工作汇报朗诵 中学的朗读稿子

时间:2023-08-02 11:00:41 作者:韩ll

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

工作汇报朗诵 中学的朗读稿子篇一

是它让丝绸之路源远流长

我爱你嫩绿的草芽

我爱你乡间的牧笛

是它把五彩的音符撒向八方

我爱你都市的高楼

是它把人们的理想托向太阳

我爱你长江的碧波

是它把56个民族的心曲弹唱

我爱你黄河的波涛

是它把13亿人民哺育抚养

我爱你长城的雄伟

是它挺起了中华儿女的脊梁

我爱你巍巍的黄山

是它展现了祖国的秀美端庄

我爱你高原的旷达

是它袒露出炎黄子孙的豪放

我爱你蔗林的茂密

是它甜透了亿万人民的心房

我爱你开放的窗口

是它让文明的花朵争艳芬芳

我爱你改革的浪潮

工作汇报朗诵 中学的朗读稿子篇二

雨,来的很快,快到我无法反应过来便被淋湿;雨,下的很大,像是装在盆子里而被猛的泼出去。

这雨下的没有丝毫道理,我想,夏季的雨便是这样的吧?这一刻还能看到阳光透射下来的炙热,不一会儿,便被倾盆大雨浇灭,落下的雨滴与地面相碰好似两军交战,水泥地板被击打的发出响声,还夹杂着嘶嘶的声音,只不过很快就消失罢了,若不是我真真切切听着了,似没出现过。

雨,去的很快,想是大战胜利乘胜追击,又或者,是溃败逃命离去。

配合着雨袭来的大风也停了,天空中乌云还未舍得散去,远方太阳的光芒却已通过层层直射大地,小小的一缕阳光,越聚越多,给人一些震撼。

而我身在这场雨中,却扮演局外人的角色,静看雨来雨过,踏玩着雨。

工作汇报朗诵 中学的朗读稿子篇三

你却默默地忙碌在喧嚷的病房

夜晚人们在花前月下流连

你却忠实地护理在病人床前

也许繁琐的护理工作太缺乏情调

让少女的你减去多少浪漫美丽

除跟病人打交道就不知什么

可你明白理想一旦与现实相系

心就再也走不出病房这狭小天地

人生中选择了护理职业

就注定要为此牺牲一切

用爱的付出换取他人健康幸福

用爱的牺牲欢乐世间千万家人

南丁格尔的继承人

始终是在用生命实践神圣的誓言

哦,护士,你的爱是那么广博无私

世界所有生命都因你永远健康,勃勃生机……

工作汇报朗诵 中学的朗读稿子篇四

城市是一粒粒精致的银扣,缀在旷野的黑绿色大氅上,不分昼夜地熠熠闪光。

我听说的旷野,泛指崇山峻岭,河流海洋,湖泊森林,戈壁荒漠……一切人烟罕至保存原始风貌的地方。

旷野和城市,从根本上讲,是对立的。

人们多以为和城市相对应的那个词,是乡村。比如常说“城乡差别”“城里人乡下人”,其实乡村不过是城市发育的低级阶段。再简陋的乡村,也是城市的一脉兄长。

惟有旷野与城市永无声息地对峙着。城市侵袭了旷野昔日的领地,驱散了旷野原有的驻民,破坏了旷野古老的风景,越来越多地以井然有序的繁华,取代我行我素的自然风光。

我读过一则登山报道,一位成功地攀上了珠穆朗玛峰的勇敢者,在返回营地的途中,遭遇暴风雪,被困,且无法营救。人们只能通过卫星,接通了他与家人的无线电话。冰暴中,他与遥距万里的城市内的妻子,讨论即将出生的孩子的姓名,飓风为诀别的谈话伴奏。几小时后,电话再次接通主峰,回答城市呼唤的是旷野永恒的沉默。

我以为这凄壮的一幕,具有几分城市和旷野的象征,城市是人们用智慧和心血,勇气和时间,一代又一代堆积起来的庞然大物,在城市里,到处文明的痕迹,迟到于后来的人们,几乎以为自己被甲执兵,无坚不摧。但在城市以外的广袤大地,旷野无声地统治着苍穹,傲视人寰。

人们把城市像巨钉一样,楔入旷野,并以此为据点,顽强地繁衍着后代,创造出溢光流彩的文明。旷野在最初,漠然置之,甚至是温文尔雅的接受着。但旷野一旦反扑,人就一筹莫展了。尼雅古城,庞贝古城……一系列历史上辉煌的城郭名字,湮灭在大地的皱褶里。

人们建造了越来越多越来越大的城市,以满足种种需要,旷野日益退缩着。但人们不应忽略旷野,漠视旷野,而要寻觅出与其相亲相守的最佳间隙。善待旷野就是善待人类自身。要知道,人类永远不可能以城市战胜旷野,旷野是大自然的肌肤。

皮之不存,毛将焉附?!

工作汇报朗诵 中学的朗读稿子篇五

(女)那个名叫狗吊岩的地方难道有磁石般的力量?

(男1)学业未竟,你就心驰神往,读研的机会,都丢在了一旁,

大学校园可是你一直梦想留下的地方啊!

(女2)你说,那里真美呀!“阳光洒进山洞,

清脆的读书声响起,穿越杂乱的岩石……响彻在天空。”

(男2)你说,那里需要我呀!孩子们依依不舍的眼神,

还有他们不断哭喊着的一句话:

(杂声)“徐老师,你还会回来,

你还会回来吗?(突出)”(音乐推起)

(男1)那里的一切比你想象的要糟得多:

因为贫困而失学的儿童,贫瘠的土地,黑黢黢的夜晚……

(女1)山洞里的教室,只有三面墙的教室,

摇摇欲坠、随时都可能倒塌的教室····

天真的孩子们就在这样的教室里端坐着。

(男2)冰天雪地的严冬里,他们会冻得瑟瑟发抖呀,

如果万一,万一房子倒塌,会是怎样的惨剧发生?

你不能想象,也不敢想象啊!

(女2)现实不能替代浪漫,

真正生活在这里你才发现一切都是那么艰难。

(男1)晚上,臭虫把你咬得反侧辗转,

怕辣椒的你,每餐却要就着辣椒吃玉米饭,

(女1)和外界完全隔绝,只有群山与你为伴,

出门便是泥泞,行走步步蹒跚,

(男2)还有——,孩子们满纸错别字的作文,

听不懂普通话的现状……,上课每周六天,每天八小时,

教的课程有:语文、数学、英语、音乐和体育。

(女2)这些你都顽强地坚持着,你能挺得住,

你最经受不了的是精神上的痛苦,

(男1)“我很寂寞,很孤独,有几次深夜醒来,

枕头被泪水打湿,我快坚持不住了……”

(合)可是你坚持了整整两年!(音乐推起)

(男1)是什么让你放弃了菁菁校园,是什么让你走进了莽莽大山,