最新《我们的星球》读后感范文（16篇）

很高兴能够在这个场合与各位交流，一起探讨我们面临的共同问题。每一个成功的人都有一套属于自己的成功哲学，我将为您分享一部分。我为大家准备了一些优秀的例子，供大家参考。

《冰冻星球》读后感

这本书主要讲述的是地球南北极一年四季的景色变换以及动物的生活习性。在冰冻的海洋里看似没有一丝生命，在摄影师的镜头里，我们却看到了它充满生机的另一面：许许多多奇特的鱼儿和水母，有的水母身体是透明的，身上却发出炫彩的.光；有的形状是一丝丝的，触须却是红红的像一团团火焰，可漂亮了！但是你不要被它的外表迷惑，这些水母是有巨毒的哦！

南北极的环境很恶劣，动物捕食也很凶猛，我先说说海狮捕食吧。海狮们先悄悄地向正在抓鱼的企鹅们逼近，穿过冰层，趁企鹅冷不防，张开血盆大口，将只企鹅吃了下去。虽然企鹅们纷纷逃窜，大部分侥幸逃生，但还是有很多弱小的企鹅成了海狮的美味佳肴。冰海杀手－虎鲸，它捕鱼也十分精彩：＂杀手＂们先从水中探出头来探查敌情，然后慢慢潜入水中，探索鱼群，再飞快地游向鱼頵，将鱼咬碎吞下胃里，速度之快像是离弦之箭，又像是急行的猎豹。

南北极也有温柔的一面，书中精美的雪花，结晶非常漂亮，有的冰晶呈六边形，都是对称的，中间还有许多精美的镂空图案；有的是四边形，内部非常细致。如果问这位雕刻结晶的艺术家是谁，那只能是大自然的鬼斧神工了。

这本书告诉了我：大自然既温柔又凶猛，真让我回味无穷呀！

《尘埃星球》读后感

尘埃星球读后感我们的星球读后感600

寥寥翻动几页，已经被这本书的纪实风格深深吸引。

本书共24章，全部出自百年前这位俄国外交官之手，据说这是一部曾在19世纪末震撼俄罗斯，并迅速在整个西方世界刮起一股“中国热”的神奇著作。作者是位俄裔英国人，他于1872年经香港踏上中国本土。而译者是位常年在俄罗斯工作和生活的中国人，他从古书籍收藏者手中淘来了这本书，正如本书的书名一般，《尘埃》必定经历了时间的洗礼。

这本书如果套用现在的话，应该就是一位因工作原因而长期驻守国外的富二代高官执笔的旅游微博，贯穿晚清时期整个中国大陆，从北至南的游历，从慈禧太后到市井良民的生活起居，几乎包涵了当时中国社会的所有方方面面，当然，这也和作者“富二代驻国外高官”的身份不可分割。作者在中国游历期间能够近距离的与慈禧太后接触就可见一斑。而作者对生活独到的感悟及特别的观察社会的眼光更是全书的亮点。可以说作者对当时的中国文化相当痴迷。其中有一章标题为“风水“，还有一章是我觉得很有意思的，标题为”面子“，作者对这具有晚清特色的文化与国民的性格特点的诠释都相当客观与深入。另外全书几乎每一页都有相关的附图，让我们能够更清晰而真实的看到晚清时期各个阶层、各个领域的`情景。一张张黑白的图片中，朴实的有些不真实的底层平民的容貌与表情，连成一个真实客观的纪录片。

如果你仍然对那个辉煌而又破落的朝代抱有了解他的热情，如果你仍然对那个处于屈辱而又富有希望的年代不甚了解，这本书将是一本很好的“穿越旅游指南“。

《星球》读后感

胖头是一只猫，也是笑猫的大孩子，笑猫的二女儿二丫和三儿子三宝每天都有事情做，恨不得把一天变成48小时，只有胖头恨不得把自己多出来的时间给他们。

读完这篇文章，我觉得如果你们身边有患有孤独症的朋友话，应该每天多陪他玩，让他们觉得自己不孤独，越真诚越好，如果你不去帮助他们，就把自己比作他们，想一想，如果我有孤独症的话，多么需要朋友啊，如果没有朋友不如死了罢了，所以请珍惜自己身边的朋友！

《星球》读后感

在暑假里，我最爱读的是《从外星球来的孩子》这本书。

在笑猫和妻子虎皮猫存活的三只小猫中，胖头被认为不如二丫和三宝聪明机敏。笑猫不忍心胖头没有能力养活自己，就在朋友球球老老鼠的帮助下，让他去了宠物特技学校。胖头开始学钻圈，因害怕教练就改学了弹钢琴。大家都认为胖头没有音乐天赋，不可能弹会钢琴，出乎意料的是他通过自己的努力学会了弹钢琴。因此，赢得了大家的敬佩。

一天，胖头在银杏树林里发现了一个一直围着树转圈的三四岁的孩子宝宝，他感到非常奇怪，认为是从外星球来的孩子。当男孩看到来找胖头的笑猫的`笑时，忽然停了下来。胖头注意到笑容可以吸引那个男孩，于是就刻苦地跟爸爸学习笑。学会了之后，他就经常对着男孩笑。胖头被男孩的父母抱回了他们家。

男孩的父母带宝宝去医院时，笑猫听说宝宝是个患孤独症的孩子。爸爸给宝宝买了钢琴作为礼物，胖头就用笑和钢琴音乐治好了宝宝的病，让他走出了自己封闭的世界，还发掘出宝宝的音乐天赋。

最后，胖头和宝宝参加了音乐演奏会，胖头弹钢琴，宝宝做指挥，演出成功，他们赢得了献花和掌声。

从这本书中，我懂得了专注是学习的法宝，只有专注才能成功；重要的是只要有一颗爱心，就可以用笑容治好人们的病痛。

我决心要当一个乐于助人、富有爱心的人。

《数学星球》读后感

有人说:“读一本好书，就像跟一位高尚的人交朋友一样。在这个暑假期间，老师给我们推荐了一本书一一数学星球，这本书是法国卡莉娜`卢瓦尔和洛朗丝.比诺所写的。

这一本书共讲了四处。第一处是:一千零一种数数字的方法。第二处是:数学天天见。第三处是:数学魔法。最后一处是:数学语言与奇迹。其中我最喜欢的一处是“数学天天见”。

其实，数学也非常有趣。正如书上所说的:在一个阳光灿烂的早晨，1个祖父，2个父亲，2个儿子同桌用餐。每人各选择一份15欧元的套餐，结账的时候，他们却支付了45欧元，老板却没有表示异议。为什么？当时，我也在想:1加2加2等于5，5乘于15等于75元，他们却只支付了45元，因该少给了吧！其实餐桌上只有3个人。唯一的租父，他也是父亲，而另一个父亲，他本身就是儿子，再加上一个儿子就是3个人。3乘15正好是45欧元。

这就是数学，是不是觉得很有趣呢？反正，我是觉得很有趣。数学和娱乐竞是一对一拍即合的好朋友！我爱数学！

《快乐星球》读后感

《快乐星球》不只是电视节目，还有书哦，我没时间看电视，所以看了这本书，认识了故事中的主人公艾克和艾雪，我特别喜欢他们。

在这一节中，老顽童爷爷让他们两个到地球上来寻找真正的友谊，感受人间真情，然后再回到快乐星球上去。

艾克、艾雪来到了地球，发生了很多很多的事情，让他们知道了真正的友谊就是就是朋友之间要真诚友好，互相帮助。在一年的生活中，他们得到了同学们的帮助，同样也帮助了很多的同学。

这本书告诉我们，友谊要靠自己去寻找，要想别人对你友好，你就要先友好地对待别人。

我还学到了友好对待别人的方法：

首先要学会微笑和热情。微笑和热情才有感染力哦。

其次，要乐于助人，特别是遇到别人生病或受伤时要关心他。人最需要关心的时候就是生病或受伤的时候，老师说过，患难见真情，在同学有困难的时候帮助他，才是友谊的体现。

最后，要把班级当成一个大家庭，我们每位同学都是大家庭里的一员，所以大家要团结友爱，这样我们才能寻找到真正的'友谊。

《冰冻星球》读后感

今年寒假，我读了《冰冻星球》这本书，令我受益匪浅。

这本书写了冰冻星球(拉塞尔星)即将毁灭，男孩赛西、伊吉和女孩恩雅去寻找波波鸟，在途中，却不知伊吉的踪影。赛西和恩雅却平白无故得到一个黑匣子，黑匣子是一个特殊道具，需要送到地下总部。他们便和“地下人”老爹保护黑匣子。一路上，他们历经千辛万苦，与想夺取黑匣子的坏人抗争，终于抵达总部，停止了拉塞尔星的毁灭。

镭母”居里夫人的故事大家都知道吧！居里夫人为了炼出一克纯净的镭，腰都直不起来了，老公都在途中牺牲了，可厄运没有打垮她。她从此更认真的投入工作，废寝忘食，终于炼出了一克漂亮而又纯洁的镭，留下了“镭母传奇”的美誉。所以，我们要坚持不懈。

我想：学钢琴不也是这样的吗？一开始，我看见难的曲子就想放弃，难的一段总是避开，一直弹不好。爸爸妈妈告诉我：困难像弹簧，你弱它就强，你强它就弱。后来，我不放弃，尽最大的努力去弹，很难的曲子也在几天弹完了，在钢琴比赛中获得了优异的成绩。我从原来的厌恶钢琴变成了爱弹琴。所以，我们要坚持不懈。

坚持是人生最重要的一部分，只有不懈地努力，才能成就一番事业。所以，我们要坚持。在漫长的人生路途中，难免会有崎岖、坎坷，可俗话说：“水滴石穿。”水滴有穿石的力量，是因为它目标专一、持之以恒、锲而不舍。我们只要有坚持就是胜利的信念，事情就一定能办成。

《快乐星球》读后感

我们按字典上的解释，呆板地理解——快乐就是高兴和舒服。但自从看了《快乐星球》，我似乎明白了什么是快乐。

四年级学生丁凯乐是个胆小、怯懦的男孩。但自从认识了快乐星球上的.一群小伙伴后，他变得善良、勇敢、富有爱心了。乐乐获得了同学、老师和家长的喜爱。乐乐拥有了快乐。

一向闷闷不乐的乐乐竟然拥有了快乐，这是因为他学会了帮助别人。

看了《快乐星球1》，我明白了一个道理，给别人带来快乐，才是真正的快乐。我们没有感到快乐，是因为我们没有经常帮助别人，让我们伸出双手，去帮助每一个需要帮助的人吧！

我长大以后要当一位伟大的科学家，我要发明一种药丸，人们吃了就会团结友爱，互相帮助，从不快乐变到快乐；我要发明一双翅膀，人们带上它，每帮助一个人，就会飞到任何一个想去的地方；我要发明一本书，人们翻开它，就会和乐乐一起情不自禁地帮助别人，体会快乐；我还要发明一张照片，每当看到它，你就会发现所有你帮助过的人正在向你微笑、招手。我们一定要让未来的人们明白帮助别人才是真正的快乐。

《快乐星球》这本书使我受益匪浅，懂得了什么是快乐。

我们的星球作文

今天，爸爸送我一个地球仪。我兴奋地看了起来。

我找到了世界上最大的洋——太平洋，最小的洋—北冰洋，世界上面积最大的国家——俄罗斯，我还看到了长长的赤道把地球分成南北两个半球。中国在北半球，世界上最高的山峰——珠穆朗玛峰就在我们的青藏高原上。我还看到了帝企鹅的家—南极和北极熊的家—北极。

人类星球读后感

《人类星球》这部电影是我在高三的时候看的，记得当时老师是为了缓解下我们的高考压力，调节下心态。确实、这部电影让我紧绷的情绪松懈了许多。

这是一部英国电视剧的番外篇。《人类星球》讲述了80个扣人心弦的故事。其中还未在电视荧屏上出现过。从冰封万里德北极到烈日炙烤的沙漠，从充满力量与野性的草原到神秘莫测的热带雨林。据说，为了拍摄这部电影，摄影组历时四年。走遍七大洲、六十二个国家，用镜头探寻人类在最严酷的条件下寻找适应环境生存下去的非凡途径。探讨人类与自然间复杂深刻的关系。

还有生活在喜马拉雅山的一群原始人，他们一年所遭受的雪崩就有几千次。我在想他们是怎么生存下来的，每天都过着提心吊胆的生活，随时弱小的生命都会被那无情的雪崩带走，也许睡一觉就再也不能醒来。大自然是无情的，在那样恶劣的环境他们都能生存下去，可想而知，他们的意志力有多顽强。我真的感觉好惭愧。

而今，在这个错综复杂的社会，让人失去了太多东西。我们习惯了安逸舒适的环境，不再有那原始的勇敢与顽强的意志力。我们习惯了物质生活，丧失了原始生活的本质。我们不再是纯粹的为了生活而生活，又有多少人为了追求名利、物质丧失了人善良的本性。显露出自私与贪婪的一面。只能说是社会变了，人也只能随波逐流了。在这个商业性社会里，现在说的最多的是：“还有什么是真的`？”

沙粒星球读后感

在我们的世界里，有许多事物，有的大、有的小，有的甚至小到要用显微镜才能看见。海边的沙子可以垒成一个城堡，而当我们踩在上面时，它们是否会疼呢？在亚东叔叔笔下的小沙子就有生命。

书中的主人公是一个乐观、勇敢而又善良的一粒沙子男孩沙力力。一次外出玩耍的时候被人带离了海滩，做了鱼缸里的装饰，在这他认识了热情善良的观赏鱼虎皮，学会了"地球读心术"。后来虎皮病死了，沙力力逃了出来，在野外认识了来自火星的沙子女孩沙丽丽。他们救了陨石工厂里许许多多的陨石，被邪恶的`突突星人抓走，在这期间他们有了一个聪明可爱的女儿小钻石沙莎，在突突星小鱼朋友的帮助下，他们粉碎了外星人的阴谋，拯救了地球而又回到海滩的故事。

在书中，这几粒看似平凡却不平凡的小沙子，一起经历过生死和各种磨难，面对种种困难，他们总是勇于面对，从不放弃。书中情节跌宕起伏，让人不时为他们的处境困难而担扰，文字简炼，生动有趣，字缕行间中流露出温情，让人动容。书中天马行空的想象，丰富的科学知识，幽默的语言，充分做到了寓教于乐，让阅读成为了一种享受！

而我最喜欢沙力力教育女儿沙莎的方法，他从孩子的角度出发，一起讨论问题，引导着女儿一步一步来提高自己的观察和思考能力。他的这种教育方式，即可以锻炼孩子的思维能力，也可以养成孩子的独立意识，在遇到难题可以自己解决，不用依赖他人。而妈妈沙丽丽在教育孩子的方法上虽然和爸爸不一样，但都体现出父母对孩子浓浓的关心和爱！

阅读这本书，不仅让我学到了一些科学知识，帮我开拓了想象力，也教会了我积极乐观的生活态度。每次闲瑕之余，我总喜欢拿起书，再重新翻阅，品读那些优美的词句。"学而时习之，不亦说乎"！

《尘埃星球》读后感

我看的书可多了，有小说类的，有故事类的，有科普类的……几乎说也说不完。其中，我最爱看的是小说类的，尤其是《尘埃星球》。我深深地被书里的.情节吸引了，它使我学到了许多课本中学不到的知识。

小说是围绕着哥哥与弟弟的情谊展开的。(.)从开始的邻居关系的兄弟变为真正意义上的兄弟，他们的心里产生了各自矛盾的想法，作者用细腻的语言描写了他们这种不同的心理活动。

故事从夏圣轩，夏政颐这对相差两岁，像兄弟一样的邻居开始。两个不同类型的男生，因为岁月高傲地抹上两年时光的界限，于是有了不同的人生。哥哥夏圣轩的优秀，让弟弟夏政颐继爸爸离去后第一次那样崇拜、依赖、信服一个人。但因为年龄的增长，心灵的蜕变，事物的迷惑，夏圣轩的优秀对夏政颐来说已是压力，是阴影，政颐对于圣轩这个他曾最亲爱的人已经充满了矛盾。而圣轩，一直以哥哥的姿态关照政颐，可却无法了解政颐的心理，而自己的成长也是不平的道路，最后只能无奈地看着政颐越走越远，最后脱离了生命的轨道。

成长的苦涩是不言而喻的，于是多么希望有一个兄弟姐妹来一起分担，但在分担互助的同时，又互相影响互相伤害，因为大家都在品尝成长的苦涩，两只刺猬要互相取暖，靠的越近，伤害也就越大。

《尘埃星球》使我知道了很多人生的道理。夏政颐的死和夏圣轩接下来的郁郁半生都因为不愿敞开心扉，不能互相理解。在读完这本书后，除了痛惜这两个男生苦涩的成长外，又在心里对自己说，在成长的这段岁月里，一定要理解朋友，理解身边的每一个人，“理解万岁”！

我们都要相信，爱，藏在心底的最深处。总会有一天，它会推开眼前的层层荆棘，展现在自己面前。

我们的星球作文

在我的书桌上摆着一个地球仪。地球仪远看像个花皮球，它的上面有着各种颜色，其中最多的是兰色，代表的是大海。地球仪上有许多线，你可别小看，纵向的叫经线，横向的叫纬线。地球仪上最中心的横轴线代表赤道，两端分别是南极洲和北冰洋。在这个小小的地球仪上能找到世界上任何一个国家。

《尘埃星球》读后感

《尘埃星球》读后感1500字：我们都爱伤害最亲近的人，因为我们的能力也仅限伤害他们。然而事后我们才会发现，自己在做一件多么愚蠢的事情。

像马路上车子驶过——留在空气里的——尘埃。

像星球爆炸几亿年——留在宇宙里的——尘埃。

像你细细密密的爱——留在我心里最柔软的地方的——尘埃。

哦，原来，她叫亲情。

当我翻开这本书时，我已经做好了悲伤的打算，真的，落落好似我眼泪的克星。

很平凡的故事。

像“哥哥”一样的夏圣轩，像“弟弟”一样的夏政颐，互相填补着来自单亲家庭的亲情，永远差距2岁的年龄，6厘米的身高，永远的真挚的感情，更像是亲情的友情。

但是，当他们的家庭重组，当“哥哥”真的变成了哥哥，“弟弟”真的变成了弟弟，友情真的变成亲情，他们之间却有了隔阂。一步的远近，没人可以跨过，没人可以接受。

于是，他们按照自己的速度，逆向走着，然后，距离越来越大。

那些年，岁月在他们心里留下了成熟的痕迹。

当他们终于明白，为何要用彼此百分之一的黑否定掉百分之九十九的白，为何执着着心里已经倦怠的很快便消失的痛苦，为何，不试着，让自己，再幸福一点点。

然后停下脚步，转过身去，步履艰难却坚定的往对方的方向走去，不要紧，总有一天会相遇。

可是，要回头哪那么容易，明明就要原谅了呀，夏政颐却云淡风轻的坠下崖去，人影消失，然后呢，将一切都留给人间的人，自己，抱着一份遗憾，离去了。

我有一个习惯，每当拿到新书，最先翻得就是结局。得知夏政颐会死，我并没有太多惊讶，毕竟这是青春文学的一贯伎俩，好似生命的陨落就是永恒的催泪点。我每天都看几章，最初的漫不经心到后来的欲罢不能。那道来自青春的忧伤，让我的心异常清明。到了后来，快看结束了，突然想起夏政颐会死，我居然完全接受不了，安安静静的盯着最后几页，这几页，煎熬了我整整一天——无法看下去，最后只得默默的流泪。

但是后来，我在《尘埃星球》的贴吧里看到这样的一段解释：“无论在什么时候，也要对身边的人会有一颗感恩的心。这一点其实真的很难做好。然而我们时刻都要记得，说不定自己还在发着小脾气的时候，身边的人已经一点点远去了，等到察觉过来，连道歉的机会都没有。”

然后，我第一个想起的却是我的妈妈，流泪。

处于敏感年龄的我，不再像小时候那样聒噪，回到家后，与妈妈只是只言片语，可是妈妈却一个人可以说好久好久，久到我嫌烦甚至想笑。然后，再冷言冷语地攻击她，妈妈常常说不过我，嘴巴微张着，支支吾吾的。我却越发来劲，仿佛从中可以获得快感。她从不说什么。

可是，我却做了什么?为什么要伤害妈妈?

就像一只受了伤的刺猬，蜷缩在一个角落，其他人都冷冷的旁观，只会说，呀，好可怜，祝你好运。可是却总有她，来替你疗伤，你满身是刺，毫无意识地刺伤了她，她鲜血淋漓，却微笑着让你的伤口痊愈，毫无怨言。不要问为什么，你难道不知道吗?她爱你，是世界上最爱你的人。

我们都爱伤害最亲近的人，因为我们的能力也仅限伤害他们。然而事后我们才会发现，自己在做一件多么愚蠢的事情。

好好爱身边的人，当他还在你身边的时候。失去的总是弥足珍贵，那是因为从不在拥有时心爱。

无名尘埃，不再无名。

因为，有你在，我的妈妈。

我们的星球

教学目标：

1、知识与技能：了解并初步认识两半球图和世界政区图，知道世界上陆地和海洋分布的概况，领悟到地球上物种的多样性和丰富性。

2、过程与方法：体现同学的自主合作探究，调动同学的学习积极性，让同学通过观察地图和地球仪，查找阅读相关的资料，去发现和认识，教师适度点拨,最终寻求一起的认知“地球是人类和动植物一起的家园”。

3、情感与态度：激发同学们热爱地球的思想感情，寓知识于趣味学习活动之中，感悟到地球不只是人类的家园，也是各种动物和植物的家园。

4、行为与习惯：同学通过亲身实践，在“观察——发现”的过程中进一步培养合作探究和解决问题的能力。

课前准备：

1、教师准备各种动物、植物、人物、建筑物和山川、河流等各种地理事物的图片，并确定每一张图片内容所出现的地区。

2、世界政区图、两半球的拼图、地球仪。

3、多媒体课件。

4、让同学收集一些世界各国地理知识的资料。

教学课时：一课时。

教学形式：自主合作探究中活动体验课。

活动过程：

活动一：认识七大洲四大洋的地理位置。

1、故事《杞人忧天》导入同学们，想听笑话吗？请静静听老师讲个笑话：

从前在杞国，有一个胆子很小的人，他常会想到一些奇怪的问题。

有一天，他坐在门前望着天空纳凉，忽然害怕地说：“假如有一天，天塌了下来，那该怎么办呢？我们岂不是无路可逃，而将活活地被压死？”

从此以后，他几乎每天都为这个问题烦恼，终日茶饭不思，精神恍惚。朋友见了替他担心，劝他说：“老兄啊！你何必为这件事自寻烦恼呢？天空怎么会塌下来呢？”

你认为天会塌下来吗？谁来帮这位杞国人解决这问题使他快乐起来呢？

其实，早在东汉时期天文学家张衡就根据月食的形状，推断出地球是个圆球，她只是茫茫宇宙中的一员，所谓的“天”只是茫茫的宇宙。为了现代的同学不会出现杞人忧天的笑话，现在让我们一起科学地认识——地球。

２、我们的地球每天都是自西向东不停的运转着。你看，整个地球最多颜色是蓝色，这代表海洋。整个地球的外表积为５．１亿平方公里；其中海洋面积约占地球面积十分之七。无论你在哪个方位看地球，你只会看到一个面。为了方便观察海陆分布的全貌，人们绘制了两半球图。请大家观察两半球图，书本27页，看看东西半球各有哪些洲、哪些洋？找到它们相应的位置并画出来。（贴板书，图）。

3、可见大陆主要分布在东半球。连接东西半球的海洋是最大的洋太平洋和s型大西洋。

因此地球有七大洲，分别是：亚洲、欧洲、非洲、大洋洲、北美洲、南美洲、南极洲；

地球也有四大洋，分别是：太平洋、印度洋、大西洋、北冰洋。

过渡：看来同学们对地球已有了初步的了解，观察力也很强！但不知掌握如何？

5、地球知识擂台赛，敢挑战吗？

１）、地球最大的洲是：；最小的洲是。

2）、地球最大的洋是；最小的洋是。

3）、地球的外表积为亿平方公里；其中海洋面积约占地球面积％；陆地面积约占地球面积％。

4）、我国位于洲，我国东邻洋。

5）、地球自转的方向是，自转一圈所需时间是，这导致了地理现象。

6）、地球仪上的假想轴的两端分别是和。

7）、地球上最寒冷的大陆是，又被称为“”，故至今没有人定居。

（使同学在竞赛中生生互动中初步认识地球，增强了学习的.趣味性。）。

活动二：认识七大洲四大洋的资源。

２、我们以小组为单位，组团到各大洲考察吧！由于南极洲至今没人定居，我们先去亚洲、欧洲、非洲、大洋洲、北美洲、南美洲这六个洲考察吧！你们组打算去哪个地方？设计一个考察方案，填写相应的表格。要注意分工！你可以参考世界政区图、地球仪，老师这里也有相关的各大洲的资料，假如你需要可以来查阅。最后根据你们的合作探究，派一位同学为代表汇报学习效果。（放音乐）。