当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
法律心得体会篇一
近年来，我国中小学校学生伤害事故案件逐年增多，由此引发的学校与学生家长之间的纠纷与日俱增，学生家长因学生在校期间受伤致残甚至死亡向学校索赔的金额不断攀升。校园伤害事故不仅会影响学校与学生家长的正常工作与生活，而且是造成社会不安定的一个重要因素;当前我国校园伤害事故带来的负面影响，不仅波及教育系统内部，而且已经成为一个世人关注的社会问题。因此，如何预防校园伤害事故、妥善解决和处理此类纠纷。最近，通过在教管课程班学习《教育法规》这门课程得到很多启示，几天的学习中，首都师范大学程振勇教授在学校伤害事故方面进行了精辟的讲解，感觉收获颇丰。以下是本人这方面的学习心得。
一、学校是否属于学生的监护人之争
分清责任主体是承担损害赔偿的前提，妥善解决学生伤害引发的经济纠纷，是校方与家长之间化解矛盾、消除分歧、保证学校正常教学秩序、稳定社会的关键。当前我国校园伤害事故之所以难处理、处理难，就在于人们对校园伤害事故责任主体的认定上，存在着观点分歧，导致在法律规定上，无法可依，在实际问题的处理中，也无据可寻。
是不是只要学生在上学(上课)期间发生伤害事故，学校都要承担责任?如果不尽然，学校又是在什么情形下应对在校学习期间受到伤害的学生承担责任?在诸如此类的问题上，学校与家长之间的看法常常相悖。家长认为，学生只要到校学习，家长就将其监护责任转移给了学校，学校不仅应当对学生的学习负责，而且应当承担学生在校期间的安全;而校方则认为，学校不是学生在校期间的监护人，不负有对学生的监护职责，学校是否承担学生事故损害赔偿的责任，是基于教育法对学校管理职责的规定，对学生承担有限的管理责任。那么学校与学生之间究竟存在着一种什么样的法律关系?我国现行法律却没有做出明确的规定。
学校对未成年学生的保护职责与学生监护人的监护职责虽有相近内容，但这两种职责的性质和法律渊源却有不同。前者是学校作为承担公共教育职能的社会机构，基于《教育法》、《未成年人保》等有关法律，而形成的一种公法范畴的职责与义务;后者是基于民事法律所确定的监护权，而在监护人与被监护人之间形成的司法范畴的权利与义务关系。两种权利由于来源与性质上的差别，不能混淆。尤其监护权是建立在亲权基础上的，不能脱离法律的有关规定和亲权的范畴而谈监护权的转移。视学校为未成年学生监护人的认识，不仅使学校承担难以担负的责任，而且也难以解释何以学校只有监护责任而没有相应的权利，何以学校对学生的管理要符合法律规范，而不能像父母管理被监护人一样管理学生。
就目前的民事法律规范而言，没有明确学校是未成年学生的监护人或应当承担监护责任。学校与学生之间的权利与义务关系，总体上来讲是基于教育与受教育而形成的教育关系，存在一些不同于其他法律关系的特殊规律，应当适用教育法调整。因此，学校并非学生法定意义上的监护人，尽管学校在进行教育教学活动的同时，负有对学生进行安全教育、管理和保护的职责。
二、学校管理职责范围与学校事故责任承担
根据过错责任归责原则，判断学校及教师对事故的发生及其后果有无过错、过错大小，来确定责任主体，依此进行损害赔偿，应是分析、解决此类纠纷遵循的一般原则。
1.意外事件。中小学生意外伤害事件是无法预见和不可避免的，学校及教师对事件无任何过错，不负任何责任。但如果事故发生之后，教师没有在学校条件允许的情况下采取措施救险，延误了治疗，造成伤害者伤情加重，就应负责，这是一种事后责任承担。
2.学生在上课期间因互相打闹而受伤害。上课期间，教师负有监督管理职责。对在此期间发生的学校事故，教师承担责任大小，要考虑到学生的年龄。但需要强调的是，对不同年龄段学生在管理职责上的不同要求并不意味着人为地降低教师应尽的管理职责。
3.学生受伤不是学校所为，但与学校场所设施管理不完善或教育教学仪器、设备保管、存放有关，学校要承担部分民事责任。需要注意的是，学校场所设施造成的学生伤害承担责任，与学校建筑设计、施工中暴露的质量问题关联，但更多地与教职工是否及时发现事故隐患并及时向学校报告有关。
4.学生课余时间受伤。课休时间是事故多发段。教师的职责，是要培养学生安全意识和躲避危险的能力，这是其一;其二，一旦发生事故，要及时采取措施做好善后处理。中小学教师的职责并不是如幼儿园阿姨那样履行保育员角色，也不是超市中的保安，不可能全天候地监视每个学生的一举一动。关键看学校在课间是否负有监管责任及到位情况。
5.学生、自残。学生的与教师有无关系，取决于：一是学生与教师的行为有无一定因果关系;二是教师的行为是否违法。如教师毫无根据地怀疑学生有偷窃行为，停其课，其交待甚至拳脚相加，学生不堪受辱，愤而，教师自然要承担法律责任;学生，被监考教师当场抓往，学生因羞愧而，尽管教师的行为与学生有关系，但行为是合法的，不应承担责任。
法律心得体会篇二
第一段：介绍法律学习的重要性和挑战性（字数：120）
如今社会法律环境日益复杂，法律知识成为我们生活中必不可少的一部分。无论是在工作中还是在日常生活中，我们都会遇到法律问题。因此，学习法律知识变得尤为重要。然而，法律学习并非易事，不仅需要对法律的深入理解，还需要具备分析问题和解决问题的能力。在读法律过程中，我有着许多的体会和感悟。
第二段：学习法律知识的重要性（字数：240）
法律知识对于维护我们的合法权益至关重要。通过学习法律，我深刻认识到自己的权益应该受到合法的保护。尤其是在与他人进行交往和合作时，了解和运用法律知识可以有效地保护自己的权益，避免发生损失。此外，法律知识对于我们行为的规范也起着重要的作用。在知晓了法律的底线之后，我们更有可能在遵守法律的同时维护自己的合法权益。学习法律知识还可以帮助我们更好地理解社会发展的规律和变化，从而提高我们的适应能力和解决问题的能力。
第三段：读法律的挑战性（字数：240）
尽管法律知识的重要性不容忽视，但学习法律并不容易。法律学科涉及许多专业术语和复杂的概念，需要投入大量的时间和精力去理解和记忆。阅读大量的法律法规和案例分析是必不可少的，这对于思维的逻辑性和批判性要求极高。此外，法律学习也要求我们具备较强的分析和解决问题的能力。在实际的法律实践中，常常碰到复杂的案件和矛盾的法律规定，需要我们运用法律知识去解决。这些挑战迫使我们不断学习和进步。
第四段：读法律的技巧（字数：240）
在读法律的过程中，我学到了一些有效的学习技巧。首先，理解法律概念的核心要义是至关重要的。在阅读法律条文和案例分析的过程中，我们要通过多次反复理解和总结，将其核心思想抓住。其次，积累大量的实践案例和对法律的观察是很有帮助的。通过分析和总结不同情况下的法律运用，我们可以更好地学习和应用法律知识。此外，和其他法律学习者进行讨论和研究也是提高自己理解能力的有效途径。通过与他人的交流，可以促使我们不断思考和深化对法律知识的理解。
第五段：总结读法律的心得体会（字数：360）
通过读法律，我深刻理解到法律知识的重要性和挑战性。学习法律既是规范自己行为的需要，也是保护自己合法权益的手段。同时，我也意识到读法律并非易事，需要不断的学习和实践。“熟能生巧”，只有不断地阅读，理解和应用法律，才能够在实际生活中充分发挥法律所带来的保护作用。通过学习法律，我认识到要成为一名合格的公民，我们不能对法律知识置若罔闻，而是要主动追求和学习，不断提高自己的法律素养，为自己和他人维护正义与公平。
法律心得体会篇三
今天我们学校开展了学宪法讲宪法座谈会我心里感受颇多。
我不由地想起还在孩童时代的我们有着孩子的天真，当我们呱呱坠地，来到人间，便成为一名幸福的中华人民共和国公民。在儿时，我们能享受到《未成年人保护法》的保护;上学了，我们又能享受《义务教育法》的保护;在校园里，我们又有老师的呵护与关心，有着同学的陪伴，有着属于我们自己的快乐。
以前总是觉得自己还是小学生法律离我们很远很远，现在看来我们生活的每一部分都需要法律的保护，学以宪，宪以警，警以心。随着社会的发展，人们生活水平提高了。但一些不健康的东西也在渐渐地影响了我们，比如网吧，对我们成长就极为不利，因此，我们完全有必要一起来学习有关的法律知识，来尽量减少直至完全避免犯罪现象的发生。
宪法是规定公民基本权利和国家根本制度。具有最高法律效力的根本大法。宪法是母法，就像家里的母亲一样。所有的法律都必须根据宪法产生，不得违背宪法，违背宪法的法律是无效的。宪法是爱法，就像母亲保护自己的孩子一样。宪法规定了公民的基本权利和义务。使我们的人格、人生、财产受到保护。宪法是国法，宪法不是家法，也不是校规，而是规定整个国家基本制度的国法。
国有国法，家有家规，校有校纪，没有规矩不成方圆。一所学校假如没有严格的规定，就不能得到长久的发展。现代社会受一些不健康思想的影响，我们变坏真是太容易了。
有了宪法的存在，我们就能严于律己，养成严格的日常规范，做个健康，阳光的人!
法律心得体会篇四
法律是国家的治理之本，人民的生命财产安全离不开法律的保障。作为一个普通公民，我们需要遵守法律，不仅是为了自身的权益，也是对法律的尊重和信仰。在日常生活中，我们应该时刻保持守法意识，树立守法观念，珍惜法制资源，以身作则，传递正能量。
第二段：意识与观念
守法意识是遵守法律的前提和基础，需要从正确认识法律和法制入手。我们应该认识到，法律不是束缚人们的枷锁，而是保障人类社会正常运转和发展的基本规则。同时，我们需要把守法作为一种道德准则内化为自己的价值观，坚守法律道路，不被非法行为牵扯进去。只有树立起始终守法用法的意识，我们才能够真正地接受、尊重和信仰法律。
第三段：行为与举动
守法不仅需要意识与观念，更需要通过行动体现。在生活中，我们可以通过一系列的行为举动宣扬守法精神，例如：遵守交通规则，不亵渎公共财物；保障环境卫生、不污染环境；尊重知识产权，不进行盗版等。在实际操作中，我们需要自觉地，自愿地追求自我建设和社会发展，反对不法行为，做到自己的社会责任。
第四段：法治与自我修养
在守法的过程中，不仅能够深刻认识法律的内涵，更能够不断提高自我素质。值得一提的是，守法不仅仅能够使我们避免被处罚，更能够使我们养成良好的生活习惯和道德自觉。因此，坚守法律的预期使我们形成良好的自我修养，使我们在日常生活中面对困难、矛盾和挫折时，能够淡然面对，以更良好的心态最好的解决问题。
第五段：结尾
时至今日，法治已成为国家建设和社会发展的重要支柱。我们身为责任同胞，更应该守法，珍惜法制资源，树立法治信仰。树立始终守法用法的意识，尊重和信仰法律，用行动证明我们对法律的尊重和支持，让我们一起为我们祖国的发展，成为每一个守法的公民。
法律心得体会篇五
近日，学校开展了相关法制宣传活动，在学习了相关法律法规知识后，对于社会主义的法制体系有了更深刻更全面的认识。俗话说“没有规矩不成方圆”，诚然，“规矩”在此能够理解为约束我们的法律法规。法之所以能成为人们行为的规范准则，主要是透过指引、评价、教育、预测和强制五种方式来对社会起到规范作用，这是任何社会的法都具有的。
1、要用心主动学法、懂法。认真学习国家的相关法律法规不仅仅能够提高我们的法律意识、规范我们自身的行为，而且有利于维护我们自身权利。如道路交通安全法就与我们的生活息息相关，学习了该项法规后在以后的日常出行中，就会主动参照该法律规范约束我们的行为，减少出行中出现的意外和伤害。
2、要做到自觉用法。学会利用法律的武器来维护自我的合法权利，实现法律公正，人人平等。在学习一系列法律法规后不仅仅要“学法知法”，更重要的是学会“用法”。比如应对突发事件时，首先要持续冷静，再者可参照《突发事件应对法》来处理所遇到的问题。而当前建设生态礼貌也可学习和运用环境保护法和贵阳市生态礼貌城市条例来建设和维护我们的家园。
3、要规范自觉守法，做一个合格的公民。学法懂法是前提，怎样用法是关键，而能够自觉守法才是真正完善地落实了这一活动。“勿以善小而不为”，在日常生活中，我们要时刻规范自我的行为活动，遵纪守法，严于律己，为自我为单位为社会树立行为规范，从此刻做起，从我做起，从每一次身边小事做起。自觉构成良好遵守法律法规的观念，只要这样才能真正地知法，用法，才能把守法落到实处。
我们生活在一个法制的社会里，只有学好法律法规，增强法制观念，提高法律意识，有效地运用法律武器维护自身权益，才能更好地保护自我，也为单位为社会贡献自我的绵薄之力。
法律心得体会篇六
随着法治社会的不断发展，法律意识的普及成为当今社会中不可或缺的一部分。作为团员，我们应当牢固树立法治意识，始终遵纪守法、自觉维护社会法律秩序。通过参与团法律活动，我深刻体会到了法律的重要性，也加深了对法律的理解和认识。在此，我将团法律活动中的心得体会归纳总结为五个方面，以期能够对更多人起到启发和引导的作用。
第一方面，参与团队法律活动让我意识到了法律的权威性和普遍性。在参加法律讲座和模拟法庭等活动中，我深刻感受到法律对于维护社会公平正义和保障人民福祉的重要作用。不论我们的身份和地位如何，法律都是保护我们的一道铜墙铁壁。而作为团员，我们更应该充分认识到法律的权威性和普遍性，自觉遵守法律法规，同时积极传播法律知识，促使更多的人加入到法治的行列中来。
第二方面，通过团法律活动，我了解到了法律的重要性和细节之处。法律不仅仅是一部条文的简单堆砌，其中蕴含着丰富的法律知识和思想。参与模拟法庭活动时，我深入研究了相关案例，仔细分析了证据和辩论，深刻体会到了法律的细致和全面。正是这种对于法律案件的耐心分析和深入思考，使我更加认识到了法律的重要性，也明白了在人民群众中普及法律知识的必要性。
第三方面，通过团法律活动，我体会到了参与案件解决的团队合作的重要性。在模拟法庭活动中，我们需要充分理解和配合自己的角色，同时密切协作，克服各种困难和挑战。只有通过团队合作，我们才能够在有限的时间内充分展现出案件中各方利益的平衡和法律的公正性。因此，我们应当积极参与团队法律活动，培养团队意识和合作能力，使我们在以后的法律实践中能够更好地应对各种挑战。
第四方面，通过团法律活动，我认识到了法律的操作性和适应性。法律是根据社会发展和人民需要而不断完善和修订的。只有我们充分掌握法律规定和规则，才能更好地去实践和应用法律。通过参与团队法律活动，我深入了解了诉讼程序、法庭礼仪等细节，这不仅有助于提高自己的法律素养，同时也更好地适应了未来法律实践的需要。
第五方面，参与团队法律活动让我明白了作为法律人的责任和使命。法律人在法治建设中起着重要的桥梁和纽带的作用。我们应该传承和发扬法治精神，为建设法治社会做出自己的贡献。参与团队法律活动，我们不仅仅是为了提高自己的法律水平，更是为了推广法律教育和法制文化，促进社会公平正义的实现。
总之，通过团队法律活动，我明确了法律的权威性和普遍性，加深了对法律的理解和认识。同时，我也体会到了参与案件解决的团队合作的重要性，认识到了法律的操作性和适应性。最重要的是，作为法律人，我们应当承担起法治建设的责任和使命，为社会的法治进程做出自己的贡献。通过团队法律活动，我们将继续增强法律意识，为法治社会的稳定和发展贡献力量。