人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
读书日宣传文案小学生篇一
1、读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长;大嚼大咀，终不知味也。
2、人家不必论富贵，惟有读书声最佳。
3、好读书，不求甚解。
4、问渠那得清如许，为有源头活水来。
5、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。
6、书犹药也，善读之可以医愚。
7、学风四戒：戒满，满则无求;戒骄，骄则无知;戒惰，惰则无进;戒浮，浮则无深。
8、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。
9、读书勿求多，岁月既积，卷帙自富。
10、光明给我们经验，读书给我们知识。
11、书籍就像一盏神灯它照亮人们最遥远最黯淡的生活道路。
12、学而不思则罔，思而不学则殆。
13、对于我来说，读书是一种乐趣。它改变了我的生活，它让我不断进步。
14、己所不欲，勿施于人。
15、人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。
16、天行健，君子以自强不息。
17、多读书多学习多求经验，就是前途的保障。
18、不勤于始，将悔于终。
19、大抵观书须先熟读，使其言皆若出于吾之口;继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得也。
20、学习就像耕耘，只有在过程中多佬出汗水和心血，才能收获自己满意的果实。
21、再没有比读书更廉价的娱乐，更持久的满足了。
22、蹉跎莫遣韶光老，人生惟有读书好。
23、书本应该依据科学，而不是让科学去依据书本。
24、要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。
25、士欲宣其义，必先读其书。
26、读书之法，在循序渐进，熟读而精思。
27、必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。
28、书籍是培育我们的良师，无需鞭笞和棍打，不用言语和训斥，不收膏火，也不拘形式。
29、不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱，学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。
30、孔子圣人，其学必始于观书。
31、心之官则思，思则得之，不思则不得也。
32、书，能保持我们的`童心;书，能保持我们的青春。
33、不知道自己无知，乃是双倍的无知。
34、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。
35、笨鸟先飞早入林，功夫不负苦心人。
36、提出正确的问题，往往等于解决了问题的大半。
37、没有书籍，就不能打赢思想之战，正如没有舰就不能打赢海战一样。
38、夫学须志也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。
39、真知即所以为行，不行不足谓之知。
40、幼而学者，如日出之光，老而学者，如秉烛夜行。
41、读一本好书，就像交了一个益友。
42、如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。
43、凿壁偷光，聚萤作囊;忍贫读书，车胤匡衡。
44、我们只有献出生命，才能得到生命。
45、只要功夫深，铁杆磨成针。
46、凡读无益之书，皆是玩物丧志。
47、没有再比读书更廉价的娱乐，更持久的满足了。
48、但患不读书，不患读书无所用。
49、学固不在乎读书，然不读书则义理无由明。
50、学者有自立之志，当拔出流俗，不可泛泛与世浮沉。
/div读书日宣传文案小学生篇二
1.春风拂面书香来，桃李润雨花自开。
2.漫步书林，遨游学海。
3.沐浴书香，与书为友，快乐成长。
4.书是智慧的翅膀，让我们在知识的天空自由翱翔。
5.阅读陶冶情操，书香美化心灵。
6.读万卷书，行万里路。
7.开卷有益，为生命加钙补锌。
8.读百家之诗文，领古人之风范。
9.攀登书山与知识同行，遨游学海以真理为伴。
10.精读一本好书，点亮一盏心灯。
11.让书香飘满校园，让文苑开在心间。
12.知识改变命运读书点亮人生。
13.光阴给我们经验，读书给我们知识。
14.朝赏千篇，暮读万卷，古今中外尽在心间。
15.读如饥似渴，品书籍文化。
16.畅游书海，品尝文化，陶冶情操，彰显智慧。
17.不畏读书苦，才知收获甜。
18.有些诱惑应完全远离，惟有读书当自觉亲近。
19.读一本好书就像吃丰盛的大餐，品尝着酸甜苦辣。
20.书籍是走向成功的。锁，读书是打开这把锁的钥匙。
21.让阅读成为习惯，让书香飘逸校园。
22.希望从读书开始，人生因读书充实。
23.年年岁岁博览群书，岁岁年年文思泉涌。
24.换个角度看世界!
25.熟读成诵积累语言，览群书，拓宽视野。
26.读书种子又发芽。
27.用珠宝装扮自己，不如用知识充实自己。
28.书是明灯，迷途中为你引航，黑暗中给你方向。
29.书是世界宝贵财富。
30.让生命溢满书香，让书香滋养心灵。
31.我读书，我进步，我成长。
32.书如大雪中的暖茶，欲从外表而温暖至于心。
33.品一杯好茶，读一本好书，愿能与书一生为伴。
34.张开双臂，让我们一起读最美的书籍吧。
35.日有所诵，月有所思，季有所行，年有所成。
36.做读书种子，扬正学精神。
37.书籍是人类文明的结晶，爱书是你我共同的修养。
38.书为舟，扬帆四海任遨游;书做梯，拾阶群山存志远。
39.捐献一本书，奉献一份爱。
40.书就是知识的海洋，让我们在知识的海洋乘风破浪。
读书日宣传文案小学生篇三
一、活动主题：
让阅读成为习惯，让思考伴随人生
二、活动简介：
4月23日是世界读书日，为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下，畅游于书海中，从而学得更多获得更多，世纪星小学部特举办此次活动，以“齐诵梁启超的《少年中国说》”“千余名师生读书签名”等形式的活动向大家展示读书的魅力！
三、活动目的：
让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣；加强读书学习的交流
四、活动主办方：
世纪星实验校园小学部
五、活动时间：
20__-4-27（因读书日恰逢调假）
六、活动地点：
小学部内操坪（二年级教室前）
七、学生集合
各班学生活动范围划分：__
八、学生调度、纪律维持：
班主任（每班用班费统一购买十支粗线签名笔）
九、主席台带领学生齐诵教师安排：
班级领诵教师：班主任、语文教师
十、负责师生读书签名活动：
低年级：__
中年级：__
高年级：__
照相、电视台摄像：谢__
给家长发活动邀请信息：肖__
十一、活动总负责人：
肖__
十二、活动流程
1、主持人致辞，宣布仪式开始：__
2、__主任讲话
3、齐诵《少年中国说》
4、__校长讲话
5、唱诵《弟子规》同时师生进行签名
读书日宣传文案小学生篇四
1、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。
2、树不修，长不直;人不学，没知识。
3、读书之于头脑，好比运动之于身体。
4、幼敏悟过人，读书辄成诵。
5、如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。
6、同时赶两只兔，一只也捉不到。一回生，二回熟，三回过来当师傅。
7、了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。
8、读书三十年，腰间无尺组。
9、再没有比读书更廉价的娱乐，更持久的满足了。
10、烦躁的你向它诉说，快乐的你和它分享。日记是我的忠实伙伴。
11、劝君莫将油炒菜，留与儿孙夜读书。
12、一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。
13、书不仅是生活，而且是现在.过去和未来文化生活的源泉。[由整理]
14、没有书籍，就不能打赢思想之战，正如没有舰就不能打赢海战一样。
15、读书即未成名，究竟人高品雅。修德不期获报，自然梦稳心安。
16、多读书多学习多求经验，就是前途的保障。
17、欲读天下之奇书，须明天下之大道。
18、滴水是透明的，然而，深厚的海洋却变成蓝色的了。
19、知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。
20、有时间读书，有时间又有书读，这是幸福，没有时间读书，有时间又没书读，这是苦恼。
21、不向前走，不知路远;不努力学习，不明白真理。
22、心专才能绣得花，心静才能织得麻。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
23、书籍是伟大的天才留给人类的遗产。
24、外物之味，久则可厌;读书之味，愈久愈深。
25、无目的读书是散步而不是学习。
26、读书破万卷，下笔如有神。
27、读书勿求多，岁月既积，卷帙自富。
28、虚心使人进步，骄傲使人落后。虚心的人学十算一，骄傲的人学一当
29、读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。
30、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
31、成功的科学家往往是兴趣广泛的人，他们的独创精神来自他们的博学。
32、愚昧从来没有给人带来幸福;幸福的根源在于知识。
33、读书可以培养一个完人，谈话可以训练一个敏捷的人，而写作则可造就一个准确的人。
34、光阴给我们经验，读书给我们知识。
35、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。
36、读书而不思考，等于吃饭而不消化。
37、喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。
38、书籍是造就灵魂的工具。
39、生在现今的时代，捧着古书是完全没有用处的。
40、昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。
41、知识，只有当它靠积极的思维得来而不是凭证记得来的时候，才是真正的知识。
读书日宣传文案小学生篇五
1.读书百遍，其义自见。
2.成长以书为伴，从此不再孤单。
3.读书如同呼吸，好书如同氧气，让我们来做深呼吸吧。
4.黑发不知勤学早，白头方悔读书迟。
5.书是人类的朋友，爱护书籍就是关爱朋友。
6.沐浴书香，放飞心灵。
7.热爱书籍，享受阅读，品味人生。
8.人人结书缘，书香满校园。
9.勤奋向学成绩好，苦练本领技艺高。
10.让我们每个人都沉浸在清幽的书香中吧。
11.让读书成为习惯，让书香飘满校园。
12.与书本为友，与大师对话。
13.静心阅读，感受文字之美;体验情境，尽享读书之乐。
14.让读书成为习惯让积累成就辉煌。
15.做读书种子，读天下好书。
16.品读经典，传承文明;欣赏美文，淘诒情操。
17.读天下好书，扬人间正气。
18.坐拥书城，其乐融融。
19.一个人的精神发育史，就是一个人的阅读史。
20.阅读能致远、书香能修身。