最新成绩下滑检讨书实用

时间:2023-07-13 15:02:34 作者:曹czj

范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

最新成绩下滑检讨书实用篇一

您好!

这次的出来了,相对于上一次的考试,我的成绩有所下滑,不对,说有所下滑都算轻的,毫不夸大的说,这次的成绩真的直接掉到万丈深渊。对于我考试成绩下滑这件事我感到很抱歉,对不起,辜负了您的期待也辜负了父母。

1、我以为自己的成绩很好,所以骄傲自满,导致自己的在考试的过程中,粗心大意,很多简单的都写错了,那种送分题目也没有拿到分,自己的考试重心放错了位置,我不应该把重心放在后面的那些大题目,那些难题,耗费时间的题目上面。

2、在考前,语文的文言文和课文我没能额外复习,所以对于诗句默写那些题目失分严重,英语的单词我也没有发时间重新记忆,一直觉得自己之前全部记得就考试的时候记得,所以导致英语成绩也非常的低。

3、在之前的早自习的时候,早读的时候,我没有认真的记单词,背课文,背历史,而在那时间做数学题目,可是偏偏做数学题目是需要相对的安静的,不然自己的思绪容易被带飞,所以我有点典型的捡了芝麻丢了西瓜,有点得不偿失。

4、对于老师的教诲没有听见去,总是一个耳朵进一个耳朵出,没能彻底体会到忠言逆耳利于行的道理。

1、以后不管是大考还是小考,我都要在考前认真的复习,认真的回顾以往的只是,在考试中间,仔细认真,将送分题全部拿到手,将难题也一一攻克。

2、在早自习的时候,认真背课文,记单词,背历史,将自己的时间合理,全面的安排好,也将自己的学习安排的合理,均匀。决不能出现偏科的现象。

3、保持谦虚的心态,对老师说的话要听,不能当做耳旁风,不管以后在学习上,还是生活中,都要做一个自谦,上进的人。

4、针对这次考试,将自己的所有科目错了的题目重新弄懂,不管是问老师还是请教会的同学,也要在下一次碰到这种题目的时候不会再失分。

老师,我已经完全认识自己的错误的所在,我也将改变这种错误,保证在下一次考试中,考出前所未有的好成绩,这一次,辜负了老师的信赖和期望,再次向您说声对不起。

检讨人:xxx

20xx年x月x日

最新成绩下滑检讨书实用篇二

成绩下滑是什么原因造成了?写完检讨也别忘了好好想一想。下面小编为大家精心整理了成绩下滑检讨书范文,仅供参考。

尊敬的老师们:

您们好!现在我怀着愧疚的心情,写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意,只希望老师能够给我一个改正错误的机会。

以前我没有意识到自己的散漫和无知,上课总是不认真听讲,导致我成绩下降。

我认为,这成绩下降还有两个大的原因。

一是学习不用功。这么说有些笼统,其实它可以分为很多小原因。也许您知道也许您不知道。前段时间不是因为月考成绩看得过去有所松懈,而是一直就不紧张:早读有一半的时间用来犯困,另一半时间中的效率也不高,有时还哼首歌什么的(由此决定以后少听歌)。上课时,尤其是数学和英语,一有听不懂的情况就犯困,越困越听不懂(最近课前开始仔细预习了,上课听懂了就不犯困了,这方面有了改善)。

二是我不知道什么时候有了个大毛病----发呆。这的确浪费了很多时间。只要一闲下来就发呆。所以,以后打算把日程排满,充实自己,改掉这个自杀式的烂毛病。还有,我有个不爱写作业的毛病。尤其是上了二年级后作业多了起来。以后要勤快些。其实这也是学习态度的问题。然而有时候又控制不住自己,总想着上网。如今,大错既成,我深深懊悔不已。

据上,我决定有如下个人整改措施:

1、对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果。

2、制定学习计划,认真克服生活懒散、粗心大意的缺点,在下次考试中考好,以好成绩来弥补我的过错。

3、和同学们加强沟通。保证不再出现上述错误请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点,取得更大的进步!同时,我也会尽量的少上网的!

检讨人:xxx

xxxx年xx月xx日

这次我怀着万分的抱歉给你写下了这份检讨书。因为期末考试我考的很不理想,和半期比起,下降了百位之多,让我非常的惊讶,所以我在这份检讨书中说明了成绩靠差了的原因。 我首先从英语说起,在英语课上,我经常走神,而且还在你的不注意时偷偷做小动作或和同学说悄悄话,你布置的作业我也经常“偷工减料”,而且组词、造句我经常借用“步步高”学习机或“电脑”来完成作业,这样不经过大脑而完成的作业,根本没有一点作用,有时还不按时完成。您要求的单词、笔记,多读,多背,多写,我经常都只是毫不在意的读读,而且都没读好。特别是写英语短文差,经常搞不清楚主、谓、宾的顺序。 语文课上,由于认为自己的语文基础在七科中最好,所以经常在语文课上不在意老师讲的知识重点,课后自己胡乱猜想其中意思,课上除了老师说书上那些总要笔记要划线之外,其他手写笔记我嫌字多,常常都不认真完成。课后老师布置的作业,比如:解释词语的意思,我会经常嫌解释的意思太长,于是自己异想天开的剪裁掉一部分,往往经常把被剪裁了的词语意思理解一半。我自以为平时作文写得还可以,但在考试的时候,写的作文不是很理想,所以考的成绩也比较差。

数学课上,由于我觉得那些数字太“缭乱”了,所以我经常看着看着就走神,有时甚至一上课就不认真听讲,课后看看例题,类似的题虽然很快就会做了,但是如果类似的题变一种形式,绞尽脑汁才想的出来一点点。如果数学老师讲比较深奥的题,我常常会打瞌睡,作业也经常觉得“难”而多次不完成数学作业。很多内容都是一知半解。

历史课上,当历史老师讲到神秘的远古历史时,我会紧绷着心详细听着历史的进展会是怎么样的,但是老师想说又不想说,让我等待不及,于是自己翻开书,在书上找到了相关知识,就觉得也没什么,老师何必大惊小怪的,于是就自己做其他作业或做小动作和同学说悄悄话,不在听从历史老师讲的内容,历史老师布置的作业全事卷子或单元测试,我们都有答案,根本连题都没看,就抄上去了。

地理课上,由于自己觉得那些知识都是非常眼浅的,自己看图就会学会,所以在老师讲课的时候,我都去翻后面的知识看,前面都知识只是偶尔看图学会一点点,但是一离开图册,就不知道了怎么办,而且还经常上课不认真听讲,只希望快点打铃,打铃后老师就可以讲我们都喜欢都小故事了,所以心里都和秒钟牵连着,没有用心去学习,只是想听最后几分钟的小故事。

生物课上,由于书上说的那些器具,老师都没让我们看过一样,所以我慢慢对生物学科失去了兴趣,所以在生物课上,我不认真听讲,课后也不跟同学请教,结果生物知识只有一点点影响。

一,按照要求上交内容深刻的检讨书一份,对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果。

二,用心克服生活、学习上的懒散、服从学校的规定,努力为学校、班级争光。绝不给学校抹黑、班级拖后腿。

三,和同学、班干以及学生会干部加强沟通。保证今后不再出现违反校纪校规的情况。 四,在上课时一定认真听讲,积极回答思考问题,把精力用在学习上。

五,每天老师布置的作业按时按量完成,做到准确无误

六,上课不再和同学说悄悄话、偷做小动作,主动维护好班上的纪律。

七,老师讲课时,都要认真听讲,认真做好笔记,不偏科。

我非常感谢老师对我所犯错误的及时指正,我保证今后不会再有类似行为发生在我身上,请老师同学继续监督、帮助我改正缺点,使我取得更大的进步!

检讨人:xxx

xxxx年xx月xx日

最新成绩下滑检讨书实用篇三

很多家长会发现无论是给孩子讲道理,严厉的批评他,甚至打孩子似乎都收效甚微,过后错误的行为仍然时有发生。其实,我们可以试着树立一个榜样,给孩子一个正确的示范,让他跟着学,要有说服力的多。

孔子说过:“其身正,不令而行”,指的是管理者行为端正无需强行命令就能使人服从。

比如让孩子认真写作业,我们就不能在一边看电视,玩手机,而应该在一边读书、看报、工作,营造一个安静、积极向上、坚持不懈地学习氛围,效果比单纯说教好很多。同时,学习过程中,我们要抽出时间来仔细留心孩子的作业情况,出现的问题,要分析原因,详细解答,再进行巩固练习。相反,如果发现孩子取得的成绩,好的行为变化,要适时地给予肯定,赞赏,让他的好行为不断得到强化。

再比如在培养孩子阅读理解能力时,我们不能仅仅买回来书给孩子读,很多时候孩子根本无法坐下来静心读书,就需要我们陪伴他一起读,读完后简单问他几个文章中的内容,会帮助他提高集中精力认真阅读。坚持一段时间,养成阅读的习惯,语文作文都会好很多。

想要孩子成为什么样的人,自己先去做那样的人。跟孩子共同进步,才是最好的教育。

分析孩子成绩下降原因并监督

孩子成绩下降原因很多,比如,沉迷手机游戏、家庭环境、学校内被欺负、老师不公平对待等。其中最普遍的原因还是沉迷手机游戏(当然不排除存在其他原因),针对分析出的原因制定具体的举措。假如原因就是因为沉迷手机游戏导致的,那么我们就得控制孩子玩手机的时间,不能任着孩子来,当然如果态度过于强硬就会引起孩子的反感、抵触,可能最终适得其反。所以得静下心来和孩子交流、谈判,比如约法三章,每天哪个时间段可以玩,比如约定考试成绩达到多少才能玩,除此之外还可以设置奖励,达到多少分奖励什么,没达到处罚什么。对孩子要舍得花时间监管。很多家长由于工作原因,不重视孩子的教育。只关心孩子最终的考试成绩,而孩子的学习过程并没有积极参与,包括作业辅导、作业修改、作业督促等。那么对于孩子而言,如果上课没听懂的知识,他也羞于向老师请教,这时,如果家长没有发现这一点,没有及时给予指导或者找人给予指导,那么这个知识点孩子就一直没有搞懂,最后体现在作业或者试卷上。所以家长一定要花时间参与孩子的学习,及时发现问题、解决问题。之外还可以设置奖励,达到多少分奖励什么,没达到处罚什么。

让孩子找到适合自己的学习方法

我相信做任何事情都是有方法的,尽心尽力的去做一份事,且方法用对了一定能是事半功倍,而如果方法错了,无论你怎样努力,结果依旧是令人失望的。就好比你拿钥匙开门,钥匙用对了,你一下就把门打开了,可谓轻轻松松。但是,如果你错拿其他的钥匙去开这扇门,无论你怎样用力,门就是开不了,若是你强行打开,门甚至会被你弄坏。学习成绩就如这扇门,而学习方法就是开这扇门的钥匙。聪明的你肯定已经明白了这个道理。所以,要提高学习成绩,一定要找到对的方法。

也许你要问我什么是好的学习方法,如何找到好的学习方法。好的学习方法就是适合自己学习的方法,它需要不断的摸索、领悟与实践。如果自己实在是不知道自己的学习方法问题出在哪,可以向老师、同学寻求帮助,及时纠正错误。找到问题根源所在,对症下药才能药到病除。

最新成绩下滑检讨书实用篇四

您好!

这次的考试成绩出来了,相对于上一次的考试,我的成绩有所下滑,不对,说有所下滑都算轻的,毫不夸大的说,这次的成绩真的直接掉到万丈深渊。对于我考试成绩下滑这件事我感到很抱歉,老师,对不起,辜负了您的期待,辜负了父母,辜负了自己。

1、我以为自己的成绩很好,所以骄傲自满,导致自己的在考试的过程中,粗心大意,很多简单的题目都写错了,那种送分题目也没有拿到分,自己的考试重心放错了位置,我不应该把重心放在后面的那些大题目,那些难题,耗费时间的题目上面。

2、在考前,语文的文言文和课文我没能额外复习,所以对于诗句默写那些题目失分严重,英语的单词我也没有发时间重新记忆,一直觉得自己之前全部记得就考试的时候记得,所以导致英语成绩也非常的低。

3、在之前的早自习的时候,早读的时候,我没有认真的记单词,背课文,背历史,而在那时间做数学题目,可是偏偏做数学题目是需要相对的安静的,不然自己的思绪容易被带飞,所以我有点典型的捡了芝麻丢了西瓜,有点得不偿失。

4、对于老师的教诲没有听见去,总是一个耳朵进一个耳朵出,没能彻底体会到忠言逆耳利于行的道理。

1、以后不管是大考还是小考,我都要在考前认真的复习,认真的回顾以往的只是,在考试中间,仔细认真,将送分题全部拿到手,将难题也一一攻克。

2、在早自习的时候,认真背课文,记单词,背历史,将自己的时间合理,全面的安排好,也将自己的学习安排的合理,均匀。决不能出现偏科的现象。

3、保持谦虚的心态,对老师说的话要听,不能当做耳旁风,不管以后在学习上,还是生活中,都要做一个自谦,上进的人。

4、针对这次考试,将自己的所有科目错了的题目重新弄懂,不管是问老师还是请教会的同学,也要在下一次碰到这种题目的时候不会再失分。

老师,我已经完全认识自己的错误的所在,我也将改变这种错误,保证在下一次考试中,考出前所未有的好成绩,这一次,辜负了老师的信赖和期望,再次向您说声对不起。

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年x月x日

最新成绩下滑检讨书实用篇五

您好!

时光匆匆,转眼间考试也已结束,试卷也发下来了。望着试卷上的分数,我惊讶了。因为这和我应有的水平相差甚远,在这次考试中我成绩十分不理想,不仅伤透了你的心,也让我无地自容。于是,今天,我怀着十二万分的愧疚和懊悔写下这份检讨书,以向您表示我的决心和悔改之意,只希望老师能够给我一个改正错误的机会。

在课上,我经常会感觉到,数学老师在讲题目的时候我就会不时的走神,但我意识到的时候,一道题目的讲解已经过去了。我也刻意的告诉自己不要走神,要时刻跟着老师走,可是,最后发现这根本不行,我做不到。无论我如何地刻意地提醒自己,我还是会在不经意的走神。课下的时候,数学老师讲过的题目我也没有把它拿过来重新看一遍或者是再做一遍、演算一遍。

在整理错题本的时候,也没有花太多的心思。只是把错误的题目按照老师所讲的步骤抄在错题本上。写完之后就把本子放在一边,看都没看一眼。在做作业的时候,遇到不会写的题目我便空着或者胡乱写个答案在试卷上。再者,考试那一天我在做选择题和填空题花的时间比较长,从而导致我在做后面的大题目的时间不够。时间一紧,我在算的时候便会算错,以至于我原本会做而且能做的好的一道题目算错,失去这道题目的分数。

当我在做题的时候,经常会因为粗心而失去本来不会丢的分数。每次考试前,我就会刻意的提醒自己要细心,不能粗心。可是,当我一拿到试卷时,我什么都忘了。更重要的一点就是一些重要的数学公式记得不牢固,从而导致在做数学题目的时候会将公式用错或者是不知道何时该用何种方法的公式。

在政治和历史这两大学科上,我只是在课堂上听老师所讲的内容,但是,在课下并没有花多大的精力去看、去背,只是在老师上课的时候,把书拿出来,然后把该记的记下来,下课后就把书放在一边不去看它。除非在题目的时候需要用书,我就把书拿出来翻一番,看一看,否则我就会把书放在一边不管它。还有就是在做题目时,不理解题目到底是在问什么,要的是什么。更是因为我对书本内容的不熟悉而不知道某件重要的事情发生在什么时候,也不知道当此时发生时有什么背景、条件等。

别人都说,政治、历史只要在考试前几天读一读,背一背,考试的时候就会考到一个很好的成绩,但是我看并不是完全都是这样的。政治、历史还是需要在平时的时候多看看,多背背,这样你在考试的时候可以多写点,知道该如何答,该答那些点,该怎么样去答,而不是看着那些大题目毫无头绪,不知所措。

以前我没有意识到自己的散漫和无知,上课总是不认真听讲,导致我成绩下降。我认为,这成绩下降还有下面这些原因。

1、上课时间注意力不集中:上课有一半的时间用来犯困,一听到老师上课的声音就止不住的犯困!另一半时间中止不住的东想西想,为什么窗外没有小鸟飞过。为什么xx的书包那么漂亮!为什么老师的你的头发会那么长!同桌xx老是问我放学后要不要一起去玩!

2、学习态度和学习方法的问题:每次一回家就忍不住的想看电视!对妈妈叫我做作业的声音无动于衷!对于奥特曼打怪兽我非常感兴趣!好不容易看完一集、发现对于作业我根本就静不下心来、我发现自己居然有那么多的题目不会做、妈妈教的和老师教的完全不一样、我根本就坐不住、妈妈总是在我耳朵边上催、我是小孩子、哪里能算的了这么快啊!

3、学习不用功。这么说有些笼统,其实它能分为很多小原因。早读有一半的时间用来犯困,另一半时间中的效率也不高,有时还哼首歌什么的(由此决定以后少听歌)。上课时,特别是数学和英语,一有听不懂的情况就犯困,越困越听不懂。然后,我不清楚何时有了个大毛病——发呆。这的确浪费了很多时间。只要一闲下来就发呆。所以,以后打算把日程排满,充实自己,改掉这个自杀式的烂毛病。还有,我有个不爱写作业的毛病。特别是上了xx后作业多了起来。以后要勤快些。其实这也是学习态度的问题。

4、学习态度不端正。我常把自己定位为"厌恶学习的孩子"。其实这是消极的心理暗示。事实上我已经开始对许多的科目产生兴趣了。心理暗示也是蛮重要的。

据上,我决定有如下个人整改措施:

1、对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果。

2、我要有好的约束能力、自主学习能力,现在我十分重视,并从内心上谴责自己,反省自己。要从自己身上找错误,查不足,深刻的反醒。

因为我发现我竟然有一点"为了现在玩的痛快不管以后"的征兆。所以,现在我要把这些所有不好的征兆都扼杀在摇篮里。还有一点,就是要减少吃东西的时间。每天都要花半个小时左右的时间吃零食。而其他人都用这半小时学习了。人总是不见棺材不落泪的。我已经看到了事态的严重性,不会再下滑了。

只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力,在没有任何借口,任何理由能为讲话开脱!我们只有认认真真思考人生有那么多事要做,那么多的担子要挑,就没有理由考试不考好了.我一定不会在同一地方摔倒。做事情,要有始有终,学习更是一样,不能够半途而废。

我现在已经深刻的认识到了自己的错误,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感谢老师让我写了这份检查,让我更加深刻的认识到自己的错误,希望老师能够再给我一次机会,我一定会好好努力,不再让老师及家长失望。请父母和老师看我的实际行动吧,我会努力学习的。

我现在已经深刻的认识到了自己的错误,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感谢老师让我写了这份检查,让我更加深刻的认识到自己的错误,希望老师能够再给我一次机会,我一定会好好努力,不再让老师及家长失望。请父母和老师看我的实际行动吧,我会努力学习的。

检讨人:xxx

20xx年x月x日

最新成绩下滑检讨书实用篇六

您好!

现在的学习氛围是越来越紧张了,大家都希望自己能在一次次的考试中考出一个能令人满意的'成绩,所以大家都趁着自习、课间时间在学习一些新的知识或者做一做练习题,而我就没有这些同学这样积极了,我在平日里基本上就是处于一种随缘的学习状态,心情好的时候就多学一点,心情不好就干脆连课都不认真听了,这样的状态也导致了我的学习能力渐渐地跟不上班级大部队了,所以在这次的xx考试中,我的成绩出现了比较明显的下滑,这其实也不是我第一次出现这样的情况了,所以这也引起了老师们和家长们的担忧。

在这次考试成绩出来之前,我其实对自己还是有一点信心的,因为我觉得凭借自己的实力靠一个不错的分数还是比较简单的,毕竟我们所做的题目也不是很难,所以我也没怎么去复习、预习。就这样,在宣布成绩的时候,我还是挺期待自己到底能考多少分的,可是当我听到了自己的分数后,我仿佛听到了天塌下来的声音了,老师口中念出来的分数实在是和我的预期差了太多了,我甚至都怀疑老师是不是看错了名字,可当我领到了自己的试卷后,我发现自己试卷上的那一把把红叉叉是多么的真实且醒目啊,无论我如何检查,我发现自己的分数确确实实就只有这么多了,最后我也是只能认清自己考差了的事实了,这对我的自信心还是有着蛮大打击的,现在我都不敢和身边的同学大声讨论学习上的问题了。

出现了这么一个情况后,我自然也是在上课的时候被老师们点出来这个问题了,因为我的成绩和以前相比完全就不是一个档次的,所以我也就被当成了咱们班的反面教材了,说起来我之所以会表现得这么差劲,也是因为自己在学习上面没有如以往那样认真了,也或许是因为自己太过于骄躁了,这种种原因都给我埋下了败笔。不过虽然这一次考得很差劲,但是我已经清楚的认知到了自己的缺点和一些问题,所以在下次考试之前我会认真地把丢掉的知识给弥补回来,争取在以后的考试中不再掉链子,让自己的水平一直都保持在一个良好甚至更高的状态上,另外我也会改一改自己的坏脾气,请老师您多多对我进行监督!

此致

敬礼!

检讨人:xx

20xx年x月x日

最新成绩下滑检讨书实用篇七

您们好!现在我怀着愧疚的心情,写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意,只希望老师能够给我一个改正错误的机会,以前我没有意识到自己的散漫和无知,上课总是不认真听讲,导致我成绩下降。

我认为,这成绩下降还有两个大的原因。

一是学习不用功。这么说有些笼统,其实它可以分为很多小原因。也许您知道也许您不知道。前段时间不是因为月考成绩看得过去有所松懈,而是一直就不紧张:早读有一半的时间用来犯困,另一半时间中的效率也不高,有时还哼首歌什么的(由此决定以后少听歌)。上课时,尤其是数学和英语,一有听不懂的情况就犯困,越困越听不懂(最近课前开始仔细预习了,上课听懂了就不犯困了,这方面有了改善)。

二是我不知道什么时候有了个大毛病————发呆。这的确浪费了很多时间。只要一闲下来就发呆。所以,以后打算把日程排满,充实自己,改掉这个自杀式的烂毛病。还有,我有个不爱写作业的毛病,尤其是上了二年级后作业多了起来。以后要勤快些。其实这也是学习态度的问题。然而有时候又控制不住自己,总想着上网。如今,大错既成,我深深懊悔不已。

据上,我决定有如下个人整改措施:

1、对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果。

2、制定学习计划,认真克服生活懒散、粗心大意的缺点,在下次考试中考好,以好成绩来弥补我的过错。

3、和同学们加强沟通。保证不再出现上述错误请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点,取得更大的进步!同时,我也会尽量的少上网的!

最新成绩下滑检讨书实用篇八

有一种很普遍的现象,就是高一第一学期,许多初中学习成绩优秀生的学习往往有一个下降的过程。那你知道成绩下滑的检讨书怎么写吗?下面是本站小编为你整理的成绩下滑的检讨书,希望对你有用!

尊敬的老师:

我深深地为我的卑劣行径而忏悔。我平日成天游手好闲,无所事事,目空一切,终於酿成了这个恶果。

当我看到这个惨不忍睹的分数时,我潸然泪下,继而泪如泉涌,转瞬间便泪流成河。这泪,是内疚的泪,是自责的泪,是悔恨的泪!这泪,如沉重的水银,落在、打在、冲击在我的心上!

也许有人说,两分不算什麼。然而在我看来,哪怕是小小的0.5分,都至关重要!这白丢了的十多分,如刀锋一般,在我的心上深深地刻下了一道长长的伤痕,令我悲痛欲绝!

平均分,像一道墙一样,把我死死地拦在了外面。我曾想侥幸地冲过去,却一头撞上,头破血流,粉身碎骨!

这麼多惨痛至极的教训,怎能不给我以发自内心最深处的启迪?

学习,这件多麼高尚的事情,怎能在我手中被玷污?

思想政治,这门多麼至关重要的学术,怎能在我的手中被亵渎?

因此,我深深的反省自己,并发誓以後一定竭尽我的全部力量,艰苦奋斗,赴汤蹈火,学好思想政治,让自己成为党的合格的接班人!我上课时如有任何一秒钟没有集中全部精力听讲,情愿受到任何惩罚,皮开肉绽亦不在乎!

下一次考试中,为了我自己,为了家长,为了老师,为了人民,为了我们的党,为了社会主义建设,为了祖国和民族的未来,我发誓一定要上九十分!否则今後馀生世人共戮!

检讨人:

日期:xx年xx月xx日

尊敬的xx老师:

对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。

我知道,老师对于我的犯校规也非常的生气。

我也知道,对于学生,不触犯校规,不违反纪律,做好自己的事是一项最基本的责任,也是最基本的义务。

但是我却连最基本的都没有做到。

如今,犯了大错,我深深懊悔不已。

我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己,批评和教育自己,自觉接受监督。

我要知羞而警醒,知羞而奋进,亡羊补牢、化羞耻为动力,努力学习。

我也要通过这次事件,提高我的思想认识,强化责任措施。

自己还是很想好好学习的,学习对我来是最重要的,对今后的生存,就业都是很重要的。

我现在才很小 ,我还有去拼搏的能力。

我还想在拼一次,在去努力一次,希望老师给予我一个做好学生的一个机会,我会好好改过的,认认真真的去学习 ,那样的生活充实,这样在家也很耽误课程,学校的课程本来就很紧,学起来就很费劲,在今后的学习生活中,我一定会好好学习,各课都努力往上赶。

记得刚进入学校时,班主任老师和副班主任对我抱有很大的期望,学习还能接受,可在纪律方面却出现了问题,在学校三令五申的铁律下,在严明校纪校规的大环境下,我犯下这么严重的错误,学校对我是应该严惩的,我不知多少次大声说,校长,老师我错了,我错了。

妈妈,爸爸我错了,我错了。

在这半月中,我每天还是按时就起床,想想我在学校也生活了近两年了。

对学校已有很深的感情,在今后学校的我,会已新的面貌,出现在学校,不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。

无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己,我会把握这次机会。

将它当成我人生的转折点,老师是希望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力,不仅把老师教我们的知识学好,更要学好如何做人 ,犯了这样的错误,对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击,家长辛辛苦苦挣钱,让我们可以生活的比别人优越一些,好一些,让我们可以全身心的投入到学习中去。

但是,我犯的错误却违背了家长的心愿,也是对家长心血的一种否定。

我对此很惭愧。

相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度,相信我的悔过之心,我的行为不是向老师的纪律进行挑战,是自己的一时失足,希望老师可以原谅我的错误,我也会向你保证此事不会再有第二次发生。

对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。

同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我,并却对我的问题酌情处理。

检讨人:

日期:xx年xx月xx日

第一次模拟考落下了帷幕。在这每一次的人生考验中,总是有人欢喜有人悲。然而不幸的是这一次我成为了后者。半载的辛苦和辛酸苦累换来了的却是失落,让我怀着失落的心情,带着差强人意的成绩,为这个学期画下了一个败笔。原因出在哪里,我做出了深刻思考和反省,经过了深思熟虑,特作出深刻的检讨,有些没有提到之处还请老师和同学们提出批评指正。

1、思想觉悟不够深刻。思想觉悟是一个学生具有的基本条件,一个学生的基本任务是什么,就是学习,好好学习。一个正确的思想觉悟会带领我们走向正轨,所谓思想不过关,成绩如何过关。不仅仅是学习,做任何事思想觉悟都是最重要的,也是最关键的。

2、没有端正的学习态度。态度跟思想是相辅相成的。一个正确认真的学习态度是一个学生成才的必备基础,有了正确的思想态度才能正确的对待学习这件事,正确看待考试成绩的重要性,考试是学校对于学生的检测,也是让自己找出不足改正不足的方法,也是学校对学生的一种负责的态度。

3、基本功的不扎实。平时的一个小小的东西都会影响到考试成绩,这是不可否认的。一个字母的背记,每一次简单的验算,每一次刻苦的思考,都是很重要的,我就是没有打下良好的基础,而导致考试成绩的不理想。

4、平时对自己要求过低。有时候人会犯“惰性”,也就是偷个小懒,每个人都有这种惰性,重要的是有的人克制的较好,有的人克制的较差。平时对自己严格要求的人,做什么事情都会对自己严格要求,对待学习更要严格要求。

5、没有一个正确的学习目标。每一个阶段都给自己制定一个小目标的人,往往平时不怎么起眼,到了考试就会大放光彩,因为他完成一个个小目标,从而最终完成一个大目标。然而光有目标没有实际行动也是不行的,一步一个脚印的踏实度过每个目标,你会发现你成功了一大步。正所谓“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”。古人的话都是有道理的。

6、缺乏一定的自信心。人无聪明愚蠢之分,都是平等的,一个人要相信自己可以完成,付出努力就会成功,一个人要是缺乏了自信心,不敢去尝试,不管是学习还是工作都无法成功。俗话说“人不可有傲气,但不可无傲骨”。傲骨指的是什么,就是自尊和自信。

检讨人:

日期:xx年xx月xx日

最新成绩下滑检讨书实用篇九

检讨书(也称认识书)是指在学习或工作中出现了问题或过错后,以书面的形式,对出现的问题进行自我反省,为大家分享了成绩下滑的检讨书,欢迎参考!

尊敬的老师:

您好!时光匆匆,转眼间考试也已结束,试卷也发下来了。望着试卷上的分数,我惊讶了。因为这和我应有的水平相差甚远,在这次考试中我成绩十分不理想,不仅伤透了你的心,也让我无地自容。于是,今天,我怀着十二万分的愧疚和懊悔写下这份检讨书,以向您表示我的决心和悔改之意,只希望老师能够给我一个改正错误的机会。

以前我没有意识到自己的散漫和无知,上课总是不认真听讲,导致我成绩下降。我认为,这成绩下降还有两个大的原因。

1、一是上课时间注意力不集中:上课有一半的时间用来犯困,一听到老师上课的声音就止不住的犯困!另一半时间中止不住的东想西想,为什么窗外没有小鸟飞过。为什么王小丽的书包那么漂亮!为什么老师的你的头发会那么长!同桌小王老是问我放学后要不要一起去玩!

最新成绩下滑检讨书实用篇十

第一次模拟考落下了帷幕。在这每一次的人生考验中,总是有人欢喜有人悲。然而不幸的是这一次我成为了后者。半载的辛苦和辛酸苦累换来了的却是失落,让我怀着失落的心情,带着差强人意的成绩,为这个学期画下了一个败笔。原因出在哪里,我做出了深刻思考和反省,经过了深思熟虑,特作出深刻的检讨,有些没有提到之处还请老师和同学们提出批评指正。

1、思想觉悟不够深刻。思想觉悟是一个学生具有的基本条件,一个学生的基本任务是什么,就是学习,好好学习。一个正确的思想觉悟会带领我们走向正轨,所谓思想不过关,成绩如何过关。不仅仅是学习,做任何事思想觉悟都是最重要的,也是最关键的。

2、没有端正的学习态度。态度跟思想是相辅相成的。一个正确认真的学习态度是一个学生成才的必备基础,有了正确的思想态度才能正确的对待学习这件事,正确看待考试成绩的重要性,考试是学校对于学生的检测,也是让自己找出不足改正不足的方法,也是学校对学生的一种负责的态度。

3、基本功的不扎实。平时的一个小小的东西都会影响到考试成绩,这是不可否认的。一个字母的背记,每一次简单的验算,每一次刻苦的思考,都是很重要的,我就是没有打下良好的基础,而导致考试成绩的不理想。

4、平时对自己要求过低。有时候人会犯“惰性”,也就是偷个小懒,每个人都有这种惰性,重要的是有的人克制的较好,有的人克制的较差。平时对自己严格要求的人,做什么事情都会对自己严格要求,对待学习更要严格要求。

5、没有一个正确的学习目标。每一个阶段都给自己制定一个小目标的人,往往平时不怎么起眼,到了考试就会大放光彩,因为他完成一个个小目标,从而最终完成一个大目标。然而光有目标没有实际行动也是不行的,一步一个脚印的踏实度过每个目标,你会发现你成功了一大步。正所谓“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”。古人的话都是有道理的。

6、缺乏一定的自信心。人无聪明愚蠢之分,都是平等的,一个人要相信自己可以完成,付出努力就会成功,一个人要是缺乏了自信心,不敢去尝试,不管是学习还是工作都无法成功。俗话说“人不可有傲气,但不可无傲骨”。傲骨指的是什么,就是自尊和自信。

检讨人:

日期:xx年xx月xx日