2023年高一班主任工作总结上学期模板

时间:2023-07-14 06:14:38 作者:李Y

当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,并把这些用文字表述出来,就叫做总结。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗?以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

2023年高一班主任工作总结上学期模板篇一

班主任工作在学校工作中有着十分重要的地位。怎样开展班级工作?怎样当好班主任?这是我们每一位班主任需要认真思考的问题。班主任工作除了需要兢兢业业的工作态度,克已奉公的奉献精神,还需要确立科学的班级观、班主任观,运用正确合理的工作方法。 教书育人是教师的天职,而“育人”工作是班主任工作的核心。这其中,“爱”便是根本。在我的班主任工作中,我关爱着每一个学生,希望班里没有被爱遗忘的角落,让每个角落都充满阳光。我在班里提出了这样的口号:把班级搭建成爱与欢乐的殿堂。

本学期我重点做了以下几点:

一、建设平等和谐的师生关系

1、师生相互信任,彼此尊重。

我放下架子,走进学生,亲近学生,理解学生与学生打成一片。让学生信任我,把我看成朋友,向我敞开心扉。此外尊重学生,是了解与研究学生的前提。我用真挚的感情对待学生,开启了学生的心灵之窗,冲破他们封闭的内心世界,使我的班级工作和谐的气氛中进行。

2、对学生关心,撒播爱的种子。

学生年龄还小,依赖性强,思想波动大,遇到问题需要别人的关心和帮助,尤其是老师的关心理解和帮助。从思想、学习、生活上多关心体贴学生,就会促进师生之间的感情沟通,有事向老师倾诉,真正把老师当成朋友,在工作中努力挖掘后进生的闪光点,及时给予表扬和鼓励,例如班上涂雨墨、涂方强同学平时比较懒散,学习基础较差,但有几次上课主动提问,我及时在班上表扬了他们,使他们感到老师是公平的,自己没有被歧视,增强了自己的上进心。魏书生曾说过:“对同学严的同时切莫忘了爱,切莫有嫌弃后进生的想法,越是后进生,越是应该同情越是爱”,爱可以化冷漠为热情、化忧郁为振奋,化懒散为勤奋。爱是真正使人复苏的动力。是他们在关心、呵护的环境中蜕变,在爱中成长前进。

二、对学生进行思想品德教育

这是班主任的主要任务,也是班级工作的重点。首先要关心爱护学生,再对他们进行思想品德教育。教育他们热爱祖国,树立信心,增强集体观念,培养高尚的情操,形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。向学生进行思想品德教育时,要有的放矢,按着德育的方法和原则,动之以情,小之以理,导之以行,持之以恒,真正做到“一切为了学生,为了学生的一切”,在当前的教育形式下,中学生基本是独生子女,班主任不但要关注他们的外在表现,更要关注他们的内心世界,还要关心他们的心理健康。

三、班集体建设高一下班主任工作总结1、建设一个积极向上的班集体

我的班级是一个良好的班集体,不仅团结友爱,而且充满活力和智慧的气氛,我开学初重新组建了班委会,进行了多次“干部培训”、开展了“老师,我想对你说”周记,“给老师说句心理话”等活动,使师生心灵相互交流,收到较好的效果,学生的心和我的心贴的更近了,对班集体建设起到良好的促进作用。

2、通过各种活动教育和启迪学生 ,增强班级荣誉感和凝聚力。

高一新生他们带着疑问从初中升入高中,认为自己长大了,但其实他们的心理特点仍然处于自觉和幼稚交织的状态,这也是他们一生中重大的转折,班主任要了解他们哪些不适应。所以班主任要把工作真正做到实处,使他们顺利成长,及时为他们浇水、施肥、除虫、去草,顺应幼苗成长的特性,塑造他们的灵魂。他们刚升入高中有些不习惯,对自己约束不够,为了培养学生的自我教育,自我管理能力,通过开展丰富多彩的班集体活动,培养学生集体主义责任感。我们精心设计,认真准备,召开的《高中生的 新视野》、《责任》等主题班会,收到良好的效果,班会由班干部自己主持、组织,培养他们合作协调意识,锻炼他们各个方面的能力。男女生混合排球赛通过队员的顽强拼搏和其他同学的加油助威,苦战三局,在局面一直被动的情况下终于取得第一名。增强了班级荣誉感和凝聚力,对学生很有教育意义。

四、培养学生的组织纪律性,规范日常行为。

1、规范三操和就寝纪律

要求做到快、静、齐、准。

2、自习课的纪律 。

要求学生必须安安静静的上自习,严格做到“三不准”:不准交头接耳、不准转笔、不准向窗外观望。开始的时候要求要到位,处理要严,等学生养成了好习惯就可以放手让值日生管理了。

3、力争在升旗,做操和学校的各种大型活动中表现突出。(1)在升旗的时候要求做到快,静,齐,要站的挺,直。要有饱满的热情和向上的精神。(2)在做操的时候,要求动作整齐,标准。在学校组织的各种活动中,我们都力争做到最好,同学们心里都有一个信念:我要为集体争光,为班级争光。(3)狠抓课堂纪律,养成良好的学习习惯。要求学生“学会倾听”,在课堂上,尊重老师的劳动,尊重知识,也遵守了纪律。要求学生要放得开,收得住。要配合老师上好每一节课。由值日生每天总结当天的纪律情况,然后班主任再由及时处理当天的问题。

五、提高学习成绩,注重能力的培养和锻炼

1、要求每一位同学把桌上的书本尽量减少,力求做到无遮掩,上课坐正做直,认真听讲,不准做与上课无关的事情。

2、课后不准学生大声喧哗,追逐打闹,在上课前2分钟做好准备工作。

3、空余时间找学生进行个别或集体谈话。

书上说:学生是教育的主体,一点不错,学生好比一个铁盒子,不是要你去一拳砸扁它,而是要你细细地去找到那把对号的钥匙,去开启他们的心扉。你先得把学生研究透,各个年龄段,各个层次的学生生理、心理特点都不一样,你要知道他做些什么、想些什么,怎么让他接受你的教导。军法有云:知已知彼,百战不殆。要针对学生的特点,设身处地的以他能够接受的方式进行启发引导。

对差生予以鼓励,帮助他培养学习的兴趣,找到学习的好方法;对好学生予以表扬,对他(她)的成绩以及其他好的方面予以肯定并支持他(她)继续好好保持。同时也结合自身亲身经历对他们进行言传身教或给他们以经验教训。

六、和家长成为朋友。

我认为和家长的沟通是很重要的,而且,家长也需要学习,需要和孩子共同成长。在家长会上,我是这样讲的:“孩子和父母是天然的朋友,这血缘,这爱是无法代替的,但是,为什么孩子常常表现出逆反呢?这是因为我们家长落后了,不了解孩子的心理,没有和孩子成为真正的朋友。每一个家长都是很爱自己的孩子的,那么,什么是爱呢?爱,就是共同感受,共同分享,共同成长。”我要求家长和孩子定一个共同成长的计划。我要求每个家长给班主任老师留言,谈谈对孩子的教育的期望,谈谈对老师的要求和建议,以帮助我更多的了解孩子,使我的教育工作做的更具体,更到位。看了家长留言后,我给部分家长打了电话,交换了意见,这对我的班主任工作有很大的帮助。

七、加强与政教处的联系,密切配合政教处工作,及时了解班级发生的其他状况,取得政教处的支持和帮助。加强与科任教师的沟通和联系,及时掌握班级学生学习状况。

八、班主任随想 : 苦并快乐着

当班主任很累,事情很多,很操心,有的时候还会很心烦,这都是免不了的,但是,当你走上讲台,看到那一双双求知的眼睛,当你看到你的学生在你教育下有了很大的改变,当你被学生围着快乐的谈笑,当学生把你当成最好的朋友,当家长打电话来告诉你,孩子变了,变的懂事听话了……那快乐是从心里往外涌的。

著名的教育改革家魏书生曾这样说过:“班级像一个大家庭,同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着,互相鼓舞着、照顾着,一起长大了,成熟了,便离开这个家庭,走向了社会。”班主任要用个人的魅力征服学生,要用自己的热情和朝气去感染学生,无论是服装还是言谈,都会对学生产生很大的影响。

班主任工作是很有挑战性的工作,每一个学生都是一个世界,要想成为每一个学生的朋友,要想得到每一个学生的信任,需要付出很多的心血。但是,这一切都很值得,因为,你得到的将是一个美丽的世界!工作着是美丽的!

2023年高一班主任工作总结上学期模板篇二

这学期我主要从以下几个方面入手, 现总结一下: 一、以身作则,言传身教。 孔子说过“其身正,不令而行;其身不正,虽令不行。”在以前,我做科任老师时,我就常常听到这样的话:“老师自己都做不到,还要求我做。范文高一下学期班主任工作总结_高一班主任工作总结由搜集自网络或网友上传,版权归原作者所有,本文主要是关于高一,学期,学生,他们,一个,活动,班主任,自己,班级,工作的,希望大家尊重原创者的知识产权。

一、以身作则,言传身教。

孔子说过“其身正,不令而行;其身不正,虽令不行。”在以前,我做科任老师时,我就常常听到这样的话:“老师自己都做不到,还要求我做!”可见,教师的言行对学生的影响有多大。要建设一个积极向上的班集体,班主任必须严以律己,以身作则,然后才能严格要求学生。凡是要求学生做到的,班主任要带头做到,禁止学生做的,班主任坚决不为,以自己的示范、言行取信于学生。比如我在××班就规定“不准穿拖鞋进教室、禁止抽烟”,我自己首先就必须不穿拖鞋、不抽烟;必须“按时起床,不迟到、不旷课”,班主任就必须先做到。

在班级管理中,我有时也会出现些失误,但我却能做到在学生面前坦然自己的缺点和优点,用自己的真诚去唤起学生思想上的共鸣。为了更有效的管理班级,少犯错误,我不断加强自我修养,汲取其他班主任的好方法,注重自身良好品德的形成,以身作则,一视同仁,让学生信服,努力增强自己的亲和力。

二、尊重学生,关爱学生。

“教书育人”是教师的天职,而育人应该是班主任的首要天职。

如何育人?我认为,爱学生是根本。爱学生,就需要我们尊重学生人格、兴趣、爱好,了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等,然后对症下药,帮助学生树立健全、完善的人格。作为班主任,我努力做到能像一个真正的朋友一样,重视、欣赏学生,学会倾听学生意见,接纳他们的感受,包容他们的缺点,分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要,是学生进步的内在动力。例如:在学生无故旷课,缺席的情况下,我就先不做出处罚,在了解事情经过以后,针对学生的情况再对症下药。再比如:我们班曾经有学生想辍学回家,我就想方设法的开导他们,让他们重新回到学校,继续让他们保存理想,永不放弃学习。

三、增强班级的凝聚力。

高一学生刚进入新校园时,通常有一种陌生的感觉。要消除陌生的感觉,集体的力量是无限的。集体主义精神是在活动中产生的,因此,我主要是通过校运会和每周开展的阳光活动来提高学生的集体荣誉感,通过活动加强学生之间的协作精神和团体意识。这样既能在班级的纪律及常规管理上起到明显的效果,又能使同学之间养成团结友爱的习惯,在班级中孕育团结友爱的风气,使班级成为一个大家庭。

四、加强班级管理,努力培养“真诚、严格、团结、奋进”的班集体。

加强班级管理,首先就要选拔好班干部。由于没有担班主任的经验,我在选拔和培养好班干部的事情上非常慎重,我在借鉴其他班主任和上学期的经验后,根据学生自己的能力和特点让学生担任相应的职务,上学期在班长的选拔上我采取的是轮流制,一个班长担任一个月,任期满后担任副班长,使之形成坚强的集体核心。而在本学期我通过培养后确定了一个班长,在班委会成立之后,尽快使他们明确自己的职责,班主任要大胆放手,把一些具体事务派下去。同时,给予定期的指导监督。这样,班干部的工作能力有了很大的提高,更重要的是培养了他们的主人翁意识和责任心。我会通过各种方式让学生有效地利用好每周日的班会课开展一些专题性主题班会,以帮助他们成长, 形成一个“真诚、严格、团结、奋进”的班集体。

五、积极抓好后进生工作

后进生的教育历来是班主任工作的难点。我们应该尊重、热爱、理解学生。没有师爱,就没有教育;教师的爱,应高于友爱,齐于母爱。我们应该知道:无论孩子多差,他也一定拥有自己的特长。也许我们无法帮助一个孩子提高成绩,但是我们可以设法帮助一个孩子克服他自己的缺点,帮助他树立人生的自信,让他尽可能多学一点,少浪费一点时间。

2023年高一班主任工作总结上学期模板篇三

时光匆匆流逝,一个学期即将过去,作为班主任为本学期工作做总结,本文是班主任工作总结范文,欢迎大家阅读借鉴。

一、学生板块:树立班级奋斗目标,建设健康的班级文化,充分发挥学生的主观能动性,形成良好的班风。

(1)加强班干部管理,让学生自治自理;

(2)加强晨读管理,始终如一地坚持半小时的班级读书的制度;

(4)重视与学生的思想交流,经常与学生促膝谈心;

(5)定期出版黑板报,召开家长会,从多方面了解学生的一言一行;

(6)始终把学生的养成教育放在首位,重点抓了责任与感恩的教育;

(8)对学生始终如一地进行赏识教育,让学生在快乐中学习和成长。

(9)加强文理分科的指导,如期进行文理分科安排。

二、自我板块:热爱教育事业,爱岗敬业,有职业操守,爱生如子

(1)以身作则,努力做学生的榜样;

我清晨7:30就进教室了,一是督促学生晨读;二是检查清洁卫生。每天下午我最后一个离开教室,哪怕是耽误自己的休息时间,也要给学生多灌输一个知识点,教他们做人的道理。我特别注意自己的一言一行都能使其成为学生学习的表率。

(2)用爱去温暖和包容学生

一、发现闪光点,每个孩子都有自己的优点,只要善于寻找就能发现;

二、发现动情点:孩子是人类真诚的群体,孩子的内心是纯洁的,孩子的情感是细腻的。班主任要细致地了解学生,真心实意地关心学生,充分尊重、信任学生,严格地要求学生等。班主任要无条件地爱每一个学生,好的、差的、丑的都要爱得起来,要从学生的全面发展的高度将爱与严格要求结合起来。引导学生健康成长。

(3)细节决定成功,教育教学工作都落到了实处 ,用教师的人格魅力影响学生。

(4)多和科任老师交流,了解班级情况,把握发展方向。

三、取得的成绩

班级班风正、学风浓,所有同学待人礼貌,快乐成长。班级管理在全年级位于前列。张毅获邵阳市一中刘卫奖学金,班级多次获卫生流动红旗。我组织了本班同学为隔壁班的刘雨琴捐款活动。

2023年高一班主任工作总结上学期模板篇四

本班学生基础好;学习习惯很好;自觉性较强,没有或很少杂念,能自我调整;对学习有清楚的认识,学习目标明确;有持之以恒的毅力和精神;对老师的话执行力强。

所要效果:舒畅和谐,纪律严明,敢打敢拼,团结一心。建设健全:班魂,班徽,班旗,班歌,班规等。

班级凝聚力的培养;班干部队伍建设;了解学生信息及家庭情况;高中入轨教育:适应高中学习生活;感恩教育,习惯养成教育,励志教育;班级各项制度的建立和完善;了解、熟悉各个学生,并进行交流、教育、指导;学习自觉性及自主性的培养和教育;学习目标和兴趣的指导和教育;完成年级及学校的各项安排和任务。

德育,知荣耻,班训,说明书/检讨书;日常值日分工表,大扫除安排表;请假统计记录表;个人量化记录表,小组量化记录表;255班学生问卷调查;值日班长班级日志,班干部班级事务记录;主题班会,考试分析表彰班会;历次成绩分析存根表。

心态比较平和,工作热情较高,工作比较负责;管理较为人性化,能够以人为本;有明确的德育目标并能一以贯之。

欠缺严厉,对量化检评扣分的同学惩罚力度不够;偶尔意气用事;说话、行为的方式有时过于随意,容易使个别同学误解;部分同学学习过于松散,不及格科目较多,很多同学需要付出更多的努力,对其约束力不够;班里学优生优势明显,但班级整体平均分较低,年级500名以下的同学的转化工作需要经一步加强;很想夸夸学生们,虽然想方设法寻找合适的表达方式和足够的夸奖理由,只因为想看到的是每个同学的进步和成功,因此夸奖的不够多,没力度。

继续加强自觉性引导和教育,体现以人为本,促进学生健康成长;继续强化自我管理,调动同学们为成功想办法,并付出努力,突出做到、做好;引导同学们建立并完善各项班级制度,让制度说话,以此监督并督促个体进步;进一步引导每个同学明确学习目标,珍惜时间,集中精力学习;通过高255班的实践,探索成功的教育之路,引领慈利三中的教育方向。

2023年高一班主任工作总结上学期模板篇五

1、接新班初,我要求学生认真学习校规和班规,从小事着手,严格要求戴校徽和团徽,穿着校服,不染头发,不戴首饰……不因为成绩好而放弃对其严格要求。

3、制定了较细的班规,要求学生自觉遵守.并且成立一些专人小组管理班务,培养自管能力.学生基本能遵守各方面的纪律,如食堂纪律、午睡纪律、课间纪律、和集会纪律等。

在学习上,班上部分同学已形成了良好的学习风气,能够互相讨论、互相帮助。

1、鼓励学生积极参加特长生的培训,有10个同学参加了美术特长生,两个同学参加了体育特长生。

2、组成8个学习小组,努力营造一种良好的学习风气。同学之间互相竞争,共同进步。

3、学生的基础较差,文科占优势,连续两次的考试,理科都不如人意。如何来提高,还要想办法。

尽管制定了一系列的措施,但班级的管理还仍然存在许多不足之处。例如自修棵纪律较差,课堂纪律没抓紧,这都是我今后要努力改进的地方。

2023年高一班主任工作总结上学期模板篇六

一、 摸清班级情况

我班为刚组建的高一新生班,共有56人,其中男生26人,女生30人,46人为共青团员,16名择校生。有利的一面是:该班是高一年级第二层次的班级,整体素质较好;不利的一面是:有1人行为习惯、学习习惯较差,有5~6人无心学习,这些情况如不引起足够的重视,会给搞好这个班的建设带来了相当大的阻力。

二、 逐步完善班级管理

这个班组建后,就进行了为期2个星期的军训,军训期间,我注意物色班委和团支委的人选,开课后,通过自我报名和老师指定双项选择,组成了新的班委和团支委,同时召开班支委会,制定班规( 奖惩条例 ),对班干部工作进行指导,充分利用班会和课余时间对学生进行思想教育和学法指导。但在物色确定的班干部中,部分工作态度不够认真,工作能力不突出,为了使这些班支委充分发挥他们的主观努力和培养他们的能力,同时从中比较准确地选择得力的学生干部。

级的广播操比赛中,荣获二等奖;在后期的卫生评比中,几乎周周上榜。

三、抓好养成教育

(1)行为习惯的培养:早起早睡,讲究卫生,勤洗衣裤,不乱丢果皮纸屑。尊敬老师,团结同学,互相帮助,助人为乐。有事有病要请假。 爱护公共财物和公共卫生,积极参与学校活动。对不按要求做的同学给予纪律处分,对做得好的同学和小组给予表扬和鼓励。并从严要求,决不手软。

(2)学习习惯的培养:每天早上提前30分钟到操场早读(冬季除外,另行通知),中午提前10分钟进教室,晚自习提前10分钟进教室上自习。作业必须在早上第一节课后交到教师办公室,否则算缺交。要求养成课前预习、课后复习、按时按质按量完成作业、乐于动手、勤于思考等良好的学习习惯。

1、班会的要求:全面衡量、重点突出、有的放矢、一事一议

2、形式:丰富多彩、不拘一格,无有定法、但有良法。

《新学期畅想》

《感恩》

《诚实守信最重要》

《安全伴我行》

五、积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用。

在与任课教师的交往中,我尊重他们的地位,尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,每逢特殊的节假日,我班的学生都给科任教师赠送一点小礼物,以增进师生情谊。

六、在中期考试中,有一部分学生成绩与入学成绩相比,下滑厉害,下面将退步200名以上的学生情况做一简单分析。

经过中期考试的打击,以上学生大多找到了不足,找到了原因,正以较好的状态投入到学习中来,我对他们充满了期待。

2008年12月27日

【高一班主任学期工作总结(二)】

2023年高一班主任工作总结上学期模板篇七

不管是在学生们的学习中,在学生们的生活中,扮演好一个班主任的角色事关重要的,很多东西不要一味的从学生们身上找问题,还是得从自身开始,鉴于这的工作,我看到的自身的一些职业上的问题跟不足,平时的耐心还是不够。

班主任的工作是比较多的又杂,所以在工作当中我经常就是没有耐心去做好日常的工作,把一些事情一拖再拖,导致了后面越来越多的的工作拖到了一天,这可是苦了,也正是这种问题的出现让我,重新去评判了班主任这个位子,我经常去向别的班级的班主任老师学习,学习他们是如何处理日常的工作,在我看来这是有学问的,果然每一个班主任老师都是有自己的一套管理方法,跟工作习惯,这让我一下子就明白了,我也有一个属于自己的班主任教学风格,这是很重要的,于是我就培养自己职业素养,日常的行为做事们都有自己的一套处理方法。

在这学期的工作中,我还是较好的在工作中完成了自己的教学任务,这学期以来没有出现什么教学事故,对于第一次做班主任的我很有成就感,也激励了我接下来的班主任工作,还有一点我不得不提,我任班主任以来与学生相处的很好,我所带的班级在这学期里都很配合我的工作,这是让我最欣慰的,希望我的班主任工作会越来越好。

2023年高一班主任工作总结上学期模板篇八

这一学期我临危受命,正式接管了高一(8)班,中间接班,总是有一定的压力,因为有好多问题等着做,并且孩子们多数已经习惯了前任班主任的风格。

虽然我一直当班主任,但也是战战兢兢,谨慎小心,不敢有半点马虎。

我也知道育人这一项工程的重要性,复杂性及重大意义。

具体做法如下:

古人说:“在其位,谋其政。

”就强调了它的责任性。

我一直就信奉不干则已,要干就干好。

有了这一目标,我就会感觉有一股动力,一腔热血。

虽然做了十几年班主任,但总感觉有很多问题值得研究。

我常常向其他班主任学习,买了班主任的书籍来借鉴,到网上搜集资料,分析学生的成长经历和他们的成绩。

吃住在学校,以校为家。

我都会乐此不疲,乐在其中。

二,积极响应学校的政策,积极配合级部的各项活动和安排。

学校整体就像一个军队,就得统一安排,统一调度,不能出现各自为战,不听命令的情况。

而各个班级就是一个连,一个排,要有令则行,行则成功。

对于学校的各项任务和安排,我都会按照学校和级部的要求圆满地完成。

三,热爱学生。

关爱学生,育人工程是关系到国计民生的大事,是关系到民族兴旺的大事。

学校无小事,教育是大事。

学生好一切都好。

在工作中,我把学生当作自己的孩子,随着年龄的增长,我觉得我的慈性越来越强,看到天真烂漫的孩子心里便欢喜,这也是我心态年轻的原因。

“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。

”用自己的真诚关爱,来浇灌学生干渴的心灵,让他们健康茁壮地成长,岂不快哉。

“捧着一颗心来,不带半根草去”,这就是老师光辉的写照。

四,统一思想,建设班级文化,树立新班风。

一个能战斗的班集体,首先思想得纯正和积极。

思想是行动的指南,有了积极的思想,才会有积极的行动。

为此,我在班里举行了“走向成功”的系列班会,例如:“我自信我能行”“态度决定一切”“莫让青春过早靠岸”“如何做一个文明的中学生”“如何合理的分配你的学习时间”“搞好学习的十大方法”“考前动员令”等,家长会上又给家长们讲了家教的几个问题。

建设班级主流文化,利用板报、墙报,弘扬正气,打击邪气。

五,打造团结向上的班委会。

班主任要善于放手,真正地让学生自治。

学生的能量与潜力都很大,要相信他们,引导他们工作。

而班委会就是一个班的运转组织。

我在自荐与推荐的基础上,严格把关,组建了一个强有力的班委会。

同时我会加强对他们的培养,定期指导。

每周六我要求他们召开一次会议,就这一周的问题进行总结,研讨解决办法。

对于班里的事情尽量做到能自己解决的决不依靠老师,需要老师的做到精要,大事上报,要有方案,民主集中,有理有据。

六,和家长及时沟通。

家长是我们教育孩子的强大后盾,他们是孩子的第一任老师,

比我们更了解孩子,而孩子们每天也更愿意把内心的活动告诉家长,我的好多信息都是家长及时反映给我,我才得以及时地为学生做通工作。

所以我会把学生分为几批,找到共性,及时沟通,共同解决。

七,与老师及时联系。

任课老师作为班级的一员,他们的意见和看法非常的重要。

所以我经常和他们交流,共同研究,同舟共济。

同时,我会非常关心老师的各种困难,帮助他们协调处理。

因为我班处在多事之秋,老师多次更换,但我在现实条件的基础上,积极协调,使我们的教学并没有受到影响。

老师更换,我们都会带着一颗感恩的心恋恋不舍地送走老教师,然后又热情周到地迎来新老师。

一次次感人的场面至今还在我的脑海里回荡,那真是令人难忘啊。

以上是我这学期的一点体会,立足过去,展望未来,任重而道远。

我会继续深入研究教育精髓,矢志不移,再接再厉,百尺竿头,更上一层。

在上学期获得的成绩基础上,在以下方面又取得了更大的进步,班风积极健康,学生团结向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯。

但是仍不排除少数学生自控力较差,学习效率低,所以本学期仍坚持进一步培养学生良好的学习习惯,引导个别学生取得了明显进步,大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,在期中考试和各项活动中,班级团结向上,勇于争先,取得了很好的成绩。

具体措施如下:更多班主任本站谢谢您的支持和鼓励!!!

(一)继续抓好学生的思想工作

1、针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。

2、多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理辅导。

3、利用空余时间进行电话家访,及时与家长交流情况,统一思想。

4、对一些要求上进的学生,充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶。

(二)常规工作:

1、灵活运用表扬与批评,调动学习、工作的积极性,促进良好班风和学风的进一步形成。

2、适当调整班干部组织,召开班干部会议并做好记录。

鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务,培养工作能力。

3、加强对学生的心理健康教育,优化学生的心理状态。

(三)学风建设:

1、 经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学生情况,做好协调工作。

2、和各科任老师一起搞好尖子生的培养工作。

3、做好后进生转化工作。

4、加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,利用班会开展形式多样的活动,如知识竞赛,读书交流会,辩论会等。

5、加强学生早自习,晚自习等时段的自主学习。

(四)活动安排:更多班主任本站谢谢您的支持和鼓励!!!

2月:利用班会时间,转变角色,调整好进入学习状态,对学生进行日常行为规范教育,树立新学期奋斗目标,一起投入到积极的学习中。

3月:积极开展“学雷锋”活动,通过班内互助和走出校园开展活动相结合的形式,营造人人关心集体、关心他人的好风气。

4月:结合学校德育工作开展社会实践活动、举行篮球赛。

同时做好复习动员工作,迎接期中考试。

5月:对期中考试进行分析总结,树立良好的学习榜样,介绍经验和好的学习方法,促进班内的比拼和良好竞争。

此外召开家长会,与家长进行面对面交流。

6月:对整个班级的学习情况进行针对性总结,做好期末考试动员和备考工作。

本学期,班级工作取得了一定的进步,在期中考试中班级成绩突出,共有28人在年级取得不同程度的进步,在期末考试中共有25人在年级取得进步,在本学期学习综合评价中共有22人在年级取得进步;“红三月,学雷锋”活动中表现突出;在班级量化考核中始终位于年级前列。

面对取得的成绩,我会总结经验,在以后的班主任工作中继续发扬,不断探索,抓住班级教育的契机,协调各科任老师的`教学工作,为培养优秀的班集体和全面提高每一位学生的素质而奋斗!

这一学期来,我班在校领导的统一领导、任课老师的大力支持和配合下,各项工作得以顺利开展,取得了一定的成绩,。

多年班主任的工作摸索使我懂得了:重视人的全面发展,重视学生完整人格培养、个性充分发展,是21世纪教育的重要内容,也是当今世界各国教育现代化的重要目标和共同趋向。

实行素质教育,创建一个良好的班集体,培育学生完整人格,这是班主任肩上责无旁贷的重任。

在此,我将这一学期的工作开展情况做简单汇报:

一、学生板块:树立班级奋斗目标,建设健康的班级文化,充分发挥学生的主观能动性,形成良好的班风。

(1)加强班干部管理,让学生自治自理;

(2)加强晨读管理,始终如一地坚持半小时的班级读书的制度;

(4)重视与学生的思想交流,经常与学生促膝谈心;

(7)给学生读时事新闻,让他们了解国家大事,组织学生申请国家奖学金; (8)对学生始终如一地进行赏识教育,让学生在快乐中学习和成长。

(9)加强文理分科的指导,如期进行文理分科安排。

我清晨7:30就进教室了,一是督促学生晨读;二是检查清洁卫生。

每天下午我最后一个离开教室,哪怕是耽误自己的休息时间,也要给学生多灌输一个知识点,教他们做人的道理。

我特别注意自己的一言一行都能使其成为学生学习的表率。

(2)用爱去温暖和包容学生

教师能否打开学生的心扉,取得学生的信任,爱是首要条件。

爱是教育的基石,是教育的“催化剂”,它促进了学生的转化,是滋润学生的心田甘露,它把师生关系转化为亲密的朋友关系。

正是这样,我热爱和关心每一个学生,用爱架起了一座通往学生心灵深处的桥梁。

我针对班级优差生差距大这一情况,对他们进行分层教育,在和他们相处一段时间后,我发现教育孩子要注意两条:一、发现闪光点,每个孩子都有自己的优点,只要善于寻找就能发现;二、发现动情点:孩子是人类真诚的群体,孩子的内心是纯洁的,孩子的情感是细腻的。

班主任要细致地了解学生,真心实意地关心学生,充分尊重、信任学生,严格地要求学生等。

班主任要无条件地爱每一个学生,好的、差的、丑的都要爱得起来,要从学生的全面发展的高度将爱与严格要求结合起来。

引导学生健康成长。

(3)细节决定成功,教育教学工作都落到了实处 ,用教师的人格魅力影响学生。

(4)多和科任老师交流,了解班级情况,把握发展方向。

三、取得的成绩

班级班风正、学风浓,所有同学待人礼貌,快乐成长。

班级管理在全年级位于前列。

张毅获邵阳市一中刘卫奖学金,班级多次获卫生流动红旗。

我组织了本班同学为隔壁班的刘雨琴捐款活动。

我着力做好每个细节,因为细节决定成败。

在平时的教育教学中,我认真抓好学生的生活及学习习惯并把它们落到实处。

我注重后进生的转变,经常找学生谈心,努力帮助他们,我真心希望自己成为受学生爱戴、家长认可的老师,!

在带班工作过程中,我还有还有很多地方值得去琢磨、研究和改进。

也还有许多关于学生成才的构思和设想没有来得及实施,它有待于自己去努力实现这个目标,使学生更加的全面发展。

1.高一班主任工作总结第二学期

2.第二学期班主任工作总结

3.高一第二学期学生评语

4.小班第二学期班主任工作总结

5.高三第二学期班主任工作总结

6.初一第二学期班主任工作总结

7.初三第二学期班主任工作总结

8.高中班主任工作总结第二学期