最新心理教师学期工作总结精选

时间:2023-08-23 11:14:34 作者:李Y

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以使我们更有效率,不妨坐下来好好写写总结吧。什么样的总结才是有效的呢?以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

最新心理教师学期工作总结精选篇一

应加强业务理论学习,提高自身修养,增进沟通与交流,面对琐碎事务,理清头绪,抓住重点,工作中耐心细致,注重细节。

新年新气象,新年新希望。总结过去,保持成绩,改正缺点,求真务实,完善工作。努力建立一支稳定的、积极向上的、业务精,服务好的队伍,积极主动投入到学院各项工作中去,以学院教学工作为中心,在上级领导的正确指引下,进取奉献,脚踏实地,更好地为我院广大师生员工服务!

最新心理教师学期工作总结精选篇二

一、工作量数字化

20xx年本人先后负责11#教学楼,逸夫楼,21b教学楼的多媒体教室管理.总维护12000项次,处理突发状况720项次,日常维护10500项次,协助厂家维修50次,处理多媒体总控室技术问题750次。

二、树立形象 注重服务

1、认真做好日常维护保养;

2、有效控制、及时排除频发的设备故障;

4、及时处理老师授课中u盘、课件等出现的问题;

5、协助管理日常多媒体教室的审批、调配、使用

三、总结经验 改进不足

一年来,多媒体管理工作卓有成效,取得了一定的成绩。但通过总结,仍然存在一些不足:管理措施得当,但执行力需要加强。个人素质包括责任心、事业心、“窗口”服务形象有待进一步提升。深入师生,深入现场,虚心、耐心、诚心听取意见,发现、解决问题。增强创新意识,统筹安排,抓住重点。日常工作,细致入微,细节决定成败,提高综合素质和业务水平。密切联系部门、同事,及时主动向领导请示汇报,争取更大支持帮助,增进交流,获得理解,提高认识。

在新的一年里,加强学习,进一步强化服务意识,努力工作,发扬成绩,克服困难,在各级领导的正确指引下,总结经验,再接再厉,全力履行好自己的职责,争取管理服务水平再上一个台阶,为我校教学工作提供有力支持,为学校健康协调发展贡献力量,取得更大成绩。

年关将近,又到了铺天盖地写总结的时候,为济世救人,笔者特将访遍名师学来的年终总结秘笈奉献出来,希望能给各位同仁以启迪。

要点一:篇幅要够长

要想做到篇幅长,除了下苦工夫狠写一通外,还有一个捷径可走——字大行稀。即把字号定位在“三号”以上,尽量拉大行间距,但不可太过,否则会给人一种“注水肉”的感觉。

要点二:套话不可少

如开头必是“时光荏苒,2004年很快就要过去了,回首过去的一年,内心不禁感慨万千……”结尾必是“新的一年意味着新的起点新的机遇新的挑战”、“决心再接再厉,更上一层楼”或是“一定努力打开一个工作新局面”。

要点三:数据要直观

如今是数字时代,故数据是多多益善,如“业务增长率”、“顾客投诉减少率”、“接待了多少来访者”、“节约了多少开支”、“义务加班多少次”、“平均每天接电话多少个”、“平均每年有多少天在外出差”、“累计写材料多少页”等等。

要点四:用好序列号

序列号的最大好处是可以一句话拆成好几句说,还能几个字或半句当一句,在纸面上大量留白,拉长篇幅的同时,使总结显得很有条理。需要注意的是,一定要层层排序,严格按照隶属关系,不要给领导留下思路不清晰的印象。

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最新心理教师学期工作总结精选篇三

_同志指出:教育要面向世界、面向未来、面向现代化。其中面向现代化,一方面是指教育要为现代化建设服务,另一方面也包括要有现代化的教育思想、观念,还包括现代化教育技术手段的应用,面对瞬息万变的知识经济时代,面对信息高速公路被广泛应用的今天,启动现代教育工程显得尤为重要,它是现代化教育的必然,是全面贯彻教育方针、全面实施素质教育、全面提高教育质量的必然。

基于这些认识,我校紧跟教育改革的步伐,为推进素质教育的全面实施,通过科研切入,电教开道,对现代教育技术在小学教育教学的理论与实践研究方面作出了有益的探索。

素质教育喊了多年,在世纪之交的今天,如何进行素质教育,我们也是边试边思考,摸着石头过河。特别是九八年的三件事使我们茅塞顿开,科研切入,电教开道,也是一条推进素质教育、实现教育现代化的具有广阔前景的道路,对于我校目前来说,还只是辟出了一条羊肠小道。

一节省级参赛课带来的风波等于一场观念的变革。

一九九七年黄冈市小学数学优质课竞赛,我校占发莲老师获得了第二名的好成绩,有幸推荐参加省小学数学优质课竞赛,对于我校来说,参省赛虽然不是第一次,但处在素质教育浪尖,科技大发展的一九九八年来说,是展示我校教学教研教改的一次大好时机,来得不容易,要获大奖更不容易。如何准备这节课,在研究时,两种意见相持不下,一种意见认为:要求稳、求平、求实,可选择“分数的意义”或“圆柱体体积”这类能直观演示,好讲的内容,以传统的教学手段,用灵活的教学方法求新意。一种意见认为:要求新、求活、求开放,在现代化教育的今天,要充分体现教育现代化的思想,要放手闯出一条新路,选取不好讲的概念课题“质数和合数”,要将现代教育技术引进课堂与现代教育接轨,但风险大,获奖的概率降低。双方陈述利和弊,相当一段时间里还不能定下来。之后,黄冈市教研室领导明确指出:赴省参赛课必须用多媒体才具竞争力,这是方向。但是,利用多媒体进行教学,是我们前所未有的新课题,是一片空白。为此,我们借省小数电教四优会在水果湖一小召开的机会,由校长带队,分管电教的副校长和电教室主任一行三人前往水一小观摩。不看不知道,一看就把我们吸引住了:大屏幕、投影机、实物展示台、多媒体计算机、优秀的ca1课件,在课堂教学中的运用,给人耳目一新。一问设备价格,更使我们大吃一惊。思虑再三,水一小领导的胆略和超前意识确实值得我们学习。返校后,我们迅速召开校务会议,提出:要让占发莲的数学课成为我校教育现代化的起点,要努力冲出湖北,显示我们麻城小学教育的现状、气魄、胆略和教研教改的成果,定位于勇夺省级一等奖,为此,要站在教育现代化的高度,投资十五万元购买设备。校长的提议,并没有得到异口同声的赞成。说到底,还是一个教育观念更新的问题。有人劝我们等待统一思想以后再说,但是时间紧迫,机遇难得已不容我们无谓地等待,我们坚信现代教育技术绝不是先进发达地区的专利,现代教育观念不只是先进发达地区的标志,作为欠发达地区的贫困县更应该树立现代教育观念。为此,我们决定用行动来武装我们的思想,用事实来扫清我们的障碍。于是我们毅然决定购置多媒体液晶投影机和和实物视频展示台”及其辅助设备共十五万元。设备到校,教师们议论纷纷:花十五万元为一节课值得吗?花十五万元就一定能获奖吗?学校领导是不是急功近利、好高务远?把学校的钱不当钱用?这些正常的议论道出了老师们的担心,也是给我们的压力和动力。在设计教案时,意见又有分歧,有的说用多媒体点缀点缀就行了,传统的黑板粉笔不可丢,有的说根据“质数和合数”这节课的内容及教学设计,如果黑板、粉笔、课本、大屏幕、计算机、展示台等频繁交替使用,学生的注意力势必分散,影响教学效果,倒不如再超前点,丢掉黑板和粉笔。按照这个思路把课盘出来了,我们请黄冈市教研室和麻城教研室的专家和领导听课评课提意见、黄冈市教研室王海青教研员说:完全不用黑板和粉笔还设有先例,是否考虑用一下黑板。我们对这节课的设计到实施到教育的发展趋势作了必要的说明,坚持了自己的意见,毅然丢掉黑板,以全新的数学手段和教学方法,九八年四月十八日在潜江讲课时,博得了与会教师首肯,一举夺得高段一等奖的好成绩。[黄冈市的第一名(团风的)只获得二等奖]有力地证明了科研、电教是教育现代化的前站。

一次小语电教四优评比的苦辣酸甜拼出了二小人的精神。

湖北省一年一度的电教四优评比是推动各学校教育现代化进程的不可估量的动力。一九九八年的专题是小语电教四优评比,即优秀电教论文,优秀电教教学设计,优秀电教课堂实录,优秀cai课件,在准备的几个月里,承提任务的几位老师是日以继夜地工作,为了解决一个问题,常常是通宵达旦,几个老师在一起研究几乎是一天一碰头,三天一交流,相互切磋,论文是五易其稿,教学设计是修改三次,课堂实录试讲了十多次,cai课件制作更是修、改、改、修,可以说,动用了学校全体电教人员的心血,动用了全体语文教师的智慧,也有老师的家属支持理解的功劳。研究时我们的老师争得面红耳赤,工作时老师们相互协调配合,有时回家因未做家务还要听爱人的唠叨。但学校定出了积淀电教成果,为迎省属电教试点学校验收打下良好的基础,全体参与人员劲往一处使,以“二小兴亡,我的责任”为己任,终于取得两个一等奖,两个二等奖的好成绩,其苦辣酸甜只有我们自己知道,但最终的甜是永久的。

一个全市科技进步奖的评选使我们悟出了“传道、授业、解惑”不再是师者的唯一天职,更重要的是要把教书当学问来做。

九八年是我校的电教年,取得了省小数电教优质课一等奖和省小语电教四优两个一等奖和两个二等奖的佳绩。但是对科技进步奖的评选还是很神秘,很陌生,我们虽然在九七、九八年进行了“实施素质教育过程中,电化教育在基础学科教学中的理论与实践研究”,并取得了阶段性的成果,由于认识上的原因,开始我们并没有将此课题申报市科技进步奖,随着科技进步奖的评选,我们的认识也跟着发生了变化,对科技成果有了新的认识,并着手整理该课题资料,及时将其申报为市科技进步奖的评选,在小学组申报的课题中,我们的方案、资料、实施过程、成果是最有说服力的,专家组的鉴定评价最好,对我校应用现代教育技术改革小学教育的作法、经验给予了充分地肯定,一举获得98年市科学技术进步一等奖。这使我们懂得教学、教研就是进行科学研究,其本身的科技含量就是很高的,教科研工作并不神秘,只要扎扎实实地做好了教学教研工作,就是为社会创造科技财富。

经过这三件事,不仅使我们辟出了一条崭新的教改之路,而且对教育现代化有了深层次的认识,科研切入,电教开道的路走对了。

启示之一:着力五个率先,以电教工作启动现代教育工程。

八十年代后期,全国重点中小学悄然重视电教工作,我校也紧跟其步伐,在常规电教媒体应用于教学方面作了有益探索。进入九十年代,电化教育工作的突出地位逐渐显现出来,学校领导一班人根据“上头的精神,下头的实际,外头的信息”,沉下心来分析,研究电教工作形势,取得了一致的全面认识,作出了着力五个率先,以电化教育,启动教育现代化工程抢占制高点,并逐步积累经验,形成自己的特色。

1.率先在麻城小学中创建微机室,开设微机课。并代表麻城组队参加黄冈首届“智慧杯”少儿电脑操作赛,荣获集体二等奖,参加了第二届操作赛,又获团体二等奖。

2.率先在麻城小学中创建语言室。利用这一现代教育技术进行普通话、汉语拼音的教学,并率先开设英语课,利用语言室进行英语的口语训练和听力训练。我校学生连续两届获黄冈市口语竞赛第一名的好成绩。

3.率先创建了“midi音乐工作室”。连续两年的学校六一文艺会演的伴奏音带都是我校midi音乐工作室制作出来的。今年又承担了省中运会开幕的音乐制作。

4.率先创建了“cai课件制作室”。制作的课件获省级二等奖,并成功地为我校占发莲夺省小数优质课一等奖的数学课《质数和合数》制作了优秀课件,为红安将军城小学的黄冈市小数会研讨课制作了优秀课件。

5.率先创建了“应用软件开发工作室”。自行设计开发编制的“人事管理信息系统”,应用于教委人事科的人事管理;自己开发的“教师管理系统”、“学籍管理及学生成绩分析系统”、“工资管理系统”应用于我校政教处、教务处和总务处。

启示之二:树立四种精神,以电教工作加速现代教育进程。

一是科学精神。电化教育工作要发挥它固有的本质功能,发挥其最大效能,决不能有半点虚假,不能带有随意性和盲目性,零敲碎打是难有大作为的。因此,必须树立科学的精神,求是的态度,把电教工作作为一项事业,作为一个系统工程来启动,来攻关,来做学问。以加速现代化进程。

最新心理教师学期工作总结精选篇四

计算机教室、多媒体教室一律禁止吸烟,不准大声喧哗。设备及连线不得随意更改和拆卸,如有特殊需要须经管理人员同意,使用后复位。在使用中如果设备出现故障或系统发生问题及时与管理人员联系,由管理人员处理解决。电脑的有关资料应及时备份,以防丢失或毁坏;未经许可一律不准触碰网络设备开关和设备,后果自负。一切公用物品未经许可一律不得挪用和外借。

一、热爱本职工作,负责多媒体教室设施设备的管理。

二、努力钻研信息技术知识,掌握计算机及远程教育的有关原理和操作技能,熟悉设备的性能、用途、安装、使用和保养维护方法,能够排除设备一般故障。

三、认真填写“使用登记表”,做好工作记录。

四、按时开启、关闭多媒体教室电源,认真准备教学所需设备。五、保持2个功能室的清洁卫生。

六、不断总结经验,改进管理办法,努力提高工作水平。七、教师应正确使用计算机、投影仪及各种视听设备,严格遵守操作规程,爱护设备。使用过程中,设备运行发生故障,应立即停机,及时报告管理人员进行处理。

八、使用人员和学生应保持室内整洁、卫生。禁止随地吐痰,乱扔纸屑杂物。室内严禁吸烟。

九、使用结束时,按操作规程关闭设备电源,关好门窗,经管理人员认真检查后方可离开,保证安全。

总之,通过一学期的使用,设备完好无缺,达到学校的要求,一切按计划完成。

最新心理教师学期工作总结精选篇五

进一步加强学校电教工作管理力度。这是本学年电教工作重点。“管理出效益”,要充分发挥现代教育技术的投入效益,就必须严格电教工作的各项管理。

1、电教专用室皆配由专人管理,负责设备的使用和管理。各班的信息课等,专职人员都进行了详细的记录。计算机教室学生上机等记载进一步完善,各项电教资料的借用记载好。电教设备的使用提高了课堂教学质量,取得了一定的成绩。

4、充分调动全体教师的力量,充实了学校教学资源库。经过一学期全体教师的积累,目前我校各学科的教学课件有了极大的丰富,同时也为教师后期的使用提供了资源的支持。

二、校区加大投资力度,积极探索,重在应用

1、校区新进图书20000册充实图书室,图书管理员戈连淑带领全体工作人员进一步落实“读者第一、服务育人”的宗旨,充分发挥图书室在学校教学科研和育人等工作中的重要作用。努力打造校园书香气息,对图书室进行了美化装修,并加强图书室、阅览室的管理。校区各学校每天下午第三节课学生都会到图书室阅读并借阅,图书管理员进一步熟悉相关业务,做到图书分类上架,摆放整齐,室内整洁。每两周开展一次大型读书活动,有记录,制成活动图片。我校区开展读书活动成效明显,六年级王文佩同学在“走复兴路,圆中国梦”获县三等奖。学校图书管理员逐步将图书录入到电脑内以后将全面实现借阅电脑管理,完全实现信息化的管理方式,将会大大提高了管理效率。

2、中心小学新装备实验室一座,新购置仪器556件,总投资近4万元,可满足50名学生同时做实验。我校区每周每班2课时做实验,学生动手能力、合作能力、创新能力、探索能力、实践能力提高了。杨书花老师在小学创新实验教学优秀案例评选活动中荣获市级二等奖。张秀锐老师在小学创新实验教学优秀案例评选活动中荣获县级二等奖。

4、20xx年5月校区陆续投资2万元新进高标准音响设备、话筒、手提电脑,为学校开展各项活动做好服务工作,校区新装备音乐室一座,购置音乐器材8套。学生每班每周2课时到音乐室学习,学校积极开展音乐比赛和课前一首歌。20xx年1月1日元旦联欢会活动、20xx年5月1日歌唱比赛、20xx年6月1日庆六一联欢活动大大丰富了学生的校园生活。

5、校区新装备一座多媒体室,对全体教师进行了“如何使用制作多媒体课件”的相关知识学习,进一步提高了教师用好多媒体的能力和多媒体课件辅助教学的技能。在联片教研中活动中我校区教师使用多媒体形象、生动、直观地对学生进行教学,调动了学生学习的积极性,提高了课堂教学效果和科研能力,20xx年3月6日刘伟伟获联片教研活动英语教学一等奖、4月8日冯俊华老师获联片教研活动数学二等奖,5月24日王丽丽获联片教研活动语文一等奖。

6、校区新装备体育活动室一座,新进体育器材8套。各学校分别组织学生课间打乒乓球、羽毛球、跳绳等,每周2课时开展体育活动。油坊中心小学每周三由黄华老师教学生太极拳,极大地调动了学生学习的积极性。在全县小学趣味运动会,我校区获得团体总分第四名好成绩。

7、校区新装备美术室一座,新进美术器材8套。每周三上午第三节在中心小学由杨海燕老师专门对美术兴趣小组进行手把手教学、面对面辅导,第四节课由书法家董新芳老师对书法小组进行教学,调动了学生学习的积极性,提高了课堂教学效果和科研能力,学生的书写能力、美术绘画能力提高了。

8、校区新装备卫生室一座,新进卫生器材1套。由各学校兼职人员每两周对学生身高、眼睛、肺活量等体检一次,对学生及时了解健康状况有极大好处。