每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
她伤心了作文600字篇一
一想起她那紧闭的嘴唇，无声的泪水，胀红的脸，我就内疚。
那天写作课，写童话故事，一个女孩写失败了。女孩九岁，上三年级。这个女孩温顺安静，写字工整，能够流畅生动地叙事。但这篇童话失败了。我哧地撕了她的作文，准备给她细讲。
一抬眼，发现她的表情不对，只见她脸上的笑容渐渐消失了，表情僵硬起来，就像晴朗的天突然布满了乌云。她呆呆地站着，身体也僵硬了。
鼻子开始发红，眼睛也开始发红，亮晶晶的泪水在她的眼眶里滚动，溢满，忽然决堤了，一颗大大的泪珠顺着脸颊无声地滚下来，滴在紧闭的嘴角上，接着泪珠一颗一颗汇流成小溪在她的脸上流淌。女孩哭了!
我深受震动刚才的动作太粗暴了，伤害了这个女孩。孩子虽小，但有大自尊，童心虽幼，但是敏感。女孩伤心的泪水使我很内疚，以后很多天都在反思自己。粗暴者不仅仅是谩骂和体罚，我的粗暴也肯定不仅仅是无情地撕掉一个孩子的作文这一个动作，甚至不仅仅表现在对待一个九岁的孩子上，肯定也出现在日常生活中，动作或者语言，只是受到粗暴以待的人，或者忍了，或者已练得抗打抗揍，从体表到内心，没有一处柔软，也没有眼泪，以僵硬反击，甚或以粗暴对抗粗暴。
一群人伤害另一群人，强加给另一群人的行为、语言、习惯就是这样世代相传下去的。这一切对我都没有形成教诲，直到猝然目击一个九岁女孩无声的泪水。
我一直希望自己做一个有教养的人。赏花、养猫、读书，用草编容器盛装水果，喝汤时不发出声音，你好、谢谢、再见讲究格调和品位，那一刻我顿悟，教养不是这些，教养是和风细雨，润物无声。
她伤心了作文600字篇二
前几天我和爸爸回老家，在路上姨姥姥的孙子一个小弟弟给了我一个口香糖，然后我们俩就在后面玩，可是不知怎么回事车子飞了一下，我一不小心就把口香糖咽了下去。
回来后看妈妈手机上面说吃口香糖会得癌症，我就问妈妈吃口香糖真的会的癌症吗？妈妈说吃的少了没事，虽然妈妈这样说可我还是好伤心啊，同学们以后不要吃口香糖了啊！
我和妈妈去姥姥家，本来说好让我住姥姥家。可是，等到下午，却被妈妈这个“拦路虎”拦住了。因为妈妈说了一大堆理由让我回家。理由是：姥姥生病了，还有我晚上睡觉总爱蹬被子，影响姥姥休息。
如果我不回家，妈妈一个人也会害怕的（爸爸出差还没有回来），等等。总之，就是不让我住姥姥家。我只好恋恋不舍走出姥姥家门，伤心地流着眼泪跟妈妈一块儿回家了。唉！我好伤心呀！
期末考试终于考完了,令人期待的时刻到了.
放学后,妈妈把我接回办公室,告诉我书包里有试卷,我飞快的把试卷拿了出来.看到语文成绩,可高兴了,但是看到数学试卷,可伤心了,我怎么才考了92分呀,真是伤心!
今天，我伤心的哭了。
那时，我正对着郭宇飞说话，可是郭宇飞却拿着钢笔左摇摇，右摆摆，不知不觉，就把钢笔水弄到了我的衣服上，我开始没有一点感觉，但是李玉坤他们都指着我的衣服，我才拿开帽子，看了看，“啊”随着一声喊叫，我惊慌了起来，郭宇飞他也紧张，害怕我告诉老师。但我没有给老师说，因为我知道他不是故意的，可是，我伤心的哭了。
今天的故事，大家可要记好，以后可别再拿钢笔乱画了。
今天，第一、第二节课是《散学典礼》。校长发了一些奖下来，分给了各个班。
第三、第四节课该发奖了，我非常怕没有我。开始发奖了，说了个个人的名字，都没有我，老师有在办公室拿了一些奖，可是又没有我，我很生气。
我回到家，看见姐姐有一个奖，我也很生气，我知道三好学生不是很容易就可以得到的，要德、智、体三个方面都要好，要好好学习，要认真完成作业，不要和同学打架。所以，我下一次一定要做三好学生！
今天晚上，小狗欢欢被我大姑抱走了。我很伤心，因为欢欢是我的无价之宝。
妈妈见我们哭了，就让爸爸给我们一元钱买泡泡糖。我们买了后还伤心。
今天我早早的就写完作业了，妈妈在批改的时候发现有三道应用题，我竟然错了两道。妈妈把我叫了过来，让我自己看看到底错在哪儿了？我拿过来一看，噢！原来是答案算错了，我快速的又算了一遍，结果还是错的。妈妈非常生气，把我大吵了一顿，我伤心的哭了。
我不是怪妈妈，而是生我自己的气，我为什么总是这么马虎呢？我下定决心：以后要努力，努力，再努力，做作业时一定要细心，细心，再细心，一定要改掉这个坏毛病。
她伤心了作文600字篇三
从小到大，我经历过许许多多的事，有高兴的、悲伤的、有趣的、也有可笑的……它们随着我年龄的增长，在记忆里渐渐淡去。
然而，有一件事，我至今想起来仍然十分伤心。那是一个星期五的下午，刚放学我就催着爸爸妈妈：“快回老家去，我已经一个星期没见到灰熊了，我真想它呀！”实在拗不过我，他们只好答应了。你不知道，那是一只可爱的小狗，它是我的好伙伴。一路上，我看着窗外的风景，不由得又想起灰熊刚到我家的情景：那时它刚断奶，胖乎乎的身子覆盖着灰色的绒毛，圆圆的小脑袋上，一双小眼睛又黑又亮，三角形的小耳朵贴着脑袋，四条腿又短又粗，一条小尾巴摆个不停。因为胖，走起路来屁股一扭一扭的，真可爱！他虎头虎脑的样子，有几分像熊，于是就有了这个名字——灰熊。
“儿子，快下车！”爸爸的话打断了我的沉思，我定睛一看，原来到家了。
我连忙跳下车，推开大门，呼唤着我的小伙伴：“灰熊！”奇怪，它没有象往常一样来迎接我。“灰熊！”我边寻找边大声呼唤。可是，窝里没有，楼梯上没有，我把它可能会去的地方都找了一遍，还是没有。
“不要！我只要我的灰熊！”我哭着跑回房间，“砰”地一声关上了门。想起灰熊带给我的快乐，我的眼泪像断了线的珠子一样，大颗大颗地落下来。我哭啊哭啊，不知不觉就睡着了。
灰熊，我的好伙伴，你在天堂还好吗。
她伤心了作文600字篇四
在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的伤心兔变快乐了作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
伤心兔变快乐了
在一个幽静的大森林里住着一只伤心兔，它每天都会很伤心，都要大哭好几次，它伤心，并不是因为它没有好吃的、不是因为它没有好玩的，而是因为，它没有朋友，没有真正的友谊。
……
与此同时，在森林会议室里，森林委员会会长小猫咪咪说：“现在，伤心兔每天都要哭至少9个小时，再哭下去，整个大森林估计都要被淹了，我们得想个法子让它不要哭了。”“我们可以送伤心兔一个很大很大很大的蛋糕呀。”小熊嘻嘻说，“我们可以带它出去旅游呀”小鸭丫丫想到了这个主意。
第二天，“咚咚咚”，“谁呀？”伤心兔走了出来。
“当当当当！”一个大蛋糕出现在了伤心兔的面前，没想到伤心兔不仅没有笑，反而。
……
“b计划，开始！”
“咚咚咚咚”“谁呀？”伤心兔走了出来。
“伤心兔，我们去旅游吧！”小鸭丫丫走了出来。
“哇！”伤心兔又哭了。
“嘿，你看见了吗？伤心兔不哭了。”小熊嘻嘻说。
皎洁的'月光洒在大地上，洒在这个森林里，洒在快乐兔和大家的身上，快乐兔流出了快乐的眼泪，大家一拥而上，整个大森林里充满了它们的笑声。
友谊的力量是强大的，它能使一个人崩溃，也能使一个人重新振作起来，每一个人都有自己的好朋友，每一个人都会有属于自己的友谊，快乐兔现在也有了，大家都要多交几个好朋友，才会获得友谊。获得属于自己的，属于友谊的力量！
她伤心了作文600字篇五
记得一进门，发现里面有几个石凳，上面有一个用干草搭的棚子。我们疯累就在里面坐坐。再往里面走就会看见有条小溪，小溪叫“鸳鸯溪”。“鸳鸯溪”不宽，我们一步就可以跨过去。水很清，可以看见我们的人影。
偶尔会有一两只野鸭在里面戏水，而我们则认为它是鸳鸯！看见野鸭就上前去“问候”它：“你是哪里的鸳鸯啊？你的朋友呢？鸳鸯不是成双成对的吗？：”当我们还没“炮轰”完“鸳鸯”，“鸳鸯”就飞走了。如果沿着“鸳鸯溪”的上方走，走一会就会看见一个很大的“草原”（我们总是叫它草原）。上面的草很扎人，而且在上面滚上一圈时，身上就粘满了草。可是我们还是喜欢在上面嬉戏，追逐。回家的时候像个“稻草人”，妈妈们总是一边骂我们，一边心痛。而“草原”的上面有3块岩石。我们喜欢在上面铺上青苔，然后打个小盹，然后回家。在往上面走就是“蜜桃林”。“蜜桃林”只有3棵桃树。上面的桃子没熟就被馋嘴的'我们吃光光了。虽然酸的要命，可是大家都说好吃。桃子个头不大，一周就可以吃完了。现在桃子太甜，已经没有那个美好的感觉了。
“蜜桃林”下面是个很大的坡，上面的草一点也不温柔，坐着的感觉就像爸爸没刮的胡子。所以我们叫它“胡子坡”。我们常常是滚下“胡子坡”的。刺刺的草粘在我们身上，很痒很痛。可是我们玩的兴致依然没有减。最底下有个阴沟，它叫“野草沟”，因为里面有很多鱼腥草。我们总是用衣兜装一兜，然后交给妈妈。让妈妈做凉拌鱼腥草。那个气味很香，甜咸的味道，而且脆脆的，很好吃！我们可以吃一大碗！最后，我们就原路返回。我们总是飞奔回去，因为鱼腥草晒久了就不好吃了。回去后，妈妈就帮我们换衣服。打水洗澡。洗玩后就舒舒服服的吃饭。那种感觉我一辈子也不会忘！
现在我喜欢把这段记忆锁在一个心灵小盒子里，那样它就不会被无休止学习，成绩的压力所污染。它依然纯洁。像那时侯我们的心。
她伤心了作文600字篇六
我真伤心。前几天，我的小乌龟皮皮死了。这些天我一直沉浸在失去它的伤痛之中。我太喜欢它了，因为，它是我养小乌龟以来唯一一只会游泳的小乌龟。
每天放学，我总是要先看一眼小乌龟，它有时很活泼，我把它放在地板上，他就快速地爬行。他有时也很安静，趴在龟缸里闭目养神。可是最近几天，我看着它静静地趴在小石子上，喂东西它也不吃，放在地板上它也不爬，整天像得了忧郁症一样。
有一天，爸爸说：“把它放到鱼缸里吧，地方大一点，它还可以游泳。”我听了高兴极了，赶紧把它放到了鱼缸里。起初，他很害怕，四肢缩回到壳里，沉到了水底。慢慢地，皮皮发现四周很安静，小金鱼也没什么可怕的，它就伸开四肢，浮到水面上开始游了起来。它很快乐，兴奋地游着，灵活的四肢，不停地摆动，上浮、下沉-------一连串优美的动作浮现在我眼前。有时候，他浮在水面上，水波纹使它像一艘小船一样飘来飘去。看它这么高兴，我灵机一动：“不如把鱼食和龟食投下去吧。”说着鱼食和龟食被我撒在了鱼缸里，没想到，好久没吃东西的小乌龟竟然胃口大开，大吃起来。小乌龟和小鱼也相处的'很好，它们一起追逐打闹，不亦乐乎。有时候，小乌龟缩成一个像石头一样的龟壳，让小鱼找不到它，呵，真有趣！
我们全家都松了一口气，心想：这回养的小乌龟活的时间能长一点了。正当全家人沉浸在喜悦之中时，没想到，厄运正悄悄降临。
有一天，我放学回家发现，皮皮一动不动地趴在石头上。刚开始，我以为它在休息，过了好久，我写完作业又去看它，它还是那个姿势一动不动。我把它拿出来放进鱼缸里，它不像往常那样在水里嬉戏，我仔细观察，发现小乌龟死了！
我的心一下子仿佛掉进了冰窖。我难过极了，我失去了一个好伙伴，几天来，和它一起那段快乐的时光一直在我的眼前晃动，我的眼泪不由自主地流下来。我决定把它埋起来。我把皮皮装在一个精致的小盒子里，拿了一把小铁钎，在楼下的大树下挖了一个小坑，把它放在坑里，盖上土，在上面撒了一些落叶。