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2023年两学一做民主生活会主持词优质篇一
要不断加强学习，提高自己思想水平，提高自己对党的认识，工作中不仅要踏实认真，而且要有创新精神，不断提升自己的各方面素质和风貌，对工作负责，对事业负责;要全面广泛地同群众沟通，心贴心地同群众交流，虚心听取他们的意见和诉求，2017年2月24日下午，学校党支部召开全体党员大会。会上，副书记刘献福，传达了区教体局党委《关于召开专题组织生活会和民主评议党员工作的通知》，副校长胡民宣读了《章丘一中党支部“两学一做”专题组织生活会和民主评议党员工作方案》，党支部书记、校长邱承岭对活动做了强调，并提出了六点具体要求。
邱承岭同志说，在活动中，每位党员干部教师要定好位，党员该干什么，如何做一名合格的党员?要做到认真学习，深刻领会，认清形势，把握方向，振奋精神，同心同德，勇于担当，创新突破。同时，要把做一名合格的党员落实到工作中去。结合工作实际，和各级党委要求，他提出了六个方面的要求，一是责任心强不强，是否敷衍了事;二是凝聚力够不够，是否人心向背;三是决策力足不足，是否瞻前顾后;四是进取心足不足，是否萎靡不振;五是执行力够不够，是否大而化之;六是战斗力强不强，是否得过且过，并结合工作中发现的问题逐条进行了详细的解读。最后，他号召全体党员干部教师，充分发挥党员的先锋模范作用, 让一名党员成为一面旗帜,不忘初心，奋勇前行，在学校发展中建功立业!
2月28日下午，新密市卫生监督所在会议室召开“两学一做”学习教育专题组织生活会和开展民主评议党员活动，此次民主评议党员组织生活会，围绕“四讲四有”标准，按照政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格要求，以批评与自我批评的形式进行党员民主评议。会议上支部书记李小峥和副书记邢振东带头主动开展自我批评，并诚心诚意接受其他党员的批评。每位党员对照检查，查摆自身存在的问题，分析产生的原因，提出整改的措施。
此次党员民主评议工作，充分发挥了党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。提高了党员的党性修养和党员的思想境界。保持了党员队伍的先进性和纯洁性，增强了党组织的凝聚力和战斗力。
根据大武口区教体局《关于召开“两学一做”专题组织生活会及开展民主评议党员的通知》精神，2017年1月11日下午3：00，大武口区幼儿园党支部组织召开“两学一做”专题组织生活会，大武口区教体局吴奋强副局长来园参会指导。
会上，通报了2015年度组织生活会整改落实情况，通报了2016年专题组织生活会的准备情况。大武口区幼儿园党支部书记、园长王娟同志代表园领导班子做了对照检查，班子成员也紧紧围绕“两学一做”学习教育和“四讲四有”做合格党员的标准为主题，结合文件精神开展自我剖析，并提出可行的整改措施。
吴局长对本次组织生活会给予了很高的评价，吴局指出:本次组织生活会准备充分，程序规范，对理解文件精神较透彻;问题找得准，认识也到位，批评与自我批评也比较深刻敢于亮短，敢于揭丑。在肯定的同时，吴局长又对幼儿园领导班子提出了几点要求：一是抓好幼儿园的安全工作;二是抓好服务工作，做到让家长满意，让社会满意;三是谋划好2017年的各项工作，领导班子成员多听取基层同志的意见和建议;四是要敢于担当，为创新绩共同努力。
会后，幼儿园党支部书记王娟同志作总结发言，她表示：在今后的工作中我们要时刻牢记党的遵旨，扎扎实实的做好党建工作，坚持实事求是，一切从实际出发，恪尽职守，与时俱进，开拓创新，争取2017年能创出更好的成绩，为办好人民满意的学前教育做出新的更大的贡献。
2023年两学一做民主生活会主持词优质篇二
(1)听取意见。听取意见要有广泛性，既要听取上级领导的意见和建议，又要听取广大群众的意见和建议;既要听取意见相同人的意见，又要听取意见不同人的意见。
(2)反馈意见。将收集到的群众意见及时向党组织反馈，反馈意见时要实事求是，特殊情况下，对个别不易公开的意见，可个别反馈。
(3)消化谈心有关学校两学一做民主生活会会议记录有关学校两学一做民主生活会会议记录。党组织对各方面提出的意见要有一个自我反思、进行消化的过程。在此基础上，广泛开展谈心交心活动，包括党委成员(支部委员)之间、党委成员(支部委员)与党员之间、党委成员(支部委员)与群众之间，虚心地接受批评，诚恳地求得帮助，这是开好民主生活会的关键。必要时，上级组织部门也应参与做一些思想政治工作。
(4)确定中心议题。党委(支部)主要领导干部根据征求到的意见，结合本单位的实际问题，确定生活会的中心议题。也可以根据上级党组织的要求，确定民主生活会的主要内容。
(5)做好准备。会议中心议题确定后，要提前告知与会人员，每个与会人员要围绕中心议题，准备好发言提纲，做好会前准备。党委(支部)应将准备情况向上级党组织做简要汇报，争取上级党组织派人参加民主生活会。
会中
(1)认真开展批评与自我批评。为了抓好这一关键环节，领导干部必须坚持以身作则，做出表率，既能做到认真开展自我批评，又要实事求是地开展批评，坚持“惩前毖后，治病救人”的原则。
(2)制定切实可行的整改措施。在认真开展批评与自我批评之后，党委班子(支委会)还要在会议上制定整改措施。整改措施要按照实事求是的原则，要抓住要害问题，要切实可行。
(3)认真做好会议记录。民主生活会要认真做好会议记录。在会议中，尽量采取详细记录法，记录要力争真实、准确，不能随意增删、更改，重要内容要避免遗漏。上级党组织要定期调阅民主生活会记录，了解情况，督促下级党组织重视这一工作。
(4)进行检查指导。上级党组织和领导干部直接参与并指导下级党组织的民主生活会，也是提高民主生活会质量的重要一环。
会后
(2)检查效果。要根据整改措施的内容，经常检查整改效果。一是自我检查;二是党员之间，支部委员之间，党委成员之间的相互检查;三是请群众监督检查。这种检查，可以通过自我反思、相互谈心、召开座谈会等形式进行。同时，本次生活会要解决的问题和整改措施，要作为下一次生活会的一个议题，议一下问题解决了没有，措施落实了没有。
2023年两学一做民主生活会主持词优质篇三
根据县委安排，报请县委组织部同意，我xx今天召开xxxxx党委领导班子“两学一做”专题民主生活会。
“两学一做”学习教育活动开展以来，我xx党委严格按照上级工作安排，深入学习了习近平总书记系列重要讲话和《中国共产党党章》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》等党章、党规内容。按照习近平总书记关于全面从严治党的要求，认真反思违纪违法典型案例，深刻认识了党员领导干部违纪违法问题的严重性、危害性。对照“两学一做”学习教育活动要求，扎实抓好各项工作任务落实，有力推动了xxx经济社会事业健康协调发展。
前期，通过开展专题学习、广泛征求意见、深入谈心谈话、撰写对照检查材料及发言提纲、制定专题会议方案、召开筹备工作会议等准备工作，班子成员的思想认识均已到位，为开好这次民主生活奠定了基础。
今天的民主生活会，希望大家在剖析问题上要深刻实在，开展批评要坦诚到位。通过批评与自我批评，使我们每个人都能自觉加强党性修养和作风建设，使会议真正开出好氛围、好效果。
首先，我代表班子作对照检查。
下面，请xx同志发言。
下面，请xx同志发言。
下面，请xxxx同志发言。
下面，请xxxx同志发言。
同志们，这次专题民主生活会的议程已全部进行完毕。会上，我代表xxx党委班子进行全面对照检查，党政班子成员都进行了认真的自我剖析，较好的开展了批评和自我批评。大家自我批评都能够直奔主题、直截了当，不拐弯抹角，敢于剖析，敢于揭短亮丑，说明认识到位、态度端正，整改措施符合实际，切实可行。
可以说，这次民主生活会开的比较成功，通过严肃认真的批评和自我批评，大家精神受到了洗礼，党性得到了锻炼，思想认识有了新的升华，起到了红脸出汗、加油鼓劲的作用，为下步整改打下了坚实基础。
下一步，我们要按照县委的要求，以这次专题民主生活会为契机，趁热打铁，继续深化学习，强化班子自身建设，坚持不懈查找问题，全力以赴抓好整改，确保“两学一做”学习教育活动取得实实在在的成效。
今天的会议到此结束，散会。
2023年两学一做民主生活会主持词优质篇四
“做合格党员”要不断学习，因为“人非生而知之者，孰能无惑”“生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之;生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之”。学习是不分地位高低贵贱，不分年纪大小，活到老学到老。
学习党的思想政治建设。按照中央部署要求，认真学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，自觉加强党性修养，用习近平总书记系列重要讲话精神武装自己，要坚持以学促做，引导广大党员增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，按照党员标准要求自己，做合格党员。要突出经常性教育特点，正确领悟“三会一课”、参加生活会。
学习先进人物的精神。党的建设发展离不开无数共产党人的艰苦奋斗、无私奉献。“县委书记的好榜样”焦裕禄同志，我们要学习他四个方面的精神“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀，“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风，“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神，“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。“领导干部的楷模”孔繁森同志，我们要学习他“青山处处埋忠骨，一腔热血洒高原”“是七尺男儿生能舍己，作千秋鬼雄死不还乡”的奉献精神。通过先进人物精神的学习，为后人树立标杆，模范作用，使之精神永存。
学习工作中的自我修炼。一个人只有在工作中不断磨练、锻炼、修炼，才能不断成长，才能获得成功。同样的工作环境，同样的资质能力，往往是学会自我修炼的人获得最后的成功。自我修炼要求从九个方面学习“耐得住性子”、“顶得住压力”、“挡得住诱惑”、“挺得住困难”、“经得起折腾”、“担得起责任”、“丢得起面子”、“受得了批评”、“改得了错误”。通过九个方面的学习，全面提高了组织成员的综合工作能力，尤其在修炼处事心境，成就卓越自我方面有重要作用。
总之，“做合格党员”不可能一步到位也不是一触而就的，它是一个慢慢积累的过程也是一个不断学习的过程。生命不止，学习不断。
二、“两学一做”三打“软骨病”
习近平总书记提出，“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’。”“两学一做”是治愈“软骨病”的一剂良方。
“两学一做”一打精神软，治愈萎靡不振。 “两学一做”是推动党内教育从“关键少数”想向广大党员拓展的学习教育，它对象是全体党员。那些理想信念下滑、精神空虚的党员是“两学一做”治愈的重点对象。一要重温入党志愿书和入党誓词，重拾入党初心;二要学习党的历史和革命先辈精神，重拾热血情怀;三要学习先进典型，重拾优良品德。
“两学一做”二打骨气软，治愈意志不坚。 “两学一做”以“老虎”“苍蝇”为反面教材，警示全体党员干部，“勿以恶小而为之”“千里之堤毁于蚁穴”。在诱惑面前，无论大小，党员一定要有骨气，坚守住为人做事底线，只要是损害群众和国家利益、损害中国共产党形象的事，一律不能干。
“两学一做”三打行动软，治愈怠惰因循。“两学一做”首先用习近平总书记系列重要讲话精神指导实践、推动工作，可以促进党员干部主观世界的改造，强化党性锤炼，从而激发党员干部活力，提升行动力;其次，在“做”上面下功夫，践行党的宗旨，牢记公仆情怀。不以群众事小而不想为，不以群众事难而不敢为，不以群众事大而不愿为，群众的事要积极办，要办好。再次，保持干事创业的劲头，平常时看得出来，关键时候冲得上去，以“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的精神，做好党和国家交付的每一项任务。
三、做合格党员可用“四个维度”衡量
做合格共产党员，就是要始终保持先进性和纯洁性，具体可以用“忠诚、担当、奉献、纯洁”四个价值维度作为衡量标准。
一是政治坚定立于忠诚。对党忠诚老实、政治上清醒坚定是做合格党员的前提。作为一名共产党员，在任何时候都要和党中央保持高度一致，严格遵守党的政治纪律，做党的理论路线方针政策最坚定的支持者和最坚决的执行者。坚持用党的理论创新最新成果武装头脑，在大是大非和困难风浪面前坚定政治立场，“常怀忧党之心，恪尽兴党之责”，忠诚履行职责。
二是公道正派敢于担当。公道正派是党员必备的政治品质、思想作风和人格力量。只有坚持原则、实事求是、敢讲真话，广泛听取多方面的意见，才能有效驾驭纷繁复杂形势中出现的各种矛盾和问题，才能真正团结群众、凝聚人心，把力量汇聚在推动党的各项工作之中。“苟利国家生死以，岂应祸福避趋之”，在急难险重任务面前，广大党员要有敢于担当的勇气，将担当转化为一种自我砥砺的契机和动力，正视问题不回避，承担责任不推诿，直面矛盾不上交。
三是心系群众甘于奉献。广大党员要带头贯彻党的群众路线，时刻把群众放在心上，关心群众疾苦，体察群众情绪，加强对基层情况和群众诉求的分析研判，努力做到实招在一线寻找、问题在一线解决、成效在一线检验。要在奉献中锤炼党性，在寂寞中砥砺品质，在艰辛中增长才干，多讲贡献、多讲境界，少讲条件、少讲待遇，吃苦在前、享受在后。
四是廉洁自律守于纯洁。广大党员要始终在保持思想纯洁、政治纯洁、作风纯洁上发挥表率作用，守住清正廉洁的底线，清清白白做人。要常怀对党和人民的感恩心、对权力的敬畏心、对名利的平常心，严格执行廉洁自律各项规定，不为名利所动，不为物欲所谋，不为人情所扰，在任何情况下都稳得住心神、管得住行为、经得住考验，做到一身正气、襟怀坦荡。
2023年两学一做民主生活会主持词优质篇五
火车跑得快，全靠车头带。“两学一做”如何加强引领、让广大党员“不忘初心，继续前进”?本报记者前不久调研福建、湖北、甘肃时感受到，引领离不开各级领导干部在学习教育中以上率下，离不开先进典型和优秀党员示范带动，离不开党支部的教育鞭策，几力合一力，拧成一股绳，才能共同推进“两学一做”学习教育走向深入。
多做以上率下好榜样
“今天开这个组织生活会前，我先提点意见，以后组织生活会不要再称呼我书记了，党内一律称‘同志’，称呼王三运同志，不就很亲切嘛!再一点，以普通党员身份参加支部组织生活会，我也是像其他党员一样发个言，不是重要讲话，这也是个规矩。”这是8月10日甘肃省委书记王三运在参加省委办公厅常委办一处党支部组织生活会上的开场白，随后他与支部党员坦诚地分享了自己的学习体会。
“两学一做”学习教育开展以来，甘肃省委常委会率先垂范，先后5次召开专题会议，传达学习中央有关精神，研究部署学习教育有关工作。省委主要领导深入临夏、酒泉、嘉峪关等8个市州进行调研指导，同市州委书记、州长、组织部长逐一进行谈话，压实责任、传导压力，带头赴联系点会宁县为基层党员干部讲授党课，很好地发挥了组织推动和示范带头作用。
在福建，省委书记尤权主持召开省委常委“两学一做”第一专题学习会和省委中心组学习会时，重点联系党的历史和今天党所处的历史方位、承担的历史使命，谈了自己学习党章的认识和体会。
在省委书记的率先垂范下，福建各级各地领导班子成员发挥示范带头作用，以普通党员身份到所在党支部参加学习讨论。福建省委常委、福州市委书记倪岳峰说：“习近平总书记在福州工作期间的系列讲话，是我们的宝贵财富，为此。
福州把《马上就办，真抓实干——习近平同志在福州工作期间重要文稿摘编》《实干才能梦想成真——习近平同志在福州工作期间倡导践行“马上就办”纪实》定为特色教材，常委班子成员认真自学研读，注重学用结合推动实际工作。”厦门市专题学习习近平总书记在当地考察工作期间提出的“重心下移”“滴水穿石”“弱鸟先飞”等重要思想。泉州、南平等地党委主要负责人结合“四下基层”、在职党员进社区等活动，与基层党员干部一起学习总书记重要讲话精神。
调研发现，三省广大党员领导干部带头作表率，提高了各级党员干部对于学习教育的重视程度，有力推动了“两学一做”学习教育深入开展，在党员领导干部自身党性提高的同时，也引导广大党员干部把“四讲四有”标准内化于心、外化于行。
2023年两学一做民主生活会主持词优质篇六
党中央决定，2017年，在全体党员中，开展“两学一做”学习教育。
就这个学习教育，近日中办印发了一个方案，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。这个方案，这个通知，8700多万中共党员，务必认真领会。
我们先看看，“两学一做”学习教育的范围：通知指出，是“面向全体党员深化党内教育的重要实践”。没错，“面向全体党员”，不管是党员领导干部，还是普通党员。我们知道，，“三严三实”专题教育，主要是针对县处级以上党员领导干部。现在，“两学一做”，针对全体党员。这里面有“拓展”和“延伸”——党内教育，从“关键少数”向广大党员拓展;从集中性教育向经常性教育延伸。通知要求，各地区各部门各单位党委(党组)，要将其“作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效”。请注意，这是“一项重大政治任务”。
一、具体学什么?
二、既然要做“合格党员”，标准是什么呢?
即，“4讲4有”讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。
三、“两学一做”针对的现实问题是什么呢?
四、学习教育的目的是什么?
深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，通知还指出，各地区各部门各单位党委(党组)要根据方案要求，结合实际制定具体实施方案。开展“两学一做”学习教育的情况，要及时报告党中央。
2023年两学一做民主生活会主持词优质篇七
把握主题要“对标对表”
一般来讲，中央和上级党委对民主生活会都会有统一部署，明确会议的主题和需要分析的几个方面问题。对这些内容，一定要深入研究、准确把握，尤其是对会议相关的材料特别是习近平总书记有关讲话要深入领会，真正把握好剖析材料往哪个方向写、写哪些方面问题、突出哪些主线等基本问题。具体讲，比如这次“两学一做”学习教育，核心是强化“四个意识”、践行“四讲四有”，那就要围绕这个主线去展开，然后按照方案明确的“查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题”。
收集资料要“精准全面”
民主生活会的收集材料与其他文体略有不同，主要是专门明确要征求基层党组织、党员群众以及班子成员的意见，原汁原味反馈给本级党组织委员，这一点很重要。个人剖析发言一定要注意收集这方面的素材，以此为镜撰写剖析材料，这样才会有的放矢。其中需要把握的是，一般收集的意见都是比较具体琐碎的问题，需要对问题进行提炼和归纳，分门别类放在思想、组织、作风、纪律等方面作为备用。
总体布局要“奇正结合”
所谓奇正结合，就是要针对发言人风格，在文章提纲上灵活选用传统方式或创新方式。常用的两种行文布局，一个是按照认识、问题、措施的逻辑来写。这种写法的优势是逻辑比较清晰，谈认识讲问题都比较集中。另一个可以对照方案要求，横向选择几个方面来写。比如，方案明确了坚定理想信念、履行职责要求、落实党纪党规等方面，就以此为提纲，在各部分内把认识、问题、措施结合起来写，夹叙夹议、学用结合。这样的优势是，更能把问题说透说通说到位。具体采取什么方式，要根据方案部署和领导要求来定。
汇报认识要“问题导向”
这是民主生活会发言与党建研讨发言的区别，后者重于对现实课题进行分析研讨，提出探索性创新性的措施和建议;前者则要始终突出问题导向，贯彻整风精神。因此，不只是剖析问题的时候要讲问题，谈认识的时候也要对着当前面临的严峻挑战来讲，要对着党风廉政建设的反面典型和警示案例来讲，要对着本单位党组织建设上存在的突出矛盾问题来讲，这样的认识才会言之有物，才能真正开出质量和实效。
分析问题要“触及思想”
如何处理好问题表现与问题根源，最能体现出文字材料起草者的功力和水平。只列举问题表现不剖析问题根源，会显得比较浅显，不够深刻;反之，则会感觉比较虚，不实在。这就要求在起草过程中，既要有代表性地列一些问题表现，又要挖掘思想根源，真正触及灵魂深处，从感性的、内在的原因去剖析。在具体把握上，理想信念、政治立场等原则性问题，是来不得半点含糊的，不能有任何问题。在思维层次的高度、调查研究的深度、跟踪落实的力度上，可以适当地说重一些、说细一些，反映出自己刀口向内的认识和态度。
提出措施要“务实精炼”
民主生活会发言材料的主体是问题剖析，因此在提出整改措施的时候要“捞干货”，不能洋洋洒洒、侃侃而谈。一般来讲，就是针对存在的问题，提出有实际抓手、有具体时限、有检验指标的整改措施。比如，在改造思想、锤炼党性上具体怎么做，怎么参加中心组学习，怎么落实双重组织生活制度，怎么过好经常性的组织生活，等等;再如，在履职尽责、担当作为上怎么改，如何补齐自己的能力短板，调查研究一年要搞几次，任内要解决哪些瓶颈问题，对群众的期盼诉求如何去解决;还如，在为官用权、廉洁自律上怎么带，敢不敢作出承诺让大家监督，有没有实实在在的硬措施，等等。这些内容，都要用简洁干练的文字表达出来，这样才能看出真查真改、立言立行的态度和决心。
2023年两学一做民主生活会主持词优质篇八
“两学一做”学习教育是从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是摆在每一个党支部、每一名党员、每一名干部特别是领导干部面前的一项重要政治任务。思路决定出路，思维决定行动。要想使“两学一做”真正成为广大党员特别是党员领导干部的思想自觉和行动自觉，必须秉持并锤炼“四种思维”。
锤炼底线思维。做人要有底线，做一名合格共产党员，更要有底线。党章党规以及习近平总书记系列讲话精神，为广大党员划出了必须恪守的标准、规范、底线。广大党员在任何时候，做任何事情，都必须想想底线在哪里?突破这些底线的后果会怎样?防范这些底线的主体是谁?守住这些底线的措施是什么?必须时刻把这四个问号放在心头，摆在案头，捏在手头。一些党员之所以“不像党员”，或者说不配做一名合格党员，正是因为缺乏了底线思维，不讲政治、不讲规矩、不讲底线，不能以党员的标准严格要求自己，信马由缰，权力任性，不作为、乱作为、慢作为，甚至走到了党和人民的对立面两学一做专题民主生活会总结四篇两学一做专题民主生活会总结四篇。开展“两学一做”学习教育，就是为了让广大党员特别是党员领导干部守住为人、做事的基准和底线，自觉承担主体责任，积极传播正能量，发挥正效应。
锤炼创新思维。创新是一个民族进步的灵魂，更是一个政党不断完善自我的不竭动力。“两学一做”学习教育，作为全面从严治党向基层延伸的重要举措和生动实践，必须创新方式方法，既要善于运用经典办法，把《党委会的工作方法》纳入“两学一做”学习教育重要内容，学习掌握科学的工作方法和领导艺术，切实提高领导水平和能力，更要解放思想，区分层次，注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强学习教育的吸引力和感染力。既要坚持和运用历次党内教育实践活动的成功经验和做法，又要创新运用新时期新任务新要求新媒体下的各种手段和工具，针对不同群体，根据不同特点，进行分类指导两学一做专题。既要坚决完成中央部署要求的规定动作，更要结合基层党组织实际和党员干部思想、工作、生活等方面的实际，创新自选动作，并使之经常性、正常化，不断创新完善党内教育长效机制。
锤炼看齐思维。人心齐，泰山移。“两学一做”，一个根本的目标和任务，就是要培养广大共产党员的在党意识、责任意识、看齐意识，在政治上思想上和行动上同党中央保持高度一致，在贯彻党的路线方针政策上雷厉风行，在落实中央的决策部署上坚决有力。这就要求党员要有极强的纪律性，学习党章党规党纪，就是要引导党员牢记和践行党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向，向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，在党言党、在党忧党、在党兴党，始终做政治上的明白人。而反观时下，少数党员，不能始终做到见贤思齐，见不贤而内自省，不能坚持正确的世界观、人生观、价值观，立场不坚、信念不强、定力不够，在一些大是大非问题上摇摆不定甚至随波逐流、为不良风气推波助澜，必须引起我们高度警醒。
两学一做专题民主生活会总结四篇工作总结。成绩不说跑不掉，问题不提不得了。开展“两学一做”学习教育的目的，就是巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性。
这就要求始终突出问题导向，切实增强问题思维，以问题为导向深化学习整改提高，促使全体党员始终牢记自己的党员身份，站稳政治立场，对党绝对忠诚。要引导广大党员带着问题学，切实将自己摆进去，深入挖掘自身存在的突出问题，注重运用批评和自我批评这一武器，着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，着力解决一些党员党的意识淡化的问题，着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，着力解决一些党员精神不振的问题，着力解决一些党员道德行为不端的问题，以问题的解决，提高实效性。并且要有不解决问题不收兵的决心和志气，既不能掩盖自身存在的突出问题，更不能出现新的问题。当然，“两学一做”不是一次活动，也不是光有前文提及的“四种思维”就能完全达到预期效果的，必须综合考虑、统筹协调，用心用力、抓细抓实，突出正常教育，努力使其真正成为每一名共产党员的政治自觉、思想自觉、行动自觉。
2023年两学一做民主生活会主持词优质篇九
1月11日，信息科学与技术学院召开2016年度“两学一做”学习教育专题民主生活会，副校长张凯及学院全体领导班子成员参加会议。会议围绕学习贯彻党的十八届六中全会精神、全国高校思想政治工作会议精神和习近平总书记系列重要讲话精神，按照“两学一做”学习教育要求进行。全体领导班子成员对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，结合思想和工作实际，进行了党性分析，开展批评和自我批评，并针对存在的问题，提出了改进意见。
张凯在点评中指出，信息科学与技术学院民主生活会开得有效果，讨论和发言有高度也有具体工作，有争论也有解决方法，领导班子团结。他建议领导班子继续保持和发扬这些优良作风，定期讨论、梳理问题，统一意见;进一步提高格局，关注大局，深入探讨所存在问题背后的本质，把深层问题解决好;进一步思考在国家“双一流”战略大局下，如何统一学院发展的目标定位，形成配套的工作方式方法，深入思考如何找到自己独特的发展道路，切实把学院的工作做好。今后，信息科学与技术学院将结合学科发展和学院工作实际深入研讨，针对本次民主生活会中提出的问题，完善整改方案，部署党支部民主生活会和民主评议工作，继续推进“两学一做” 学习教育。