作为一名教职工,总归要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。既然教案这么重要,那到底该怎么写一篇优质的教案呢?下面是小编为大家带来的优秀教案范文,希望大家可以喜欢。
幼儿园大班体育教案篇一
1.锻炼幼儿身体的灵活性与协调性。
2.练习幼儿向前、向上、向左、向右跳的.技能。
1.障碍物若干
2.音乐三段
3.幼儿每人一个袋子
4.拱形门若干
师:小朋友,你们喜欢运动吗?
幼:喜欢
幼:好
放音乐,齐做米袋操
师:小朋友,刚才我们跳的米袋操好不好玩?
幼:好玩
幼:袋鼠
师:小朋友,袋鼠的本领是什么?
幼;跳跃
师:小朋友,你们想不想变成小袋鼠跳一跳啊?
幼;想
师:好,现在请小朋友做在地上,把袋子穿起来,我们比比谁的速度快。
师:小袋鼠们,森林王国要开一个舞会,邀请我们去参加,你们想去吗?
幼:想
师:要想走过森林必须要走过长长的小路,你们有信心吗?
幼:有
师:那我们出发吧。请幼儿分为四组,跳到森林区。
师:小袋鼠们,我们已经来到了森林,可以参加舞会了,你们高兴吗?
幼:高兴
师:让我们跳起欢快的舞蹈吧。放音乐,教师带领幼儿围着拱形门跳。
师:小朋友们,天慢慢的要黑了,有一条近路可以很快回家,跟袋鼠妈妈回家吧.幼儿继续分为四队,返回起点。
四、活动结束。
师:小袋鼠们,你们是不是有点累了?
幼:是。
师:那让我们把袋子脱下来,放松一下吧.(放音乐)
幼儿园大班体育教案篇二
游戏规则:首先选出一个老鹰,然后开始做游戏,老鹰拼命地去追其他的人,其他人四散逃跑。凡是被老鹰摸到的人立刻和老鹰手拉手去追其他人。追人的老鹰达到了4个后,可以分成两组继续做游戏。而在"梯子游戏(又称围攻游戏)"中老鹰就不能分组,老鹰们要手拉手地包围逃的小鸡,并抓住他。
(1)全班幼儿围坐一圈,教师请6个幼儿(3男3女)到中间,按一男一女的顺序站好,引导幼儿观察这列火车是按什么顺序排列的?男孩和女孩谁多谁少还是一样多?幼儿回答正确后,请大家按照这列火车排列的顺序接着往后站,站好后,火车开动(大家作开动动作"呜、轰隆隆、轰隆隆……)
(2)教师请5个幼儿到中间,按一个坐,一个站,一个坐,一个站的顺序排好,引导幼儿观察这列火车是按什么顺序排列的?坐着和站着的比,谁多?谁小?还是一样多?幼儿回答正确后,请大家按照这列火车排列的顺序接着往后站,站好后,火车开动。
教师可不断改变火车的排列规则如:一个站、一个蹲、一个站、一个蹲……或一个直立双手下垂,一个直立双手前举,一个直立双手下垂,一个直立双手前举……等等)
目标:
1、通过游戏模仿怀孕时的妈妈,发展幼儿跳的动作;
2、喜欢参与游戏,能与同伴轮换玩具玩游戏;
3、提高动作的协调性与灵敏性。
4、培养幼儿的自信心,正确对待输赢,有良好的心理素质。
准备:4个不同颜色的大布口袋(里面装着沙子)、平衡木、
过程:
1、准备活动:动物模仿动作
规则:当袋鼠妈妈必须要跳着完成游戏;没跳的幼儿要重新开始。
分散活动:提供大口袋,指导幼儿带着大口袋模仿袋鼠妈妈的动作,扮演角色进行袋鼠妈妈跳跳跳的游戏。
活动目标:
1、练习轻轻的走和跑。
2、培养幼儿参加体育活动的兴趣
活动准备:准备一个老猫头饰一个,小猫头饰若干。在场地周围放些障碍物供幼儿躲藏。活动前学习游戏中的儿歌。
活动目标
练习向指定方向走,培养正确的走路姿势
活动准备
1。场地准备一条起点线,一条终点线,相距6米。
2。带小轮子的动物玩具若干。
活动过程
1。教师介绍游戏玩法每个小朋友都用线牵拉着一件小动物玩具,站在起点上。老师说:"预备――――――走!"小朋友们拉着小动物向前走,到达终点后,可领着小动物到终点线右边的草地上"吃草",或拉着小动物在附近自由走动。老师说:"小动物,回家吧。"小朋友们拉着玩具往回走。
2。注意事项
(1)。做游戏时应注意,只有听到"预备―――――走"或"小动物,回去吧"的指令,小朋友才能开始向前或往回走。
(2)。在走的时候要注意不要碰到别的小动物。
2。幼儿活动,教师观察教师要观察幼儿走路的姿势,及时纠正不正确的姿势。
3。活动自然结束
目的:追着跑,捡起东西。
前提:会慢跑,停止时不向前摔倒。
方法:在一个小铁罐内,装1~2颗小石子。家长在空地上将铁罐滚在地上,石子使空罐发出响声招引孩子迫铁罐,到铁罐停止处,弯下身子将铁罐拾起。注意要用带盖的小铁罐,不能用打开过的铁罐头,以防开口处刺伤孩子。如果孩子跑步还不会停止,可将罐滚到墙边或有栅栏处,让孩子一手扶墙或栅栏以方便停止和蹲下。多练习后,孩子就会在够着东西之前减速,学会自己停稳,不必扶物投得远。
幼儿园大班体育教案篇三
1、通过多种方式玩布袋,提升体育器材的趣味性。
1、发展幼儿的灵敏性、协调性,提高幼儿的下肢力量及有氧耐力。
2、培养幼儿自我调节潜力和不怕困难的品质。
1、人手一个跳跳袋
2、录音机、磁带
通过多种方法玩布袋,保护自身安全
在活动中,自我调节潜力的提升。
1、热身活动
(1)教师自我介绍,和孩子们相互认识。
(2)游戏:听口令做动作
2、好玩的跳跳袋
(1)分发布袋,用身体的各部位玩一玩,相互模仿
头、肩、脖子、后背、前胸
(2)游戏:听声音,找一找
幼儿将布袋套到头上,听教师的拍手声,决定教师的所在位置。拍手声停止后,拿下布袋确认是否找到教师。
(3)猫头鹰的游戏。
幼儿将布袋披在身上,蹲下当猫头鹰,教师随音乐把“老鼠”洒在空地上,音乐结束,“猫头鹰飞起将老鼠抓回。
(4)小袋鼠学跳远。
幼儿将布袋撑开,跳进去,并提拉袋口,双脚向前跳。
(5)毛毛虫的梦想
4、放松活动
(1)师和幼儿一起做放松运动。
(2)用变魔术的方式,将布袋收拾好。
幼儿园大班体育教案篇四
1、通过健康游戏发展幼儿绕障碍走、跑的`能力,提高幼儿动作的灵敏性;
2、培养幼儿在活动中积极动脑的意识,以及教育幼儿爱护小树苗。
皮球四个,装水饮料瓶幼儿人手一个,用废旧饮料瓶制作的小树苗若干,录音机,磁带。
四路纵队入场,向右转,成体操队行散开,老师带幼儿一起跟音乐做准备操,活动幼儿全身各个部位。
1、给小树苗巡逻。启发幼儿想办法,绕小树苗花样走,鼓励幼儿想出多种不同的办法。
2、给小树苗浇水。幼儿持瓶双臂侧平举绕小树苗走。(加大手臂负荷绕障碍走)
3、接力赛。加大活动量,绕障碍跑。接力赛三次。距离为10米。
放松活动,打“保龄球”。分为四组,玩若干次。活动结束。
幼儿园大班体育教案篇五
【练习投掷和快速跑的能力。
【沙包若干,布置好场地。
】
将幼儿分成人数相等的`四队,手拿沙包站在起跑线上。
游戏开始,教师发令后,每队排头的幼儿头顶沙包,(老师)从小路上急速向前走。走到小河边,取下沙包,单手将沙包用力向圆圈投去,然后双脚跳过小河,快速向前跑,绕过圆圈,按原路返回,拍第二个幼儿的手。依次进行,直至全部跑完。最后教师数一数各队圆圈里的沙包数量,以多者为胜。
1、走小路时只能走不能跑,否则须从头开始。
2、前后两人必须拍过手,方可继续进行。
注意事项:
1、小路也可画成弯曲的,小河与投掷的距离可根据幼儿的情况变动。
2、如果圈内沙包一样多,则以速度快,守规则者为胜。