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社区联合开展党日篇一
通过开展庆祝“六一”文汇演的活动形式，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个难忘的“六一”儿童节;使家长在观看幼儿节目的同时对幼儿有一个新的认识，进一步感悟幼儿教育的观念，从而使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示“六一”活动，进一步塑造本园的社会形象。
二、活动准备
1、4月中上旬以班为单位进行节目宣传发动，确保节目人数参与率要达到90%，由各班班主任负责。
2、4月中下旬确定节目
3、5月中上旬以班为单为进行节目排练，各班班主任负责
7、5月30日由幼儿园准备奖状、礼品、节目单发放给家长
8、5月30日幼儿园全体教职员工布置舞台及教室
三、文艺汇演流程
1、介绍来宾
2、鸣炮宣布活动开始
3、领导讲话
4、园长致辞
5、家长代表讲话
6、观看幼儿文艺表演
7、文艺汇演结束
四、活动地点：童乐幼儿园园外空地
五、活动时间：20__年5月31日上午
六、主办单位：童乐幼儿园
七、组织编排：苏满、洪桂梅、贺鑫鑫
八、安 全：制定安全预案
童乐幼儿园20__年4月3日
社区联合开展党日篇二
假日课堂是为了满足社区居民的多样化学习需求而设立的一种教育活动形式。我最近参加了一次假日课堂社区活动，深感受益匪浅，下面我将分为五个部分，分别介绍我的参与动机、活动内容、学习成果、人际交往以及对未来社区活动的建议。
首先，让我先谈一谈我参加假日课堂社区活动的动机。其实，我一直都有一个探索新知的习惯，而且我住在一个非常繁华的社区，每个周末都有各种各样的社区活动。这次假日课堂社区活动正好碰上我选修的一门兴趣课，我听说该课程历史悠久，而且由一位非常知名的专家主讲，所以我怀着好奇心报名参加了这个活动。
接下来，我来谈一谈关于假日课堂活动的内容。我们整个活动持续了两天，第一天主要是理论讲座，介绍了该主题的经典著作和研究成果，并引导我们思考该主题在现实生活中的应用。第二天则是实践课程，我们分成小组进行讨论和实践操作，通过小组合作的方式加深对所学知识的理解。这样的安排使我既有机会学习专家的经验和知识，又能通过自己动手实践来巩固所学内容，真正做到理论与实践相结合。
在参加假日课堂活动的过程中，我收获了很多。首先，我对该主题有了更深入的了解，只是在平时的闲暇时光中很难得到的。通过专家的介绍和实践操作，我对该主题的底层原理和实际运用的方式有了更加清晰的认识。其次，我还结识了很多志同道合的朋友。由于大家都是为了共同的学习目标而参加这个活动，所以我们很容易就能互相交流，共同进步。通过与他们的交流和合作，我得到了更多的启发和帮助。
参加假日课堂活动，不仅仅是学习知识，更是一种人际交往的机会。在这个过程中，我学到了如何与不同背景和兴趣的人建立联系和进行有效的合作。我发现在团队中，每个人都有自己独特的价值和贡献，只有充分发挥每个人的优势，才能取得最好的成果。这种人际交往的能力对我个人和职业发展来说是非常重要的。
最后，我想提出一些建议，关于未来社区活动的改进。首先，活动的组织者可以更加注重参与者的需求，提前征询意见和建议，尽量满足大家的学习兴趣。其次，活动可以多样化一些，不仅局限于传统的讲座和实践，可以加入一些互动性强的游戏和趣味活动，提升参与者的学习积极性。最后，活动结束后可以组织一些社交活动，让参与者有机会更好地交流和建立社区联系，加强社区的凝聚力和归属感。
总之，假日课堂社区活动是我在学习和人际交往中获得巨大收益的一次经历。通过参与活动，我不仅加深了对知识的理解，还结交了新朋友，并提升了自己的人际交往能力。希望未来社区活动能更加完善，为居民提供更丰富多样、有趣而有意义的学习机会。
社区联合开展党日篇三
社区羽毛球活动是当今越来越受欢迎的一项体育运动，不仅锻炼身体，还能增加群众之间的交流和互动。在参与社区羽毛球活动的过程中，我深刻地感受到了这项运动所带来的乐趣和益处。
第二段：社区羽毛球活动的组织和管理
社区羽毛球活动由社区或居委会负责组织和管理。这些组织者为居民提供了一个舒适的运动环境，其中包括设备、场地、安全保障、课程等等。他们还会定期开展羽毛球比赛、训练课程、集体活动等，让各年龄阶层的居民都能参与进来。
第三段：社区羽毛球活动的优点
社区羽毛球活动有以下几个方面的优点：
首先，它是一项全年可进行的运动，不受季节影响；
其次，它不论男女老少都可以参与，没有门槛；
最后，它可以促进社区居民之间的沟通和交流，有助于建立和谐的邻里关系。
第四段：社区羽毛球活动的收获
参与社区羽毛球活动，我不仅锻炼了身体，也结交了很多志同道合的朋友。我学习了羽毛球的基本技巧和基础战术，提高了自己的球技水平。同时也丰富了个人的社交圈子，增加了自信心和对生活的热爱。这些都是我在社区羽毛球活动中得到的宝贵经验和财富。
第五段：结语
总之，参与社区羽毛球活动是一项有益健康和乐趣的运动。通过这项活动，我们可以促进社区之间的交流和沟通，强化居民之间的邻里关系，还可以发掘自己的潜力和才华。因此，作为一个社区居民，我们应该积极参与社区羽毛球活动，共同营造出一个健康、和谐、美好的社区环境。
社区联合开展党日篇四
贴对联是中国人过年的传统习俗，红红火火、喜喜庆庆过大年，春联又叫“门对”、“春贴”、“对子”，它是几千年来的传统，它象征着喜庆，充满着吉祥话语与祝福，为广大社区居民群众所喜爱，很具吸引力。
为迎接____年虎年的到来，使丰富__社区居民的新年氛围，使社区居民过一个欢乐祥和的节日，感受到党和政府部门的关爱及关怀，__特举办主题为“送春联进社区”送对联活动。
一、活动主题：
送春联进社区
二、活动宗旨：
感受原创春联魅力，展示书法艺术魅力，弘扬春联这一最具中国特色的传统文化，增强大家对中国文化的热爱之情。
三、活动时间、地点：
地点：__
四、主办单位：
____
承办单位：____
五、前期准备：
1、准备好写对联所需材料。
2、提前邀请知名书法家做好对接。
3、制作好宣传横幅。
4、做好送对联相关通知，充分调动社区居民领取春节对联的积极性。
5、安排好创作桌椅、茶水等设施的摆放，安排好活动现场的进场秩序。
6、活动时，维护好现场秩序，确保活动顺利完成。
六、经费预算
毛笔、墨水、砚台、横幅、对联纸、书法家劳务费、工作人员劳务费、现场布置等。
社区联合开展党日篇五
社区羽毛球活动是当今社会运动的一种流行方式，尤其是在城市的社区里，有许多的人投身于这项运动中。作为一名羽毛球爱好者，我参与过许多社区羽毛球活动，这些活动让我受益匪浅，让我看到了运动的魅力和社区的力量。在这篇文章中，我将分享我对社区羽毛球活动的心得体会。
段落二：交友互动
我发现社区羽毛球活动是一种很好的交友方式，每次活动之前，我们会先分组并且进行热身运动。在这个过程中，我可以和不同性别、年龄、职业背景的人交流和互动。这种互动可以拓展自己的社交圈子，也可以增进彼此的了解和理解，使得我们的交流更加深刻有效。
段落三：身心健康
很多人参加社区羽毛球活动是因为想要锻炼身体，通过活动，我们可以进行有氧运动，增强身体素质。我发现自己的体能也在不断地提高，季节变化和天气的不同，自己的身体感觉也在不断的调整变化，这让我感到很有成就感。同时，运动也可以缓解工作、生活带来的压力，让身心得到了愉悦的放松和宣泄。
段落四：群体凝聚
社区羽毛球活动让我感受到了一种群体凝聚力，整个社区就像是一个大家庭，在参加活动的过程中，我们会相互帮助、鼓励，大家都感觉到了彼此之间的关怀和支持。每个人都有自己的特点和长处，有意愿的人还可以在群体中贡献自己的一份力量，这种归属感和凝聚力让人感到很温馨和踏实。
段落五：责任担当
作为社区羽毛球活动的参与者，我们还承担着一定的责任。我们要遵守组织者的规定和公共场所的安全卫生要求，也要注意自己的言行，不损害到别人的权益和利益。此外，我们还会有志愿者参与羽毛球活动的筹备和执行过程，这种义务感和责任担当让我们更加成熟和自信。
结语：
总之，社区羽毛球活动不仅让我们锻炼了身体，拓展了社交渠道，更让我们感受到了团队凝聚和责任担当的重要性。在未来的日子里，我会继续参加羽毛球活动，也希望更多的人加入我们的行列，一起享受爱好，共同成长，让社区羽毛球成为我们生活中的一道亮丽风景。
社区联合开展党日篇六
为完善打击和防范传销活动长效机制，彻底铲除传销活动滋生蔓延的土壤，实现“三无”目标(社区(村)内无传销组织、传销人员和传销活动;无居民和单位向传销人员提供出租屋等便利条件;无居民参与传销活动)，乡政府决定，在全乡范围内开展创建“无传销社区(村)”活动，现根据县相关文件要求，结合乡实际，制定本方案：
一、工作目标
20__年底辖区所有社区(村)达到“无传销社区(村)”创建标准。
二、实施步骤
(一)宣传阶段(11月1日-11月20日)。乡政府召开动员会，各社区(村)按照本实施方案，结合各辖区实际，采取各种方式广泛宣传传销的危害性和创建“无传销社区(村)”的重要性，动员社会各阶层、广大居民群众积极参与到创建“无传销社区(村)”活动中来，营造浓厚的创建氛围。
(二)创建阶段(11月21日-12月10日)。乡综治部门、工商所和各社区(村)按照“无传销社区(村)”创建标准、工作任务、工作分工，各司其职，加强督促检查，狠抓各项创建措施落实，推动创建工作全面开展。
(三)申报阶段(12月11日-12月20日)。各社区(村)对照创建标准进行自查，填写《申报表》，向乡政府申报，乡政府对社区(村)申报材料进行初审并组织验收，符合“创建无传销社区(村)”条件的，签署意见后上报县创建办。
(四)验收阶段(12月21日-12月31日)。县综治办会同县工商等部门组成验收考核组，来我乡对创建情况进行考核验收，县打击传销工作领导小组对验收合格的社区(村)进行命名表彰。
三、工作措施
(一)建立组织领导机制。成立由乡政府分管领导任组长，乡工商所、乡派出所、乡综治办为成员的创建“无传销社区(村)”活动领导小组，下设办公室在综治办，将创建“无传销社区(村)”工作纳入网格化管理，作为社会管理综合治理的重要内容。
(二)建立信息反馈机制。乡政府采取向社区(村)发放传销举报联系卡等有效形式，公布打击传销工作联系方式和举报电话，密切保持联系沟通，方便群众参与防范、打击传销工作。畅通信息渠道，及时搜集掌握相关信息，充分发挥乡政府、派出所、社区(村)、出租房屋管理服务网络和协管队伍的作用，把社区(村)内的出租屋、饭店、公众聚集场所、常住人员、外来人员的基本信息登记造册。社区(村)要实现对出租房屋的“两清楚”和暂住人口“四知道”(清楚出租房屋的底数、清楚房屋出租人的基本情况;知道是什么人、在干什么活、有什么资金来源、主要有什么活动)，建立信息登记台账，并及时上报。
(三)建立打击惩处机制。乡政府建立工商、派出所、综治等部门和社区(村)等共同预防、打击传销的工作机制，定期汇总和分析本区域传销活动情况，坚持露头就打，把传销活动遏制在萌芽状态;一旦发现传销活动，乡综治办发挥牵头作用，乡工商所、派出所等部门积极参与配合，对其进行及时查处;社区(村)及其相关单位要积极配合执法部门做好查处工作。
(四)建立宣传教育机制。乡综治办会同乡工商、派出所等部门通过多种方式，宣传预防和打击传销的相关知识，切实做到预防打击传销工作宣传进社区(村)、进学校、进企业、进小区。乡工商、派出所等部门要指导和配合社区(村)加强对各区域内居民，尤其是对离退休人员、外来暂住人口、外来务工人员、学校学生的宣传教育工作，使群众深入了解传销的本质及危害，从而提高识别和抵制传销的能力，自觉做到不参与传销，不为传销提供便利条件。
(五)建立责任和责任追究机制。进一步完善打击传销属地管理责任制度，层层签订“创建无传销社区(村)”责任书，做到分工明确，责任到人。把打击传销工作与社会管理综合治理和平安建设工作结合起来。对达不到责任目标的，实施责任追究。
四、工作要求
(一)加强配合，形成合力。创建“无传销社区(村)”活动是一项社会系统工程，各社区(村)是创建工作主体，要对照工作要求和创建标准，健全完善工作机制，认真抓好各项落实工作;各单位各尽其职，各负其责，密切配合，形成合力，确保创建工作取得实效。
(二)坚持标准，严格把关。各社区(村)要严格对照创建标准，积极申报;乡政府认真把关，对不符合标准的，坚决不予申报。