当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。心得体会是我们对于所经历的事件、经验和教训的总结和反思。接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。
两新培训班心得体会发言篇一
第一段：引言（150字）
发言是我们在生活和工作中经常需要面对的一种沟通方式。而我在过去的一段时间里积极参与了各种场合的发言，无论是在学校班会上还是在社团活动中，从每次发言中我都学到了很多。通过这些经验，我深刻体会到了发言的重要性以及如何提升发言的效果。下面我将和大家分享一些我在发言中获得的心得体会。
第二段：充实自己的知识储备（250字）
发言的第一步就是保证自己的发言有一定的含金量。在我准备发言之前，我会广泛地搜集相关的信息，充实自己的知识储备。这可以通过阅读书籍、参与讨论、查阅资料等方式来实现。同时，我也会关注时事热点，了解社会最新动态，以便能够更好地融入到大家的讨论中去。这样做不仅能够提高自己的发言水平，也能够使自己更加深入地理解所要发表的观点。
第三段：言之有物，有条理地发言（300字）
发言不仅要有知识的支撑，更要有条理地表达自己的观点。在我进行发言之前，我会提前准备好自己的内容，并且将其分成几个主要的观点，再在每个观点中添加具体的细节和例子来支持自己的观点。这样做会使我在发言的时候更有条理，不影响别人的理解，并且能够更好地将自己的观点传达给大家。此外，在发言中，我还会注意用一些简单明了、生动形象的语言来表达自己的观点，以便吸引听众的注意力。
第四段：倾听他人的观点，善于争辩（300字）
发言不仅是一个表达自己观点的机会，也是一个倾听他人观点、敞开思维的机会。在与他人的讨论中，我会虚心地倾听他们的观点，并且尽可能地理解他们的立场。如果有不同意见，我会善于用理性的争辩来表达自己的观点，而不是简单地做出反驳。这样的做法能够使我的发言更加具有说服力，也能够提供一个更好的讨论氛围，促进大家对待问题的理解和思考。
第五段：经验总结与展望（200字）
发言需要多练习，通过积累经验才能提高自己的发言水平。在过去的发言经历中，我也意识到了自己的一些不足之处，例如有时候表达还不够清晰、语速过快等。但通过参与各种发言机会，我对自己的发言水平有了明显的提高。同时，我也在不断地总结和反思自己的发言经验，并且努力改进自己的不足之处。未来，我将继续锻炼自己的发言能力，在更多的场合中积极发言，提升自己的表达能力和沟通能力。
结尾（100字）：
通过这段时间的发言实践，我认识到发言是提高自己表达能力和思维能力的有效方式。不仅可以让自己的观点得到更好的表达，还可以倾听到他人的观点、拓宽自己的思路。在未来的学习和工作中，我将继续锻炼自己的发言能力，并且通过不断的学习和实践来提高自己的发言水平。
两新培训班心得体会发言篇二
时间不像一朵花，谢谢你，它会再开;时间不像燕子。冬天去南方，春天回来。时间不像太阳，晚上走，早上又来;时间不像.时间是一颗笔心。用完了只能丢弃，不能再打印墨水了。小学毕业后，我用完了八分之一的“笔心”，走向了新的中学生活。在这短短的七天里，我百感交集，心里有很多感觉说不出口。
军训是一项让学生受益匪浅的活动。不仅可以提高学生的身体素质，还可以增进师生之间的深入了解和深厚感情。我从这次军训中收获了很多，同时也失去了在家玩的时间。俗话说“一拳学会”，值得。
军训刚开始的时候，大家都不太熟悉军训的规则，所以也就一般般。军训结束，大家回宿舍睡觉。只有我们班必须呆在教室里。回到老师们，大家都很郁闷，可能是因为今天表现不好，被教官骂了。大家看到老师在黑板上写了一句座右铭，说：“你知道思考形成，跟随毁灭是什么意思吗?”每个人都在叽里咕噜，好像他们明白了。老师说：“大家理解就好，但是你今天的表现就毁了。”。我们做什么，第一，一定要认真;第二，不要随便。可以随便做事吗?只有认真做，而不是随便做，才能做好。明白吗?所以接下来的军训一定要认真，不能随便。给教官一个好印象，明白吗?”大家都觉得老师的话很明确，于是大家异口同声地说：“明白!“经过这段时间，我明白了军训要认真，不能小动作，不能开小差，要服从教官的命令，这样才能做好，做准。
经过五天的努力和刻苦训练，大家终于拿到了二等奖。我觉得大家都得了二等奖挺好的。所有人都觉得自己不够强大，只能拿三等奖，但这恰恰超出了我们的预期!“五班，五班，我不平凡”!我学会了自信和做事毅力的道理。如果我们努力了，认为自己有能力的话，我们获得的不仅仅是二等奖。
经过7天的军训，我收获了很多。希望每个学期开学前能有军训，让班级收获无数，超越现在的自己!
两新培训班心得体会发言篇三
近日，我参加了一个朋友组织的演讲比赛。这是我人生中第一次正式站在舞台上，向一大群人发表演讲。通过这次经历，我不仅获得了自信和成长，更懂得了发言的重要性。在这里，我将分享我在表达自己观点和感受时所得到的心得体会。
首先，充分准备是成功发言的关键。在演讲前，我经历了许多夜晚的演讲稿修改和口头练习，但这一切都不是白费的。通过这些准备，我更好地理解和把握了自己想要表达的核心观点。尽管准备足够重要，但同时也要保持一定的灵活性。真正自信的发言应该能够在背后支持我的发言稿之上增加一些实际的情感和体验。因此，在演讲台上，我放开了手脚，表达了我内心最真实的观点和感受。
其次，表达自信是影响说服力的关键。自信是展示你对话题的理解和信念的重要方式，也是给听者留下深刻印象的关键。我发现，当我自信地表达自己的观点时，我的声音更加坚定，我的言辞更加有力。这样的表达将自然地吸引听众的注意力，并给他们带来信任感。此外，眼神交流也是一种表达自信的方式。当我在演讲过程中与观众保持眼神交流时，我能感受到他们的积极反馈，这进一步增加了我的自信心。因此，自信地表达是一个有效的工具，当你通达地演说时，你会更容易影响和说服你的听众。
然后，通过倾听和理解他人来提高自己的表达能力。与其他演讲者交流，乃至与日常沟通中的朋友交流，给我启发不小。发表演讲并不仅仅是向观众表达自己的观点，而是通过与他人的互动来更好地理解和培养共鸣。根据其他人的观点和反馈，我能够更好地理解话题的多样性和不同观点的争论。这种理解和包容不仅提高了我对问题的思考能力，也使我的发言更加全面和有说服力。因此，通过倾听和理解他人，我们可以不断完善自己的表达能力，让自己的观点更加明确和有力。
最后，提高心理素质是成为优秀演讲者的必要条件。演讲是一项充满压力和紧张的活动，而心理素质则可以帮助我们保持镇定和自信。在演讲前，我采用了一些放松和镇定的技巧，例如深呼吸和积极的自我暗示。这些方法对我有很大帮助，让我在演讲过程中保持冷静和专注。除此之外，对于不可避免的错误和失误，我也学会了应对和调整。这种心理素质的培养不仅在演讲时有用，而且在生活中的其他方面同样重要。当我们能够掌握自己的情绪并保持冷静时，我们就能够更好地应对挑战和困难。
通过这次演讲经历，我深深体会到了表达自己观点的重要性以及发言技巧的培养。做到充分准备、自信表达、倾听他人、提高心理素质是我从中学到的重要课程。我相信这些经验和技巧不仅适用于演讲，而且在人生的各个领域都会发挥作用。无论是在学校演讲比赛中还是在与他人沟通中，我都可以更好地运用这些技巧，展示我自己最真实和有说服力的观点。通过持续的实践和不断的努力，我相信我可以成为一名出色的演讲者，并不断提升自己的表达能力。
两新培训班心得体会发言篇四
大家好！
今天，能站在这里，获得这样宝贵的发言机会，我感到十分的荣幸！
首先，我代表同心苑全体学生、记者向在座的各位领导同学们表示最真挚的敬意和谢意，谢谢大家长期以来对同心苑工作的支持。
作文一名宁大学子，从踏入宁大经管的校门，品读着属于当代大学生自己的报纸，到怀着满腔热忱进入院刊，成为同心苑的一名通讯员，从一个什么都不懂的大一新生到可以独立完成新闻写作及稿件校正的通讯员，近一年以来，我亲身目睹并经历着院刊工作的艰辛与快乐，也从中学到了许多书本上学不到的知识，写作能力以及处事能力都在众多学哥学姐们的悉心指导下得到了很大的提高。从学习到生活，同心苑的众位亲人给予了我很大的帮助，既丰富了人生阅历，又增长了知识，这将是我人生中一笔宝贵的财富。其实，如果仅仅是作为一项文字工作而言，院刊工作是枯燥无味的，但是，在历经坎坷与艰辛，品味那份满载收获的报纸知识，你将发现这“枯燥”也别有一番情趣，它，有意义，有价值！
一直很喜欢这句话——“相亲相爱同心苑”，它是我们同心苑中每个家庭成员共同的心声。在这个大家庭中，来自异乡的我感受到了温暖，体验到了亲情，也懂得勒责任。这里有相互间的扶持与关爱，这里有团结、融合和协作，这里也有我们放飞的希望和梦想。
青年时代的毛泽东，曾经中流击水，浪遏飞舟；青年时代的奥黛
丽·赫本,曾因一部《罗马假日》而让世界影迷惊为天人；青年时代的莫泊桑，也曾以一部《羊脂球》而震惊欧洲文坛„„古往今来，中外多少豪杰风流用自己的行动证明了青春这多奇葩的摇曳多姿。“恰同学少年风华正茂”，年轻的我们乐观开朗、富于创新，而同心苑就给我们提供了一个崭新的舞台，她促使我们砥砺品格、博学笃志、发愤图强；年轻的我们有理想有梦想、有幻想也有妄想，但无论你怎么想，同心苑永远是你建立新目标的起点，让我们带着理想加一点点的妄想，在充满幻想的文字地带里，去追寻新的梦想。
多年耕耘，几多收获，带着笑容，坚持自己的理想和信念，秉承着“尚德、勤学、求是、创新”的校训，我们用行动书写同心苑的漫漫路程，每一步都饱含泪水与欢笑，看着今天的同心苑，在学院领导和各位老师的大力支持下扬起自信的微笑，我相信所有与同心苑并肩走过的人心中都会溢满甜美，而那种甜、那种美，是难以用语言表达的。
最后，愿我们大家共同携手，为同心苑的腾飞撑起一片蓝天，为学院的发展添上一圈光环；让我们大家一起祝福，祝福同心苑的未来更加灿烂，祝福学院的明天更加辉煌！
谢谢大家！
两新培训班心得体会发言篇五
作为一名级长，每次担任发言人的重任，都是对自己沟通表达能力的一次挑战。通过这次发言，我深刻认识到发言的艺术，同时也学会了如何更好地呈现自己的观点和与他人建立有效的沟通。以下是我在担任级长发言任务中的几点体会。
首先，选择合适的观点和论据至关重要。在进行发言之前，我会对话题进行深入的调研和思考，以便能够提出有价值的观点和有说服力的论据。这些观点和论据必须与话题相关，并且能够引起听众的共鸣。更重要的是，我要确保这些观点和论据是有事实支持的，可以通过数据、案例和经验来加以证明。只有这样，我才能够提供有力的证据，使我所发表的观点更加可信和有力。
其次，清晰明确地组织发言内容也是至关重要的。在发言的过程中，我始终遵循“有序、连贯、明确”的原则，以便能够更好地传递自己的思想和观点。在这方面，我会采用逻辑分析、时间或空间顺序、因果关系等方式来组织发言内容。通过清晰明确的结构，我能够帮助听众更好地理解我的观点，并更容易记住我所表达的内容。此外，适当地运用一些过渡词和提示词，也能够使发言更加连贯和流畅。
第三，掌握有效的表达技巧是一项重要的能力。在发言中，除了要有优秀的内容，还要能够用适当的语言和声音来表达自己。我会注意自己的语速、音量和语调，以确保听众能够听得清楚和明白。此外，我还会运用一些修辞手法，如比喻、对比和反问等，来增强自己所表达观点的感染力和吸引力。除了语言方面的表达技巧，面部表情、手势和姿势也能够给听众传达更多的信息。通过这些表达技巧的运用，我能够更好地吸引听众的注意力，并使他们更容易接受和理解我所表达的意思。
第四，积极倾听和回应听众的反馈。作为级长发言人，在发言之后，我会留出时间与听众互动，倾听他们的反馈和意见。我会注意他们的表达方式和情绪，以便更好地了解他们对我的发言内容的理解和接受程度。在倾听的过程中，我会对听众的问题和意见给予及时的回应，以便更好地解答疑惑和澄清误解。同时，我也会积极借鉴听众的建议和意见，以便在以后的发言中进行改进和提升。
最后，我还学会了在发言中保持自信和自信地表达自己。作为一名级长，我必须有足够的自信去面对听众，并将自己的观点和观点坚定地传递出去。在这方面，我的自信来自于对话题的深入了解和准备，以及对自己实力的充分自信。在发言过程中，我会保持良好的姿态和自信的语言风格，以便给人留下积极和有信服力的印象。自信让我在发言中更加从容，也更容易让听众相信和接受我的观点。
通过这次担任级长发言人的任务，我在发言艺术方面得到了很多宝贵的体会。我明白了发言的重要性，以及如何选择合适的观点和论据、如何组织清晰明确的发言内容、如何运用有效的表达技巧、如何倾听和回应听众的反馈，以及如何保持自信和自信地表达自己。这些体会将对我今后的表达能力和沟通能力有着深远的影响。我相信，通过不断地练习和学习，我将成为一名更出色的发言人。
两新培训班心得体会发言篇六
“教育服务于学生。”把教育行业归于服务行业，与餐馆、酒店一样，满足服务的顾客，让者满意。教师成了服务人员，学生成了服务的对象。听到这句话，很多教育从业人员很难认同，我也一样。认真阅读了xx贵的《重新定义学校》，我有了新的认识。从学生成长和发展来说，教育就应该服务学生。
通过教育，使学生能够唤醒自己，发现自己，成为自己，并使他们能够具有独立的人格和自由的思想。这是我们的教育目的。为达成这样的目的，学校的教育就应该为学生的成长和发展服务。
现在的教育标准化、模板化，在这样体系下，把学生培养成统模板的人，违背了人的发展。“创造适合每一位学生发展的教育”是十一学校的一个教育理念。4000多名学生就有4000多张课程表，他们面对30多种可选择的课程，形成了1430个教学班。伟大而又魄力的创建。十一学校创造性的建设，满足学生发展的需求。
课程是学校核心，是学生发展的关键因素，是学校的产品。十一学校在“教育服务学生”这一理念下，做到了。众多的课程，最大限度的满足了学生发展的需求。更值得一提的是有一位学生具有音乐天赋，学校转专门为他建了录音棚，也满足了学生个性化的要求。
当课程成为学校的产品时，处处是课程就成为一种文化。比如10月1日—6日的校庆课程，每天一主题，天天不重样。让每一位学生和校友在活动中得到教育。所有的课程，始终围绕学生分成长与发展，就是在服务学生。
改的核心，其中之一就是“保障学生中心的治理结构”。十一学校探索出的“分布式领导”的管理模式，就是基于为学生服务的制度体现。11个项目组承当教育、管理的任务，学生得到了全方面的教育。
基于为学生服务，十一中学的作息时间也满足了学生的需求。把就寝时间变为三个时间。学生根据自己的习惯自由选择，选择同一时间的安排在同一间寝室。
“卡包式”座位方式，将学生分成不同类型，在教室里划分了不同区域。这些学生有了目标引领，同伴互助，教师个别化的指导，这样的教学满足各个层次的发展需求，把教学效益最大化。
“尊重”是教育服务学生的关键词。“办一所不完美的学校，培养一批有缺点的学生。”确立了一种良好的教学观和学生观。尊重差异，尊重差距。在平等包容的环境下，学生才能具有独立的人格和自由的思想。
学校的走课制度，4000多张课程表，就是尊重文化的最大体现，满足学生发展意愿与需求。
学生和校长共进午餐、校园泼水节等，推动了平等师生关系的建立校园。这样的校园文化，熏陶和感染着每一个学生，在这样的文化环境下，学生认知得到提升，情感得到塑造。
《重新定义学校》，让我重新认识了新学校的样子。它始终要保障学生为中心的智力结构，始终要构建可供学生选择的课程体系。每想到学校可以这样见，可以建成这样的学校，打破了我的习惯性认知。
追寻“学生快乐、教师幸福、社会满意”的新学校，一直在尝试和挣扎。为学生服务始终是一个核心。可能这样的十一这样的学校，就我们目前的情况来看，遥不可及，但是“服务学生”这一核心理念每家学校都能做到。服务学生的成长，服务学生的发展，是每家学校应该遵守的原则。