当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做总结。总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家带来的总结书优秀范文，希望大家可以喜欢。
大学生兼职团支书工作总结 大学生兼职工作总结篇一
屈原镇中心学校语文优秀教研组教研组汇报材料 各位领导、老师，大家好！
一、基本情况介绍
我们语文教研组现有 6 位教师，50 岁以上 2 人，45 岁以上 3 人，40 岁以下 1 人，别看我组成员绝大多 棒 数是中年人，他们互敬 蛛 互助、互帮互学，工作 耳 热情高。教育教学中， 憾 严谨治学，尽心尽职。
齐 平日里，大家都积极参 夺 与教育教学改革与实践 郸 ，认真学习现代教育理 喘 论，努力学习、掌握现 帧 代教育技术。在我们的 蕴 努力下，我校语文教学 团 成绩一直是稳中有升， 战 可以说我们教研组是一 勒 支战斗力较强的团队。
二、教育教研情况 立足 巡 校本培训，促进教师专 驳 业成长
会诊等是教师 殃 群体同伴互助的日常行 职 为。定期性的同伴互助 铁 包括公开课探讨、理论 虑 专题学习、同构异课等 音 方式。在这些活动中， 妥 教师围绕教育教学典型 乳 问题展开深入细致的研 址 讨，提高教研活动的有 砧 效性。此外，我们也常 哲 争取机会让每个成员有 退 机会“走出去”学习， 楔 或请专家到我校给我们 染 传经送宝。
在传统 佯 的校本培训之外，我们 泻 努力学习信息新技术， 秘以适应新的教学要求， 刹 在培训学习中，我们也 烁 力争在县级的各级各类 湃 教研活动上台实践，以 仁 促进我们专业成长。x 球 x年的两学年中，我们 细 组成员共执教了 2 节县 肘 级公开课，推选出的选 灸 手参加全县教师职能竞 躺 赛取得较好的成绩，在 狭 不断的培训、学习、实 昧 践中，我们正在慢慢的 选 成长。
开展教研活动， 赐 提高教师教科研水平。
工作计划。每学期的教 泻 研活动形式，我们都尽 越 量做到形式的多样，研 桓 讨的有效。我们的活动 袁 形式除了公开课课堂研 伦讨、理论学习外，还有 旋 观看名师录像课当场写 臆 评课稿、命题讨论、教 敢 学质量分析、课题研究 耶 汇报等。教研活动时间 收一般定于每周四上午， 扶 每次教研组活动，由主 枫 持老师根据学期初制定 痔 的教研主题，自选内容 取 ，提前一两天分发相关 谊的材料，组长要求所有 样 成员做好参与发言准备 哆 。在每次活动中，大家 刑 都能各抒己见，发表意 釉 见，有所感悟。如每次 梭的课堂研讨课活动时。
矮 由教研组长作好通知、 指 安排等工作，使参与教 慷 研
活动的人数最多 烃 ，保证本组教师全部参 碳 加。课后教研组长主持 挚 组织评课、说课。因为 畅 都是在教学第一线的教 共 师，而且相互了解相通 雕 ，在评课中，都能直言 轧 不讳的进行评价与指正 通 ，所以在每次教研活动 汕 后，在教师中都能引起 大 广泛讨论，在讨论中碰 过 撞出了无数教学灵感的 峪 火花。这不仅是对上课 昌 教师的一种帮助，对全 缓 体教师也是一次又一次 垢 的提高教学水平的学习 桑 。应该说每次的教研活 蓝 动的效果都是比较好的 俩 。我们的教研活动是一 册 个教师互相学习、互相 钧 展示的舞台；更是一个 窜 教师积累教科研素材的 砚 资料案例库。
析材料等，并在期末 桐 时对所有的材料进行整 争 理汇编，教与教务处存 诛 档。
狠抓常规教学，规 今 范教学常规管理
坚 玉 持每月进行一次教案、 掘 作业批改、学困生辅导 栈 等方面教学常规的全面 美 检查。本学期，教务处 筹 重新修订了《教学常规 昏 管理制度》，制度中对 腹 教师的备课、上课、批 脂 改作业、辅导等都做了 瞄 更详细更严格的要求。
顶 每月教研组都要根据相 籍 关要求进行认真的检查 牲 、记载和反馈。对检查 弓 中发现的个别存在的问 赞 题，教研组长及时、当 臆 面的与成员进行交流、 破 探讨，以求教学常规的 梢 更规范。
坚持写好教学 剧 反思。要求每位教师每 界 月教学反思数量要达当 辙 月教学总量的四分之一 床 ，篇幅要长、要有质量 痕 。这么多年来，每位教 瓢 师都能坚持写教学反思 戍 ，通过写教育反思，不 遇 断总结自己的教学情况 牟 ，努力提高自身的业务 钦 能力。
优化课堂教学， 勤 构建基本课堂教学模式 程 。
物，创设情 泻 境，实物展示让学生直 婿 观地认识了它们，有了 诗实感体验，学生就更好 剂 地理解课文，上课时也 鸵 就有话可说，有利于语 娠 言的表达。
在“小 惠 学语文课堂教学有效性 凰 研究”课题解题以后， 疽我们会再次申请新的研 增 究课题，在实践中不断 小 的探索总结教学规律、 扔 教学模式，力求探寻最 光 优教学模式，以期提高 违教学质量。
大力开展课 甸 外阅读，丰富语文综合 刃 活动。
《义务教育 迟 语文课程标准》强调， 殃 要培养学生广泛的阅读 诞 兴趣，扩大阅读面，增 颂 加阅读量，提倡少做题 梭 ，多读书，好读书，读 鳞 好书，读整本的书，并 埂 规定义务教育阶段课外 乌 阅读总量应在 400 万 疵 字以上，背诵古今优秀 技 诗文 240篇以上。为 辫 了有效地落实新课程的 绪 理念，全面提高学生的 怯语文素养，我们平时要 坍 求学生认真读书，做好 铱 积累，写好心得体会。
沈 为引导阅读和营造良好 刷 的阅读氛围，学校要求 丹每班每周开设 1 节校本 培 阅读课，教研组和教务 砧 处开展了丰富的读书实 嚏 践活动，中高年级的读 嘱 书竞赛、读书摘记交流 狂 、读书手抄报评比等活 怂 动。此外，我们还鼓励 许 学生积极参加各种活动 檀 ：书法、体育、葫芦丝 以 ，让活动陶冶学生的情 肇 操，提高学生的学习兴 弗 趣。
三、教研成效
诫 在教育教学中，我们每 绢 个成员尽心尽职工作， 担 努力提
高专业素养的同 稳 时，也在不断的提升自 狙 己的师德水平。教研组 娠 内人人比先进，学先进 歹 ，在一系列的教育活动 遇 中，我们组教师的职业 粘 道德有了长足进步，， 摄 涌现了许多先进个人， 瞧 xx——xx 两学年中 器 ，教研组成员中获县级 吠 荣誉共有 2人次。其中 愧 郑汇融老师获“秭归县 类 优秀教师”，王敏老师 拥 被评为“秭归县师德标 汗 兵”，镇级荣誉 3 人次 遍 ，其中郑汇融、王敏老 樱 师被评为“优秀班主任 拥 ”，谭红老师被评为“ 酸 优秀教师”。教师积极 笑 参与组内及校内外的公 崩 开课研讨活动，在学习 趴 和实践中每位老师的业 屈 务水平得到了一定的提 空 高，其中谭红老师撰写 蛀 的《杨氏之子》说课稿 镇 荣获全国说课讲课类二 浸 等奖，在湖北省第九届 沉 “天地杯”中小学生作 娃 文竞赛中获“优秀辅导 遇 教师奖”；在 xx 年春 瓣 季学期三优论文评比中 奄 ，李文建老师的《注重 记 读写结合，提高习作能 狡 力》、王敏老师的《如 峨 何培养低年级学生的写 街 话兴趣》获一等奖，向 悦 玉珍老师的《谈低段学 斩 生的口语交际训练》获 渐 二等奖，李文建老师的 却 《谈如何培养学生的自 洛 主能力》获三等奖。
成绩代表着过去，未 俱 来等待着开创，我们组 抵 将在现有的基础上，继 汛 续努力耕耘在教育一线 徊 这片乐土上，加强素质 轻 教育的研究和实践，努 曙 力使我校的语文教学质 蜗 量登上一个新台阶，不 效 断学习、创新，努力创 司 建一流教研组。
以 返 上，就是我们教研组建 煽 设、发展的简要汇报， 卞 敬请各位领导和老师给 龙 予指导。
大学生兼职团支书工作总结 大学生兼职工作总结篇二
不知不觉中，转眼一个学年的时光就要过去了。这个学年在一定程度上对于我们来说都在适应着大学生活。都在做着从高中生到大学生的转变。回首过去的学年岁月，回首整个班级在这一个学年的成长，回首着这一个学年当团支书的每一个活动的点点滴滴，我还是有许多的话要说，有太多的经验与教训要去思考和总结。
1.学院vi大赛举办时，与班委商讨并设计展示作品，购买所需物品，制作diy，调动同学积极性发挥各自才能为班级出力，即使没拿到名次，还是是我们同学之间的感情增进了许多，自此，更多的同学熟络起来，班级凝聚力增大许多。
2.院运会比赛前购买所需物资，院运会举办当天积极参赛，组织啦啦队员为参赛选手加油，分配不同人员负责照顾参赛选手。在此次运动会中，还是有些同学取得不错名次的，除了运动员自身的能力之外，同学们的加油呐喊，互帮互助都起到了一定作用，经此次活动，同学们的情谊更进一步加深。
3.烧烤活动举办时与班委策划活动流程，制定预算，购买物。此次活动进行得很顺利，同学情谊大大加深。
4.举办打火锅冬至活动，使同学们之间的友谊进步了不少。
5.为增进同学情谊，当我们班的同学生日时，通知大家，叫他们以各自的方式为他庆祝，而我们女生，也一起到男生宿舍玩，增进同学情谊。
6.与班委商讨并制定学风建设方案并按方案认真实施。
7.积极动员未入团的同学入团，未写入党的同学写入党申请书，下达团组织工作，并认真落实好，按时收缴团费，记录团支部活动，按时写班级情况登记表。
8.对于女生部通知的有加分的啦啦队活动及时通知各位同学，做好上传和下达工作。
9.对于文娱部组织的参赛活动，及时通知各位同学，与文娱委员共同动员有才能的同学参赛。
10.对于学习部的通知及时通知同学们，做好上传下达工作。
11.对于级委的通知，一做好上传下达工作。
12.对于很多项目，女生这边主要都是我负责，然后再交予班委。
13.准时参加每月辅导员召开的的班委例会，填写班级工作登记表，班级情况登记表，并与班长共同作班级工作汇报。例会前后召开本班班委会议，总结个人工作，班级情况，传达辅导员意愿及工作安排，与班委商讨如何完成。
14.与班委共同商讨并制定团日活动策划书，即使没能进入第二轮决赛，但我们还是尽己所能了。
15.与班委共同组织、动员同学们积极黄埔军校参观活动，学雷锋活动。虽然只是捡捡垃圾、到档案馆打扫卫生，整理文件，但这也是雷锋精神的体现，希望通过此次活动，同学们能把雷锋精神牢记于心。
转眼间大一下学期过去了，下学期在工作上有好有坏，有成功也有失败。在每学期开学的第一个班会之际在此对下学期的工作做一下总结和工作计划。
在下学期，作为一名团支书，我在思想上严于律己，热爱自己的工作，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和学习上在同学心目中都树立起榜样的作用。积极参加学院及系部组织的各项活动，半年来，我配合领导做好团支书的各项工作。我相信在以后的工作中，我会在领导的关怀下，在同学们的支持下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。大一下学期，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的团支书。
一、入党工作
总结下学期的工作，班级的入党也出现了不少的问题，由于消息的不灵通以及思想觉悟过低，差点延误了同学们的入党工作，并且两次上交不合格的入党申请书，在这件事中有个人原因也有客观原因。在下学期的工作里我将找出下学期的不足，认真吸取经验教训，我将协助班长带领全班同学认真学习及积极参加各项有益身心的活动。
在下半年的工作中，我将把入党重培作为重点工作来进行，要求并监督入党积极分子严格要求自己，及时向上级写出思想汇报。发现问题第一时间解决及整改，今天的事情绝不推到明天。
二、团组织成员学习交流大会工作
学生手册上指明，原则上应该每月举行一次班会，一次团会，而团会便是由我们团委负责的，在下学期的工作中，我未能组织好班级团委肖赟杰和占碧莲进行有规划、有组织的团会工作。在下学期的工作中，我一定优先做好团委工作，积极凝聚班级同学思想，使同学们在思想上有所觉悟。
三、团委与班委
作为班级的团支书，我既是团委的领导，也是班委的一员，团委属于班委的一个组织，虽然互不干扰，但是团委也依旧应该由班长来管理。在下学期的工作中，我严格按照，先汇报，后做事的原则，每次工作都会先向班长报告。去的班长的同意后方可进行。但是在帮助班长分忧解难的工作上做得不够好，常常是由班长与副班长两人进行班级的工作任务，而我则没有表现出较高的积极性。在本学期，我必将积极参与本班工作，帮助班长分忧解难。
四、班级学风
作为团支书，我理应是班级思想上的先进代表，但是我先要在这批评自己，在下学期的学习上，我没有起到带领班级学风走向一个好的方向，这是我工作的欠佳，也是我思想上的认识不足。我决定，在本学期的学习中，为同学做出榜样，在他们的视野里，只留下我风骚的背影，让他们去追逐、去学习。力争让班级学风在全系，力争让每个同学得到充分的发展。
大学第二个学期，我很荣幸的当选会计电算化一班的团支书，带着忐忑和勤勉的心我走过了第二个学年，二个学年的团支书工作和学习，使我的大学生活充满了活力与激情，也伴我走向了一个新的人生高度。通过这二个学年地学习工作，让我更加了解大学生活，也使我获得了很多珍贵的东西，这些无论是工作经验教训的思考总结，还是思想上的提高都使我受益匪浅。
不知不觉中，转眼二个学年的时光就要过去了。这个学年一定程度上来说我们都在适应着大学生活。都在做着从高中生到大学生的转变。，回首过去的学期岁月，回首整个班级在这二个学期的成长，回首着这二个学年当团支书的每一个活动的点点滴滴，我还是有着许多的话要去说，有着太多的经验与教训要去思考和总结。
很感谢xx老师给了我这个机会，让我承当会计电算化一班的团支书，在这一年的工作中，一年的努力中，成长了许多，总的来说，这学期总的评价还是不错的，因为大体完成了自己在本学期制定的计划和任务，但也还是存在着一些不足和缺点。首先谈一下取得的一些成就。
首先，本学期。系里和团委下发工作来看，我都对每项工作进行认真的准备，并力求做到，并且事实也说明了这一点。因为我做事的宗旨是要做就做到，要不就对不起那些对我信任的同学，给我机会展示才华的老师。
在这一年的时间里，我积极认真地致力于本班团支部的建设工作，对上级精神积极下达，对下级建议及时上传，在各个班委的协调配合下，组织大家参加各种活动，协调班长搞好各项活动，同时，主动承担一些工作，使班级工作能够顺利圆满地完成。二个学年以来，在历次的活动与比赛中，我们会计电算化一班的同学逐渐加深了彼此间的了解，交到了许多好朋友，大家彼此之间的关系越来越融洽，变得成熟了许多。同时，班级凝聚力和向心力也得以增强，同学们更加关心在乎班级荣誉。二个学年地学习，同学们逐渐适应了大学生活，学会了自立，懂得了感恩，并逐渐树立目标，开始为自己的未来而奋斗。作为团支书我深知自己的责任与工作，所以我积极认真的做好本职工作，再日常的班级事务中，我每周按时出席团支书例会，开展班会传达团组织的决议，按时收缴团费，为同学们的团员注册事项服好务，我深知这些都是自己的本职工作所以我会更加努力的完善自己今后的工作，在经过二个学期的实践后，我从中汲取了许多的经验教训，以此作为自己今后的借鉴。
大学生兼职团支书工作总结 大学生兼职工作总结篇三
加强和改进大学生思想政治教育工作是一项系统工程，需要调动学校和社会等各个方面的力量。但在所有相关因素中，大学里的辅导员无疑成了最关键的因素之一，他们的素质和能力将对大学生思想政治教育工作产生至关重要的影响。
大学里学生们接触最多的莫过于辅导员。大至理想信念，小至卫生检查，具体到党员发展推荐、评优选好，学生与辅导员无不发生密切联系。因此，辅导员对学生的影响是极其显著的。鉴于此，加强对辅导员的选拔、培养和管理工作便显得尤其重要，作为学生领路人的辅导员，他们的素质与能力将不仅影响学生的大学生活，甚至会影响他们的一生。
我们的辅导员必须具有高度的事业心和社会责任感，时刻不忘自己的使命和职责，用人文情怀去关心学生，教育学生，引导学生。尤其是在学生党员发展中，起着重要作用的辅导员如何把握评价标准，将不仅影响到学生本人，也事关党和国家工作的大局，直接影响到今天加强大学生思想政治教育工作。
为此，高校党政应当将辅导员队伍建设工作放在更加突出的位置予以对待。优化辅导员队伍，应该严把住辅导员的入口关，严格执行评价标准。选拔任用素质高、业务精的毕业生充实到辅导员队伍中。我院十分重视辅导员队伍建设，如力学系把辅导员工作和教学科研工作一样作为教师的工作任务下达，规定留校的青年教师都必须承担辅导员工作。精密机械和热能系把工作责任心强、有较高威信的党员教师选拔出来担任辅导员，并配备了品学兼优的4－5分流的学生作助理。我院还注重辅导员制度建设，坚持每月一次例会制，布置研讨辅导员工作。我们还注重辅导员政治素质、道德素质的考察，并对其工作给予指导和支持，同他们一起解决工作上的难题。由于严把入口关，较好的调动了辅导员的工作积极性，充分发挥他们在学生思政工作中的中坚作用，才使得我院的各项学生工作得以顺利进行。
在加强和改进大学生思想政治教育过程中，课堂教学起着主导作用，各门课程都具有育人功能，这是不容置疑。传道授业解惑，解惑更是第一位的，思政理论课作为大学生的必修课这是理所当然的。然而，我校的思想政治理论教学效果不容乐观。例如，“大学生思想道德修养”课是我校本科生的必修课，也可以说这是我国当代大学生的必修课，然而就是这么重要的一门课，在我校的教学效果并不十分令人满意。据了解，缺课现象比较严重，就是经常到课的同学，许多也是迫于主讲老师点名的缘故。究其原因：（1）内容的一贯性。许多同学称，这门课我们从小学、初中、高中都学过，仅仅是深度上的不同，大学还要学…。（2）部分同学的功利性。他们认为有时间的话，不如学一些专业课，自己将来不搞政治，考前的临时突击，也能顺利过关，说不定还能拿高分。（3）老师的说教性。部分老师的照本宣科，使相当一部分同学失去了学习的动力，产生了还不如自己看一遍的念头。简言之，我校的素质教育课程渴望得到进一步提高，使同学们从被动的学习状态转到积极的主动的学习状态上来，得到更多的收获，让同学们真正在思想政治道德修养得到大的提升，树立正确的人生观和价值观，做一名真正的“四有”接班人。
大学生兼职团支书工作总结 大学生兼职工作总结篇四
调查对象：汽车工程学院学生
调查目的：
大学生从事兼职活动在各大高校中已经十分普遍，兼职观念已经深入大学生的内心。大学生的文化知识水平相对较高，但是在从事兼职工作的时候往往充当的是廉价劳动力的角色。为了赚钱或者提高实践能力，大学生对兼职工作基本上没有什么选择，一般是有工作就去做，往往不计较劳动成本的，容易受到能力，同时也可以挣一部分钱。此次调查希望通过调查问卷的形式来初步了解和反映大学生兼职基本情况。
调查内容：
(一)、从事兼职活动的人数比例以及性别差别的调查在接受调查的60名同学中，其中有50%的同学做过兼职活动，而男生各占绝大对数，有50%的人没有进行过兼职活动。通过上述数据我们可以得出，在襄樊职业技术学院从事兼职活动的人比例等同于没有的人，而且男女比例失衡。分析在校大学生的心理和襄阳市的基本社会状况我们可以了解到，可能由于社会资源等多种因素的制约，做兼职所占比例不是很明显，但是在条件极不充分的情况下，人数过半，也可以从侧面说明大学生做兼职的观念已经深入人心。
(二)、兼职活动的目的对进行兼职活动的主要目的调查中，有40%的人分别是为了提高个人能力和增加社会经验，为将来工作做准备;而有45%的人是为了赚钱的，只有15%人是随大流或者满足好奇心而从事兼职活动的。通过数据显示大部分人从事兼职活动是为了提高个人能力和增加社会经验，少部分人以挣钱为目的的，极少数人是没有目的性的。大部分大学生认为从事兼职活动对自己是有帮助，持肯定态度的，无论是为了提高能力还是赚钱，只有极少部分人是没有任何目的性的进行兼职活动，随机性比较大。这也从正面反映出从事兼职活动的观念深入人心。
(三)、从事职业的调查
1、职业类型：在接受调查的学生中，30%的选择做家教，20%选择餐饮服务工作，20%的选择发放传单，25%选择做促销工作，5%的选择其他类型的工作。通过上述数据可以初步得出，家教和传单是在校大学生主要选择的兼职工作。家教工作比较固定，比较适合大学生这种知识群体，同时工资也比较可观，不浪费过多的学习时间，深受大学生喜欢。但是毕竟家教工作不是很容易找到，机会不多，所以更多的学生选择了从事促销工作。促销工作市面上比较多，而且工资相对较高，同时所在单位的信誉相对较好，所以更多学生选择促销工作。各有20%的人选择餐饮服务和发放传单的工作，这种工作随即性比较大，工资相对较低，所以选择的人相对较少，有5的人选择其他一些类型的。
2、职业与专业相关度：在调查学生中，只有4%的同学选择的兼职工作是与专业完全相关的，30%是完全不相关的，66%的是部分与专业相关的。对于大部分学生来说，在校的专业理论性比较强，在社会中实践的机会不多，而且想要找到一个与专业相关的工作真的很困难，社会资源限制。同时很多专业性比较强的工作，社会上的人也不会把机会给没有任何社会经验的学生来做的，没有更好的机会能够给同学们机会去实践自己的理论知识。大部分的兼职选择就是考虑到时间和工资的问题，很少考虑与专业的相关度。
(四)、获取兼职信息的途径通过此次问卷调查，40%的同学选择朋友和同学的介绍，有25%同学选择通过学校的一些兼职社团或者组织来获取信息的，15%的是选择自己外出寻找或者通过网络得到，只有20%的是通过学校随处可见的那种小广告。这些数据充分说明了同学们对外出兼职还是存在很大顾虑的，往往是通过相对于比较可靠的途径来获取兼职信息的，很少通过一些广告宣传。大学生做兼职的隐患还是安全问题，通过朋友或者学校一些相对熟悉的机构，安全性比较好，可能有时也会出现上当受骗的情况，但是机率相对于小广告小的多。
(五)、兼职与学习的关系在上课与兼职冲突时如何选择的调查中，有40%同学选择上课，放弃兼职，有40%的选择是课程的重要程度而定，只有20%的同学选择逃课去做兼职。作为学生，最重要的工作还是学习。大部分的同学还是能够做到把学习放在第一位的，只有少部分的同学为了兼职而放弃学习的。其实我们做兼职很重要的成分是为了提升自身能力的，然后为自己的学习服务的，如果我们不能把学习放在第一位，那就是本末倒置了。我们要合理安排我们的时间，尽量不要是自己处在两难的境地，要敢于做出取舍，只有这样才能更好的提升我们的能力。
(六)、家长对兼职的看法在调查家长对学生做兼职的看法中，46%的家长比较支持子女在校从事兼职活动，以此来提高自身的能力，增加社会实践的能力;有18%的学生家长反对学生做兼职，认为学生最主要的还是学习，不应该把时间浪费在做兼职上;而有36%的家长对子女是否做兼职不加干涉，由学生自己决定。
(七)、兼职中遇到的障碍和困难
1、在兼职过程中会遇到各种各样的困难，首先就是获取兼职信息的的障碍，在调查中共有40%的同学选择朋友和同学的介绍，有25%同学选择通过学校的一些兼职社团或者组织来获取信息的，15%的是选择自己外出寻找或者通过网络得到，只有20%的是通过学校随处可见的那种小广告。通过调查显示同学们获取兼职的信息的途径比较单一，而且大部分是私人性质且专业性不强，没有任何公共机构为想做兼职的同学提供信息及其他帮助，在这种环境中同学们需要花费大量的时间去获取信息，而且信息的准确和真实性也不能保证这位同学们的兼职带来了极大的不便。
2、在兼职过程中还存在上当受骗的可能，而作为大学生，社会经验不足，更加容易受骗，同时在受骗的同时往往不能很好及时的解决问题，这也是大学生兼职的一大困难。在调查中，有26%的同学选择与领导交涉，有7%的选择忍气吞声，46%的选择到相关部门投诉，18%的选择直接报警，14%的会通过其他途径解决。
调查报告总结：
丰富多彩的大学生课余生活给了我们无限的激情，满腔的热情，更重要的是的兼职经历。通过调查，同学们大都希望在大学期间从事兼职工作或者已经从事过兼职工作，家长们基本同意子女兼职并予以支持。
学习与兼职的冲突是不可避免的，我们应该处理好两者的关系，在能好好学习的同时，也可以通过兼职锻炼自己，否则就会得不偿失。在兼职过程中同学们遇到了各种各样的困难，由于缺乏经验和社会阅历，不知如何应对，甚至有些同学还被欺骗过。但也有一部分同学具有一定的特长，善于交际，能力突出，能够将兼职工作做得十分出色。
另外，从调查可以看出，学校应该成立专门的兼职指导机构，鼓励8指导同学们从事兼职，使大家在丰富课余生活的同时既锻炼了能力，又获得了一定的报酬，为以后的就业做好准备。
大学生兼职团支书工作总结 大学生兼职工作总结篇五
我们有时候会懂得很多道理，懂得很多知识，可是告诉你再多的学习方式，也不能使你变得优秀，你学的心理学在透彻，也不如你去亲身和几个人打交道；你看过的书再多，也不能见到真实的世界。
只有你亲身经历过，没有文化可以选择工作面的狭小和前途的局限，
只有你经历过社会上底层的丑恶面，
只有你经历过体力工作的感觉，你才能对这种生活有一种清楚的认知，这时候，你才能真正明白学习的意义所在，努力的意义所在。
而兼职，正好是开启你进入真实世界的一个大门，从书中的理论，到去思考如何去实践，从盲目的努力到明白自己为什么要这么努力的去学习，从单一色彩的世界，到看见黑暗与光明。
有可能你在学校里只知道与人为善，可能你在学校里只知道努力学习，可能你每天在学习里面学习着那些枯燥的理论和知识，那么不妨去社会里面看一看。
走出校园天地宽，你可以遇到形形色色的人，遇到各种神奇的经历，只要你有一颗强大的心脏，基本上回到学校后你的眼光的深度与广度，都会得到很大的提升，你在想起之前和同桌吵架，和朋友因为小矛盾不开心，在看看以前喜欢的女生，都会有很大的不同。
我真的认为，在我十三岁那年，我决定放弃家里的温室，努力的挣脱出家长的监视，看到真实的世界，并且收获了一丝一毫真实的成长，是我一生的幸运。