教堂圣诞节活动的策划方案 幼儿园中班圣诞节活动工作总结通用

在大家的学习、工作或生活中，最不陌生的就是工作总结了吧，它在我们的学习和工作中起着重要的作用。让我们一起学习写一份工作总结。那么我们该怎么去写工作总结呢？下面小编给大家整理了幼儿园圣诞节活动工作总结实用范文，希望大家喜欢！

伴随着欢快的圣诞歌曲在大街小巷响起，雾茫茫的冬天也因为节日的临近而变得明媚活泼起来。孩子们对圣诞老人的故事百听不厌，对圣诞节充满了期待和向往，对节日的到来雀跃不已。

圣诞节来临之际，__幼儿园到处洋溢着圣诞的气氛。为了让宝贝们了解西方的传统节日，感受东西方文化的差异，欢度一个快乐的圣诞节，实幼各班开展了迎圣诞系列活动，每个班级都进行了精心的布置：张贴圣诞老人的头像;缀满礼物的圣诞树;悬挂洁白美丽的雪花，营造出浓郁的节日氛围。

大二班开展了丰富多彩的活动。瞧，孩子们亲手装饰的圣诞手套，圣诞袜装点着明亮的教室。12月23日，孩子们伴随着熟悉的圣诞歌曲，正在精心制作圣诞雪人。有的孩子装扮帽子，有的孩子装扮围巾，有的孩子装扮手套，纽扣。孩子们认真专注地剪剪画画，翘首期盼圣诞老人的礼物，几多神秘，几许憧憬，每个孩子心里荡漾着无比的快乐、幸福。

__幼儿园的领导和老师们精心准备，创设平台，力求以多种形式的游戏活动，让幼儿感受快乐、分享节日的喜悦及促进各种能力发展，全心全意呵护童真，激发童趣，尽显童美。

为了让孩子们度过一个快乐、开心而难忘的圣诞节，__幼儿园于12月25日开展了炫彩童年，快乐圣诞主题活动。

幼儿园为孩子们准备了平安果，祝福孩子们平安、健康、快乐，也承载着全体三幼人对孩子们深深的祝福。各班老师结合圣诞节开展了形式各样主题活动：有的带领孩子们观看视频，了解圣诞节；有的带领孩子们制作手工；还有的和孩子们一起装饰教室。

而大一班则把家长请进了课堂，请家长为孩子们上了一堂生动、有趣的圣诞手工活动。大一班王硕妈妈为孩子们准备了剪刀、胶棒、画笔、卡纸等物品，带领孩子们一起动手制作圣诞老人。活动中，孩子们比平时听得更认真，看得更仔细了，一笔一画、仔仔细细。自己动手制作的圣诞老人也比买来的更为珍贵，因为这是孩子们自己的劳动成果。看着自己制作的圣诞老人，孩子们露出了开心的笑容。

此次活动为孩子们送去了真挚的祝福，更让他们全面的了解了圣诞节。孩子们在活动中获得自信、体验快乐、感受成长，在互相祝福中感受温暖。炫彩童年，快乐圣诞，祝福孩子们的童年更加绚丽多彩！

圣诞节马上就要到来了，为了让幼儿感受西方节日圣诞节，12月22日开始__幼儿园小三班开展了迎圣诞节系列活动。

首先，了解圣诞节。小班的孩子是第一次在幼儿园里过圣诞，还不知道是圣诞节要干什么。“老师，圣诞老人是从美国来的吗？”“老师，圣诞老爷爷是开着雪橇车来的吗？”“老师，圣诞老人是坐着飞车来的，对吗？”小脑袋里装着千千万万个问题，一遍遍猜测，总想找到一个令自己满意的答案，好奇心充斥着宝贝们幼小的身躯。

其次，我们开展了画圣诞袜子的活动，老师给孩子们准备了各种袜子，让孩子们进行涂色，孩子们听说涂好色圣诞老人就会把自己最喜欢的礼物放到袜子里面，或许是对圣诞礼物的渴望与期盼，孩子们涂色涂得可认真了。

最后，装扮教室，老师们把孩子们做的圣诞树，美丽的大雪花，五颜六色的圣诞袜装饰到教室的每个角落里，使我们的教室充满着温馨、欢乐。

现在孩子们就期盼着圣诞节那天的到来，一起围着圣诞树跳舞、唱歌，一起吃糖果，还可以收到自己喜欢的礼物，真是太开心了！

通过一系列的活动，为孩子们提供一个展示平台，让孩子们在参与布置环境中获得自信，在参与表演中体验快乐，在学会分享中感受成长，在互相祝福中学会感恩！把自己对朋友、老师、对爸爸妈妈的祝福送到他们的心里去。这次活动，让所有的小朋友都感到了圣诞节的快乐！

叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当。”伴随着欢快的圣诞歌曲，带着美好的期盼，我们又迎来了一年一度的圣诞节。为了让孩子们了解西方的传统节日，感受东西方文化的差异，__幼儿园开展了以“美丽圣诞快乐相伴”为主题的圣诞节庆祝活动。

圣诞前夕，为了让孩子们提前感受圣诞的氛围，用心的老师们早早地就开始着手布置，为孩子们营造出一种梦幻般的圣诞节环境：皑皑的雪地、大胡子圣诞老人、系着红色围巾大鼻子可爱的小雪人、悬挂在空中各色的小礼物、白色的栅栏、加上圣诞彩树的映衬，共同构筑了一副圣诞节的美景！

__月__日上午，随着圣诞祝福歌，幼儿园沉浸在一片欢乐的海洋里。圣诞姐姐一声声的“圣诞快乐”并为小朋友们送上精美礼物，让每个孩子心里荡漾着无比的快乐、幸福。各班教师有计划地组织幼儿进行主题教育活动，使幼儿了解了圣诞节的由来及人们庆祝圣诞节的方式。在这样一个快乐的节日里，当然要来点不一样的啦，大班的老师为孩子们准备了神秘的圣诞礼物，它就藏在有趣的刮画纸里，大班的小朋友正在认真地使用工具将刮画纸一层层地刮开，他们在用心描绘最美的圣诞节，五彩的线条编织着童话般的世界；中班老师带着孩子们制作圣诞树，绿色的卡纸在小巧手的加工下变成了一棵棵美丽的圣诞树，在圣诞树、汽球、彩带、灯饰、礼物的点缀下，整个教室倾刻间弥漫着浓郁的圣诞气氛；小班教室里处处充满了孩子们的欢声笑语，这是宝宝们在幼儿园度过的第一个圣诞节，他们非常的开心，小家伙们和老师一起装饰圣诞树，红彤彤的圣诞帽、金灿灿的铃铛、漂亮的礼物盒将圣诞树装扮一新，大家围坐在圣诞树旁唱歌跳舞，温馨无比。

虽说圣诞节是“舶来品”，但也给我们的生活增添了不少乐趣，也让孩子们感受到中西方的多元文化，获得不同的快乐情感体验，为孩子们提供了一个展示的平台，让孩子们在参与各类活动中获得自信，在参与表演中体验快乐，在学会分享中感受成长，在互相祝福中感受爱和学会感恩！

满怀期待的心情我们迎来了孩子们期盼已久的平安夜与圣诞节，在圣诞前期我们通过各种各样的。活动与孩子们一起分享关于圣诞节的故事来了解圣诞节。用互换礼物来告知幼儿平安夜的到来。

为了让孩子们更进一步的感受圣诞节的氛围，我们在圣诞节前几天就开始忙着与幼儿一起创设环境，在我们师幼的相互的努力下，原本毫无圣诞节日气息的教室瞬时让人感觉到了浓浓的圣诞节日的味道，并且家园互动各种各样的活动进行节日的渗透。全体教职工也准备给宝宝们唱圣诞歌。开展了圣诞节大型分享活动。

通过布置的小任务给爸爸妈妈准备圣诞礼物，幼儿利用绘画的方式自主自由的来进行表达，孩子们都在精心的给自己的爸爸妈妈准备礼物，通过这次开展的送圣诞礼物的活动，更进一步的促进孩子之间的情感交流，使孩子之间建立了更好的关系。

在活动过程中幼儿与家长一起进行各种活动，促进了幼儿与家长之间的关系，让家长也体验到了与幼儿在一起欢乐。通过各种各样的活动使幼儿进一步的了解了圣诞节，体验到了从中得到的快乐。

为让幼儿感受西方的节日与中国节日的不同，__年12月25日__幼儿园组织“快乐圣诞节”主题活动，在一片欢乐的海洋中，全体师生度过了一个开心快乐的圣诞节。

各班组织幼儿了解了圣诞节的来历、习俗；欣赏学习了关于圣诞节的故事、儿歌、歌曲、舞蹈等；教师和幼儿共同搜集材料，通过手工、绘画等方式装美丽的圣诞树，装饰环境。

清晨，幼儿园响起了欢快的圣诞歌曲，由家长义工和老师们精心扮演的圣诞老人早早地来到幼儿园门口迎接孩子们到来，给孩子们一个惊喜，为孩子们戴上圣诞帽，给孩子们送上圣诞礼物。圣诞老人还来到班级，来到孩子们中间，和孩子们合影，并给每一个孩子送上了象征平安如意的“平安果”，与孩子们共享节日的欢乐。

班级组织圣诞联欢，唱起圣诞歌，跳起欢乐的舞蹈，做起开心的游戏，孩子们相聚在一起，唱啊、跳啊，玩的不亦乐乎！全园充满了浓厚的节日的氛围。

在圣诞节系列活动中，让孩子们对国外传统节日——圣诞节有了一个更深刻的认识，孩子们在感受浓浓的节日氛围和节日快乐的同时，懂得了分享的乐趣，增进相互间的感情！

1        灯暗，小组唱成员上。主持人手执点燃的蜡烛上。

1.1        主持人朗诵，传光。

1.2        男：“神爱世人，甚至将他的独生子赐给世人，

1.3        女：叫一切信他的，不致灭亡，反得永生。”

1.4        男：这位被称为“神的独生子”的人就是主耶稣。

1.5        女：1900多年前，他出生在犹太地一个贫寒的家庭。

1.6        男：照人的眼光看，他不过是一个普普通通的人

1.7        女：他没有写过一本书，也没有担任过什么职务

1.8        男：他从来没有进过大学，也不曾拥有百万家财。

1.9        女：他在世界上只生活了短暂的33年，

1.10        男：但他的一生却改变了整个人类历史；

1.11        女：他如同一盏明灯，照耀了苦难的人间

1.12        男：耶稣对众人说：“我是世界的光；

2        小组唱：《当以感谢进入他的门》（灯渐亮）

3        主持人开场白：

3.1.1        男：亲爱的弟兄姐妹们！

3.1.2        女：亲爱的慕道朋友们！

3.1.3        男、女：晚上好！圣诞快乐！

3.1.5        女：除了老朋友，还有新朋友。

3.1.6        男：说起来，象今天这样的圣诞晚会我们已经办了五次了。

3.2        女：参加的人数一次比一次多，每次神给我们的恩典也越来越多。

3.3        男：现在不光是我们信主的人在庆祝圣诞，各行各业都在流行过圣诞。

3.4        女：是啊，你看现在满街都是圣诞树，圣诞老人，餐厅在推出圣诞大餐，商店在进行圣诞促销。

3.5        男：其实，好多人都是在赶时髦，以为这是进口的节日。他们不一定都明白圣诞节真正的含义。

3.6        女：而我们今天在座的每一位都知道圣诞节是为了纪念并庆祝主耶稣的降生。

3.7        男：耶稣的降生给我们带来了平安和喜乐。

3.8        女：让我们同声欢呼，来赞美这位人类的救主。

3.8.1        男：请大家起立。

4        全体站唱：《欢呼主耶稣》（小组唱成员下）

4.1        女：下面我们请    牧师祷告。

5        祷告：

5.1        男：请坐。

5.3        男：那是我10岁的时候，有一次，我贪玩爬到了一棵大榕树上，一不小心掉下来，掉到了河里。

5.4        女：哎哟，那你会不会游泳？

5.6        我战战兢兢回到了家里，生怕爸妈骂我。

5.7        女：结果呢？

5.8        男：他们竟然原谅了我。

5.9        女：那你是不是如释重负？

5.10        男：那当然，我心里高兴极了。

5.11        女：哎，黄海，我们下面将要表演的这个短剧，可能跟你的经历有点类似。

5.12        男：好啊，我们一起看看吧！

6        短剧：《一笔勾销》

（道具：宾馆门童服装三套，皇冠一顶，桌、椅一张，鹅毛笔一支，墨水瓶一只，纸一叠，仿古手枪一支，信一封）

6.1        男：刚才短剧中伊凡的经历和我们每个基督徒的得救经历很相似。

6.3        男：只有这样，我们才会有内心的平安和喜乐。

6.4        女：主将平安赐给我们，这平安非世界所能给。

6.5        男：让我们来唱诗《主的平安》和《赞美之泉》。

7        唱诗：《主的平安》

8        唱诗：《赞美之泉》

8.1.1        女：尊主为大是家庭和睦的源泉。下面这个短剧讲述的是一对年轻基督徒夫妇之间的故事，他们结婚已经好几年了，可是夫妻关系却总是紧张兮兮的，经常为一点小事吵吵闹闹。这不，你看，礼拜天的早晨，他们刚起床，就为一件小事吵上了。

9        短剧：《和睦的家庭》

9.1        （道具：桌一张，椅两张，围裙、女包、塑料袋、菜罩各一）

9.2        女：哎，黄海，你演的志良怎么老是跟阿芳吵架，

10        男：没办法，毛导演安排的。不过，现实生活中这种现象确实也不少。我们家里只有主的同在才会有真正的爱。

10.1        女：我们一起来唱《爱的真谛》。

11        唱诗：《爱的真谛》

12        唱诗：《耶稣给你平安》

12.1        男：请看游戏表演《福音手》

13        表演：福音手

13.1        女：圣经上说：我们要赞美耶和华。击鼓跳舞赞美他，鼓瑟弹琴赞美他。

13.3        女：对，它用古朴悠扬的乐声，如歌如诉地表达出对神的赞美。

15        琵琶独奏：《赞美诗第380首》

15.1        男：你有没有发现，现在的人们都偏爱“8”这个数字。

15.3        男：还不是想图个吉利，想发一发吗？现在好多人都把发财当作最大的理想和追求。现在的福利彩票，就有很多人买， 如果中了奖，就有几十万呢。

15.4        女：哎，其实，发了财不等于人生幸福。也许，发财反而会带来更多的烦恼。

15.5        男：是啊，看了下面这个短剧，我们也许会更加明白这一点。

15.6        女：请看短剧《彩票风波》

16        短剧：《彩票风波》

16.1        （道具：桌一张、椅三张、钱币若干、茶杯两只）

16.2        男：看完短剧，下面请顾约瑟牧师为我们证道。

17        证道：

18        女：黄海，我问你，你最喜欢什么花？

19        男：我最喜欢的花是百合花。

20        女；是阿，野地里的百合花，洁白、馨香又美丽，圣经里还经常把万王之王耶稣基督比作馨香的百合花。

22        小组唱：《野地的花》、《万王之王》

23        男：我们杭州风景秀美，被人称为人间天堂。生活在杭州，真是我们的福气。

24        女：其实，只要世界充满爱，天国就仿佛在人间；只要我们心中充满爱，天国就在我们心中。

25        男：请唱诗《天国在你心中》

26        唱诗：《天国在你心中》、《荣耀圣洁归于神》

27        祷告

28        祝福

29        全体工作组人员：《祝你们圣诞快乐》