工会活动奖励方案(专业22篇)

时间:2023-11-08 15:02:37 作者:QJ墨客 工会活动奖励方案(专业22篇)

通过制定活动方案,我们可以提高活动的效率和效果,并增加活动的成功概率。如果你正在寻找一份关于活动方案的参考资料,不妨阅读以下范文。

公司活动奖励方案

由生产经理及相关领导共同确定各岗位的岗位职责,明确告知员工应从事的工作以及由生产经理与员工一齐结合员工目前的工作效率及设备额定产能设定超产奖,对于超出额定产量的员工给予相应奖励(金钱、礼品、口头表扬或言语鼓励)。对与达不到目标的员工应适度安慰并给予帮忙,比方说培训等,帮忙员工到达工作目标。

此措施可能达成的效果:1属员工自我激励,超额完成目标的员工会增加自豪感及收入从而增加工作热情。2、完不成目标的员工在被安慰的状况下会更加努力工作。

公司活动奖励方案

对于员工工资可制定工龄工资,在本公司每工作满一年的员工每月可给予25元的工龄工资。每满两年的员工给予每月给予50元的工龄工资,依此类推工龄工资200元封顶。此措施可能达成的效果:工龄工资便于员工长期在公司工作,以及防止培训出来的熟练工跳槽。

公司活动奖励方案

为充分调动公司全体员工的工作用心性、创造性,发挥每一位员工的智慧和才能,塑造高效率、高绩效、高目标的优秀团队,建设适应公司发展需要的.优秀人力资源队伍,提高公司可持续发展的核心竞争力,加强员工与公司领导之间的沟通,特制定本制度。

第二条适用范围。

本制度适用于公司全体员工。

第三条每日进行一次5到10分钟的广播操。

公司将推行每日下午上班前进行一次5到10分钟的广播操,全员能够跟着音乐节拍进行,前期会在各部门挑选一些人员共同学习,以后作为领操人员,我们期望以此方式活跃一下工作氛围。

第四条“月度优秀员工奖”和“月度进步员工奖”

1、月度优秀员工奖:各部门每个月根据部门员工的工作绩效情。

2、月度进步员工奖:各部门每个月可推荐/评选几名本月度进步。

很快的员工作为部门月度进步员工,主要从工作业绩、工作技。

能、工作态度等各方面的进步综合思考。

公司活动奖励方案

1、当员工出色完成工作时,经理当面表示肯定祝贺。

2、经理还就应公开表彰员工,引起更多员工的关注和赞许。

3、管理者在对员工进行鼓励时,就应鼓励其工作成果,而不是工作过程。

此措施可能达成的效果:让员工觉得领导对其工作是认可的,提高用心性。

公司活动奖励方案

对于某些不涉及公司原则的问题决定时(如食堂服务、饭菜质量、某些辅助生产工具是否合手省力、某些设备部件是否更换等问题)以及制定生产方面某些规定时,可挑选1~2名员工参与讨论,听取员工意见。

此措施可能达成的效果:

1、员工感觉自我受公司重视可增强工作用心性。

2、便于了解第一线员工的思想。

3、可证明公司制度是在了解员工想法以后制定的体现公平及人本思想。

4、实际操作的员工对设备以及操作强度等可改善之处提出的意见相对实际杜绝纸上谈兵。

公司活动奖励方案

目前能耗太高,能够根据目前每吨相应产品电耗、气耗与额定电耗、气耗结合设定激励,在某一个标准下,节约电费、气费以必须的比例返给员工。

(奖励以加班工资的形式发放)此措施可能达成的效果:

1、提高员工用心性及对企业的归属感。

2、公司相应利润到达了提升。

公司活动奖励方案

目的:

为了促进公司发展和提高员工的工作积极性,对优秀员工给予奖励,以激励员工奋发向上,特制定本制度。范围:

都市圈全体员工。

职责:

行政人事部负责本规定制定、修改、废止、解释之起草工作;总经办、财务部负责本规定制定、修改、废止、解释之核准工作。

(一)签署生效:

本制度自总经理签署之日起生效。

公司活动奖励方案

间以及相对应的薪酬。公司看重的不是学历、性别等其他因数。任何人只要肯努力在公司都有发展的机会。把公司的目标和员工的目标相结合。

此措施可能达成的效果:不一样于其他没有企业文化激励的企业,会是一种比较个性的方式。

公司活动奖励方案

公司可分季度评选优秀员工,具体评选方法可根据员工工作绩效、工作态度、出勤状况等。从员工中挑选出2~3名表现良好的员工,颁发优秀员工奖状及给予必须的物质奖励。(以3名为列奖励可为1等奖50元人民币、2等奖30元人民币、3等奖20元人民币,奖励以加班工资的形式发放)但要注意评选的公平性,否则会起反效果。

此措施可能达成的效果:

1、荣誉激励及物质激励结合的方式可提升员工用心性。

2、为评上优秀员工可在员工中间构成竞争,提升工作用心性。

3、被评上优秀员工的人稳定性会增强。

公司活动奖励方案

对于连续两个月达不到公司最低计件标准的员工,结合其平时工作表现(包括考勤、工作态度等)给予转岗或辞退处理。(很多员工都在谈论其他公司待遇好,但真正好处上没有几个工人愿意辞职,员工的年龄决定了他们需要的是稳定,加之工资高的公司管理上比我们严格得多,他们会不适应。)。

此措施可能达成的效果:

1、反向激励使员工明白不努力就要被淘汰。

2、对于工作效率很低下的员工是一种激励。

3、可结合目标激励一齐执行。

公司活动奖励方案

人力资源部将带给“月度优秀员工”和“月度进步员工”的范例表格给各部门,各部门请在每个月的5号前,提交候选名单表格给人力资源部,人力资源部将集中在每月的8日对上月各部门的“优秀员工和进步员工”进行表彰,我们将给每人赠送一个小的礼品并照相,然后在公告栏进行张贴表彰。

第四条月度员工生日祝福、生日贺卡的发放和生日蛋糕的购买公司将一如既往给每个月过生日的员工订制大的蛋糕,并派发由董事长签名的生日祝福贺卡,公司的广播系统安装好后,部门员工之间能够相互送出祝福。

第五条每月一次的部门员工代表和公司高层之间的座谈会。

第六条从工作环境中体会到乐趣和成就感。

每月人力资源部征求各部门员工意见,以“创新”主题,组织一次文化沙龙,员工之间相互交流,各抒己见,探讨想法,大家能够提前准备好需要讨论的课件。

我们期望透过此种方式,让我们的员工发挥自我的主动性、发挥自我的聪明才智,增强同事之间的情感沟通,在学习中得到快乐。

第七条定期不定期的团队小活动。

日常小范围的团队活动,将能够使我们在工作之余,身心得到短暂的放松,也能够感受到公司这个大家庭的温暖。

1、每个月各小组在项目上取得很大进展或完成了工作项目或被评。

比为月先进团队,部门负责人能申请必须的部门经费,组织部门员工聚餐,共叙情感。

2、每2个月,公司高层和中层领导小聚一次或共同进行学习、拓。

展活动等,以加强沟通,相互勉力,共同为公司未来的发展献计献策。

3、每3个月,全体员工利用周末时光,组织一次深圳范围内的小。

型户外活动或比赛。

第八条人力资源部将不定期的组织员工培训。

安全生产月奖励活动方案

坚持以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,认真贯彻党的十八大和十八届三中全会、全省安全生产工作会精神,以"强化红线意识、促进安全发展"为主题,强化"红线"意识,弘扬安全文化,普及安全知识,提高安全素养,促进安全发展,为有效防范和遏制重特大事故,促进全县安全生产形势持续稳定好转,提供精神动力和舆论支持。

活动主题:强化红线意识、促进安全发展。活动时间:6月1日至30日。

各项目参建单位要积极参加市区安全生产月宣传活动,围绕安全生产月主题,开展多形式的"安全生产月"宣传活动,使每名从业人员对安全生产工作入脑入心,增强从业人员的安全意识,提高从业人员的安全保护和自我防范能力,有效预防建筑安全生产事故的发生。

(二)区建委组织检查活动。

结合在施工程现场实际情况,针对安全生产形势,在辖区内组织开展系列安全生产教育活动。

1、组织施工项目互查工作。

组成专项检查组,集中1一2周时间,开展企业互检活动。加强对高大脚手架、高支摸、大型起重机械、深基坑以及市区重点工程等实体专项检查,进一步督促施工企业开展施工安全隐患排查行动,提高施工企业主要负责人和从业人员安全意识,有效减压一般事故,遏制重特大事故的发生。

2、抽查企业安全教育培训考核的落实情况。

建委组织执法人员,抽查在施工地70%,检查企业落实三级安全教育培训及考核情况。并对三级安全教育培训工作的问题企业依据条例进行限期整改,由企业组织重新培训,区建组织考试,促使企业重视安全教育培训工作,真正使一线作业人员掌握操作要领,力求应知应会,提高自我防护意识,减少伤亡事故的发生。

3、加大曝光隐患工地力度。

对存在严重安全生产隐患的问题工地、连续两年发生安全生产事故的问题工地、非法施工的问题工程等通过区建委网站公开暴光,督促参建单位认真落实主体责任,及时消除各类问题和安全生产事故隐患。

4、开展约谈告诫工作。

对问题工地的参建单位负责人,进行二级约谈告诫,一级是由负责安全监督的部门负责人找工地单独谈话告诫;二级是由区建委领导开展全区问题工地共同约谈告诫,以便进一步督促问题工地及时整改,彻底消除建筑施工方面的安全隐患问题。

(三)参建企业组织自查活动。

各施工企业结合工地实际,悬挂醒目的"安全生产活动月"标语,以保安全、保质量、保进度为抓手,针对安全生产工作中的薄弱环节,重点在安全教育、安全防护、安全隐患排查和落实各项安全措施等方面,开展系列有效活动,并针对已制定的预案进行有针对性的演练。

各施工企业要充分引导、有效利用一线作业人员关心安全生产的工作热情,组织其认真查找工地安全生产事故隐患,强化作业人员的安全意识,不断提高作业人员的安全技能,加快创建绿色安全型企业。

(一)提高认识,加强领导。

各施工单位要深刻认识"安全生产月活动"的重要意义,从思想和行动上高度重视,要结合企业实际,加强领导,精心组织、周密部署,制定具体实施方案,明确工作目标,切实把工作做深、做细,取得实效。

安全生产月期间,各执法科要按照市区"三项行动"要求,增加监督检查频次,加大查处力度,全面深入开展安全生产监督检查工作,特别是要加大对市区重点工程、危险性较大工程、以及发生过安全生产事故的企业进行专项实体检查和巡回复查,如深基坑工程等,进一步督促工地做好安全防汛工作。

(三)注重实效,巩固成果。

各施工单位要以安全月活动为契机,认真开展自查自纠,及时消除施工安全隐患,要坚持进行回头看,反复抓,抓反复,使隐患排查治理工作制度化、经常化,巩固治理成果,全力以赴预防各类安全生产事故的发生,遏制重特大事故的发生。

校园活动奖励方案

(一)优秀教师、管理人员、后勤工作人员综合表彰。

按《小松镇中心小学教师评优评先方案》评选,每人分别奖励200――1000元。

(二)教学质量奖。

在学年统考中语数成绩在年段成绩优秀的教师,分中心校和村小各评出若干名,每学科奖励200――1000元。

1、奖励名额产生及评选办法:分年级设奖,二个班的一等奖1名。三到五个班产生一、二等奖各1名,级差100元。六个班以上的产生一、二、三等奖各1名级差100元。

2、评选办法:以每年统考成绩中的人均分而定,在平均线以上的班级中评选。

(三)教师竞赛奖。

教师本人参加由教育行政主管部门组织的各种竞赛。

1、赛课:获片区学校一、二、三等奖分别奖励:300元、200元、150元。获全市一、二、三等奖分别奖励:500元、400元、350元。获省级一、二、三等奖分别奖励:1000元、900元、850元。

2、其它类竞赛,以赛课奖励标准的二分之一计奖。

(四)学生竞赛教师指导奖体育竞技方面(田径运动)。

1、所训练学生参加市直属学校田径运动会单项竞赛取得前三名分别奖励:50元、30元、20元。(每生只取一项最高奖,不重复计算)。

2、所训练学生参加全市中小学生田径运动会在团体总分取得前六名分别奖励:1000元、900元、800元、700元、600元、500元。

3、所训练学生参加片区学校球类比赛获团体前三名分别奖励:300元、200元、150元。市级各等级加200元。

艺术科学方面:

1、所指导学生参加中心小学文艺汇演获一、二、三等奖分别奖励:200元、150元,100元。

2、所指导学生参加由教育行政主管部门组织的各类文艺演出获市级一、二、三等奖分别奖励:500元、400元,300元。

3、所指导学生书画作品、科技制作等参加由教育行政主管部门组织的各类比赛获市级以上一、二、三等奖分别奖励:200元、150元、100元。(经学校同意组团10以上参加上级各种比赛有获多项奖,每次均给一个鼓励奖50元。)。

(五)发表论文奖。

1、全国统一刊号(cn)本专业期刊300元。

2、省级获奖并收入汇编,一等奖200元,二等奖150元,三等奖100元,汇编50元。

3、市级获奖并收入汇编,一等奖150元,二等奖120元,三等奖100元,汇编50元。

(六)课题研究经费:市级以上1000元/年。

(七)各项、各种、各级获奖学生若干名奖励10―50元的奖品。

(八)管理服务奖(200――1000元)。

1、设优秀管理人员奖4名,依据业绩由村校长和管理人员民主评选产生。

2、设优秀村校长奖2名,依据学校考评情况,由管理人员和村校长民主评选产生。

3、设优秀班主任奖若干名,中心校以年段为单位3个班级以上(含3个班级)评1名,村校和中心园以学校为单位评1名(少于3个班级的村校两年一评)。依据班风、学风、学生的行为规范、班级各项竞赛成绩等,由学校班子成员、年段组长等评定。

4、设优秀生管教师1名,由学校管理人员评定。

5、设优秀技艺教师1名,由学校年段组长、所任课班级教师依据表现及业绩评定。

(九)特困生帮扶金:学生父母双亲无劳动能力,或孤儿为特困生。给予适当的经济扶持。

征集活动奖励方案

各有关单位和个人:

2015年6月8日-12日,第十七届浙江投资贸易洽谈会将在宁波举办。届时,将举办“国际投资与合作(之江峰会)”(暂定名)主题活动,邀请境内外专家、学者、企业家,共话国际合作与发展。为进一步提升活动整体形象,决定面向社会开展该活动logo设计征集活动。

一、作品设计要求。

(一)具有国际化元素,体现活动的国际化内涵;。

(七)作品需为原创,不得侵犯任何知识产权,并符合国家工商部门的注册条件,否则应承担全部法律责任,并赔偿我厅因此遭受的损失。

本次活动起止时间为2015年2月17日至2015年3月3日。

(二)所有征集到的作品恕不退还。同时,我厅将组织评审,对最终决定采用的作品,向设计者一次性支付设计费用1万元(税前),此后该作品的所有权和知识产权等均归我厅享有。

特此通知。

学校团队活动奖励方案

为进一步加强学校团队干部队伍建设,不断提高学校团队干部的整体素质和业务能力,及时发现、总结我校团队工作的典型经验和创新做法,集中展示我校团队工作和活动的成果,进一步加强团组织和少先队建设,确实发挥学校团队组织在加强和改进学生思想道德教育工作中的积极作用,现特此拟定如下方案:

一、活动主题:祖国发展我成长,我与祖国同奋进。

二、活动内容:参赛者必须根据活动主题,参照主题团日(队会)活动形式和要求,结合纪念改革开放三十年、北京奥运会胜利闭幕及神七飞天等重要节庆纪念为重点,突出青少年思想道德教育主线,围绕服务青少年学生成长成才工作目标,强调实践和体验教育基本途径进行创意设计。

中学生主题团日活动设计主要包括:团员意识和团的先进性教育;人生观、价值观教育;“迈好青春门,走好成人路”系列主题活动等。

素质拓展(包括 “雏鹰争章”活动、科学素质普及行动、平安行动、心理健康行动、阳光体育运动等);4、红领巾共促和谐(包括手拉手互助活动、红领巾学雷锋志愿行动、和谐社区及和谐校园建设等)。

五、参赛对象:全县各中学团委、团支部,中小学校少先队大队和中队。各中学团委书记和少先队总辅导员必须参赛,并鼓励和组织其他学校团队干部和教师参赛。

六、比赛形式:比赛采取自愿参赛原则,分共青团和少先队两个组别参赛和评奖。参赛者必须于2015年11月30日前将参赛活动方案(一式三份,并将方案用word排版发送到http://)和图片资料(五张以上)送交团学少部,主办单位将评出一、二、三等奖和优秀奖,择优拍摄优秀团队主题活动专题片,并从获奖活动方案中择优编印《德化县优秀团队主题活动汇编》。

七、奖项设置:大赛分学校共青团和少先队两个组别,各组分别评出一、二、三等奖和优秀奖若干名。

八、参赛要求

1、提高认识,加强领导。全县各团队组织要充分认识举办主题团日(队)活动方案创意设计展示大赛对推动团干和辅导员队伍建设的重要意义,确实加强对活动的领导和指导,以赛促训,确实提高广团队工作者的工作能力和业务水平。

2、精心组织,认真实施。各学校团队组织要精心组织、多方协调、加强指导,为大赛和活动的顺利开展营造氛围、创造条件,组织团干部、大队和中队辅导员设计方案、开展活动,确保主题创意设计展示大赛各项工作和活动的顺利开展。

3、广泛参与,务求实效。各相关学校要广泛动员,组织团干部和少先队大、中队辅导员参与活动、参加比赛,在精心设计活动方案的基础上,认真开展主题团日和队会活动,在参与大赛和活动的过程中,使团的干部和辅导员得到锻炼、提高水平,使青少年得到启发、受到教育。

班团队活动课是班级生命力之源泉,是班级风貌的最集中之体现。学校的班团队活动素有创新之举。这其中,不仅体现了我校教师的敬业向学精神,也留下了许多宝贵的活动经验。

国家中长期教育改革和发展规划纲要(2015-2020年)第八条规定:义务教育阶段要注重学生品行培养,激发学生学习兴趣,培育学生健康体魄,使学生养成良好习惯。因此为了让这种敬业向学精神闪光,同时紧紧结合本地区文化的传承教育,让孩子在良好的德育文化中成长,我校编撰《2015-2016学年第二学期班团队活动课活动方案》。

方案制定如下:

一、活动主题

敬业向学

二、活动内容

四、活动组织机构

组织部:团总支、少先大队部

调度部:各教研组长 后勤安全部:总务处 档案收集:团总支、少先大队部

五、活动时间

2016年3月至2016年7月

六、活动总结

2、以班级为单位,以班会、板报等形式,进行活动总结。

3、学校组织各班活动成果的展示和宣传。

4、学校评选先进班集体、活动积极分子(教师和学生),并将评选结果纳入班级考核中。

本年度,区教育局在“深化课改大面积提高教学质量”的工作中,提出了基于问题探究式的管理思路,反思我校近两年的课改实践工作,我们深刻地认识到:随着形势的发展,教师不断地更新观念、快速地提升专业能力是课改深化的关键,在雷锋小学构建学习型团队是提升教师专业素质的有效途径。

一、活动目的:

学校的发展是以教师发展为基础的,只有教师发展才能促进学校发展。我校是一所拥有较高政治荣誉的学校,创办名优特色学校是我们的目标。学校**年新建校舍,硬件设施和络设备居全区先进水平。校园环境优美,办学条件优越,德行兼备的教师队伍为学校的发展做出了突出的贡献。

我校现有教师72人,其中省级骨干教师1人,市级骨干教师7人,区级骨干教师15人,骨干占教师总数的35%,这一比例居全区较高层次。但是同区内的`名优比较,区域范围内,我校的骨干中缺少学科尖子,骨干要成为名师还需大幅度提高自身的专业水平。名师创名校、名校育名师。目前,雷锋小学需要培养名优教师。

因此,我们以构建骨干教师学习团队为途径,通过团队学习,促使骨干教师不断地更新观念、攀升业务新高峰,并充分发挥其示范、辐射的作用,使之成为学校深化课改实践的领跑人,成为雷锋教育品牌的主力军。

二、活动思路:

我们本着求真务实的态度,转换视角,更新观念,以23位骨干教师为成员,组建学习型教师团队。营造氛围,促进教师实现从“要我学”到“我要学”的根本转变,使教师的学习伴着专业发展,随着课改深化进入可持续发展的新阶段。

(一)活动目标:

我校立足两个“新突破”培养骨干教师,即自身成长新突破和辐射引领新突破。要培养出一支站在课改前沿领域,师德高尚、理念超前、问题意识强、善于研究、敢于实践、乐于创新的骨干教师队伍,引领青年教师共同成长,使学校教学工作整体水平提高一个层次,为今后组建其他学习团队提供经验。

(二)组建团队

我校以人为本,在尊重教师个人意愿、自主发展目标的前提下,打破传统的“以学年、学科为单位的基层教师教研、培训的固定组织形式”,组建骨干教师学习型团队,制定团队学习方案和团队学习计划。

雷锋小学骨干教师学习团队组织机构

组长:孟秀琴

副组长:韩金玲张艳韩晓辉

负责人:马冰玉于淑清

成员:23位骨干教师

(三)具体安排:

团队在学习与实践的过程中,注重发挥其自身学习、研究的主体作用,以点带面,引领其他教师共同提高。学习过程体现“四个结合”:即理论学习与实践体验相结合;个案反思与课题研究相结合;团队学习与专家引领相结合;团队教研与广泛参与相结合;其活动的基本模式为:确定主题——理论学习——行动研究——案例分析——反思总结。

1.确定主题

依据骨干教师课堂教学的实际情况,确定本年度学习主题是《转变学生学习方式的研究》,主要包括转变学生学习方式的意义、转变学生学习方式的方法策略、转变学生学习方式的实践尝试等三方面内容。

2.理论学习

学校为团队学习创造一切机会,提供一切条件。为保证学习效果,切实提升教师理论素养,学校决定采取如下措施:

学习时间:每隔周三15:00——17:00

学习内容:围绕研究主题的相关内容

参加人员:团队成员、青年教师

学习形式:专家讲座、专题研讨、学术沙龙、课题研究等

效果考核:学习笔记、心得体会、课堂反馈、论文撰写

3.行动研究

团队行动研究重点体现理论与实际的紧密联系,围绕主题内容,结合理论学习收获,针对教学中出现的疑难困惑进行实践、探索,研究。同时依据骨干教师的发展需求和引领要求,采取以下行动方式:

结对引路

学校为骨干教师聘请教学专家、教研员或知名教师做引路人,定期请名师、名校长来校讲座、讲课、听课,以专题辅导、现场评课等形式指导团队教学实践中遇到的困惑问题。另外,在每月最后一周的周五,团队集中交流学习收获,负责人进行整理后,在校园《课改通讯》上发表,供全校教师学习。以此扎实有效地实践高水平专业引领,快速提升团队教师的专业技能。

定尺压担

学校集中安排时间,创设条件为团队搭台展示学习效果。7月份展示阶段学习成果,11月份展示年度学习成果。展示内容与展示形式由团队教师自行设计,如展示学习档案、团队专题论坛、教师代表的课堂教学、说课和评课、论文宣讲、学习研究成果介绍等。学校要依据相关制度及奖励措施对团队优秀教师进行表彰和奖励,以此激发教师持久的学习热情,促进教师养成主动学习的好习惯。

4.案例分析和反思总结

案例分析和反思总结是伴随每一次行动研究之后的思考性学习活动。,要求团队教师,紧密结合年度研究主题将每一次教学实践中的有价值的案例进行认真积累,团队负责人审阅后,选出有代表性的案例,组织集体分析与研究,并反思个人的发展情况,不断总结学习收获。此项学习活动,结合实际工作情况,每月安排一次,并以此活动为载体,促进教师养成主动探究的意识与习惯。

三、活动保障

组织管理:

团队将由校长总领导,副校长分管,负责人具体实施。校长负责对团队进行宏观指导,以确保团队学习任务落到实处;副校长要经常研究解决学习过程中所遇到的问题。负责人确定学习内容、组织学习及问题、情况、意见的反馈。

档案管理:

以利总结规律性的经验。

征集活动奖励方案

各有关单位和个人:

6月8日-12日,第十七届浙江投资贸易洽谈会将在宁波举办。届时,将举办“国际投资与合作(之江峰会)”(暂定名)主题活动,邀请境内外专家、学者、企业家,共话国际合作与发展。为进一步提升活动整体形象,决定面向社会开展该活动logo设计征集活动。

一、作品设计要求。

(一)具有国际化元素,体现活动的国际化内涵;。

(七)作品需为原创,不得侵犯任何知识产权,并符合国家工商部门的注册条件,否则应承担全部法律责任,并赔偿我厅因此遭受的损失。

本次活动起止时间为202月17日至年3月3日。

(二)所有征集到的作品恕不退还。同时,我厅将组织评审,对最终决定采用的作品,向设计者一次性支付设计费用1万元(税前),此后该作品的所有权和知识产权等均归我厅享有。

特此通知。

征集活动奖励方案

期中考试是一种手段而不是目的,其目的是通过期中考试,认真总结过去的成绩和经验,以便发扬光大;客观证实过去的不足和存在的问题,以便彻底改正,将后段的工作干得更好。为了抓好期中总结,迅速掀起奋战红五月的新高潮,特提出如下要求,望各教学班遵照执行。

1.各教学班认真组织学生写好期中总结,每个学生对过去了的一段时间的思想、学习、生活等各个方面有哪些成绩,存在哪些问题,后段怎么办,表述清楚明白后以班或小组为单位人人宣讲,让大家作证,使每个同学明确努力方向。(此项工作在5月5日前完成)。

2.在各人总结的基础上,各班按如下的比例评比“三优”学生:三好学生15%,优秀团员(团员总数)5%,优秀学生干部2名。以上名单于5月6日(星期日)下班谈交到政教处周冬琴收,逾期作为弃权处理。

3.各班出好一期黑板报。主题为“向先进学习,奋战红五月,夺取新胜利”,其内容应有:本班三优学生名单,本班期中考试各科状元和总分状元名单,本班最突出学生的事迹报道,本班奋战红五月的规则。此次黑板报检查定在5月8日班谈时间(毕业班除外)。

4.在学校期中总结表彰大会结束后,高一、二年级各班认真组织一次“奋战红五月,夺取新胜利”的主题班会;高三年级在五﹒一收假后,组织一次“奋战一个月,潇洒写人生”的主题班会。通过这次主题班会,真正地将全体同学的积极性调动起来,迎接高考,迎接期末考试,用优异的成绩向党的十八大献礼。

5.通过期中总结和主题班会的召开。各个班要制定自己后段治班的目标,同一年级的班与班之间,同一班的组与组之间,人与人之间要开展学先进,赶先进的大比赛,各班要精心安排好“一帮一(及一名优秀学生帮一名基础较差的学生),一对红”的帮扶活动,让每个同学对自己能学好充满信息。

文档为doc格式。

校园活动奖励方案

1、统筹组:院学生会(安排当晚活动的工作,并协调各部门的工作,使活动能进行畅通)。

2、会场组:纪检部、卫生部、办公室(在活动开始前负责做好会场的布置工作)。

3、签到组:办公室(负责活动现场的签到工作)。

4、维序组:纪检部(负责维持好会场的纪律)。

5、摄影组:宣传部摄影队。

6、礼仪组:大学艺术团礼仪队。

7、机动组:保卫部、纪检部。

奖励计划活动方案

为打造学校信息化课改特色,提高我校信息班教育教学质量,充分调动老师们的工作积极性,发挥信息班老师的团结协作精神,体现工作绩效,特制定20xx年上期初中信息班工作奖励方案。

二、评价方法。

1、奖励对象与项目。

(1)奖励对象:初中信息班文化课科目的现任教师(21人)、班主任(6人)、年级组长(2人)。

(2)奖励项目:信息化课改班教学奖(主要包括任课教师的教研奖、教学管理平台使用奖、教学成绩奖)、信息化课改班管理奖(主要包括班主任、年级组长的德育、教学管理奖)。

(1)根据信息班文化课老师们一学期来的教研、教学管理平台使用、教学成绩、以及管理状况来制定人均奖励金额标准。

根据老师们20xx年上学期里所做教研、教学管理平台使用、教学成绩的实际情况,信息化课改班教学奖各任课教师人均奖励金额学校定为500元,信息化课改班管理奖班主任人均奖励金额也为500元,年级组长的管理奖奖励金额由每班班主任人均奖励金额的15%合成。

(2)信息化课改班教学奖由三部分奖项按相关比重合成(教研奖占奖励金额的20%,教学管理平台使用奖占奖励金额的30%,教学成绩奖占奖励金额的50%)。

1、信息化课改班教学奖。

(1)教研奖。

第一部分:教师示范课或公开课或校际交流课(包括上交教案、反思、课件)占教研奖奖励总金额的50%。

第二部分:教师论文、心得、校内评优、校外评奖等情况占教研奖奖励总金额的50%。

(2)教学管理平台使用奖。

教学管理平台使用奖从教师使用新老版101网校平台发布公告、讨论、资源、测试、作业、答疑、文件等个数累计,再按照各学科课时系数折合,折合后按7元/个计算。

(3)教学成绩奖。

教学成绩奖参照四次考试数据(第一次月考、期中考试、第二次月考、期末考试),按照每次平均分的名次设定积分,老师的积分累计后再按积分相对应的`金额进行奖励发放。(一个人教整个年级信息班的老师按照平均值发放)。

初二年级两个信息班按照每次考试(第一次月考、期中考试、期末考试)第一名3分,第二名2分累计给老师积分,因语、数、外、政、历、地、生各学科一个老师教,因此语、数、外、政、历、地、生四次考试老师积分都累计为15分(20元/分),物理则按每次考试实际排名累计积分。

初一年级四个信息班按照每次考试(第一次月考、期中考试、第二次月考、期末考试)第一名4分,第二名3分,第三名2分,第四名1分累计给老师积分,因政、历、地、生各学科一个老师教,因此政、历、地、生四次考试老师积分都累计为20分(15元/分),语、数、外则按每次考试实际排名累计积分。

2、信息化课改班管理奖。

信息化课改班管理奖按照班级德育管理和教学管理后班级总成绩等数据参考发放,年级组长的管理奖奖励金额由每班班主任人均奖励金额的15%合成发放。

安全生产月奖励活动方案

为切实加xx高速路政七大队安全生产管理,认真贯彻执行国家有关安全生产的法律、法规,大力开展安全生产宣传教育,根据总队《关于开展高速路政安全生产月活动的通知》(赣路政办字〔20xx〕16号)部署要求,现特制定安全生产活动方案:

以科学发展观为指导,认真学习贯彻党中央国务院,省委省政府关于安全生产工作的部署,牢固树立“安全生产责任重于泰山”的观念,以“平安交通”创建活动为载体,进一步落实交通运输部、省厅《关于进一步加强安全生产工作的意见》,集中开展一系列安全生产宣传教育活动,普及安全知识,弘扬安全文化,营造良好氛围,有效防范和坚决遏制重特大事故,全面开展安全生产大检查,继续深化安全生产专项整治,努力实现大队管理辖区内外安全生产状况的进一步稳定好转。

平安交通、人人有责。

6月1日至6月30日。

成立xx高速路政管理支队第七大队“安全生产月”活动领导小组:

组长:唐耀大队长。

副组长:钟云生支部书记。

成员:谢永东副大队长。

曾福福副大队长。

领导小组下设办公室,由谢永东具体负责“安全生产月”活动日常工作。

围绕活动主题,加强“安全生产月”活动工作,把“安全生产月”各项活动与“平安路政”创建活动相结合、与解决当前安全发展中的突出问题相结合。

1、在办公楼和高速公路互通,悬挂安全生产月宣传横(竖)幅标语,营造良好的安全生产社会氛围,增强全社会的安全生产意识。

2、6月上旬组织大队职工及清障施救队观看主题宣传片《安全发展,成就辉煌》、警示教育片《伤逝》、《职责》,举办身边的事故案例展,对典型事故进行剖析,分析原因,吸取教训,强化安全措施,提高安全意识。

3、预备在乡镇市集及学校举办安全生产宣传咨询日活动,营造浓厚的安全生产氛围。

4、6月中旬将紧紧围绕“平安路政”创建活动的具体内容,利用各类媒体,全面宣传“平安路政”理念、文化,展示典型经验,夯实安全文化基础。通过开展安全生产、应急避险、职业健康知识进企业、进校园,“同唱一首歌”——学唱、传唱歌曲《生命守护神》,放映电影《零的神话》。

5、6月下旬将组织大队开展新闻作品和征文(警句、诗歌、论文等)创作活动,突出“平安路政”创建的社会性和互动性,形成人人关注、支持,个个参与、履责的创建格局。

征集活动奖励方案

社会各界人士。

三、活动时间。

书面投稿截至2015年5月9日,以邮戳为准。网络投稿截至2015年5月9日18:00。

(一)作品要求。

1、符合国家法律、法规,不得与其他旅游景区标识雷同或相似,且logo尚未被注册;。

2、logo符合主题,充分展示福道整体形象,强调人与自然的和谐统一;。

5、设计作品须附创意说明,详述构思及象征意义。logo电子文稿以jpeg格式提交,不低于1024×900像素,纸质稿件彩色打印。

(二)、奖励办法。

采用奖(1名):采用作品奖励5000元,并向获奖作者颁发荣誉证书。

优秀奖(10名):优秀作品分别奖励500元,并向获奖作者颁发荣誉证书。

(三)投稿方式。

1、书面作品请寄送至:福州市鼓楼区铜盘路29号,左海公园管理处2楼,福州左海公园-金牛山城市森林步道指挥部收,信封需要标明“福道logo征集活动”;网上投稿请将作品发至273693392@,并在邮件主题中注明“福道logo征集活动”。

2、投稿内容包括logo设计稿及其诠解,以及作者个人信息(姓名、通讯地址、有效证件号、联系电话和e-mail等)。纸质稿件请彩色打印,电子稿件以jpeg格式提交,不低于600×800像素。

3、联系人:陈兴宇,电话:18120910230。

(四)声明。

1、应征作品如涉及著作权、应征作品不得侵犯他人知识产权,一经发现,将取消资格,如已发放奖金即原额追回。由此引发的纠纷,其法律和民事责任均由应征者承担。

2、应征作品如若获奖,则视为应征者同意主办单位拥有对该作品的知识产权(包括著作权、商标权),应征者不得再转让第三方或用于产品开发。主办单位有权对该作品进行修改、发表,并有权向行政主管部门申请商标注册。

3、投稿者需保留高精度的符合设计规范的电子稿原件,以便获选后提供给主办方。

4、本活动最终解释权归主办方所有,凡投稿人均视为认可本说明内容。

此外,鼓楼区暂拟定“福荫百姓,道法自然”为福道主题口号,如广大市民朋友有更好的意见和建议同样欢迎来稿。

校园活动奖励方案

行为决定习惯,习惯决定品质,品质决定未来。为促进学生全面发展,从培养学生良好习惯入手,深入推进素质教育,围绕“习惯成就未来,争当校园之星”为主题,积极开展“好习惯之星”评选活动。通过活动,鼓励学生面发展,优化个性,培养特长,树立优秀的学生典型,展现先进学生的良好形象,在学生中进一步形成崇尚先进,学习先进、争当先进的良好风气,让广大小学生学有榜样、赶有目标,有效地激励全体学生奋发向上的学习热情,促进学生素质的全面提高,充分展现学校的德育成果,营造催人奋进的校园文化氛围。