最新最美教师志愿者先进事迹材料优秀

时间:2023-07-12 16:14:25 作者:WJ王杰

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最新最美教师志愿者先进事迹材料优秀篇一

2005年12月,一场意外的车祸,使小学教师赵娟丽原本美满幸福的家庭,因丈夫的突然离去而陷入痛苦的深渊。赵娟丽当时还不满30岁,5岁的儿子根本不知道发生了什么,60多岁的公婆因突然失去独子,精神几近崩溃,整天以泪洗面。

赵娟丽,这位看似柔弱的女子,用惊人的平静和坚强撑起了这个家。她开导两位老人说:“爸、妈,已经这样了,您二老就别再伤心了,日子还得过下去,咱都往远处看。再过20年,你们的孙子长大了,依然可以顶门立户,孝顺你们的。也请您二老放心,我永远都不会离开这个家,永远都是你们的`好媳妇、好女儿,我一定会为你们养老送终的。”话虽不多,却很有分量,直说得两位老人热泪盈眶。

两年后,经朋友介绍,赵娟丽认识了现在的丈夫许海舟。许海舟也是独子,在他17岁时,父亲因病去世,母子俩以做小生意维持生活。

第一次见面,赵娟丽向许海舟提出一个条件,那就是必须接受前夫的父母和儿子。对这样的要求,一般人都很难理解,也很难接受,但许海舟反而觉得赵娟丽是一个善良的有情有义的女人。他诚恳地说:“你放心,你的儿子就是我的儿子,对待老人,我一定当亲身父母孝顺。”赵娟丽听后非常感动,她觉得自己遇到了好人。婚后,俩人想尽办法营造家庭的温馨。他们的想法是,让两个孩子尽快得到父爱、母爱,让年迈的公婆、父母,拥有完整稳定的家。因为,在这样一个特殊的家庭里,每个人的内心都是伤痕累累的。许海舟的母亲和继父是在1990年结合的,继父有一个儿子一个女儿,都比海舟大,母亲嫁过来之后,以她宽厚的胸怀,对待家里的每一个人。

如今,娟丽来到这个家,她亲眼看到婆婆对待公公体贴周到,看到婆婆对待瘫痪在病床上的婆奶细致入微、无怨无悔,看到婆婆任劳任怨为她洗衣做饭、照顾两个孩子,看到婆婆吃苦耐劳、夜以继日赶做小孩棉衣卖钱贴补家用,她很受感动,也很受教育。她知道,她确实遇到了一家好人,她也下定决心,一定要把这两个家庭努力经营好,让老老小小过上舒心的日子!当她得知结婚用的房子是公婆用周转资金为他们租来时,立马对丈夫说:“咱们还是退了房子吧,和爸妈搬住在一起,虽然地方小但更热闹。目前咱们家正需要钱还债,还要供孩子们读书,哪儿能先考虑自己享受呢?”就这样,一家祖孙三代,每天虽粗茶淡饭,但围坐一桌,有说有笑,其乐融融,很是幸福。

“百善德为先,欲成才,先成人。”夫妻俩经常教育俩个孩子要尊敬师长、孝敬长辈,对人有礼貌;学习上严格要求,要有明确的奋斗目标和远大的理想;日常生活上,他们悉心关照俩个孩子,舐犊情深,对女儿,赵娟丽经常买漂亮的衣服给孩子穿,告诉她一些女孩应该知道的生活常识。对待儿子,许海舟为了锻炼他的男子汉气魄,经常带孩子到户外游泳、钓鱼、打球。假期时间,他不是亲自下厨,为孩子做可口的饭菜,就是带着孩子外出踏青或进行体育锻炼。

如今,两个孩子都已长大,在父母的影响下,更加懂事,更加孝顺。他们只要放学回家,就主动承担家务劳动,而且相互帮助,共同完成。最令他俩欣慰的是,两个孩子品学兼优,都是班里的班长,而且学习成绩都很好。

最新最美教师志愿者先进事迹材料优秀篇二

年复一年的平凡岁月,默默耕耘的无悔人生,以下小编为大家提供最美教师先进事迹材料,供大家参考借鉴,希望可以帮助到大家。

他是一名小学教师,1971年10月出生,1992年参加工作,版书中心小学高级教师、篮球国家一级裁判员。他扎根农村、默默耕耘、忘我工作、无私奉献,已经在农村教育战线上工作了22个春秋。他22年如一日,以校为家,始终坚持在教学第一线,长期担任小学语文、数学、体育教学工作。他师德高尚,模范履行教师职责,热爱学生,团结同志,忘我工作,无私奉献,为农村的教育事业呕心沥血,教育、教学成效显著,是位德才兼备的优秀教师。22年来,陆xx老师在平凡的教学岗位上做出了不平凡的事迹。他本人多次被评为县“优秀教育工作者”、“骨干教师”,2019年8月荣获“安徽省模范教师”光荣称号。

默默耕耘、刻苦钻研。1992年9月,他踏上了版书乡隐龙村隐龙小学的“三尺讲台”。从那时起,他就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。他热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生,把自己的事业看得神圣无比。当时学校条件非常差,教室是以前老祠堂改造的小平房,地面高低不平,冬天冷、夏天热,只要下雨教室里特别潮湿,木板拼成的黑板,除了几本教科书、粉笔几张破旧课桌凳就没有其它教学设备了。他是唯一吃住在学校的老师,其它几位老师是当地民办教师。隐龙村坐落在大山上农户住的很分散,有的学生中午就和陆老师一起做饭吃。遇到下大雨、下大雪他常常把最远学生送回家,从不间断。通过他两年多的努力学校焕然一新,教室里有了黑板、新的课桌凳、有了电灯、教学设备也添置了一些,有录音机、教学磁、挂图等等。他还整理出一块场地用来上体育课和做早操升国旗。教室亮了地面也平了学生学习的积极性提高了,学生成绩进步很快,每年五年级升学测试成绩都是全乡前三名。十年如一日为了做好教师这项神圣的工作,他始终坚持不断地学习,坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物,虚心学习老教师的教育教学经验,向经验教师学习怎样制作课件、怎样熟练操作电脑等现代教学手段,努力做一名高品位的合格的人民教师。他深知没有坚实、厚重的业务功底,没有准确的知识结构,没有先进的教育思想,就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。他在教学中力争做到有清晰透彻的思路,耐心寻味的启发,深入浅出的讲解,使每一节课都成为精雕细琢的示范课。他在教育教学工作中,练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗细微的心,能及时发现学生身上的问题、存在的异样,并能及时纠正、教育、培养,使之沿着健康的道路前行。在他所任教的班级里,始终洋溢着一股暖流,似一团和风细雨,感染着整个班级,渗透到每个学生的心中。他时刻把德育工作放在教学工作的首位,既教书又育人,使班上的孩子都能够全面发展,健康成长。他经常挂在嘴边的一句话就是“教学无小事,育人需奉献”。

关爱生命、情系师生。2019年9月他被抽调到县教体局参加县直机关运动会的编排工作,9月12日下午4点多钟到旌德中学田径场去考察场地,操场上人很多,有学生在打篮球,有的踢足球,有的在田径场上训练。天气特别闷热,不一会儿乌云密布,雷声响起。不到20分钟天空下起雨。但操场上的人群还没有离去,一起躲进了主席台上去避雨,雷声、闪电、大雨,交杂在一起,一会儿功夫操场上就有5公分的积水,雷声特别大,雨就像倒下来一样。就在这时有两名高中学生打着雨伞跑出了主席台,接着又有一名学生跟了上去,夹在两人中间合打一把伞往操场出口走去。突然,一声巨响,把所有人多吓坏了,主席台顶棚上的电线被雷电打烧着了,顿时大家很乱,他临危不乱叫大家全部蹲下不要乱跑,还好顶棚上的火熄灭了。这时有人说操场上的三名学生被雷电击倒了,他顾不得雷电的危险冒雨冲了出去,来到学生身边一看惊呆了,三名学生全部晕死过去了,全身衣服被打破了,身体呈乌紫色,情况不妙。他马上把三名学生翻过身,一边喊坚持住一边给学生施救,掐人中、做心脏复苏等方法。在他的不懈努力下三个学生终于被他和几个同事救醒。他当时流下喜悦的眼泪说:“还好多活过来了,不然太遗憾了”。他用实际行动诠释了教师的责任和使命,这就是正能量。

探索规律、不断进取。任教22年来他始终默默耕耘在“农村教育一线”。他恪尽职守、任劳任怨、不求回报、只讲奉献。农村小学学生数少,体育器材缺乏,场地设施不完善。他从不放弃,想方设法为学生改善学习和训练环境,只要有比赛,不管炎寒酷暑还是节假日他总是放弃休息的机会给学生辅导训练。他所任教的学科在市、县组织的比赛中总是名列前茅。他训练的学生在各级竞赛中多次获奖。2019年,全市举办的中小学“大课间”录像比赛中荣获二等奖,同年,县举办的第八套中小学生广播体操比赛中他带领学生获得第一名,2019年,县举办的中小学生田径运动会他带领学生获得团体二等奖,2019年,县举办的首届中小学生篮球比赛中他带领学生获得女子组第三名,同年,县举办的第九套中小学生广播体操比赛中他带领学生获得第一名。由于他的基本功比较扎实,创新的教学理念,在2019年市教体局举办的体育“优质课”大赛中荣获二等奖。他多次参加省市县举办的体育比赛、教学观摩、培训研讨会,2019年代表旌德县参加宣城市全民健身运动会个人获得2银2铜好成绩,今年11月份参加全县美好乡村运动会个人又获得1金1银好成绩。

他献身教育、甘为人梯,用自己坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰;甘愿化春蚕,用才能让知识与智慧延伸;甘愿当园丁,用爱心和汗水培育桃李芬芳。年复一年的平凡岁月,默默耕耘的无悔人生,他凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感,在农村小学里书写作自己的完美人生,他是教育战线上一颗璀璨的明星,是值得大家学习的好榜样,是最美的乡村教师。

万,女,19xx年出生,本科学历,xx教师。自19xx年9月参加教学工作以来,她一直以满腔热情耕耘在农村中学的讲台上。万老师扎根农村,已经在滠口街教育战线上工作了16个春秋,她2019年如一日,栉风沐雨,用一颗赤诚之心,在这块平凡的土地上,播下了爱的种子,一颗颗幼苗在她的培育下变成了参天大树,而她还在坚守那块耕耘了2019年的土地,万老师从参加工作以来,一直都勇挑学校的班主任工作重担,她始终把“学厚为师,德高为范”这八个字谨记心间,并让它作为行动指南、行为标尺来衡量自己的教学得失。在这平凡的工作岗位上,她用一片赤诚之心,写就了别样的感动。

19xx年,她踏上了农村中学教育的“三尺讲台”。从那时起,万老师就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。她热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生,把自己的事业看得神圣无比。从工作第一天起,她就立志要做一名优秀的人民教师。在工作态度上,她时刻严格要求自己,严格遵守教师道德规范和各种工作制度,服从分配,听从指挥,无论学校安排什么任务,她都能够愉快接受,并按时完成任务。学校组织的各项活动,她都能够积极参加,如教师的业务学习、政治学习、撰写论文、上报材料等她都能积极完成。

十多年来,没有一次无故迟到或者缺课。在业务上,更是时刻严格要求自己,因为她深知没有坚实、厚重的业务功底,没有准确的知识结构,没有先进的教育思想,就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。为了做好教师这项神圣的工作,万老师始终坚持不断地学习,坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物,虚心学习老教师的教育教学经验,向年轻教师学习怎样制作课件、怎样熟练操作电脑等现代教学手段。为了求得鲜活的教学经验,积极争取外出学习的机会,充分利用现代网络,凡是有课堂实录或视频在线的网站,她都找遍了,一有空就下载下来看,只要是学习的机会她就不放过。正是凭着这样这种勤奋好学的精神,教学水平有了很大的提高。她尽心尽力备好每一堂课,使每一节课都成为精雕细琢的示范课。上课前,她认真钻研教材、钻研教学用书,在了解学生的基础上,力求吃透教材。上课时,认真讲课,能抓住重点,突破难点,能运用多种教学方法,让学生主动参与,充分调动学生的积极性、创造性,培养学生的多项思维能力和综合实践能力。上课后总是及时地反思这堂课的优点与不足,认真地记录下来。对学生的作业她总是认真批改,并及时写好批改记录。对表现好的同学进行鼓励表扬,对出现的问题及时补救。

功夫不负有心人,由于万老师在工作上的勤勤恳恳、兢兢业业,也收获了丰硕的果实,在20xx至20xx年中连续四年被评为黄陂区先进女教职工,她所带班级分别在20xx至20xx年被评为黄陂区先进班集体,其中20xx年所带xx班被评为武汉市先进班集体,并且在20xx年被评为区“百名优秀班主任”。

教师对学生的爱源于母爱,有时胜于母爱,这种爱能唤醒学生身上一切美好的东西,激发他们扬帆前进。万老师就是用这种爱去点亮孩子们的心灯的,她以真诚的爱去体贴学生,用关心去感化学生。她凭着做人的良知,教师的责任心,把自己的爱和关怀全都给了学生,及时发现并解决学生出现的新情况、新问题,使之沿着健康的道路前行。万老师的班级里始终洋溢着一股暖流,恰似一团和风细雨,感染着整个班级,渗透到每一个学生的心中。

20xx年她的班级里有一个叫彭丹的女孩子,她刚进初中时的学习成绩很好,因母亲病逝无法让这个孩子从心灵上去感受到家庭的温馨与幸福,学习受到很大的影响,性格也变得孤僻了,精神一蹶不振。这个孩子的变化引起了的她注意,于是及时找这个孩子谈话,万老师得知此情况后,立即把爱倾注在她的身上,关心她,帮助她,双休日、节假日就把这个孩子安置到自己的家里辅导功课,给予母亲一般的关心和爱。在万老师的关怀和帮助下,这个孩子的学习成绩有了很大的提高,20xx年的中考,她以位置值13.1的优异成绩回报了这位老师。彭丹同学进入黄陂重点高中后,万老师常与她保持联系,关心她,鼓励她,真是皇天不负有心人,20xx年的高考,她以568分的成绩考入了华中师范大学。其实,这样的例子在万老师的身上很多很多,她时刻把关爱孩子工作放在教学工作的首位,关心帮助孩子也被她深深地刻在了心上。就因为这样,她班里的每一个孩子都能够全面、健康的发展,可以说是她用爱心点亮了学生的心灯,使他们取得了长足的进步。

“爱心”是老师工作中不可或缺的情操,也是老师工作的主旋律,可以说,没有爱就没有教育。要教育好学生,首先要关心学生、热爱学生,做学生的知心人。每当接手一个新的班级,面对着不同的学生,万老师总是努力寻找她们身上的闪光点,不偏爱,不歧视任何学生,关心关爱每一个孩子,让每一个孩子都能健康快乐的成长,让每一个孩子都能在课堂上展示自我,找到自信。在她的从教经历中,她始终坚持:“多一点耐心,多一点爱心,多一点理解,多一些鼓励。”使优秀学生变得更加优秀,点燃发展生学习的希望。有句话说得好:“你的孩子,我的学生,你亲我更爱!”真诚关心和爱护学生,要具体体现在实际行动上,无论是优生还是后进生,她都尽自己最大的努力去栽培他们,用爱心去感化他们。尤其是后进生,她会通过多渠道、多形式、多激励的办法做好他们的转化工作。没有爱就没有教育。万老师每接手一个新的班级都会受到学生的欢迎和爱慕。她的工作同时也受到家长的认同和支持,这就是爱的力量。万老师不仅关心学生的学习,还特别关心学生的身体健康。给他们讲一些健康知识、卫生知识,经常提醒他们勤洗澡、勤剪指甲、不喝生水、不偏食、根据天气的变化提醒学生及时增减衣服等。付出真诚就能得到真诚,付出理解就能得到理解,而付出爱就一定会得到爱的回报!万老师所带的班级学风好、班风正,师生关系融洽,同学们都认为她是值得依赖的教师、又是知心的好朋友、值得尊敬的长者。

在教育科研的道路上,她不断学习,勇于探索。带着思考与学习的心态对待工作,在教育教学的实践中努力提高自己的教育科研能力。在课堂教学中能够注重学生的主体作用,努力构建民主、合作、探究的学习模式,创设问题情境,启发学生积极思维,引导学生自主探索独立思考。在实际工作中,充分发挥模范带头作用,无论在教育教学还是在课程改革中,都努力学习别人的先进经验,并且经常和年轻教师交流,在指导他们成长的同时,自己也学到了许多的教育理论知识且有多篇教育教学论文获奖。

作为一位人民教师,万老师献身教育,甘为人梯,用自己坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰。纵然岁月消逝了她的青春,但她依然无悔!她无愧于学生,无愧于人民。她将忠诚于祖国的教育事业,在平凡的岗位上默默奉献她毕生力量,用她的双肩托起乡村雏鹰,点亮希望展翅飞翔。这真是“捧着一颗心来,不带半根草去”好老师。她甘愿化春蚕,用才能让知识与智慧延伸;她甘愿当园丁,用爱心和汗水培育桃李芬芳。

最新最美教师志愿者先进事迹材料优秀篇三

我是__学院__级工商管理系-物流采购班的一名学生,同时担任大爱郑州志愿服务中心志工部志愿服务大队长、河南牧业经济学院四季风文学社志工部副部长。从参与志愿服务活动以来,共计参加活动40余次,服务时长已达210小时,先后被评为文化路街道办事处"新起之星"志愿者、平安金水志愿者联合会"优秀志愿者"等荣誉称号。

20__年入学我就加入了牧业经济学院四季风文学社,成为志工部的一名干事。我喜欢去去帮助那些需要帮助的人,来传递爱心、传递证能量。一年来我参加了很多志愿者活动,比如:爱心义卖、爱绿护绿、保护母亲河、四点钟课堂、暑期爱心课堂等等。我认为,作为一名志愿者,应该积极主动投身于志愿活动,为我们自己,同时也为需要帮助的人创造不一样的生活。虽然我们有时会感觉到辛苦,但每一次都有不一样的感受,使得这一切都是有意义的,更加积极主动的去参加活动。在每一次活动中,我都感受到了一种责任的存在。对于作为志愿者的我们而言,我们就是要坚持。坚信:坚持就是胜利!这使得我们坚定了我们在志愿者的岗位上的信心,鼓励我们更好的做下去!

梦想还是要有的,万一实现了呢?在我很小的时候我就有个愿望:以后要像雷锋一样做个志愿者去帮助别人。这个愿望一直没有实现,直到进入四季风志工部我想做志愿者的梦终于实现了。真的很荣幸成为四季风志工部的一名干事,人生最快乐的事是做自己喜欢的事。现在的我是快乐的,我会坚持下去,而且我要坚持下去。

在大一上学期,参加志愿活动虽然不多,可是每次活动都有着不同的意义。比如爱心义卖志愿活动,那次活动是为普静文小女孩爱心筹款,经过大概五个小时的共同努力,大家总共筹集了一千以上的爱心。记得还有那次关爱母亲河的活动,那天虽然伴随着刺骨的寒风,可是心里是快乐的,为我们的母亲河献出了一份微薄之力。

在这下半学期的社团活动中,我逐渐发现了做公益活动的快乐,每周都会参与志愿活动,比如周一到周五下午没课的时候我都会乘车赶到俭学街看望四点钟课堂的孩子们,给他们辅导功课,和他们一起做游戏。在暑期课堂,每天和小朋友在一块学习知识、共同游戏,我们成了无话不谈的好朋友。只要有志愿者活动我都会积极的参与,因为在志愿活动中能够体会到别人不能体会到的快乐,我希望下学年还能够参加更多的志愿活动。

在所有的志愿活动中,让我感受最深的便是爱心义卖。不管是给普静文还是顾成鹏等同学的爱心义卖志愿活动,在活动中我深切感受到了奉献自己的爱心是多么重要。一个人的力量虽小,滴水穿石、众人拾柴火焰高的例子足以证明我们大家的爱心凝聚成很大的力量。生活不会总是一帆风顺的,当别人遇到困难时我们要伸出自己的友谊之手。换位思考一下,如果有一天我们自己遇到困难了别人也会伸出友谊之手来帮助我们。力是相互的,爱也是相互的。只有我们在别人困难的时候帮助别人,别人才会帮助自己。

不同的人有不同的梦想。对于我来说,我更喜欢走出去,去参加家一些志愿服务活动。对于那些需要帮助的人,我很理解他们。所以我会去献出我的微薄之力,帮助别人度过难关。

新的学期来到,新的生活新的开始。我还会用我的实际行动来证明我的坚持。我不仅会坚持下去,还要证明我的坚持给四季风和志工部带来的成就。在以后的生活中,我会继续参加每一次志愿活动,每次活动都能让人成长,我相信我还会学到更多。

最新最美教师志愿者先进事迹材料优秀篇四

侯xx,女,汉族、1987年出生,专科学历,20xx年9月参加工作至今,现任小学英语二级教师。

侯老师,她是一位外省的女孩,家在四川西昌,从小立志当老师。20xx年,她大学一毕业就参加思南县国家级英语特岗教师招聘,考得全县第二名,来到兴隆乡中心小学工作。20xx年9月份,年轻的她带着教师梦来到这里工作,面对繁重的工作,艰苦的环境、微薄的收入,又面对着举目无亲,她的梦想第一次被现实撞得支离破碎。但是,面对山村孩子们淳朴的笑脸,渴望的眼睛,她最终坚定的留下来,并用更多的爱温暖着孩子们。把梦想植入山村孩子的心田,她还鼓励乡村孩子大胆追梦,并为他们创造实现梦想的机会。在教学中,她发现孩子门们不善交流,就鼓励孩子们用写日记的方式打开心扉,并引导孩子们爱上学习,爱上英语。

她任教五年来,虽然她的家人强烈要求她回到四川工作,或者调到条件学校去工作,但是,她都一个个放弃了,留在了山里。她说,山里的孩子更需要我。前前后后,分配到我校工作任教的年轻教师,一拨一拨都调走了,而她仍然守在自己的岗位上。她教的第一届学生已经读高二了,她燃烧着自己的青春,用自己真诚的汗水浇灌着山里的孩子,使山区的孩子带着梦想,飞出大山。也正是那些飞出大山的孩子里的问候,贺卡上的祝福,和看到他们取得的进步和成功的喜悦,以及乡亲们对他的真诚与期待,让她一直坚持到现在,并将一如既往地坚持下去。

20xx年9月,侯老师踏上了我们的山村小学教育的“三尺讲台”。从那时起,她就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。她热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生,把自己的事业看得神圣无比。以前我们学校的英语教学成绩是比较不理想的,自从侯老师了,她给我们学校的小学英语带来了许多全新的教学观念和教学方法,以前我们学校没有班班通,侯老师上英语课时为了提高孩子们的兴趣就自己买了evd播放器和录音机,备课时还画简笔画,制作单词卡片,上英语课时就和学生一起听说,玩,演,唱……她的教学方法给我们学校带来了耳目一新的感觉。自从侯老师来了,我们学校的孩子们都爱学英语,我们学校的英语成绩突飞猛进的上升。

她为了做好教师这项神圣的工作,她始终坚持不断地学习,坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物,她还曾多次发表英语教学方面的论文。她还始终保持一丝不苟的学习态度和刻苦钻研的求学精神,她虚心学习老教师们的教育教学经验,向学校有教学经验的老教师学习。在工作之余我刻苦努力,晚上经常听英语,学习英语,观看教育教学优质课。学习别人的优点。20xx年她拿到了“国培计划(20xx)”――贵州省骨干教师培训合格证书20_年她参加贵州师范高等教育本科自学考试;20xx年拿到思南县英语优质课二等奖。20xx年她拿到了贵州省中小学英语骨干教师远程培训合格证书。她深知没有坚实、厚重的业务功底,没有准确的知识结构,没有先进的教育思想,就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。她在教学中力争做到有清晰透彻的思路,在教学工作中也会不但创新教学方法,用学到的新的知识去浇灌祖国的花朵,让她的每一个孩子都能吸收到新鲜的知识营养,使之茁壮成长。

教师对学生的爱源于母爱,有时胜于母爱,这种爱能唤醒每一位学生身上一切美好的东西,激发他们扬帆前进。侯老师用爱去点亮孩子们的心灯的,以真诚的爱去体贴学生,用关心去感化学生。凭着做人的良知,教师的责任心,她把自己的爱和关怀全都给了学生,及时发现并解决学生出现的新情况、新问题,使之沿着健康的道路前行。在侯老师班级里留守儿童很多,她很关注这些孩子。为了让每一个留守儿童快乐成长,她经常亲自到留守儿童家里进行家访,了解每一位留守儿童的信息,她告诉班里的孩子要独立,要坚强,要自信。始终洋溢着一股暖流,恰似一团和风细雨,滋润着整个班级,渗透到每一个学生的心中。

家里贫困的孩子。她说也只能尽绵薄之力帮助可怜的孩子们。去年他们班有一个男生是刚转来的,因母亲改嫁后新组成的家庭根本无法让这个孩子从心灵上去感受到家庭的温馨与幸福,学习受到很大的影响,性格也变得孤僻了,精神一蹶不振。这个孩子的变化引起了的侯老师的注意,所以经常找这个孩子谈话,关心他,帮助他。她双休日、节假日还到这个孩子家里家访,也经常联系家长,告诉家长孩子的情况,让孩子感觉到温暖,母亲一般的关心和爱。在她的关怀和帮助下,现在这个孩子的学习成绩有了很大的提高。平时班里孩子生病了,侯老师都会马上掏出自己的钱给孩子们看病。其实,像这样的点点滴滴的平凡又伟大的事情还有很多很多,她随时把关爱孩子的工作放在教学工作的首位,关爱班上的每一个孩子深深地刻在了她的心上。就因为这样,我班里的每一个孩子都能够全面、健康的发展,她用点点滴滴的爱心点亮了学生的心灯,使他们取得了长足的进步,使他们健康快乐的成长。

侯老师在这里任教的时简有五年了,虽然不是很长,但对于一个外省的年轻女孩来说,孤身一人在这里,举目无亲,却是很难坚持下来的。她默默耕耘在“三尺讲台”,恪尽职守、任劳任怨、不求回报、只讲奉献。在从教的五年里,侯老师经常一吃了午饭就到办公室给班上学习基础差的学生补习,课后孩子们有不懂的,她也会耐心讲解。历年来,她辅导的学生在各级竞赛中多次获奖,在全乡小学统考中,她所任教的英语教学成绩都获得第一名。她本人也连续荣获了“优秀班主任”、“优秀教师”、“先进个人教师”等光荣称号。

侯老师,一名年轻的外省女教师,默默地在思南县兴隆乡小学工作,为我校英语教育奉献出自己的最大力量。她献身教育、甘为人梯,用自己坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰;甘愿化春蚕,用才能让知识与智慧延伸;甘愿燃烧着自己的美好青春,用爱心和汗水培育桃李芬芳。日复一日的平凡岁月,默默耕耘的无悔青春,她凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感,在“三尺讲台”上书写自己最美好的青春年华,她是教育战线上一颗璀璨的明星,是值得大家学习的好榜样,是完美的乡村教师。

最新最美教师志愿者先进事迹材料优秀篇五

在我们身边,有这么一个人,她,对工作任劳任怨、孜孜不倦;对教育心怀赤诚、全力奉献。她,就是张xx老师。张老师工作近10年,从没停歇过她忙碌的脚步,这不停息的脚步来自于她对工作的责任,奉献的情怀源于她心底对教育的挚爱。她似乎忘记了岁月的斗转星移,默默谱写着季节的春华秋实,宛如岁末残冬凌寒独自开放的寒梅,傲然挺立于纷纷扬扬的风雪之中。

她是“80后”教师,也是年轻的班主任,是在质疑中成长的一代。但在领导和同事的眼中,她爱岗敬业,勤奋踏实;在学生和家长的眼里,她待人诚恳热情,友善易亲近。

“把教书育人当成自己的事业”是她的职业理想,为了能更好地胜任初中的教学工作,她认真钻研教材,仔细备课,作为青年教师虚心向老教师请教学习。通过不断的学习和总结,自身的业务水平有了很大的提高,所带班级的物理成绩也得到了学校领导和家长的认可与肯定。

她常说“没有一种职业和我们一样,面对的是生命,耕耘的是心灵,收获的是希望”。教师是一个重复性极大的职业,教书育人也是辛苦而劳累的,但在这个过程中她始终坚持着一个信念:用真心、真爱、真诚去关爱、温暖、感动每一位学生。班主任的工作本就劳累辛苦,除在思想上、学习上给与学生关心的同时,在生活上也要给予无微不至的关怀。学生出现问题或情绪波动时她是倾听者,帮助学生调整情绪,走出低谷;学生生病时她是家长为学生跑前忙后,班上有个学生得了胃炎,医生建议多吃清淡易消化的食物,她就天天为学生熬粥、做饭。她开玩笑说:“老师有时就像个‘全陪’,陪孩子们学习、午晚睡、聊天,陪他们哭陪他们笑。”“80后”的她拿出了全部精力和爱陪“90后”度过高中。

学生感受着她的热情和爱,她也在感动着学生给她的幸福。学生在和谐快乐的集体中学习地也轻松开心,成绩当然也不在话下;她注重锻炼培养学生各方面的能力,学生全部参与到班级的管理中来,班里的很多事情学生都主动的为她出谋划策,为她分忧。

俗话说:行得春风有夏雨。家长经常对她说:“张老师,孩子交给你我们很放心!”“教学方法独特、新颖”,“和学生有共同语言,更懂得尊重、理解学生,很容易获得学生的认同与拥护。”这是老教师对她的评价。她经常跟我们聊人生、讲情感,还有最新流行潮流,是我们的知心姐姐”。这是学生对她的认同。没有精彩纷呈、潇洒自在的生活,但幸福都充满在与学生朝朝暮暮的风雨兼程中。她不是名师,但名师是她的追求,她要把教师当成一辈子的事业来经营,让自己的青春的这三尺讲台上闪光!

日出日落,年轮更替,不变的是张老师那爱岗敬业的心;

潮涨潮落,情怀依旧,不变的是张老师用教书育人的情。

衷心得祝愿张老师笑容永远灿烂——那是学生和家长们最希望看到的风景!

最新最美教师志愿者先进事迹材料优秀篇六

老师是一个伟大的职业,下面小编整理了最美教师个人先进事迹材料,欢迎阅读!

忠心献给事业、爱心捧给孩子、安心留给家长”,这就是秦祁中学教师张小兵的工作准则,也是他留给人们印象中的一道靓丽的风景线。三尺讲台,一颗爱心。放飞希望,乐此不疲。这就是他从师十几年来的真实写照,又是他的执着追求。

这个2019年走上教育岗位的教师,那么他又是怎样的奋斗和付出呢?

教师身上社会赋予很多耀眼的光环,作为一名教师,在领受这些美丽光环的同时,更应该去恪尽职守,努力适应时代的的发展,去为这些光环增辉添彩。他都努力做到了身正为范,用自己的言行诠释了师德的高尚。

他常说:我的肩上有一副担子,一头担着义务,一头担当责任。我靠履行义务领份薪水谋生,责任却让我明确使命,催我奋进,亮丽我的人生。他还说:我的两个心房,一个装的是良心,一个装的是爱心。我扪心自问时,问的是良心,我倾情付出时,洒的是爱心。是啊,在讲求公德,崇尚师德的今天,我们需要他的这份纯真,更祈盼这种由纯真带来的人性的升华!正是这样,他不但自觉端正师德、师风,严格执行各种规章、准绳,使上墙的制度、规定不流于形式,用自己的言行做好同行的典范。

他觉得师德的范畴里除了自爱,更重要的是去爱别人。作为教师,他觉得着力点就是爱学生。他曾用关怀,让学生泪流满面;他曾用爱心,去扬起学生心海的风帆。八年来,他当过班主任,做过理科教研组长。他始终在完成各项工作任务的同时,用爱心去点亮学生的心灯,用爱心去演绎师爱、父爱。他的数学课,最能激起学生学习的兴趣,能最大限度地体现学生的主体性。他的课,作业最少,他要求学生每天都要做好。有时他把爱心转化为对学生的尊重,有时他把爱心体现在对学生的严,体现在对学生习惯的培养上。他的课,学生没有坐姿不正的,没有不思考的,没有迟到的„„他的课,学生爱上!

为了关爱和转变学困生,张老师掏钱请学困生吃西瓜成了学校的美谈。很多学困生在他细微处的关爱下成了他的知心朋友,他的爱心是真诚、宽容和坦诚,他赢得了所有学生的心。他还因势而导,在学生中把爱心传递。同学们困难之际的相濡以沫,孝敬长辈,尊老爱老,自发的“手拉手,献爱心”活动„„他的班级充满温情,他的学生传递着爱心。

教书育人是教师的天职,但教师如果没有扎实的教学技能,空有一腔热情是没法完成教书育人这一使命的。他把练师能当作不断提高师德修养的一个目标去追求。平时他刻苦学习理论和文化知识,不断提升学历水平。教学上更是潜心研究教材教法,广采他山之石。他先后参加县、市教师培训,多次参加教材培训,聆听专家报告,吃透教材编写意图,自己付诸行动。课前,他围绕课改理念,深刻领会课标内涵,准确把握、认真钻研教材,制定科学、合理的教学目标。课堂中,他把各种教学方法有机地结合起来,阅读教学中做到融整体把握、突出重点,实现师生、生生、生本之间的平等对话,他的课因学生个性的张扬而美丽,因教学理念的前卫而精彩。2019年10月在全县初中数学优质课竞赛活动中获得二等奖;2019年9月被评为县级优秀教师,同年12月被评为县级青年教学能手;2019年、2019年、2019年连续三年被评为校级优秀教师;辅导的学生马海东在2019年全国初中数学竞赛活动中荣获三等奖,他本人也被评为优秀辅导教师。自参加工作以来,所代数学在历年统考中都名列前茅,在2019年度、2019年度、2019年度所代毕业班数学均在全县前五名。

随着科学发展观的学习不断深入和领会,张小兵老师进一步认识到新时代教师使命的重大和师德弘扬的迫切,明确了教师对于学生进行道德垂范、知识传递、学法引导、情感培育、人生启迪的重要。 自任理科教研组长以来,他更忙了,更累了,可他从没因此心里放下学生。每次听课,他的学生都会受益,新的教法和理念,让他的五十多个学生兴奋并快乐着。每次活动反思后的经验总结,他的学生总是在他从“经验——再实践”时,体验到更多成功的喜悦。因为他是学生心中最有趣、最好的老师,他也因学生心底的这一称呼而自豪。

作为理科教研组长,他把学校的教育教学质量提升作为己任,精心组织本组的教研教改活动。两年来,通过请进来、走出去的方式,他先后为广大教师开了“一篇课文二课时” 、“流程构建”、“ 课时目标的划分”、“整体把握、突出重点、品味语言”的专题讲座;带领教研组开展了“同课异构”听、评课、“中低年级课堂教学”等研讨:组织了“名师实录赏析”、“教学观摩”、“低年级语文课堂教学”等多样的研训方式。以问题研究引领课堂,开展了主题多样的研训活动:写字指导课中穿插指导,渗透技巧,激发兴趣;课外阅读课中激发兴趣、渗透方法、交流提高;同课异构中同中求异、异中求同。为提升教师家常课的效率,他根据学校实际,率先实行阶梯式和检验式的教研,分层教研和当堂反馈,提高了教师的课堂教学效率。他求的不是自己的一花独放,而是整个学校教育教学的万紫千红啊!

随着校本教研的深化,他不断创新学校校本研训方式,积极倡导网络教研。精心撰写教学案例、教学反思和教育教学论文,并借助博客这一平台和同行真诚交流,不断提高,实现了网络资源共享、优势互补。他本人的博客不但被评为“市优秀博客”,而且带动一大批教师结合教学写博客,从而为该校教师的成长和发展夯实了基础。 付出了总有回报,几年来,他先后被评为“国家课程标准苏教版小学语文实验教科书第一轮教学实验先进个人”、“省十五课题研究教科研先进个人”、“市优秀青年教师”、“市优秀博客”、“县语文学科带头人”、“县优秀青年教师”、“县优秀教研组长”、“县十五期间教育科研先进个人”等名誉和称号。

成绩不能满足,名誉催人奋进。作为一名教师,觉得自己始终要践行为人之道,从师之道。特别在实施教师绩效考核的今天,他觉得教师更要讲敬业和奉献。他也正是这样做的,坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献。他相信他的未来不是梦,因为,在他的心中,学生永远是天使,他就是为天使修补翅膀的人。

最新最美教师志愿者先进事迹材料优秀篇七

__,女,今年62岁,建设路社区关工委副主任。她像老黄牛,在志愿服务的沃土上,在群众工作的田野里,辛勤耕耘,播种希望,收获幸福,用汗水浇灌志愿之花。

在__的努力下,建设路社区关工委每个月组织青少年开展主题鲜明的诗词朗读会,深受大家喜欢。寒暑假她坚持给青少年讲安全知识,宣传爱国精神和国防教育知识,使孩子们懂得国弱就会挨打,国强老百姓才有幸福生活。暑期带领青少年慰问消防官兵,参观黄石市气象局,让青少年既开阔了视野,又增长了见识。同时她还对留守儿童进行结对帮扶,社区有位刘姓同学,父母离异,父亲在外打工,跟爷爷、奶奶一起,生活相当困难,__每年给该同学买书包、学习用品,并在生活上给予无微不至的关怀,寒暑假__有时还把该同学接到家中同吃同住,像对待自己的孙子一样。

4年来,__每晚在张之洞广场"天天跳、周周唱"活动中义务为大家播放音乐,无论是严寒酷暑,每晚七点音乐准时响起。她每年坚持带队经常性到福利院慰问演出,让孤老不孤,福利院的老人都认识她,如果有阵子没见到她,还要打电话给__问一下什么时候再来。

为了社区的文体事业乐于奉献。__多才多艺,有主持、朗诵等特长,多次在省里夺得大奖。在社区筹备__大型文艺汇演期间,她每天组织相关人员进行编排和练习。她还为建设路社区居干精心编排了一套歌颂社区文明建设的快板,督促大家经常练习,并到居民楼栋表演,楼栋居民闻讯围拢来,笑声、掌声伴随着快板声在空中久久回荡,营造了浓厚的创建全国文明城市氛围。

__同志在平凡的岗位上,用自己的实际行动践行着一名志愿者的无私贡献精神。为了青少年的健康成长,为了老弱孤残的幸福生活,她默默奉献着自己的温暖和关爱。

最新最美教师志愿者先进事迹材料优秀篇八

郭珍,今年48岁,是汴京路小学一名普普通通的教师,担任语文教学、班主任及年级组长工作。从1984年登上三尺讲台至今已有三十年,在这三十年的教学中,有欢笑,有泪水,有付出,有收获,但我从未有过后悔,因为在这三尺讲台上实现了我人生的价值。

那是1998年9月,我突然腿脚关节红肿疼痛走不了路,经过多家医院诊断,确诊为类风湿关节炎。(有医学常识的人都知道)医生说:这种病被称之为“不死的癌症”,病情最严重的时候可以导致关节畸形,功能丧失,甚至残废。拿着这份如同给我判了死刑的诊断证明,我的心一下跌到了深深的谷底,多少个夜晚,我躺在床上辗转反侧不能入睡,想着刚刚六岁的女儿和年迈的父母,泪水一次又一次浸透了枕巾。感叹命运为什么如此对我不公,病痛的折磨,再加上内心的煎熬,让我曾一度痛不欲生,我觉着眼前一片黑暗,看不到自己的未来。

从湖北洪湖刚刚看病回来,班里的学生们就知道了,到家里看望我,站在床前,有的说:“老师我们都想你了。”有的说:“老师你什么时候能回来给我们上课。”有的说:“你不在有些调皮的男孩变得很乖。”孩子们走后在我的枕头下有几十张写满爱的纸条,我的眼泪瞬间崩溃了。我突然间明白,学生们离不开我,我也离不开学生。我要到学校,我要和孩子们在一起。于是,我向医生强烈要求用激素辅助治疗,虽然医生明确靠诉我使用激素的副作用之大,但只要能让我站起来,能让我回到学生中间,能让我站在讲台上,我豁出去了。从我患病至今已十六年了,长年的病魔使我的手关节严重变形,每一次板书必须用整杆粉笔,一头顶着手心,一头握紧了写字,一节课下来往往手都疼痛的伸不直了;尽管这样我从没有省略过一次板书,一笔一划写下每一课的生字。现在我的左腿已落下残疾,双脚关节严重变形无法穿皮鞋,只能穿旅游鞋,双手关节变形的系个衣服扣子都很费劲。虽然这种“不死的癌症”的病痛给我的身心带来了极大的痛苦,但这十六年,我一直乐观向,没有放弃过治疗、没有停止过吃药,同时更没有丢掉我所钟爱的教育事业,没有丢掉我的语文教学工作,没有丢掉我的班主任工作。

上学期的一天,由于劳累我的病情突然加重,发烧,浑身关节疼的晚上睡不着觉,翻不了身。膝关节僵硬,弯曲着成九十度,想伸直都很艰难。我想给领导请假,几次拨通号码又把手机放下,想着我休息了学生怎么办,课怎么办,我从床上爬起来,弯着腰扶着家里的柜子、墙壁,一边走一边用手使劲揉搓膝关节,好使僵硬的关节慢慢能活动。我骑着车几乎是一步一挪的来到学校。要上二楼教室,我发愁了,腿疼的伸不直,脚关节疼的不敢用力,我咬着牙忍着痛挪到楼梯口,已疼的`浑身发抖,头上冒汗。只觉着二楼教室好高好高,近在咫尺却难以到达。我叫学生给我拿来一把长笤帚当拐杖,拄着一个台阶一个台阶的往班上走。当有学生路过,我就装着扫地,因为我想尽量把自己好的形象展现在学生面前。终于到了班上,上课了,我倚靠着讲桌,手扶着学生的桌子坚持上了两节课站着上课。下班了,学生搀扶着我来到车棚,我拿车钥匙的手一点劲都使不上,车锁怎么都打不开,我再也忍不住,泪水扑簌簌的往下掉。但是我要坚持,不能躺下,因为明天还约好和班上王欣的家长谈心,而且马上要期中考试了,还有几个家里没人看管的学生我要在学校帮他们辅导功课。第二天我又坚持出现在课堂上。

这学期我担任五年级语文及班主任和年级组长工作。我一直坚持骑车上班,因为自行车不仅是我的代步工具,更重要的是能充当我的拐杖,每当我的脚腿疼得走不了路时,我可以依靠自行车。我家在汴京桥住,别人骑车只需15分钟,我却要用比别人多一倍的时间,更别说雨雪天气了。我每天用这双关节变形的手改50本学生笔记、字词抄写和小练笔,每次改完一套学生作业食指和中指关节需要揉好半天才能伸直,尽管这样我没有少改过一本作业,没有少备过一节课,因为我知道这是一名教师应尽的职责。

“一切为了学生,为了学生的一切”,我是这样想的,也是这样做的。几年前到北京协和医院治疗,都是周五晚上做一夜火车,周六清晨五点到达医院排队挂号看病,周日连夜返回,周一准时出现在课堂上。我把全部精力都倾注在学生和工作上,整个身心都融进了对教育事业不懈的追求中。在2013年我班被评为开封市优秀班集体,我被评为开封市优秀班主任、开封市优秀教师和顺河区“身边好人”。

我常用“当好一名慈母,做好一名严师”要求自己,我对我的学生更像一位慈母,我把自己满腔的爱洒向每一位学生。我教的五年级三班,大部分学生来自东郊郊区和外来打工家庭,他们虽然天真活泼,纯朴可爱,但大多家庭条件不好,父母只顾打工挣钱,对自己的孩子学习和生活很少过问。我就拖着病体坚持家访或电话联系,了解每一位学生的思想状况和心理特点,了解他们的家庭和周围环境,有的放矢的选择教育方法,对他们的教育和帮助往往要花费更多的时间和精力。我们班有个同学叫王煜田,四岁父母离异跟随父亲生活,爷爷奶奶很是溺爱他。今年暑假里的一天早上,我发烧在家躺着休息,他爸爸打电话向我求助说:快开学了,想从他爷爷奶奶家把孩子接回去看看书,可没想到他不但不开门,还拿着刀,扬言谁进来就砍谁,怎么劝都不听。只好让我去劝劝他。我听到后,赶紧挣扎着从床上起来,我女儿拦着我说:你刚吃过药还发着烧呢,出了事怎么办?我一边穿衣服一边说:顾不了那么多了,劝孩子要紧。我来到王煜田爷爷家,只见他们都在院子里站着,王煜田拿着刀在屋内房门紧闭。经了解得知,王煜田假期里看动画片打游戏上瘾,一听学习就烦躁。我站在院子里做了几个小时的思想工作,房门终于打开了,我没有说一句埋怨他的话,而是主动跟他聊天,聊他喜欢的事,终于他同意跟爸爸回去了,望着疲惫不堪的我,王煜田的爸爸感动的一个劲的说:谢谢老师,谢谢。后来我还联系了班上几个学生,约定每天到王煜田家里和他一同看书,我时刻关注他的思想动态。现在王煜田已经戒掉网瘾,能专心学习了。

让我每天能忍者病痛坚持上班的不仅有我钟爱的教育工作和学生,还有汴京路小学这个温暖的大家庭。我离不开讲台,离不开学生,更离不开汴京路小学这个温暖的家。我们罗洋校长无论走到哪里,只要听说有治类风湿病的药或者信息,就马上靠诉我或者打电话帮我咨询。前段时间我在中医院针灸治疗,学校正投入到繁忙的创卫工作中,学校领导在百忙中带着营养品看望我。我们办公室刘毳老师打听到好的医生就骑车带着我去看。还有一件事让我感动,由于关节变形脚拇指关节处被鞋磨破了,缝了三针,传达室的黄师傅看我走路艰难,就每天早晚坚持接送我上下班。平时在学校经常会有老师问:这几天身体怎样?变天了就会有老师提醒:你要注意保暖,不要太劳累。这么多年来,是大家的爱给了我力量,给了我战胜病魔的信心。感谢顺河区和教文体局的领导对我的关怀。教师节,顺河区和教文体局领导专程到学校慰问,一声声问候,一句句关怀,一次次看望,给了我感动,给了我温暖,给了我鼓励。

这就是我,一名平凡而又普通的人民老师。患病多年我从不把自己当作一个病人,而是始终保持积极乐观的生活和工作态度。我爱教育事业,爱我的学生。昨天,今天,明天,我都将把教书育人当做我终生的职业,在平凡的教育岗位上发出最大的光和热。2012年被评为顺河区身边好人。2013年被评为开封市优秀班主任。开封市优秀教师。开封市文明教师。2014年荣获顺河区第三届道德模范称号。2015年荣获开封市五一劳动奖章称号。