情系母校工作报告 梦想接力情系母校寒假实践报告

时间:2023-08-01 09:05:46 作者:WJ王杰

在当下这个社会中,报告的使用成为日常生活的常态,报告具有成文事后性的特点。那么什么样的报告才是有效的呢?下面是小编带来的优秀报告范文,希望大家能够喜欢!

情系母校工作报告 梦想接力情系母校寒假实践报告篇一

为了使北师大二附中高一、高二的学弟学妹对xx大学有更深入的了解,对专业的有更加深刻的认识,为了帮助他们度过愉快而充实的高中生活,今年寒假期间,我们重返母校,与学弟学妹展开交流,分享我们高中的学习经验与大学生活,并针对他们提出的问题,向他们提出一些建议。

(一)问卷调查

为了更好地了解学弟学妹的意愿,我们利用问卷星制作了调查问卷,并根据调查结果设计情系母校的活动形式和内容,使活动更具有针对性。

问卷调查结果显示,学弟学妹对已有了解主要集中在校园历史化、科研水平和师资力量,对大学生活和学业情况的了解并不多,所以希望我们的介绍侧重大学的学业、校园日常生活,以及高中学习经验。

(二)活动分工

策划组:(主要负责整体活动策划,人员安排)

宣传组:(主要负责活动前期的宣传工作,包括制作海报等)

问卷组:(主要负责前期调查问卷和后期反馈问卷的编写、发放和统计)

外联组:(主要负责联系学校)

(三)活动形式

外联组与高中校领导、学生会联系,结合具体情况,商定活动形式为宣讲会,返校演讲时间为22019年1月29日(星期五)下午,地点在二百座学术报告厅,高一、高二同学自愿参加。同时,为使同学们在短时间内有更多的了解,我们还邀请了北大的二附同学一同参加宣讲会。

1月29日下午4:0,我们到修葺一新的二百座学术报告厅,刚刚下的学弟学妹也陆陆续续地前参加宣讲会。

简短的开场之后我们开始依次介绍学校相关信息,主要分为学习、作息、食宿、活动等方面。

自日语系的杨雅捷和自法学院的樊竟合同学介绍了丰富多彩的校园活动,包括社团、艺术团、学生节等等,而且也鼓励同学们培养兴趣爱好,以更好地融入大学生活。

自电子工程系的胡昌然、人学院的叶心怡、机械工程系的孔祥昱介绍了生活的方方面面,从住宿到美食,从阳光长跑到“无体育,不”的传统,从平时作息到学习氛围。

自社科学院的赵嘉坤和自机械工程系的李想分别就科和理工向学弟学妹们介绍专业特色和学习生活,不仅结合了自己一学期以的体验,也和其他学校的相同专业进行对比,使学弟学妹对各个专业有更深入的了解和认识,在报考专业时做出更适合自己的选择。

总体情况介绍之后,我们们与学弟学妹展开自由交流,为他们答疑解惑。对专业方向依旧迷茫的学妹也询问了学长们当初是如何选择自己的专业的。此外,我们将曾经指点我们选择方向的《2019xx大学报考指南》学弟学妹,作为他们的参考。

作为二附的传统,14届毕业生将给学弟学妹的建议撰写成,汇编成书——《二附一心》,作为送给学弟学妹的礼物。《二附一心》共收录2019届所有11个班同学的共66篇稿,其中xx同学供稿7篇,涉及的内容从高三的心态调整、各科的复习策略到有关大学和专业的介绍,一应俱全,力求尽我们所能帮助高三的学弟学妹们,帮助他们调整心态,备战高考,争取进入自己理想的学校。

从前期的问卷、策划等各种准备,到最终的宣讲,历时一个多月的情系母校活动终于告一段落。在整个过程中,我们组内同学相互配合,彼此协商,共同准备。一方面,我们为学弟学妹介绍我们自己在高中的学习生活经验,另一方面,我们也成为他们和xx大学之间的桥梁,把介绍给他们,让他们对这所学校有更多的了解。我们希望能尽自己最大努力给母校的学弟学妹以帮助,希望更多的人能像我们一样,经过自己的努力,破茧成蝶,圆梦。

在整个活动过程中,我们每个人也收获了很多。情系母校给我们一个机会,让我们静下心总结自己,回顾自己高中的成功和失败。同时,就像是我们《二附一心》的封面语所说,“勿忘初心,方得始终”,我们也有这样一个机会总结我们刚刚过去的大学第一个学期,在沉淀之后,更加认清我们的“初心”,思考自己大学生活的意义。

情系母校的活动并没有结束。在宣讲之后,还有些学弟学妹通过短信、微信等渠道,继续和我们交流。我们也衷心地希望,经过我们的介绍,更多的学弟学妹爱上,并以为目标,奋勇前行。

情系母校工作报告 梦想接力情系母校寒假实践报告篇二

我步入初中的大门,已有一年多了,我离开我的母校,也长达一年至半之久了。在这个星期天,我又重返了我的母校。

走到学校大门, 我发现我的母校大门发生了改变。以前的过几天一焊的破大铁门,变成了现代版的防盗大门。闪闪发光的‘万马学校’四个大字,高高的悬挂着。

我找到了住在大门口的以前的小学老师,打开了防盗大门。穿过大门,一条笔直干净的大道映入眼帘,鲜红色的五星红旗迎风飘扬,矗立在大道尽头,旗杆后面一座教学楼高高耸起 。

再看路的两旁,一边是操场,另一边是老师们的菜园,咦,菜园子呢?原来菜园子变成了一所幼儿园。再看教学楼,以前的三层教学楼还没有变,只是多了一个避雷针。

走到一楼,发现一楼有三个班,一二三年级在一楼,还有一个楼梯口,一个办公室。穿过玻璃窗往里看,课桌全变成了新的,讲堂旁边还放着一台电视,办理还装有四台电风扇,这些我以前上学的时候都没有。

穿过楼梯,走到二楼。二楼也有三个班,四五六年级,有一个楼梯口,一个办公室,办理设备和一楼一样。

走到三楼以上,也就是楼顶,楼顶上有一根长长的避雷针,还有一个电视锅,可供学生们看电视,上电脑课使用,学生在天气暖和时出来晒暖。

啊,现在学生们的课余生活变得丰富多彩了,亲爱的母校,你送走了一届,又迎来了新的一届,周而复始,你都在为这个社会做贡献,母校啊,谢谢您,我一定会再回来看您的。

情系母校工作报告 梦想接力情系母校寒假实践报告篇三

渊博的知识是年轻梦想永远不变的追求,只是在这里,更有了一种关爱的气息。让人感动……“轻轻地捧着你的脸,为你把眼泪擦干,这颗心永远属于你,告诉我不再孤单。深深地凝望你的眼,不需要更多的语言,紧紧地握住你的手,这温暖依旧未改变。”简单的词语,却演绎了一种最纯真的情感,依然记得那个寒冷的冬日,大家为了将一份年轻的生命维系,自发的为患病女孩捐款的情景,冰冷的寒风肆意的飞舞,而我们的心里却有一股暖流在心中流淌……其实在我们目光不及的地方,有那么多的人在默默地关爱着我们。这或许就是生命的一种感动吧,而学校教给我的也许就是一种满怀感恩的心去面对生活,面对未来,面对我们周围的一切的一切。

记得哈佛大学有句名言:大学的荣誉,不在于它的校舍和人数,而在于它一代又一代人的质量。我想这句话真正的注解一个学校的内涵,今天我们是一个学院人,以我们学院的荣誉为骄傲。而明天,我们应该让学院因曾经有过我们而感到欣慰。用责任和义务去完善自己,去诠释自己,去施展才华,去绽放青春,去演绎年轻的朝气生!把每颗爱校之心聚集起。照耀着年轻的梦想。

写了这封信,以表达我们对亲爱的母校由衷的祝贺!

。在大榕树下学习,在塑胶跑道上跑步,在套桃李湖旁谈天,这一切仿佛就发生在昨天。海中的一草一木,老师的一颦一笑 ,仍记忆犹新。再那美丽的校园里,我们手握春光烂漫的年华。

等高尚!

过去,我们无比自豪,展望未来,我们信心十足。我们相信,母校的八十年华诞将成为海中承。

曲院的风荷留下动人的足迹

那不只是记忆

那是蚕院的音容史诗

西湖的侧畔撒下蓬勃的种子

那不只是新生

那是丝绸编织的绚烂

钱塘的江岸矗立起世纪的宿影

那不只是追求

那是理工新时代的崛起

晨曦中你容颜旖旎

一百年前你的心情是多么的豪迈

月光下你思绪绮丽

一百年中你的轨迹是多么的坎坷

酷暑里你吟唱历程

一百年时你的理想是多么的远大

凛冽中你放眼高歌

一百年后你的成就是多么的辉煌

团结求实

先烈用同一个声音呼唤了一个百年

勤奋进取

历史用同一页笔记记录了一个世纪

求知求实

现实用同一种方式演绎了一个轮回

创新创业

我们用同一颗心创造着同一个梦想

采一片涟漪

去荡涤每一次尘埃与辛酸

借成长的笔

绘理工一片彩色

这个是浙江理工大学的

黄村学堂百春秋,

呕心育人誓不休。

桃李芬芳遍天下,

明朝更上一层楼。

古树新枝庭前柳,

春风有情同牵手。

历经百年精魂在,

一颗红心竞风流。

大厦落成奠基好,

兴业百年知多少?

一世耕耘满桃李,

小荷才露尖尖角!

前启后,继往开来的里程碑和

开拓创新,再创辉煌的新起点。

忆往昔,桃李不言,自有风雨话沧桑;

看今朝,厚德载物,更续辉煌誉五洲。

鞍山八中,我深情地爱着您,祝福您!

祝鞍山八中与时俱进,创造出更加辉煌的业绩!

治学严谨 闻名遐迩

辛勤培育 人才辈出

情系母校工作报告 梦想接力情系母校寒假实践报告篇四

春去秋来,运势不穷,草木繁茂,时值仲秋,高朋满座,四方咸集。

实验中学,居于城南,地利人和、正当天时。此地虽无茂林修竹,确有绿树掩映、花草菜畦;往来虽无鸿儒,确有文才;虽无丝竹、确有管弦;虽无高楼广厦,确有书案明窗。实验中学,历劫而生,创立校基,筚路斩棘。借改革之机,乘势而起,风雨兼程,不忘教化之责。十年奠基、十年稳固,十年发展、十年崛起,再十年而至此方盛。

实验教工,不违民命,埋首执教。不急不躁,不刚不柔;不震不动,不疾不徐。震策运筹,百事不紊。如火烈烈、如水潺潺;如风徐徐、如雷震震;如木丰茂、如金铿锵;如土载物、如天不息。

实验学子,风华正茂,寒窗苦读,不坠青云之志。寒来暑往,雨雪不辍,清晨即起,书声琅琅;星月已出,刻苦不休。金榜题名,在所不辞,少年英豪,不畏艰险,状元榜眼,当仁不让。求真务实,勇于创新,天道酬勤,不负奋斗,十年积蓄,厚积薄发。

实验精神,严谨创新;实验楷模,感动校园;实验性格,师德模范。

五十年,弹指一挥间。五十年,凄风苦雨、奋发图强。五十年,终成鼎足之势!

五十年,或一事无成;或成就伟业。通辽实验中学,不敢妄称伟业。然而,事业一词我们还当得起!事业是开创出来的,是艰苦卓绝奋斗出来的。不必说十年九清北,更不必说一年双状元。已成之事,只证明过去我们很努力。唯有努力奋斗,为通辽的教育事业尽一份绵薄之力,不负使命、不负嘱托,沿着前辈的脚印,踏步向前。

五十年,曾经败不馁,如今胜不骄。五十年,树木早已成林,五十年,树人初见成效。当年名不见经传,地不过十亩,人不过百,蜗居城南,市人视我为远郊僻壤。如今平地起高楼,点亮城南,人才济济,跨越发展,占领高地全面领航。

五十年,实验中学风华正茂!五十年,义无反顾,其事初成!决心、雄心、信心、恒心、初心,心心相印!

道阻且长,慢且修远,吾往矣!

盛况空前,喜而相庆,吾往矣!

辉煌属于过去,希望属于未来,奋斗属于现在。

情系母校工作报告 梦想接力情系母校寒假实践报告篇五

那是一个平静宁和的小村庄,在路的旁边,有一所毫不起眼的小学。那所学校有我童年美好的记忆。

清晨,背起书包。一路上,花香扑鼻,鸟儿似乎在窃窃私语,又仿佛是精彩的歌唱表演。我踏着轻快的脚步向校园走去,一路欢声笑语,很快便到了学校。我走进校园,走进教室,走到座位旁,放下书包,便和同学出去玩了。我们坐在操场的草坪上,玩着游戏,直到铃声响起,才跑进教室。讲桌上摆满了各种各样的零食。老师走进教室,会满脸笑地问:“这是哪位小朋友放的?”结果,没有一个学生应答。老师便说:“谢谢你们。”然后,用他那硕大的口袋把零食全部装进去,便开始上课了。

我们的生活是丰富多彩的,课余时间是最热闹的。操场之上,我们无忧无虑的嬉戏。什么样的游戏都有,从来都没有厌倦的时候。时间流逝的很快,一天的课程在学与玩中悄然流逝。

放学的铃声响起,我们背上书包,排好整齐的队伍,向家的方向走去。校园的树在风的吹拂下,左右摇摆,仿佛在和我们挥手告别。在老师的护送下,在鸟儿的演奏声中,我们依旧踏着轻快的步伐,很快便回到家中。

迷人的风景,清新的空气,师生的和谐,都是我心中的留恋。尽管每天重复这一样的生活,也没有丝毫的倦怠。我爱我的老师,更爱我的母校!