光阴的迅速，一眨眼就过去了，很快就要开展新的工作了，来为今后的学习制定一份计划。通过制定计划，我们可以更好地实现我们的目标，提高工作效率，使我们的生活更加有序和有意义。以下是小编收集整理的工作计划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
关注特殊学生的工作计划篇一
甲方：洛南县柏峪寺中学
乙方：学生：学生监护人：
甲方安全教育和安全管理义务：
1、根据《教育法》、《教师法》有关规定，甲方应对学生进行思想品德、文化知识、职业技能等方面进行教育。
1、积极加强安全教育工作，家长不得采取粗暴简单的教育方式，以免加剧孩子的逆反心理。
2、家长要积极配合学校工作，共同管理孩子的教育工作。
3、要随时和班主任搞好联系，明确学生在校的各种情况。
4、对于学生的心理动向，家长要积极了解，以便出现一些过激行为，因行为过激导致产生的后果，学校不承担相应责任。
5、学生在学习时间段以外出现的各类事情，学校不承担相应各类责任。
以上协议，本着共同管理学生的原则，协议一式三份，家长、学校、班主任各一份。
甲方： 乙方：学生：
学生监护人：
2013年10月27日
关注特殊学生的工作计划篇二
贫困学生帮扶计划和措施一为了我班贫困学生信霁伟同学能更好的学习、生活，我对该生进行多方面、多角度的帮扶活动。为此，特制订本方案。
一、指导思想
1、定期 驯 对其进行家访，了解其 枕 学习生活情况及其困难 烁 ;2、定期根据具体情 凯 况对其进行物质上的帮 趁 扶。3、对贾文琪进行 御 心理、学习上的帮扶。
药 四、帮扶内容 1、思想 褐 上解
鉴于贫困生 纲 的家庭特殊，他们往往 凿 缺少完整家庭的关爱， 守 因而资助方要从情感上 径 贴近他们，学习上关心 驼 他们，生活上帮助他们 瑟 ，经常与他们交流，掌 蝗 握他们的思想状况，有 鹅 的放矢地化解他们心中 袜 的困惑，给予他们精神 牛 上的动力，使他们保持 邑 积极向上的健康心理。
多一份收获的道理 垒 ;帮扶者平时要把学生 质 当成是自己的孩子或弟 闽 妹一样看待，平时多与 洲 班主任、任课老师联系 壹 ，经常找贾文琪谈心。
2、生活上资助
为了避免由于客 伟 观条件的影响，造成成 渔 绩不如人意。为未来的 慧 人生打好底色，就必须 琉 培养他自己刻苦努力、 散 持之以恒的学习态度， 始 养成良好的学习习惯， 迟 这样才能在未来社会立 赋 足，有所建树，为社会 遗 贡献自己的聪明才智。
助他掌握 须 学习方法，使他学会学 逸 习。
贫困学生帮扶计划 婪 和措施二一、指导思想 去
为弘扬中华民族扶 乓 危济困的美德，现决定 陌 在全体学校干部中开展 计 对学困生“结对子、送 砸 温暖”活动，为学困生 劣提供物质上、精神上援 篇 助，使他们不因家庭困 称 难而失去求学机会，而 卤 成为未来孤立无援的社 绕 会弱势者。通过全体教 卫师和学生的大力支持和 至 学困生自己的努力，促 约 进学困生健康成长，从 月 而全面提高我校的教育 滚 教学质量，从而提高我 狮校的教育教学质量。
2 负 、扶助包括思想上解惑 瘴 、生活上资助、学习上 葬 帮助提高。
四、扶助内 隧 容 1、思想上解惑
完 召 整家庭的关爱，因而资 憋 助方要从情感上贴近他 学 们，学习上关心他们， 谢 生活上帮助他们，经常 蓉 与他们交流，掌握他们 朋 的思想状况，有的放矢 蚤 地化解他们心中的困惑 轿 ，给予他们精神上的动 朵 力，使他们保持积极向 纳 上的健康心理。
许 泛 多贫困生在与同学的相 钱 处之中，往往有自卑心 图 理，要帮助他们克服自 妥 卑心理，树立自信心， 撩 自立自强;要让他们认 凿 识到每个人都是平等的 映 ，贫困是暂时的，是可 愿 以改变的，进而激发他 仪 们的进取心，真正体会 岸 到多一份努力，就会多 症 一份收获的道理;帮扶 根 者平时要把学生当成是 与 自己的孩子或弟妹一样 寅 看待，平时多与班主任 捐 、任课老师联系，经常 驼 找帮扶对象谈心。
2、 鬼 生活上资助
贫困生 早 平时的生活费用都很低 虚 ，往往不能满足他们最 益低的生活需要，因而扶 榔 助方要适当的资助，帮 吊 助他们渡过难关，使他 郧 们安心地投入学习。
3 撩 、学习上帮助提高
法 荧 ，使他们学会学习。
五 荒 、扶助要求
4、扶助 洒 工作要营造良好的社会 诧 氛围，帮扶与被帮扶者 弗要互相自愿，共同做好 颊 帮扶解困工作。
贫困学 穆 生帮扶计划和措施三一 搽 、指导思想
为贯彻 泌 ^v^的十八大精神， 嘉 践行“三个代表”的重 察要思想，弘扬中华民族 苞 扶危济困的美德，现决 宇 定在全体学校党员干部 雄 中开展对学困生“结对 牙 子、送温暖”活动，为 贮学困生提供物质上、精 债 神上援助，使他们不因 减 家庭困难而失去求学机 偿 会，而成为未来孤立无 恤 援的社会弱势者。通过 账全体教师和学生的大力 惦 支持和学困生自己的努 寅 力，促进学困生健康成 竹 长，从而全面提高我校 拂 的教育教学质量，从而 馅提高我校的教育教学质 祭 量。
3、经济困难，并迫切 轿 需要资助的
三、扶助方 噬 式
3、扶助 盂 包括思想上解惑、生活 萤 上资助、学习上帮助提 央高。
四、扶助内容 1、 常 思想上解惑
鉴于学 蔼 困生的家庭特殊，有的 干 是父母长年患病，无经 鞋济来源;有的是单亲家 则 庭，有的甚至是孤儿。
裔 他们往往缺少完整家庭 俞 的关爱，因而资助方要 峪 从情感上贴近他们，学 曾 习上关心他们，生活上 栈 帮助他们，经常与他们 冠 交流，掌握他们的思想 施 状况，有的放矢地化解 仙 他们心中的困惑，给予 毯 他们精神上的动力，使 饼 他们保持积极向上的健 车 康心理。
许多学困 新 生在与同学的相处之中 抨 ，往往有自卑心理，要 蔫 帮助他们克服自卑心理 猖 ，树立自信心，自立自 盘 强;要让他们认识到每 胸 个人都是平等的，贫困 掏 是暂时的，是可以改变 苹的，进而激发他们的进 娃 取心，真正体会到多一 抢 份努力，就会多一份收 抑 获的道理;帮扶者平时 涕 要把学生当成是自己的 射 孩子或弟妹一样看待， 稻 平时多与班主任、任课 腐 老师联系，经常找帮扶 藕 对象谈心。
2、生活上 担 资助
学困生平时的 榨 生活费用都很低，往往 惩 不能满足他们最低的生 低 活需要，因而扶助方要 艾 适当的资助，帮助他们 员 渡过难关，使他们安心 曼 地投入学习。
3、学习 薛 上帮助提高
一部分 僻 贫困生由于客观条件的 润 影响，往往成绩不如人 椽意。而贫困生要在真正 幢 改变现状，提高成绩， 悟 为未来人生打好底色， 橱 就必须培养他们自己刻 毛 苦努力、持之以恒的学 烽习态度，养成良好的学 越 习习惯，这样才能在未 帮 来社会立足，有所建树 沤 ，为社会贡献自己的聪 弧 明才智。因此扶助方要 勤 从学习上去帮助，帮助 证 他们学好功课，帮助他 汐 们掌握学习方法，使他 钩 们学会学习。
五、扶助 商 要求
现 4、扶助工作要营造良 畔 好的社会氛围，帮扶与 汲 被帮扶者要互相自愿， 争 共同做好帮扶解困工作 肋 。
高村乡第一小学 20 甘 xx 年 6 月
关注特殊学生的工作计划篇三
为了更好地开展工作，帮助同学们学习，完成我部的职责与使命，我部全体成员经过积极的讨论和评议，制定了以下工作计划。
第一次会议定于４月１７日――２１日的适当时候举行，讨论决定北京石油化工学院第２３届辩论赛的辩题、辩制。
第二次会议定于４月２４日――２８日的适当时候举行，讨论决定北京石油化工学院第２３届辩论赛的具体组织形式、记分员、计时员的产生、以及参赛队抽签。
我们打算精心选取有意义的电影，在周日晚上在康庄校区播放．这样，一来可以使同学们在紧张的学习之余得到休息，又可以使同学们在放松中得到一定的启迪，还可以吸引周末回家的同学提前返校，保证充足的睡眠，以充沛的精力投入明天的学习．因为我们了解到很多北京的同学都是周一才回来，并因此耽误了上午甚至一天的课程。
赛是我部的强势项目，我们要在继承以往经验的同时有所创新，力争把这次赛事办好，办成功！
考试不及格，苦果多多．然而绝大部分大一同学还不清楚考试挂科的严重后果，为此，我们力邀学长，学姐们前来现身说法，痛陈经历，详述利害，以期同学们警钟长鸣．而且我们选在期末考试前一个月左右举办该活动，正好可以鼓励同学们抓紧复习，相信可以达到预期的效果。
以上是我部的主要计划，比较小的和随机的活动临时安排．相信在校会的指导帮助和我部全体成员的共同努力下，上述计划会得到完满的执行。
关注特殊学生的工作计划篇四
161、积极参加公益劳动有初步的责任感和责任意识。
162、“三、八”国际妇女节
163、落实常规，要将学习、钻研教材与教法、教科研和集体备课作为教研活动的第一任务。教师要积极参与教科研，配合学校和市里的要求，力争在教科研方面有所突破，同时通过教科研促进教育教学，力争在期末检测中取得优异的成绩。
164、在家园之桥上开放心理教育专栏。指导或交流孩子的心理成长问题，促进亲子间、孩子与同伴间的情感交流。
165、。感知10以内数的形成，了解数的实际意义。
166、我的时间和精力有限时，有哪些方法来弥补
167、建立良好的师生、同伴关系，让幼儿体验幼儿园的生活是多么的愉快。
168、小海军（唱歌）民族服饰（欣赏）
169、及时布置作业，及时检查或批阅作业，有时采用面批的方法，及时反馈教与学的情况，以便改进不足之处。
170、再多点爱心。使孩子在各方面有更大进步。
171、制定科学、全面、客观的评价标准，实现考核的标准化。
173、讲述活动：战胜大灰狼文学活动：风在哪里
174、认真做好学校“三、五”工程“基础型”队伍建设实施细则的制定工作，做好“基础型”教师的初评工作。
175、学习抹小椅子，双手轻拿轻放小椅子。
176、养成响亮清晰读英语、说英语的习惯，认真模仿语音、语调，以培养语感。
177、参加上级组织的电子政务培训学习。
178、进一步的养成良好的饮食习惯，初步理解不同的食物有不完全相同的营养素，身体需要各种营养素。
179、位置改变了现代交通工具
180、以发展的眼光看队伍：
关注特殊学生的工作计划篇五
为全面贯彻全国基础教育工作会议精神，落实《^v^中央^v^关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，《^v^关于基础教育改革与发展的决定》要求，以《基础教育课程改革纲要(试行)》为基础依据，以全面实施基础教育，培养中学生的创新精神和实践能力，提高学生的综合素质为目标，组织实施我校中学生社会实践计划。
加强我校学中生社会实践活动课程建设，明确提出中学生分学段、分类别的社会实践活动要求，指导我校学生开展社会实践活动，加强我校学生社会活动建设基地，科技教育基地和其它社会实践活动基地，加强我校中学生社会实践活动制度建设，改革对中学生的评价考核办法，努力形成完善的中学生社会实践活动机制。
通过组织展开有计划地系统科学的社会实践教育活动积极引导我校中学生主动密切与生活的联系，推进学生对自然和社会的整体认识与体验，发展学生的创新、实践能力和终身学习的能力。
坚持校内与校外相结合，在校与节假日相结合，课程教学内外相结合，充分发挥学校、社会和家庭多种教育资源的作用，开展多种形式、内容丰富的社会实践活动。
1、组织学生到本社区社会实践活动基地开展实践教育活动，通过军训、学农等一系列活动，培养学生爱家乡、爱祖国的情感。
2、组织学生在一定社区范围内以集体或个人形式参加各种公益活动，开展社区服务，树立良好的社会责任意识和助人为乐的道德品质。
3、组织学生利用学校、家庭的劳动资源和学校的周边社区开展劳动教育，树立正确的劳动观和掌握一定的劳动能力。
4、组织学生参加军训活动，进行国防教育和劳动教育，培养良好组织纪律性、集体观念和吃苦耐劳的精神。
关注特殊学生的工作计划篇六
2017年，学校整体工作以“十八大”、十八届三中、四中、五中、六中全会精神为指针，以科学发展观和省、市、县教育工作会议精神为指导，秉持“替学生成长着想，为学生自立奠基”的办学宗旨，积极倡导“包容差异，全面育人，和谐发展”的办学理念，牢固树立“博爱、奉献、自强、奋进”的治校精神，改革创新，争先创优，优化学校管理，强化内涵发展，进一步彰显学校办学特色，不断提升教育教学质量和办学品位，努力开创我校持续、健康、快速发展的新局面。
二.工作重点
1、以十化要求达成为标。即：学校管理人性化;安全工作精细化;卫生保洁常态化;队伍建设专业化;学生培养个性化;质量提升层次化;特色打造素质化;后勤服务优质化;学校发展内涵化。
2、以推进素质教育为首。严格执行《江苏省中小学管理规范》和“五严”规定，让提升学生的综合素质成为家长、教师、学生的共同追求。
3、以师资队伍建设为本。以强化师德师能建设为核心，深化师德承诺活动，提高职业道德水准和幸福指数;以深入推进“两个有效”为抓手，加大教师基本功培训力度，打造学习型、科研型特殊教育专业教师队伍;结合特教实际，着力培养“四力五心”教师群体。
4、以学校精致管理为重。强化制度管理，进一步修订和完善相关制度，落实岗位目标管理和安全管理责任;严格规范办学行为，开齐上足各门课程;优化教师评价体系，形成和谐向上的工作局面，提升社会和家长的满意度。
5、以教育教学改革为主。立足课堂教学，积极实施特殊教育新课程改革，注重校本课程建设，提升综合康训的实效性;着力探究“医教结合”实验综合康复课课堂教学模式，全面推进“医教结合”实验工作向纵深发展，探索实践“送教上门”特殊教育模式，努力提高办学效益。
6、以后勤保障服务为基。严格控制“三公”经费，深入实施“厉行节约、反对浪费”活动，进一步提升服务效能，切实做好后勤服务工作。
三、具体措施
(一)、优化管理机制，提升学校管理实效
1、情感管理。以人为本，注重人的内心世界，根据教职工各自情感特征去进行管理，以心养心，激发和调动教职工的工作积极性。
2、民主管理。让教职工参与学校管理、经常听取教职工意见，做到集思广益，从而增强教职工主人公意识和集体荣誉感。
3、自我管理。即教职工自己管自己，自觉遵守学校各项规章制度，自主制定个人发展规划，实施控制实现目标，把教职工个人意志与学校的统一意志结合起来，从而使教职工心情舒畅地工作，心甘情愿地奉献。
4、文化管理。通过学校文化培育、管理文化模式的推进，使教职工形成共同的价值观和共同的行为规范。
(二)加强队伍建设，打造优秀教师群体
1、干部队伍建设。重视思想建设，强化责任意识。实行每月例会制，议问题，提要求，明目标，定措施，创造性的开展工作。加强政治理论和业务理论的学习，不断提高中层以上干部队伍素质。要正常深入教学第一线，积极参与教育教学活动。实行中层以上干部分启智部和启聪部蹲点班级制度，协助班主任及科任老师共同解决班级实际困难和问题。体察民情民意，想师生之所想，解师生之所困，全心全意做好服务师生工作，着力打造懂管理、精业务、讲奉献、善服务的干部队伍。
2、班主任队伍建设。建立健全班主任竞争上岗制，重视班主任理论学习和业务培训，定期组织交流，使读书活动在学校形成浓厚的氛围，要通过管理案例研讨、观摩，提高班主任的实践能力，通过学习培训，努力建设一支学习型、研究型、专家型的班主任队伍。坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动创造性的开展工作。把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。
3、教师队伍建设
(1)加强师德建设，树立良好师风。加强教职工之间的团结教育，一切要以学校利益为重，求同存异，齐心协力，共求发展，树立特教教师新形象。大力弘扬新时期人民教师的高尚师德和无私奉献精神，树立“身正为范、以人为本”的思想，热爱关心每一位残疾学生，严禁体罚和变相体罚学生，做到爱岗敬业，严格执行师德禁令，恪守教师职业道德，拒绝从事有偿家教和收受礼品礼金等行为。要求全体教职工做到“四力五心”，即：全力护好每位学生，尽力上好每节课务，努力做好每项康训，着力搞好每次活动;职业道德体现爱心，教育教学体现耐心，康复训练体现恒心，生活服务体现细心，学生培养体现信心。
(2)强化岗位培训，加速教师成长。
加强教师岗位培训，通过教师基本功训练系列活动的开展，夯实教师的教学功底，提升教师素质。继续开展校青年教师基本功竞赛、优质课及教学“五认真”评比活动;组织教师参加县级以上培训、教研活动和教学竞赛活动;利用周三教研组活动时间定期开展校级层面的教师业务学习与培训;安排教师外出参观学习;以不断促进教师专业成长。
(3)加强梯队建设，优化整体结构。
抓好新老教师“师徒结对”带教工作，使年轻教师在主动中求教，实践中求进。针对我校年轻教师多的特点，围绕课堂教学的中心环节，帮助青年教师切实提高课堂教学水平，提高40分钟的效益。教导处定期组织年轻教师学习教材教法、课堂教学常规等内容，切实加强年轻教师队伍建设工作。高度重视骨干教师的培养，对事业心强、勤于钻研业务、有培养前途的青年教师要多压担子，为他们成长搭建舞台，组织参加各级各类的学科竞赛、评优课比赛、学术研讨等活动。
(三)强化德育工作，提高德育工作业绩
党的十八大报告提出，教育的根本任务是立德树人。坚持立德树人、提高质量的基本导向是学校工作的聚焦点、着力点和落脚点。
1、加强德育工作领导。建立校长、分管德育负责人、团总支书记、班主任组成的德育领导小组，具体负责统筹学校德育工作，保证德育渠道和德育计划的实施。
2、班主任培训常做常新。定期召开班主任工作会议，为班主任工作排忧解难;进行班队会观摩研讨活动，为年轻的班主任指点方法，提供平台。
3、抓实学生养成教育工作。注重培养学生良好的行为习惯和安全防范能力，践行“以课堂教学渗透，以养成教育促进，以体验活动强化，以文体活动拓展”的育人模式。根据学生实际，编写《文明礼仪》和《安全常识》校本教材，利用班队会和校本课程对学生进行养成系列和安全教育;借助重大节日开展专题教育活动，引导学生弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。课余时间组织不同类型的学生开展不同形式与内容的教育实践活动，促进学生优良品德和良好行为习惯的形成。
4、不断加强社会、家庭、学校三者之间的联系和沟通，为学校发展构建良好的社会环境氛围。学校定期召开家长会，让社会和家长了解我们的学校、我们的教育，形成教育的合力。同时注重心理健康教育，能用正确的心态面对学生的心理发展，对学生出现的心理问题要加以疏导，不回避、不漠视。
(四)重抓课改深入，全面提升教学质量
1、加强常规管理，规范教学行为。严格执行课程计划，全面开齐课程，并针对残疾学生进行个别化训练课程的开设，开足课时，要求教师上好每一节课，认真抓好教学五认真工作。开学初各个部门要制定部门计划，培智部要为每一位残疾学生制定个别化教育计划，启聪部要按年级制定好学科教学计划。教导处将采取深入班级听课指导和走廊巡视等方式进行督查，及时了解教师的上课情况，保证课程计划的顺利实施。
2、加强教学研究，提高办学效益。
(1)加大教科研工作力度，不仅对“医教结合”实验综合康复课课堂教学模式进行研究制定、深入推进“医教结合”实验工作由点到面向纵深发展，而且还将探索实践“送教上门”特殊教育模式，让全县所有适龄残疾儿童少年都能接受义务教育。
(2)坚持“聚焦教学、关注细节、追求实效”的教研思想，认真落实好每一节公开课的教学活动;以教研组为单位开展课例研究活动，丰富教学的艺术手段;在组织教师积极申报各级各类研究课题的同时，结合我校已申报的国家、市、县课题，认真开展“教学论坛”活动。积极组织教师参加各级各类教育科研、教学研究竞赛活动，争取更多的论文发表和获奖。
(3)进一步贯彻落实“分类教学和个别化教育相结合”的原则，根据每个学生年龄、残疾程度、学习基础制定学期发展总目标，每旬根据学生的发展总目标制定具体的学习教育目标、康复训练目标，教师在教学过程中紧紧围绕学生的发展总目标和具体的学习目标而教学，并及时进行评估，让每个学生在原有的基础上都有进步。
(4)推进“医教结合”实验工作扎实开展，继续开设康训课程和选择性校本活动课程，所有老师要针对学生实际情况，有效开展康复训练活动，着力培养学生的生活技能和生存能力。
(5)加强随班就读巡回指导和“送教上门”工作。继续加强对全县各小学随班就读巡回指导，发放特教宣传材料，赠送《盐阜特教》杂志，为各学校提供必要的技术支持，建立随读学生一人一档资料，切实提高残疾儿童在普通学校随班就读的质量。把“送教上门”作为今年和以后一段时期的重点工作进行落实，全面提高全县适龄残疾儿童受教育率，让每个孩子都享受教育的权利。
(6)创造培智学前三年教育办班条件，改造教室，建立活动场地，招录专业师资，力争今年办成培智学前教育班。
(五)抓实安全管理，构建平安和谐校园
安全是特校工作中的头等大事，必须放在首要位置。守住安全底线，是特教人神圣的使命和艰巨的任务。确保学生安全万无一失是每个特教人的天责。
1、进一步健全校园安保工作机制，全面落实校园安全工作“一岗双责、人人有责”，层层分解安全管理责任，层层签订安全工作责任状，全面落实人防、物防、技防措施。
2、定期利用告家长书进行安全温馨提示，定期入户家访，密切家校联系，家校携手共筑安全防线。
3、广泛开展安全法制教育和安全演练。认真组织“开学第一课”、开展“安全教育周”活动、开好安全教育主题晨会、班队会，邀请法制副校长、消防人员及交警等来校开设讲座，每月组织师生进行应急疏散演练，提高全体师生的安全意识和自我防护能力。
关注特殊学生的工作计划篇七
教师和孩子一起学习，利于把我整体学情，开展工作；教师自身专业知识的储备可以为教育和管理工作提供理论支撑和方法指导。
一、教学方面
根据本园的特色课：识字和英语要重点来抓，同时还要对幼儿的操作能力进行强化培养，在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题。
二、常规教育方面
1、礼貌
先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。
2、课堂活动纪律
要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规;不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话。
3、卫生习惯
知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。
三、保育方面
1、做好班级内与外的卫生同时，并能按要求将班级物品摆放整齐归类放好，教育幼儿要爱护班级物品。
2、照顾好幼儿的一点两餐，对进餐慢的幼儿进行教育，并告诉幼儿不可以挑食，饭粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜粮食。
3、让幼儿养成运动后多喝水的好习惯;懂得躲避危险物，饭后不做剧烈游戏的道理。
四、家园沟通
1、及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，及时取得家长的密切配合。
2、在与家长沟通时应注意热情有礼、对待特殊情况要冷静、有条理地进行交流。
3、工作上加强互动，对家长的建议虚心听取。
4、结合每月开展的主题教育活动，引导家长关注活动进展，并能主动参与到有关活动中，加深家长对幼儿园教育工作的了解，促进家长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿共同成长。
新学期，新希望，新起点，这学期我担任四年级班主任语文教学兼六年级英语教学。我将认真贯彻党的教育方针，加强政治学习，不断提高自己的思想认识。以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，深化课堂教学改革，落实教学常规，大力推进素质教育，使学生全面发展。
四年级有8名学生，其中男生6人，女生2人。学生上课气氛不活跃，中等生、后进生生占较大多数。学习不踏实，对问题不求甚解;书写速度慢，错字多。
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。
(1)备课。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。本学年采用电子备课，注重二次备课。课前专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，有人说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。
法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪不会受到影响，不会把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。
(3)作业。重视对学生句子的讲解和训练，重视作文的指导和训练。在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢、重视对学生书写的评价。
(4)辅导。因为语文的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。因此，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。
1、用发展的观点看学生。
应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。
2、因势利导，化消极因素为积极因素。
首先，帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待，后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。
作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循严要求，高标准的指导方针。
1、思想教育常抓不懈：利用班会，对会等进行思想品德教育，增强学生的卫生、纪律、安全意识，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。
2、发挥小干部的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出严格要求，班内形成团结向上的优良班风。
3、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。
4、关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。
5、经常与家长保持联系，进行家访，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。
总之，希望通过这学期的努力，学生能保持良好的学习风气，有积极进取之心，热爱学习，以学习为乐。热爱班集体，形成积极向上的班风。书写认真，习作有一定水平，为今后的学习打下良好的基础，在少先队大队部组织的各项活动，都获年级组优秀奖。
关注特殊学生的工作计划篇八
一、围绕学校的全局工作及部门x年度的工作计划及早制订好科室的阶段性工作计划。
二、抓好制度建设，制定完善各项规章制度。力求使学生管理科x年度的各项工作规范高效。做好调研，认真思考，重新修订学生管理手册中一些欠规范性的文件，更进一步的实现科室工作的规范化、制度化、科学化。
三、坚决贯彻落实“四项建设”的精神，充分利用学生信息管理平台，改进工作的方式方法，以促进工作效率的大幅提升。
四、制作学生管理科的工作网页，丰富网页的形式和内容，使学生能够在网页上直观而及时的了解到学生日常管理等等相关信息。
五、通过“走出去，请进来”的方式，加强与相关高校学生管理科的联系与交流，借鉴好的工作经验，进一步提升学生管理水平及服务学生的意识。
六、根据学校及部门的总体安排，针对x年3月正式入住花溪校区办公，及早制定好科室的工作重点及理清科室在新校区开展工作的新思路。
七、完成领导交办的其他临时性工作。
关注特殊学生的工作计划篇九
组长: （校长）
副组长： （副校长）
组员： （德育主任） （少先队总辅导员） （教导主任） （副教导、团支部书记）
二、指导思想。
为了全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，使教育教学工作能面向全体，使学生能够全面发展，特制定“特殊未成年学生”帮扶工作计划。
三、帮扶对象名单。
四、特殊帮扶对象类别。
——学习困难生、心理障碍生。 ——单亲、学习家庭双困生。
——心理障碍、学习困难生。 ——不良行为、心理障碍、学习困难生。 —经济困难、学习困难生。
——心理障碍、学习困难生，有不良行为。
五、特殊生形成的原因情况分析。
1、家庭原因：
父母的不良言行举止直接影响着孩子的健康成长。
2、学校原因：
教师思想教育不力以及片面追求成绩，对他们的辅导不及时。
3、社会原因：
人们的人生观、价值观随着潮流在不断变革，思想意识使部分学生受到金钱至上、享乐主义、读书无用等错误思潮的影响，偏离了健康成长的道路。
4、非智力因素：
不少聪明的学生怕吃苦，怕经受挫折、经受磨难，一遇困难就打退堂鼓，一遇挫折就一蹶不振，丧失信心与勇气，甚至产生变态、敌对心理，总认为老师、同学看不起，自己万事不如人，于是破罐子破摔，自己不学，也不想叫别人学，不愿与人交流，与人有敌意，最后走进“双差生”行列。
关注特殊学生的工作计划篇十
41、组织领导能力强：组织的科技文化节及各体育比赛都赢得了极大的关注度，丰富了学校的校园文化生活。
42、为人诚恳,性格开朗,积极进取,适应力强、勤奋好学、脚踏实地，有较强的团队精神,工作积极进取,态度认真。
43、内部聚会。通过聚会的形式使我部成员达到和谐共处的目的。形成温馨、互助的氛围，为以后更好的工作打下基础。
44、无机化学：依照惯例我们会在十一月份举办无机化学大赛，我们必须做好赛前准备，保证大赛成功举行。
45、户外活动：我觉我们为减少内部的工作枯萎和压力，周末参加户外活动，爬华山就是一好计划。
46、外联部的工作应该是长期性，持续性的。在平时就密切注意一些与同学们相关的厂商，发掘潜在的赞助商，发挥外联部内部杭州本地工作人员的地域优势。洞察潜在赞助商的合作意向，及时收集信息。开展在同学中的调查，了解同学们的利益所在和共同需要，并以两者的结合点为出发点与同学及赞助商进行双向沟通。
47、做好申请教室、安排排练时间、通知队员、请老师指导、严格打好队员考考勤的工作。
48、指导思想
49、学习宣传阶段
50、学校工作评价
51、教育质量全面提高。
52、统计分析数据，及时上报
53、有很强的敬业精神：工作认真负责，勤勤恳恳。
54、工作认真谨慎：每一项任务都会去亲自确认，以求做到最好，工作认真负责。
55、组织领导能力强：在多次的活动中，分派任务清晰明确，使得工作均可以有条不紊的进行。
56、个人风采展：学生会每名成员的风采照以一种特殊而富有意义的图形展示在学生会办公室内，让成员相互认识，增加彼此的亲切感，真正达到学生会是一家的目的。
57、定期向老师汇报学生会各部门的工作进程，并在老师的指导下做相应的改进和调整。加强与团委，自律委员会之间的配合，做到真正服务于学生。
58、足球赛：近期马上要展开我们社会体育与休闲体育系的足球比赛，其他部门已经做好了准备，那么宣传部一定将这次活动的宣传工作做好，这是我们这届学生会改革来的第一次活动，希望能开个好头。
59、工作效率：部门成员在工作中一定要做到“及时”、“到位”、“效果”，因为宣传部是一个有其特殊性，重要性的关键部门。
60、认真做好艺术团招新活动，负责好每一个细节。