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红五月歌唱比赛策划案篇一
1、参赛同学将伴奏磁带或其他等及舞台氛围的要求提前报到,再汇总到负责人。
2、预赛前1天进行比赛顺序的抽签。
3、比赛前一天,所有参赛选手走台,以熟悉比赛场地。
4、比赛当天,所有工作人员需提前半个小时到场,对会场环境进行熟悉,并做好充分的准备工作。
5、主持在预赛中主要起各个选手间的连接作用,要使比赛快速不拖沓地进行。
6、在所有参赛选手出场完毕,统计得出比赛结果期间,邀请评委对预赛进行总结。
7、 赛后公布预赛晋级的同学,并附有进入决赛的选手名
(二)、决赛
红五月歌唱比赛策划案篇二
旋转年代
展示自我向上学习
通过对不同年代的特点进行知识性竞赛,围绕音乐特点,重大事件等普及各个年代的知识,是大家在玩的同时,可以加强对社会、生活点滴的关注。
xx年3月下旬
教学楼
电信学院分团委学生会文艺部
参与对象:
1、报名时间:xx年3月22日至3月27日中午12点;
2、报名方式:
(2)直接上报给各班班长或文体委员,班长或文体委员将最终名单上报给文艺部。
正式比赛分为初赛和决赛两部分
1、初赛:
(1)时间:xx年3月27日晚17:30至19:00;
(4)评选酷果:分数由高至低,前50%至60%的选手进入决赛。歌唱比赛策划书。
备注:初赛结束后,由主持人当场宣布进入决赛的名单。
2、决赛:
(1)时间:xx年3月30日晚19:00至21:00;
(2)形式:主要分为90、00、10三个年代,比赛分为两轮。
第一轮:参赛选手抽签选择演唱年代,选手自行演唱有关所抽年代的歌曲,伴奏自备;
第二轮:参赛选手抽签选择演唱年代和演唱曲目,每个年代定义5首具有代表性的歌曲,参赛选手进行演唱。演唱完毕后,回答每首歌曲后的附加试题。
第二轮:演唱方面根据第一轮评分方式进行评分,附加题答对加3分,答错不扣分;
评委席:
1、初赛阶段由电信学院文艺部部长、副部长及干事担任;
2、决赛阶段由其他各个学院文艺部部长担任。
红五月歌唱比赛策划案篇三
活动目的:
歌唱是表达情感的极佳方式,让我们的歌声唱响在春天的太湖湖畔,唱响在每一颗驿动的心里。
我们南洋学院信息系人怀着满腔热情,决心用最质朴却最真诚的方式去歌唱春天。
这也是我们把主题定为唱响春天———卡拉ok歌唱比赛的初衷。
比赛也为同学们提供了一个表演的舞台,让他们尽情讴歌,尽情欢畅,唱出我们青年人的热情与朝气,唱出我们信息系真我的风采,唱出愿学校蒸蒸日上的赞歌。
具体活动安排:
1、参赛同学将伴奏磁带或cd等及舞台氛围的要求提前报到各班长处,再汇总到文化部负责人。
2、预赛前1天进行比赛顺序的抽签。
3、比赛前一天,所有参赛选手走台,以熟悉比赛场地。
4、比赛当天,所有工作人员需提前半个小时到场,对会场环境进行熟悉,并做好充分的准备工作。
5、主持在预赛中主要起各个选手间的连接作用,要使比赛快速不拖沓地进行。
6、在所有参赛选手出场完毕,统计得出比赛结果期间,邀请评委对预赛进行总结。
7、赛后张贴决赛宣传海报,并附有进入决赛的选手名
现场环境布置:
1、在比赛开始前把舞台布置好,并适当地播放一些节奏轻快的歌曲迎接观众。
2、设计一个以歌唱春天为主题的布景。
3、以气球、拉花等装饰品装饰舞台。
4、给每位进场观众派发荧光棒和哨子,以搞好现场气氛。
具体活动计划:
1、决赛前半天布置好舞台,且做好赛场出入口,选票及其它物品发放的准备工作。
2、决赛当天下午进行彩排以保证演出的顺利进行。
3、为了能够在歌唱比赛的决赛中营造良好的气氛,提高观众的热情,使比赛更有声有色地进行,我们在比赛的过程中加插观众有奖投票以及面向观众的小游戏。
同时,可邀请其他系表演嘉宾客串演出。
1、场距:负责协调及监督整个会场工作,且要对比赛的具体细节十分熟悉。
3、台布置:负责前期的舞台布置及主席台必需品的准备(如饮水等)
4、道具组:a。道具组:切换磁带b。灯光:c。音响:
5、催场组:预先通知下一组比赛人员,保证比赛连贯进行。
6、气氛组:人数不限,主要由热心同学组成。
分布在会场的不同部分。
红五月歌唱比赛策划案篇四
a、活动当天负责人员和工作人员13:00到达现场,(为比赛做准备)观赏人员和参赛选手可陆续入场。
b、15:00整一切准备工作就绪,由活动主持人主持活动。
c、主持人邀请主办活动方负责人上台致词。
d、比赛开始,参赛选手按顺序登台表演。
e、活动过程中,由工作人员维持现场秩序。
f、比赛结束后、评委评出有资格进入下一赛的选手,并递交结果,由主持人公布名单,晋级选手准备下一轮比赛。
红五月歌唱比赛策划案篇五
1.选手抽签决定出场顺序。
2.第一轮比赛:选手按照抽签顺序上台演唱自选曲目.由评委根据选手的演唱评分.
取出前六名选手进入第二轮比赛.
3.第二轮比赛:由选手和亲友团共同上台表演,时间为五分钟.由大众评审根据选手和亲友团的表现投票.
4.根据选手两轮的成绩加总,确定最后的选手名次.