最新比赛广播操大全

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

最新比赛广播操大全篇一

今天，我们举行了广播操比赛，我很兴奋。

下午，我们全班都去换衣服，我们换上我们那帅气的班服，换好了以后我们到了教室，等待着上操。

上操的时间到了，我们全班都兴致勃勃走出教室下去战队。到了操场，我随便找了个位子坐了下来，但是这个位子很紧，我就找了个借口说：老师，我要去上厕所。老师同意了，我一出去，孙乐天就把我的位子给占了，这也是我想的，我坐在后面，后面宽敞多了。可以随心随意的伸展脚手。到了四年级的时候，也就是快到我们了。我赶紧站起来练了一下，然后心里想：老天保佑，一定要得个第一或第二，这一点我就满足了。之后我们气势勃勃的踏步着，二年级的小bb从后面投来羡慕的眼光，我开心的不得了。

之后我上了操，我把我的操最认真的做了一遍，但是中途我怕我错，所以我就学别人，但我还是错了。

我们演完了比赛，就到大厅里作者，我和几个哥们在玩“摩天轮”和“喜欢”，这两个游戏可带劲了。之后老师又叫我们去操场重做一遍广播体操，这是总结。

我们班得了第2名，已经到了我最满意的成绩了，我简直对我的付出感到骄傲。

最新比赛广播操大全篇二

今天下午，我们二年级、一年级，开始广播操比赛。

那个时候，我们班正在清作业、喝水等等事情。

我们都像兔子一样飞快地跑回座位上并坐正。姜老师又说：“体育委员整队。”我和姚天（因为是体育委员）站起来，说：“1、2、3。”大家立刻到走廊里排队。

我们下去一看，只见二（1）、二（4）两个班已经在下面了，我们到了以后，二（2）班也很快赶到了。

我们四个班又等了一会儿，因为一年级还没有比完。

等一年级比完，二年级就到操场上做了一遍。

做好了一遍，我们退场了。

今天，我又认认真真地练了一遍广播操。

最新比赛广播操大全篇三

学校本着锻炼学生身体为目的，举办了一次广播操比赛活动，我们都很积极的参加了这次活动，并且收获了很多。

为了这场比赛，我们班把体育课和体育活动课都拿来练广播操了！一开始，我们在教室里练操，我做得非常认真，可是我后面就是一张桌子，做起来总是碍手碍脚的，撞的不是腿青就是手肿。

后来，老师带我们去操场练习，这下宽敞多了，做起操来不会撞到桌子了，我们做得更加整齐更加认真了。而且心中有了一个强烈的愿望：得到比赛的第一名，为班级争光。

终于，到我们比赛了，我们身穿统一的黄色的校服排着整齐的队伍像一排排向日葵朝气蓬勃地迎着太阳，昂首挺胸地站立在操场上，阳光洒在我们身上金光闪闪的，非常耀眼。我们是独一无二的。

开始做操了，我们按原来练习时的要求：踢腿时与地面成直角，平举时手臂与肩平，侧上举时手臂离耳朵空一拳，每个动作都跟着节拍，不抢拍，不拉拍。最后整理 运动时，为了怕做成同手同脚的情况，我的动作有点慢了，我好紧张，就怕拉了全班的后腿，还好我赶上了最后的节拍，我们班整齐的结束了广播操比赛。接着我们 像解放军叔叔阿姨一样迈着稳健的步伐回到了自己的场地，完美的完成了比赛。

我们赢了！

最新比赛广播操大全篇四

最新比赛广播操大全篇五

前几天，我校举行了一次别开生面的广播操比赛。

那个难忘的下午1点左右，随着运动员进行曲的响起，各班同学排着整齐的队伍，摩拳擦掌，整装待发。体育老师一声令下，在老师的带领下，全体学生随着强而快的节奏，齐刷刷地踏起步伐，昂首挺胸地向操场中心走去。瞧，同学们个个精神抖擞，人人脸上洋溢着自信的笑容。

一二年级比赛刚结束，紧接着，第二场便是我们班上场。我们憋着劲儿，沉住气，迈开矫健的步伐，伴着响亮而又整齐的口号，雄赳赳，气昂昂地进入了比赛场地。不知道为什么，虽然我们在平日里练得有模有样，但今天却感觉到十分紧张。用眼睛的余光顾盼四周，同学们似乎都像我一样忐忑不安，生怕发挥得不好，丢了班级和老师的脸面。就连那几个平时生龙活虎的调皮捣蛋鬼，如今神情严肃、规规矩矩地站在操场上，显得十分安分，那模样简直如临大敌。

随着广播操音乐响起，同学们更是打起十二分精神，变得霸气十足，个个有志在必得的信心。在领操员赵惠标准的动作带领下，我们个个昂首挺胸踏起坚定的步子，抬头、伸手、踢腿、弯腰……台下十年苦练，就凝聚在短短的几分钟里。

盼望已久地结果终于出来了，校长的宣布振奋人心：我班荣获了第二名。霎时间，全班同学欢呼雀跃，喜不自禁。回想过去的一段光阴，漫长的训练是那么辛苦，不懈的努力终于有了不菲的回报。

比赛虽然结束了，但大家仍然久久地沉浸在兴奋之中。这的确是一场意义非凡的比赛，让我们真真切切地体会到了“台上一分钟，台下十年功”的蕴意。

最新比赛广播操大全篇六

4月18日下午（雨天顺延）；

高段在田径场、低段和中段分别在自己的篮球场举行；

一至六年级的所有班级；

1、一二年级参赛人数必须80%以上，其它年级不参加人数最多为2人。不足1人扣总分5分。

2、按年段分三组，各年段组设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，当积分并列时，以参赛人数多的班级为获胜班级。

3、场地由体育组老师负责（15m*15m），高段傅新炎和朱碧女、中段杨培郴、低段朱林炎，王海勇负责比赛时三个场地的同步信号。一个音乐响时三个场地三个班级同时做操比赛，音乐全部为有口令音乐。（音乐由朱林炎老师安排一学生负责）

4、各年段主任要组织好本年段的比赛准备、协调等工作，比赛结束时当场发放奖状。

5、各班出场进场要有序，原则上要纵队面向评委席做操，观看学生在两旁，低年段学生可由班主任带进场，散开后再比赛。

6、各班设1名领操员（师生均可，班主任领操加5分），要求六路纵队，面对主席台做操，领操员须在做操前报告本班总人数，实际参赛人数。

7、未尽事宜，另行通知。

1、精神面貌（5分）：服装、精神气质。

2、领操口令员（5分）：整队、报告人数、领操。

3、进出场（5分）：步伐、队形。

4、预备势（5分）：原地踏步、看齐、散开集中。

5、做操（80分）：动作自然、到位、准确、整齐。

6、班主任领操加(5分)。

低段：z

中段：z

高段：z

最后一位老师除了评委工作外还要负责分数统计工作。

校长室三位校长分别督导三个年段。z负责摄影。

最新比赛广播操大全篇七

为进一步规范学校课间操的开设，活跃校园文化生活，增强学生健康意识，培养学生团队精神，丰富学生课间活动，提高学生做操质量，同时为迎接“xx市中小学大课间体育活动”检查取得优异成绩。经研究决定，我校将于第六周进行广播操热身赛，望接此通知后，积极做好准备，迎接比赛。

第六周（具体时间另定）

学校运动场

1、队伍组织：按班级人数尽量组成方阵，一名领操员；

2、比赛顺序：按抽签顺序进行。

3、幼师、财会一组别，其他班级一组别（按示范班级评选分组）

1、 人数15分。全班人数必须参加，少1人扣1分，扣完为止。（以注册为准）

2、 入退场25分。进退场方向、路队、口令自行设计，入退场队伍整齐划一，精神饱满，口号响亮，进场后向评委报告人数后进行广播操展示，否则酌情扣分。

3、 做操60分。（1）领操员（10分）指挥稳健大方、动作协调、口令声音洪亮。（2）做操质量（50分）精神饱满、动作整齐到位、符合节奏有美感。否则每人每次扣口0.5分。同时酌情给分（服装如能统一适当加分）

本次比赛设一等奖2名；二等奖2名；三等奖4名，颁发证书和月示范班级加分。

最新比赛广播操大全篇八

经过一段时间的学习，同学们的广播操都已进步了不少。昨天，见证我们的学习成果的时刻到了，全校进行了广播操比赛。

自从前几个星期，我们得知要进行广播操比赛，各班连忙都挤出空闲时间进行练习，没有哪个班级不渴望在比赛中一露身手，取得好成绩。我们班也不例外，茅老师为提高我们的广播操水平，隔几天便发一条短信催促我们抓紧时间练习，而最近几天茅老师对广播操抓得更为严格，几乎是一有空闲的时间便让我们练习广播体操，给我们放广播操的录像，甚至有时还亲自上阵，进行难点讲解和示范。

几星期下来，你还真别说，以前音乐响起了，我们只光顾听音乐，一动不动，有什么办法呢？不会做呀。现在呢？大部分同学都能做到不看录像，听着音乐自己便能做起广播操，有的同学甚至还能做到一边喊着口令，一边熟练地做起操来。比赛进入了最后倒计时，经过商量，大家最终决定在比赛当天全部穿上黑色的毛衣、裤子。为什么？这样整齐、酷呀！

到了比赛当天，大家果然都穿着一身“黑”来了。几轮过后，该我们班了，大家脱去沉重的外套，来到操场。一阵寒风吹来，我不禁打了个冷颤。所幸的是，大家都强打起精神，迈着整齐的步伐走向操场，整好队。随着一阵悦耳的音乐响起，比赛开始了。虽然在比赛前，我把整个广播操过程在脑海中不知放映了多少遍，可一做起来，想到如果自己做错，全班便都会被我拖后腿，我不禁紧张起来，原先排列好的广播操次序一下子全打乱了。没办法，我只好凭着自己的直觉做起了操。

终于，广播操结束了，我长舒了一口气，感觉这次做操比赛比平时的任何一次都要漫长。回到教室，茅教师给我们看刚才他拍的录像，大家对这次表现都很满意，觉得队伍非常整齐。茅老师还给我们一个承诺，如果获一、二等奖全班都加分，大家都狂呼万岁，众志成城，心想，这次比赛不是第一也是第二。可谁想而知，当第二天听到全校各班成绩时，我们班所有人都为之一惊，我们不但没有第一、第二，连第三也沾不上边，还排在倒数前几名。这犹如晴天霹雳，所有人的心情都失落到了极点，原来的胜利之火一下子便被一阵大水给扑灭了。一阵阵胜利的掌声在我耳边响起，只可惜这掌声并不属于我们。远远望去，只见茅老师在远处轻轻地捶着腰。我想到以前茅老师说过，他腰有点不好，不能做运动，一定是这几天的示范使他旧病复发了。我把快要流出的泪水强压回眼眶，能怪谁呢？只能怪我们不争气呀。

强中自有强中手，我们要记住这个教训，不能为自己取得的一点小成果而沾沾沾自喜。

最新比赛广播操大全篇九

近几天，学校准备举行广播操比赛，蔡老师要和我们一起练习，大家都跃跃欲试。

每个课间，我们争分夺秒：练习报数、练习反应的速度、练习广播操；也练习喊口号的声音是否宏亮……每当打了上课铃，我们总是拖着疲惫的身躯回到教室，开启了知识的小船。

我们拿着椅子，在操场集合。比赛终于开始了，有两个同学先到台上演讲，然后每个班依次上场表演。我第一次发现，原来广播操有这么多版本。当我们正在窃窃私语地说这个班这里不整齐，那里抢拍子时，该我们上场了。

上场的那一瞬间，我浑身冷汗，心怦怦的狂跳着，怀里像有一只小兔子，七上八下，心情久久不能稳定。我还是全神贯注，当听到户文博喊”1,2,2,1,2,1,2……”我用响亮的声音喊出我们的口号：“挑战自我，奋力拼搏。”户文博没说一句我们都回应他。他对我们发出命令：”第一排报数！”前面七个同学都用尽力气报数，我也不能给班级拖后腿，扯着嗓子喊出了“8”。

音乐响起时，我的心里默默地给自己说着拍子，做着做着，我差点做错了，幸好我只微微抬了一下胳膊就立刻改了过来，当时老师仿佛没有注意到，真是虚惊一场！后面的动作我都很谨慎。然后在同学们热烈的掌声下，回到了座位上。我听到有人问“我是不是做反了？”“是不是最后一节先向左边看？”我仿佛觉得别的班做得都比我们好。五.二班和五.三班都表演完后，我紧锁眉头地听“成绩单”，全校突然出奇地安静，只听到评委宣布“第三名的班级有……”他们同时欢呼起来，我有些失落。“第二名的班级有……”他们欢呼雀跃。“第一名五年级一班！”天啊！我直接不相信自己的耳朵。我们第一名！同学们乐开了花，有些男生还在座位上跳来跳去。拿上奖状，我们在无数双羡慕的眼神中自豪的走进教室。

我第一次体会到胜利的喜悦是这么美好。

最新比赛广播操大全篇十

组长：xx

副组长：xxxx

成员：xxxxxx

1、总调度：xx

负责所有班级进出场协调。

2、进场调度：xx

指挥每次进场的三个班级迅速整齐地到本班级正常做操位置站队。

3、退场调度：xx

每次参赛班级比赛结束，指挥参赛班级迅速、安全、有序退场。

4、预备参赛班级调度：xx

在每次参赛的两个班级比赛结束之前，组织好下一轮进场的三个班级队伍。

5、广播操音乐播放：xx

6、摄影：xx

7、分数统计：xx

8、颁奖准备: xx

7——9年级全体学生。

2015月9月29日 下午三节课后

学校西操场

队形队列、进出场、广播操

（一）人员要求：须全班所有学生参赛，无故不参加者，每少1人在总分中扣0.5人，最高倒扣5分。各班级在9月28日之前将因故不能参加比赛的学生名单报给杨校长，便于核查各班级参赛人数。

（二）比赛要求：

3、领操员程序正确，指挥得当，声音洪亮，班级做操要规范、有力，动作准确、协调，动作节奏与音乐合拍。

4、评分标准：比赛采用百分制标准评分，精神面貌10分，进出场10分，口号10分，队形服装10分，领操员10分、做操50分。

1、9月29日上午课间操期间，各班级体育班委到体育组办公室集中抽签，签号为a1—a7；b1—b7；c1—c7三组，a1b1c1为第一组出场的三个班级，a2b2c2为第二组出场的三个班级，以此类推。

2、进场后由领操员向总裁判长报告班级应到参赛人数、实到参赛人数，总裁判长同意后方可进行比赛。（如：报告，八（1）班，应到人数42人，实到人数42人，报告完毕，请指示。）

1、评委由学校班子成员和所有任课老师随机抽签确定；

2、评委评分时，第一组进场的三个班级先不打分，从第二组进场比赛的三个班级开始对六个班级进行比较打分，以后的各个班级与以上的六个班级比较，打分时精确到小数点后第一位，要求能区分出名次，每名评委尽量不出现相同的分数，班级之间要有区分度。

3、第一组评委由5人组成，负责从教室到出操指定集中地点的评分，分值：5分；第二组评委由7人组成，负责由指点集中地点到比赛场地，以及比赛结束返回和学生喊口号评分，分值：15分；第三组评委由5人组成，专项负责领操员的评分，分值：10分；第四组评委由7人组成，负责队列队形，精神风貌评分，分值：20分；第五组评委由11人组成，负责做操评分，分值：50分。

3、计分时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后计算评委均分，全校21个班级按总均分高低排序，按分数高低设奖，设特等奖3个，一等奖5个，二等奖8个。评奖结果计入班主任考核，同时本次比赛成绩计入体育任课教师实绩考核，绩效考核时抽测的两个项目，每项8分总分16分，本次比赛折算成4分，最终按总分20分对体育老师进行绩效考核。

希望各班充分利用时间加强对学生广播操训练，争取比赛取得好成绩。

未尽事宜另行通知。