当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿小班十一月份心得体会篇一
我是一名小班学生家长，今年的九月份，我孩子进入了幼儿小班。如今已经是十一月份了，回顾这两个月的时间，我深深感受到了小班给孩子们带来的积极变化。在这篇文章中，我将分享我两个月来的观察和体会。
首先，小班注重培养孩子的社交能力。在小班里，孩子们与来自不同家庭、不同背景的同龄人一起学习和玩耍。这种与同伴的交往，让孩子们学会互相理解和合作。孩子们在小组活动中学习分享、倾听和尊重他人的意见。我常常看到他们一起建立高楼大厦，或是制作美丽的手工作品。这种合作精神不仅培养了孩子们的团队合作能力，也增强了他们的自信心。
其次，小班注重培养孩子的独立自主性。在班级规则的引导下，孩子们学会了自己整理书包、穿鞋子、吃饭等日常生活技能。他们学会了在保护自己的前提下，与别人分享。这种自理能力与独立性的培养，培养了孩子们的责任感和自尊心。我曾一次看到孩子们在戏剧表演中扮演不同角色，他们自信而大胆地展示自己。这让我深感自豪，看到了孩子们在小班中的成长。
此外，小班注重培养孩子的思维发展。在小班里，孩子们通过折纸、玩石子等活动，发展了自己的思维能力。我看到孩子们在解决问题时变得更加灵活和有创造力。他们学会了思考，提出问题，并尝试通过不同的方法解决问题。我认为这些良好的思维习惯在孩子们的整个成长过程中都会起到积极的促进作用。
再者，小班注重培养孩子的情感发展。孩子们在小班中接触到了丰富多样的情感表达，并学会了为自己的情感找到合适的宣泄方式。我常常看到孩子们在图书角独自阅读，或者在绘画区域专注地绘画，这些活动让他们能够用表达自己的情感。在小班的关爱和激励下，孩子们的情感表达能力逐渐增强，并且更加懂得去关心和体谅他人。
最后，小班注重培养孩子的审美能力。通过音乐、绘画和手工艺等活动，孩子们对于不同的艺术形式产生了兴趣。我常常看到他们在班级里组织舞蹈表演或者合唱，他们的音乐感和节奏感都有了很大的提高。他们通过观察和参与艺术活动，提高了自己的审美能力，并学会了欣赏和表达自己对艺术作品的情感。
总结起来，小班在两个月的时间里，通过注重培养孩子的社交能力、独立自主性、思维发展、情感发展和审美能力，让孩子们全面成长。我深深感受到小班对于孩子们的教育意义，我相信，在小班的陪伴下，我的孩子将会得到更好的发展和成长。我期待着孩子们在接下来的学习中继续展示他们的潜力和才华。
幼儿小班十一月份心得体会篇二
孩子们进入小班已经有一个月的时间了，孩子们在常规方面有了一定的进步。例如：大部分幼儿能够在用餐前洗手、独立进餐，饭后自觉擦嘴并漱口，午睡时自己穿脱鞋子及简单的衣服。在本月我们还注意帮助幼儿建立良好的学习常规和游戏常规，大部分幼儿已经能很好的适应幼儿园的生活。
本月我们开展了《甜甜蜜蜜》和《快乐的六个宝》主题活动。
在《甜甜蜜蜜》的主题中，我们让甜甜蜜蜜的糖果、水果来说话，让糖果、水果来冲击幼儿的味觉、视觉、触觉等感官。在集体教学活动“甜甜蜜蜜的聚会”、“超级糖果屋”、“我是一颗棉花糖”、“超级跳跳糖”里，孩子们通过多种感官发现了糖果的形状，颜色种类，味道，孩子们在轻松愉快的氛围里，主动用多种感官进行探索，用肢体探索表现棉花糖、跳跳糖，及糖果粘在一起；用表情来说明糖果及甜食的味道；用色彩来表现各种各样的糖果等。随着主题活动的深入，我们组织了集体教学“给妈妈的妈妈送甜蜜”，通过小松鼠给妈妈送甜蜜的礼物――围巾和亲吻，使幼儿领悟到亲情比甜甜的东西更容易让长辈“甜甜的笑”，更容易“甜到心里去”。孩子们开始愿意用各种方式来表达对成人的爱，和老师说说悄悄话、拥抱、告诉老师喜欢我们。
在《快乐的六个宝》这一主题中，我们在一系列有趣的活动中和幼儿一起积极地运用感官去感知周围的世界。集体教学活动“六个朋友回家”通过故事使幼儿了解我们身上的六个宝；“贴五官”在让幼儿剪贴五官的过程中使幼儿了解了五官及五官的位置；“叮叮当”通过让幼儿操作铁罐及各种材料如黄豆、米粒、纸团等使幼儿感受到了各种各样的声音并尝试分辨声音，知道保护耳朵的重要性。
本月我们还召开了小班家长会，针对家长关注的焦点问题，介绍了小班一日活动时间安排，播放了孩子们在幼儿园的生活、学习、游戏片段，并根据本班幼儿实际发展情况，就如何做好家园配合与家长进行了开诚布公的交流。本次家长会不仅拉近了幼儿园与家长、教师与家长的距离，还让部分缺乏正确教养知识的家长在与教师和其他家长的交流中获益匪浅。相信通过这次和家长之间真情的接触和交流能使家园共育做得更好。
随着《甜甜蜜蜜》主题的展开，我们布置了“甜甜蜜蜜”专栏，在主题墙面上布置了幼儿收集的糖果盒及涂色的“我喜爱的糖果”。
我们平时注意与家长交流，并通过家路路通与家长进行沟通，了解幼儿在家、在园情况。开展的主题活动得到了家长的支持和配合。家长和孩子一起收集了各种活动材料。
十一月即将过去，我们以后将更加努力，争取更大的进步！
幼儿小班十一月份心得体会篇三
在幼儿教育的过程中，十一月份是一个重要的时刻。这个时候，孩子们已经度过了幼儿园的起始阶段，逐渐适应了新的环境和规则。在这个月份里，我注意到了幼儿小班孩子们身上的一些变化和成长。通过观察和与他们的互动，我对于他们的兴趣和需求有了更深入的了解。以下是我在这个特殊月份里的心得体会。
首先，我发现孩子们在十一月份的适应能力得到了极大的提高。他们在课堂上表现出了更好的集中力和耐心。他们能够在老师的指导下大声唱歌、朗诵古诗、参加互动游戏，并且能够积极参与到故事讲解和小组活动中。他们的动手能力和创造力也在逐渐增强，能够独立完成一些简单手工和绘画作品。他们对待新事物的态度也更加乐观，能够主动发掘并学习新知识。
其次，我注意到孩子们与同伴之间的关系也得到了改善。十一月份的幼儿小班里，孩子们开始形成了小圈子和友谊。他们能够相互帮助、分享玩具，一起玩耍，并且渐渐学会了尊重和等待他人。负责任地完成分工任务和小组活动是他们的一大成长。一些内向的孩子也变得更加主动，勇敢地与同伴进行交流，并表达自己的意见和想法。这种良好的人际关系有助于孩子们的社交能力和情感发展，同时也为他们提供了更多的学习机会。
第三，孩子们的语言表达能力有了显著的提升。他们的词汇量增加了许多，能够用简单句子表达自己的需求和感受。他们喜欢观察周围的事物，并用自己的语言描述出来。他们能够按照老师的要求用专业术语来描述一些物体和生活现象。我发现，通过帮助孩子们培养语言表达能力，他们对于世界的理解也更加深入，并且更容易和他人沟通交流。
另外，十一月份是一个富有想象力和创造力的月份。这个月份里，我观察到孩子们开始表现出了对于绘画、手工和戏剧的浓厚兴趣。他们喜欢用颜料和贴纸创作自己的作品，能够独立完成简单的手工制作。在角色扮演和戏剧表演中，他们敢于表达自己的想法和情感，展示自己的创造力。我相信，培养孩子们的想象力和创造力，能够帮助他们更好地发展个性，并且将来在学习和生活中有更多的灵感和创意。
最后，十一月份是评估和反思的重要时刻。作为教师，我们应该及时观察和评估孩子们的学习情况，以及他们的进步和成长。我们应该以积极和鼓励的方式向他们传达评估结果，并帮助他们定下自己的学习目标和计划。与家长的沟通也非常重要，他们是孩子们的第一任教师，他们对于孩子的学习情况和特点有独特的了解。我们应该与家长密切合作，共同为孩子们的发展制定计划和策略。
综上所述，十一月份是幼儿小班重要的一个阶段，孩子们在这个月份里得到了很大的成长。他们的适应能力增强，与同伴的关系改善，语言表达能力提高，想象力和创造力得到发挥。同时，评估和反思也是这个时期必不可少的一部分。我们应该以积极的态度对待孩子们的发展，并通过与家长的合作，为他们制定个性化的学习计划。只有这样，我们才能为孩子们的全面成长提供更好的支持和指导。
幼儿小班十一月份心得体会篇四
爱，不是一句挂在嘴边的口头禅；爱，必须通过脚踏实地的辛勤劳动去实现；爱，必须通过无私的奉献来诠释。
（一）我捧着一颗全方位爱孩子的心，全心全意地对待每一个孩子：
在幼儿园里，老师会象妈妈一样地关心他们、爱护他们，让孩子们感受到幼儿园是他们真正的乐园。
为了更好地照顾这些可爱的小宝宝，作为小班老师的我们每天从早上7：30开始，到晚上5：00左右孩子吃饭时，我们都一直和孩子在一起，虽然近十个小时的工作量让我们筋疲力尽，但当我们把孩子交给夜班老师的时候，我们总是对视一笑，因为我们知道孩子在我们身边又渡过了开心、舒心的一天！可是，我们不敢懈怠，因为晚上我们还要把白天应该用来备课的时间，再用自己休息的时间来补上，要不我们备课就落下了说真的，已经数不清有多少次了，为了喂饱孩子，我们俩没有吃上一顿热饭；数不清有多少次，为了让孩子好好休息，我们坐在孩子身边唱着摇篮曲轻轻拍着他们入睡；数不清有多少次，为了照顾孩子，我们中午没有睡过一个午觉；数不清有多少次，为了孩子更好的适应幼儿园生活，我们家访到很晚很、晚才回家；又有数不清多少次，为了孩子有个优美、舒适的环境，我们制作教、玩具，常常工作到深夜而这数不清的多少次，换来的是孩子们甜甜的笑脸、家长们声声的称赞，虽然非常辛苦和劳累，但我们的心里是那样的甘甜！
（二）用我诚挚的爱心赢得了家长的信任并建立了和谐关系：
著名教育学家陈鹤琴说过：“幼儿园的环境与家庭环境是不同的，因而当一个孩子来到幼儿园的时候，在心理上会发生明显变化”是的，孩子从原来熟悉的环境来到另一个完全陌生环境，离开自己依恋的亲人，会产生一定的不安定情绪，进而出现一些不安定行为，尤其寄宿制的小班幼儿更是如此。
作为家长，因为孩子生活在幼儿园，他们的心始终牵挂在孩子的身上，担心孩子不适应幼儿园的生活，担心孩子吃饭是否吃饱，睡觉是否哭闹尤其是当孩子身体不适时，顾虑的心理更明显了。所以，我非常理解家长的想法，从多方面入乎，稳定幼儿的情绪，主动和家长沟通，每天接打电话、面对面交流十几次，如有孩子生病，我还会买些孩子爱吃的东西去看他们。也就是这样，慢慢地，家长把我当成了他的朋友甚至是亲人；而我辛勤的家访工作，使家长们了解了我们的班级，了解了我们的幼儿园。
小班的刘俞阳小朋友，一天早上，妈妈送来园后表现特别，不喜欢吃饭，嘴唇还紫紫的，我发现后及时找老师领他上医务室，一测体温接近39度，赶快联系家长并带去医院检查。家长说：老师真是细心，我摸他的头不热，大意了还有一个只有两岁一个月的辛美彗小朋友，来园哭闹不止，不正经吃饭，还不告诉老师大小便，开始的时候几乎天天尿、拉裤子，我们老师没有丝毫怕脏、怕麻烦，总是给孩子洗的千干净净，之后换上干净的衣裤；后来开始抓老师，下班时不让我走，于是我留下来喂她，看着孩子吃得香喷喷小模样，可爱极了！就这样我总是再喂她吃完饭后才悄悄地离开一天晚上王老师凌晨两点左右钟去叫我说：最小的孩子病了；我急忙起来，和王老师一起给她测量体温39．6度，赶忙联系医生同时给孩子喝水，没想到孩子吐了，一会又尿了，给我们弄得手忙脚乱；打完针后又和王老师一起护理孩子，给孩子不停地撮手心、后背，一直忙到天亮，之后疲惫的我又继续开始当班；可是孩子的情况还是不很乐观，于是在下午5：00左右，和主任、校医一起来到医院，给孩子查血、看病，抱着孩子的手真的有些抬不起来了，可是看见孩子那个蔫蔫的没有精神样子，再累也得挺过去呀。她的爸爸、妈妈已经赶来了，，就这样我们一起忙到晚上10：30才回到学校。第二天，我又赶过去看看孩子，不放心她，虽然是周末没有曰家，但看到孩子好了，心里就安稳很多终于，心血没有白费，孩子现在已经开始自己吃饭了，脸上的笑容也多了，虽然还会拉裤子，但相信慢慢地经过我们老师细心、耐心地引导孩子，以后一定会改掉的。
一位伟人说过：“一切最好的教育方法，一切最好的教育艺本，都产生于教师对学生无比热爱的炽热心灵中。”那么，在幼教工作的琐碎、忙碌中，用我们的爱心、耐心、细心来呵护这些祖国花朵，为培养明天的栋梁之才而努力！让我们幼儿教师一一在这平凡而神圣的岗位上奉献自己的爱心，让我们在奉献中追求人生的价值，共同合奏一曲太阳底下最光辉的乐章！hehe，这是我的工作心得，希望对你用些提示！
幼儿小班十一月份心得体会篇五
随着时间的流逝，十一月份即将告别我们，回首这段时间，我内心充满了无尽的感慨和收获。作为一名幼儿小班的教师，我与孩子们一起度过了快乐而充实的时光。在这个月份里，我亲身感受到了孩子们的成长与进步，也意识到自己作为教师的责任与使命。下面，我将从沟通互动、生活习惯、学习竞赛、艺术创作和家庭融合五个方面，在以下五个段落中分享我的感受和体会。
第一段，沟通互动。我发现孩子们在这个月份里变得更加主动与教师和小伙伴们进行交流。他们积极回答问题，分享自己的想法和经历，也愿意与别人共同完成一项理解任务。我经常组织一些小组活动，让每个孩子都有机会发表意见，并提供鼓励和反馈。通过这些互动，我看到了孩子们语言表达能力的提高，也体会到了沟通对于促进学习和自信心的重要性。
第二段，生活习惯。在这个月份里，孩子们的自理能力和良好的习惯养成取得了显著的进步。他们学会了自己穿脱衣物、整理书包、拿东西、洗手等生活技能。每天的班级卫生也由他们主动参与，大家一起打扫整理教室，收拾玩具和课桌。他们开始形成了良好的卫生习惯和班级秩序，也懂得了彼此的责任和义务。通过生活习惯的培养，孩子们不仅提高了自己的自理能力，还为日后的学习和生活打下了坚实的基础。
第三段，学习竞赛。教师为孩子们组织了一些小型学习竞赛活动，在教室里营造了一种积极向上的学习氛围。孩子们争先恐后地参与活动，通过比赛激发了他们的学习兴趣和动力。不仅如此，这些竞赛活动还激发了孩子们的合作意识和团队精神。孩子们开始懂得了分享、互助和鼓励，他们学会了与小伙伴们一起取得胜利的喜悦，也体会到了失败时的自我反思和再努力。
第四段，艺术创作。在这个月份里，我为孩子们提供了各种各样的艺术体验和创作机会。他们通过绘画、手工制作、音乐、舞蹈、戏剧等形式，发挥自己的想象力和创造力，表达内心的感受和情感。我看到孩子们的作品愈发丰富多样，充满了独特的个性和特点。艺术创作不仅培养了孩子们的审美能力和艺术素养，也增强了他们的自我表达和自信心。
第五段，家庭融合。在这个月份里，我积极与家长合作，加强了家庭和学校的联系。我定期组织家长会，与家长交流孩子们的学习情况和进展，并提供相关的教育指导和建议。同时，我邀请家长们到班级参观和互动，增进了双方之间的了解和信任。孩子们从家庭中获得了更多的支持和鼓励，家长们也更加了解和认可了学校的教育工作。通过与家庭的融合，我们形成了一个共同合作的教育力量，为孩子们的学习和成长提供了更加全面的支持。
总结起来，幼儿小班十一月份的心得体会是非常丰富和深入的。在这个月份里，孩子们在沟通互动、生活习惯、学习竞赛、艺术创作和家庭融合等方面都取得了积极的成果和进步。我们作为教师，要时刻关注孩子们的需求和发展，并根据每个孩子的个性和特点，为他们提供更加有针对性的教育和关爱。相信通过我们的共同努力，孩子们的成长将会更加美好，并为他们未来的学习和生活奠定坚实的基础。