每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
劳动最光荣班会策划案篇一
一、班会主题：
《文明礼仪伴我行》
二、活动目的：
礼仪是精神文明的一个重要内容，是一个人道德品质的外在表现，是衡量一个人教育程度的标尺，文明礼仪养成教育不仅是个体道德、品质和个性形成的基础教育，也是提高全民族道德素质、振兴民族精神及建设社会主义精神文明的基础教育。有些人在学校里不尊重他人，不礼让，不礼貌；在社会上不懂得称呼他人，甚至满口粗言，这些现象不得不引起我们的深思。同时与人为善，礼尚往来等等美德在相当数量的学生身上正在淡化。所以此次班会的重点是加强学生的礼仪教育，虽然我们不可能把他们培养成十全十美的大学生，但是要将影响他们未来的弱点予以改正。
三、活动时间：2012年4月18日
四、活动地点：主教316教室
五、参加对象：院系领导、辅导员老师、11建设四班全体同学
六、主办单位：11建设四班辅导员
七、活动流程：
(一)前期准备
1、开场，班主任点出班会主题“文明礼仪伴我行”
2、播放校园图片（被学生破坏的公共设施）
3、随机提问学生问题：
（1）你认为校园文明礼仪应该从哪些方面做起？
（2）你觉得校园文明重要吗？
（二）实施阶段
1、讲解礼仪的作用及原则
作用：第一，内强素质；第二，外塑形象；第三，增进交往
原则：第一，敬人原则；第二，自律原则；第三，适度原则；
第四，真诚原则
2、目前大学生礼仪现状分析
（1）社交场合的失礼表现
（2）在校园里缺乏礼仪的表现
3、大学生礼仪形成原因分析
（1）性别、专业、职务之间的差异
（2）成长环境、家庭背景及个人修养不同产生的差异
（3）礼仪的规范性与日常不良习惯改变的艰难性的矛盾
4、大学生学习校园礼仪的重要性
（三）总结阶段
有没有一个礼仪榜样。
2、总结此次班会的重点内容
八、活动安排：
1.人员安排 ：
摄像1名设备管理1名
2.物品安排：
音响设备纸杯一袋暖水壶两个
九、注意事项：
1.人员到位情况
2.会场卫生的清理
3.会场秩序的管理情况
4.带场地清扫完毕以后，全班学生留下合影
劳动最光荣班会策划案篇二
给孩子们一片翱翔的天地、自由的舞台，让孩子体验成功，感受快乐，并让学生了解新年的意义、新年的习俗。通过活动锻炼学生的能力，融洽师生关系。
五彩缤纷，童心飞扬——二(284)班元旦主题班会
阳光小队，(小队呼号：阳光伙伴，伙伴阳光!)
智慧小队，(小队呼号：拥有智慧，拥有成功!)
活力小队 ，(小队呼号：充满活力，天天快乐!)
星星小队，(小队呼号：星星小组，群星璀璨!),彩虹小队，(小队呼号：让生活变得五彩缤纷，让学习变得有声有色!) 先锋小队 ，(小队呼号：先锋、先锋，永远先锋!)
我宣布：五彩缤纷，童心飞扬——二(284)班辞旧迎新主题班会正式开始。有请今天班会的主持人：曹宝仪、黄俊涛。掌声欢迎!
合：同学们，一年一度的元旦就要到来，在这辞旧迎新的时刻， 我们感到无比快乐!
曹宝仪：大地，又迎来一个新春;
黄俊涛：小树，又增加了一个年轮;
曹宝仪：地球，又绕太阳转了一圈;
黄俊涛：我们啊，又长大了一岁。
合：请欣赏阳光小队的诗歌朗诵《飞进新年的大门》。
五十六个民族的人们都在为它欢庆。
黄俊涛：那元旦有着怎样的由来呢?智慧小队的同学搜集了资料，请听小博士曹鹏来传播小知识： 《元旦的由来》。
曹宝仪：有一个关于年的故事，体现了人类的智慧。请听阅读小明星王玮钊同学娓娓道来《年的传说》。
黄俊涛：我们的小朋友们迈着喜悦的步子走进了新年，掌声欢迎许佳茜同学表演拉丁舞《恰恰》。
曹宝仪：新的一年，每一天都充满了新鲜。新的一年，希望的焰火在向我们眨眼。
黄俊涛：同学们用美妙的.歌声表达内心的喜悦，请欣赏蓝天小队表演的儿歌串烧。
曹宝仪：在这热闹的节日里，蝴蝶在飞舞，小昆虫们在演奏，就连可爱的小花帽也来凑热闹了。让我们一起欣赏先锋小队胡含谕的舞蹈《小花帽》。
曹宝仪：我们班的小伙伴真是多才多艺。现在我们来轻松一下，玩个抢凳子的游戏。(游戏：抢凳子)
黄俊涛：游戏规则：一组人与比人数少1的一组凳子，在音乐声中，大家齐围着这组凳子走或跑，当音乐声突然停止时，每人奋力抢坐到凳子上，未能抢到凳子的人被淘汰，抢到凳子的人再组成新的一组，并减少一个凳子，再次游戏，直到最后。
曹宝仪：我们是快乐的天使，
黄俊涛：我们是幸福的一代，
曹宝仪：爸爸、妈妈用爱哺育我们成长，
黄俊涛：老师用爱教育我们成长，
曹宝仪：我们的成长离不开父母的养育，
黄俊涛：我们的进步离不开老师的教诲。
合：是他们为我们健康快乐的成长付出了心血，让我们共同说一声感谢。 曹宝仪：请欣赏星星小队表演的三句半 ——《感恩》。
黄俊涛：每逢新年来临，我们总是互相赠送贺卡，表达美好的祝愿。请欣赏彩虹小队的同学们自制的贺卡。
曹宝仪：同学们的贺卡是多么的精美!
黄俊涛：同学们的祝福是多么的美好!
曹宝仪：我祝愿爷爷奶奶健康平安，祝愿爸爸妈妈生活甜蜜。
黄俊涛：我祝愿亲爱的老师工作顺利，祝愿小朋友们天天欢喜。
合：祝愿每一位小朋友在新的一年中学习进步，快乐成长。让我们合唱《新年好》。
合：请李老师讲话。
师：亲爱的同学们，老师对你们今天出色的表现感到非常地自豪和欣慰。这节班会课，各个小组的同学采用自主、合作、探究性的学习方法，学到了新的知识，展示了自己的才艺，感受到了成功与快乐。新的一年，李老师送给你们五千万：千万要平安!千万要健康!千万要快乐!千万要记得学习!千万不要忘了责任!
我宣布：五彩缤纷，童心飞扬——二(284)班元旦主题班会到此结束。
劳动最光荣班会策划案篇三
二、 游戏目的
1、发展学生全身协调能力和快速奔跑能力及增强上肢下肢力量。
2、教育学生学会感恩，培养学生团结合作，有集体荣誉感、坚持不懈的优良品质和劳动最光荣的意识，让语文教学和体育教学互相渗透，拓宽学生思维。
三、器材准备
四根体操棒，8个系绳的小捅，8个实心球
四、游戏准备
画两条相距8—10米的平行线为两起点线，在两平行线前一米处分别画直径为一米的八个圆圈。
五、游戏方法
将学生分成人数相等的四队，再把四队分成甲、乙两组，面对面成纵队站在两起点线后。教师把系绳的小桶固定在体操棒两端，小桶里放好实心球后放在圆圈里。听到开始的信号后，各队甲组第一人跑到圆圈内，将水桶挑起跑到对面把水桶放到圆圈里后，迅速拍乙队第一个同学的手，自己跑到乙队队尾站好，乙队第一个同学做法同前面同学，依次类推。直到全组结束，快者为胜。游戏场地如下图。
六、游戏规则
1、挑水用具必须放在圆圈里，否则就要重做。
2、 击掌后才能跑出起点线，否则犯规。
3、最先完成一轮练习，没有犯规的组为胜。
七、示范
示范队形：学生成两列横队站在场地的左右两侧，看完示范后直接变成甲乙两队带到两端起点线后成游戏队形。
示范重点：此游戏要进行完整示范，重点是挑水的动作和放捅的动作。
示范要求：挑水的动作要协调，放捅时要认真负责，注意安全。
八、游戏拓展
1、可以把用肩挑水改为用双手提水。
2、把小水桶换成大一点的水桶，可以两人一组用体操棒抬水。
九、教学评价
本游戏将语文教学内容灵活地融于体育教学中，对学生进行了热爱领袖，热爱劳动和学会感恩的教育，在游戏中发展了学生的全身协调能力，增强了学生的上肢和下肢力量，培养了学生团结协作，认真负责，坚持不懈的优良品质，用故事导入引出游戏内容，学生兴趣高，练习积极性高，达到了体育课的目的。
十、教学反思
本游戏我试着将语文学习内容巧妙地引申到体育课的游戏中，学生既亲切又兴奋，拓展了语文学习内容。学生以前没有接触过用肩挑的动作，在游戏比赛前先让每个学生试着练习1—2次，在练习的过程中提示学生观察怎样挑着跑得快，放得稳。由于学生在用心学习，用心练习，因此课堂效果好，达到了体育课堂教学的目的。只要我们的体育教学内容贴近生活，贴近学生，长此以往，我们的体育教学将是学校教学工作的一道独特的风景线。
劳动最光荣班会策划案篇四
二．活动时间：20xx年9月26日晚6：30（暂定）
三．活动地点：a教202多媒体教室（暂定）
四．活动出席人员：08法学二班全体同学及汪辅导员
五．策划活动的目的：大三伊始，希望通过举办这样一场主题性班会来加深同学们对于过去的反思和对未来的思考，以此立下自己的志向，规划好自己的人生，最终去成就自己。同时我们也希望通过此次班会，来更好地加强班级同学之间的沟通交流，增强彼此之间的感情，挺高班级的凝聚力。
六．具体内容：1、首先对过去的两年时间里我们在学习与生活上的得与失，做一次深刻的反思与总结。2、通过自己的反思与总结，去更好的展望自己的未来。
七．策划具体流程：1、主持人首先致辞，引出班会主题。2、播放ppt图片。3、播放并集体观看《俞敏洪一分多钟的励志演讲》视频。4、班长首先发表个人感言，随后同学代表按顺序上台交流。5、汪辅导员对本次主题班会做一个总结。6、播放励志歌曲，结束本次主题班会活动。
劳动最光荣班会策划案篇五
针对学校开展养成教育的热潮，为提高大学生对养成教育重要性的认识，帮助学生完善自我发展成长体系，x班决定举办“养成教育：自律管理伴我行”主题班会。
养成教育自律管理伴我行hold住我的大学时光
为响应我校关于组织开展主题团日活动的通知，以“养成教育自律管理伴我行”为主旨，以服务青年成长成才为出发点，通过开展此次主题班会，提高同学们“自我教育、自我管理、自我服务”的能力，增强大学生对养成教育和自律管理的认识，引导大学生成长成才。
x大学x学院x班全体成员
20xx年11月30日五、活动细节：
（1）开座谈会：围绕养成教育或自律管理等内容召开座谈会，展开讨论。每个同学都积极发言，发表对养成教育的看法和理解，查找自已存在的不足，提出以后努力方向和措施。大家讨论了养成教育的目标，最后一致认为其最低目标是通过培养人的良好行为习惯和良好思维习惯。而最终目标则是培养人学会做人、学会学习、学会创造。
（2）发出倡议：由团干带头，和班级同学一起交流养成教育的体会，营造“养成教育自律管理伴我行”的氛围。并在活动中要求每位同学从身边的小事做起，从一点一滴做起，从现在做起，从自己做起。把养成教育落实到具体的生活和学习中，统一交流所干的实事。在班会中强调了养成教育的行动应该贯穿在学生每天的一言一行中，并且是持续的，争做有自律能力的优秀大学生。
（3）活动效果：班会中同学们了解到养成教育是培养好习惯的教育。养成教育就是从行为训练入手，综合多种教育方法，全面提高学生的素质，从而达到其最终的目的：形成良好的习惯。
同时同学们认识到养成骄傲与是一辈子的事。习惯是养成教育的产物，习惯改变人的一生。习惯决定命运，成功源自自律！
倡议赢得了在座大学生的强烈相应，纷纷表示要严格要求自己，形成良好的生活、学习、工作习惯、争取早日成才。
劳动最光荣班会策划案篇六
所谓“笑一笑，十年少”，可见笑的力量有多大，笑的感染力有多强。青春的我们，应当满面笑容迎接每一天，让笑声见证我们的美好生活，缤纷多彩，绚丽夺目。让我们追随笑声的脚步，让笑声伴随我们一起成长。
感受生活的美好，让快乐进驻每一个人的心，让笑声由心而发。
xx年4月23日晚
汕职院a区电教楼201
1、参与演出的同学彩排好，道具准备好;
2、准备游戏奖品;
3、布置会场;
4、购买所需物品;
1、《快乐你懂得》切入，呼应主题;
2、《中国人》、《男人的好》、《如果你也听说》歌唱环节;
3、小品《防诱惑》;
4、《日不落》、《樱花草》、《好好恋爱》歌唱环节;
6、《快乐崇拜》舞蹈表演，让快乐升级，气氛加温;
7、《一千零一个愿望》、《我相信》、《约定》歌唱环节;
8、小品《梁祝》，感受不一样的完美爱情结局，不一样的快乐;
10、《你是我的眼》、《小城故事》歌唱环节;
11、全体同学齐唱《萍聚》。因为有缘才相聚，因相聚而快乐。
“快乐你懂得”主题班会设三个环节，由小品、歌舞、游戏构成，积极做到让每一个人都能融入其中。同时，游戏环节能与嘉宾进行互动，让他们也一起享受那一份快乐。
让笑声进驻每一个人的心中，让快乐进驻我们集体的生活。希望借助班会让大家都收获一份简单的快乐，让活力与激情永远跃动。
劳动最光荣班会策划案篇七
想象是人对头脑中已有表象进行加工改造，创造新形象的过程。已有的知识经验和丰富的表象是想象的基础。要提高人的想象力，首先应丰富学生的知识经验和表象储备。知识经验不仅仅来自于书本，很多还来自于生活。智力的培养也不仅仅通过做题或专门的训练，经常留意生活中的小问题，也有利于开发我们的智力，培养我们的想象力和创造力。鼓励学生留心生活，收集生活小窍门，并养成勤动脑的习惯，来增长知识，丰富表象，促进其智能发展。
通过训练，丰富小学生的知识经验和表象储备，培养小学生创造性解决问题的能力，提高小学生的想象力、思维能力和创造力，促进其智能发展。
选例。
讲解法、训练法、讨论法。
教师给同学们讲小强的故事，随后板书“生活中的学问”。
小强是个非常喜欢动脑筋的孩子，在生活中他有很多小窍门呢。有一次他发现爸爸妈妈卧室里的地板革上粘着一片透明胶，他弯腰把它撕了下来，可是一看地上还粘着胶，他眼珠子一转，跑到自己房间里拿着橡皮跑回来，在有胶的地方擦了几下，地板就干净了。有一天他在练毛笔字，一不小心把墨汁溅到了身上，当时他没有去管它，接着练字。吃完午饭，他拿了一些饭粒，脱下衣服，在水龙头下就洗开了。他把饭粒往有墨汁的地方一抹，搓了一会儿就干净了。
（2）在生活中你有哪些小窍门？
（1）做饭要用水，接水时，往往得一只手端锅，一只手关水龙头，端锅的那只手就很吃力，怎么办呢？（用粗铁丝做一个挂钩，挂在水龙头的“脖子”上，可以把一个锅柄挂上去。）
（2）黑板擦在擦黑板时既费力又不卫生，你能发明一个新型黑板擦吗？
（5）同学们早就发现，教师上完课都要拍拍手，因为手上沾满了粉笔灰，这多不卫生呀！怎么办呢？请给教师想个办法。
1．要多参加实践活动，在生活中学习和积累知识经验，丰富表象储备，发展我们的想象力。
2．建议班报或黑板报定期刊登同学们收集的生活中的小窍门，来丰富同学们的知识经验和表象储备。
生活中的很多学问是从别人那里或书上学来的。请你每天收集三个生活中的小窍门，记到笔记本上。你可以通过看报纸、杂志收集，也可以问父母或同学，至少坚持一个月。
劳动最光荣班会策划案篇八
1、经过本次班会让学生掌握有关教师节的知识，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。
2、经过活动，使学生明白教师为了他们今日的成长付出了多少辛劳，从而将对教师的尊敬由意识形态落实到日常学习生活中。
活动过程：
甲：九月，金色的季节;
乙：九月，温馨的季节;
甲：九月，鲜花盛开的季节;
乙：九月，天真烂漫的季节。
合：迎着九月的和风，我们迎来了第23个教师节。
甲：教师，您是一支蜡烛，燃烧自我只为照亮别人;
乙：教师，您是一只春蚕，身死丝尽，只为把温暖留给人间。
甲：亲爱的教师，您辛苦了!
乙：您的付出，您的辛苦，我们看得见。
甲：看!鲜艳的红领巾红似火啊!飘荡在祖国的每一个角落。
乙：960万平方公里的土地上，每一条红领巾都是一个跳动的音符，合：让我们唱吧!让我们跳吧!庆祝伟大的9月10日，庆祝光荣的9月10日。
甲：听!那是一首多么美妙的歌。
乙：那是一首献给全天下教师的歌。
甲：记住吧!9月10日。
乙：记住吧!九月，那首献给教师的歌。
合：二(2)班庆祝教师节班会此刻开始。
甲：首先，让我们为教师唱一支歌，来表达我们对教师的热爱。
(学生歌伴舞《每当我走过教师的窗前》)
乙：我们的成长离不开教师的辛勤教育，怎能忘了您呢亲爱的教师。请第小队表演诗朗诵《忘不了您，教师》。
(学生表演诗朗诵)
甲：教师像母亲，教师像蜡烛，教师的教导我们永远牢记。请第小队表演诗朗诵《献给教师的歌》。
(学生表演诗朗诵)
(学生表演诗朗诵)
乙：同学们，你有什么心里话对冯教师说呢
(学生代表向班主任教师说心里话。)
甲：此刻，冯教师就是我们的中队辅导员，下头请冯教师给我们讲话。掌声欢迎。
(辅导员教师讲话)
合：同学们，让我们记住9月，让我们记住9月10日，让我们记住辛勤的园丁--教师。二(2)班庆祝教师节主题班会到此结束。