在学习中总结可以帮助我们检验学习效果，我觉得写学习心得非常有必要。学以致用，培训心得的撰写使我更加深刻地理解所学知识。
农行支行内训师网点转型工作心得体会
当我们对人生或者事物有了新的思考时，不妨将其写成一篇心得体会，让自己铭记于心，这么做可以让我们不断思考不断进步。那么要如何写呢？以下是人见人爱的小编分享的农行支行内训师网点转型工作心得体会（通用2篇），在大家参照的同时，也可以分享一下贴心给您最好的朋友。
以落实意识、能力、培训效果为核心，紧密围绕xxxx银行战略目标和各项工作重点，将培训作为推进战略实施的重要手段，培养一支能力强、业务精的高素质员工队伍，满足业务发展需要，提升企业核心竞争实力，结合已取得的经验和我行的实际情况，制定20xx年培训计划。
一、指导思想。
从本行各项业务的。发展规划及对人才的总体需求出发，坚持“以人为本”、“人才兴行”和“人尽其才，有为有位”、“三工并存，动态转换”的理念及管理机制，以提高全行员工工作水平，提升企业核心竞争力为目标，大力开展各项专业性常规培训，合理配置资源、加大培训力度、提高培训质量，积极探索创新教育培训新模式，建立健全培训与开发体系，打造一支秉承“包容、担当、高效、专业”的高素质员工队伍。
二、基本原则。
以促进稳健经营和快速发展为根本出发点，以业务发展需要为中心，以素质培训为核心，实现人力资源向人力资本的转化，突出重点，面向基层，坚持全员、全方位、全过程的原则，建立知识管理的共享平台与自主学习为主的培训开发体系，开展有针对性的差别化培训，创建学习型、创新型团队。
三、培训内容。
20xx年培训工作将按照三级培训体系继续开展常规性培训，具体培训内容如下:。
（一）总行、分行、支行三级培训体系。
由总行各条线牵头、与各分行沟通，共同制定三级培训计划，建立xxxx银行协调运转的总、分、支三级培训体系。
1、一级培训：由总行组织的培训项目，包括各专业重要的方针政策的专业培训和新员工入行培训等。
2、二级培训：由分行组织发动的培训项目，主要是贯彻总行重要培训任务并且结合分行经营管理实际，举办的员工专业素质培训，任务落实培训等。
3、三级培训：总分行条线内部及各支行组织的培训，主要是业务操作流程、业务技能和服务技能培训。
（二）外派培训。
1、高级管理人员培训。随着全球宏观经济形式发展，结合本行实际，行里适时派高级管理人员外出学习。
2、中层管理人员培训。结合本行实际，选择性地对中层管理干部人员进行外出培训。
3、员工可以根据自身情况，自定外出培训计划。
（三）企业文化提升培训。
代化的重要手段，全行上下要树立企业文化理念，坚持业务发展和文化培育共同推进，做好企业文化提升的工作，外请教师适时安排时间对全行员工进行培训。
（四）专业性人员升级培训。
根据专业人员岗位分级，主要对主管柜员、综合柜员、信贷员、客户经理等从事专业工作人员进行升级培训。
（五）新学员岗前培训。
我行对外招聘的新员工，必须参加统一组织的岗前培训班，培训将视具体情况由总行或分行组织，分为有工作经验和无工作经验两类，新员工须在培训考试合格后方可上岗。
（六）总行统一组织各类专题讲座。
以职业道德建设与业务能力培训并举，结合经济金融发展出现的新形势和重点、难点问题，聘请有关专家，由人力资源部门组织专题讲座。
四、培训管理。
为确保培训工作达到预定的效果，切实提高培训的针对性和实效性，形成自主学习、集中培训、考察交流“三结合”的培训体系，确保培训质量，加强培训成果转化；将培训与员工的职业发展相结合，有效调动员工的培训热情。20xx年将持续做好全行员工培训档案的建立健全工作，将培训评价与员工的晋升、考核、薪酬等有机结合起来，强化培训的效果。
五、具体要求。
（一）领导重视，落实到位。原则上由主办部门组织实施，人力资源部协助，即各主办单位负责培训牵头，主办单位的领导要充分重视培训工作，确定专人负责培训工作，树立“培训是员工最大的福利”的现代培训理念，开展“有计划的培养”，明确培训责任人，积极落实，正确引导，在单位营造积极向上的学习氛围。
（二）培训计划切实可行。各单位要结合自身特点，并根据不同培训对象、不同专业内容，制定周密详细的培训计划，并严格按计划实施培训，确保培训效果、目标的实现，避免形式化。
（三）建立规范的培训评估体系。在各项培训结束之前，向参训人员征求对培训内容、授课质量、培训材料、组织管理等培训要素的满意程度和相关建议，对存在的问题和不足及时加以改进。培训结束后，各培训责任单位应严格按照iso9001质量标准要求将每次培训资料装订成册存档备案。
（四）人力资源部门可根据实际工作情况，根据相关部门的申请，定期或不定期对培训计划进行适度调整。
（五）各种培训原则上一律安排在周六、周日进行，也可根据实际情况自定；请参训人员根据培训通知，安排好自身工作准时参加；培训时间若与统一安排的重大活动有冲突，由主办责任单位负责另行通知。
（六）严肃培训纪律，强化制约机制。加强对参训学员的日常管理，进一步健全和完善学习、考勤、教学、考试等制度，严肃培训纪律，营造积极向上的学习气氛。参加培训人员必须本人亲自签到，因故不能参加培训者，要有书面请假条并请主管领导签批，要将参加培训人员的学习态度和遵纪守规情况与培训考试成绩直接挂钩，纳入年度考核中，对迟到、早退、无故缺课以及违反学习纪律、制度的学员要及时批评教育，情节严重的应通报所在单位。人力资源部门将各单位对培训工作的重视程度和参培情况进行不定期抽查，并作为年终人力资源工作评比的重要内容。通过健全的制约机制，使学习培训工作逐步达到规范化、制度化要求，成为广大在职员工更新观念、提高素质、促进工作的源泉和动力。
（七）全年培训严格按计划执行，培训计划执行情况做为绩效考核数据的来源。
（八）各单位根据计划表组织培训，每月电话通知培训计划完成情况，每季度末将本季度已执行的培训计划记录表电子版发送到。
农行新员工培训讲师：中华礼仪培训网。
农行新员工培训时间：客户自定。
农行新员工培训地点：客户自定。
《农行新员工培训》专家介绍：中华礼仪培训网。
农行新员工培训目的：
——清晰职业努力方向，激发实现目标的牵引力；
——树立积极职业态度，孕育自动自发的内驱力；
——修炼必备职业能力，提升工作过程的执行力；
——强化情商管理意识，增强职业关系的和谐力；
——融入企业团队文化，提高团队结合的凝聚力；
——持续不断自我超越，打造职业品牌的竞争力。
农行新员工培训大纲：
一、农行新员工必备的职业意识。
顾客至上意识——没有客户，就没有公司。
强化交货期限意识——不允许“超过交货期限”
协调意识——作为组织的一员应具备的思考方式及行动。
确立目标的意识——“我尽最大努力”的态度是不行的。
改革意识——没有最好，只有更好。
成本意识——节省经费就是增加利润。
品质意识——工作做到何种程度才算到位。
二、农行新员工团队执行力训练：（配合情景模拟互动讲授）。
（1）建立个人执行力意识。
（2）帮助组织建立执行体系（情景互动：链条传递）。
三、农行新员工的工作观。
工作：成功之路的起点。
忠诚：卓越一生的基础。
逆境：唤醒心中的巨人。
信念：铸造生命的奇迹。
目标：奔向人生的彼岸。
四、农行新员工的人生农行。
人际农行。
财富农行。
知识农行。
找到不足与充实的方法。
确定自己的阶段性目标。
了解理想与现实的差距。
五、农行新员工职业形象的建立。
第一印象的重要性。
第一印象的决定因素。
您的第一印象告诉别人什么。
商务礼仪与仪容仪表。
穿着与职业相符的服装。
女士职业服饰的种类及选择。
男士职业服饰的种类及选择。
农行新员工的服饰礼仪。
农行新员工的宴会礼仪。
农行新员工的电话礼仪。
农行新员工形象代表着公司形象。
六、农行新员工工作态度培训。
心态决定状态。
北大毕业等于零？
职业心态。
积极心态。
阳光心态。
新人心态。
七、农行新员工人际关系培训。
人际关系法则一：不批评、不责备、不抱怨。
人际关系法则二：给予真诚的赞赏与感谢。
人际关系法则三：引发他人心中的渴望。
人际关系法则四：给予真诚的赞赏与感。
人际关系法则五：经常微笑。
人际关系法则六：记得别人的名字。
人际关系法则七：聆听。鼓励他人多谈自己的事。
人际关系法则八：谈论他人感兴趣的话。
人际关系法则九：衷心让别人觉得他很重要。
八、农行新员工有效沟通培训。
1、音像资料讨论：问题出在哪。
2、什么是有效沟通。
3、对上沟通。
如何领会上级指示。
如何对上汇报。
4、平级沟通。
平级沟通的五步骤。
5、高效沟通的关键：心态。
九、农行新员工个人发展培训。
1、谁对个人的职业生涯发展负责？
2、我是谁（自我认知）。
3、去哪里（有什么、要什么）。
4、怎么去（职业3个成熟度和4种积累）。
十、农行新员工培训总结。
中华礼仪培训网农行新员工培训客户名录：
【农行培训专家：中华礼仪培训网老师主要培训课程】：
1、《农行：转怒为喜：农行客户抱怨投诉处理技巧》（2-4天）。
2、《农行呼叫中心：电话受理与抱怨投诉处理礼仪与技巧》（2-4天）。
3、《农行大堂经理：主动服务沟通礼仪与产品营销技巧》（2-4天）。
4、《农行网点转型时期：现场管理与主动服务营销技巧》（2-4天）。
5、《农行行长：网点转型时期的管理艺术》（2-4天）。
6、《农行农行客户经理：网点转型时期的优质服务与营销技巧》（2-4天）。
7、《农行农行客户经理：网点转型后的大农行客户关系营销策略》（2-4天）。
8、《农行柜面人员：网点转型时期的服务沟通礼仪与技巧》（2-4天）。
9、《农行高级商务礼仪》（2-4天）。
10、《农行：化压力为动力：金融危机下的压力化解与情绪管理技巧》（2-4天）。
11、《农行大客户营销培训》。
12、《新信贷——农行客户经理业务培训》。
13、《农行个人业务营销技巧培训》。
14、《商业农行应用文写作培训》。
15、《农行票据产品培训》。
16、《商业农行的金融服务培训》。
17、《商业农行现场检查、管理培训》。
18、《商业农行综合柜台业务提升培训》。
19、《农行卓越客户服务体系构建与管理》。
20、《农行信用卡产品经理综合能力提升培训》。
21、《农行服务意识与服务精神》。
22、《农行大堂经理的现场管理能力的提升培训》。
23、《农行大堂经理角色定位及工作流程培训》。
24、《农行大堂经理危机处理技巧培训》。
25、《农行大堂经理主动服务与营销技巧培训》。
26、《农行公司业务营销技巧》。
27、《农行窗口服务礼仪》。
28、农行客户经理大中型优良客户方案营销。
29、农行客户经理市场创新营销实战。
30、农行客户经理客户关系管理（个人）。
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农行新员工培训效果评估——。
中华礼仪培训网老师表示，在企业中，农行新员工培训的效果评估可以从短期、中期和长期三个层面来进行：
短期效果评估：
针对农行新员工入职培训的被认可程度来评价，包括学员的评论打分、培训师的评价、农行新员工的主管的评价等。短期效果评价主要是看经过培训，农行新员工在行为方面的改善程度。
中期效果评估：
可以通过农行新员工在试用期结束后的考评结果，以及在第一年的绩效考评结果，来评价农行新员工入职培训的效果如何。中期效果评价主要是看经过培训，农行新员工在业绩方面的改善程度。
长期效果评估：
可以通过农行新员工进公司三年之内的发展情况，来评价农行新员工入职培训的效果如何，他们是否树立起自我发展和人力资本投资的意识。长期效果评价主要是看经过培训，农行新员工在思想意识方面的改善程度。
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转型发展工作心得体会
随着时代的发展和社会的变革，各行各业都在进行着转型发展。转型发展工作对于一个企业或个人来说，意味着要迎接新的挑战和机遇。在这个不断变化的环境下，我的工作也在不断地进行着转型发展。在这个过程中，我不仅收获了成长和进步，更体会到了转型发展的重要性和方法。下面是我在转型发展工作中的心得体会。
首先，转型发展工作需要积极适应变化。在一个变化快速的时代背景下，坚持不变将会导致被淘汰。而积极适应变化，则是转型发展的关键。在我的工作中，我深刻体会到了这一点。过去，我们公司一直在以传统的方式运营，但随着互联网的发展和新技术的出现，我们意识到必须进行转型。于是，我们开始学习新的知识和技能，积极融入到新的环境中。通过不断地学习和调整，我们成功地转型为一家互联网型企业。这个经历告诉我，要想在转型发展中取得成功，首先要有积极适应变化的心态。
其次，转型发展工作需要培养创新能力。在一个竞争激烈的市场中，创新是取胜的关键。为此，我加强了自己的创新能力。在过去的工作中，我发现了很多可以改进的地方。于是，我和团队一起进行了研发，并付诸实施。通过创新精神，我们成功地解决了很多问题，提高了工作效率，并实现了转型发展的目标。创新不仅仅是新的产品或技术，也可以体现在工作方式、管理方式等方方面面。通过激发自己和团队的创新能力，我相信转型发展的路会越来越宽广。
另外，转型发展工作需要注重合作与沟通。在转型发展过程中，单打独斗是行不通的，需要与他人进行有效的合作与沟通。我曾经面对过一个对接项目，在项目初期，由于各方面的理解不一致，项目一度陷入了困境。后来，我们意识到只有通过合作和沟通，才能解决问题，于是我们召开了多次会议，并倾听了各方的意见和建议。通过共同努力，我们终于达成了共识，成功地推进了转型发展的进程。这个经验告诉我，在转型发展中，合作与沟通是非常重要的。
而且，转型发展工作需要注重自我调整与学习。在转型发展过程中，我们会遇到各种挑战和困难。而要应对这些挑战和困难，就需要我们不断地调整自己的思考方式和行动方式，学习新的知识和技能。在我的工作中，我经常遇到一些新的问题和情况，以前没有碰到过。为了解决这些问题，我不断地学习相关知识和技能，并与同事交流经验。通过自我调整和学习，我成功地应对了各种挑战，并在转型中不断成长。
最后，转型发展工作需要坚持和耐心。转型发展是一个漫长而曲折的过程，需要我们坚持不懈地努力，并耐心面对各种困难和挫折。在我转型发展的过程中，一度遇到了很多阻力和困难。但我相信只要坚持下去，总会找到解决问题的方法。正是因为我坚持和耐心，我才能够克服困难，走到今天的成绩。
总之，转型发展工作是一个不断学习和成长的过程。通过积极适应变化、培养创新能力、注重合作与沟通、自我调整与学习以及坚持和耐心，我在转型发展中获得了很多收获。我相信只要我们保持正确的心态和方法，不断追求进步，转型发展的道路上将会越走越宽广。
工作转型心得体会
近年来，随着科技的快速发展和社会的进步，工作领域也发生了翻天覆地的变化。以前很多行业的工作方式已经无法适应现代社会的需求，所以许多人不得不进行工作转型。在我自己经历的工作转型之旅中，我深刻体会到了转型对于个人和职业发展的重要性。以下是我对工作转型的一些心得体会。
首先，工作转型需要积极思考和策划。在确定要进行工作转型之前，我们必须先思考清楚为什么要进行转型以及想要转型到哪个方向。我们可以分析自己的兴趣、技能和市场需求来确定转型的方向和目标。此外，我们还需要制定一份详细的计划，包括学习新技能、找到学习的资源和机会等等。只有通过思考和策划，我们才能有条不紊地进行转型，并取得成功。
其次，工作转型需要持续学习和不断提升自己。当我们进入一个新的行业或担任一个新的职位时，通常会面临许多新的技能和知识的学习。这就需要我们具备持续学习和适应能力。我们可以通过参加培训课程、读书学习、与行业专家交流等方式来不断提升自己。同时，我们还要勤于思考和总结，及时反馈和调整自己的学习计划。只有不断学习和提升，我们才能适应新的工作环境和要求，实现自我价值的提升。
第三，工作转型需要具备良好的沟通和协作能力。随着工作环境的变化，我们往往需要与不同背景和专业知识的人进行合作。在这个过程中，良好的沟通和协作能力变得非常重要。我们需要善于倾听和表达自己的观点，能够与他人建立良好的工作关系和合作模式。此外，我们还需要学会适应和融入团队文化，有共同的目标和价值观。只有具备良好的沟通和协作能力，我们才能更好地完成工作任务和取得进步。
第四，工作转型需要保持积极的心态和持之以恒的努力。工作转型不是一蹴而就的过程，中途可能会遇到挫折和困难。在这个时候，我们需要保持积极的心态，相信自己的能力和潜力，并保持良好的心理状态。同时，我们还需要持之以恒地努力，不怕困难和挫折，坚持不懈地追求自己的目标。只有具备积极的心态和坚持不懈的努力，我们才能战胜各种困难，最终实现工作转型的目标。
最后，工作转型需要灵活适应和不断创新。工作环境和需求在不断变化，所以我们也需要具备灵活适应和创新能力。这包括学习新技术、了解行业趋势、关注市场需求等。只有保持灵活和创新，并不断调整自己的思维和行动方式，我们才能在新的工作领域中保持竞争力。
综上所述，工作转型对于个人和职业发展具有重要意义。在工作转型的过程中，我们需要积极思考和策划，持续学习和提升自己，具备良好的沟通和协作能力，保持积极的心态和持之以恒的努力，以及灵活适应和不断创新。只有在这些方面都取得良好的成绩，我们才能实现工作转型的目标，并在新的领域中取得成功。
教师的工作心得：我的转型期
时间犹如龙卷风，呼地一阵就只剩下了20xx的小尾巴。回顾过去，我觉得自己就好像在迷宫里一样，迷茫、焦虑，兜兜转转，就是找不到出口。直到今年的教材研读才使我顿悟、警醒，才发现原来是这样做教师的。
迷茫、焦虑篇。
难道我就教不好学生吗?我不相信!于是，我继续努力寻找提高学生成绩的办法：给学生组成帮扶小组，让优秀学生帮扶中等生，让中等生帮扶后进生;让优秀学生批改作业，生生互改作业;实施积分办法……又过一段时间之后，收效还是不大。我变得越来越焦躁不安!
看着别人轻轻松松地就能把学生教好，我真是又羡慕又嫉妒!也曾一度想放弃，也许我不是当教师的料，就混个工资算了。可心底有个声音在狂嚣：“你不能误人子弟!”
顿悟、警醒篇。
还有今年的教材研读彻底警醒了我，原来备课是这样的。我的好友刘会娟荣升为县教研员，她的一次说课给我震动特别大，她说了一节课可是却备了整个小学阶段的课，那精美的。
课件。
横向纵向贯穿了整个小学阶段的教材，费了多大的功夫、研读了多长时间的教材才制作好啊!
还有网络群使我大彻大悟：要想提高学生成绩只靠一些雕虫小技是不够的，关键是提高课堂效率，还要有效的阅读。
滑县小学语文教研群让我看到了和我同级的老师是如何备课上课的，他们是如何解决教学困惑的，他们是如何打造属于自己的高效课堂的。
滑县优秀教师读书会让我看到了一群爱读书的老师们，每天都读书背诵，坚持写作，经常能看到他们的优秀作品发表于滑州杏坛。
老庙乡墨海寻香读书会让我看到了身边的榜样：韩起云老师、陈晓爽老师、白凤华老师……他们个个文采飞扬，写出那么美的诗文，我打心底里佩服!
庆幸的是，我还年轻，明白得还不算太晚，他们都在我身边激励着我，我还有啥理由不努力呢?在20xx还未到来之际，给自己定下目标：跟随他们的脚步，彻底更新观念，带领我的学生们多读书，多写作。
我坚信：作为老师的我都改变了，进步了，我的学生怎会不进步呢?
数字化转型工作心得体会
随着信息化时代的不断发展，数字化转型已经成为当今各行各业的趋势。对于企业而言，数字化转型不仅仅是采用某些新技术，更是一次全面的深度变革。在数字化转型过程中，需要从多个方面进行考虑和引导。本文将结合个人的工作体会，从战略规划、人员培养、技术选型、服务提升和安全保障五个方面，探讨数字化转型的关键步骤。
二、战略规划。
数字化转型需要一个明确的战略规划。企业要在战略层面上定义数字化转型的目标和范围，并一步步逐渐推进。企业在这个过程中，应该注重深度对接业务需求，提升业务价值。同时，在制定战略规划的过程中，需要充分考虑技术的发展趋势和应用场景，尤其是人工智能、大数据、区块链等新技术的应用。
在公司做数字化转型的过程中，我们从目标的设定开始，到技术选型、具体实施策略、质量管理、监控、审核等各个环节，均需要把握好关键要素，使得这个项目达到最优化的状态。一方面，我们要在目标的设定中制定合理可行的目标，另一方面，要保管好相关负责人对方案的理解和认识，同时也要对传递的信息资源进行评估和筛选，最终推动数字化战略的顺序的执行。
三、人员培养。
数字化转型不仅仅是技术变革，更是思维方式的转变。企业需要把改变思维和文化视为数字化转型过程中的重中之重。在数字化转型过程中，企业需要为员工提供相关的培训和课程，提高员工数字化能力和思维能力，鼓励员工参与到数字化转型中来。同时，企业还需要有明确的团队管理和统一的士气，正确引导员工的思想，鼓励他们自我学习，用平台化的方式转移传统就业方式中过于集中、分工不明的情况。
我们在实施数字化转型的时候，首先就是要拥有一个合适的人才建设方案。即要在体制内吸收一些优秀的人才，还要从市场上注重挖掘更多的领域专家，并通过提高培训和管控手段来支持整个队伍在这个方面的发展。同时，加强内部交流和外部联合协作的开展，为团队提供有组织有进步的平台。
四、技术选型。
数字化转型需要逐步引进可行的成功方案和平台技术。在技术选型方面，企业需要根据自身的实际情况和目标需求，结合综合评估和调查研究，选定合适的技术方案和产品。
数字化转型技术选型中，重要的一点就是在目的明晰的前提下，确立一个恰当的技术选择的机制。在做决策的过程中，要有综合考虑和分析，并对可行性、风险控制等方面展开评估。比如，针对不同的业务要求，我们可以采用不同的方案，包括主流的云计算、大数据、缓存、镜像、被动式过滤等，以保证系统功能以及执行性、环境要求等方面的充分性。
五、服务提升和安全保障。
数字化转型需要把客户服务放在首位，改进和提升客户服务能力和体验。企业应该从客户的角度去理解、优化和创新自身的服务模式，通过技术手段实现客户服务的全面自动化和优化。同时，企业也需要注重数据和信息的安全保护，实现信息的内容保护、传输安全、存储安全、隐私保护等。
在实际执行数字化转型的过程中，我们需要注意，尤其是对于客户服务这一点，不仅仅是极大程度提升用户服务体验，并让重新推出的渠道的输送质量更好一些以及更安全，以致于客户会在采购、售后等过程中享受到更好的零距离服务体验。在保留原有的功能和普及率的基础上更加注重数字化的服务质量和客户体验。注意在数字化转型过程中客户信息安全的规范权益。加强信息技术运维和国际通讯，及时对项目制定规划进行投资，保证信息的收效和质量。
六、结尾。
综上所述，数字化转型不是一蹴而就的简单过程。数字化转型需要企业从战略层面上重新审视自身的发展，通过不断的人员培养、技术选型和服务提升等多方面的努力，逐步实现数字化转型。企业需要注重数字化转型的全面性和深度性，不断推进数字化转型，以从根本上加强企业的核心竞争力。
数字化转型工作心得体会
数字化转型工作是一个充满挑战的过程，需要不断的学习和适应新技术和新思维方式。我在数字化转型工作中有着诸多的体验和心得，在这篇文章中，我将分享我的一些想法和思考，希望对数字化转型工作有所启发和帮助。
数字化转型已经成为企业发展的必然趋势，不仅能够提升企业的竞争力和创新力，还能够为企业带来更高的效率和更好的用户体验。在数字化转型中，我们需要充分认识其意义和价值，从而为数字化转型做好准备。通过数字化转型，我们可以实现数据的全面整合和互联，提升信息的可靠性和实时性，从而更好地应对市场需求和用户需求。
数字化转型是一项复杂的工作，需要进行有效的规划和执行。在数字化转型的工作中，首先需要进行诊断和评估，了解企业现有的IT架构和业务流程，从而通过数字化技术和数据分析找寻优化的方案。其次，需要统一目标，明确数字化转型的目的和意义，制定相应的战略和计划。最后，需要关注实施过程中的风险和挑战，不断优化和改善数字化转型的策略和方案，确保数字化转型取得实效。
数字化转型过程中，我们需要充分认识其中的挑战和机遇。数字化转型可能会涉及到组织结构的改变、人员的培训和技能的提升、安全和隐私方面的保障等方面，需要充分考虑到这些问题的解决方案。同时，数字化转型也带来了新的机遇，让企业可以更好地应对市场的变化和用户的需求，实现业务模式的创新和差异化竞争。
第四段，人才的培养和引进。
数字化转型需要具备一定的技术和管理能力，因此我们需要注重人才的培养和引进。数字化转型需要涉及到数据分析、人工智能、云计算等领域的技术和知识，同时也需要涉及到领导力、团队协作、项目管理等方面的能力。因此，我们需要通过培训和人才引进等方式，不断强化企业数字化转型的人才储备和能力。
数字化转型需要探索和实践，我们需要尝试新的技术和思路，不断进行试错和改进。在数字化转型的实践中，我们需要注重结果的评估和总结，及时反馈和调整数字化转型的方案和策略。通过不断的实践和总结，我们可以不断优化数字化转型的策略和方案，实现企业的数字化转型目标。
总之，数字化转型是一个创新和复杂的过程，需要不断地学习和适应新技术和新思维方式。通过对数字化转型的规划、执行、评估和总结，我们可以实现数字化转型的目标和价值，提升企业的竞争力和创新力。
银行转型工作心得体会
随着科技的快速发展和社会的变革，银行业也面临了转型的压力。作为金融行业的重要组成部分，银行必须与时俱进，适应新的市场需求和变化的客户行为。转型工作是银行面临的一项重大挑战，也是一个全新的学习和成长机会。在参与银行转型工作的过程中，我积累了很多宝贵的经验和体会，总结了以下几点心得，希望能对银行转型工作提供一些启示。
首先，银行转型必须以客户为中心。在过去，银行经营以储蓄、贷款和支付为主，而现在，客户的需求已经远远超出了这些基本的金融服务。客户们希望能够享受到更为便捷、个性化的金融服务。因此，银行必须深入了解客户的需求，并将他们的期望放在首位，不断推陈出新，创造更好的用户体验。在转型工作中，我们要积极调研客户的需求，深入了解他们的痛点和需求痛点，定期进行满意度调查和跟进，不断改进和优化我们的服务。只有真正以客户为中心，我们才能在转型中取得成功。
其次，银行转型需要拥抱技术。技术是银行转型的重要支撑。在过去的转型过程中，我们不可避免地会面临到技术的难题和挑战。对于一些年轻的银行从业人员来说，他们在技术方面的知识和经验相对较为丰富。为了在转型过程中取得成功，我们必须与技术保持密切联系，不断学习和更新我们的技术知识，不断尝试新的技术应用，并充分利用技术的力量来提升我们的服务质量和效率。当然，技术也不是银行转型的全部，我们仍然需要人性化和专业化的服务来满足客户的需求。
第三，银行转型需要优化内部组织。银行转型不仅意味着客户需求的变化，也意味着银行内部的变革。在整个转型过程中，我们必须重视内部组织的优化和变革。这包括重新规划和优化工作流程、改进组织架构和沟通机制、提高员工的专业能力和素质等。银行转型是一个系统工程，它需要全员的参与和配合。只有组织内外的各个环节和岗位相互配合，我们才能够更高效地推进银行转型工作，并充分发挥每个人的力量和潜力。
第四，银行转型需要重视风险管理。虽然银行转型是为了适应市场需求和满足客户的需求，但转型过程中也可能面临一些风险和挑战。因此，在进行银行转型工作时，我们必须高度重视风险管理。这包括制定和完善风险管理策略和方案，加强风险监测和分析，以及及时采取相应的风险控制与防范措施。只有在风险管理的基础上，我们才能在转型过程中保持稳定、安全和可持续的发展。
最后，银行转型需要永远保持创新的精神。转型工作没有终点，只有不停的前行。在转型过程中，我们不断面临新的挑战和机遇，需要持续创新和进取精神来应对。银行是一个严谨而保守的行业，但我们不能固步自封，应该勇于创新，并且以开放的心态积极学习和借鉴其他行业的创新经验。只有保持创新的精神，我们才能够不断提升自身的核心竞争力，适应市场变化和满足客户的需求。
综上所述，银行转型工作是一个复杂而充满挑战的过程，但也是一个宝贵的学习和成长机会。通过以客户为中心、拥抱技术、优化内部组织、重视风险管理和保持创新的精神，我们能够更好地应对转型过程中的各种困难和挑战，实现银行转型工作的成功。银行转型是一个长期的过程，我们应该保持积极的态度，持续学习和进步，以适应未来的变化和发展，为客户和社会创造更大的价值。
银行转型工作心得体会
随着科技的飞速发展和社会经济的不断演进，银行业也面临着巨大的挑战和变革。为了适应市场的需求和满足客户的期待，银行转型工作成为当前金融行业中的热门话题。在进行银行转型工作的过程中，我深刻领悟到了一些心得和体会。下面我将从了解客户需求、强化技术支持、加强内部培训、优化服务质量和拓展金融业务五个方面谈谈银行转型工作的心得体会。
了解客户需求是银行转型的核心之一。作为金融机构，银行的服务对象是广大的客户群体，而客户需求的变化是市场经济中最为敏感和迅速的。因此，银行要顺应市场需求，及时了解客户的实际需求，并根据这些需求来调整自己的产品和服务。以智能手机为例，随着智能手机的普及，越来越多的人更倾向于通过手机进行财务管理和支付。银行在转型时，应当推出相应的移动端应用程序，提供在线银行、支付宝、微信支付等便民服务，以满足客户的需要。
强化技术支持是银行转型的重要保障。银行转型离不开现代技术的支持，只有先进的技术才能提供更高效、更安全、更智能的金融服务。因此，银行在转型的过程中，必须要加大对技术的研发投入和改良，并将先进技术应用于各个环节。例如，银行可以引入人工智能和大数据技术来进行风险预测和信用评估，以提供更为精准的金融服务。同时，银行还要注意加强信息安全管理，防范网络攻击和个人信息泄露等风险。
加强内部培训是银行转型的重要环节。银行员工是银行服务的核心实施者，他们的专业水平和服务意识直接影响着银行的品牌形象和客户满意度。因此，银行在进行转型时，应当重视员工的培训和能力提升。通过培训，提高员工的业务素质和技术水平，增强他们的服务意识和责任感，让他们能够更好地为客户提供贴心的服务。同时，银行还应当建立完善的绩效考核制度，激励员工积极投入到银行转型的工作中，推动整个转型进程。
优化服务质量是银行转型的关键所在。银行不仅要针对客户的实际需求进行产品和服务的调整，更要提升服务质量，为客户营造良好的消费环境。在转型过程中，银行应加大对客户投诉的处理力度，提高服务响应速度和质量。银行可以通过建立客服热线、设置在线客服、推出客户满意度调查等方式，了解客户的反馈和需求，并及时作出相应的调整和改进。这样一来，就能够提高客户的满意度，增强客户对银行的信任，进一步推动转型工作的顺利进行。
拓展金融业务是银行转型的重要任务。随着市场的激烈竞争和金融创新的不断涌现，银行要在转型中保持竞争力，就必须不断拓展自己的金融业务。银行可以通过开设网上银行、深化金融产品创新、成立智能投资咨询中心等方式，提供更多元化和个性化的金融服务，吸引更多的客户和资金流入。同时，银行还可以加强与其他金融机构和科技企业的合作，共同开展跨行业、跨领域的金融创新实践，实现资源互补和利益共享。
总之，银行转型工作是银行业发展的必然选择，也是提升竞争力和满足客户需求的重要手段。通过深入了解客户需求、强化技术支持、加强内部培训、优化服务质量和拓展金融业务等方面的努力，银行能够更好地适应市场变化，不断提升自身的竞争力和服务水平。银行转型工作不仅是银行自身发展的需要，更是金融改革和经济发展的需要，值得我们更多的关注和投入。
农行工作软转型心得体会
网点转型是为了提升网点的软实力，进而有效提升我行网点的核心竞争力与可持续发展能力，接下来就跟本站小编一起去了解一下关于农行工作软转型。
吧!
通过两次参加网点转型我有不一样的体会，此次作为内训师参加了泸水县支行的网点转型，本人有如下一些心得体会：
一、明确网点转型的目的和意义。
网点软转型的最终目标是要实现网点功能的提升，实现网点功能由原来的交易核算主导型向营销服务主导型转变，把推进网点转型作为提高员工满意度和客户满意度，提高网点的营销服务能力和核心竞争力的法宝。所以我们内训师在对每个网点转型的过程中，都对转型的内容、步骤、目标要求等前期工作通过多渠道了解都尽力做到心中有数。并通过对每位员工进行访问，了解大家的想法，以便接下来导入工作的顺利进行。
二、牢固树立以客户为中心的理念。
“以客户为中心”不是空洞的。
口号。
而是要成为实实在在的行动体现在转型的细微方面。作为内训师我们对前台流程梳理主要以员工前期各自为阵单纯办理业务的情况现在通过岗位之间的联动营销来实现新的流程的运转以网点主任、个人客户经理、低柜为营销核心其余员工推荐为主要目的把一些可能实现营销、难营销的客户推荐出来让专职客户经理来维护营销的手段最终提高网点业绩。制定了泸水县支行协同营销分配方案现场导入对于计价考核以及绩效考核办法的新转变实现前台流程的真正体现最终业绩取得了显著的提高从单一营销向岗位间协同营销、综合营销、交叉营销转变形成以客户为中心的营销模式以客户需求为驱动提高主动营销意识提高可持续发展能力从而使客户的满意度得到大幅提升。
三、紧紧围绕6s，努力提高工作效率，保证工作质量。
6s现场管理模式是经实践证明为一种先进、实用性强的现场管理系统方法，包括整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全六个部分，主要功能是为网点解决用好的空间、用足空间、保持环境清洁、形成良好习惯、重视安全等问题。成功的导入6s，可以改善和提高企业形象，促进工作效率提高，缩短作业时间，切实保障安全，是一件可以提高社会效益和经济效益的大好事。刚到网点时，各种办公用品摆放的都不是很整齐，有些办公用品，书籍资料与私人用品都摆在一起，没有进行整理和划分，这样一来，严重影响了大家的工作效率。经过整理后，不但空间得到了解放，而且对各种物品进行了划分，贴上了标签，一目了然，让大家工作时的心情都舒畅多了，提高了大家的工作积极性。
在学习实践6s当中，大家应该开动大脑，积极提出创意和建议，努力解决面临的问题同时，我也深深体会到网点导入和6s的管理最重要的还是后期的固化工作，如果仅仅只是导入的这个月大家为配合我们的工作而这么做，我们离开后又开始慢慢恢复原样的话是完全没有意义的，在没有参加内训师团队之前，其实一年来福贡县支行导入后的一年在6s方面已经开始慢慢松散，经过这次有幸参加泸水县支行导入还是以内训师的身份也让我意识到很多之前没有注意的问题也让自身得到一个小小的提升。今后，我需要在工作中自省自查，在做好本职工作的同时，努力思考问题，解决问题，为我行的转型战略献计献策，把顾客满意作为重要抓手，使各项工作在上一个新台阶。
通过这两周的现场导入学习，为全面进行网点转型，提高综合竞争力，改善员工的知识和专业结构，全面提高员工整体素质，逐步适应徽商银行的发展需要。尽快提升零售网点销售能力和客户满意度，实现网点功能全面转型的根本转变。下面是我这些天学习三点体会：
一、规范服务上得到改变，标准规范化服务水平得到提高，通过标准化的晨会，广大员工精神抖擞，士气高昂，口号响亮，服装整洁，动作整齐划一，显现出当代徽行人良好的精神面貌和职业素质。柜员七步曲的现场演练，开门迎客等，从员工的服务形象上，让客户感觉在变，笑相迎，双手接，快速办，提醒递，目相送。通过专业的、贴心的服务，去赢得客户，留住客户，营造从上到下重视文明标准服务的氛围，包括行长参加网点晨会演练，与员工一起同演、同练、同体会，对全行文明标准服务导入工作起到了很好的推动作用。通过推广发放“贵宾客户体验卡”，微笑服务，双手服务，进一步提升客户服务满意度。
二、巧推介和沟通技巧得到了提升，通过学习“十大沟通技巧心经”，个个都是平时工作中最佳的运用好方法，微笑、赞美(pmp/pmp/pmp)、提问、关心、聆听、听对方核心需求，高效提问引导话术，向上营销，银行常见产品呈现技巧推介，如开卡送网银，以前我们在开展这项业务时，都是请客户开通网银和银信通，但是通过这次老师的指点，改变一下话术，用“送”这个字，客户很容易接受，渠道类产品开展这些天明显上升，又如上期销售理财产品时，通过电话邀约，一些沟通技巧，在三个工作日期间就销售更重要的是大家营销的积极性调动起来了，个个你追我赶，比业务量，比推介量，比服务，比微笑，这点难得可贵，给我留下深刻印象。
三.真正体现赢在大堂：支行位于人流密集的市区，加上近期网点改造，客户多样化，这对我大堂经理也是一种考验。大堂工作忙碌而繁琐，当客户走进银行办理业务，首先上前迎接的就是大堂经理。工作期间要在大堂里四处走动，随时为客户解决问题。在客户办理业务的过程中，大堂经理还要始终关注业务办理的情况和进程，及时发现客户新的需求，引导和帮助客户，缩短客户等候时间。虽然现在的网点在改造，不能用叫号机等，但老师用案例一个个现场演练，再进行点评，“客户识别的流程”、“引导分流流程”是本次导入工作的重要内容，，大堂经理通过询问，识别客户的需求，并引导其到不同功能区域办理业务。“营销服务流程”是对客户更深层次的服务，让其了解更多金融理财知识，使等候时间得到更加有效的利用。通过导入，业务流程的衔接更加紧密了。
规范化导入工作结束了，但是，我们将会把规范化服务一直贯彻下去，让这种服务理念扎根在我们的心灵深处，不断提高全员的规范意识和服务意识，着力提升大堂的识别和推介能力，提高与客户的沟通能力，为徽商银行网点全面转型贡献出自已最大力量!
自从中国加入世贸组织后，“机遇与挑战并存”这句话时刻提醒着我们。作为最后开放的中国金融市场，这句话明显表明中央对国内金融体制不健全、管理滞后的现状的考虑。经过一番改革调整之后，中国逐步开放金融市场，于是一轮又一轮的外资银行登陆热纷纷上演。中国的金融业面临越来越激烈的竞争，而作为四大国有银行的农业银行，在其余三家都已经上市很久的情况下，面临的严峻形势。时不待我，激烈的竞争已经把农行推到了改革的风口浪尖。对于一直成长与缺乏竞争环境的农行来说，与国外银行甚至国内银行相比，仍有不少差距。
为了顺应发展，我行开始了股份制改革，对发展战略、客户战略、服务战略、产品战略进行转型，带来了农行销售渠道的功能转型进行改革，即网点的转型，其关系到我行服务价值的大小、战略转型的成败与核心竞争力的高低。网点改造是我行进入市场与客户面对面提供服务的触角，是银行销售产品、提供服务的渠道。吕梁市农业银行的网点经历了从规模布局到集约经营的收缩调整过程，进入了网点调整、走集约化经营、提高单个网点产能的阶段。网点改革成为我行发展的重要环节，我行的网点转型如火如荼的开展开来，这次转型不是形式上的转型，而是全方位的、软、硬件俱到的转变，做好顾客的分流，提高工作效率，使顾客可以享受更方便快捷的服务，减去长时间排队等候的烦恼。我行也在加强员工的业务技能的培训与提高，要求员工的业务熟练、擅长，服务规范，业务的分工化、合理化。
通过网点改造，感受我行转型变化、感受客户需求、感受我行改革成果，首先，是我农业银行从网点转型到战略转型面对机遇与挑战随着社会经济的不断发展，金融活动日趋活跃，作为老百姓最受欢迎的银行之一，我认为以传统的存贷款盈利模式,农行的高速增长不可能持续。我农业银行本着与客户同发展的宗旨，切实践行以客户为中心的服务理念，大力推进网点转型。我经过的探索与实践，我认为应该科学规划分区功能、调整业务流程、实施弹性排班、合理设置岗位，做到大堂经理对客户的疑问“有问必答”，做到个人业务顾问对客户的个人理财需求“有求必应”，实现由传统银行的交易主导型向营销服务型转变，要得到广大客户的普遍认可。同时，我们要增强员工素质，全面提高员工业务技能。可以在全辖范围内开展业务知识测试，测试内容涵盖了网点转型岗位设置与职责、服务流程与行为规范、网点精神等相关规定。通过知识测试，促进网点人员综合素质和业务技能的全面提高。
举办座谈会，加深了全行员工对网点转型的认识,相互交流了网点转型过程中的先进经验，并对转型工作中存在的问题进行了积极探讨。通过举办减压培训缓解网点转型给员工带来的压力,通过典型案例，对员工的生理、心理、精神、行为等各个层面进行深入浅出地剖析，引导参训员工如何舒缓压力，调节情绪，营造快乐，进而提高服务技巧，达到超越自我，对网点转型从形转到神转起了促进作用。大厅布局、业务分区、排号机设置、大堂经理的微笑、大堂经理与个人业务顾问的热情交接等等，零售网点转型项目的每一个细节都逐渐深入我行人心。看到我行的转型取的的成绩。我应该自省自查努力工作，在本职工作做好的同时，我要积极思考问题、解决问题，为我行在从网点转型到战略转型工作中献计献策。二是衡量农行改革成败的最重要的标准,就是看能不能为客户提供最好的服务。
最后，我们既要做好网点转型的统筹工作，又是做好管理上的财会内控、信贷投放风险控制和绩效考核机制，更要加强对防腐、纪检和员工队伍建设的力度。如果希望优质客户在竞争的市场中在选择农行，就需要我们每一位农行人的努力和加油!
个人工作转型感悟心得体会
自从新冠疫情爆发后，世界各国的工作方式和生活方式都发生了很大的改变，很多人都不得不迎接了新的工作转型。我的工作也不例外，经过一年的试错和学习，我深刻体会到了这个过程带给我的感悟和体会。
第二段：认知转变。
与传统的工作方式不同，现在的工作转型要求我们具备更高的自我管理和自我驱动能力，更强的学习和应变能力。我发现我需要不断的学习和掌握新技能，还需要自我调整和调节，以适应团队和公司的变化。这是一种认知上的转变，我必须要明白自己的能力和不足，制定出最优化的工作方式。
第三段：技能培养。
在新的工作环境中，我认为技能培养是我必不可少的一部分。特别是在数字经济和技术应用越来越普及的背景下，我们需要始终学习新的技术和应用。我开始学习Python编程语言、深度学习等知识，这些技能可以更好地帮助我完成更多的工作任务。不断学习和技能培养还能让我更好的了解我的团队和公司，更快地适应团队和公司的文化。
第四段：沟通交流。
工作转型也促进了我与团队成员之间更好的沟通交流。沟通是团队成功的基础，我学习了如何更好地与团队成员交流和合作。在工作环境中，我发现开放、诚信和信任是最重要的，它们有助于建立团队成员之间的联系和增强团队凝聚力。现在，我开始更加注重沟通，尤其是在工作业务上，我不断地与同事交流合作，分享问题与想法，以期获得更好的工作效果。
第五段：结尾。
2020年对于许多人来说是一个不平凡的一年，包括我在内。工作转型给我带来了许多挑战和机会，我学会了如何适应新的工作环境和学习新的技能。在过去的一年中，我最大的感悟就是主动去适应，在不断的学习和调整范畴内，让自己获得更多的发展和机会。我相信，经过不断的努力和学习，我会变得越来越优秀。
转型心得体会
三全是以做汤圆起家的，我父母都是医生，1992年辞职下海后发明了速冻汤圆，后来把这个工艺方法进行了产业化，在全国范围内销售，很快就做到了汤圆第一。但那个时候，企业没有发展战略，因为很小，当时就想把汤圆做好。后来发现不经意间把一个冷冻汤圆做到了全国第一。这时候就在反思，为什么能把汤圆做到第一?要知道在中国历史上，宁波汤圆是有历史积淀的，为什么河南的一个企业能把速冻汤圆做到全国最大?其实三全的核心竞争力不是产品，而是把产品工业化、标准化。让消费者在全国任何一个地方吃到好的汤圆，这是我们的核心意识。正是因为这样一个认识，我们能把汤圆市场做大。
企业成长能够永续存在和发展，很重要的一个原因是能不能找到未来成长的空间。企业的核心价值并不是只做某一个产品，而是拥有某一方面的能力。我们就是把这个空间拓展开了。三全一路走来，我发现未来成长空间找不到的时候，是企业最迷茫的时候，一旦找到了适合的空间，对企业组织来讲，大家能够做的事情非常多，能够凝聚所有的力量去实现它。
四五年以前，三全又做了一次新的战略定位。回过来看，三全大概七八年给自己做一个定位，因为每走七八年，外部的市场环境发生了变化，包括同行业的竞争格局也发生了变化，你必须不断的找到新的发展定位，支撑企业持续发展。
我们最新的战略定位是做“餐桌食品的最佳供应商”。一般来说，我们的餐桌有两个，一个是家庭的餐桌，一个是外食的餐桌，这样就把市场给分开了。过去三全食品主要通过商超进入家庭，是以一种备餐的形式出现的。比如早餐或者晚餐，因为中午基本上不食用速冻食品。对三全来讲，如果未来做一个餐桌的供应商，一定要抓住两个餐桌，我们过去的传统业务通过了商超进入了家庭，新的业务就需要进入外食的餐桌，如何进入?又提出了一个挑战。
三全提出用三年时间，把一个纯粹的生产企业转变成一个生产服务型企业。为此借鉴了很多传统的模式，包括便利店模式，连锁快速售卖模式，还到国外做了一些考察，后来发现每一种模式都有他的缺陷，因为这个行业已经比较成熟、稳定了，线下的资产也比较重，而这不是我们想做的。
基于以上几种模式的对比和分析，我们想到了新的商业模式——三全鲜食。这是我们从一个传统的企业到新的o2o商业模式的演进。
首先，三全鲜食垂直的工厂直接对客户，没有中间环节，把过去的中间环节，所有的经销商、零售商干掉了，只有工厂对消费者，通过一个物流进入到最后的终端设备。
第二，线上、线下终端无限接近消费者。现在已经实现了手机平台化，手机是不离身的，这是最接近消费者的一个方式。如果你公司有一定的人数或者在公司的大堂里面，我们把设备投进去，就可以无限地接近消费者。
第三，利用线上平台互动、产品迭代更快捷。我们现在基本上可以做到这周的菜单如果有什么反馈，下周就可以改进，这个在传统是做不到的。因为过去我们通过批发商、零售商到消费者，当有消费者反馈意见回来的时候，你想做一次产品的更迭，最少要三个月的时间，现在的这种新的商业模式完全打破过去的路径。
自有的app相对来说比较窄，我们最终的目标是想打造一个以餐桌为场景、产品开放的垂直电商。
商业模式当然是一方面，产品更重要。那么，如何打造一个有高闭合的互联网便当?
首先，传统的便当比较重口味，我们就开发比较低油、低盐、健康的食品，在餐品的设计上也比较符合现代健康习惯。
第二，中式快餐的形式革命。中式快餐和西式快餐有很大的区别，举例来说，辣椒、花椒，因为中国人的筷子比较轻巧，我们在吃菜的时候，即使一个花椒也可以从里面挑出来。西餐的话就很难处理，他们的方法把这些辅料都做到调味料里面，做到汤汁里面。再比如，中餐的鱼不剔骨，是我们自己挑刺。怎么体现新的革命呢?学西式对鱼的加工，把骨给剔了。因为在工作场所，细节体现了文明程度。如果吃鱼吐着骨头确实不是很文雅的事情。这也是我们的一个变革，吃完了以后除了剩一点汤汁，所有的都可以吃到嘴里，这也符合我们互联网的思维。
另外，我们对包装进行了设计，用的材料通过fda的认证，并采取零到八度的温度区间，最大限度保证产品安全。还有，我们每一周都在进行产品的研究，快速的迭代。我们每天只提供四个口味，提供一个有限选择的菜单。相较食堂而言，他每天大概十几个产品，但是他天与天之间不变化，我们是每天只有四个，但是我每天都有变化，这样我也有八十几个品种，通过这样的设计，既实现了我们生产的规模化，也满足了消费者对产品的多样化。
4深入理解互联网。
传统企业转为互联网，我有六点感悟。
第一，理解互联网的内涵。过去互联网应用主要体现在提高效率上，比如说过去企业用crm等，只是一个效率改善的工具。新的互联网技术则融入了商业模式的内涵，不在是简单地提高效率的工具，要利用互联网再造商业模式。
第二，企业转型一定要由主要领导来抓，便于调配。这个事情当老总一定要自己学习。我也不是一个懂技术的人，但是你要懂原理，这是很重要。我们现在就从传统业务里面剥离了一块出来，专门做这个业务。
第三，组建新团队。这个我刚才已经提到了。传统企业做快销品的人做不了这个，要做这个业务，团队的主体一定不是老团队。
第四，多头试错，快速反应。如果没有一套成熟的东西可以去借鉴，要不断的发现问题，不断的修正，不断的同时在几个领域里实验，哪一个试成了，就把力量推上去，其他不行的就砍掉。在这个过程当中必须快，不能像过去业务之间是串联的，而是并联。
第五，股权激励。这里讲的是内部激励，一个新的创业团队一定要有管理层股权的激励，不能像过去一样，要有一个内部股权分配机制，让大家有自发的动力。
第六，开放思维。移动互联网出现以后，对传统的企业是一次新的洗牌，在这个过程当中，每个企业都要考虑，如何把自己的优势和别人的优势组合起来，让自己的企业变的更强大。这要求企业负责人拥有更加开放的思想，这样才能把事情做好。
课堂转型心得体会《课堂转型》
根据学校教学工作计划，我校开展了“推进课堂教学转型”大型专题教研活动，本次活动历时三周多，共计授课19多节，听评50多人次。顺利完成了工作任务，达到了预期的效果。
这次活动的主题是围绕课堂转型，以“有效教学”为切入点，抓住“备课、授课、评课”三个环节，而进行的专题教研活动。本次授课总体看教学重点突出，目标全面，具体。教材组织处理,知识传授准确科学，教学程序纵向思路清晰，横向结构安排合理。教学方法比较灵活多样，教法选择突出重点，突破难点。教师基本功过硬，这次活动开展得很成功，具有实效性，真正实现了学校教研活动的目的。
一、独特教学风格，张扬个性。
刘慧老师的《秋天来了》一节作文课教学语言亲切、自然、凝练，可见底蕴深厚，值得学习。李敏老师《圆周角》教学思路清晰，知识条理性强，以简驾繁，给我们留下了深刻的印象。王树鹏老师讲授的《串并联电路中电压规律》一课，教学中注重联系学生生活实际，符合课标要求。
二、倡导主体合作，求同存异。
其中刘爱平老师《moudle6》一课让学生讲单词，给学生提供锻炼的机会，展示的平台，宋丹老师《等腰三角型》一课让学生讲题，注重学生能力培养，王晓婷教师的课堂教学环节完整，通过导、看、练让学生学的轻松，这些都是对发挥学生主体地位的最好诠释，赵乃荣老师的物理实验教学，学生思维火花碰撞，最大限度的实现了小组合作学习的意义。
三、展示教学亮点，异彩纷呈。
张大芳老师的课深入浅出，注重学生的顺向、逆向、发散思维的培养。杨文斌老师充分挖掘教材、补充教材，张红霞老师复习课习题分析细致，专题训练针对性强。李新军老师对每一个知识结束后的总结再现，让我们看到了教学的细致实用，足见教师下的一翻功夫。赵楠楠老师教学课件的视频链接，最大限度的发挥了现代化教学手段的直观形象的作用。周琳老师拓展自己教学的广度，课堂教学如一股清泉润入学生心田。于婷婷老师课堂组织有序，选择实验演示教学，充分激发学生学习兴趣，关注了学生非智力因素的培养。
四、发现教学困惑，成长共勉。
我们的教师认真听课，评课，也提出了自己教学中的困惑和宝贵意见。
（一）关注学生的学情。
1．基础的知识要当堂强化，学科的特色活动，当堂的检测要坚持常态话。
2．合作学习强调学生全员参与，研究小组成员的互补性，发挥小组合作学习的实效性的作用，互批、互测。
3．学生的朗读水平有待提高，课堂教学注重学生的听说读写的训练，考试落实到笔上。
4．注重学生的检测，专项训练。
（二）加强学法的指导。
1．学生自主参与学习的意识不强，自学能力和习惯还有待培养，一定要加强学习方法的指导，注重知识点梳理。
（三）提高课堂的效率。
1．教学时间分配不合理，前松后紧，教学内容、环节的设计上要有预设性，不存在试讲的。
2．课堂教学精讲精练，最简单的方式、最轻松的学会就是最好的。能让学生读的，讲的、能读书看懂的教师不要重复，给学生机会，培养他们的能力，相信学生是有潜力的。
3．看效率、效果、效益。
（四）培养学生的兴趣。
1．教学方法、活动的设计上下功夫，引入一些竞争、游戏、比赛充分调动学生学习的积极性。
2．课堂教学多联系学生生活实际，让学生感兴趣。
通过本次教学轮听课活动，第三十六中学各位教师充分展现了自己的教学风采和能力，教育是门艺术，永远没有明确的答案、永恒的标准，就让我们全体教师加倍努力，扬帆起航，让第三十六中学的课堂教学永远涌动着生命的活力。
课堂转型心得
杜郎口中学的课堂是互动的课堂，探究式的课堂，教师扮演了一个导演的角色，只是一个组织者，而不是一个彻头彻尾的实践者。与此形成鲜明对比的是学生的表现，那是相当的活跃，完全脱离一个学生的被动、被指挥的角色，积极主动的参与到自主学习中，并把自己对新知识的感悟及时地表达出来。这非常有助于把学生的'发散思维集中起来，及时纠正部分学生对知识理解的偏颇，所以课堂上同学们都积极发言，看似乱哄哄，实际是在教师的调控和学生的自律中的有序进行。
我们在今后的教学中，要结合自身与学校实际，学其精髓，把握内涵，深刻领会，提高课堂效益。在教学中，我们要尝试让学生自己来实践知识的获得过程，自己对照课本进行自学，并且在课堂上展示自己的学习成果，互相交流，互相学习，让学生在学习中找到乐趣，找到自己。学习是一种快乐，我们也“学着乐，乐着学”，使我们的课堂真正成为活动的课堂、自由的课堂、和谐的课堂、激情燃烧的课堂、回旋着生命旋律的课堂。
杜郎口中学的成功启示我们：在教学中，要给学生一个足够的空间，从而体现他们的主体地位。教师在日常教学中，要充分挖掘学生的潜力，要把课堂还给学生，让他们在学习中获得成功地快乐，进一步激发求知的欲望，从而提高教育教学效率。
课程理念的指导下，激发自身的活力，在教学中不断反思、不断创新，一定会使学生向“学会学习”这一最高目标迈进。相信自己也会在新课改理念的指导下不断成长，只要我们不断学习，在教学中努力贯彻新课程的理念，不断进行教育教学上的创新，就一定会有大跨步。
初中数学组。
转型
如今，社会不断发展，科技日新月异，经济全球化的脚步愈发加快，各行各业都在不断地转型。转型是时代的需求，也是企业的选择。我也曾经历过转型的过程，从中得到了许多宝贵的心得体会。下面我将从个人角度出发，结合自己的经历，与各位分享一下关于转型的心得体会。
第二段：明确目标。
转型之初，我们不可避免地会面临一种迷茫感。所以，明确目标显得尤为重要。在转型过程中，我们要确定自己的方向，明确要达到的目标。与老同事和合作伙伴进行深入沟通、梳理自己的职业兴趣和能力，并设定个人发展目标。只有明确了目标，我们才能有一个明确的方向，才能更好地规划自己的转型过程。
第三段：克服困难。
转型并不是一件轻松的事，难免会遇到各种各样的困难。但是，在转型的道路上，我们不能退缩，要勇往直前。首先，要主动学习，不断扩充自己的知识面和技能。可以通过参加培训班、课程、研讨会等方式，积极学习相关领域的知识。同时，面对新的技术和工作方法，我们要勇于尝试，不畏困难，勇于接受新的挑战。此外，我们还可以借助他人的帮助，与老员工和行业专家积极交流，获取更多的支持和指导。通过克服困难，我们才能够不断成长，并成功地完成自己的转型之路。
第四段：灵活应变。
在转型过程中，我们要有灵活的应变能力。转型时，原有的思维方式和工作模式可能会受到挑战，我们要善于观察和总结，及时调整自己的工作风格和思维方式。同时，要紧跟时代的潮流，关注新兴技术和趋势，并努力适应变化，跟上时代的步伐。只有及时调整自己的状态和适应环境的变化，我们才能在转型的过程中更好地发展。
第五段：积极肯定。
转型之路充满着挑战，但是我们不能气馁。我们要积极肯定自己的努力和成果，在每个阶段都要及时总结自己的经验和收获。同时，要树立积极乐观的心态，保持对未来的信心。相信自己的能力，坚信自己能够完成转型，并取得更好的发展。只有积极肯定自己，我们才能够真正实现自己的转型目标。
总结：
转型是一种进步，是我们不断追求自身价值的一种表现。在转型的过程中，我们要明确目标，克服困难，灵活应变，积极肯定，这样才能够更好地完成转型。无论在哪个领域，无论是职业转型还是技能转型，只要我们保持对未来的信心，坚持不懈地努力，相信我们一定能够顺利走过转型的道路，并取得成功。请大家相信自己，相信转型的力量，就像一首暖风暖Sun的诗，让我们勇敢地转型，走向更辉煌的明天！
课堂转型心得
经过学习高效课堂学习材料，我深深地明确了高效课堂的真谛，下头从以下几个方面谈谈我对高效课堂的理解：
顾名思义是指教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂，具体而言是指在有效课堂的根底上、完成教学任务和达成教学目标的效率较高、效果较好并且取得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂。高效课堂是有效课堂的最高境界，高效课堂基于高效教学。
课堂高效有个根本的要点，即：以尽可能少的时间、精力和物力投入，取得尽可能好的教学效果。尽可能好的教学效果能够从以下两个方面来表达：一是效率的最大化：也就是在单位时间内学生的受益量，主要表此刻课堂容量，课内外学业负担等。二是效益的最优化：也就是学生受教育教学影响的进取程度。主要表此刻兴趣培养、习惯养成、学习本领、思维本领与品质等诸多方面。
在课堂教学中，我决定采取以下模式：20+20我可支配时间为20分钟，学生自主学习时间为20分钟。
三大板块：预习——展示——反响。
预习——明确学习目标、生本钱课题的'重、难点并初步达成目标。
展示——展示、交流预习板块的学习成果，进行知识的迁移运用，对感悟进行提炼提升。
反响——反思和总结，对预设的学习目标进行回归性的检测，突出“弱势群体〞，让他们说、谈、演、写。
六个环节：预习交流、明确目标、分组合作、展示提升、穿插稳固、达标测评。
明确目标——强调本节课的学习目标；
分组合作——教师口述将任务平均分配到小组，一般每组完成一项即可；
展示提升——各小组根据组内讨论情景，对本组的学习任务进行讲解、分析；
穿插稳固——各小组结合组别展示情景，对本组未能展现的学习任务进行稳固练习；
达标测评——教师以试卷、纸条等形式检查学生对学习任务的掌握情景。
我相信经过自己的努力，我必须能取得优异的成绩。