心得体会是个人在经历某种事物、活动或事件后，通过思考、总结和反思，从中获得的经验和感悟。记录心得体会对于我们的成长和发展具有重要的意义。接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。
大学宿舍卫生检查心得体会篇一
在大学生活中，宿舍卫生检查是一个既重要又常见的活动。通过宿舍卫生检查，我们能够增强卫生意识，锻炼自我管理能力，提高卫生水平。在经历了一学期的宿舍卫生检查后，我深感其重要性，并从中获得了一些心得体会。
首先，宿舍卫生是大家的共同责任。在宿舍中，每个人都应该有清洁和整理自己物品的意识。经过一学期的卫生检查，我发现同住一个宿舍的同学们的行为习惯与卫生习惯都直接对宿舍卫生检查产生影响。同学们的行为要能够体现出积极向上、团结友爱的精神风貌。只有大家心往一处想，劲往一处使，才能使整个宿舍形象好、环境整洁。
其次，宿舍卫生检查有利于培养个人卫生习惯。通过卫生检查，我意识到保持个人卫生对身体健康和提高学习效率的重要性。个人卫生包括身体卫生和环境卫生两个方面。在宿舍里，我们要保持床铺整洁，不堆放杂物，随时清扫地面；同时，我们要定期清洗衣物、换洗被褥，保持自己的衣物清洁干净。只有培养好个人卫生习惯，我们才能保持身心健康，更好地投入到学习和生活中。
再次，宿舍卫生检查是提高管理能力的一个重要途径。通过宿舍卫生检查，我深刻体会到管理能力和协作能力的重要性。作为宿舍的一员，我们不仅要关注自己的物品和环境，还要帮助其他同学提醒和改善一些卫生问题。在卫生检查过程中，我们要逐渐形成并改进卫生检查流程，使之更加合理、高效。通过锻炼自己的管理能力，我更加明确了管理的重要性，也提高了自己的协作能力。
最后，宿舍卫生检查是宣传卫生知识的有效途径。宿舍卫生检查不仅仅是一种行动，更是宣告一种卫生习惯的形成和宣传。在卫生检查中，我们可以向同学们宣传不同细菌的传播途径和严重后果，提醒大家要注意饮食卫生、个人卫生等方面。通过宣传卫生知识，让同学们树立正确的卫生观念，养成良好的卫生习惯，并将其延伸到更广泛的生活领域。只有不断提高宣传效果，才能更好地促进整个校园环境的卫生程度。
总结起来，宿舍卫生检查是大学生活中重要的一部分，通过参与宿舍卫生检查，我们不仅可以锻炼自我管理和协作能力，还能培养个人卫生习惯和宣传卫生知识，提高整体卫生水平。因此，在今后的生活中，我们应该更加重视宿舍卫生检查，积极参与其中，共同维护好宿舍的卫生环境。只有这样，我们才能创造更好的学习和生活氛围。
大学宿舍卫生检查心得体会篇二
环境卫生是学校一日常规管理的重要内容之一，为了加强学校师生的环保健康意识，提高校容校貌整治力度，推进校园“四化”建设，为全校师生师生员工创造一个良好的工作、学习、生活环境，特制订本制度。
(一)教室、寝室、公地卫生：由学生负责打扫。
(二)教师办公室卫生;由本年级教师负责打扫。
(三)行政办公室卫生：由处室负责人负责打扫。
(一)学校德育处负责全校公地卫生(包括教学楼厕所)划分，学生会卫生部负责教室、公地、寝室卫生检查。
(二)校长负责行政办公室卫生检查，年级组长负责本年级教师办公室卫生检查，教导处负责教学功能室卫生检查。
要随时保持校园环境清洁卫生，教室、办公室、公地、楼道、厕所一天三次清扫(早读课前、午自习前、下午放学后)，学生寝室一天两次清扫(早读课前、晚自习前)，仪器管理室根据实验开出情况清扫，具体标准如下：
(一)教室清洁标准：必须达到亮、净、齐、美四字要求。即门窗玻璃明亮;地面、墙面、桌面干净;桌凳物件摆放整齐;布置美观。
(二)公地清洁标准：必须达到四无。即地面无吐扔物;无枯枝落叶;花坛里面无杂草;花台瓷砖无污点。
(三)楼道清洁标准：必须达到扫、擦二净。即楼梯扫的净，护栏玻璃、消防栓、灭火器箱、扶手栏杆擦得净。
(四)寝室清洁标准：必须达到“五线一干净”。即衣服晾晒一条线，水桶摆放一条线，洗漱用品摆放一条线，被子折叠摆放一条线，鞋子摆放一条线;每天地面打扫并保持干净。
(五)厕所清洁标准：室内无异味，尿槽、便槽冲洗无污垢，地面干净无积水和污渍，洗手池干净无堵塞，墙面光洁无污迹。
(六)办公室清洁标准：地面扫清无灰尘、无废弃物，墙面无污迹、无蜘蛛网、标语无缺损，桌面办公用品摆放整齐，堆放有序。
(七)仪管室清洁标准：实验台上使用过的仪器全部清理，且分类归位，做到上上下下、里里外外、干干净净、整整齐齐。
(一)学生会每天把班级卫生检查记录单，学生寝室管理员把寝室卫生检查汇总，统一上交值周行政领导，由行政值周领导负责统分，将结果公示在门厅黑板上。
(二)每周一升旗仪式，学校对各年级卫生积分前50%的班级进行表彰，颁发卫生流动红旗。寝室卫生纳入星级管理，每周一公示在寝室值班室门外。
(三)学校班级卫生考核结果和班主任绩效考核挂钩。
幼儿园环境卫生检查通报制度
1.建立健全室内外环境清扫制度，每一天一小扫，每周一大扫，分片包干，人、定点、定期检查。
2.幼儿玩教具要持续清洁，定期要消毒、清洗。
3.经常持续室内空气流通、阳光充足，冬天也要定时开窗通风换气，室内有防蚊蝇、防暑设备。
4.厕所清洁通风，定时打扫并消毒。
1.幼儿每人一巾一杯，日常生活用品专人专用，做好消毒工作。
2.幼儿饭前便后要洗手，用流动水或干净水洗手和洗脸，经常持续清洁。
3.饭后漱口，教育幼儿养成早晚刷牙的习惯。
4.要求幼儿每周剪指甲1次，每一天带干净的小手绢。
5.要求幼儿服装整洁，被褥勤晒，床单每月洗1次。
6.工作人员个人卫生，经常持续仪表整洁，勤洗头洗澡，勤剪指甲，幼儿开饭前用肥皂洗手。
甲型h1n1流感是由近期出现的新型流感病毒引起的急性呼吸道传染病，人群普遍易感。为提高我园预防和控制甲型h1n1流感疫情的潜力和水平，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，及时有效地采取各项防控措施，防止疫情在师生中传播、蔓延，保障广大师生的身体健康和生命安全，维护正常的教学秩序，特制定本预案。
1、总体目标
建立健全、组织实施各项防控工作制度和措施，防范甲型h1n1流感在我园内发生传播。开展甲型h1n1流感基本常识和预防知识的宣传教育，增强学生、教职工防范意识和防范潜力;广泛开展爱国卫生运动，加大对校园环境的整治力度;认真落实学生晨检、因病缺勤病因追查与登记、消毒等制度;强化报告意识，完善防控、停课的应急预案。
2、成立甲型h1n1流感防控工作领导小组。
3、全体教职工严格落实
一)突发事件监测
1、建立防控甲型h1n1流感疫情监测系统，在园建立因病缺课症状监测网络直报系统，建立晨检、消毒、隔离制度，重点实施对体温37.5℃以上、伴有咽痛或咳嗽之一症状的患者进行检测，对因健康原因缺勤者班主任对其进行观察分析和病症排查，必要时要采取进一步措施。
2、重视信息的收集。要与当地疾病预防与控制机构建立联系，收集本地及周围地区的甲型h1n1流感疫情的情报，密切关注其动态变化，以便做好预防工作。
二)甲型h1n1流感疫情报告
1、严格执行学校甲型h1n1流感疫情报告程序，出现疑似甲型h1n1流感疫情时，园领导小组务必立刻启动本园应急预案，园长立即(第一时间)向上级主管部门报告，同时向当地卫生部门报告。
突发公共卫生事件应急预案
为了提高我园预防和控制突发公共卫生事件的潜力和水平，指导和规范各类公共卫生突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护幼儿园正常的教学秩序和校园稳定，结合我园实际，特制定我园突发公共卫生事件应急预案。
1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我保护意识。
2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不在校园内蔓延。
一)高度重视，切实加强对幼儿园卫生工作的领导和管理
幼儿园应经常对食堂、教学环境与生活区环境进行自查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。
二)增加幼儿园卫生投进，切实改善幼儿园卫生基础设施和条件。
三)采取有效措施，强化幼儿园卫生规范化管理。
1、加强幼儿园生活饮用水的管理，防止因水污染造成疾病传播。
2、加强厕所卫生管理。
3、大力开展爱国卫生运动，重点搞好教室卫生和环境卫生，为幼儿园带给一个安全卫生的学习和生活环境。
四)加强健康教育，提高师生的防疫抗病潜力。
1、普及公共卫生知识，引导幼儿树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。
2、结合季节性、突发传染病的预防，大力宣传、普及防治突发事件的相关知识，提高师生员工及幼儿家长的公共卫生意识和防治突发事件的潜力。
4、督促和组织师生加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提倡合理营养，不断增强体质。
幼儿园突发公共卫生事件的资料包括：重大传染病疫情、中毒事件、污染事故、免疫接种事故及严重异常反应，以及其它重大疑难及不明原因的健康危害事件。
2、严格执行幼儿园重大公共卫生事件报告程序。在传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。
3、出现群众性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病爆发、医院感染爆发及其他突发卫生事件时，应立即向幼儿园突发公共卫生事件领导小组报告，并以最快的通讯方式在2小时之内向所在地疾病预防控制中心报告，同时向上级教育行政管理部门报告。
4、任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。
一)传染病
1、启动报告和零报告制度，幼儿园实行24小时值班制度，加强系统内的疫情通报。
2、幼儿园做好进进应急状态的准备，落实各项防治措施。
3、幼儿园内如尚无疫情发生，可持续正常的学习、工作和生活秩序，但对群众活动进行控制。
5、严格执行出进园门管理制度。
6、如十分严重的班级应经上级主管部门同意采取停课措施，合理调整教学计划、课程安排和教学形式。
二)预防接种严重反应或事故、群体性不明原因疾病等突发事件。
1、迅速生部门、教育主管部门及其他有关部门，请求派遣专业人员进园，开展流行病学调查，查明事件原因。
2、及时将受害师生送医院理解救治。
3、尽快采取各项措施，消除危害，制止事态的发展。
4、总结经验教训，查漏补缺，杜尽隐患。必要时对事故和损害的职责人追究职责。
1)贯彻预防为主的方针，做好经常性的疾病预防工作。
2)按年龄及季节完成防疫部门所布置的预防接种工作(要求麻疹、脊髓灰质炎的接种率在百分之九十五以上，百白破、卡介苗接种率在百分之九十以上)，建卡率在百分之百。凡有禁忌症者不应接种或暂缓接种。
3)及时了解疫情，发现传染病要及时报告，做到早预防、早发现、在报告、早诊断、早治疗、早隔离。实行及时正确的检疫措施，对所在班级进行严格的终末消毒，对接触传染病的儿童立即采取必要的预防措施，并按各种传染病规定的'检疫期进行检疫。检疫期间不办理进托和转托手续。用心采用各种办法防治疾病，降低发病率。杜尽脊髓灰质炎、白喉、麻疹、猩红热、百日咳的发生，控制肝炎的暴发和续发。
4)在传染病流行期间不要带幼儿到公共场所。
大学宿舍卫生检查心得体会篇三
学生寝室是学生生活、学习的场所，为了培养学生爱护公物、讲究卫生、遵守纪律的良好习惯，使学生拥有一个安静、整洁的学习和生活空间，造就良好的育人环境，结合我院实际情况，对寝室卫生检查做出如下规定：
(一)值日生由该寝室成员轮流担任，由寝室长安排值日表，任何成员不得以任何理由推卸值日义务。
(二)寝室卫生每天早上、下午各打扫一次，具体包括打扫地板，擦桌凳，摆放本寝室公共用品等。
(三)寝室成员一律平等，对值日不认真或不履行值日义务者，可视情节给予全院通报批评。
(一)检查时间
由学生处宿管科每周组织两次寝室卫生检查，周一至周四期间任选一天进行抽检，周五进行例行检查。抽检和例行检查时间为春冬季18：10～19：10，夏秋季18:30～19：30。
(二)核查时间
如系(部)对检查结果有异议，须于每周五21：00—22：00对结果进行复核。事假条或免检假条须由系(部)在核查期间统一提交。
(三)检查人员
为使检查过程起到教育激励作用，保证检查结果公平、公正，检查人员由院学生会劳卫部成员、各系(部)卫生检查志愿者及获差寝室的寝室长组成。
(四)注意事项
2.各寝室要积极配合检查人员检查，不得有抵触情绪;
3.检查人员检查寝室时必须佩戴工作证，禁止打闹说笑;
4.检查人员要严格按照寝室卫生要求及评分标准打分，保证公平、公正，不徇私舞弊;
5.院学生会劳卫部负责每次检查结果的汇总、公布、上报;
6.寝室卫生检查结果将作为集体和个人评优的重要参考依据。
(一)卫生要求：干净、整洁、舒适
1.地面清洁无垃圾;
2.屋顶四壁无灰尘无蜘蛛网;
3.床上被褥衣物叠放整齐;
4.被罩褥单枕巾干净;
5.桌面整洁凳子摆放整齐;
6.书架上物品摆放整齐有序;
7.鞋及其它物品摆放整齐;
8.门窗洁净窗台无乱摆放物品;
9.卫生间东西摆放整齐，无垃圾，无污垢;
10.室内空气新鲜、无异味。
(二)评分标准
寝室卫生评分满分为100分，卫生检查要求共十项，每项满分10分，成绩分为有优、良、合格、差四个等级，优为85分以上，良为84-75分，合格为74-65分，差为64分以下。
每周的抽检和例检汇总后，综合评价为寝室本周卫生检查结果。
1.对每学期检查评比均获优寝室，颁发证书。
2.对获差的寝室，给予通报批评，三个或三个以上寝室受到通报批评的班级，不得参加院、系班级评优。
3.对寝室卫生检查获差的值日生，给予通报批评，每学期受通报批评三次以上的个人，不得参加一切评奖评优。
4.学生干部个人内务不整理或所在的寝室内务整理获差，累计两次对其予以通报批评，累计三次及以上者，免去学生干部职务，取消其一切评奖评优资格或入党积极分子资格。
5.党员个人内务不整理或所在的寝室内务整理获差，累计两次对其予以通报批评，累计三次以上者，党员取消其一切评奖评优资格，预备党员延期一年转正。
1．每学期以班为单位，学校配发必要的劳动清洁工具。
2．坚持对各教室、清洁区每天一小扫，每周星期一大扫除制度（厕所每天冲洗一次）。
3、卫生打扫的具体时间是周一至周四下午第六节课后和周五第四节课后，保洁时间为每天上午和下午第一节前。
4、逢大扫除时各班主任要周密安排，现场指挥，保证打扫质量。
5、全体师生要树立爱校如家观念，时刻关注本班清洁区、教室卫生状况，坚持随脏随扫，时刻保证学校清洁卫生。
6、负责“双创”包保区域打扫的班级，还应在规定时间内做好“双创”包保的打扫，班主任应做好前期的组织和现场指导工作。
7、配合学校做好除“四害”工作。
大学宿舍卫生检查心得体会篇四
1、及时处理办公室内杂物，无用的要及时清除，必须用品摆放有序。
2、办公室地面整洁。
3、办公室桌面物品摆放有规则，不凌乱。
4、在无人时办公椅要放入办公桌桌面下。
5、不在办公室墙上乱张贴。
6、电脑、电话机、热水瓶等要妥善并保持清洁。
7、洗水池保持清洁，无水垢。
8、办公室门窗无灰尘，卫生洁具摆放整齐，废纸篓保持基本清洁。
1、教室地面要保持清洁，做到没污迹、没垃圾。
2、玻璃窗明亮，门窗、黑板干净。
3、天花板及墙角没有蛛丝。
4、墙壁要保持洁白，不随便涂写。
5、桌凳要按学校要求整齐。
6、窗帘要按学校要求捆绑。
7、课室门前要三包。
1、厕所地面要保持清洁，墙面无破损
2、厕所通气照明好，有水冲式，有洗手盆池。
3、专人清洗污垢，定期消毒杀虫。
4、天花板及墙角没有蜘丝。
1、把环境卫生工作列入“闪亮文明班级”评比。
2、环境卫生实行包干责任制。
3、实行每天二扫一检查制度。
二扫：早上上课前和中午午休前各打扫一次，放完学前进行保洁。
一检查：由值日教师、值日生每天检查。
4、园长定期突击检查。
5、检查项目：纸屑、杂物、物品摆放等。
检查结果，当天公示在“闪亮星级文明班”扣分情况表，并由值日行政在该周值日总结上宣布。
大学宿舍卫生检查心得体会篇五
宿舍卫生是大学生活中非常重要的一部分，不仅体现了个人素质和生活习惯，还关系到整个宿舍楼的卫生与安全。为了保持宿舍的整洁和卫生，学校定期进行宿舍卫生检查。日前，我们宿舍接受了一次卫生检查，通过这次检查，我深刻体会到了保持宿舍卫生的重要性以及自身的不足之处。
首先，在卫生检查中我明确了保持宿舍整洁的重要性。在去年的卫生检查中，我们宿舍的成绩不是很理想，这一次检查前，室友们都下决心要改变这种状况。我们共同商定了一个卫生值日表，每个人轮流负责每周一次的卫生清扫。我们备足了清扫工具，将桌子、柜子、地板等进行了彻底的清洁。通过这次清扫，我深刻认识到了保持宿舍卫生的重要性，不仅能创造一个整洁的生活环境，而且有利于提高学习效果和提升自我修养。
其次，卫生检查给我带来了一次身心力行的过程。在卫生检查之前，我们从楼门到宿舍进行了彻底的打扫，宿舍内外一片整洁。经过宿舍卫生检查，我们宿舍得出了较高的分数。我意识到，在全面的清扫过程中，我体会到了体力消耗和心力奔溃，但也在其中找到了满足感和成就感。通过这次过程，我明白了只有真正身心力行地去做，才能感受到成长和进步的快乐。
再次，在卫生检查中，我看到了自身的不足和提高的空间。在检查中，我们宿舍的卫生得到了肯定，但仍然存在一些问题。首先，我发现自己在卫生检查前没有及时清理个人物品，导致桌面的杂物比较多。其次，浴室的卫生问题也不容忽视。从这次检查中，我明确了自身的不足之处，并意识到了自我提升的空间。我决定改变自己的不良习惯，例如及时清理个人物品，规范使用浴室和洗漱用品等，以养成良好的卫生习惯。
最后，卫生检查让我认识到了团队合作的重要性。在这次卫生检查中，室友们互相鼓励，互帮互助，共同完成了一次成功的检查。通过这次合作，我们相互增进了了解和友谊，增强了宿舍的凝聚力。我明白了团队合作的力量和重要性，下次卫生检查中，我会更加积极地参与团队卫生工作，为宿舍创造一个更加优雅整洁的环境。
总之，这次宿舍卫生检查让我有了诸多体会和感悟。宿舍卫生的重要性、身心力行的过程、自身的不足以及团队合作的重要性都给我留下了深刻的印象。通过这次检查，我明确了改正自身不良习惯和提升个人素质的方向和目标。我深信，只要我们每个人都能认识到保持宿舍卫生的重要性，时刻保持卫生习惯，我们的宿舍将成为一个温馨、舒适、整洁的学习生活场所。