工作学习中一定要善始善终，只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析，从中找出经验和教训，引出规律性认识，以指导今后工作和实践活动。怎样写总结才更能起到其作用呢？总结应该怎么写呢？以下我给大家整理了一些优质的总结范文，希望对大家能够有所帮助。
廉洁文化总结材料篇一
学生困难包括经济困难和学习困难，为扶持贫困生完成学业，学校通过各种渠道，每年用20余万元扶助贫困生就学。201x年2月以来，通过我校师生捐款和争取各类捐助，已为302人次筹集177300元助学金，贫困生名单由班级、年段公开讨论比较后上报学校，由政教处、总务处进行核实、公示后确定。而对学困生，学校实施德育工作导师制，让广大教师与之建立相对应的帮扶关系，一名教师帮扶一名学困生，让教师不仅关注学生的成绩更关注他们思想关注他们的困惑关注他们生活中的点点滴滴，用发自内心的爱让学生学会不放弃，学会要积极努力。关于教师教学困难问题，我们采取新老挂钩制度，启动新老教师结对子的“携手工程”，老教师以深入课堂听课等多种形式积极帮助年轻教师提高业务能力，使他们早日成为合格的教师。
廉洁文化总结材料篇二
**镇**村“廉洁文化进农村”工作在上级领导的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻党的十七大和中纪委十七届二次全会精神，以及预防腐败工作会议的部署，紧紧围绕中央、省委、市委、区委各项农村政策措施的落实，以切实维护农民群众利益为根本出发点，突出工作重点，加强组织协调，强化监督检查，以发展的思路、改革的办法和创新的措施，扎实推进“廉洁文化进农村”工作建设，现将工作总结如下：
一、扎实开展反腐倡廉宣传教育
1、注重党员干部的平常学习教育。利用例会，组织党员干部认真学习十七大精神、中纪委十七届二次全会精神、以及省市区纪委全会精神，加强了对党章、实施纲要等党纪条规的学习。加强了村级党员干部的廉政教育。村两委定期参加各类培训，对党风廉政建设工作进行强调。在提高村干部知识水平的同时,也学到了更多廉洁干部的先例,每逢村庄建设,环境卫生,工程施工,问题活动,村两委都会召开会议议事,做到民主议事,民主决策,发现问题及时解决。
四、每位领导干部至少与两名以上困难群众结对帮扶，走访困难群众，了解并帮助解决帮扶对象生产和生活中的实际问题，让困难群众过好年。
3、扎实推进“廉洁文化”进农村工作。
一是抓好“廉洁文化”进农村的载体建设，充分利用村现有的场所和设施，营造良好的“廉洁文化”氛围，利用政务公开栏、廉政标语、温馨提示、增加一批优秀廉政文化书籍等来营造氛围；在村所在地，充分利用村务公开栏、廉政标语和有条件村文化活动场所增加廉政文化书籍等营造氛围。
二是利用村图书阅览室，免费为村民开放，在增加村民业余生活乐趣的同时，也增加了村民的生活知识，提高了村民的素质。今年还加入了廉正专栏，并定期开展干部远程教育和警示教育，通过干部远程教育和警示教育使村干部学到了知识，提高了警 2 惕，真正了解到廉洁文化的含义。目前村图书阅览室共有生活知识,饮食卫生,医疗保健等各类书籍800余册，还专门开设了党风廉政书架，有各类廉政期刊50余册，廉政书籍30余本。
三是丰富内涵，注重运用各种节庆日和文体活动开展廉政文化教育，达到了寓教于乐的效果。
四是整合队伍，在“廉洁文化”进农村活动中，我们整合了纪检、宣传、文化站和村级文化协管员队伍，有效地促进大宣教格局的形成，将廉洁文化的宣传纳入了文化下村的内容。
五是在学生暑假期间，村两委结合百姓课堂开展了廉政小故事讲演活动，由在校学生、村干部及村民讲述了各自对廉政的看法以及各自收集到的廉政小故事，大家都踊跃报名，全民动员，参与到廉洁文化建设中来。
二、开展好作风建设
进一步加强学习教育，把党的十七大和省委、市委、区委作出的决策部署精神作为学习重点，通过学习，使全体干部和工作人员做到“人人谈作风、事事看作风”，对作风建设的重要性和紧迫性认识更加到位，形成作风建设长抓不懈的良好社会氛围。进一步查突出问题，将纪律涣散、工作作风不实等问题作为整改的重点，对这些问题制定了整改方案，确定了整改措施、整改责 3 任人。在组织纪律性方面，突出纪律整顿狠抓各项制度落实；在工作作风方面，突出工作落实狠抓干部工作任务完成情况的检查。着力解决了一些单位和干部为群众办事服务态度差，服务水平低等问题。同时对已有的规章制度进行了认真的梳理，进一步完善了村领导班子议事规则、村务公开等长效机制，发挥长效作用。
三、加强制度建设
进一步完善了有关制度，对接待、公车使用、财务管理、议事规则、村务公开、政务公开等工作进行了规范；推行了村务半年公开工作，对村财实行流水账公开。
四、落实好党风廉政建设责任制
组织全体党员干部职工学习党风廉政建设精神，召开会议研究布置党风廉政建设工作，签订了党风廉政建设责任状。
五、做好督促检查工作
针对群众反映强烈的问题，开展监督检查，对村务财务半年公开情况进行了检查，检查是否公开涉及农民切身利益的土地承包、村集体土地征用、工程承发包、村财收支、计生政策落实、救济救灾款物发放、宅基地审批、村公益事业建设等事项，检查公开是否延伸到户代表议事点，防止了不公开、假公开或不及时 4 公开等问题，切实保障农民群众知情权、参与权、管理权、监督权。
六、存在问题
1、农村基层党风廉政宣传教育有待进一步深化；
2、制度的落实不够彻底；
3、监督检查有待进一步深入。
**村“廉洁文化进农村”工作虽然取得了一定的成效，但也存在着许多不足，今后，一定按照上级对“廉洁文化进农村”工作的要求，抓好各项任务的落实，使我村“廉洁文化进农村”工作再上一个新台阶。
廉洁文化总结材料篇三
共产党员“保持先进性教育”在全校已形成良好的氛围，我们在确保共产党先进性教育的基础上，积极发挥共产党员先锋模范作用，鼓励先进青年教师接受党章和时政学习，带动全体教职工加强学习，努力提高政治觉悟和业务水平，克服消极因素，树立敬业爱岗，拼搏奉献的精神，为学校的发展多做贡献。学校党总支狠抓党员思想教育，把廉政教育同保持共产党员先进性教育结合起来，组织党员学习中共两个《条例》，开展以“以率先垂范、廉洁从政”为主题的廉洁文化进校园教育活动。通过教育活动提高党员干部的尊廉崇洁意识，以身作则，守廉践廉，自觉接受群众监督，从教为民、勤政廉洁，成为师生的楷模，办人民满意的教育。共青团员是党的助手和后备军，在全校广大团员青年中开展敬廉崇洁教育，是纯洁团员思想，为党输送后备军的必要措施。我校在开展此项活动的同时，结合校团委开展的增强团员意识教育活动，在广大团员青年中渗透“敬廉崇洁”思想，以自身为榜样，以自身为表率，从我做起，从现在做起。
廉洁文化总结材料篇四
根据区教育局关于加强廉洁文化教育的要求，我校认真贯彻落实，努力营造廉洁治校、廉洁治教、廉洁治学的和谐校园氛围，办好让人民满意的教育，现把我校开展的“廉政文化进校园”活动的过程作一总结：
在接到区教育局关于加强廉洁教育的文件后，学校进行师生总动员，把校园廉洁文化建设作为思想道德教育的重要内容，列入议事日程，成立领导小组、构建“廉洁文化进校园”组织机构，围绕廉洁主题进行讨论，制订了本年度活动计划与方案。
结合学校实际，我们大胆探索，积极实践，不断创新学校廉洁文化建设的有效载体，做到廉洁文化与校园文化结合，通过广播、校园网、黑板报、宣传橱窗等载体进行廉洁文化教育;以广大师生喜闻乐见的内容和形式渗透到校园生活的方方面面，形成良好的廉政氛围;提炼“廉洁从教”格言，开展“廉洁从教”公开承诺，并把廉洁警句贴在校园显眼的地方时刻提醒教师警示自己。
我校开展的廉洁文化进校园活动主要分成了以下二个层次：一是在全体教师中开展“爱岗敬业，廉洁从教”为主题的“廉洁文化进校园”教育活动。二是在学生中开展“敬廉崇洁，诚信守法”为主题的教育活动。
1、在全体教师中开展“爱岗敬业，廉洁从教”主题教育活动。
将活动与师德师风建设相结合，把“爱岗敬业，廉洁从教”作为主要内容，认真组织体体教师参加以下活动：
(1)、发挥党员先锋模范作用，继续加强对全体党员进行“保持共产党员先进性”教育。共产党员“保持先进性教育”在全校已形成良好的氛围，我们在确保共产党先进性教育的基础上，积极发挥共产党员先锋模范作用，组织全体党员、积极分子学习党章和十八大以来党的一系列政策精神，通过教育活动提高党员干部的尊廉崇洁意识，以身作则，守廉践廉，自觉接受群众监督。要求党员干部率先垂范，加强道德修养，使党员干部教师常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，自觉接爱群众监督，做到“一身正气廉洁治校”。
(2)、建立健全廉洁制度，我校制订梅堰实验小学教师廉洁从教承诺书，以“一身正派清白执教”为主题，把廉洁教育与教师政治学习相结合。按照学校政治学习计划，集中学习，开展师德师风承诺活动，签订廉洁责任书，写好学习心得体会，进一步提高了教师对教育活动的认识，做到自觉投入、积极参与，并肩负起对学生教育引导的责任。要求教师树立正确的社会观、家长观、学生观，扎扎实实做好每一项工作，尤其是在家长面前、学生面前做到勤政廉洁，不以职谋私：不让家长为自己办事、不向家长索取物品。以“一切为了学生”、“以人为本、以学生为本、以学生的发展为本”作为努力的方向，一心一意教好学生，严肃学校的规章制度，做到不搞有偿家教，不参与赌博等违法违纪的活动，管好自己，管好家庭，管好自己八小时外的活动。
(3)、严格实行校务公开制度，学校坚决做到办事公开，坚决杜绝暗箱操作。教师评先、评优、评定职称，实行量化考核、民主评议，不搞一言堂。学校财务、教务、政务虚心接受教师和家长的监督。落实财产检查制度，切实做好日常监督和定期检查，加强财务民主管理。
2、在学生中开展“诚信润我心，廉俭伴成长”主题教育活动。
学校把廉洁诚信教育渗透到学校教育教学工作之中，以“一身正气敬廉崇洁”为主题，在点点滴滴之中，让学生受到教育，得到启发，净化心灵，提升思想。
在进行专门的思想道德教育外，我们还充分挖掘了现有的课程资源，通过利用一切可利用的时间，利用一切可利用的课程对学生进行廉政文化教育。在语文、数学、品德等学科的教材中，都蕴涵着丰富的“廉政文化”教育内容。充分运用现有材料，挖掘文本中的教育资源，在学科教学过程中凸现、补充、强化有关教育点，落实“廉政文化”教育，是进行“廉政文化”教育的有效途径。因此，在廉政文化教育中，我们提倡各学科教师的积极参与，通过学科统整，使各科教学成为敬廉崇洁教育的主阵地。
随着“廉洁文化进校园”活动拉开序幕之后，以德育处、少先队为主阵地，围绕“诚信、廉俭”这一主题，各种相关的活动开展得如火如荼：
(1)进行一次廉洁教育为主题的国旗下讲话。学校利用升旗仪式，进行了一次以廉洁教育为主题的国旗下讲话，宣传“廉洁文化进校园”教育活动的意义和我校即将开展的活动，号召全校师生积极参加活动。各班班主任利用晨会、班会时间集中对全班同学进行敬廉崇洁启蒙宣传教育。
(2)读好一本廉洁教育书。我们利用晨会课、班队课组织学生开展读书活动，在此基础上，组织学生开展讲诚实守信故事比赛;组织高年级的学生写好廉洁征文。
(3)举行一次廉洁教育主题班会。各班通过内容丰富、形式新颖的主题班会，引导学生联系社会实际，采取各种形式，帮助学生树立廉洁光荣、腐败可耻的理念。
(4)出好一期廉洁教育板报。各班都认真出好了一期廉洁教育黑板报，参加学校检查评比。
(5)开展“廉洁故事演讲比赛”(4—6年级学生参加)、“廉洁儿童画、手抄报比赛”(1—6年级学生参加)
1、学校党员干部、教师是实现全方位、多层次教育的主导，只有党员干部率先垂范树正气，教师言传身教立正气，“廉政文化进校园”活动才有教育力，教师传播廉洁文化才有感召力，学生才能明辨是非树正气，才有吸纳廉洁文化的内在动力。今年上半年吴江区清风杯廉洁比赛中，我校朱耀琴、黄振华、潘骏等老师获奖。
2、廉政文化进校园工作，做起来有一定难度，由于小学生的世界观尚未形成，分辨是非的能力还不强，所以，对于要注意给学生多树立良好的正面形象。教育内容要尽可能贴近生活、贴近实际，直观形象，一定要做到寓教于乐，切忌空洞说教，用古今中外的廉洁小故事、身边的好典型去引导教育，才能收到较好的效果。
4、廉洁清风进校园活动需要坚持不懈地开展，不断把活动深化，尤其是对学生，只有从小让他们在心灵中扎下廉洁的之根，才能使今后做一个勤政廉洁的好公民。
廉洁文化建设，是一项长期的、坚持不懈的工作，任重而道远。
廉洁文化总结材料篇五
将活动与师德师风建设相结合，把“爱岗敬业，廉洁从教”作为主要内容，认真组织体体教师参加以下活动：
(1)、发挥党员先锋模范作用，继续加强对全体党员进行“保持共产党员先进性”教育。共产党员“保持先进性教育”在全校已形成良好的氛围，我们在确保共产党先进性教育的基础上，积极发挥共产党员先锋模范作用，组织全体党员、积极分子学习党章和十八大以来党的一系列政策精神，通过教育活动提高党员干部的尊廉崇洁意识，以身作则，守廉践廉，自觉接受群众监督。要求党员干部率先垂范，加强道德修养，使党员干部教师常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，自觉接爱群众监督，做到“一身正气廉洁治校”。
(2)、建立健全廉洁制度，我校制订梅堰实验小学教师廉洁从教承诺书，以“一身正派清白执教”为主题，把廉洁教育与教师政治学习相结合。按照学校政治学习计划，集中学习，开展师德师风承诺活动，签订廉洁责任书，写好学习心得体会，进一步提高了教师对教育活动的认识，做到自觉投入、积极参与，并肩负起对学生教育引导的责任。要求教师树立正确的社会观、家长观、学生观，扎扎实实做好每一项工作，尤其是在家长面前、学生面前做到勤政廉洁，不以职谋私：不让家长为自己办事、不向家长索取物品。以“一切为了学生”、“以人为本、以学生为本、以学生的发展为本”作为努力的方向，一心一意教好学生，严肃学校的规章制度，做到不搞有偿家教，不参与赌博等违法违纪的活动，管好自己，管好家庭，管好自己八小时外的活动。
(3)、严格实行校务公开制度，学校坚决做到办事公开，坚决杜绝暗箱操作。教师评先、评优、评定职称，实行量化考核、民主评议，不搞一言堂。学校财务、教务、政务虚心接受教师和家长的监督。落实财产检查制度，切实做好日常监督和定期检查，加强财务民主管理。