总结是对前段社会实践活动进行全面回顾、检查的文种,这决定了总结有很强的客观性特征。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗?这里给大家分享一些最新的总结书范文,方便大家学习。
2023年有趣工作总结实用篇一
蛋宝宝“站起来”的各种方法。
教学准备:
各种蛋、幼儿人手一个熟的蛋和生的蛋,橡皮泥,大米,瓶
盖,沙子,盒子,水果套,毛巾,水彩笔,课件,各种彩纸,
胶水。
(1) 蛋是什么形状的?(长圆形的)
(2) 有什么颜色?
(3) 它们都有一层什么?(外壳)摸一摸感觉怎样?(坚硬、比较滑)
(5) 依次出示鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋
(6) 小朋友,你吃过蛋吗?吃过什么蛋?都是怎样吃的?
(7) 幼儿动手打碎蛋(生的)感知生的蛋。
2023年有趣工作总结实用篇二
又是风和日丽的一天,父子俩一同去海上钓鱼。
父子俩等了好久好久,还没钓上鱼。呼噜噜、呼噜噜父亲睡着了。可一旁的儿子拿一支笔,一个牌子,好像在写点什么。
过了一会儿,儿子写完了。他像跳水员一样噗通一下跳入海里。
他刚跳下水,看见了一群美丽的小鱼,儿子没有理会小鱼,而是快速把牌子挂在鱼钩上,又拉了拉鱼钩,小鱼们看了看牌子上的字好像明白了,你看看我,我看看你,一起游走了。
儿子早就上了船,父亲也感受到重量。他醒了,父亲就把鱼钩拉上来,他并没有发现鱼。而是发现一块牌子,儿子这时也凑了过来,父亲和儿子同时读了起来,今天我们不想来。致礼!鱼儿。他们读完后,你看我,我看你,好像谁也不知道。
他们一直发了好久呆才清醒过来。于是他们带着这个问题回了家。其实父亲早就知道。是他儿子干的,不说是因为他想让儿子开心。
2023年有趣工作总结实用篇三
1、喜欢操作,体验操作的快乐。
2、初步了解不同的纸产生的吸水速度不同。
3、乐意用语言表达自己的发现。
活动准备
1、经验准备:
(1)已认识皱纸、蜡光纸等多种纸。
(2)已学会折双体船。
2、材料准备:
(1)各种质地的纸已折好的纸船。
(2)盆、抹布。
活动过程:
1、引出课题,激发兴趣。
(1)出示两只纸船,引导幼儿观察纸船分别是用什么纸折的。
(2)预测两只纸船同时放在水面上,会怎么样?
2、幼儿第一次实验,并表达实验中绿色皱纸折的船先沉。
3、寻找原因:为什么皱纸折的船先沉?
通过两张纸宝宝示意图,了解纸的间隙大,吸水就快,反之,则慢。
4、幼儿再次操作,发现报纸、蜡光纸、餐巾纸等不同纸产生的吸水速度不同。
5、游戏结束。
2023年有趣工作总结实用篇四
有趣的数字(综合活动)
活动目标:
1、发现生活中的数字,知道数字无处不在。
2、运用数字进行游戏活动,从中体验活动的乐趣。
3、激发幼儿对数字的兴趣,培养幼儿积极关注身边事物的情感态度。
活动准备:
1、收集生活中常见的有数字的物品布置在教室周围,幼儿对生活中的数字已有一定的了解。
3、多媒体展示:神州六号发射升空直播。
活动过程:
一、出示0--9数字宝宝,引发幼儿的兴趣。
今天老师穿了一件奇怪的衣服,你们看看我的衣服上有什么呀?(数字宝宝)都有哪些数字宝宝?(幼儿说出数字,教师贴在黑板上。)
二、找找、说说生活中的数字。
3、回忆生活中更多的数字
4、说说自己记得最清楚的数字、最喜欢的数字。
请小朋友给大家介绍一下。
三、让人难忘的数字。
教师:现在老师要让小朋友看一段录象,里面讲到的数字在生活中可不是经常能听到的。(观看录象,在发射升空时大家一起倒数)
讨论:刚才的画面你看了以后觉得怎样?
教师小结:神州六号发射成功了,中国人真了不起,作为一个中国人我们应该感到非常骄傲和自豪,刚才录象里听到的数字真让人难忘啊!!
四、玩数字游戏。
1、找座位游戏。
教师:老师要给每位小朋友发一个数字挂件,看看你的数字是几,把它挂在脖子上打扮成数字宝宝,,现在我们来玩找座位的游戏,要找到比胸前数字多1的座位号坐下,看谁的动作快。
幼儿找座位,教师及时帮助出错的幼儿。
2、数字宝宝找朋友。
1)请数字宝宝们帮忙把小椅子放到旁边去,分男、女两边。
2)请幼儿遵守规则:音乐开始,数字宝宝们可以跟着音乐跳舞,音乐停时要求两个数字宝宝头靠头做朋友,记住,只能是两个。
3)幼儿游戏。
4)再次游戏,四个数字组合在一起,加大难度,按从小到大的顺序排成一竖排。
五、结束:
(综合活动)
活动目标:
1、发现生活中的数字,知道数字无处不在。
2、运用数字进行游戏活动,从中体验活动的乐趣。
3、激发幼儿对数字的兴趣,培养幼儿积极关注身边事物的情感态度。
活动准备:
1、收集生活中常见的有数字的物品布置在教室周围,幼儿对生活中的数字已有一定的了解。
3、多媒体展示:神州六号发射升空直播。
活动过程:
一、出示0--9数字宝宝,引发幼儿的兴趣。
今天老师穿了一件奇怪的衣服,你们看看我的衣服上有什么呀?(数字宝宝)都有哪些数字宝宝?(幼儿说出数字,教师贴在黑板上。)
二、找找、说说生活中的数字。
3、回忆生活中更多的数字
4、说说自己记得最清楚的数字、最喜欢的数字。
请小朋友给大家介绍一下。
三、让人难忘的数字。
教师:现在老师要让小朋友看一段录象,里面讲到的数字在生活中可不是经常能听到的。(观看录象,在发射升空时大家一起倒数)
讨论:刚才的画面你看了以后觉得怎样?
教师小结:神州六号发射成功了,中国人真了不起,作为一个中国人我们应该感到非常骄傲和自豪,刚才录象里听到的数字真让人难忘啊!!
四、玩数字游戏。
1、找座位游戏。
教师:老师要给每位小朋友发一个数字挂件,看看你的数字是几,把它挂在脖子上打扮成数字宝宝,,现在我们来玩找座位的游戏,要找到比胸前数字多1的座位号坐下,看谁的动作快。
幼儿找座位,教师及时帮助出错的幼儿。
2、数字宝宝找朋友。
1)请数字宝宝们帮忙把小椅子放到旁边去,分男、女两边。
2)请幼儿遵守规则:音乐开始,数字宝宝们可以跟着音乐跳舞,音乐停时要求两个数字宝宝头靠头做朋友,记住,只能是两个。
3)幼儿游戏。
4)再次游戏,四个数字组合在一起,加大难度,按从小到大的顺序排成一竖排。
五、结束。
2023年有趣工作总结实用篇五
对人最高的赞美不是你有钱有才,而是你真有趣。有趣,正在作为一种软实力,在生活与工作中发挥着隐形的力量。
一个有趣的人会向周围散发着一种迷人的气场,令人趋之若鹜,心情愉悦。
成为一个有趣的人,你将发现更多的乐趣,拥有更多的幸福——因为你开始关注与名利无关的生活智慧。
美国人不仅把幽默看作一种可爱的性格,更将其视为一种可贵的品质。罗斯福在当选美国总统之前家里被窃,朋友写信安慰他,罗斯福回信说:“谢谢你的来信。我现在心中很平静,因为:第一,窃贼只偷走了我的财物,并没有伤害我的生命。第二,窃贼只偷走我一部分东西而非全部。第三,最值得庆幸的是,做贼的人是他而不是我。”这样的幽默着实令人钦佩,它折射的是一个人举重若轻的良好心态,这样的心态意味着更大的担当。
有研究显示,现代人开怀大笑的时间是30年前的1/3,人们在对名利的追逐中失去许多快乐。对健康生活的需求,令幽默感拥有了前所未有的巨大市场。
如何做一个有趣的人?备几个经典的小笑话,需要的时候用来“抢救”压抑的气氛,这当然不错。但真正的有趣,不是会讲几个段子那么简单,它常常是历经并过滤了人生的诸多不美好,呈现给自己与别人一个由内而外的微笑和一份化腐朽为神奇的幽默。
冯巩的妈妈是著名的大家闺秀,她说:“留万贯家产,不如让他拥有幽默感。”作为母亲,她饱经沧桑和磨砺,深知幸福其实很简单。老人家所说的幽默其实就是有趣,她教导儿子有趣的背后是对生活的有心。
人生难免“摔跤”,有心人也不能避免,不同的是对待“摔跤”的态度。一位获得奥斯卡奖的女演员在上台领奖时被长裙绊了脚而摔倒,面对全球直播的摄像机镜头,她说:“为了走到这个位置,实现我的梦想,这一路我走得艰辛、坎坷,付出了很多代价,包括有时跌跌撞撞。”她的话赢得了全场热烈的掌声,直接展示了用幽默感化危机为神奇的巨大威力。
人们对一个人的最高评价是:“这个人有趣,很有意思。”这是一个在美国知识阶层很认同的标准说法,反过来,批评一个人最狠的话莫过于说“他是一个无趣的人”。那些有趣的人,比起有能力、有才智但了无生趣的人,多了一份勇气、智慧和深刻。
事实上,有趣被很多人视为有钱有闲后的附属品,其实它是零成本、零门槛的。成为一个有趣的人,你将发现更多的乐趣,拥有更多的幸福——因为你开始关注与名利无关的生活智慧。