最新器乐活动总结优质

总结是对某种工作实施结果的总鉴定和总结论，是对以往工作实践的一种理性认识。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗？下面是小编带来的优秀总结范文，希望大家能够喜欢!

最新器乐活动总结优质篇一

大学生器乐大赛

繁荣校园文化，推进大学生素质教育。“弘扬民族文化，展示个人才艺”。丰富校园文化生活，拓展学生素质，展示当代大学生的风采，提升学生艺术修养，营造良好的校园文化艺术氛围。

1、丰富我校大学生的文化生活

2、增强大学生对音乐的认识以及热爱

3、促进我校精神文化建设，提升我校人文气息

4、提高大学生拼搏、进取的精神

武生院院团委

社团联合会

民乐协会

1、4月11日-4月17日前期宣传，同时开始全面筹备。

2、4月18日-4月21日报名，并同时邀请大赛评委，申请比赛地点。

3、4月22日组织所有参赛选手召开第一次会议。

4、4月25日至4月27日晚在“在水一方“（或“九龙壁“）进行初赛，由评委评分，成绩排前25名的选手进入复赛。

5、4月28日召开第二次选手大会。

6、5月4日至5月6日“在水一方“（或“九龙壁“）在进行复赛，复赛选手可根据个人要求确定表演时间，但控制在四分钟以内，取成绩排名前十二的同学进入决赛，当场宣布进入复赛选手名单。

7、5月10日中午决赛选手在小礼堂进行决赛彩排，晚上6：30在小礼堂举行决赛，并邀请学校领导观看比赛，决赛选手自行确定表演时间，比赛完毕颁发奖状。

最新器乐活动总结优质篇二

女：亲爱的老师们，同学们，大家

合：晚上好

男：现在您来到的北京中医药大学东方学院器乐社举办的器乐大赛的比赛现场。女：青春的勃发在弦音的律动下使人久久沉醉，不愿梦醒；燃烧的激情在悠扬的旋律中徘徊，静静徜徉。

男：透过微颤的琴弦，我们能抚摸到艺术的悸动；越过清幽的曲调，我们能倾听到青春的萌芽。

女：今夜是音乐的盛会，用跳跃的音符唤醒我们沉睡的心灵

男：今夜是视听的盛宴，用激昂的旋律奏响我们青春的活力

女：首先请允许我为大家介绍今晚莅临本次比赛现场的嘉宾，他们是xx（男：欢迎）男：欢迎你们的到来，接下来由我为大家介绍本场比赛的评委，他们是原器乐社乐队队长韩冬冬、民乐队古韵乐坊洞箫演奏者秦空、民乐队古韵乐坊琵琶兼电子琴演奏者刘玥辰、民乐队古韵乐坊二胡演奏者王楚丁、民乐队古韵乐坊古筝演奏者马薇薇（女：欢迎）

女：欢迎！下面由我为大家介绍一下本次大赛的评分细则。（一、本次大赛为十分制。

二、评分内容包括5个项目：音准、节奏、曲目完整程度、音乐表现力、气质表现。）

女：下面我宣布北京中医药大学东方学院器乐社、器乐大赛合：正式开始。

男：下面请欣赏由健身社为我们带来的开场舞......

女：感谢乐队带来的精彩表演，这应该是他们的处女作，在不久的将来一定会为大家呈现更加精彩的表演。葫芦丝是云南少数民族特有的乐器之一，因其音色独特优美，外观古朴典雅而倍受人们的喜爱。由著名作曲家施光南谱曲的《月光下的凤尾竹》被一管葫芦丝演绎得婉转柔美，让人听后如醉如痴。下面请欣赏一号参赛选手姚伟为我们带来葫芦丝表演《月光下的凤尾竹》。

男：感谢一号参赛选手为我们带来的精彩表演。请评委点评并打分。谢谢评委的精彩点评。我轻轻的尝一口你说的爱我，还在回味你给过的温柔，我轻轻的尝一口这香浓的诱惑，我喜欢的样子你都有，一曲甜甜的唱出多少热恋中情侣的心声，光棍节刚刚过去，想必有不少的同学成功脱光，希望各位同学与你们的伴侣甜甜的度过这几年的大学生活，下面请欣赏由二号参赛选手王紫羽为我们带来电子琴演奏《甜甜的》。

女：感谢二号参赛选手为我们带来的精彩表演。请评委点评并打分。谢谢评委的精彩点评。

现在一号选手的得分已经出来了，去掉一个最高分，去掉一个最低分，一号选手的最后得分是xx。在激烈的比赛过后大家也许有些许疲惫，也许有些许无聊，现在就有请我们的游戏主持人逗神，以及他的搭档郝雯登场。

男：现在二号选手的得分已经出来了，去掉一个最高分，去掉一个最低分，二号选手的最后得分是xx。硝烟滚滚，狂风阵阵，雄浑的马蹄震撼着苍茫的大地，奔腾喧嚣的嘶鸣、呐喊声，在拥挤的空间碰撞。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊，战士挥戈，战马奔腾。下面请欣赏由二号参赛选手张忆带来的二胡独奏《战马奔腾》。

女：感谢三号参赛选手为我们带来的精彩表演。请评委点评并打分。谢谢评委的精彩点评。那些花儿，曾经绽放，我们还能穿过时光嗅到纯净的芬芳，这样真好。一段美好的青春岁月伴着一首歌陪着我们长大，下面有请四号参赛选手崔晓宇为我们带来吉他弹唱《那些花儿》，请欣赏。

男：感谢四号参赛选手为我们带来的精彩表演。请评委点评并打分。谢谢评委的精彩点评。现在三号选手的得分已经出来了，去掉一个最高分，去掉一个最低分，三号选手的最后得分是xx。本次器乐大赛我们很荣幸的请到了电脑社社长胡新宇，自幼习武练就了一身好武艺，什么兵器最喜欢，双截棍柔中带刚，现在就有请电脑社社长胡新宇为我们带来的双节棍表演。大家掌声有请。

妲己狐媚多妖娆，使得君王壮志消。肉林酒池肆意饮，剖腹辨婴图一笑。炮烙酷刑害忠良，惹怒诸侯反商朝。纵使风情无限美，身首异处终难逃。自古红颜多劫难，下面请欣赏由五号参赛选手刘玥彤为我们带来古筝独奏《红颜劫》。

男：感谢五号参赛选手为我们带来的精彩演出。请评委点评并打分。谢谢评委的精彩点评。看见满天飞舞的风筝，我们都会想起那亲手折叠的纸飞机，已经被压在了箱底；看到背着双肩包蹦蹦跳跳的小朋友，我们才知道儿时的书包，早已被我们丢在角落里。沙包、粉笔、石子、陀螺留给我们太多美好的回忆，让我们试着忘记年龄，让我们有请六号参赛选手卢璐璐，用她的吉他跟着音乐，回到这首《童年》里。

下面有请我们的七号参赛选手贾智洪为我们带来架子鼓《木叶的春天》

女：感谢七号参赛选手为我们带来的精彩演出。请评委点评并打分。谢谢评委的精彩点评。时光是残忍的，红了樱桃，绿了芭蕉，也给我们增添了事故和沧桑，你说青春如同奔流的江河，我说只留下我孤独的追寻梦想，你问当初的愿望实现了么，我说就算我已垂垂老矣，我的梦想，也会依然闪光。下面有请八号参赛选手杲日昇为我们带来吉他独奏《老男孩》。

是xx器乐社并不只有乐队，我们还有民乐团古韵乐坊，这是一个丝竹齐鸣的乐队，也是由我们众多的学长学姐历经艰辛所组起来的成就，下面就由器乐社古韵乐坊为大家带来民乐合奏，大家掌声有请。

女：感谢古韵乐坊为我们带来的精彩表演，现在公布八号选手的得分，去掉一个最高分xx去掉一个最低分xx，八号选手的最后得分是xx。现在公布复赛结果xx，请排名前五的选手上前抽签，准备决赛的开始。

男：在选手的准备时间，让我们欣赏来自由器乐社社长马天翔与李佳明同学为大家带来的小酒窝。

女：（串场节目）

男：（节目）

男：现在决赛

合：正式开始

请一号参赛选手

男：二号

女：三号

男：四号

女：五号

男：听不尽温婉清丽，道不穿万般余音

女：写不出一章声乐，吐不全绮丽遗风

男：这青春的赞歌，是横亘今夜的天籁

女：这梦想的战场，是点亮夜空的光源

男：音乐声止，而青春的旋律永不停歇！

女：华灯落幕，而梦想的光芒不会暗淡！

男：让我们记住这个夜晚，记住每一个音符的灵魂

女：让我们铭记这个时刻，铭记当梦想大放异彩的喜悦

男：让我们满怀年轻的憧憬与希冀，大步踏上今后的征程

女：让我们放下掌声与鲜花，音乐作伴，青春无悔！

最新器乐活动总结优质篇三

女：尊敬的各位领导、各位老师，各位来宾

男：亲爱的小伙伴们：

合：大家好!

女：伴着花的芳香

男：踏着歌的节拍

女：我们迎来了六月的时光

男：我们的心像怒放的花朵荡起一片欢乐的海洋!

男：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

女：六月，是童年的沃土，是童年的太阳。

男：六月，是一支歌，一支幸福的歌

女：同学们，我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日

合：“六一”儿童节!

女：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声—— 合：谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们，辛勤的老师!

女：教室里，操场上，活泼的是我们孩童的天真，

男：阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。

女：在这欢乐的日子里，

男：让我们共同祝愿：

合：祝愿全世界的小伙伴们六一快乐!

：城关镇中心小学第三届校园艺术节暨“庆祝六一儿童节”器乐比赛现在开始。

器乐比赛串台词

今天，是一个音乐的节日，因为，我们迎来了城关镇东关小学第三届校园艺术节器乐大赛专场。

今天，优美的旋律将会充满整个校园，让我们翻起音乐的波浪，感受音乐的魅力吧!

六年一班

在这属于我们自己的日子里，同学们用自己灵巧的手指演奏出美妙的童年乐章,首先请欣赏六年一班为大家带来的精彩表演《金孔雀轻轻跳》，《送别》。

下面请欣赏六年级一班 同学带来的二胡独奏《田园春色》，《凤阳花楼》掌声欢迎!

六年二班

近两年来，我校不仅在课堂教学模式、教育科研、工作等方面大胆创新，取得了明显的成效，而且在艺术教育方面，同样进行了创新探索，采取多种途径，搭建展示平台，使同学们艺术教育素养有了明显提高，请欣赏六年二班为大家带来的器乐合奏《快乐的罗嗦》和《大长今》。

冯登科同学多才多艺，接下来就请同学们欣赏六年二班冯登科带来的钢琴独奏《 》。

六年三班

五年一班

甲：当你闭上眼睛，你可以听到惊涛骇浪

乙：当你敞开心灵，你可以看到海鸥飞翔

甲：当你伸出双手，你可以拿到金色海沙

丁：啊~大海呀~美丽的地方

甲：啊~大海呀~神秘的地方

甲：下面，请欣赏五年一班带来的合奏《大海啊,故乡》和《送别》

五年二班

它锦绣河山，它美丽富饶!它拥有着龙的传人，它就是中国;看他们为了锦绣河山，牺牲了自己，将自己的血液洒满山河!勇猛的中华儿女，把这份悲痛铭刻在心中，转化成力量，共同铸造起了一段中华传奇，他们永远忘不了他们是龙的传人!接下来请欣赏五年二班的口风琴合奏《龙的传人》和《小苹果》掌声有请。

“妈妈，你不要牵挂，孩儿我已经长大，站岗值勤是保为国家，风吹雨打都不怕。。。。。。。”这就是我们中国军人，为了更多的家庭幸福团圆，为了祖国的安宁，他们舍弃了自家的团圆。”接下来请欣赏五年二班祁雪和王鹏 给我们带来一曲《军中绿花》，有请 !

五年三班

优美的旋律是幸福的流淌，快乐的旋律是跳动的音符。一抹纯白身影独自绽放幽香，踏着音乐的旋律展现婀挪身姿。那点纯白好似圣洁之光，照进我们清澈的心。下面请欣赏由五年三班带来的舞蹈《茉莉花》，掌声欢迎!

四年一班

看过同学们的精彩表演后，我感到同学们的身上有着那么多的闪光点，有着无法阻挡的活力与朝气。他们让我们共同度过这美好的时光。

一声声祝福在阳光下芬芳四溢，乘着歌声载着微笑，让童心在郊游中飘荡。请欣赏由四年一班带来的口风琴齐奏《郊游》和《卖报歌》。

四年二班

接下来请欣赏四年二班胡玥同学给我们带来钢琴独奏《保卫黄河》和《喜洋洋》，有请 !

四年三班

今天使我们少年儿童的节日，鲜艳的红领巾，美丽的衣裳，像朵朵花儿开放，这个世界，有我们就更加美丽，有我们就充满希望。请欣赏由四年三班带来的口风琴齐奏《上学歌》和《小小鸭子》。

祖国，你是养育我们的摇篮。你是我们终身为之奋斗的乐园。 我们为你骄傲，我们为你自豪，我们大声的为你歌唱。优美的旋律在空气中回响，将爱国的情感无限升华。我们充满力量，要为祖国的繁荣富强献上我们的全部的梦想。接下来就请同学们欣赏四年三班魏浩然同学奏《国歌》。 请全体起立。

三年一班

我们学校真是藏龙卧虎人才济济啊，你看，三年一班的小同学也不甘示弱，她们要用一双小手弹奏《闪烁的小星》和《我是粉刷匠》,掌声欢迎三年一班的同学为我们表演。

三年二班

不得了，不得了，森林砍光了，绿色不见了，空气变坏了，小鸟飞走了，歌声没有了，笑容也少了，不得了，不得了，我们快快行动起来，保护森林吧!欢迎三年二班同学为大家带来口风琴合奏《不得了》和《粉刷匠》。

看见满天飞舞的风筝，我们都会想起那亲手折叠的纸飞机，已经被压在了箱底;看到背着双肩包蹦蹦跳跳的小朋友，我们才知道儿时的书包，早已被我们丢在角落里。沙包、粉笔、 石子、陀螺......留给我们太多美好的回忆。下面这位同学为我们带来的是吉他独奏童年 蓝莲花 漫步，掌声欢迎来自三年二班的李江瑞。

三年三班

声声琴音，丝丝情意，让我们回味无穷。夜空中那一闪一闪的小星星,引得我们无限遐想,那闪闪的星星多像我们美丽的眼睛呀。欢迎三年三班的同学为大家带来口风琴合奏《闪烁的小星》和《卖报歌》。

小小蜗牛为了吃到香甜的葡萄，背着那重重的壳，一步一步往上爬，我们要学习小蜗牛努力向上的精神。接下来有请三年三班文静又聪慧的马娜娜同学为大家独奏《蜗牛与黄鹂鸟》。

三年四班

三年四班的同学凭着对口琴的热爱，经过努力，他们已能熟练吹出好听的曲儿，今天，这小小口琴成为连通你我的桥梁，让我们聆听他们用口琴吹出欢乐的情怀。请欣赏三年四班带来的口琴合奏《粉刷匠和卖报歌》。掌声欢迎!

二年一班

欢乐的六一，幸福的时刻，到处都是歌声，到处都是欢笑，我们奏出今天的幸福，炫出明天的希望。请欣赏二年一班带来的口风琴合奏《粉刷匠》和《洗手绢》。

二年二班

跳啊、唱啊、弹啊，敬爱的老师，亲爱的伙伴，我们一起度过这快乐的时光。声声琴音，丝丝情意，让我们回味无穷。下面请欣赏二年二班的小朋友为我们带来合奏《粉刷匠》《一闪一闪亮晶晶》。

器乐声声，带给我们无尽的梦幻。请欣赏二年二班孙海滨 同学带来的《小白船》《卖报歌》。

二年三班

感谢亲爱的祖国，让我们自由的成长，我们象小鸟一样，等身上的羽毛长得丰满，就勇敢地想着天空飞翔，飞向我们的理想。请欣赏二年三班为我们演奏的《 两只老虎》和《粉刷匠》。

接下来请欣赏四人合奏：《玛丽有只小羊羔》《蜜蜂做工》表演者：二年三班 王娜娜、陈丽娜、李一丹、岳佳佳。

一年一班

今天，我们是祖国的花朵;明天，将是共产主义的接班人。担当起建设祖国的重任。请听一年一班同学为我们演奏《闪烁的星星》和《两只老虎》。

大雨哗啦啦，小雨淅沥沥。让我们随着音符进入雨的世界。请欣赏口风琴独奏《大雨和小雨》，表演者：一年一班高源。

一年二班

欢乐的六一，幸福的时刻，到处都是歌声，到处都是欢笑，我们奏出今天的幸福，炫出明天的希望。请听一年二班的小同学为我们带来的口风琴合奏《洗手绢》和《大鼓小鼓》。

小星星洗澡是不是很可爱很调皮呀，接下来请欣赏一年二班邹圆圆带来的口风琴独奏《小星星洗澡》，大家掌声欢迎!

一年三班

听完刚才小朋友们的演奏，我们仿佛还沉浸在那可爱的小手弹奏出美妙的琴声中。下面，有请一年三班的小朋友们为大家带来的口风琴合奏《卖报歌》。

一曲优美的琴声结束了，接下来请欣赏一年三班 杨荣同学演奏的独奏洗手绢，掌声有请!

结束语：

今天的器乐表演接近了尾声，感谢评委老师们的辛勤付出，

感谢同学们的精彩演奏。

女：敬爱的老师，亲爱的爸爸妈妈，亲爱的同学们

男：有一首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰

女：有一段歌，赞我们少年是祖国的春天

男：有一场梦，说的是少年强则国强。

女：有一个伟人，把我们比作是初升的太阳。

男：走遍辽阔的大地，让童心乘着歌声的翅膀飞翔。

女：胸怀天下，我们踩着师长的肩膀，站得更高，看得更远;

男：放眼未来，我们装上千里眼，顺风耳，听得更多，走得更稳。

女：我们将以一颗感恩的心灵，回报父母的养育之恩，老师的辛勤教诲。

合：我们将用一种负责任的态度和行动来证明，“我们能做得更好”!

合：城关镇中心小学 “庆祝六一儿童节”器乐比赛到此结束，让我们下届再相聚。再见!

最新器乐活动总结优质篇四

a：艺术华彩谱新篇，书香浓郁满校园。

b：在这瑞雪飘飞的季节，在这激动人心的时刻。

a：我们迎来了校园文化艺术节系列活动----- 校园器乐大赛的决赛!

b：在学校开展的艺术节活动中，同学们高扬智慧的风帆，

a：有思想的翱翔，有感情的抒发，

b：有青春的旋律，有科学的探索，

a：有毅力的体现，也有诗意的飞扬。

b：这一切的一切，充分展现了我们的活力，展示了我们的风采。

a：今天这里是我们的舞台，是我们青春飞扬的舞台。优美的旋律将会充满整个礼堂，让我们翻起音乐的波浪，感受音乐的魅力吧!

b：在这里，我们展示自我，我们感受自我。

a：请为我们注目，请为我们聆听，请为我们的年轻喝彩。

b：本次活动得到了学校领导和老师的大力支持，出席本次大赛的领导有 二十七中学校长 刘喜彦 党委书记孙士崇，纪委书记李小鹏，工会主席张宁，德育校长高德林;科研校长邢永清;教学校长王玉东;让我们用热烈的掌声感谢各位领导的光临。

a：接下来，向大家介绍担任本场大赛的评委老师们，他们是：

(让我们向在本次大赛中辛勤工作的各位评委老师、积极参与大赛的选手们及全体工作人员表示衷心的感谢!)

b：本次大赛经过激烈的角逐，共有15名选手入围今天的决赛。在本场比赛中将产生一等奖二名，二等奖三名，三等奖五名。优秀奖五名 让我们共同期待这精彩的时刻!

a:宣布，本溪市第二十七中学校园器乐大赛决赛 合：现在开始

b:1、有一种旋律萦绕在脑海，那是青春的燃烧。有一种激情荡漾在心底，那是热情在流淌。山村里的曲子，永远都是那么回味悠长。

感谢王翊州 同学的演奏 下面请评委亮分

3、同样的旋律，不同的演绎，一样的铮铮有声。

感谢 邓淳 同学的演奏 下面请评委亮分

4、浓郁的生活气息扑面而来，眼前仿佛铺展开山野风情的画卷，

下面请听7.1赵书萍同学带来的古筝《 彝族舞曲》

感谢 赵书萍 同学的演奏 下面请评委亮分

7.7班周诗涵同学带来的古筝独奏《渔舟唱晚》，让这曲《渔舟唱晚》为你带来些思古的情怀。

感谢 周诗涵 同学的演奏 下面请评委亮分

6、一段优美的曲子给人以无限的遐想，在那美妙的背后您是否可以聆听出生命的真谛。

感谢 王梓丞 同学的演奏 下面请评委亮分

9、如火一样的热情点燃我们的激情。下面让我们随着7.7班佟芯萌同学的钢琴演奏《茨冈舞曲》一起去看看那迷人的舞姿。

感谢佟芯萌同学的演奏 下面请评委亮分

感谢王泽森 同学的演奏 下面请评委亮分

感谢田岳征 同学的演奏 下面请评委亮分

感谢刘晓林同学的演奏 下面请评委亮分

最紧张的时刻终于到来了，谁将是今天最闪耀的新星?下面公布获奖名单， b: 荣获本次大赛优秀奖的同学是： (公布名单)

请校领导为这些获奖同学颁奖。

a: 荣获本次比赛三等奖的同学是：

请校领导为这些获奖同学颁奖。

b: 荣获本次比赛二等奖的同学是：

请校领导为这些获奖同学颁奖。

a:荣获本次比赛一等奖的同学是：

请校领导为这些获奖同学颁奖。

a: 当欢乐穿越时空，激荡豪情无限;

b：当梦想挽起明天，拥抱生活灿烂;

a：让我们珍惜青春年华，在奋斗中领悟青春的瑰丽和人生的真谛吧，用满腔的激情和热血共同创造我们的美好未来!

b：让我们担负起振兴祖国的重任，用坚定的信心支撑起民族的脊梁，去谱写中华民族复兴的伟大诗篇!

a: 宣布本溪市第二十七中学校园器乐大赛决赛

合：到此结束!

最新器乐活动总结优质篇五

1.指学生选择健康、有益的课外读物

课外阅读益处多多，但开卷未必有益。别林斯基说得好：“阅读一本不适合自己阅读的书，比不读还要坏。我们必须学会这样一种本领，选择最有价值，最适合自己所需要的读物。”时下出版物众多，鱼目混珠，所以指导学生正确地选择课外读物非常重要。我认为选择课外读物要注意下面几点：（1）思想健康。好书，以健康的思想教育人，以感人的事迹鼓舞人，以高尚的情操陶冶人，以科学的知识丰富人。（2）考虑学生的各方面差异。据有关方面调查，因学生年龄、学段、性别、性格、心理特点等方面的差异，其阅读兴趣也随之不同。（3）有趣味性。知识的海洋对于少年儿童有着极大的诱惑力。宇宙的奥秘，诸如地球的形成，人类的起源，海底世界的趣闻，森林中的动物之王，历史上的人物故事，以及关于未来世界的科学幻想„„都会引起他们认识世界的炽烈欲望。

2、指导学生有计划地合理地进行课外阅读

儿童的意志、毅力、水平与定型的成年人有区别，要克服小学生常见的好奇心和盲目冒进的心理，所以要讲究阅读的先后，阅读要有计划地进行。我认为安排学生的课外阅读可从下面三个角度考虑：（1）由课内向课外延伸。古人云：“世间洞明皆学问，人情练达即文章”。确实在社会上处处有语文，人人时时学语文、用语文。在语文教学中引导学生去感受中国语言文字的美，让学生接触了各种类型的文章，在老师的引领下，文字带他们进行了时空的穿梭，领略了各种风情，遨游了艺术殿堂，（2）从体裁考虑。低年级安排儿歌等浅显的儿童读物。

（3）从时间上考虑。平时上课时间紧，安排篇幅小的文章、书报．

3、指导学生从课外读物中吸取营养，学会积累

学习的基本途径是积累与训练。常言道：“得法于课内，得益于课外”的道理就是如此。“学习的过程是逐渐积累的过程。”因此，我们创造一切条件，帮助学生多读书，读好书，激发其读书兴趣，积累尽可能多的典范性的语言材料，积淀尽可能多的语感经验，不断丰富学生的“心理词典”。

2012年12月20日

最新器乐活动总结优质篇六

随着这一曲《茉莉花》的精彩“绽放”，本次活动正式拉开帷幕，感谢暨华中学的同学为我们带来这么美丽的“花”，感谢这些花一样的姑娘们。接下来的节目，是一首爵士鼓独奏。爵士鼓因为从外观上看去就像一排架子上挂着很多鼓，所以在中国，人们就习惯按照它的外型，把它称之为“架子鼓”。请欣赏由刘诗昆艺术培训中心选送的爵士鼓独奏——《justintime》。

2、爵士鼓独奏《justintime》——李广昊(刘诗昆)

欣赏了律动舒缓的hip-hop乐风，接下来是一曲抒情激扬的小提琴合奏——《天路》，由刘诗昆艺术培训中心选送。

3、小提琴合奏《天路》——纪力瑞等(刘诗昆)

“月光下的凤尾竹，轻柔美丽像绿色的雾，竹楼里的好姑娘啊，光彩夺目像夜明珠……”接下来请欣赏由刘诗昆艺术培训中心选送的葫芦丝独奏——《月光下的凤尾竹》，掌声欢迎!

4、葫芦丝独奏《月光下的凤尾竹》——曾昱为(刘诗昆)

一曲《月光下的凤尾竹》仿佛把我们带到了碧波盈盈的丽江边上，凤尾竹林，苍翠欲滴;葫芦丝声，淡淡悠扬。

告别丽江，接下来我们将进入彝族山寨，欣赏一幅用音乐描绘的山野风情画卷。请欣赏由海韵琴行选送的琵琶独奏——《彝族舞曲》，掌声欢迎!

5、琵琶独奏《彝族舞曲》——陈泳亦(海韵)在我国民族乐器中，有人把琵琶比作女孩儿，因为它的声音脆生生的，把阮比作男孩儿，因为音色相对低沉浑厚。刚才我们是欣赏了“女孩儿们”的舞曲，那么接下来就有请“男孩儿们”为我们耍一耍龙灯，请欣赏中阮合奏——《龙灯》，由金雅曼艺术培训中心选送，掌声欢迎。

6、中阮合奏《龙灯》——朱芷怡、马利(金雅曼)

感受了民族器乐的魅力，接下来我们换一换口味，欣赏一下西方器乐的独特韵味，让我们以热烈的掌声有请刘诗昆艺术培训中心的邓力玮同学为我们带来萨克斯独奏——《查尔达斯舞曲》。

7、萨克斯独奏《查尔达斯舞曲》——邓力玮(刘诗昆)

听着这样欢快热烈的舞曲，让人忍不住想跟着跳起来唱起来。那么我们就任性一回，现在就唱起来!请欣赏由春之声艺术培训中心选送的吉他弹唱——《星语星愿》，掌声欢迎!

8、吉他弹唱《星语星愿》——万家豪、胡久圣(春之声)

一首歌曲，顿时让整个演奏会别开“声”面，给我们带来了另外一种美的感受。接下来的节目也同样是别具一格，他们将用传统器乐演奏现代曲目，请欣赏葫芦丝二重奏——《美丽的神话》，由春之声艺术培训中心选送。

9、葫芦丝二重奏《美丽的神话》——朱书懿等(春之声)

感谢两位同学为我们演绎的这一段美丽的神话，但是毕竟神话太遥不可及，只有欢乐的日子才是触手可得。有请海韵艺术培训中心的张严之带来的琵琶独奏——《欢乐日子》，掌声欢迎!

10、琵琶独奏《欢乐日子》——张严之(海韵)

欢乐的日子总是如此短暂，转眼已是黄昏将至，请欣赏春之声艺术培训中心的郑思琦，为大家演绎吉他独奏——《黄昏》。

11、吉他独奏《黄昏》——郑思琦(春之声)

说到黄昏，许多人都想到“夕阳无限好，只是近黄昏”，其实黄昏有什么不好呢?在我看来，黄昏就是背着书包该回家了;黄昏就是爸爸妈妈扯着嗓子，在门口叫我该回家吃饭了。这就是我记忆里的黄昏，童年中的黄昏。请欣赏尚艺艺术培训中心选送的小提琴独奏——《童年》，掌声欢迎!

12、小提琴独奏《童年》———周均宜(尚艺)

听完这一曲《童年》不禁让我想到一句诗，那就是——“花有重开日，人无再少年”啊!说到诗，风也会写诗，不信你听……请欣赏尚艺艺术培训中心带来的吉他独奏——《风之诗》。

13、吉他独奏《风之诗》——李行(尚艺)

品味了一首诗，接下来要给大家讲一个故事，请欣赏由欣宏艺术培训中心选送的古筝合奏——《林冲夜奔》。

14、古筝合奏《林冲夜奔》——吉妙、陈盈朵(欣宏)

古筝曲可以流畅豪放，也可以清新优美，请欣赏由欣宏艺术培训中心选送的古筝合奏——《雪山春晓》，掌声欢迎!

15、古筝合奏《雪山春晓》——赵洋、徐婧漪(欣宏)

最后的这一个节目，是我们的压轴曲目，民乐合奏——《战台风》，这首曲子曾荣获渝北区第七届中小学生艺术展演器乐专场“一等奖”依然是由欣宏艺术培训中心选送，掌声欢迎!

16、民乐合奏《战台风》——王小宝等(欣宏)一曲气势磅礴的《战台风》为我们今天的演奏会画上了一个完美的句点。(其实，我们举办这样的活动，就是为了丰富广大少年儿童的文化生活，给孩子们提供一个展示艺术水平、挖掘艺术潜能的舞台。同时我们也能通过这个活动，丰富博物馆的文化活动形式，加强青少年观众与博物馆的互动，从而促进更多的未成年人走进博物馆、了解博物馆、认知博物馆。)

所以，为了感谢和表彰同学们对本次活动的积极参与，博物馆为每一位参与者都准备了精美的荣誉证书以及小奖品，有请每个单位选择一名代表上台领奖，有请渝北区文化委副主任张强上台为大家颁奖。

今天的活动就到此结束了，再次感谢渝北区暨华中学、刘诗昆艺术培训中心、金雅曼艺术培训中心、春之声艺术培训中心、海韵艺术培训中心、尚艺艺术培训中心以及欣宏艺术培训中心对我们此次活动的大力支持，感谢同学们的精彩表演，谢谢!

最新器乐活动总结优质篇七

最新器乐活动总结优质篇八

本着贯彻国家教育方针，实施素质教育的原则，使学生掌握绘画技能，发展智力，形成个性品德的目的，使我们的美术社团顺利开放。其主要目标就是对学生进行审美教育，培养学生健康、正确的审美观念，成为全面发展的社会人才。为了这目标的实现，我们注重在每节课中培养学生全面的美术素质，即培养他们感受美、理解美、鉴赏美和创造美德能力，在表现美的行为过程中发挥学生的创造性。实践证明，学生喜欢这种活动方式，这种教育方法也取得了实效。

他们学到知识，又尽快缩短差距。

现将一学期的活动具体总结如下：

一、重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。

本学期积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话、等活动，引导学生在美术创作活动中，创造性的运用美术语言;鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发展自己独特的见解。

二、在美术教学中注重对学生审美能力的培养。

在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美趣味。

三、从单纯的技能、技巧学习层提高到美术文化学习的层面。

在这学期的美术教学中创设一定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神。

四、加强教学中师生的双边关系。

既重视教师的教，也重视学生的学，确立学生的主体地位，提倡师生间的情感交流和平等关系。

本学期社团收获是可喜的，缪莘杰、叶一婷、苏杭三位学生荣获校第六届艺术节比赛绘画类一等奖，孙成豪等15位学生分别荣获二、三等奖，洪雨、李君如还获得瑞安市科幻画比赛一等奖并参加温州市比赛等等。当然，社团活动还存在诸多的不足，今后我会努力完善。

最新器乐活动总结优质篇九

这是一个激情飞扬的夜晚，xx学校的师生们问我们带来了激情澎湃的拉丁舞演出。

请欣赏拉丁舞恰恰恰

表演者：xx等

我们刚刚欣赏的是拉丁舞的一种，拉丁舞发源于拉丁美洲，包括桑巴、伦巴、恰恰，斗牛舞和牛仔舞5个舞种，其音乐热情洋溢，节奏快捷强烈，动作流畅大方，舞姿动感富有独特个性。

下面请欣赏伦巴双人舞

表演者：xx等

摇曳华美的拉丁舞伦巴是多么令人赏心悦目，舞步婀娜款摆多姿，下面让我们一起来欣赏一组温柔缠绵，舞态优美的伦巴花步组合。

表演者：xx等

恰恰恰的舞姿较为活泼，步伐干脆利落，给人一种明朗轻快的感觉，让我们一起感受一下吧。

请欣赏恰恰单人集体舞

表演者：xx等

牛仔舞以音乐欢快、舞台风趣、步伐活泼轻快的特点，赢得越来越多人的喜爱，但这又是一种消耗体力的舞蹈，所以说跳好牛仔舞是非常不容易的。下面让我们欣赏一下牛仔舞。

表演者：xx等

下面请欣赏有xx和xx给我们带来的斗牛舞。

表演者：xx等

……

感谢xxxx

xxxx对本次演出的大力支持，感谢xx亲临现场

本次演出到此结束谢谢

拉丁舞又称拉丁风情舞或自由社交舞。拉丁舞是大众民间舞蹈，随意，休闲，放松是它的特点，有较大的自由发挥空间，它是拉美人民在漫长的历史长河中形成的具有鲜明特点的激情、浪漫而又富有活力、火热的艺术表现形式，深受拉美人民的喜爱，成为他们生活中必不可少的重要的组成部分。

三、四十年代的大上海也非常流行。后来，经过英国皇家舞蹈教师协会的统一规范使其成为一种国际赛事，一直延续至今；其中比较有名的赛事有英国“黑池”舞蹈节（80界）、英国uk国际锦标赛（51界）、英国国际公开赛、德国世界舞蹈运动锦标赛等。

具体介绍拉丁国标舞的话，则是:

伦巴(rumba)

起源于古巴，音乐为4/4拍，速度每分钟27小节左右。伦巴舞的特点是：音乐缠绵，舞态柔美，舞步动作婀娜款摆。古巴人习惯头顶东西行走，以胯部向两侧的扭动来调节步伐，保持身体平衡。伦巴的舞步秉承了这一特点。原始的舞蹈风格，融进现代的情调。动作舒展，缠绵妩媚，舞姿抒情，浪漫优美。配上缠绵委婉的音乐，使舞蹈充满浪漫情调。

恰恰(cha cha)

起源于墨西哥，音乐为4/4拍，速度每分钟31小节左右。恰恰恰，音乐有趣，节奏感强，舞态花俏，舞步利落紧凑，在全世界广流行！

桑巴舞(samba)

起源于巴西，音乐为4/4或2/4拍，速度每分钟51小节左右。桑巴舞，音乐热烈，舞态富有动感，舞步摇曳多变，深受人们的钟爱！

斗牛舞(paso doble)

起源于法国，发展于西班牙，它的音乐为2/4拍，速度每分钟62小节左右。斗牛舞音乐雄壮、舞态豪放、步伐强悍振奋，是人们对它情有独钟的原因。牛仔舞(jive)

起源于美国，是由一种叫“吉特巴”的舞蹈发展而来，牛仔舞剔除了“吉特巴”中所有的难度动作，增加了一些技巧。最早对牛仔舞的记载是由伦敦舞蹈教师victor silvester于1944年在欧洲出版的一本介绍牛仔舞的书。波普，摇滚，美国摇摆舞都对牛仔舞有着一定的影响。

牛仔舞是一种节奏快，耗体力的舞。在比赛中牛仔舞之所以被安排在最后跳是因为选手们必须让观众觉得，在跳了前四个舞之后他们仍不觉得累，还能很投入地迎接新的挑战。它流行于美国南部。牛仔舞手脚的关节放松、自由地舞蹈，身体自然晃动，脚步轻松地踏着，且不断地与舞伴换位，转圈旋转。其音乐节拍为4/4拍，速度每分钟43小节左右。也正是因为它的音乐欢快、舞态风趣、步伐活泼轻盈的特点，得到了越来越多人的认可。