职业生涯规划书(六篇)

时间:2023-07-10 10:01:54 作者:曹czj

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

职业生涯规划书(六篇)篇一

俗话说:“条条大道通罗马”。 在这个价值观多样化的社会,要想到达成功的彼岸,途径是多种多样的。而凭借社会奇缺的专业技能,避开高学历就业市场的巨大压力,从而获得人生的成功不失为另辟蹊径。

1、什么样的人适合学汽修?

兴趣无疑是一个人在某项事业上成功最好的催化剂。只要热爱汽车,对汽车有兴趣,那么汽修无疑是人生职业发展一个很好的方向。而对于高考落榜或者只有初中文化水平的学生,如果心存抱负,有志于通过自己的努力打拼一番事业,那么汽修无疑是通向光明的一个出口。

2、汽修行业前景如何?

随着汽车消费的日渐火爆和汽车产业的迅速发展,与汽车相关的服务、维修人才缺口正在扩大。据去年由教育部,劳动和社会保障部等六大部联合公布的《紧缺人才报告》显示,目前汽车专业人才的缺口在100万以上,这个缺口正好解决了汽修人才的就业问题。 有关调查显示,一辆新车从购入到报废的全部花费中,购车费用占35%,后期的维修服务费用却占45%,而后者更是在以每年10%以上的速度增长。可见,汽车售后服务这一市场蕴含着巨大的商机。

目前,“汽车维修”已被教育部列入即将实施的技能紧缺人才重点培养工程;同时,随着国家汽车下乡政策的出台,从城市到农村,汽车必将如当年的电视一般遍及千家万户。

所以,汽修行业前景当下是很看好的。

3、汽修职业如何获得良性发展?

任何职业要获得良性发展,道理都是相通的。

(1)掌握必备的专业知识

主要包括:电工电子技术;计算机控制技术;机械基础及汽车运行材料;汽车构造与维修;汽车故障诊断检测;汽车使用性能;汽车维修检测设备;环境保护;相关法律法规;职业道德规范等。

(2)具有较强的专业基本技能和学习能力

主要包括:汽车维修通用基本技术;特定车型维修技术;专业英语与获取信息的能力;组织协调能力;继续学习的能力等。

(3)汽修职业长远规划较好路径的是:汽修学员——骨干分子——行业专家——独立创业。

职业生涯规划书(六篇)篇二

8、设定实施步骤。现在针对那四个重要目标,定出实现它们的每一步骤。一定要记得这个计划应包含今天需要做的,千万不要好高骛远。

9、寻找模范。从你周围或从名人当中找出三五位在你目标领域中有杰出成就的人,简单地写下他们成功的特质和事迹。之后,就会发现他们每一个人的事迹都能为你提供一些能达成目标的建议,记下他们建议的方法。

职业生涯规划书(六篇)篇三

目前文员是需求量最多的岗位之一,也是文职管理类工作的入门岗位,而且现在的文员种类繁多。但很多人都知道文员是吃青春”,所以文员给自己订一个职业规划尤其重要。

1、行政文员,主要负责后勤等等;

2、跟单文员,顾名思义就是跟单;

3、会计文员,会计部的;当然是做会计的啦;

4、生产文员、跟生产的;

5、试衣文员,主要身材好,像貌不差,当衣撑的

6、翻译文员,主要要求会外语。

总之,根据部门不同及公司性质不同,所需文员往往也不同。

还有一种分类:文员一般分为基层文员和主办文员:

基层文员又称普通文员,基本从事一些很简单且繁琐事务性的工作,比较适合那些没有工作经验的毕业生。

主办文员又称高级文员,这种一般扮演的角色都是领导的参谋,对于一些部门内重大决策性的问题提供参考意见。

当文员的知道文员工作看似轻松,去做着一些繁锁的工作,每天如此。可日复一日,我们都会想到一个问题:我该如何发展?毕竟文员是青春活,估计有老文员的公司也没几家吧。

文员的职业发展方向一般有两条路:

第一、文职行政类发展,那么可以从初级文员——高级文员——执行文员——行政部门主管这个路线,这之中需要积累文秘所需的各种技能和素养,更需要对所在工厂甚至行业的了解,以及事事考虑周全执行完美的能力。

一般来说,文员会沿着经理助理,行政经理的发展轨迹发展。但文员工作相对简单,对工作能力的提升上作用不大,如果不能在三年之内获得一个提升的机会,很容易产生职业危机。

文员最好在工作两年之内走上助理的岗位,然后朝着管理岗位的方向发展,这样的发展是比较顺利的,否则就走第二条路了。

第二、如果不想在行政类发展,或者第一个发展方向不顺利,那么在有了文员这个事务性工作的基础之上,自己可以积累其他方向的知识技能并考取相应的资格证,从文员转行做其他工作。比如从文员转做人力资源、翻译、市场销售、财务会计等等,总之还得结合你自身的性格和喜好。

职业生涯规划书(六篇)篇四

(1)标题:包括姓名、规划年限、年龄跨度、起止时间。规划年限不分长短,可以是半年、三年、五年,甚至是二十年,视个人的具体情况而定。建议大学生规划年限为三至五年。

(2)目标确定:确立职业方向、阶段目标和总体目标。职业方向即从业方向,是对职业的选择;阶段目标是职业规划中每个时间段的目标;总体目标即当前可预见到最长远目标,也是在特定规划中的终极目标。在确定总体目标时,如果能适当地看得远些,定得高点,则有助于最大限度地激发规划者的潜能。

(3)个人分析结果:包括对自己目前的状况分析和对自己将来的基本展望,同时也包括对自己职业生涯有一定影响的角色建议。

(4)社会环境分析结果:指对政治、经济、文化、法律和职业环境等社会外部环境的分析。

(5)组织(企业)分析结果:主要是对职业、行业与用人单位的分析,包括对用人单位制度、背景、文化、产品或服务、发展领域等的分析。

(6)目标分解与目标组合:分析制订、实现目标的主要影响因素,通过目标分解和目标组合的方法做出果断明确的目标选择。目标分解是根据观念、知识、能力、心理素质等方面的差距,将职业生涯中的远大目标分解为有一定时间规定的阶段性分目标;目标组合是将若干阶段性目标按照内在的相互关系组合起来,达成更为有利的可操作目标。

(7)实施方案:首先找出自身观念、知识、能力、心理素质等方面与实现目标要求之间的差距,然后制订具体方案逐步缩小差距以实现各阶段目标。

(8)评估标准:设定衡量此规划是否成功的标准,如果在实施过程中无法达到制订的目标或要求,应当如何修正和调整。

需要注意的是,文案内容的顺序与规划的步骤不是完全一致的。职业生涯规划的第一步就是要进行自己评估,其次是进行外部环境分析,然后才是职业目标的确立;而文案内容的顺序是先写出职业方向和总体目标,然后再写出自己分析和外部环境分析的结果。其实,这并不矛盾。因为文案的形成是建立在按正常步骤进行规划的基础之上的,将职业方向与目标提前,是为了阅读上的方便,突出核心主题――规划的目标,并有利于与实施方案进行对照、检查和修订。

职业生涯规划书(六篇)篇五

《大学生职业生涯规划》课在老师精彩的讲说中结束了,期间在老师的教学中我们学习了面试技巧、面试着装等等一系列职场专业知识,受益匪浅。在此,我想谈一下在上完职业生涯规划课后的一些感想。

我一直认为人的一生大过于长久,对于自己的认知和追求是不断变化的,对于职业生涯的规划不应该是一个长久的具体的规划,我们应该以在每个阶段达到一定的幸福满意度为目标,将人生的成功定位为每个阶段的成功,所以我认为规划时间不宜太长,因为谁也无法预知这么长的时间内会发生多少的变故,而我们同时却又不能鼠目寸光的只看到眼前的利益而忘却了长久的发展。这个恰当的年限,我认为是五年左右,在这个期间完成一个大目标,实现人生的一次飞跃,每年或每个季度实现分期小目标,并根据自身情况制定下一个五年计划。

以上是关于“生涯”一词的理解,而“职业”一词对于一个寒窗十几年未经世事的学生来说是个新鲜的领域,但通过耳濡目染、上课学习后,我觉得那便是自己整装待发期盼已久的人生最大挑战。很多时候,我们找工作前都会去想一个问题:我适合什么职业?也许是管理,也许是技术,也许是销售,也许?是的,我们不确定,我们的不确定源于对于自身认识的缺乏。我们大学生从书堆中走来,一直在奋斗却从未真正思考过自己,甚至自己当初所选的专业也是旁听社会舆论,什么热门专业啊,什么学校强项啊等等,从来没有想过自己适合什么、喜欢什么、有什么特长,所以我认为大学生职业生涯的第一步就是寻找机会认识自我,发掘自我,如果真的很不幸没有机会,那只能在以后工作中慢慢了解自己,把自己调整到最佳状态。

学习了这门课我想我至少学到了以下的几点:

1、定立目标,借助目标不断的修正完善自己。

没有目标的人, 不可能找到人生的方向,有的人适合做学者。有的人适合做工程师,有的人适合做老师,这些都是根据个人的兴趣来选择的,最好的不一定是最适合自己的。同样我们制定目标的时候同样要根据实际情况,即时调整,让自己保持最旺盛的激情,去实现目标。

3包容:从容维护尊严。

面对未知的未来,面对社会,我们想必会碰到一些委屈的,难过的,感到不可理喻的,愤懑的,等等的。在这其中我们可能会被挤兑看到那些所谓社会的另一面,或者现在我们不能说出个一二的单我相信以后会懂的东西。

就是离开。“海纳百川,有容乃大”,有容人之量是首要条件,保持乐观积极的态度,不要计较,踏实做好自己本分的工作,以诚待人,学会和不同性格的人打交道,我相信在工作中不断历练,我们一定可以取得成功。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,工作、社会对于我而言都是陌生的、第一次,第一次可以允许自己失败,允许自己干出一点让人无法理解的事情,我要做的不是为自己的失败寻找理由,而是给自己一个空间,一段时间,去寻找人生的方向。所有的东西只有等自己真正去实践后才能明白今天的抉择是否正确,今天的思想是否可取,职业生涯,一个浩荡的词语,也等着自己去描绘、去探索。在失败中进取,在进取中前进,不断思考,不断前行。

职业生涯规划书(六篇)篇六

在职业生涯规划辅导中,我们遇到很多求助者有这样的问题,这使他们饱受职业困惑之苦。如果你有同样的经历,你肯定不喜欢其中的体验。如果你未曾经历,你可以设想下面的处境,再加以体会。其实下面的某些情况,你在自己的职业生涯中,遇到的概率很大。现在加以了解,以后遇到就有准备应付,知道下一步该如何走。

5、工作了20年的机械师,因公司裁员而失业,他对取得职业成功和自己能力的信心开始动摇。

以上情况,只是不稳定的经济、技术、就业市场环境中的少数几例。在当今经济生活快速变化、不确定的时代,只有哪些理解自己,知道在这个环境中怎样应对变化,并为自己创造机会,懂得从失误中汲取教训的个人,才最有可能获得满意的职业,并取得职业生涯的成功。

对于迷茫的职业人,以下5个简单的步骤,就是你的出路。如果前面的步骤已经走过,那么,下一步就是你现在应付职业困境的措施;否则,就可以从第一步开始。

1、搜集关于自己和就业市场上各行各业的情况;

3、根据这些分析,建立职业规划目标;

4、制定和执行达到目标的策略;

5、获得有关策略和目标的反馈,进行评估,返回以上步骤。

这些步骤,是你在职业困惑时的最佳指引。它们是一个职业规划管理的简要过程;是持续一生,并会循环出现的过程。需要提醒的是,只有你自己是自己职业的负责人,从上面列举的困境中,你可以发现,无论是父母、公司、上级、政府,都不能替你负责。即使你求助职业规划师,他们也是辅助你深入科学地做好以上的步骤,最终负责自己生涯规划的还是你自己。

究其原因,职业迷茫主要是不明确自己的职业目标、兴趣爱好、核心职业优势以及职业发展目标和路径,在职业生涯中一般表现为不清楚自己想做什么工作、能做什么工作、自己的职业优势又在何处。

第一个时期是14-22岁,在这个阶段,个人承担学生与求职者的双重角色。主要的疑问是:“我是谁?”“我能做什么?”迷茫的主要原因是缺乏对自我和职业的认识。

第二个时期是22-28岁,这时个人进入工作领域,逐渐熟悉组织文化,了解社会,建立了初步的人际关系网,经过一段时期后,开始反思职业生涯的经验,是否适合自己。

第四个时期是35-45岁,主要的疑问是:“接下去的岁月,应该做些什么?”在机会面前,很多人不敢贸然决定,因为从心理上理解了人生的有限。在35岁到45岁之间,常常发生职业生涯危机。