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幼师实习周记版篇一
保育实习生活中，我体会较深的是保育老师的辛苦以及伟大。在幼儿园最了解孩子的应该是保育教师了。保育教师对每个幼儿的性格特征，脾气秉性，家庭背景都了如指掌。保育教师要负责孩子的一系列精细繁琐的全过程，就是照顾孩子的吃喝拉撒睡。例如，孩子什么时候喝水、吃饭及入厕;杯子清洗后放进消毒柜的时候应该杯口朝下;观察孩子在园期间有没有不舒服;要清楚的记得家长说的考前须知等细节问题;消除对幼儿存在的各种平安隐患;每天必做的清洁卫生等等。保育教师的工作在幼儿身心的健康开展中占着举足轻重的作用。
在保育实习的这几天，我对自己的形象举止有了更高的要求。确实，在他们幼小的心灵中教师什么都懂，其形象在他们眼中无比高大，老师是幼儿学习的典范，是敬仰和崇拜的对象。作为未来的幼儿教师，我一定会格外严格要求自己，因为每一句话、每一个行动都会给孩子留下深刻的印象，孩子们喜欢举止大方，亲切活泼，穿着得体的教师。幼儿教师对幼儿带来是潜移默化的，是时时刻刻都存在的。
也许这一周的保育实习中我不是做的最好的，我也出现过一些细节上的错误，但我觉得我一直在进步，一直在前行，我学到了很多，我很有成就感。这次的保育实习给我的感触很大，让我对专业以及自己有了更全面的认识，大二即将结束，只有不到两年的学习时间了，我会更加努力的完善自己。
幼儿教师必须要有广博的专业知识和技能技巧。在实习期间，我很佩服我们班的教师，她们可以把一个简单常听的《龟兔赛跑》的故事上成一堂有趣的美术课，6个幼儿一组根据六个场景在老师的指导发挥自己的想象画出不同的画面，最后由老师订在一起做成连环画。分组合作增强了幼儿与人合作的.意识，提高了幼儿与他人的沟通及交流能力。我明白了，教师要想给孩子一杯水，自己首先要有一桶水。幼儿教师在设计教育活动时，要能够根据本班幼儿的思维特点，准备大量的教学具，以启发诱导的方式和发散式的提问形式，激发幼儿学知识的愿望，要变“让我学”为“我要学”，真正形成以教师为主导，幼儿为主体的正确的师生关系。在专业技能方面，我觉得自己有很大欠缺，我在以后的学习中会增强自己专业技能方面的锻炼不断地吸取新知识。同时，我会继续学习新技能，开阔眼界，提高自身的素质，以跟上时代的变化。
幼师实习周记版篇二
第一段：引入实习经历（200字）
在大学的幼师专业学习中，为了更好地了解和掌握幼儿教育的实践操作，在学习阶段的最后一学期，我进行了为期半年的幼师实习。这次实习让我亲身体验到了幼儿园的教学环境和教学实践，对自己的专业知识和能力有了更深入的理解和提升。在实习期间，我充分发挥了自身的专业优势，并且与幼儿们建立了深厚的情感联系，在教育实践中获得了莫大的满足感。
第二段：自我思考与成长（250字）
在实习的过程中，我不仅仅是承担起了幼儿教育的责任，更加深刻地认识到了幼儿成长过程中所需要的关爱和指导。在和幼儿互动的过程中，我学会了如何耐心倾听，关注他们的需求，并在教育中注重培养幼儿的自主性和主动性。同时，我也意识到了自己在幼儿教育方面的不足，并通过实践不断改进和完善自己的教学方法和手段。这样的反思和成长让我对自己的未来幼师职业有了更加坚定的信心。
第三段：与教师的合作与交流（250字）
在幼师实习期间，我与教师们建立了良好的合作关系，并学到了许多教学技巧和经验。教师们用他们丰富的教育实践和专业知识，引领和指导我从一个学生成长为一名合格的幼师。他们教会了我不仅要注重知识与技能的传授，更要关注幼儿的心理发展和情感需求，培养他们的自信和创造力。通过与教师们的交流，我对幼儿教育的全面性和人文性有了更深入的了解，并且向他们学习到了如何有效应对教育上的各种问题和困难。
第四段：挑战与毅力（250字）
在实习期间，我也遇到了许多挑战。幼儿园是一个多元化的教学环境，不同年龄层的幼儿有着不同的特点和需求。在面对这样多样化的困难时，我常常感到力不从心。然而，挑战性的环境也激发了我保持毅力和积极心态的动力。通过不断努力和尝试，我成功克服了这些困难，这让我愈发坚信毅力和耐力在教育工作中的重要性。
第五段：对幼儿教育的未来展望（250字）
通过幼师实习经历，我获得了宝贵的第一手教育经验，也收获了对幼儿教育的全新认识和理解。我希望将来能够成为一名幼儿教育工作者，用自己的知识和技能，培养出更多有健康人格和综合能力的幼儿。我将继续努力学习，提升自己的专业能力，并与其他教育工作者共同探索和实践幼儿教育的更多可能性。我相信，通过教育，可以帮助更多的孩子实现自己的梦想，为社会的发展做出更大的贡献。
总结：通过这次幼师实习，我不仅仅是学到了如何有效地教学和关爱幼儿，更明确了自己未来的职业目标和发展方向。我将努力追求更高的教育水平，为幼儿教育事业贡献一己之力。
幼师实习周记版篇三
是时机来的太巧还是我的运气，竟然我可以在新开的幼儿园开始实习，当然这也是考验我耐心与锻炼我们能力的时候，因为我带的班级是中班级，我欣然接受了这项任务。现就谈谈我实习的体会：
即将毕业的我，三个星期的实习使我深刻地感受到，自己在学校所学的知识只是一些空洞的理论，它与实际的幼教工作还存在着很大的区别。在看完前辈们的教学后，我感受到幼儿园教学其实是一个很灵活的过程，教师要运用多种教学方法才能让孩子愉快、积极主动地去学习，才能取得好的教学效果。
首先幼师对孩子要充满爱心，自己要有耐心，老师自己要有特长，要学会观察孩子的表现，发现他们的优点，培养他们的创新能力。时间久了，慢慢习惯了，就要开始给他们上课，让他们要学习东西，我们也要像其他老师一样学会备课，备课是老师应该做的最根本的事情，我们也要不断学习老师的备课经验。
这次实习令我感受颇多，我不得不成认，新人就是新人。由于经验的缺乏，我的教学水平与其他有经验的老师相比是有差距的，这一点在平时的上课纪律上可以看出来。我上课的时候由于讲课不生动，所以，往往有时候纪律就不如有经验的老师上课的好了。过后我也时刻对自己的教学方面进行不断的反思，不断的改良，通过自己的努力有了明显的提高。
总之，想成为幼儿教师，一定要有责任心，要随时观察孩子的`一举一动，防止意外的发生。要有很多很多的耐心、细心和爱心。社会的不断进步，使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我不断完善自己，准备全身心投入将来的事业。通过这次的实习，我对自己的专业有了一个更全面的认识。现在，我终于了解了老师以前说的“不是每一个人都可以做幼儿教师的”。作为一名幼儿教师，我觉得最重要的是要有一颗热爱幼教事业、爱孩子的心。幼儿园的日常工作是琐碎和平凡的，同时情况又是复杂多变的，有时孩子的行为会出现问题，有时孩子的生活又需要教师特殊的照顾，在这样艰巨的工作下，许多教师不免会出现烦躁情绪，而这种情绪会传递给敏感的孩子，会使他们感到焦虑不安。幼儿教师要做到细心照顾到每一个幼儿。所以教师应该对幼儿教育工作的特点有一个正确的认识，有充分的准备，坚决信念，保持一颗执着的热爱事业的心。
一周的保育实习生活在不知不觉中度过了，我觉得这一周过的很充实。尽管真的有些累，但累并快乐着。我很喜欢这样的感觉，我很感谢学校和幼儿园给我们提供了这样一个学习的时机。同时，我也很感谢我的带班老师，她们交给我许多知识，还有我们班的小朋友们，谢谢他们对我这个小老师的认可。
幼师实习周记版篇四
第一段：介绍实习的背景和目的（200字）
幼师实习是幼儿教育专业学生必备的一项实践活动，旨在帮助我们将理论知识转化为实际操作。我曾有幸在一所优秀的幼儿园进行了为期两个月的实习。在这段时间里，我充分感受到了幼教工作的魅力和挑战，同时也对自己的专业发展有了更深刻的认识。
第二段：实习过程中的成长与收获（300字）
在实习的过程中，我学到了很多专业知识和技能。我不仅掌握了幼儿园日常管理的一些基本操作，如接送幼儿、清点人数等，还学会了为幼儿设计教具与活动，而且了解了幼儿园的日程安排和课程设置。通过实地观察和参与，我对幼儿园教育的理念和方法有了更清晰的认识，明白了幼儿教育要注重培养幼儿的主动性和创造力，要通过游戏和互动来激发幼儿的学习兴趣。
实习过程中，我也充分感受到了幼师的责任和艰辛。在实习期间，每天都需要早起做好准备工作，在课堂上要保持高度的关注和专注，时刻关心每个幼儿的需求和情绪变化。同时，幼儿教育也需要幼师具备耐心和责任心，在管理幼儿的同时，要注重培养他们的品德和礼仪，而这需要我们耐心细致地与每个孩子沟通和引导。
第三段：与幼儿的交流与关系建立（300字）
实习的过程中，我和幼儿们建立了良好的关系，并逐渐获得了他们的信任。通过和幼儿互动，我发现他们个性各异，有的活泼开朗，有的内向害羞，有的好奇求知。我学会了因材施教，根据幼儿的特点和需求调整教学策略。在与幼儿的交流中，我能够更好地理解他们的需求和想法，并根据他们的兴趣和能力进行引导。
通过交流和互动，我收获了许多感动和欢乐。我记得有一次，在游戏时间，一个孩子和我分享了他的愿望，希望将来成为一名科学家。这个孩子充满了对未知事物的好奇和探索精神，他的激情感染了我，让我意识到幼教工作的重要性和影响力。与每个孩子的交流，都给了我无穷的动力和成就感。
第四段：对幼儿教育的反思与展望（300字）
通过幼师实习，我对幼儿教育有了更深刻的认识和体会。在实习中，我看到了幼教工作者对幼儿的无私付出和关爱，他们以自己的专业知识和技能为幼儿的成长提供了良好的条件和指导。这让我深感责任重大，也对自己的未来职业发展有了更明确的规划。
我决定将来成为一名优秀的幼师，为幼儿教育事业贡献自己的力量。我会继续学习和提高自己的专业素养，不断探索创新，积极参与教育实践，为每个幼儿提供更好的学习环境和教育方式。我相信，幼儿教育是一项伟大的事业，通过我们的努力和付出，可以为社会培养更多有才华、责任感和幸福感的下一代。
第五段：总结实习经历带来的收获（200字）
这次幼师实习经历，让我受益匪浅。通过实际操作，我将课堂上的知识与实际应用相结合，更加深入地理解了幼儿教育的重要性和方法，同时也增强了自己的职业认同感和自信心。我相信，这次实习经历将成为我职业生涯中的宝贵财富，对我的未来发展产生积极的影响。我将永远铭记这段经历，为每个幼儿的成长贡献自己的力量。
幼师实习周记版篇五
随着社会的发展，幼儿教育逐渐受到重视，越来越多的大学生选择了幼儿教育专业。作为一个即将毕业的幼师学生，我有幸参加了春季实习，并在实习中收获了许多宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将分享我在实习过程中所学到的有关幼儿教育的思考和感悟。
第一段：实习初期的困惑与适应
在春季实习开始的时候，我感到了一种前所未有的紧张和困惑。面对一班活泼好动的幼儿，我常常感到手足无措。我不仅需要负责照顾他们的日常生活，还需要给他们提供寓教于乐的教育环境。在这个过程中，我意识到自身的不足之处，例如，缺乏有效的沟通能力以及在处理冲突时的不够成熟。为了克服这些困难，我主动请教老师，并尽快适应新的环境。通过与幼儿们的互动和关怀，我逐渐建立起了与他们的信任关系，并在实习的第一阶段取得了一些进展。
第二段：教育与关爱的平衡
在实习的过程中，我明白了教育和关爱的平衡的重要性。幼儿教育不仅仅是传递知识，更重要的是给予他们关爱和支持。幼儿是天真无邪的，他们需要得到身边大人的关注和守护。然而，过多的关爱可能导致对幼儿的溺爱，缺乏自主性和独立性。因此，作为幼师，我们需要在教育和关爱之间保持平衡。在实习中，我努力培养幼儿的自主性和独立性，鼓励他们主动解决问题，同时给予他们额外的爱与鼓励。这种平衡是幼儿发展的基础，也是幼师工作的难点之一。
第三段：培养幼儿创造力的重要性
在幼儿教育中，培养幼儿的创造力是一项重要的任务。实习中，我通过设计各种富有创意的活动来激发幼儿的兴趣和创造力。例如，在绘画课程中，我鼓励幼儿们发挥想象力，自由地表达自己的内心世界。在游戏中，我提供了一些开放性的玩具，鼓励幼儿们以自己的方式进行创作。通过这些活动，我发现幼儿们在创造性思维和解决问题方面有着巨大的潜力。同时，我还学会了倾听和观察幼儿，以便更好地理解他们的需要和兴趣，为他们提供更好的创造性活动。
第四段：家校合作的重要性
幼儿教育不仅仅是在学校里进行，还需要与家庭进行密切的合作。在实习中，我发现与家长建立起良好的沟通和合作关系是非常关键的。通过与家长沟通，我了解到了每个孩子的独特性格和需求，从而更好地个性化地指导他们。与此同时，我也向家长解释了幼儿教育的愿景和目标，以便他们在家中能够有针对性地辅助幼儿。家校合作不仅有助于幼儿的全面发展，还能够让家长对于幼儿教育更加了解和支持。
第五段：个人成长的收获与展望
通过春季实习，我不仅锻炼了自己的实践能力，也收获了对幼儿教育的更深入的理解。我学会了如何与幼儿建立信任和关系，并在教育过程中平衡教育和关爱。我也了解到幼儿的创造力是需要积极培养的，并且与家长的合作是成功教育的关键。在未来，我将继续努力提高自己的专业素养，提升教育教学的能力，为幼儿的成长贡献自己的力量。
总结：通过春季实习，我发现幼儿教育是一份动人的事业，需要幼师具备丰富的知识和细心的关爱。实习的过程中，我通过努力克服困难和提升自己的能力，从而更好地为幼儿提供教育。在未来，我将继续努力，不断学习和进步，为幼儿的健康成长贡献自己的力量。
幼师实习周记版篇六
在幼儿园已经两个星期了，对这个班的孩子们也渐渐地开始了解，比方童童喜欢跳舞，却不爱在老师面前表现，悦悦擅长讲故事，乐意讲给每个小朋友听，平时淘气的亮亮一看到小昆虫就特别专注。姚姚小朋友最喜欢画画，特别喜欢画小动物，画小花小草，画蓝天白云。周一的一堂美术课，主班老师用报纸做了衣服，让小朋友在衣服上画自己喜欢的图案，他们用各色彩笔画出了各种动物、植物，还有……看到这些，我感到很欣慰，看来，孩子们把自己喜欢的都充分地表现了出来。
看到姚姚的画，出乎我意料的是，展现在我面前的是一幅跟别的孩子所不同的画面：空中飞舞的看似象五角星形的、有花形的、有方形的，三角形的，确切的说是根本看不出画的食甚么……“怎么回事，难道姚姚没有听清楚绘画的要求吗?”我心里暗暗的想，“或许他有另外的一些想法吧，实习等他画好后请他讲讲吧。”于是我决定不去打搅他，让他尽情地发挥吧。
在活动最后的交流与欣赏过程中，我问姚姚他最喜欢的是什么，在报纸上画的又是什么。他告诉我：“我画了很多烟花。因为国庆节快到了，我要给祖国妈妈庆祝生日。”
讲得多好啊!我庆幸自己没有掐灭了孩子思维的火花。从这件事上不难看出，孩子的想象力是极其丰富的，超出我们的预料。而我们老师有时还会不自觉地带着成人的想法去影响和干扰孩子的想象。此时，我感悟到：给幼儿自由的空间，尊重孩子的一言一行，因为他们的言行蕴藏着许许多多的灵感和顿悟。带着对未来的憧憬和希望，来到了xx幼儿园，随着时间飞逝，实习生活的结束，让我真正的感受到了作为一名幼师的不易这次实习也让我收益颇丰、受益匪浅。
俗话说：万事开头难。进园实习初期，我感到了很大困难，毫无工作经验的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，确实很难。我觉得毫无头绪，不知道到底该从哪里下手，看着师姐们轻轻松松的带着宝宝开展各种活动，做着一个又一个的游戏，看着孩子们一张张兴奋、热情高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张心理才逐步退去，慢慢的融入这个小集体当中。
在实习过程中，让我懂得了要因人施教，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心小世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子们的内心小世界，不用心去了解去发现捕捉他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的'可爱之处以及缺乏之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也非常的重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园以及在家的各种表现，实习让我获得了很珍贵的东西。
在教工幼儿园的每个教室都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工，在实习期间我严格按照时间表，配合所在班老师认真做好一日生活常规工作。
最初，保教工作时，我虚心请教老教师和师姐们，积极配合他们工作户外活动提醒幼儿注意平安，热时：提醒幼儿减衣服，喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。吃饭时小心被烫，安静进餐，不挑食。洗手时用肥皂，消毒杀菌，睡觉时要盖好被子，我们都要检查一下幼儿是否盖好被子，以免受凉。尽自己最大的努力照顾好每一个幼儿。细心、耐心的帮助每一个幼儿并教给他们一些简单的生活小常识、小窍门，帮助幼儿提高生活自理能力，让孩子在幼儿园感受到更多的温暖，让每个幼儿真正爱上幼儿园，喜欢幼儿园。充满爱心与童趣的气氛，在玩乐中找到真正乐趣、不断的增长知识。
要成为一名合共的幼儿教师，除了要有良好的教学经验外，最重要的是随机应变幼儿各种怪异的提问，我吸取周围教师的先进经验，提高自己的水平。不能对此疏忽！知识和经验都不是天上掉下来的。只有不断的吸取、提高！家长才会放心把孩子完全交给你。完全信赖于你。充分信任你。并且做到不怕苦，不怕脏，像母亲一样关心和保护他们，经过这次实习，三个月里：让我真正的了解幼儿老师是那么的不容易。真是：哎，做什么都不容易啊！曾经以为带幼儿是什么人都能上任的。可做起来是如此之难！回忆与孩子们一起走过的日子，和孩子们一起的喜怒哀乐，想想要分开。实习也落幕尾声。