组织生活发言材料 专题组织生活发言材料汇总

时间:2023-06-25 10:54:39 作者:曹czj

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

组织生活发言材料 专题组织生活发言材料汇总篇一

根据这次专题民主生活会要求,本人认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想,深入学习党的十九大精神和习近平总书记在xxx省代表团重要讲话精神,认真听取单位同志对我个人提出的意见建议,对照党员标准深刻剖析了自身存在的问题。现将个人对照检查情况汇报如下,恳请领导同志们提出批评意见。

(一)在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想情况方面:

一是学习缺乏主动性。具体表现在对理论学习的重视不足,认识不够,一方面总是感觉到理论学习是形式,枯燥乏味,被动性学习较多,缺乏持之以恒自觉学习的精神。另一方面认为自己是老党员,经常看书读报、浏览新闻,就不用专门去研读理论书籍了。单位集中进行理论学习也是被动参加,缺乏热情。

二是学习不全面、不系统。对党的十九大精神特别是习近平中国特色社会主义思想的认识还停留在表面,存在一知半解、浅尝辄止的情况。政治敏锐性和洞察力不够,不善于从政治和全局的角度来观察、分析问题,理论指导实践不足。

(二)认真执行党中央决策部署和上级党委决议决定方面:平时工作中,虽然能够做认真执行党中央决策部署和上级党委决议决定,做到个人有关事项按规定按程序向党组织请示报告。但是还是有不足之处。

一是政治纪律政治规矩意识不强。表现在对上级精神理解不够透彻,对上级决策部署领会不深刻,没有从讲政治的高度去认识把握,总觉得自己基层干部干好本职工作就好了,政治纪律和政治规矩只要不踩红线,与党中央保持步调一致就行了,从而忽略了思想上行动上组织上与党中央保持一致,对于维护中央权威和维护总书记核心地位虽比较坚定,但是怎样做、如何帮助分管范围内同志保持政治信仰、维护核心不太会落实。

二是沉于现状,不懂规矩。工作上不思进取,极少主动找领导汇报工作。工作10余年来,不管在乡镇还是在县直部门,只晓得闷起脑壳干,从来不知道工作是要时常汇报的。做事情欠缺考虑,给组织带来诸多麻烦。比如在某离退休老干部的丧事处理上,认为按程序按职责去处置就好了,不主动与相关部门对接跟进,出现问题也不及时向县领导报告,导致家属意见很大,影响了单位整体形象。

一是不敢与“两面人”、“两面派”作斗争。在现实生活中,确实少数人,当面一套,背后一套,对领导溜须拍马,争功报喜,甚至弄虚作假。但自己在思想上认为“两面人”、“两面派”不在自己工作、生活的圈子以内,没有损害到自己的利益,自己也缺乏与之斗争的勇气。

二是存在老好人思想。单位星级评定干部不科学,采取干部无记名投票方式直接决定,自己管人管事却往往吃亏,还不如其他老好人吃的香;制度执行时紧时松,没有一把尺子量到底,导致出现的问题没有从根本上得到解决;对机关干部日常管理方面出现的作风不实、纪律松散等问题,缺乏行之有效的管理手段。

(四)在履职尽责方面:虽然做到“在其位、谋其政、负其责”,但也还存在不少问题。

一是工作担当不足。表现为有时安于现状,对分管的工作缺乏主见,习惯于只抛出问题,不主动思考解决方案。比如在谋划推进县老年体育活动中心项目建设等工作上,方法不够,力度不够,措施不够。

二是主动作为不够。在具体工作中,开展工作的方式过于保守,力度上不够,思路创新不够。对于上级安排部署的工作虽然也能保证质量,但是基本上没有新意,不能够做到创造性的完成工作。

三是缺乏全局眼光。主要表现在对自己分管的工作或领导专门安排的工作尽心尽力,而对其他班子领导负责的工作协助较少,不爱主动过问。特别是今年以来,自己在一些工作上感觉有一些目光短浅,考虑问题不深入,没有从实质上帮助全局着眼于发展,在筹划安排工作、考虑单位发展还不够全面,考虑问题不周到。

四是全面从严治党力度不够。认为抓党建工作主要是按照上级要求,按部就班来做,方式、手段落后,缺乏创新性。党风廉政建设主体责任落实上存在麻痹思想,认为这是单位一把手的责任,自己只是参谋,怎么决策、怎么执行那是主要领导的事。于是对“两个责任”的重视程度还不够,对日常工作中廉洁方面的监督管理失之于宽、失之于软。

(五)纠正“四风”方面

随着自己认识的不断提高,深感自己在反对“四风”方面仍存在很大差距。

一是作风不够扎实。工作重形式,不够务实。比如有的工作存在应付检查而没有形成工作机制常抓不懈;上级有检查就突击整治一下,过后又恢复原状。

二是工作进取不足。主要表现为工作积极性不高,工作按部就班,无亮点、不出彩。比如上级盯哪一块就着重抓哪一块,上级过问的少的,就少抓甚至不抓。

(六)在严格执行廉洁自律准则情况方面

一是民主集中制坚持不够。工作中一些重要项目安排和大额资金使用上,自己认为已经过班子会议研究安排,主要领导都让直接去干了,在实施过程中就没必要时常都跟其他班子成员和干部职工通报,只注重结果,不注重过程。比如在老年人活动场所建设中,不注重向干部职工征询吸纳意见,以致于后期需要整改地方较多,影响投入使用。

二是对已对人要求不够严格。认为人情往来是我们的传统,免不了正常的人情往来。对于身边有些亲戚朋友大操大办请客,碍于情面,虽不参与,但还是上礼了。逢年过节,也不免参与同学会、老乡会等活动,对自己要求不够严格。

(七)需要说明的情况和问题。

本人工作严格服从组织安排,单位无配备公务用车,办公室面积6平方米,无人情消费和职务消费情况。按要求定期向组织部门报备领导干部个人有关事项报告,家庭无经商、房产清楚,父母年迈,远在**,妻子在县委宣传部门工作,共同育有一女,学龄前。

一是理想信念坚守不足,能力水平欠缺。根源在于理想信念方面,存在党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄的问题。在实际工作中,对学习特别是理论学习的重要性认识不足,头脑思想武装不到位,以为从事党建工作多年,总比别人学的多,但实际上缺乏对政治理论的系统学习。学习也缺乏主动性,应付了事,理解不深刻。导致自己理论水平不高,思想水平层次较低,看待问题、分析问题,解决问题能力明显不够。

二是党性修养不够牢固,工作意志衰退。认为自己工作这些年来,没出过大错,也没有干出过多大的成绩,碌碌无为,完全失去了当初刚参加工作时的那股干劲和勇气,认为干多干少一个样。在事业上没有新的追求,有时精神懈怠,工作不想去做、不敢去做,存在怕冒风险、安于现状的思想,缺少开拓创新的担当精神。

三是四个意识树立不够,缺少自强自信。对照四个意识的要求深入剖析,主要是自己的政治意识不够强、大局把握不全面、眼光不够长远,在工作中没有做到对标对表,对自己缺乏自信,没给自己树立起跨越的高标杆,让自己朝着目标坚定地走下去,反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。

四是作风不够扎实,进取意识不强。工作凭经验,吃老本,忽视了自我完善和提高。不能紧跟时代发展需要,降低了自我要求,工作按部就班,认为只要规规矩矩地按条款、按规章制度办事,不添乱子,也就问心无愧。处理问题时瞻前顾后、患得患失,得过且过,怕得罪人,不愿碰硬,不能坚定立场、坚持原则,因而影响工作质量。

五是缺乏担当作为,没有理想目标。这是所有问题最本质的根源。作为一个共产党人,没有坚定的理想信念和精神追求;作为一个独立个体,没有明晰的人生目标和理想,不知道自己想要什么,胸无大志、随波逐流,像极了温水里的青蛙,失去了干事创业的激情和奋勇前行的动力。也是我个人最大的悲哀。

(一)强化理论学习,做到深学笃用。坚持把加强学习作为提高政治素质、磨炼意志、增长才干、推动工作的第一需要,摆在突出位置。认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,提高自己的理论修养,树立正确的世界观、人生观、价值观。自觉地加强党性修养,遵纪守法,廉洁奉公,做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心,勤勤恳恳、扎扎实实的工作作风。努力打牢理论功底,增强运用理论指导工作的自觉性和主动性;加强对经济、科技、法律、管理等知识,特别是加强对岗位工作业务知识的学习,努力培养全局眼光、增强战略思维能力,不断丰富自己的知识体系,开拓自己的视野,力争成为一名行家里手、专业干部。

(二)强化“四个意识”,提高政治站位。以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导,全面贯彻落实党的十九大各项决策部署。切实增强“四个意识”,自觉在政治定力、担当精神、工作方法、敬业精神、清正廉洁上向党中央看齐,坚决服从于中央重大决策、省委、州委重要部署、县委重大安排。强化自我修炼、自我约束、自我塑造,在忠诚敬业、廉洁自律上作出表率,坚持用党性原则和纪律规矩来约束规范言行,始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒,确保在大是大非和利益诱惑面前立场坚定,永葆政治本色。

(四)弘扬新时代精神,决战脱贫攻坚。20**年是全面贯彻落实党的十九大精神的开局之年,也是决战脱贫攻坚、决胜全面小康的关键一年。作为一名党员干部,要坚决向党中央、省州重大部署和县委重大安排对标看齐,大力弘扬“团结奋进、拼搏创新、苦干实干、后发赶超”的新时代xxx精神,紧紧围绕“五个**”建设部署,服从服务于决战脱贫攻坚、决胜同步小康工作大局,认真履行职能,以更加昂扬的斗志,撸起袖子苦干实干加油干,努力为全县经济社会发展作出应有的贡献。

(五)落实全面从严治党,强化廉洁自律。我作为党支部书记,协助单位一把手抓好党建工作,要深刻认识落实主体责任的极端重要性,决不能只重业务而不抓党风,只看发展指标而不抓预防和惩治腐败,要自觉把党风廉政建设主体责任记在心上、扛在肩上、抓在手上、落实在行动上,努力让干部清正、单位清廉、政治清明蔚然成风。要把党风廉政建设纳入重要议事日程,作为班子成员之一,带头坚持“一岗双责”,既要抓好主管、分管的业务工作,又要加强对主管、分管的部门党风廉政建设的指导和监督,对苗头性、倾向性问题,要及时发现、督促纠正,切实做到守土有责、守土尽责。加强同班子其他成员的沟通、配合、补台,对上级交办的工作,不推诿,不马虎,认真负责、不折不扣地按照要求去完成。在工作中做到正确的认识自己,甘做老实人,不做老好人。在生活中严格遵守廉洁自律的有关规定,耐得住艰苦,管得住小节,挡得住诱惑,要坚守自己的人格魅力,老实做人,踏实做事,快乐生活。

组织生活发言材料 专题组织生活发言材料汇总篇二

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

按照县委、镇党委关于2020年度组织生活会有关要求,会前学习了习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九届五中全会、省委十二届八次全会、市委五届十次全会和县委十三届九次全会精神,持续巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果。下面,按照会议安排,作如下发言,不当之处,敬请各位批评指正。

一、学习情况介绍

(一)主要收获

通过自主学习党的十九届五中全会、省委十二届八次全会、市委五届十次全会和县委十三届九次全会精神;认真学习《习近平治国理政》第三卷和习近平总书记在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会、纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会、全国劳动模范和先进工作者表彰大会、中央经济工作会议上的重要讲话精神以及对本领域工作的重要指示批示精神;认真学习党章和《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党支部工作条例(试行)》《中共中央关于加强党的政治建设的意见》《中共中央关于授予周永开、张桂敏同志和追授于海俊、李夏、卢永根、张小娟、加思来提·马合苏提同志“全国优秀共产党员”称号的决定》《关于巩固深化“不忘初心,牢记使命”主题教育成果的意见》等文章,加强理论学习,坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装自己的头脑。我认为,作为一名党员干部,要带头学、深入学,认真领会习近平新时代中国特色社会主义思想内涵和精神实质,切实提高自己的政治素质,进一步树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,践行“两个维护”,锤炼忠诚干净担当的政治品格。作为一名共产党员,必须要坚定理想信念,加强党性修养,立足本职岗位,发挥党员的先锋模范作用,以实际行动诠释共产党人的初心和使命。

(二)获得的收获和体会

去年的疫情让我们过了不平凡的一年,在基层的党员更加体会到党员的先锋模范作用。2021年是实施“十四五”规划、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的第一年,也是中国共产党成立100周年,根据“十四五”规划和2035年远景目标谋划结合学习的文件与当前的工作自己未来的工作,才能有清晰的思路。通过本次主题教育,作为一名光荣的共产党员,我对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念更加坚定,政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识不断增强、中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信不断提升,维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位,维护党中央权威和集中统一领导内化于心、外化于行。

二、检视存在的问题

(一)对照党章、《中国共产党支部工作条例《试行》和相应的农村、机关基层党组织工作条例等规定的职责任务方面存在的问题。

自身能力水平提升上做的不够。在工作上存在业务不熟的情况,在工作中还存在惯性思维的问题,为民服务解难题的理论素质和能力本领还需进一步提升。

(二)对照人民群众的期待,对照入党誓词、身边先进典型还存在哪些差距。

密切联系群众不够,工作有浮在面上的现象。平时只有在值班期间才能和群众有接触,其余时间与群众接触甚少。学习了周永开、张桂敏等人物的先进事迹后,发现没有把自身位置摆正确,离党员的标准还有一定的距离。比如有群众来咨询问题,简单了解情况后,就让群众前往其他相关部门咨询。

(三)在发挥政治功能和组织力方面还有哪些差距,工作中是否存在形式主义官僚主义的问题。

认识问题、分析问题、解决问题、谋划以后的工作站位不够高。比如对上级项目文件的理解把握不精准,指导各村居进行项目申报实施时感觉吃力。

(四)“不忘初心,牢记使命”主题教育组织生活会和“思想大解放、产业大发展、作风大转变”专项教育整改落实情况。

深刻认识到理论学习是一项重要的政治任务,学习的主动性、自觉性加强,持续学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神和习近平在贵州省代表团重要讲话精神,坚持做到学中干、干中学。始终做到加强党性修养,做事实事求是。使个人党性修养向“往深里走、往心里走、往实里走”的要求靠拢。“不忘初心、牢记使命”主题教育组织生活会和“思想大解放、产业大发展、作风大转变”专项教育出的问题已经整改完毕,并且长期坚持整改情况。

三、问题产生原因剖析

(一)思想方面。一是思想比较松懈。对自己的要求低。学习不系统不深入,学习自觉性不高,总觉得只要把本职工作干好就算完成任务。对理论学习的指导意义认识不够、理解不深,政策理论的学习大都出于一种应付,有关理论文章也只是了解式的看一看,很少把工作联系起来认真思考。二是服务意识有所淡化。在工作中,与群众接触的比较少,对于全心全意为民服务的意识比较淡薄。

(二)作风方面。力争上游的尽头有所减弱,对标先进、学习先进、赶超先进的劲头不足,有的工作认为能够通过检查考核就行,没有做到精益求精。

(三)能力方面。知识储备不足。凡事等着上级出政策、作安排。对工作相关的新知识、新业务学习缺乏积极性,指导工作时出现了“本领恐慌”、“能力危机”。

四、努力方向和整改措施

(一)思想方面。多静下心来学习党的政策、方针。不能以这些事情离我们还远就不闻不问,积极参加所在党支部的集中学习,深刻领会所学内容,做到学以致用、融会贯通、知行合一,着力增强解决问题和推动发展的能力。

(二)作风方面。始终坚守正确的理想信念,强化敢于担当的政治定力,增强道路自信、理论自信、制度自信,做到一心为公,执政为民。练就过硬本领,履职尽责的能力。

(三)能力方面。多向同事请教问题,利用业余时间向有经验的同事沟通交流,俗话说打铁要靠自身硬,需要自己在业务中增加知识,多学习,通过学习强国、公众号、纸质书籍等加强学习。

发言完毕,请各位同志对我提批评意见。

组织生活发言材料 专题组织生活发言材料汇总篇三

(一)在理论学习方面

政治理论学习的自觉性、迫切性不强,存在放松政治理论学习的现象,以至于对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行缺乏党校教师应有的政治敏锐性和洞察力。另外,除了校支部安排的学习任务外,其他自觉学习政治理论的时间不多,特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想、党的创新理论和乡村振兴战略某些大政方针的理解还不够透彻。

(二)在纪律方面

一是自我约束不够严,认为“小事无碍大节”,只要不违反党纪国法就行,偶有迟到早退、擅自离岗的现象,在讲规矩、守纪律上做得不到位。二是政治敏锐性还不够强。对一些政治敏感性、坚定性很强的问题,特别是意识形态领域的复杂性认识不够,缺乏必要的警惕性和鉴别力,看不清潜在的风险。在一些私下场合,对于一些发表影响党的形象和信誉的言行,虽然反对不去附和,但是不抵制、不斗争。

(三)在作风建设方面

一是组织观念不够强。参加组织生活还算积极、主动,但组织观念不够强,习惯于自由自在,不愿意受束缚、被约束,偶尔存在“自由主义”现象。二是先锋模范作用发挥不够,习惯于“随大流”“齐步走”,混迹人群,泯然众矣,没有做到往前扑、带头干,与“平常时候能看出来,关键时刻能站出来,危急关头能豁出来”的党员先进性要求,还有一定差距。三是宗旨意识和群众观念不强,习惯于电话里问情况,资料上找数据,很少到基层一线去帮助群众解决问题,没有真正做到心系群众、服务群众。

(四)在履行职责方面

一是敬业精神有所欠缺,等靠思想严重,领导交办的就做,领导没明确交办的就不主动去做,有“推着走、催着干”的现象,工作积极性和主动性不强,缺乏“在岗一分种、敬业六十秒”的负责精神。二是有时有些急躁、考虑问题不周全,处理事情有些片面化。三是干事激情欠缺,在工作上只求“过得去”、不求“过得硬”,缺少追求卓越、精益求精的精神。

(一)政治理论学习不够深入

理论上的成熟是党员和领导干部政治上成熟的基础,只有在理论上分清是非,才能做到政治上的清醒和坚定。虽然经常参加政治学习,但思想上未引起高度的重视,学习目的不够明确,学习时缺乏思考,流于形式,理论与实践相脱节,不善于运用科学发展观来武装自己的头脑,没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题,认识事物只停留在表面,未透过现象看本质,对事物的理解不深刻、不全面。

(二)纪律规矩意识模糊

剖自己在纪律规矩方面的问题,主要是没能严格要求自己,政治纪律意识模糊,虽然是细枝、是末节,但也不能小看、轻看,更不能放任、自流,否则,就必定会出错,会乱套,会出问题,甚至走向事物的反面。反思自己在纪律规矩上存在的问题,主要原因是强化理念武装不够、政治敏锐性和鉴别力不够。

(三)党性锻炼不够

对加强党性锻炼的必要性认识不足,不能经常性地对照理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进“四面镜子”,进行自我省察、自我净化、自我完善、自我革新,对共产党人“大公无私,吃苦在前、享受在后,克己奉公,敢于担当,甘于奉献,团结群众”等优秀品质学习践行不够,没有处理好“知与行、说与做、公与私、名与利”的关系。这是造成自己工作作风不实的关键原因。

(四)求真务实作风践行不好

由于对求真务实认识的偏差,导致对工作标准要求不高。在工作任务多,任务重时,在提高工作效率的同时忽视了质的存在,降低了工作标准。我们经常讲改造客观世界的同时,要改造自己的主观世界,但实际上存在着重客观轻主观,以事务工作代替政治和党性锻炼,使党性修养减弱了,对自己要求放松了,导致工作上有时候不够深入,满足于面上不出问题,创新意识淡化,忽视了工作的积极性、主动性和创造性。

(一)加强政治理论学习

学习是工作的基础,作为一名党校教师,加强政治理论学习尤为重要。在今后的工作中,自己一定要端正学习态度,自觉学习、勤奋学习、终身学习,做到真学、真懂,领会精神实质、掌握科学方法、提高辩证思维能力,夯实理论功底。同时要坚持理论与实践相结合,学以致用,进一步解放思想,不断分析新情况、迎接新挑战、解决新矛盾,开辟思想解放的新境界,增强工作的科学性、实效性、创造性和预见性。

(二)加强改进作风建设,廉洁自律

加强改进作风建设,提高自身修养做一个清清爽爽、干干净净的健康人。一是克服心浮气躁、急功近利的现象,保持心底澄清,坚守内心本真。二是始终坚持用党纪国法约束自己,用党性原则要求自己,以严正己,以实导行,做到既“干事”又“干净”。三是严格遵守政治纪律和政治规矩,在大是大非面前保持清醒头脑,旗帜鲜明,立场坚定,坚定维护党中央权威和集中统一领导。四是自觉锤炼党性作风,努力提升综合素质。时刻牢记“组织上入党是一时的事,思想上入党则是一辈子的事”,把党员身份不仅看作一种荣誉,更作为一种责任,以模范带头的实际行动,体现共产党员的先进性,自觉用党章、用共产党员的标准,匡正自己的言行。

(三)更加注重求真务实,认真做好本职工作

求真务实,是我们党一贯的优良传统和作风,是党的各项事业不断取得新胜利的根本保证。在工作中做到心中有责、眼中有事、手中有活,知行一致,对自己负责的工作、担负的任务,尽心尽力去做,一件事不干则已,干则干好,力求工作出色出新出彩。坚持把学员的“表情包”,作为检验工作成效的“显示器”。

组织生活发言材料 专题组织生活发言材料汇总篇四

自党的“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来,我通过个人努力进一步锤炼了党性,坚定了理想信念,并有效地提升了个人政治理论水平。如今2020年已圆满结束,回顾个人一年来在教育教学工作和生活中的现实表现,仍切实感觉到与党员要求还存在一定的差距,为此,我认真对照党章党规,及时查找了自己在政治思想、组织纪律、工作作风等方面存在的问题,并对此进行了深刻剖析。现就个人检视剖析情况报告如下。

(一)政治理论水平有待进一步提升。

一是学习深度不够。虽然个人重点学习了党的十九大报告;十九届二中、三中、四中和五中全会精神以及习近平总书记关于教育的重要论述等内容,但在领会精神实质方面还缺乏一以贯之的自觉性。二是在学懂、弄通、做实上下的功夫还不够;三是个人自学中还存在实用主义倾向,往往是上级要求学什么、开展工作需要什么,就针对性开展学习,致使理论学习缺乏连续性、系统性和全面性,没有贯彻好与时俱进的实质要求。

(二)在工作中缺乏创新意识。作为老共产党员,我本人多年接受党的正面教育,因此能够始终坚信共产主义理想,毫不动摇的做到对党忠诚老实。但进入新时期,面对许多新问题、新情况和新做法,我本人往往拘泥于旧的传统观念,习惯用老办法解决新问题,用老经验解决新矛盾,创新的思维不活。特别是在新的教育手段的探索和实践上存在思维滞后,考虑不到位的问题。

(三)工作作风不够深入和扎实。在工作中遇到困难和阻力时,偶尔缺乏逆流而上的精神,不能够做到持之以恒。思想上存在一定的随大流的想法,工作作风上也容易产生松懈,在工作标准上有时要求也不够严格,不能尽善尽美。

(四)存有“船到码头车到站”的思想。自己参加工作已近30年,在单位中也成为了一名“老干部”。因此放松了对自己的要求,工作只局限于上级布置什么就做什么,有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。工作也不够深入细致,埋头日常工作时间较多,开展深入细致的工作自然就少。

(五)在保持和发挥先进性方面,对时时处处保持先进性这根“弦”绷得不够紧,个别时候把自己混同于一般群众,降低了对自己的要求和标准,满足于过得去、差不多。

(一)政治理论学习不够深入,不能经常用辨证发展的眼光看待问题。马克思主义是历史唯物主义和辩证唯物主义的统一,由于自己只侧重于对以往理论的记忆和对照,而忽视了对马克思主义理论与时俱进本质的思考,因而对一些新生事物理解缺乏前瞻性,墨守成规,创新意识不强。

(二)思想上停滞不前,致使工作上不能坚持高标准、严要求。本人工作近30年,思想上逐渐滋生了一种“平稳落地”的想法,因而放松了思想改造,放松了政治理论、新知识的学习,放松了对自己的要求。俗话说:“逆水行舟、不进则退”,时代发展如此之快,慢进都有可能落后,更何况停滞不前。今后,我一定随时注意克服自己的问题和缺点,坚持自重、自省、自警、自励,不断加快思想建设的步伐,紧跟形势,更好的发挥先锋模范作用。

(一)坚持政治理论学习,全面提高自身素质。要重点学习习近平新时代中国特色社会主义思想,加深对党的“十四五”规划前景目标的认知和理解;要理论联系实践,克服形而上学的东西,一分为二的看待事物、解析问题,使自己的思想更加适应形势,使自己的行动更加贴近现实;要注重学习科学知识,拓宽知识面,要在小学教育理论方面下功夫,解放思想,与时俱进,使自己教育教学能力普遍得到提高。

(二)向年轻的先进典型和先进模范人物看齐,站好最后一班岗。“榜样的力量是无穷的”,今后自己应当认认真真学习张桂梅、丁海燕等先进人物的光辉事迹,以她们为榜样,时时激励自己、鞭策自己,积极发挥一个老同志、老党员的应尽的作用,在自己的岗位上站好最后一班岗。

(三)加强党性修养,增强宗旨意识和服务意识。通过学习,我深刻体会到作为一名共产党员,必须要树立全心全意为人民群众服务的思想,在工作上要做到刻苦钻研,不断进取,把创新作为保持先进性的具体体现;在生活中要做到遇事三思而后行,即不盲从,又不轻率行事。

(四)不断创新,继续探索思想政治工作的有效途径。创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机和活力的源泉。今后我将积极努力的工作,始终保持共产党员的先进性,不断增强政治责任感和历史使命感,为创造和谐单位做出积极的努力。

总而言之,作为一名教师,特别是党员教师,我要以习近平新时代中国特色社会主义思想指导实际工作,端正教育思想,丰富专业知识,提高教学技能,切实贯彻落实好“立德树人”教育目标,真正做到教好书、育好人。

组织生活发言材料 专题组织生活发言材料汇总篇五

1、问题清单

1.在担当作为方面,存在不敢担当,不愿负责的思想。今年受6.9矿难和新冠肺炎疫情影响工作任务较平常要重,因此在面对沉重复杂的工作时,个人会存在有畏难情绪,对出现的问题不能静下心来认真专研,没有及时摆正位置,调剂状态,不愿意去承当更多的责任,存在有多1事不如少1事的思想。

2.在政治功能强不强方面还有差距。有时存在“人非圣贤,孰能无过”消极思想,作为基层单位的党支部书记,深深知道当1名矿工很不容易,每天都很累、很辛苦,偶尔做点过头事,出现点小问题在所难免,存在对下属和身旁的人教育不及时、管理不够严格的问题。

3.在工作风格实不实方面还有差距。总以工作繁忙为借口,深入职工当中的时候少,对职工的所需、所想、所盼了解的不及时,没有很好地与职工打成1片,致使工作中缺少创新思路和有效办法。有时对职工身上出现的小问题、小毛病,只是简单的说服教育,存在讲人情、顾面子问题,致使工作达不到理想的效果。

2、缘由分析

1.学习自觉性不强。学习专业知识的时候多,学习政治理论知识的时候少,即便进行政治理论学习,也仅仅停留在文字表面,照本宣科,缺少深入系统,达不到理想的学习效果。

2.政治敏锐性不强。对党的思想线路、方针政策的贯彻和履行缺少应有的政治敏锐性和洞察力,分析问题不透彻,认识事物只停留在表面,未透过现象看本质,对上级精神的理解不深入、不全面,履行起来不扎实,有消极应付的情况,对社会上的1些不好的思潮,警惕性不高。

3.工作创新性不强。工作中存在墨守成规的想法,未将理论知识与实际工作有机结合起来,在解决问题时缺少深入研究,习惯于用老方法,创新意识需要提升。

4.服务大众意识不强。与职工面对面交换的时间较少,不能扑下身子、放下架子深入到职工当中,没法及时了解聘工反应的问题和困难,缺少与职工情感上的交换,不接地气。

3、整改措施

1.增强担当意识。在今后的工作中勇于担当,有困难时,充分发挥“主心骨”作用,亲身上阵,带头冲锋,确保各项工作扎实展开。

2.加强理论学习。坚持把学习领会习近平新时期中国特点社会主义思想作为政治建设的必修课,努力做到学之求深、信之求诚、用之求效,打牢理论功底,增强应用理论指点工作的自觉性和主动性;自觉加强专业知识学习,努力做到精通本职、掌握相干、了解全面,提高应用理论指点工作的管理能力。

4.坚定理想信心。深入学习领会习近平新时期中国特点社会主义思想,重点在学懂、弄通、做实上下工夫,不断培养全局眼光,增强政治鉴别力和政治定力,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度1致,在政治上做1个明白人。

组织生活发言材料 专题组织生活发言材料汇总篇六

各位党员同志:大家好!

按照xxxxx县教育局党组的统一部署,学校党支部今天在这里召开全体党员会议,开展“不忘初心牢记使命”专题组织生活暨民主评议党员,下面我从三方面进行自我检视。

(一)对照党章查摆,存在的问题。

党章中指出,“是否按照党员干部六项基本条件,真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。”我能够按照党员干部六项基本条件要求自己,做到了信念坚定、为民服务,勤政务实、敢于担当、清正廉洁。但总是由于工作头绪多,任务重,时间紧,调查研究特别是下基层的调查研究做的不够,担当作为方面存在一定的问题。

(二)对照准则查摆,存在坚决反对“四风”还不够坚定问题。

(三)对照条例查摆,存在遵守纪律有差距的问题

我认真研读了《中国共产党纪律处分条例》,对照查摆发现,在处理局部与全局关系上,还是站位不高,看得不远,想得不深,做得不细。

(四)对照党员意识、担当作为和遵守纪律情况查摆,存在对党的理论和习总书记讲话学习还不够深透,看齐意识行动上不力,如补差环节落实不够好;未值班时段待在办公室时候多,深入各环节巡查还不够好,组内教研示范带头作用发挥不够好;上课接电话执行不够强等问题。

(五)在服务群众方面,还存在帮扶上深入跟进不够,转变成效不显著;对教职工工作、生活需求了解不够深入全面;工会活动创新形式不够等问题。

问题(一)产生的原因一是责任担当不够。满足于常规性工作开展,习惯安于现状、按部就班,对工作困难和矛盾有有时问题估计不足,主动作为意识不强,存在碍于情面,在“涉深水、破坚冰、啃硬骨头”方面总觉得自己是副职,只是按照书记要求落实即可,主动性还不够;在工作职能有交叉时能推就推,主动担责意识不强,还怕“多做事、多吃亏”。二是谋划工作科学性还需加强。总感觉“时间都去哪了”,每天看起来践行‘四个意识’,扎扎实实推进教育教学管理都很“忙”,但是忙的没章法,未形成部门联动,协调推进,未真正意识上帮书记排忧解难。三是工作标准不高,有时深入不够,会疲于应付,忽视了工作的积极性、主动性、创造性,降低了工作标准,满足于不出错、过得去。包括对个人教学总想以工作繁重为由,未真正意义上过关、补差,总想以思想引领促进学生转变,教学业绩进入同类学校前列,相反成为工作上的掣肘,影响自己管理的深入与创新。

问题(二)原因分析,在对照准则找问题方面,本人在严格落实中央八项规定方面能走在前、作表率,官僚主义、享乐主义和奢靡之风暂未发现问题,但是在坚决反对“四风”方面力度还不够,有时被形式主义蒙蔽。比如党员笔记,只停留在检查量与规定动作,对于深层次的质与版面书写等要求不够;在学校常规管理中,有时深入师生中间看问题还做得不好,容易被表面的读书和课间展示麻痹,未做到提前查,缩后检,把问题控制在萌芽状态或最后三分钟。

问题(三)原因分析,在具体工作中,常常以工作为重、发展为先,容易导致在推进工作中不能时时刻刻严格执行党的政治纪律和政治规矩,存在讲情面、讲人情,多讲事不过三,少了一些刚性的纪律与要求。

问题(四)原因分析,一是学习力还不够,定期不定期抓紧学习意识不强。二是落实补差时段安排不够好。中午时段或课间时段有针对性进行基础知识过关补差未积极推进。在全方位跟进教育、教学、总务、后勤及办公室管理方面,还未能够全面协助校长做好常规管理工作,未坚持写好管理日志,因为时间原因未带头上示范课。因工作性质原因未关机或不带手机进课堂。总之,爱找借口敷衍,未以原则杜绝。

问题(五)原因分析,对叶浩的帮扶不够精心,未深入其内心,不能早日促其改变,当他出现问题时听之任之多余引之导之,家校沟通也不够深入和有效;未经常性与教职工交流谈心,教师例会讲得多,了解他们的思想动态与正常诉求时间少;未认真思考研究工会动态与作用发挥,工会形式内容匮乏,游戏趣味益智类活动偏少。

一是进一步做到责任担当。作为一名共产党员,结合“不忘初心、牢记使命”主题教育,牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,在具体工作中,努力为广大群众排忧解难,使自己的一言一行都要从优秀党员的良好形象出发,时时处处创先争优,不仅形式上做到尽善尽美,内容上更要精益求精。

二是进一步抓好反对“四风”。坚决把工作中的形式主义去除,以一种大无畏的精神与态度深入下去。党建旗帜鲜明,工会形质兼美,安全无缝管理,教学力争上游,不仅做好副职工作,坚定干好本职工作,不仅口号响亮,更加行动有力。

三是进一步强化纪律意识。严格遵守《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》,扎实履行党风廉政建设责任制,模范执行“一岗双责”,坚持按法纪、按规矩、按程序办事,切实筑牢拒腐防变的思想防线。认真执行中央八项规定和省实施细则,慎初慎微,妥善处理好同事、同学、朋友相处之道,任何时候都不能放松,要求别人做的,自己带头做,要求别人不做的,自己坚决不做,努力做到公私分明。加强规则意识,讲格局、讲政治、讲正气,全面、高效协助书记做好各项管理工作。

敬请同志们监督!

组织生活发言材料 专题组织生活发言材料汇总篇七

根据公司党委开展好本次组织生活会的具体要求,对照个人有关事项报告,认真自查,深刻剖析,明确方向,组织了本次会议发言材料,请各位领导、同事批评指正。

20xx年,我以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的精神为指导,强化创新理论武装,树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,勇于担当作为,以求真务实作风坚决把党中央决策部署落到实处。我积极参加“三会一课”、“党的精神学习”等各项学习教育活动。作为支部委员,本年度共参加所在党支部学习12次,党小组学习13次。我还认真学习了《习近平治国理政(第二卷)》、《党内监督条例》、《纪律处分条例》等,并收看了《梁家河》、《榜样》等专题系列片。认真做好学习笔记和撰写学习心得,将自己的领悟和体会切实应用到实际的业务工作当中去,让自己时刻保持一个共产党人的初心,坚定自己的理想信念。

(一)在新的形势和挑战下,狠抓落实、担当作为方面。

目前公司的发展日新月异,我能够贯彻新发展理念,以奋发进取的精神状态,积极应对新形势新挑战,敢于担当责任、勇于直面困难,创造性开展工作。但也存在着以下问题一是直面新形势新挑战的信心不足。信心来自于扎实的理论学习和积累。我时常以工作繁忙为借口,忽略党的理论学习、新技术学习和省市领导的讲话精神理解,存在固步自封的现象。二是直面新形势新挑战的勇气不足。勇气来源于担当精神。在工作中存在不愿啃硬骨头、遇困难绕着走的情况,不能主动出击、主动想办法加以解决。三是直面新形势新挑战的措施不足。措施来源于工作的实地调研。调研的形式主义,是继续改进的情况。调研重点不突出、走马观花、不能实际处理问题等情况时有发生。

(二)在贯彻执行中央八项规定精神方面。

我能做到清正廉洁、秉公用权,坚决防止和克服形式主义、官僚主义,带头转变作风,知行合一,真抓实干,务求实效。但也存在一些问题。一是存在以会议贯彻会议、以文件落实文件的情况。针对市公司通报的建设维护方面存在的问题,只是简单的开会通报,没有结合县公司的实际情况,针对性制定落地和改进措施,提升效果较差。二是存在“走过场”“做虚功”等表现。三是工作标准不高,要求不严。满足于目前的工作现状,缺乏更上一层楼的精神;四是调查研究不够。局限于与部分部室和经营部的沟通上,没有做到全方位调查研究,征求意见。五是工作主动性、开拓创新、负责担当精神不够,能够认真做好分管工作和领导交办工作,份外工作考虑的少,大胆闯的劲头不足。

(三)在开展“四个反思、两个严禁”和“中梗阻”方面。

我能认真进行反思、做到两个严禁,同时能强化支撑、做好协同、加快发展。但也存在以下问题。一是存在思想僵化、学习力度不够,不能有效应对竞争。不能按照党章要求和共产党员的责任,做到与时俱进,不能做到“腾笼换鸟”。二是在支撑和协同方面,还存在欠缺。不能主动出击解决,忽略部门间的配合和协作。三是存在本位思想,不会担当。在实际工作中,总是把自己的业务工作放在首要位置,担当力度不够。

(一)理想信念弱化

对照《党章》,对照入党初心和目前肩负的使命,认真剖析思想深处的的问题,根本原因是放松了理想信念的坚守。今年我深入学习了党的报告、十九届二中、三中全会精神及习近平系列重要讲话,在思想上更加清晰、行动上更加自觉。但在实际工作中,有时不自觉地放松了思想改造与理想信念的提升,自我改造和自我提升明显不够,一定程度上弱化了理想信念。

(二)宗旨观念不够牢固。

对新形势下如何更好的做好工作认识不深,在与实际工作有效结合上功夫不够。调查研究少、工作激情和进取精神退步、图安逸、过舒服日子想法滋长,对两面人熟视无睹等,其实质是人生观和价值观出现偏离,其根源在于宗旨意识淡化,必然导致工作目的、工作态度、工作方法变形,对一些不正之风由看不惯到习以为常,由被动接受到逐步适应。只有时刻坚定全心全意为人民服务宗旨观念地处件,才能无论在什么情况下都能做到坚持好的,摈弃坏的,才能树立正确的人生观、价值观、权力观,筑牢拒腐防变的思想道德防线,真正做到为民、务实、清廉。

(三)政治纪律和政治规矩模糊。

作为党员尤其是党员领导干部,遵守政治纪律和政治规矩,就要做到在大是大非面前头脑清醒,旗帜鲜明,立场坚定,时刻与市公司党委保持一致。作为支部纪检委员,就要带头严守纪律和规矩,既要履行分管工作的主体责任,又要履行好纪检监察工作的监督责任。

组织生活发言材料 专题组织生活发言材料汇总篇八

网安大队—袁振

一、存在主要问题

(一)学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话情况。总书记在庆祝建党百年大会上的讲话,回顾了党的百年奋斗历程,阐释了中国共产党的初心和使命,特别是一句“初心易得,始终难守”,教育广大党员 “以史为鉴,开创未来”。但在学习过程中,仍有不足,虽然平时也比较注重学习,但没有形成系统的学习理念,对党史学习钻研的不深、不透,只注重表面学习。学习深度不够,学习的自觉性较差,在日常工作中,忙于业务工作较多,静下心来学习讲话精神、思考问题少,没有做到带着问题学,联系实际学,深入思考学,有浅尝辄止和半途而废的现象。

(二)学习习近平新时代中国特色社会主义思想以及党史学习教育方面。学习过程中思考的不多,盲目的学、随意的学,缺乏对习近平新时代中国特色社会主义思想以及党史学习教育的系统研究和深刻理解;对党史理论知识内涵学得不全,学得不深、悟得不透。没有深刻领会精神实质,在学原著、读原文、悟原理,学思践悟、融会贯通方面做的不够,理解不是十分透彻、不能做到学以致用。

(三)对照党史学习教育目标,自身在坚定理想信念,增强历史自觉,弘扬优良传统、加强党性锤炼方面。工作中多数时按照党史教育计划和既定任务按部就班的进行学习落实,积极主动的学,争分夺秒的学得意识不够,存在“等、靠”思想。工作推进方面有差距,在公安工作任务日益繁重的特殊时期,各项工作任务和工作头绪越来越多,缺乏敢闯敢试的锐气,保守思想有所抬头,对工作实践进行理性思考、理性总结不够, 思想上存在重业务轻学习的现象,不善于把理论学习的成果转化为工作的思路、办法和措施。

(四)先锋模范作用发挥情况、履职尽责情况、为民服务办实事方面。在工作中,我时刻以党员标准要求自己,关键时刻冲锋在前,坚决完成各种急难险重任务,充分发挥先锋模范作用,同时也存在不足: 一是示范带头作用不够足。作为一名党员干部,在教育引导大队民辅警自觉用革命先辈的奉献精神、爱民情怀、表率作用约束言行、严格要求上还有差距。有时候存在老好人思想,二是对民辅警想什么要什么盼什么考虑得还不深,对政治工作的指导能力有欠缺,不能很好地进行政治指引,没有根本解决我是谁、为了谁、依靠谁”的问题。

二、产生问题原因剖析

(一)认识不到位。对党史学习的重要性认识不足,没有把党史学习作为一种责任、一种提升、一种追求去深入学、刻苦学、埋头学。没有深入剖析我党百年奋斗精神,更没有将我党在长期斗争中形成的精神同本人实际工作状况相结合,没有深刻领悟中国共产党的理想信念对当前工作的指导意义。

(二)自我要求不严。对加强党史学习认识不足,抓得不够紧、站位还不够高,没有把党史学习作为政治必修课来修,平时主要停留在表面学,任务学,没有进行系统深入的了解中国共产党发展的艰难历程,领悟在发展过程中凝聚的精神气质和重要经验。

(三)学习动力不足。随着年龄的增长,没有形成良好的学习习惯,学习的动力不足,认为学习的内容能够理解即可,对党史的认识和理解没有更深刻的追求其本质。

(四)党性锤炼有所放松。长期以来,重视业务理论的强化学习,忽视了对自身党性的锤炼,对照章党规党纪,抓好自我净化、自我完善、自我提高的紧迫感不足。

三、下一步工作措施

(一)提高党性修养,起好模范带头作用。在党史教育理论学习中,不仅自己主动学习相关理论知识,同时带动全体党员共同学习,充分调动学习氛围,营造浓厚的党史知识学习氛围。

(二)提高思想认识,学深悟透党史精神。转变党史教育学习的观念,全面系统学习党的百年奋斗史,认真将党史精神与理论相结合,感悟革命前辈为共产主义为社会主义奋斗的精神真谛。

(三)创新活动观念,做好成果转化。以党史教育的活动目标为导向,在学习成果转化过程中,积极为主题党日活动与成果转化的结合出谋划策,切实做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的最终目标。

组织生活发言材料 专题组织生活发言材料汇总篇九

在学习实践十九大活动中,透过不断学习,对照检查,思想认识有了新提高,增强了努力搞好本职工作的职责感和使命感。现将自己对学习十九大的认识、存在的主要不足和今后的努力方向总结如下,期望领导和同志们批评指正。

透过参加集中学习和个人在工作中不断学习,根据机关党委部署,通过深入查找自身在理想信念、宗旨意识等方面的情况认真剖析,找准原因,明确今后整改方向,以便更好的开展工作。

1、理论水平有待提高。虽然平时比较注重学习,但对理论学习不系统、不全面,对新事物、新知识学习不透。一是用理论武装头脑,指导思想做得不够。认为只要在政治上、行动上与党中央持续一致,用心干好本职工作就能够了,没有把自身工作同共产主义联系起来,没有自觉和系统地学习中国特色社会主义理论,导致自己理论水平不够高。在学习实践活动中,往往停留于学文件和参加集中学习,没有主动挤出时间来开展自学,系统的学习科学发展观理论。二是在政治思想上学习不够,对党和国家的一些重要精神和政策学习和领会不深、不透,政治敏锐性有待进一步加强,站在全局的角度思考问题、解决问题做得还不够。

2、创新工作有待加强。在开始参加工作时,就抱着要透过努力工作,以出色的工作实现自身的价值,把自己的知识和年轻人的热情和高素质的服务体现到工作中去,但是随着工作年限的增长,对工作的不断熟悉,思想上的惰性也随之增加了。工作中进取心不够强,只安于做好领导交代的任务和自己份内的工作,不注重用创新的思维去谋划工作,用创新的举措去推动工作,导致工作按部就班,缺少创新和特色。

3、工作作风有待改善。一是工作深入不够。存在畏难情绪和急躁思想,不能以平和的心态去做工作,还需要进一步增强事业心和职责感。二是沟通协调不够。由于平时忙于工作,加上本来性格有点内向,认为只要工作做好,就万事大吉了。所以在工作中与同志们交流不够,个性是与领导及部分同志的沟通不够,与社会的溶合度不高。

对存在的问题,我进行深入的剖析,其思想根源主要是:自认为自己资格比较老,放松了自身的改造,放松了学习,放松了对人生观、价值观以及权力观的认识。通过这次学习活动让我从思想的深处来剖析自己,查找问题的根源,也重新对党的认识、党的理论进行了一次全面系统的学习,对党的有了新的认识。

1.用心参加各种教育教学活动的交流和学习,向有经验的教师吸取经验。结合自身状况,本着以人为本的原则探索出适合与自身的教育科学发展观的理念和方式及时运用到教育教学活动中,并对新的教育教学效果和学生的发展状况结合是否贴合可持续发展进行研究,从而进一步确定改善的方向。

2.要以身作则,透过热爱生活,热爱祖国,珍爱生命的情感,提高自身人格魅力。性格开朗,胸襟开阔,精神饱满,人格健全,身心健康,成为的新时代新型的合格人材。

组织生活发言材料 专题组织生活发言材料汇总篇十

“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来,我能够深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,学习领会习近平总书记在出席庆祝中华人民共和国成立70周年系列活动时的重要讲话、在党的十九届四中全会上的重要讲话等最新重要讲话,学习党章和党内有关重要法规。通过深化学习,我感觉到这是对党性修养的再回炉、再锤炼,这是对理想信念的再塑造、再升华,这是对作风转改的再动员、再审视。我能够自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,为下一步工作打下坚实的思想基础。

对照3个方面深入做问题查摆:

(一)在通读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》或《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》方面存在的问题。一是缺乏“宽”度。制定个人学习计划比较粗糙学习内容范围较窄,学习内容没有考虑到政治理论学习的系统性、全面性,导致自身政治理论知识面窄,从而使得学习的效果不理想。二是缺乏“深”度。平时只注重学习内容、学习任务的完成,忽视了学习方法、学习效果,对知识深入消化,吸收不够,不能很好地结合到实践,落实到行动,致使在实际工作中政策水平较低。三是缺乏“速”度。觉得只要能把本职工作干好,其他学习都无关紧要,从而对时事政治学习不及时,不能及时改造思想,行动不够迅速。四是缺乏“高”度。对意识形态领域的复杂斗争认识不足,对些敏感的问题反映迟钝,鉴别能力不强,不善于从讲政治高度去认识和分析问题。五是缺乏“强”度。平时抓业务工作抓得紧,抓党务工作抓得松,存在时紧时松“三分钟”热度,没有充分认识到学习也是一项制度,还没有把学习当作一条铁纪来抓,导致学习的强度不够。比如,虽然参加了上级组织的学习,也制定了学习计划,但落实的不好,有几次都是上级要检查了,才发现党员组织生活纪实手册还没有完成,心得体会还少几篇,理论笔记字数还不够,导致手忙脚乱,补笔记、补心得,忙成一锅粥。

(二)检视对照党章规定的党员条件和义务权利,对照《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》,对照群众提出的意见建议等,查找了哪些具体问题、改了多少、改得怎样,还有哪些没有改到位。一是自律意识不强。在工作中严格执行中央八项规定精神,保持健康的生活情趣和高尚的精神追求,同时严格要求自己的家庭成员,但在工作和生活中还存在需要改进的地方。比如,在红白喜事人情走动上,碍于老同志老感情关系,参加一些吃请活动。二是节约意识不够。电脑办公的好处是自己有更多机会和打印纸打交道,有时一份文件本来正反面出就可以,但有时嫌麻烦就单面打印,无形之中增加了耗材使用量,造成了资源浪费,没有真正把节约行为放在生态环境保护的高度去理解。三是艰苦奋斗衰退。随着经济发展和家庭生活水平不断提高,个人在吃住行用等方面,比以前讲究档次、讲究质量了。这种意识不自觉地也带到了工作中,总希望工作环境、办公用品、生活条件等档次高一些、质量好一点,希望食堂饭菜好一些,看见别人买了辆新车,自己也想换一下;看见同事背了个名牌包,自己也想着攒点钱换个新包但由于工资所限,有时还要刷信用卡,沦为“卡奴”,这些都是享乐主义的具体表现。

(三)在发挥党员先锋模范作用情况,立足岗位、履职尽责方面存在的问题,在为身边群众做实事好事方面有哪些差距。一是不愿担当。总觉着“枪打出头鸟”“木秀于林,风必摧之”,担任新职务后,虽然心中干事创业这股劲没有松,但在上任之初,工作千头万绪、冗杂繁多,想一点点来,多听听、多看看,客观地讲影响了工作效率。在平时遇到一些事情时,害怕管得太多给自己带来不必要的麻烦,有了“遇到困难绕着走,棘手矛盾向上交”的“太极拳”,有时甚至把事情能推出去作为一种资本和经验,引以为荣、引以为傲。二是不敢担当。面对新形势、新任务有了“本领恐慌”心理,担当作为的主动性和积极性不足,害怕承诺了的工作、答应了的事情如果办不好别人会笑话,害怕别人质疑和低估自己的能力,还不如四平八稳、按部就班,这样别人也摸不着自己的深浅,有了“宁可不干、也要不犯”的错误心理,缺少了攻坚克难的勇气。三是不想担当。下级和群众的话听不进去,有时不是耐心细致听取对方的陈述,不让下级把话说完,就劈头盖脸的把下级训斥一顿。结果是下级有话不敢说,有不同意见不敢反应,干群之间的鸿沟也就越来越深。在工作遇到特别棘手的问题时,不是深入基层、深入实际、深入职工群众中,摸清问题的原因,找准问题内在关系,从而研究出解决问题的方法和措施,而是盲目的拍脑袋定板,拍板的方案即缺乏科学性,让执行者左右为难不说,严重时带来不应有的损失。

经过认真查摆分析,产生问题的根源主要有以下几个方面:

(一)理论学习放松。只把学习当成一项任务,没有真正当成一种习惯。主观上对加强理论学习的紧迫感认识不足,自认为自己工作经验丰富,知道具体工作实践足够了,忽视了对政治理论学习的重视,虽然对党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想进行了学习,但对深层次问题研究还不够,用理论指导实践的工作能力有待加强,抓思想政治学习的力度不够,学习掌握的内容只能“撑撑门面”。

(二)党性修养放松。对照习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”工作座谈会上对全体党员干部的要求,我认真反思自身工作这么多年来做人、做事的行为准则,虽然自己能够保持清廉的从政操守,在大是大非面前能够坚定立场,在各式各样的诱惑下能够经受得住考验,但是随着时间的推移,习惯于以工作代替党性锻炼,实际上自己的党性还远远未达标,导致自身“抵抗力”有所下降,对自己的要求不严、标准不高,自身党性修养有所放松。

(三)理想信念弱化。随着工作性质和岗位的变化,大多时间在办公室“昏天黑地”,与群众直接接触的机会越来越少,与群众的距离逐渐拉大,对群众感情越来越淡。对自身世界观、人生观、价值观的认识和改造还不到位,对比党章规定和党员标准,自己还是有不小的差距,在思想上、工作中有了解怠、放松,存在“只要自己做好本职工作、不去触碰党纪国法的红线就可以”的错误认识,导致自己的行为没有达到标准要求,对群众反映强烈问题没有做到马上办理。

(一)做理论学习的表率。认真学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》和党章党规党纪,深入研究上级相关精神,树立终身学习的理念,把学习当成一种自觉、一种境界、一种追求和一种习惯,养成科学的思维方式,提高战略思维、创新思维、辩证思维、法治思维的能力,以新思想武装头脑、指导实践,引领发展。

(二)做坚定立场的表率。树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,严守党的政治纪律和政治规矩,保持政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏,在大是大非面前,在关系和决定党和国家前途命运的关键问题和关键时节,始终保持清醒的政治头脑,始终保持政治上的敏锐性,始终保持端正的政治态度,始终保持坚定的政治立场,切实做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。

(三)做践行宗旨的表率。牢固树立“人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标”的宗旨意识,坚持把群众呼声作为第一信号,把群众需要作为第一选择,把群众满意作为第一追求,着力解决老百姓最关心、最直接、最现实的利益问题坚持多到基层走访,多了解第一手情况,掌握最基层信息,多向群众学习,深入实际了解群众的困难和疾苦,通过解决实际问题来亲近群众、联系群众、服务群众,持续开展帮扶企业、帮扶群众工作,切实维护党在群众中的形象。

(四)做廉洁自律的表率。严格落实中央八项规定,坚决反对“四风”特别是形式主义、官僚主义的新表现,主动报告个人有关事项,管住自己、把住小节,在任何时候、任何情况下都不越轨、不越界,做到心有所畏、言有所戒、行有所止,培养清廉理念,做到廉洁自律,让廉洁从政内化于心、外化于行,努力做到自重、自省、自警、自励,自觉做到“忠诚干净担当”,永葆共产党员清正廉洁本色。