心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。
校车培训心得体会大全篇一
神奇校车是很多孩子童年时光中的美好回忆，也是一部具有教育意义的动画片。在这个有趣而神奇的动画片中，主人公是一个名叫弗雷兹尔的小学生，他和他的同学们经历了一系列令人惊奇的冒险。通过观看这部动画片，我不仅感受到了它带给我无尽的欢乐，还从中获得了一些珍贵的心得体会。
首先，神奇校车让我了解到知识的无穷魅力。在每一集中，弗雷兹尔和他的同学们都会坐上神奇校车，去探索各种各样的地方。他们可能会进入人体内部，学习身体的构造和工作原理；也可能到太空中探险，了解行星和星系的运行规律。通过这些冒险，我得以了解到全新的知识，拓宽了自己的视野，激发了我对学习的兴趣。我明白到，只有不断学习新知识，我们才能与世界保持联系，不被时代所淘汰。
其次，神奇校车教会了我团队合作的重要性。在每一次冒险中，弗雷兹尔和他的同学们都需要密切合作，共同面对困难，解决问题。每个孩子都发挥了自己的特长和才华，他们互相协助，齐心协力，克服了一个又一个的难题。这启示我，在团队中，每个人都有自己独特的优势和不足，只有发挥团队的力量，才能取得成功。通过神奇校车，我意识到只有和他人携手合作，我们才能更好地应对生活中遇到的困难。
此外，神奇校车还教给了我保护环境的重要性。在许多冒险中，弗雷兹尔和他的同学们都会面临到环境问题，比如水污染、空气污染等。他们在这些冒险中，会强调保护环境的重要性，并提醒我们每个人的责任。通过神奇校车，我明白到我们人类依赖于环境，保护环境就是保护我们自己。所以，我将从小事做起，哪怕只是关灯、少用水等，也要为环境保护贡献一份力量。
最后，神奇校车让我明白了胆识和勇气的重要性。在冒险中，弗雷兹尔和他的同学们经历了各种各样危险的情境，但他们没有退缩，勇敢面对。他们冒险的精神激励着我，让我明白到要勇敢面对困难和挑战，只有这样，我们才能超越自己，取得更好的成就。在我的日常生活中，我也会努力培养勇气和胆识，不怕失败，勇于迎接新的挑战。
总之，神奇校车以其独特的魅力吸引着我，让我在欢笑中收获了许多珍贵的心得体会。通过它，我明白到知识的重要性，学会了与他人合作，了解了保护环境的重要性，并鼓励自己勇敢面对困难。神奇校车不仅是一部富有教育意义的动画片，更是一本开启孩子们智慧大门的奇幻图书。我希望能和弗雷兹尔一样，拥有一颗好奇心，勇敢地追求知识和冒险。
校车培训心得体会大全篇二
为保障学生生命安全，我校成立了以校长长为组长，分管安全的和幼儿园长为副组长的校车交通事故应急领导小组，全面协调指挥校车交通事故的应急处理，并制定了应急预案和处理措施，确保此项工作落到实处。
2、周五送学生时，第一班次f27号车学生在三年二班楼甬道下集合；f37号学生在二年二班楼甬道下集合站队，f38号学生在一年四班楼甬道下集合。第二班次学生在各班内集合，在第一班车发出30分钟后，各车学生在上述相应地点站队等车。f27号车学生由姜翠萍负责；f37号车由周豪杰负责；f38号车由姜兆翠负责，随第二班车到，上述领导接送任务结束。
3、雨雪较大，无法通车时，学校立即通知随车管理员校车停运；
4、班主任立即通知各村学生家长，通知校车停运，学生如果在家中由家长负责看护学生；如果学生在学校由学校负责学生安全。
注：雨雪天气，领导要全部跟车。
1、随车管理员要立即将时间、地点及简要情况上报校长；
2、随车管理员主要负责学生车内安全，严禁学生下车或开窗；
3、由驾驶员与事故车主进行交涉协调。如果可能影响到正常的上课时间，随车管理员要报告学校校长，临时调车接送学生上下课。
4、如果无法协调，马上打110报警。
1、一旦发生车辆交通事故，随车人员应当在第一时间疏散车内学生至安全地带，安抚学生情绪，并立即对伤者进行施救或拨打120，同时报告校长、园长和主管人员。
2、主管人员和园长接获肇事通知后，迅速启动应急方案，通知应急小组成员赶往事故地点查勘处理。勘查现场时应注意观察事发地周围环境，详细询问调查肇事原因以及造成的损害情形（包括对方车及乘客财产的损失）等，做好现场保护。
3、应急小组成员应分工协作，向交通主管部门报警或报告当地政府及教体局，尽量寻觅目睹事故的第三者作证。
4、做好学生和家长的安抚工作，尽量消除事故带来的影响，避免事态进一步扩大。
1、在接送学生途中，无论何种原因造成车辆晚点十五分钟以上应通知前方家长。为避免家长情绪紧张，对原因应区别对待告知家长。
（1）因本车之外的原因造成晚点，如交通堵塞，前方车祸等，应如实告知家长原因，避免家长对司机的业务熟练程度等产生怀疑。
（2）因本车发生交通意外以及火灾等情况，应优先将学生转移到安全地点或送医院治疗，同时与学校取得联系，由学校领导作出如何处理的指示。
急措施。
3、发生交通事故后，园长或主管领导应在第一时间赶往事故现场处理和指挥。
4、如遇恶劣天气或自然灾害等原因，应把车停在安全的地点并妥善安置学生。
5、车上应张贴常用电话号码（包括校长、园长、各班老师以及跟车接送老师和司机的电话），便于工作衔接和与家长联系。
司机和接送人员应时刻提高警惕，把学生生命安全作为重中之重，尽量避免交通事故的发生。
一、指导思想
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，建立学校安全应急处理机制，迅速、及时、积极的开展各项处置工作，最大限度的降低损失，有效保障师生及学校生命财产安全，切实维护教育稳定和社会安定。
（一）应急工作领导小组：
组长：
副组长：
成员：
（二）分工与职责
1、现场指挥组
组长：
组员：
主要职责：负责指挥和组织安全事故的处置工作，对重大突发事件处置工作作出重大决策，督促各相关应急处置小组按应急预案及时有效地开展工作。
2、警戒疏散组
组长：
组员：
主要职责：负责疏散师生，维护秩序，保持现场，协调有关单位（如公安、消防、卫生等部门）负责救援和抢险。
3、救助医疗组
组长：
成员：
主要职责：全面组织救援抢险工作，及时抢救被困及重要物资，最大限度地降低人员伤
亡和财产损失，确保师生人身安全和财产安全。在现场的最高领导即为现场抢救组临时指挥，每一个成员及学校全体教职工都要参与到现场救助工作中。
4、善后处理组
组长：
组员：
负责对死难、受伤职工家属及学生家长的安抚、慰问工作，做好群众思想工作，妥善处理好善后事宜，消除各种不安全、不稳定因素。
5、通讯联络组
组长：
组员：
负责对内对外的通讯联系、报告；收集信息，起草事件报告；做好新闻单位的接待、采访工作。
6、后勤保障组
组长：
组员：
负责处置安全事故过程中的车辆、接待、物质保障等工作和灾后恢复工作。
（一）接警与通知
事故发生后，在场人员（包括行政、教师、职工、临工、学生）必须立即将所发生的事故情况报告校长。校长必须掌握的情况有：事故发生的时间与地点、种类、程度、危害；在基本掌握事故情况后，立即通知副组长和各工作组组长立即启动应急预案。
（二）施救与求助
突发事件发生后，领导小组负责人必须第一时间赶到事发现场指挥协调。在场最高负责人在抢救小组到达前应根据事态临时处置。在场人员（包括行政、教师、职工、临工、学生）应首先检查学生受伤情况。根据先重后轻的原则立即对受伤学生进行应急处置。
根据事件性质向公安交警、消防、卫生防疫、交通管理等部门紧急求援，使灾情较快得以控制，受伤人员及时得到救治。
（三）报告与通报
1、突发事件发生后，学校必须及时、准确、全面地向教育局办公室报告，报告的主要内容包括：事件发生的时间、地点、概况，以及采取措施情况、进展和下步打算等。
重特大突发事件发生后，事件发生学校或知情者在向110、119报警和通知120医疗救护的同时，必须在事发的第一时间报告教育局办公室（联系电话88791175、88793990）和当地政府、保险公司和相关监护人，并在2小时内将事件简要情况书面上报教育局。
通联组视情况通知班主任并由班主任通知家长。
事件情况由小组统一对外发布消息。未经同意，任何单位和个人不得接受采访，以避免报道失实。
（四）保护与维稳
1、保卫组应对事件现场实行严格的保护，防止与重特大事件有关的残骸、物品、文件等被随意挪动或丢失。因抢救人员、防止与事件扩大以及疏通交通等原因需要移动现场物件的，应当做出标志或绘制现场简图并写出书面记录，妥善保存现场重要痕迹、物证。
2、维持秩序，疏散师生，监控险情，关注事态发展。
3、作好安抚处理工作，稳定师生情绪，统一口径，将影影减小到最少。
扰乱学校正常教育教学秩序，或者侵犯学校教师或者其他工作人员的合法权益的，应立即报告公安机关依法处理。
（五）事故调查
1、配合上级部门进行事故处理及调查工作。调查事故原因，整理事故记录，形成书面报告。
2、总结经验教训，查找制度、政策、设施等存在的问题，制定防范措施。
（六）善后处理
1、做好受伤学生和受惊吓学生的慰问工作，并及时与受害者家长取得联系，做好伤亡学生家长的安抚解释工作。做好相关人员思想工作。
2、协同有关部门做好事故的善后抚恤及处理工作，并与保险公司等单位取得联系，依法处理、协调赔偿，努力维护学校和社会的稳定。
（七）责任追究
1、根据事实，分清责任，按有关法律和政策规定对责任人追究行政责任。有关责任人的行为触犯刑律的，移送司法机关依法追究刑事责任。
2、对违反本预案、不履行应急救援工作的、发布假消息的、不服从应急救援指挥的人员进行处分，构成犯罪的，移送司法机关依法追究刑事责任。
校车培训心得体会大全篇三
第一段：引言（120字）
校车研修是一次十分有意义的活动，它不仅为我们校车司机们提供了新的驾驶技能，更重要的是提高了我们的安全意识和应变能力。通过这次研修，我深刻地体会到了校车工作的责任重大和对社会的贡献，也收获了许多宝贵的经验和心得。
第二段：规范驾驶（240字）
在校车研修中，我们重点学习了校车驾驶的技巧和安全规范。首先，我们学习了如何正确操作校车的各种控制器和设备，了解了紧急情况下的处理方法。其次，我们进行了实际的驾驶操作，学习了在不同路况下的驾驶技巧。最重要的是，我们强调了安全意识和遵守交通规则的重要性。通过这次研修，我意识到只有做到严格遵守交通规则，才能确保乘车人员的安全，也提高了我对自身驾驶行为的要求。
第三段：提高服务意识（240字）
校车研修中，我们不仅培训了驾驶技巧，还重点强调了服务意识的提升。作为一名合格的校车司机，我们不仅要将安全放在首位，还要给予乘车人员周到的服务。我们学习了如何与乘客进行良好的沟通，了解他们的需求并尽力满足。我们还学习了如何在日常工作中保持良好的工作态度，积极与乘客互动，力求为每一位乘客提供舒适的乘车环境。通过这次研修，我理解到良好的服务意识不仅能提高乘车人员的满意度，也能增加我们驾驶工作的价值。
第四段：应急处理能力（240字）
校车研修还注重培养我们的应急处理能力。在研修中，我们学习了如何在突发情况下保持冷静并做出正确的决策。通过模拟实战训练，我们能够更好地应对突发状况，并妥善安置乘车人员。这次研修让我深刻认识到，在紧急情况下，我们应该采取果断的行动，保护乘车人员的生命安全。同时，我们也学会协调与其他救援人员的合作，提高了我们应对突发事件的能力。
第五段：总结（360字）
通过这次校车研修，我收获颇丰。首先，我拥有了更加专业的驾驶技能，能够更好地驾驶校车，提升了乘车人员的安全保障。其次，我提高了服务意识，明白了作为校车司机的重要义务，以及如何给予乘客良好的服务。最后，我增强了应急处理能力，学会了在紧急情况下保持冷静、果断地处理突发事件。通过这次研修，我深刻地认识到作为一名校车司机，我们肩负着儿童安全出行的责任，同时也感受到了校车工作的辛勤与意义。
总之，校车研修为我提供了一个全面提升自身能力和素质的机会。它不仅让我掌握了更多的驾驶技巧，更重要的是让我明白了校车工作的重要性和责任。我会将这次研修中学到的理念和经验付诸实践，更好地为乘客提供安全、舒适的出行环境，并在工作中不断提高自己，为校车事业贡献一份力量。
校车培训心得体会大全篇四
我校高度重视安全工作，认真落实“生命至上，安全第一”这个工作方针，把安全放在学校工作首位狠抓落实。为了进一步落实局对学校校车安全大检查的工作，强化我校的安全工作，增强教师和学生的安全意识，确保学生人身安全，保证学生快乐健康成长，我校针对自身情况进行自查。现将自查情况汇总如下：
xx月xx日，我校召开了校车运行安全会议，并及时召开全体教师会，集中力量把学生乘车安全工作为我校头等大事来抓，从思想上，意识上要高度重视安全工作，做到关爱学生，关爱生命，明确责任重于泰山，不做表面文章，严禁工作不到位。
学校根据上级有关安全工作会议要求，开学初召开了全体教师和责任教师会议，学校领导小组成员针对开学前期学校工作和可能存在的实际问题，做了全面部署。
各班责任教师、值班教师，负责乘车学生的安全教育，安排学生按乘车顺序站好队，监督学生乘车纪律，保障学生上下车安全。
我校每学期都对校车进行安全检查，现有1辆接送学生车辆，车辆已统一喷涂校车标示且手续齐全。
车目标责任书；与接送学生车辆驾驶人签订安全驾驶责任状；对校车驾驶人资格审查和安全教育；根据校车的核定载客量把乘车学生划分车次，各年级组错时上车，分批安排学生乘车：教师戴标志值勤，从组织学生站队，到排队上车，每个环节都有专人负责。对不负责任，玩忽职守的教师和相关人员进行严厉批评，并追究相关责任。
我校安全是我校工作的第一任务，我校层层成立了校车整治安全工作领导小组，责任明确，分工细致。行动迅速，对以后校车在送学生的过程中出现的安全问题，我校要与公安交警部门强化协作，各负其责，相互配合，确保校车安全运营，规范运营。我校各项安全工作对照要求落到实处，并制定了整改措施，严格执行各项制度，确保学校教育教学工作的顺利开展。
xx乡xx小学
xx年xx月xx日
校车培训心得体会大全篇五
驾驶校车是一项重要的工作，它关系着学生的安全和舒适。作为校车司机，我们不仅要负责安全地将学生送到学校和家中，还要保证他们的乘坐环境良好。然而，要成为一名合格的校车司机并不容易，需要具备良好的驾驶技巧、高度的责任心和耐心，以及对学生的关心和关爱。我在驾驶校车的过程中积累了许多心得体会，以下将详细介绍。
第二段：对驾驶技巧的体会
驾驶校车需要熟练的驾驶技巧，特别是在繁忙的市区道路中。我了解到，要保证学生的安全，首先需要我自己的驾驶技能过硬。每次开车前，我都会检查车辆的状况，确保所有的仪表正常运行，刹车灵敏，以确保行驶过程中不会出现故障。此外，我要时刻保持警惕，留意前方和车后的情况，避免突发事件的发生。驾驶校车期间，我会采取谨慎的驾驶方式，尽量避免急刹车或急转弯，保证学生的乘车过程更加平稳舒适。
第三段：对责任心的体会
驾驶校车是一项充满责任的工作。我深刻理解到，每次驾驶校车，都是为了孩子们的安全和福祉负责。因此，我始终要保持高度的责任心。在行驶过程中，我要始终保持专注，随时留意行人和其他车辆的动态，以确保学生的安全。此外，我还要确保车辆内部的安全设施完好无损，例如座椅、安全带等。如果发现任何问题，我会及时上报，并确保问题得到解决。对于学生的安全问题，我一定会以迅雷不及掩耳之势将问题解决，确保他们的安全。
第四段：对学生呵护的体会
作为一名校车司机，我们不仅是他们的司机，还是他们的朋友。我了解到，学生在校车上的时间并不长，但对于他们来说，这段时间非常重要。因此，我会努力营造一个良好的交流环境，关心和照顾学生的需求。在驾驶校车的过程中，我会与学生进行简单的交谈，了解他们的近况。如果学生有任何困惑或需求，我会尽力给予帮助和鼓励。我希望学生们在校车上感受到温暖和安全，让他们在上学的路上享受到快乐和舒适。
第五段：对修养的体会
驾驶校车需要良好的修养。在工作中，我会保持良好的形象，这包括穿着整洁、言谈文雅和礼貌待人。此外，作为校车司机，我还要具备良好的应变能力和耐心。有时候道路会出现堵塞或其他紧急情况，但我一定要保持冷静和沉着，确保学生的安全和心理健康。此外，我还会不断提升自己的驾驶技巧和专业知识，以更好地应对各种挑战，并提供更好的服务。
总结：
驾驶校车并非一项单纯的工作，而是一项充满责任和关爱的事业。在驾驶校车的过程中，我通过不断的积累和实践，深切体会到驾驶技巧、责任心、学生呵护以及修养的重要性。我将继续努力提升自己，为学生的安全和福祉贡献自己的力量。
校车培训心得体会大全篇六
在早上上学的时候，学校旁边就摆起了许多早餐摊。那些食品是否干净呢？看起来白白的面皮、黄黄的鸡蛋和一搓绿油油的.葱，做成了一个个香喷喷的鸡蛋饼。但是，它是在马路上“诞生”的，马路上车水马龙，车子你拥我挤，排放出许多尾气。其中“铅”就可以致病。这些尾气如果飘到鸡蛋饼上面，你说吃了这鸡蛋饼不生病才怪呢！
上学是这样，那放学又是如何呢？
放学铃声一过，同学们挤到了小吃摊旁边，特别是那散发出阵阵香味的羊肉串摊旁。虽说羊肉串很好吃，可是，你知道它是怎么做出来的呢？有报纸说，那根本就不是什么羊肉，而是用死老鼠肉和猪肉搅拌在一起，来李代桃僵的。老鼠浑身都带有病毒和病菌，人吃了就可想而知了。
刚才都在说“吃”的，现在来说说“行”的问题吧！
在学校门口，有一条人行横道，是许多同学上学放学的必经之路，但现在很多家长把车子开进来，每天早上、傍晚都水泄不通的，我们不仅寸步难移，平时几分钟的路要用几十分钟才能走到，而且，汽车和汽车、汽车和行人常常“握手”,好不安全。
我真的很希望这些不安全的因素能彻底消除。让我们学校变得更加有安全感，更加吸引众多同学来读书。
校车培训心得体会大全篇七
近日，我校召开了一次校车会议，会上涉及到了很多有关校车管理的问题，我深受启发和教育。在这次会议中，我认真倾听了领导和同事们的发言，不仅加深了对校车管理工作的理解，也有了一些新的想法和体会。下面我将从会议的承办、发言与交流、问题与解决、责任与担当以及展望与希望这五个方面，以一种连贯的方式，总结我在这次校车会议中的心得体会。
首先，本次校车会议的承办非常成功。在会前，工作人员认真安排，制定了详细的议程，并提前做好准备工作。会议现场井然有序，设备准备齐全，保证了会议的顺利进行。承办该会议的工作人员的高效率与周密安排给我留下了深刻印象，也让我深切体会到，一个成功的会议背后离不开组织和计划。
其次，在会议上，与会人员的发言与交流是十分积极的。各级领导针对校车管理工作的眼前问题和长远规划，阐明了自己的观点。同时，各个校区的校车管理员也积极发言，提出了各自的困惑和建议。大家在交流中碰撞出了思想的火花，也将问题归结到实际工作中，真正地体现了团队的力量。这次会议让我意识到，良好的沟通交流不仅可以解决疑虑，还可以为工作提供新的思路和方法。
第三，会议中讨论的问题得到了很好的解决。会上，领导们深入分析了目前校车管理中存在的痛点和难题，并提出了相应的解决方案。例如，针对校车安全问题，领导们要求加强校车司机的培训和管理，确保每位司机具备足够的驾驶技能和责任心。同时，他们还提出了要加强校车的维护和修理，确保车辆的正常运行。这些解决方案对于解决校车管理中的问题具有指导性意义，同时也是对校车工作人员的一种激励和鞭策。
接下来，会议中强调的责任与担当是我认为最重要的一点。在会上，领导们明确表示，校车管理是一项非常重要的工作，需要各级校车管理员切实担负起责任。领导们通过一个个事例向我们阐述了责任的重要性和担当的意义。这让我意识到，作为一名校车管理员，我们不仅要保证学生的安全，还要以身作则，做一个对学生负责、对自己有担当的人。只有在这个基础上，我们才能顺利开展校车工作，为学生提供良好的校车服务。
最后，会议在展望与希望中圆满结束。在会议的最后，各级领导对校车管理工作进行了总结，并展望了未来的发展和希望。他们表示，校车管理将成为学校重点关注的工作之一，学校将加大投入，提高管理水平。同时，他们还希望各级校车管理员能积极配合，共同努力，为学生提供更好的校车服务。听到这些话语，我对未来充满了信心，愿意为校车管理做出更多的努力。
通过这次校车会议，我深刻认识到校车管理工作的重要性，明确了自己的工作方向和目标。我将以更高的热情和更好的状态，投入到校车工作中去。相信在全体校车管理员及相关人员的共同努力下，我们一定能够建设一个更加安全、舒适、便捷的校车管理体系，为广大师生提供良好的校车服务。
校车培训心得体会大全篇八
第一条 为建立一个反应灵敏、运转高效的应急体系处置新区校车交通安全事故，维护师生生命财产安全和社会稳定，根据国家、省、市相关法律法规，制定本预案。
第二条 本预案所称的校车交通安全事故是指接送新城子乡中小学学生的校车发生对师生生命财产构成危害损失的校车交通安全事故。
第三条 坚持以人为本，预防为主；依法规范、统一领导、部门分工、属地管理、分级处理、公众参与；资源整合、综合协调、快速高效的处理原则。
第四条 校车交通安全事故应急工作按照人员伤亡、经济损失的大小，分为轻微、一般、重大、特大交通事故标准四个等级。
轻微事故是指是指一次造成轻伤1至2人，或者财产损失机动车不足1000元，非机动车不足200元的事故。
一般事故是指一次造成重伤1至2人，或者轻伤3人以上，或者财产损失不足3万元的事故。
重大事故是指一次造成死亡1至2人，或者重伤3人以上10人以下，或者财产损失3万元以上不足6万元的事故。
特大事故是指一次造成死亡3人以上，或者重伤11人以上，或者死亡1人，并重伤8人以上，或者死亡2人，并重伤5人以上，或者财产损失6万元以上的事故。
第二章组织机构和职责
第五条 应急组织机构与职责
学校校车安全工作领导小组（以下简称领导小组）是负责处置校车交通安全事故的应急指挥机构。
主要职责是：建立健全应急工作制度和部门联动机制；按规定发布预警信息；组织应急处置、调查和处理；按规定及时报送有关信息；会同新区有关部门做好校车交通安全工作的部署、协调、指导、宣传和监督工作；配合上级部门做好事故的调查和处理。
第三章校车交通安全监测和预警预报
第六条 校车交通安全的监测
（一）领导小组要积极配合新区校车办等校车交通安全工作机构开展校车交通安全的检查；建立健全的校车交通安全监测网络、巡查制度和校车交通安全信息管理系统，及时掌握校车交通安全信息。
（二）学校应建立校车交通事故防范制度体系和应急预案；建立健全校车管理档案和落实日常管理制度；及时掌握隐患情况并向校车办汇报。
（三）学校安全保卫处要进行定期和不定期检查，发现隐患及时向校车办通报，并采取必要措施，防止事故发生。
第七条 预警预报
学校要严格执行值班制度，落实校车安全管理员岗位，确保信息报送渠道畅通。
第四章应急响应
第八条 响应程序
（一）先期处置机制
接报后，学校等单位第一责任人、安全主任及其他有关人员应在30分钟内赶赴现场开展警戒、疏散群众、控制现场、救护、抢险、收集现场动态信息、初步判定事故级别等基础处置工作。学校立即启动办事处校车交通安全事故应急预案，对初步判定为一般、重大、特大校车事故的，应立即向校车办、教育局、交警大队报告。
（二）应急处置
领导小组接报后，应在事发后立即启动相应应急预案，赶赴现场，组织、协助、协调、督促做好处置工作，立即向校车办、教育局、交警大队报告。
第九条 扩大应急
因校车事故产生或者衍生其它突发公共事件，目前采取的应急救援能力不足以控制事态的，需由多家专业应急机构、事件主管单位同时参与处置工作的，先期负责处置工作的校车领导小组或事发当事人可立即向校车办、教育局、交警大队报告，请求支援。
第十条 应急结束
在校车事故处置工作中，经工作组鉴定险情已消除或者得到有效控制后，按相应级别宣布应急工作结束，经上级部门同意撤消划定的危险区，并予公告。
第五章后期处理
第十一条 善后处置
应急工作宣告结束后，根据工作需要，学校要开展恢复教育教学和生活秩序等善后处置工作。
第十二条 调查和总结
事故处置工作结束后，学校要积极配合上级调查评估组的工作。对事发原因、处置经过、损失、责任单位处理、援助需求等做出综合调查评估，并及时将调查评估情况报告上级有关部门。
第六章宣传、培训和演习
第十三条 学校要有组织、有计划地向师生广泛开展应急宣传教育活动。通过公布报警电话、提供技能培训、知识讲座、版报、橱窗、校园广播等措施，增强师生的交通安全意识和自救护救能力。有针对性地开展应急演练，确保事故发生后应急救助及时到位。
第十四条 学校要积极配合交警、交通、校车办等校车交通安全工作机构做好安全教育工作。
校车培训心得体会大全篇九
随着城市的不断发展，越来越多的家长和学生选择乘坐校车上下学，校车也成了现代教育生活中不可缺少的一部分。作为一个乘坐校车的学生，我有幸去体验了这段特殊的校车时光，也获得了一些关于学校车的体会和感受。
第一段：校车带来的便捷
与其他方式相比，乘坐校车上下学最大的优势就是提供了一种相对安全而方便的方式，不仅可以缓解交通拥堵，还能够节省学生和家长在路上等待的时间。学校车在早晨准时到校，还会在放学后准时到达每个学生的目的地，确保学生在校车的安全监护下，安然抵达家。
第二段：学校车塑造的社交圈
与其他学生相比，乘坐校车的学生们分享着共同的经历，建立了一个小型的社交圈。每天同乘校车的学生可以在车上互相交流，聊天，并在学校外的时间分享自己的兴趣爱好。乘坐校车也为学生提供了自我表达和建立社交关系的机会。
第三段：学校车教给我的责任
学校车的驾驶员负责着每个小乘客的安全，因此他们需要遵守严格的安全法规和流程，如严格的车速限制、应急处理程序等。学习这些安全规则不仅让我明白了乘车过程中的安全问题，而且也让我开始了解责任的重要性。这些教训也有助于筑造一个安全，可靠的学习和社交环境。
第四段：学校车带来的管理问题
尽管学校车可以带来许多好处，但也不可避免地存在着许多难题。比如，不断增长的学生人数可能会引发乘车和安全管理问题；校车司机缺乏正式的法定培训，可能会导致管理问题。因此，为了提高校车的质量和安全性，我们也需要思考管理问题并寻找解决问题的方法。
第五段：结论
作为城市学生的一部分，学校车扮演着重要的职责，满足着家庭教育中的许多需求。校车为学生提供了安全，便利和消遣，同时也带来了管理和合规性的问题。因此，我们需要在维护校车安全和管理上一起努力工作，为更好的学习和社交环境付出努力。