总结自己的心得体会不仅可以加深对自己的理解，还能为他人提供有益的借鉴。通过写心得体会，我更加意识到了自身的不足，并找到了改进的方法和途径。
初中生观看《孔子》心得感想
10月18日，我分局组织全体干部职工在市局六楼大会议召开作风建设推进会议，会议上观看了2013年10月11日，中央电视台以“证难办、脸难看”为题的《焦点访谈》节目，节目中对河北衡水武邑县公安局和江苏丰县工商局给群众办事效率低下和态度冷漠的问题进行了曝光。观看节目后，个人在思想上受到了更为深刻的教育，对作风建设的重要意义有了新的认识。
一、节目中曝光的内容，是在个别单位、个别窗口行业存在官僚主义现象的真实写照。身为工商干部，我们要认真对照自身日常工作，进行深刻反思。脱离群众、办事推诿拖拉、群众观念淡漠，作风简单粗暴，服务效能低下。这种低劣的工作作风严重影响了党群、干群关系，败坏了党和政府在群众心中的形象。当前，全国上下都在开展群众路线教育实践活动，目的就是教育全体党员干部牢固树立“以人为本，执政为民”的理念，了解群众的所思、所想、所盼，尽最大努力为群众解难题、办实事、办好事。
的言论和行为。既要自己放开手脚去探索和实践，也要允许和支持别人放开手脚去探索和实践要敢于打破旧的条条框框，用新的视角、新的思路、新的措施、新的作风推进工作。善于看清问题的本质，抓住工作的重点。反映到决策上，就是要善于调查研究，不能局限于听汇报、看材料，要走出机关、迈开双脚，到问题多的地方去，全面掌握实际情况，进而扬长避短、趋利避害。反映到总结工作上，就是要辩证地看待成绩和问题，做到在发扬成绩中提升水平、在解决问题中缩小差距。
三、增强学习意识，强化立身之本。学习是提高自身素质的前提，是做好工作的基础。作为新时期的领导干部，应该强化对学习重要性的认识，把学习作为精神需求和政治任务。要端正学习态度，树立终身学习的观念，深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，进一步坚定理想信念，增强运用理论指导实践的能力;注重学习经济、历史、科技、法律等知识，不断拓宽知识面，全方位充实自己，提高涵养;要始终保持高昂的学习热情，通过理论联系实践学、带着问题学、深入持久学业，达到学以立德、学以增智、学以致用的目的。
苦奋斗、埋头苦干、抓住不放、一抓到底的工作态度和精神风貌。“说功”和“唱功”好，虽然能使人一时心情愉快，但都不能解决实际问题，只有“实功”强才能推进工作、促进发展。在工作中，要真抓实干、干实事，不能弄虚作假、摆花架子、做表面文章;要做了再说，甚至做了也不说，以实实在在的工作、实实在在的政绩赢得组织的信任和群众的拥护。
五、提高领导水平，打牢成事之基。领导者的责任主要是促团结、出主意、用干部、当表率。团结是党的生命，团结是做好一切工作的基础。懂团结是大智慧、善团结是大本事。领导干部要既能谋事、干事，也能共事、成事，充分发扬民主作风，善于听取不同方面的意见，有海纳百川的胸怀，在班子内形成合心、合力、合拍共同干事的良好局面。要洞察内外情况，积极把上级的精神同本地实际结合起来，理出好的思路，制定好的措施，创造性地开展工作。
在今后的工作中，我将继续以高标准严格要求自己，不断增强服务意识和干部的责任意识。真心诚意对待基层群众，时刻注意换位思考，耐心解答解答所提出的问题和所遇到的困难，切切实实地为他们着想，满腔热情地为基层群众服好务，切实转变观念，转变作风，不断提高服务质量、办事效率和服务水平。
初中生观看《孔子》心得体会
其额像尧帝，其肩像子产，神神气像大人物却狼狈得如丧家之犬-----这是这部电影里在形容孔子周游列国过程中的一句话，颠沛流离的生活，学难致用的遭遇，让这位大人物周游列国，处处碰壁。
先是在自己的鲁国，每天没事儿就去找定公，给定公上课，教育他，定公有时候也主动求教育，确实也是发于心，但到最后形势比人强啊，定公权度之间，止于行了……这下不要紧，直接导致老师在鲁国混不下去了，痛定思痛，此地不留爷，自有留爷处，果断走人，带着几个尖子生说好听的就是周游列国，其实就是逃荒去了。他先后到过卫国、曹国、宋国、郑国、陈国、蔡国、楚国。这些国家的国君都没有用他。用电影中颜回的话说就是：夫子道高，故当世者难用，只能说他们愚钝；孔老师到了陈蔡，在陈、蔡一带，楚昭王打发人请他。陈、蔡的大夫怕孔老师到了楚国，对他们不利，发兵在半路上把孔老师截住。老师被围困在那里，断了粮，几天都没吃上饭。后来，楚国派了兵来，才给他解了围。电影里说是战争导致孔老师颠沛流离，到处挨饿，最后还是卫国前来接济…接着就是1号尖子生颜回命丧冰窟窿，只为捡回书简，颜回这样的典型的书念的太多了，自我修正能力已然就快没有了，你的授业恩师还活着什么书写不出来，你师父都说“天地间人为贵”，犯得上用你自己的小命为书简殉情么，我不懂，但我把他的行为理解为：“信仰”！2号尖子生子路整冠而亡，难道不知道皮之不存毛将安附焉，脑袋都没了，整冠有何用？也是信仰吧…后来就是季孙氏派人迎请老师回归祖国的桥段了。老师丧家之犬的周游了10多年终于“无限希冀兮归故乡”了，从此一心从事教育工作，学为人师，行为世范，著书立言~！要是老师活到现在估计还得签字售书。本电影是以倒叙形式回忆老师惨痛过往。end，电影结束。
看完之后，我觉得老师的天下大同思想就像gcd的共产主义一样镜花水月，不着边际。天下人人懂礼法，懂谦让，哪里还会有战争，是这意思，你不如说天下人人都是孔丘来的实际。老师说，己所不欲勿施于人，是啊，天下好多人都不懂礼法，更有甚者，人家不想懂！你是想欲，但天下人不想施。老师的.前半生一直在列国播撒礼法，仁政，仅仅是让世人认知有一个孔圣人的天下大同思想貌似还不错，而在战争的洗礼下，人们都在试图独善其身，所以，播散的最终效果：基本没有。其实老师学术宣传失败很好理解，就像跟一个乞丐谈论高雅艺术一样，想问题的方式和出发点不一样，乞丐说我就想吃饱而不死就行，高雅艺术关我p事……老师的学术也是这个道理，春秋时期战事不断，各国关系复杂难辨，有唇亡齿寒的，有明交暗斗的，有相互拉拢的，今天跟你交好，明天没准就带刀过去把你给端了。在绝对的利益面前，老师礼法，仁爱……被那时候的现实极具讽刺的嘲笑着。我觉得还不如到处止战的墨家来的实际呢，虽然墨家的尚贤兼爱非攻止战思想治标不治本，但问题是你根本治不了本啊。于是乎，老师郁闷了，没有人懂我啊，求一知己而难得，寂寞如雪啊，老师听说有个叫老聃的，挺有名的，抱着求交往的心态就去了……老子何许人也就不用多说了吧，绝对的高端，老师到那就被老子一顿忽悠……“上善若水：水善利万物而不争，处众人之所恶，此乃谦下之德也；故江海所以能为百谷王者，以其善下之，则能为百谷王。天下莫柔弱於水，而攻坚强者莫之能胜，此乃柔德也；故柔之胜刚，弱之胜强坚。因其无有，故能入于无间，由此可知不言之教、无为之益也。”仁者乐山，智者乐水。由此可见，老子智商绝对高的令人发指。让老子教育完了，老师才幡然悔悟，归家著书。虽然老师的思想在春秋行不通，也算是为后人留下一派学说，影响了泱泱中华20xx多年，几乎每个时代都有老师家的鸿儒，不断的完善着这一派无敌的学说---儒学！
观看《孔子》心得体会
近日观看了由陈凯歌导演的电影《孔子》，对于这部电影我感触颇深。该电影不仅是一部反映孔子思想的历史片，更是一部向观众传递珍贵文化遗产的艺术作品。它以生动的情节、细致的刻画和精湛的表演，让我们在现代的时代背景下反思传统文化的含义。
第二段：影片的情节分析及评价。
影片从孔子作为宋国司马遇到了一个道士，先后遇到了牛衣少年、墨家弟子等一系列的人物，向观众呈现了孔子治学过程中所经历的苦难与追求。在影片中，导演对孔子的道德思想进行了细致而深入的刻画，从他的学问智慧与仁义德行，到他的道德操守与人格力量，让我们能够更加全面地认识孔子思想的内涵和实践价值。当我看到孔子在公元前512年的行餐场面时，悲悯的情感油然而生。这个中国古代最伟大的思想家，为了追求真理和人类幸福，不惜流浪千里，受尽屈辱和困苦，坚守了自己的恪守原则。这样的情节深深触动了我的心灵。
第三段：影片中人物塑造的优势。
每个影片中的角色都栩栩如生，刻画得十分细腻。片中的孔子，在王宫中给门生老公子讲学的情节是我印象最深刻的场景之一。孔子在面对不解和嘲笑时，并没有失去自己的目标和信念，反而临危不惧地侃侃而谈，让我对他信仰益发坚定。另外，牛衣少年塑造了一个很有启迪性的人物形象，他不仅是孔子治学路上的朋友，同时也是一个对人生抱有鲜明追求的青年。在共同学习的过程中，我也被他积极向上的精神所感染，激励着自己、鼓舞着自己。
第四段：电影对当代社会的启示。
这部影片高度呈现了孔子的道德思想，让我们认识到有一个道德系统的存在对人类社会的真正重要性。它不仅关乎各个群体之间的和谐，更是对人类文明的进步有着深刻的启示意义。而在当代社会，我们更需要尤其珍视这一精神遗产。在人际交往中，我们无论是否自觉地遵循孔子的思想，以谦恭、忠诚、思考和实践的态度对待别人，都能够促进人际关系的良好发展，同时也可以让我们更好地修身和立德。
第五段：总结观影心得。
通过观看《孔子》，我得到了很多珍贵的学习收获，更是对中华传统文化实现全球化意义的深度思考。影片把我们带入了一个充满思考、智慧和意义的世界，它不仅仅是一部电影，更是一面反映我们自身文化底蕴的镜子。希望在未来，我们能够更多地关注传统文化遗产的保护和传承，共同推动中华文化的发展与国际传播。
初中生观看《孔子》心得体会
生活因为简单而快乐，我们要为有充裕的时间而快乐而庆幸，正如亚也所说的，我们不要走那么多人生的捷径好吗？如果没有实现自己的愿望，我们可以去当园丁，我们做蛋糕，我们开宠物店，我们做导游。我们有幸用我们用健康的身体，用自己的五感去感受世界，世界不就是这样的嘛，什么都存在着，什么都流动着。不只是花花绿绿的纸。
在感伤什么呢？为什么而在忧愁呢？和她比起来呢？
能普通的度过每一天是很高兴与温暖的事情。这是影片最后的话。我想是吧，你同意吗？
亚也留下那么多眼泪之后才孕育出的话语，才有的对生存的态度，才绽放出的微笑，值的我们每一个人去珍惜，思考。
一升的眼泪，为每一个人而流。
孔子电影观看心得体会
近日，我有幸观看了一部以中国古代哲学家孔子为主题的电影。这部电影以真实的历史事件为背景，展现了孔子为人处世、教育观念和治国理政的思想。在观看这部电影的过程中，我深受震撼和启发，对孔子的思想和他对社会和个人的影响有了更深刻的认识。以下是我的观影心得体会。
首先，这部电影给我留下了孔子教育观念的深刻印象。在电影中，孔子一直强调“为人民服务”、“尽责任”和“推崇仁爱”。这给我带来了启示，告诉我一个人应该如何对待社会和他人。孔子认为教育是培养人格、陶冶心灵的过程，通过教育可以使人们掌握正确的道德观念和行为准则。这点深深触动了我，让我意识到自己在日常生活中应该更加注重修养和自律，以更加积极的态度去履行自己的责任，在多项社会活动中取得更大的成就。
其次，电影中孔子对待学生的教育方式让我印象深刻。孔子非常重视学生的个性和发展潜力，他更加注重与学生的交流和互动。孔子强调要“以身作则”，教育的过程中要做到言传身教、德育为先。这给我带来了很大的启发，教育应该是一个引导和启发的过程，而不是简单地灌输知识。作为一个普通的学生，我应该更加注重培养自己的个人素质，通过多方面的学习和实践来完善自己。
第三，电影中孔子对于治国理政的思考和努力也给予了我很大的触动。孔子强调君主应该以“仁政”为本，统治者应该关心国家和人民的福祉，以实际行动来保障国家的繁荣和社会的和谐。这点让我深受启发，作为新一代的青年，我们应该有责任为国家和社会的发展贡献自己的力量。这不仅体现在个人的努力和奋斗上，更重要的是要深入了解社会问题，积极参与到社会事务中，为社会发展和国家进步做出贡献。
第四，电影中孔子不断面对诸多困难和挑战，但他始终坚守自己的信仰和价值观，从未放弃对“仁爱”和卓越人格的追求。他的坚持和勇气给我带来了很大的启示，告诉我无论遇到多少困难和挫折，都要坚定信心，不断努力奋斗。只有在经历苦难和磨练后，才能成为一个更加成熟和有担当的人。
最后，这部电影给了我对孔子和他的思想更加深厚的认识。孔子被公认为是中国古代思想家、教育家和政治家，他的思想和教育观念对中国乃至整个东方的文化都产生了深远的影响。电影生动地展示了孔子的人性、宽容和智慧，让我对孔子产生了更加真实和亲近的感受。我相信，无论是对于我们国家还是对于当代社会，了解孔子的思想和价值观都具有重要的意义，这将使我们更好地应对现实生活中的一系列挑战和困难。
通过这部电影，我对孔子的一生和他所倡导的思想有了更深刻的认识。他的教育观念、对国家和社会的治理思想以及他积极向上的人生态度都给予我很大的启发。我相信，我们每个人都应该通过学习和思考，秉持孔子的思想和品质，努力成为一个对社会和他人有益的人。只有通过自己的努力和奉献，才能为社会的进步和和谐作出贡献，实现我们自己的人生价值。
初中生观看后天的心得体会
我在前几个月前，我看了一部电影叫做《后天》，我原以为不好看，便拒绝了父母，但我父母说：“看看吧!看完你再做决定。”我心想：“好吧!看这部电影，也没么损失阿!”现在，让我告诉你故事的情节吧!
这部电影是在描述全球温室效应造成各地天灾频传，暴风雨、龙捲风、地震、海啸、山洪爆发等等，一名气候学家试图找出拯救地球方法，但之前他必须抢救危在旦夕的儿子，他的儿子被困在冰河包围的纽约城的图书馆中，气候学家决定自己去拯救儿子，并在和儿子通话中告诉他：“在室内烧点东西保温，不要出去，一出去，马上会被冻伤，严重可能会死的。”过了不久，大家发现雪停了，他们想说赶快逃命吧，他的儿子试图告诉大家他爸爸说的话，但大家都不相信他，只剩下他的好友.流浪汉和图书馆的管理人员，大家一直烧书，并相信他的爸爸一定会来，途中，也遇到了不少困难，最后，他的爸爸终于来了，他很庆幸自己的儿子能听他的话，并存活下来。
我看完了这部电影，我很感动，也很害怕，问爸爸说：“我们会不会遇到冰河时期?”爸爸微笑着说：“有可能吧!也有可能在你的四.五代会遇到。”我很想问爸爸：“你怎么都不害怕呢?”但我没做到。
《后天》观看心得总结初中范文2。
《后天》是一部有关地球遭受天气的袭击的影片。看起来令人触目惊心。为什么这样说呢?后天，说的是美国发生的灾难。那是一场来势汹汹，且科学家、军队、警察也束手无策的灾难。首先，我们看到的是全球气候变暖，北极冰川融化，而且冰壳也融化了。原本还是平地的冰川瞬间在中间断裂，出现一条我们无法跨越的鸿沟，而且深不可测。在先进的科技也没有发挥威力的地方。人们眼睁睁的看着它发生巨变。
此外，海水水温骤然上升，冰川、冰壳的融化导致水平面快速上升，海水汹涌澎湃的向四周低洼的地方涌去。在人们还来不及作出相应的防护措施时，灾难已经毫不留情的把一切都毁掉了。无论是建筑物，还是人们，都显得如此的不堪一击。无数的建筑物被毁，无数的无辜的生命消失在一瞬间。那场景真的触目惊心，让人不敢想象。大水来袭之后，接着是大雪骤降，甚至还下起冰雹来。一块一块象大石头一样的冰雹从天而降，来不及躲起来的人们刹时成了冰雹袭击下的亡魂。还有龙卷风席卷而来，路上的车辆，人群不是被卷走，就是被一团混乱。冰天雪地的情形下，人们只能躲在密室里生火取暖并且保留一线的生机。走出去的，很多很快就被冻死了。
为了生存，大量的美国公民在接到国家的遣散通告后，涌入到加拿大的大使馆。灾难过后，美国官方代表发表电视讲话，承认一些主观上的错误，并说明导致灾难的原因是人们一直以来无度的破坏自然，一味的向自然索取。而灾难则是大自然对我们人类做出的严厉的惩罚。
通过观看这部电影。我深深的感受到了破坏自然的严重，也见识到了自然一旦报复起来，人类是多么的无力。我想，这部电影的目的就是在警告我们，要善待自然，要关注自然，要反省我们的行动以及我们的一些思想。要改变我们的价值观，同时要树立起可持续发展的价值观。还有就是要为我们以往的一些错误行为做一定的补救，我们不能存在侥幸的心理，想着我们还可以高枕无忧的过日子。现在已经有不少的预报说我们面临的一系列问题。所有这些问题都是我们要高度关注，容不得我们有丝毫的疏忽，不然，后果真的是无法想象。我想，没有谁会愿意看到影片中出现的场景。我们也承受不起那样的打击。
还有就是，连美国那样的大国强国的公民都被灾难逼得没有退路，最终成为难民，那像我们这样的一些国家呢?经得起这样的考验吗?我想那将是灭顶之灾了。
后天，给了我们一个警告，那就是在不久的将来，影片中的场景将会在我们的地球上上演，如果我们不作好防范措施并作出相当的补救的话。为了我们的将来，为了我们的子孙后代，为了地球更加长寿，我们要从自我做起，从身边的小事作起，一起努力，共同保护我们共同的家园——地球。
《后天》观看心得总结初中范文3。
一部好的电影，总是处处闪现着人性的光辉。细节处的感动，就像晨曦里无意中瞥见的叶尖的露珠，瞬间的美丽却具有无限的折服力。
美国人喜欢拍灾难片，神奇的想象力最终引发我们去思考人类的存在、未来等终极问题。当人类面临大自然的报复、深处险境的时候，人性的善良、勇气、毅力、智慧都会无限放大。《后天》从气候变暖会导致全球变冷的悖论开始。以美国为代表的现代工业社会，经济是至高无上的，科学家关于百年之后子孙后代的生存问题在政客们看来只是理论上的游戏，而为了未来花费大量的人力、物力、财力去解决近乎虚妄的问题更是天方夜谭。电影的魔力让一切真的发生了，气温下降、天寒地冻、飓风、洪水、城市被淹没冰冻住了......灾难来临了!
早有预言的科学家竭尽所能坐着也许是无谓的工作，大量的数据分析带给人们的只是更坏的消息。在一个被风雪冻住的屋子，被困的教授和他的助手注视的灾难的发生却无能为力因为他们自身难保。他们是坦然的，“我们该怎么办”，他们郑重地对霍尔教授说“尽可能地救更多的人”!当教授一行最终没有燃料的时候，他们喝起了威士忌。如果现实无奈而残酷，我们尽力了，无愧于自己的内心和整个人类，在最后的时候，就让我们保持优雅的姿态吧!
故事的展开围绕霍尔教授对儿子的爱展开，又穿插了很多美好的感情，彼此交织。霍尔大夫为了皮特，在风雪围困的医院苦守，等待着救护车到来，可是在这危难的时刻，人人自危，谁也不能预料会发生什么。没有救护车，皮特即使离开冰冷的医院也等于宣判的死亡，霍尔大夫很坚定地作出了选择。黑人姑娘紧紧地拥抱她，艰难地说“对不起”，转身离开。人都有生存的权利，黑人姑娘有，身患重病却未知人事的小孩也有，霍尔大夫当然也有，出于对患者的负责和对生命的尊重，她将自己的放在一边了，此刻她也同时心系被困冰雪中的儿子山姆，更处于一种母爱，她不能让皮特被遗弃。当霍尔教授准备去救儿子的时候，他的两个助手也都一同前往，其中一个还在途中为了自己放弃了生命，这个我如果用伟大的友谊来形容我觉得太轻，生死与共的朋友一起行动也是他们生命中的一部分，这就是尊重生命的一种形式吧!山姆对自己心爱的女孩，会不顾危险的救她一次又一次，山姆和同伴到船上找药的时候甚至遇上了狼。我一直很佩服导演的全面构思权衡的能力:灾难来临，动物也难逃脱，狼对山姆等人的攻击，寓示了大自然对人类的反噬。
霍尔教授的提议最终被总统采纳，救助能就救助的人，就只能牺半个国家的人。自以为是的副总统以他政客式的思维依然反对、甚至大放厥词，此刻霍尔教授正准备赶去纽约国家图书馆去营救儿子、履行自己的承诺，为了让这些国家元首了解目前的情况、提出建议、以便国家作出最合理的拯救方案，他停下救儿子的脚步履行自己作为科学家的责任，谁知道在他为总统讲解的时间里会发生什么，也许他的儿子需要的正好是这段时间。霍尔教授的对整个人类的责任新和副总统的政客嘴脸形成反差，一时让人感觉到一种悲愤。美国电影让人尊敬的一点就是：导演从不回避现实，甚至故意揭露政客的丑陋的一面。而然这也带来一种模式，政客的形象就是愚蠢、骄傲自大、故意刁难等等。
山姆对父亲的无条件的信任，赢得了他和同伴生存的机会。当人们都涌向图书馆往南寻找生路的时候，支撑山姆的就是对父亲的信任。险境激发了山姆无限的灵感、智慧、勇气，最终赢得了心爱的女孩的爱情。这也是美国灾难片中的一个套路，时刻不忘谈恋爱，在抵抗的灾难的过程中激发的爱情更加荡气回肠、也更纯真。至此，人类的三种情感：亲情、友情、爱情都得到了完美的诠释。
《后天》引人的深思的出了过度发展带来的日益严重的环境问题之外，还牵涉到一个发达国家和第三国家的问题,导演用心之良苦可见一斑。当大批美国难民逃往墨西哥边境非法入境时，我有一种想哭的冲动，现实社会里却是墨西哥人非法进入美国境界。当副总统安全的在第三国家的领土上向他的国民安抚讲话时，透露的是一种反思与自责。现实社会里这只是一个美好的愿望而已。
最终霍尔教授找到了儿子，总统派飞机前往救援，所有人脸上都露出了温暖的微笑，一切走上光明。没有一句废话，经历过生死的人用人类最古老的表达笑，一切尽在不言中了。
《后天》观看心得总结初中范文4。
一阵轰隆隆的响声，震惊了正在冰川上考察的科学家，一条贯穿整个冰川的裂痕使极地被分成了两半，场景的恢宏，内容的超现实，使我们不得不对我们所处的地球、我们所处的环境有一个更清晰的认识了，《后天》带给我们的不仅仅是一种美国大片的视觉享受，我不禁为这个电影幕后制作团队而喝彩，更为导演的细节处理、编剧的构思、震撼的特效而折服，更让我们去认清自己的使命，告诉我们应该怎么去对待我们的地球，怎样去保护我们的环境!
怀着这种心情，我观看了《后天》这部环境大片，故事的开头就是一系列的有关环境的恶化，在印度的首都新德里，迎来了这几年最寒冷的冬天，下起了很到的雪，因为新德里地处南亚，属于热带气候，但由于的气候的反常，致使冬季异常的寒冷;在美国东海岸的乔治地区，温度也比往常时候下降了很多，海上也刮起了狂风，导致过往的船只出现故障;在东亚的日本首都东京，由于气候的反常，竟然下起了很大的冰雹，导致了多人的受伤;杰克的儿子去参加问答活动，在飞机上遇到罕见的大气层流等等一系列的恶劣的天气情况，都让我感受到了气候真的在改变，我们人类的生存环境在改变。
在《后天》这部电影中，全球气候温度的变暖是一个主要的题材，但是影片并不是探讨全球的气候变暖的问题，而是人类的现在及未来的命运，影片的主人公一直将灾难与史前的冰川世纪做比较，这是一种地球的轮回，即使没有全球温暖化，宇宙也终将变化，我们的地球或许在很多万年以后，也会变化成影片中得那样，现在的我们无法去预测，我们现在看到的表面现象就是我们的环境在不断地恶化，我们周围的河流在不断的断流，我们周围的生物在不断的消亡，我们人类对地球的索取已经远远地超过了她自身的修复能力。
在影片中，美国豪华的大都市纽约遭受了大灾难，在一天之内，纽约就变成了一片的大海，变成了冰天雪地，到处都是白雪一片，道路不能行走，人们真正的感受到了冰天雪地的难处，气温的骤降让任何一个从未感受到这种天气的人都受不了，在图书馆里，我听到了这样的声音：‘再加点书’，人们开始用书本来取暖了，在纽约的海岸边，原本就是美国象征的自由女神像，也早已变成了冰雕一般，伫立与冰天世界中，半空中的星条旗，也被瞬间石化了，快活、奔放的纽约，仿佛那早已经是几千年前的幻境了，而我们看到的犹如是化石一般。
也许电影中的场景我们永远也看不见，我们永远也感受不到，但是它却给我们人类提了一了醒，我们要爱护我们的环境，我们要对我们自己负责，也许电影就是我们地球的未来景象，一切的一切，都是那么的不可思议，因为我们生活在环境中，我们要爱护我们的环境，真的当我们不去爱护我们的环境，肆意的毁坏我们的地球时，我们的地球母亲会给我们以惩戒的，真的到了那时候，我们什么的还手能力都没有了，给我们的只能去逃，可是往哪里逃呢?我们值得深思………..
当灾难真正的来到时，世界的一切都是那么的平等，没有了高低贵贱之分，在灾难面前，我们每个人都想成为哪一个幸运的人，可是希望同样同运气一样，很渺茫的。在灾难面前，我们人类是那样的渺小与不堪，我们曾经的口号与破坏环境时的勇气哪里去了呢，我们肆意的屠杀野生动物的力量哪里去了呢，我们肆意挥霍环境资源的力量哪里去了呢，都消失了，逃命已经成了一种奢望。
朋友们，醒一醒吧，不要再自己给自己挖坟墓了，我们浪费的不是自愿，而是我们的生命啊，我们不能再对我们的环境那样的无礼了，我们要学会对自然有一种亲人的感觉，善待人善待己!
为了我们的未来，爱护环境，从一点一滴做起!
《后天》观看心得总结初中范文5。
今天，我看了一个惊心动魄的电影《后天》，看完后傻傻的愣在那里，顿时心里有种恐惧的感觉，这给电影让我重新认识大自然，让我更深的认识到保护环境的重要性。
影片叙述了大自然的灾难：北极冰川开始融化、面积大幅度减少，随后到是海水上升，大量的水涌向繁荣的城市，可怜的人们还不知道怎么回事，就已经被狂澜的大海给淹没了，紧接着就出现大幅度的降温，极地气流没有冰川的阻挡长驱直入，把繁荣的城市盖上了厚厚的积雪、气温大幅度下降。
大自然真的发怒了。然而在它面前，人类是那么地渺小，生命是那么地脆弱。我们裹紧衣服，蜷缩在座位上，毛骨悚然，这比看恐怖片更可怕。难以想象，我想，在影片中灾难过后幸存下来的人们对环境的认识必须要有一个大的转变，那就是切实的保护环境。
趁我们现在还住在一个安谧的环境中，赶快行动吧，就像泰坦尼克号里船要撞上冰川的大转弯一样，我们现在也要一个大转弯才行。
我想大自然是有灵性的，只要我们时时保护它，关注它，大自然回报我们的绝不会是影片中看到的那样，取代了安谧的环境、充满活力的环境。
《后天》观看心得总结初中范文。
观看孔子心得体会
第一段：孔子是中国古代伟大的思想家和教育家，他的思想对中国乃至世界产生了深远的影响。观看孔子的纪录片，让我更深入地了解了他的思想和教育理念。通过观看这部纪录片，我获得了一些宝贵的心得体会，使我的认识和思维发生了巨大的变化。
第二段：孔子的思想强调个人修养和道德规范，他认为只有通过自我修养，才能成为一个有担当、有责任感的人。观看纪录片，我深深体会到了这一点。孔子在纪录片中表现出的谦和、有礼的态度，让我非常感动。他不断追求自己的修养和学问，时刻保持谦逊的心态，这种精神对我产生了很大的启示。我意识到，只有持续不断地修养自己，不断提升自己的道德水平，才能够成为一个真正有价值的人。
第三段：孔子注重教育，他认为教育是培养人的全面发展的重要途径。他强调教育应该注重个体差异，因材施教。这也是我从纪录片中获得的心得体会之一。观看纪录片，我看到孔子对待不同学生的方式不尽相同，对待慧颖的学生他鼓励他们更努力，对待理解力较慢的学生他耐心教导。这让我意识到每个人都有他们独特的特点和优点，作为一个教育工作者或者家长，我们应该善于发现和引导孩子们的特长，给予他们个性化的教育和关注。
第四段：孔子还强调行动和实践的重要性。他认为知识和理论只有与实践结合才能真正发挥作用。在纪录片中，孔子不仅自己身体力行，亲自去做商讨和政治活动，还坚持要求自己的学生实践他们学到的知识。这让我深刻理解到，光有知识是不够的，必须要将知识应用于实践中，才能真正体现其价值。这对于我来说是一个很大的启示，我会更加注重与实际结合，将所学知识付诸实践。
第五段：总结观看孔子纪录片的心得体会，我认为孔子的思想和教育理念对我产生了积极的影响。他的谦和、有礼、宽容的态度启发了我要永远保持谦逊的心态；他的因材施教和关注个体特点的教育观点让我认识到每个人都有自己独特的长处；他对实践的重视让我明白只有将知识应用于实践才能真正发挥其价值。观看孔子心得体会让我对自己的学习和成长道路有了更深刻的认知，我相信这将对我的未来产生积极的影响。
初中生观看长津湖心得体会
最近，我们学校组织了一次参观长津湖的活动，让我们初中生亲自接触到了这段英勇抗日战斗的历史，并对长津湖留下深刻的印象。在这次活动中，我和同学们真切感受到了那段惊心动魄的历史，也深刻体会到了爱国情怀和革命热情的重要性。
第一段：印象深刻的长津湖。
我们一行人来到位于浙江省南部的长津湖，这个因为抗日战争的英勇牺牲而闻名于世的地方迎接我们。长津湖风景优美，水天一色，湖水宛如一面明镜，反射着周围山峦的倒影。在湖边，一座座雄伟的纪念碑向人们诉说着那段伤心的历史。湖水旁的历史陈列馆里，展示着抗日战争期间，中国人民和日本侵略者的殊死搏斗。通过一幅幅珍贵的照片和实物展示，我们感受到了当年历历在目的血与火的场景。站在湖边，听着导游为我们讲述着长津湖英勇抗日的故事，让我感慨万分。
在参观长津湖的过程中，我们不仅仅是静静地观看，还有许多互动体验，使我更加深入地了解了那段历史。例如，在陈列馆中，我们有幸亲自触摸到当年抗战时的各种武器，这些闪亮的刀枪剑戟给我们带来了一种强烈的冲击力。此外，我们还参加了模拟抗战演习，化身为抗日战士，模拟了那个艰苦但深入人心的岁月。通过这样的亲身体验，我们对长津湖的了解更加全面，也更能够感受到那段时期英勇抗战者的伟大。
第三段：长津湖给我们带来的思考。
长津湖之行让我们初中生更加坚定了为国家、为民族贡献力量的决心与信念。我们深深地意识到，只有国家繁荣昌盛，人民才能过上幸福美好的生活。如果每个人都能像当年的抗日战士一样，保家卫国，立下军功，那么我们的国家将会变得更加强大。在长津湖的纪念碑前，我们深情地发誓要为保卫家园而不屈不挠地奋斗，不仅仅是抵制外部侵略，也要从自身做起，努力学习，培养自己的综合素质，为祖国的建设做出自己的贡献。
第四段：革命精神的重要性。
在长津湖之行中，我们深刻地体会到了革命精神的重要性。长津湖英勇的抗战精神是激励我们一代代人推动国家前进的力量源泉。这种精神正在激励着我们去追求更高的目标，使每个人都能够为国家的繁荣贡献自己的力量。我们要把革命先烈的事迹铭记在心，把革命精神传承下去，以此激励自己不断奋进，追求卓越。
第五段：个人的收获与感受。
长津湖之行对于我们每个人来说都是一次宝贵的历练和人生体验。通过参观长津湖，我们不仅仅了解了历史，更懂得了如何珍惜今天的幸福生活。同时，我们也更加明白了爱国情怀和革命热情的重要性。这次活动让我们对自己的未来有了更加清晰的规划和目标，希望能够努力学习，为了国家的发展做出自己的贡献。
总之，参观长津湖这段英勇抗日战斗的历史，使我们初中生对爱国情怀和革命精神有了更加直观和深刻的认识。长津湖的陈列馆和纪念碑让我们感受到了那段惊心动魄的历史，而亲身体验则让我们更加领悟到那段历史的真实与深刻意义。这次活动无疑对我们的成长和未来发展有着积极影响，让我们明白了自己肩负的责任和使命。长津湖之行将会牢牢地烙印在我们初中生的记忆中，激励着我们不断前行。
观看孔子心得体会
孔子是中国古代伟大的思想家、教育家和政治家，他的理念影响了几千年来的中国文化和社会。对于中国人来说，了解孔子的思想和观点是十分重要的，因为这能帮助我们更好地理解中国传统文化的本质和价值观。最近，我有机会观看了一部关于孔子的纪录片，从中我获得了许多心得体会。
首先，我被孔子深深的人格魅力所吸引。孔子生活在距今几千年的历史时期，但他的思想和言行依然令人敬佩。纪录片中展示了孔子的一些经典语录，例如“己所不欲，勿施于人”和“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，这些语句展示了孔子高尚的品格和对人类关系的智慧。此外，孔子对于人际关系的看法也深深地触动了我。他提倡诚信、尊重和友善，强调人与人之间的互相尊重与帮助。作为一个现代人，我觉得这样的观点和价值观仍然具有重要的现实意义。
其次，我认为孔子强调的教育观念也非常重要。孔子主张儒学教育，他认为通过教育可以培养出德才兼备的人才，进而促进社会的繁荣和进步。孔子的教育观念强调学习的重要性和追求卓越的精神。他认为学习是一个持续的过程，而不是仅限于学院教育。他倡导人们思考、反思和修正错误，力求自我提升和完善。我深深被孔子的教育观念所启发，他的思想和方法在我追求知识和自我发展的道路上给了我许多指引。
第三，观看纪录片让我更加了解孔子的政治观点。孔子认为政治是引领社会发展和人民幸福的关键。他强调政治家的品德和能力，并提倡仁政。孔子主张君主应该以身作则，就如同他所说的：“君子以文会友，以友辅仁”。这种主张强调了领导者应该具备良好道德修养和领导能力的重要性。在我看来，这种政治理念对于现代社会仍然具有指导意义。只有政治家具备良好的品德与能力，才能为社会带来公正与和谐。
最后但同样重要的是，我通过观看纪录片更加深入地认识了孔子对于文化和艺术的重视。孔子认为文化是一个国家和民族繁荣的根基。他强调音乐、礼仪、诗词和舞蹈的重要性，认为这些艺术形式可以提升人们的精神境界，培养出优秀的人才。孔子对于文化艺术的重视令我深思。在现代社会中，科技的快速发展和经济的迅猛增长，常常使得人们忽略了文化和艺术的重要性。观看纪录片提醒了我，文化艺术是人类情感和精神追求的重要组成部分，必须加以重视和保护。
总的来说，通过观看孔子的纪录片，我对孔子的思想和观点有了更加深刻的理解。孔子强调人际关系、教育观念、政治理念和文化艺术的重要性，这些观点对于现代社会仍然具有指导意义。我相信，通过学习和践行孔子的思想，我们可以在当下社会中发挥积极的作用，提升自我，并为社会的进步作出贡献。
初中生观看我的心得体会
影片讲述了中国外交团参加巴黎和会的外交全过程。中国作为一个战胜国，却不能享有战胜国应该取得的权利，这是对中国的无视，对世界和平的无视。中国代表团虽一再争取收回山东，废除“二十一条”，但中国政府的软弱与各列强的联合敌对，中国最终事与愿违。
其实并没有哪一个国家从一开始便是强盛的。虽然强国往往在外交上起着重要作用，但我们更应该关注那些不是强国，而是努力为维护本国应得利益而奋斗的国家实体。因为只有这样的国家才有希望、这样的国家才能赢得世界的尊重、这样的国家才具有生生不息的顽强精神动力。作为有良知，有理想，有责任的新一代青年，传承历史赋予我们的使命，从自身做起，为国家贡献自己的一份力量。
初中生观看我的心得体会
雪耻复仇，为中华民族伟大复兴，我们这一代中国青少年责无旁贷！
然而，我们许多少年人将自已民族的新仇旧恨忘掉了，将“五四”青年匍匐喋血，在血泪中仍高喊祖国万岁的那一刻忘记，将日本刽子手在南京城中狞笑着举起钢刀的那一刻忘记了……同学们如果我们沉溺在享乐之中将学习荒毁了，将前程荒毁了，将民族兴衰抛置脑后……这是一种毁灭，一种自我毁灭。
鲁迅先生穷其一生智慧，“我以我血荐轩辕”唤醒了刀俎上的中国人，我们的前辈树立“为中华之崛起而读书”的理想，以天下安危为已任，前仆后继，建立了新中国。
作为新时代的青年人，我们怎能放任自流，荒毁一生置民族大业于不顾？否则，枉为炎黄子孙！
梁启超曾高瞻远瞩地指出：少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界！
自古英雄出少年。在当今世界的残酷竞争中，中国青少年能否肩负起民族振兴和洗刷国耻的任务，直接关系到中国将来的命运。
我们的老师学识渊博、温文尔雅、谦和真诚、勤奋敬业、任劳任怨。
我们青春焕发、热血沸腾。摆脱幼稚走向了成熟，不再藏到父母宽大的羽翼下避风躲雨，而是如那高傲的海燕，渴望暴风雨，敢于战斗。我们虽然无需面对国土的沦丧，无需承受战火硝烟，但是我们可能要阻挡不期而来的洪水，抗击非典，预防禽流感，我们的飞船要上天，我们的足球要获胜，我们要研究转基因，我们要征服沙尘暴，我们要保护环境、维护世界和平……毋容置疑，我们这些祖国未来的建设者和接班人，肩负重担、义不容辞、任重道远。为了祖国的繁荣、民族的兴旺，今天的我们用激情点燃希望之火，用青春汗水浇灌成功之花。勤奋学习、奋力拼搏，是我们初中生活不变的主题。“三分天注定，七分靠打拼。”也许会受挫，也许会失败，但是，“不经历风雨怎么见彩虹”远航的水手告诉我们“风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要问，至少我们还有梦。”
努力吧！奋斗吧！中国青少年。为我们开辟民族复兴的新蓝天……。
初中生观看长津湖心得体会
长津湖，位于中国的湖北省南部边界，是一座风景如画的湖泊。近日，我有幸和我的同学们一同参观了这座美丽的湖泊。在这次参观中，我不仅领略到了长津湖的壮丽美景，还深刻感受到了这里的历史文化。以下是我对初中生观看长津湖的心得体会。
首先，长津湖给我留下了深刻的自然美景。湖水碧绿湛蓝，倒映着天空中的白云，让人仿佛进入了一个仙境。湖边的景色更是让人陶醉，青山绿树、野花飘香，与湖水交相辉映，构成了一幅美丽的画卷。我站在湖边，感受到了大自然的魅力与力量，这让我对美的追求更加坚定。
除了自然美景，长津湖还有丰富的历史文化。长津湖的最大特点是它与抗日战争的关联。在参观中，我看到了许多抗日壮士的雕像和纪念碑，他们英勇的事迹让我肃然起敬。尤其是长津湖战役，让我深感战争的残酷与伟大。在解说员的详细介绍下，我更加了解到长津湖战役的背后故事，让我对历史有了更深的认识。长津湖的历史文化给我留下了深刻的印象，也让我意识到我们要珍惜现在的和平生活。
长津湖的参观对我的成长也有着积极的影响。在参观过程中，我们穿越了山谷，攀登了山峰，拍摄了美丽的照片。这不仅锻炼了我们的身体，也培养了我们的团队精神。我们相互帮助，互相支持，共同克服了挑战。这样的体验让我对自己的能力有了更大的信心，也让我更加坚定了团结合作的重要性。长津湖的参观经历让我意识到，只有团结一致，我们才能面对挑战，创造更好的未来。
除了这些直接的影响，长津湖的参观还让我有了更广阔的视野。在湖边的宽广天空下，我感受到了人与自然的融合，也思考起人类与地球的关系。我意识到，保护环境是我们每个人的责任。我决定从现在开始，从身边的小事做起，节约用水、减少垃圾等，为环境保护出一份力。长津湖的参观让我明白，每个人的行动都能对自然产生影响，我们应该为自然保护贡献自己的力量。
综上所述，初中生观看长津湖是我难以忘怀的经历。长津湖的自然美景和历史文化让我受益匪浅，也让我对美的追求和历史的尊重更加坚定。在长津湖的参观中，我不仅成长了，也对环境保护产生了更深的关注。我相信，这次观看长津湖的经历会对我未来的发展产生积极的影响。我希望更多的人能有机会去观看长津湖，领略其中的美景和文化，从中获得自己的成长和启示。
孔子电影观看心得体会
第一段：引言和电影介绍（200字）。
孔子，作为中国古代最伟大的思想家之一，他的思想对于中国乃至全世界产生了深远的影响。近年来，《孔子》电影的上映进一步强调了孔子的卓越贡献和思想的普世价值。这部电影由韩国导演制作，以鲜活而真实的方式展现了孔子的一生和他对于教育、伦理的重要见解以及他与学生们的深情对话。观看这部电影后，我对孔子的思想和他对于教育的热忱有了更深刻的理解和体会。
第二段：孔子对教育的看法（250字）。
在电影中，孔子对教育的看法令人深思。他认为教育是推动人类社会发展的重要力量，他始终强调教育应该培养人的德行和道德修养。他提倡对学生进行切实的教育，通过引导和启发，让学生明辨是非、追求美善。这种教育理念不仅对于古代中国的教育产生了深远影响，对于当今的教育也有着重要的启示。为人师者应该在教学中注重培养学生的品德和道德，让学生不仅具备知识，更能够成为有责任感和正直品质的公民。
第三段：孔子与学生的深情对话（250字）。
电影中，孔子与学生的深情对话让我感动不已。孔子不仅是一位优秀的思想家和教育家，更是一位富有情感的人。他的学生们不仅学习了他的智慧和见解，更体验到了从他那里得到的温暖和慈爱。孔子在与学生们的对话中总是充满耐心和关怀，他尊重每一个学生的个体差异，着重培养他们的优点，鼓励他们的发展。这使我深刻认识到教育的本质不仅在于传授知识，更在于引导和激发学生的潜力，关注他们的发展和成长。
第四段：孔子思想的普世价值（250字）。
孔子的思想不仅对于古代中国起到重要的作用，而且在全球范围内也有着普世价值。孔子主张的仁爱、和谐、忠诚以及儒家思想的核心理念“为天地立心，为生民立命，为往圣继缘，为万世开太平”，都能够引导人们积极追求道德、关注他人，追求和平与和谐。这些思想在人类历史的发展中始终具有重要意义，对于当今社会的发展和进步依然具有深远的影响。
第五段：电影的影响和结尾（250字）。
观看《孔子》电影给我留下了深刻的印象和启发。通过这部电影，我更加认识到了孔子的伟大和他的思想的普遍价值。同时，我也感受到教育对于人类社会的重要性以及教育所具有的力量和影响。作为一个普通人，在日常生活中我们也可以向孔子一样，用温暖和关怀来对待他人，通过教育来推动社会的进步。这部电影提醒了我要更加关注教育的意义和重要性，通过自己的努力来影响和改变社会，让孔子的思想继续在当今社会发挥积极的影响。
总结：通过观看《孔子》电影，我对于孔子的思想和他对于教育的热忱有了更深刻的理解和体会。孔子主张的教育理念和他与学生的深情对话给我留下了深刻的印象和启发。这部电影还提醒了我要关注教育的意义和重要性，通过自己的努力来影响和改变社会，让孔子的智慧继续发挥重要的作用。
初中生观看我的心得体会
亲爱的祖国，当第一抹霞光染到你身上时，我的世界便亮了。
你屹立于这神奇的土地五千年，阅尽无数繁华苍凉，哪怕时间变迁，五千年的流逝，那传承在历史间的“以国家兴荣为己任”的民族魂却从未流散。
时间展开一卷画面流光溢彩。
然后的`画面，只显现出淡淡的水彩。我只能听见平仄韵律优美的诗歌。押韵的长短诗，还有一清冽灵动的声音唱：“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”那声音仿佛被风吹散，只有点点余音，依旧绕梁。
最后画面的色彩瞬间流散，只留下点点丝丝穿梭在其中的红，那红渐渐成了太阳的形状，我像是忽然明白了什么。
今天我不用为你抛头颅，洒热血。在和平安静、日新月异的今天，我只是一名小小的中学生，恰若汪洋中的一滴水。而我的祖国，恰若升起的红日，我爱这轮红日，爱她骨子里的血性，爱她传承于历史间的“以国家兴旺为己任”的精神，爱她无数次的跌倒和站起。我相信在祖国红日渐渐升起的过程中，现在作为小水滴的我，总有一天化作她身后那片绚烂朝霞中的一缕，为她的繁荣献出自己所有的力量。我更相信无论多小的力量乘以十三亿都会变得不可小视。让我们一起共同努力吧，让时间的卷轴上那轮红日不断上升，让她的光芒照亮更多人的世界。
后记：亲爱的祖国，当第一缕笑绽放在你的嘴边时，所有的人都笑了，因为你就是我们的所有，你的繁荣就是我们的目标。
初中生观看我的心得体会
今天我们班组织观看了电影《我的1919》。电影给了我很大的感触，并震撼到我。
影片中有许多片段让我印象深刻，在日本提出不平等合约后，在签字的会议上，顾维钧表达了他的愤怒。就如他所说，谁能接受这样一份丧权辱国的合约，中国人民不会忘记这沉痛的一天！中国作为战胜国，却还要把山东省让给日本，这恰恰证明了只有国家强盛，才能被国际社会看得起。
只有国家强盛了，我们才会有在世界上的发言权。今天，我们要铭记为我们创造美好生活的革命烈士，中国的崛起离不开他们的抛头颅、洒热血。我们要以他们为榜样，不忘初心，牢记使命，为祖国的繁荣富强出一份力。
初中生观看我的心得体会
19第一次世界大战爆发，日本找借口对德宣战，攻占青岛和胶济铁路全线，夺取了山东省，夺取德国在山东强占的各种权益。19大战结束，德国战败。1919年1月18日，战胜国在巴黎召开“和平会议”。北京政府和广州军政府联合组成中国代表团，以战胜国身份参加和会，提出取消列强在华的各项特权，取消日本帝国主义与袁世凯订立的“二十一条”不平等条约，归还大战期间日本从德国手中夺去的山东各项权利等要求。
我知道，那个时代的中国，得到这样一个的结果是可以预见的。俗话说得好：“弱国无外交”，这是一事实！中国是个一个拥有四万铁血儿女的国家。他们饱受了很多的虐待。他们是在怎样的忍受这样的羞辱。但顾维钧和先进的青年们再次让我们沸腾起来，我不知道该用什么去赞扬他们，他们是铁铮铮的好男儿。
看完了这部片子后，我为我是一个中国人感到骄傲！
初中生观看禁毒心得体会
毒品的危害一直为我们所津津乐道，禁毒教育的力度也不断加强，但是禁毒宣传似乎仍然力不从心，因此在学校里开展禁毒教育尤其重要。一种方式是让学生观看禁毒宣传片，下面就谈谈我们初中生观看禁毒宣传片的心得体会。
第二段：宣传片内容。
宣传片中呈现了禁毒的严重后果以及毒品的危害性，令我们这些还不懂世事的学生感受到了毒品所带来的无穷痛苦。宣传片众所周知地介绍了各种毒品的来源、制作、成分、形态和危害，以及警方对毒品的打击行动等等。宣传片给了我们开阔视野的同时，也让我们了解到观念的落差与认知要更新换代。
第三段：体会。
观看完禁毒宣传片后，许多同学都感到十分震撼，纷纷表示以后绝不碰毒品，甚至将这一经历当做至宝一般地珍藏着。不同的同学有不同的感受，有人是害怕、震惊，有人是感悟、认识，还有人是自责、警醒。但是，我们都没有否定这一类宣传教育的作用，认为通过宣传片的展示，让学生拥有直观感受、对毒品的个人认识，可以起到洗涤心灵、避免怠惰的好处。
第四段：建议。
在今后的禁毒教育中，不要仅仅是为了达到名目要求而生硬地宣传。学校可以通过邀请相关人员到校或者以其他形式的讲座等等，让我们初中生在毒品中区分真假、了解毒害、树立正确向好他成长的目标，并且积极谴责那些有毒品倾向的同学，让他们意识到错误并加以改正自我。更重要的是，要以开放的心态接受学生的意见与反馈，积极地与学生交流，让校园更成为健康向上的适合我们成长的地方。
第五段：总结。
无论是初中生还是其他学生，毒品的危害显然不容小觑，禁毒教育也要随时跟上儿童的思维和心理发展的步伐。禁毒教育是学校和家庭教育的共同任务，家长与教师应该齐心协力，从小引导、从小警醒，一起用爱和关怀呵护学生成长。另外，学生朋友间的互动，一个社区的合作，也可以发挥团队力量，创造出一个能够在毒品分子面前谴责他们的环境，让校园成为禁止毒品的净土。
初中生观看我的心得体会
在网上看了一个由著名老演员拍的《我的战争》的广告片，说的是他们去过韩国，那是在65年前就去过了。懂历史的人一看便知《我的战争》是指抗美援朝。9月14日，我们在红歌会网看到了司马平邦的文章《我的战争》：抗美援朝影视剧将由孙北川形象开始重写。我们轻易地相信了这些，见了年轻人就告有时间看看《我的战争》，网上介绍拍的不错。
这个电影演了点什么呢?
3、志愿军的灵魂。九连，连长孙北川就是灵魂，连长的灵魂就是想孟三夏。一个连长，在激烈的战场上，谈情说爱写情书，在排雷的关键时刻，谈情，在朝鲜战场还能喝醉酒?表现了对战争的郁闷，像一个土匪痞子一样，调戏妇女，要和孟三夏亲嘴，并隐含着三角恋，这哪有一个革命军人的情怀和时代的印记?到电影的最后，孙北川牺牲，孟三夏和他亲了嘴，真是伤风败俗，就这样形容志愿军干部的?孙北川的英勇动力就是为了亲嘴而没有其他。小神仙，一个孤儿，被收留，在战场上也是谈着如何娶媳妇，好像参加革命的目的，就是为了娶媳妇。《我的战争》以个人的名义来形容，其实形容毛主席最恰当，然而整个影片没有一句毛主席的教导，没有一点毛泽东思想的指导。
4、志愿军的纪律。没有丝毫的组织纪律性。在影片刚刚开始，就是撒尿，说什么“骟了”，真是下流无耻到极点，有半点我军《三大纪律八项注意》的光荣传统吗?小神仙，在未得到叔叔允许的情况下，自己逃跑追火车，跳到火车上摔伤大腿而落到女文工团堆里，孟三夏给他撕开裤子;而他的叔叔，歪戴个帽子，走来走去;在部队吃饭时，一群人围着馒头乱抢，好似丐帮;在战场中，没有战略战术，没有章法，只有个人主义的拼命。把一个打败以美国为首的17国联军的世界上最伟大的军队，被描写的如此不堪入目。
5、志愿军的基础。反帝国主义侵略的战争就是人民战争，人民的军队是以人民群众为基础的，部队离不开人民群众的支持，在抗美援朝中，中朝人民在血与火的洗礼中结下了深厚的友谊。但《我的战争》脱离人民，脱离基础，没有一句朝鲜人民和朝鲜人民军，没有一句中朝友谊，根本看不出这是抗美援朝，就好像一场平白无故的战争。
9月18日，看《我的战争》，真是悲哀!想不到中国电影人堕落的如此之快!《我的战争》看似爱国影片，和《英雄儿女》相比，实则是卖国影片!
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