总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此，让我们写一份总结吧。优秀的总结都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？以下是小编收集整理的工作总结书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
最新教师幽默诙谐总结自己的成绩 风趣幽默的老师通用篇一
风趣黄是我小学六年级时的代课老师，那时我们的数学老师请了一周的假，学校就安排黄老师来代课。
他上课那笑点平均十秒一个，又碰上我这笑点低的，几乎是时时在笑。很多原本觉得读书没劲的同学也开始跟着他的思路听了。
什么？我一听，立马反驳：“你之前没说有错的要被画啊！”
全班哄堂大笑！
我顶着这张三太子脸，心里暗暗发誓，以后做题必须细心。
再上去的神童张，被画了高高翘起的胡子，风趣黄也大叫一声“阿凡提！”我们便又大笑起来。我想神童张那道追及问题的运用题，这辈子也不会再错了。
和他在一起的日子里，我们脸上天天挂着笑容，曾经那些学习带来的烦恼也全部消失了。直到他离开的那个星期五，我们用班队课为他举办了一场欢送会，他给我们买了很多糖果。
告别时，他却说：“你们老师我不是个好东西！”
他的这句话让我们班许多人又笑了一回，然而我却不觉得这有什么好笑的，到现在我还是没有明白黄老师对我们说这句话到底有什么意思，这对我来说仍然是个迷。
我曾想，如果再遇见他，我一定要问问，可惜一直没有。
黄老师在我的成长中像一个路人一样走过，但却给我留下了深刻的印象，我永远也忘不了他的风趣。
最新教师幽默诙谐总结自己的成绩 风趣幽默的老师通用篇二
事例一：永远不变的幽默风格
记得有一天，我们很早就来到了音乐教室。因为音乐教室比较宽敞，所以很多同学都在那里打打闹闹，玩儿的可开心了。教室的窗户离地面很近，很多人都在那里跳过来跳过去。这时，唐老师阴沉着脸走进了教室，大家连忙回到自己座位上坐好，大气也不敢出一下，毕竟唐老师那么阴沉着脸可是头一回看到。唐老师打破沉默说：“峰主任说——-让你们全体罚站十分钟。看看你们怎么表现的，啊？一会飞出来一个，一会又飞出来一个，还有一坨还粘在窗户上呢。”“哈哈！”唐老师最后的那句话让我们大笑起来。“所以我就来教育你们这帮‘跳楼运动员’了。”唐老师又补充上一句。“哈哈”我们再一次大笑起来。
事例二：“善待”学生百分百
唐老师身上还有一大特点，就是善待学生。她从来不用罚站和打手等低级办法处罚学生，而是用一种特别的方式来处罚学生。有一天，合唱团的两位男同学在教室里打架，不巧被唐老师看见了。她说：“这两位同学，我不会在你的武术馆里上课，你也不能在我的课堂上打架。来来来，我要好好处罚你们。”两位同学走了过去。唐老师说：“我弹钢琴，你们说绕口令‘八百标兵奔北坡’。不过要用唱歌的声调唱出来，而且毕须要合上钢琴节奏，不过关不许走。现在开始。”说罢，便弹起了琴。两位同学唱了一遍又一遍，就是不能过关。唐老师停下来说：“以后还打不打架了？”“不打了，不打了。”“这次先给你们一个警告，下次我就要加快速度了喔！”“好，好。”两位同学头点的像小鸡啄米，赶紧溜出了音乐教室。
怎么样？听完我的介绍，你是不是也喜欢上唐老师了呢？我有这样一个老师，够威风吧！
最新教师幽默诙谐总结自己的成绩 风趣幽默的老师通用篇三
在那长长的成长路上，你一定会遇到很多好老师，在你学习或生活上遇到困难时，他会来帮助你，令我印象最深刻的就是杨老师了。
他的眼睛小的和指甲盖一般大小，笑起来我们只能看到两条细细的线。他那高大而挺拔的鼻梁，放三支笔也掉不下去。嘴巴能说会道，常常带给我们乐趣。耳朵也是异常敏锐，我们的任何一个动作都能被他捕捉到，转化为笑话给我们听。
记得有一次，我正在看窗外的风景，杨老师稍稍走到我身边，学生们也很配合他，一声也不出，由于我正在看风景，所以一点也没察觉到异常。杨老师轻轻地敲了敲桌子，笑着说：“胡玉轩，外面哪个大美女吸引住你了？”同学们再也绷不住了，顿时哄堂大笑，我“唰”地脸红了。杨老师温柔地说：“以后不要再看外面，否则知识会不翼而飞的。”我以为这是一个很严肃的事情，也没想到他又接了一句：“不管外面有没有大美女。”大家又笑了起来，就连我也忍不住笑了。
这就是我那幽默的杨老师。怎么样？是不是忍不住要上他的课了？
评：还没誊抄好，就在那跟我套近乎，杨老师，我的作文最后还给你打广告了，你千万记得发公众号啊！小子，我给你发公众号，可不是广告效应，而是你的作品，值！
最新教师幽默诙谐总结自己的成绩 风趣幽默的老师通用篇四
教过我的好老师很多，从幼儿园的'刘老师、吴老师，到课外辅导班的李老师、梁老师，再到学校的王老师、田老师……但我心中，还有一位特别幽默的好老师。
这位老师个头很高，一张方方正正的脸上长着一双炯炯有神的小眼睛，用老师自己的话来说：“我的眼睛可是360度带拐弯的，你们可不要做小动作，免得被我发现啊。”此话逗得同学们哈哈大笑，上课也不敢随便做小动作了。老师还有一张平时并不大而讲课时张得很大的嘴巴，在课堂上总带着几分风趣幽默。
有一次上数学课时，要用尺子画图，可有的同学没带尺子，老师微笑地说，“哎呀，你们几个是无耻（无尺）的人啊！”还没等大家笑完，老师脸一变，向那几个没带尺子的同学吼道：“你们还不借？”吓得我们的心扑咚扑咚地直跳。
又有一次，我说的一种解题方法很好，老师很高兴地说，“这种方法取名为杨浩宇定理”，那时我心里有说不出的高兴！我们班好多同学都有定理。有的定理看起来普通，可道理却很深奥。有的定理看起来复杂，但也容易理解。更好的是，只要定理多的人可以成为博士，可我们班只有这几位博士：杨博士、朱博士、董博士。后面我们班的定理一定会越来越多，“博士”也一定会越来越多。
虽然有时老师发起火来的样子挺吓人，但同学们都喜欢上数学课，也非常喜欢老师的幽默。上他的课，我们觉得很轻松，理解也不吃力，还可以自由发挥呢！
他是谁呢？来吧，就请到南京市逸仙小学五（3）班，感受一下我们幽默的鲍骏老师那神奇的教学法，我们等你哟！
最新教师幽默诙谐总结自己的成绩 风趣幽默的老师通用篇五
课堂也无非是这样，有的学生在打瞌睡，有的学生在开小差，有的学生在认真听课、有的学生在课堂上捣乱。我们班的同学也太“厉害”了。好像才刚刚上课一样。
刚开学，我们增加了一位老师，物理老师。打铃了、班级进来了一位新老师，他高高瘦瘦的，戴着一副眼镜。衣着普通他特别幽默。很讨人喜欢，说的很幽默。我们的同学总觉的多了一门学科，就增加了负担。结果让我们特别喜欢这位老师，大家都觉的他幽默。就这一特点让我们喜欢上了他。
在物理课上，我们的同学不像以前那么“厉害”了。同学们积极举手，大胆回答问题。从老师的幽默里让我们的同学不在那么“厉害”了。
物理老师到底哪里幽默了呢？让我来说一下吧。物理老师上课的时候，他用一些笑话结合课上的内容，而且他的话比较尖，他让我们更加的认真上课。他那一把嗓子，造成了我们上课愉快的气氛。
由于，他对我们班的同学还不熟悉。所以对于物理老师对我们的看法，还不知道。但我们总体对他是比较好的。
今天，刚好教师节。在这里，我祝老师们工作顺利、万事如意。
最新教师幽默诙谐总结自己的成绩 风趣幽默的老师通用篇六
我们每天都在学校里学习着。说真的，其实我们都不愿意学习，都不愿意考试，更不愿意面对老师们那一张张严肃的面孔，每当看到老师的身影，都会不由自主地打一个寒颤。
既然我们都不愿意接受老师们严肃的神情，那不如去多多发现老师们幽默的一面。
语文老师是我们公认了的好脾气老师。语文老师很年轻，很漂亮，她几乎从来不打人骂人，只是稍稍批评一下罢了。最令同学们高兴的是语文老师从来不收作业，所以同学们就不想做语文作业，但语文老师检查作业总是出其不意攻其无备的，所以往往让这些同学目瞪口呆，后悔当初自己的决定，作业还是要好好做的。
数学老师是我们的班主任，同学们都怕他。其实班主任很幽默，上课爱和我们开些小玩笑，而且诸如语言、动作等都颇为滑稽，只要我们乖乖的，不为班里减分，不给老师制造麻烦，他怎么会对我们施加惩罚呢？而且数学老师给我们布置的作业与其他班相比，真的少了很多，我们却都忽视了这一点。
英语老师让同学们觉得很冷面，可是英语老师每次都不生气，即使我们考的很差很差，他只是一笑而过，令我们佩服的五体投地。英语老师的笑容很少出现，但却时常冒出一句很好笑的俗语，即使我们哄堂大笑，英语老师绝不笑，非常厉害，非常有忍力。
历史老师出了名的严肃，没有一个不怕的。历史老师一吼震天地，令班主任都大吃一惊，但一讲到中国历史就激动，给我们讲许多有趣的历史故事，从不打草稿的，不愧是历史老师啊，因此课堂也变得活泼起来，不再死气沉沉。
地理老师更是无比的幽默。也许是我们的成绩实在很烂，老师变得严肃了，但老师装也装的不像，记得上次上课时，学到北京长城，老师突然说了一句：“不到长城非好汉”，顿了顿，接着说：“登上长城是笨蛋！”全班爆笑，地理老师的幽默无人能比啊。
生物老师和政治老师，平常人是不敢惹的，那暴力我们是见识过的，惹了他俩直接就甭想活了，但上课时也会出现点幽默的痕迹，也许那是为了缓解课堂气氛吧。
总之只要仔细观察，你就会知道老师并不是只有严肃的一面的，只是他们的幽默被你忽视了而已，不要只会在背后骂老师，没有什么用的。
最新教师幽默诙谐总结自己的成绩 风趣幽默的老师通用篇七
在教过我的的老师中，有一位最幽默，他就是我二年级时的数学老师。
他身材高高的，长着一头乌黑的头发，一双不大的眼睛炯炯有神。
在他的课堂上，我们班的同学没有一个不哈哈大笑的。他的语言生动有趣，让我们都遨游在数学的世界里。比如他的板书非常漂亮，他的板书都不像一个板书，而像是一个美术老师画的一幅画。
记得有一次，上课铃响了，我们都快速地飞奔进教室，生怕迟到了被罚站。
俗话说得好“没有狼一样的对手，就有猪一样的队友。”每天只要我们快速地完成习题，就可以听他讲自己的亲身经历。有时候还可以听他讲一段《三国演义》。
从那一年起，我的数学成绩蹭蹭地往上升，这不光是因为我们老师教得好，而且我们也学得认真。
这就是我记忆中印象最深刻、最幽默的老师！哦，对了！他呀姓张，名珂。