总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此，让我们写一份总结吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
考察体会与总结篇一
商店考察是一个重要的实践环节，在实践中我们可以直观地了解到商店的经营管理模式以及消费者心理，对于我们从事商业或者市场营销相关行业的学生来说，商店考察是必不可少的。我在过去的一段时间内进行了多次商店考察，并且从中获得了一些宝贵的经验和体会。本文将对商店考察的目的、方法和获得的心得进行总结和分析。
第二段：商店考察的目的和方法
商店考察的目的主要有三个方面：一是观察商店的经营模式和管理方式，了解商店的运营策略和市场竞争力；二是研究消费者的购买行为以及消费心理，洞察消费者的需求和喜好；三是了解市场趋势和竞争对手的动态，为日后的市场分析和决策提供参考。
在商店考察过程中，我们常常采取以下几种方法：一是通过实地参观商店，观察商店的布局、陈列形式以及产品定价等信息；二是与商店的销售人员进行面对面的交流，了解他们的销售技巧和服务态度；三是通过在线调查和访谈的方式与消费者互动，了解他们对商店的评价和需求。这些方法的采用可以全方位地了解商店的运营状况和市场情况。
第三段：商店考察获得的心得
通过多次商店考察，我深刻体会到了商店经营的重要性，以下是我获得的一些心得和体会。
首先，商店的布局和陈列形式对于消费者的购买决策有很大的影响。合理的布局和吸引人的陈列方式可以增加消费者的购买欲望，提高销售量。而混乱的布局和不合理的陈列方式则会给消费者带来困扰，影响购物体验。
其次，销售人员的态度和技巧对于销售业绩有着至关重要的影响。亲切、热情和专业的销售人员会吸引消费者的关注并帮助其做出购买决策。而冷漠、无知或者售后服务不到位的销售人员则会让消费者对商店失去信心。
再次，商店需要不断创新和适应市场的变化。市场竞争激烈，消费者需求多样化，只有不断创新和不断调整经营策略，才能在市场中立于不败之地。而对于那些守旧和不愿变革的商店，将很难生存下去。
最后，商店应该注重品牌塑造和服务体验。品牌对于商店的吸引力和市场竞争力非常重要，而良好的服务体验更是能够赢得消费者的口碑和忠诚度。因此，商店需要不断提升自己的品牌价值和服务质量，以实现长期的发展。
第四段：商店考察的启示
通过商店考察，我们可以了解到商业世界中真实的一面，这对于我们未来的职业发展和创业计划大有裨益。商店考察使我明白了市场需求和消费心理的重要性，更加深入地了解了商店的运营和管理方式，为将来从事相关行业提供了宝贵的经验和指导。
此外，商店考察也开阔了我的眼界，让我明白到商店的成功不仅仅依赖于产品的质量和价格，也因为其良好的服务和独特的品牌价值。未来，我将更加注重自身创新能力的培养和品牌建设，同时也将把消费者需求和体验作为重要的经营理念。
第五段：总结
通过商店考察的实践，我深刻地认识到商店的经营模式和管理方式对于商业行为的重要性，也充分体会到了市场竞争的激烈和消费者选择的多元。我将抓住这次商店考察的机会，不断学习和成长，为今后从事商业行业打下坚实的基础。相信在今后的发展道路上，我会因为这次商店考察而变得更加从容自信。
考察体会与总结篇二
年月日作为市名师培养工程的一员，有幸参加了一次难忘的赴、、地区的考察学习活动。其间，我们一行30余人先后参观了小学和小学，小学和实验学校，听取了师范大学3位教授的精彩讲座，深感受益匪浅，收获丰厚。一路行程紧张而充实。所考察的这些学校都是在当地享有盛誉、各具特色的优质学校。回顾这次考察学习活动，所参观的学校的校容校貌、教育理念、办学特色、师生风采、专家报告，给人留下了深刻的印象。本次学习活动，使我有以下两方面的体会。
学校是教书育人的场所，优美规范的校园环境无疑对学生有着潜移默化的影响。老子曾说：天下大事，必做于细。我们所参观的这些学校校园环境优美，建筑设计布局合理，校园文化氛围浓厚。名人画像、雕塑、格言警句随处可见，学生的绘画作品、书法作品、小制作、工艺品陈列琳琅满目，十分吸引参观者的眼球。这些细微之处体现着教育者为学生才能的发挥带给广阔舞台。几所学校更是关注德育细节，把培养学生有礼有节、知情感恩作为德育的价值取向。从要求师生走路时脚步轻轻，吃饭时安安静静，出操时的井然有序等行为细节入手，对学生的养成教育的作法常抓不懈。这些做法对我们都是有益的启发和借鉴，他们从大处着眼，小处着手，在细节上较真，体现出一种高境界办学理念。
我们所参观考察的学校都是在全国知名度很高的学校，而他们的办学也是各有特色，各有所长。如实验学校，是全国第一所专门实施小班化教育的学校，也是全国第一所全面实施新班级教育管理的学校。学校布局创意新，班级管理方法新，教师工作思路新，校园生活风貌新，开放办学理念新，新的办学创意，新的班级管理的理念，现代教育技术在办学过程中的运用，无不给参观者以耳目一新的感觉。尤其是学校开展的新班级教育，是在开展小班化教育的环境下学生主体性发展的研究。著名教育家吕型伟教授认为新班级教育是中小学教育改革的发展趋势，是教育改革中具有革命性的动作。八个转变给我留下了深刻的印象：从分科教学向教师包班转变，从单独授课向教学协同转变，从单一课程向学科综合转变，从被动学习向主动建构转变，从单纯认知向社会交往的合作学习转变，从分数至上向多元评价转变，从黑板加粉笔向现代教育技术转变，从苦学向乐学转变。
此次考察学习是一次难忘的学习经历。不论是听讲座、互动交流、还是听课、参观，对我来说都是一次宝贵的学习机会，使我的认识水平上了一个档次！让我认识到，作为一名教师，树立终身学习的意识，广采博纳，在反思中调整自己，在调整中提高自己，努力实践新的教育理念，努力实施素质教育是使自身提高发展的根本！在今后的工作中，我会更加努力的充实自己，不断改善自己的工作方法，力争使自己的工作更上一层楼。
考察体会与总结篇三
作为一名大学生，我有幸参加了学校组织的一次北京考察活动。这次活动深刻影响了我的生活，让我对北京这座城市有了更加深刻的了解。在此次考察中，我收获了很多，也体会到了许多，以下是我对此次考察的心得体会总结。
首先，这次考察给我带来的最大的启发是对中国的历史文化有了更深入的了解。北京是中国历史文化的重要代表之一，拥有世界级的文化遗址和古迹。在参观故宫、天坛、长城等地，我深切感受到了中国古代人民的智慧和创造力。这些古迹无论是建筑工艺、雕塑艺术还是历史背景都给我留下了深刻的印象，让我更加珍视和热爱自己的国家文化。
其次，我对北京这座城市的现代化建设有了更加深入的认识。在参观奥运村、国家大剧院等现代建筑时，我深入了解到北京在国家发展中所做出的突出贡献。特别是北京的城市规划、交通建设，让我见识到了现代大城市的魅力和力量。这次考察让我深思，也更加自豪地看到了中国发展的辉煌成就。
第三，北京的美食文化让我受益匪浅。在考察期间，我们品尝了京味小吃、烤鸭等地道的北京特色美食。美食是文化的一种体现，它不仅能满足人们的味蕾，更是一种享受人生的方式。通过品尝各种美食，我感受到了北京的饮食文化的独特魅力，也深刻理解了饮食之道与人生之道的共通之处。
再次，我对北京的环境保护意识有了更深入的认识。北京作为中国的首都，担负着许多重要的政治、经济和文化责任，也面临着巨大的环境压力。然而，在考察中我看到了北京政府和人民对环境保护的重视和行动。在颐和园、奥林匹克森林公园等地，我看到了绿色环保的理念贯穿始终。这让我明白环境保护不仅是机构和政府的责任，更应该落实在每一个人的日常生活中。
最后，这次考察让我对自己的未来有了更加清晰的规划。在北京考察期间，我参观了一些著名的高校，与一些优秀的大学生进行了交流。我看到了他们的学习态度和人生目标，感受到了他们对知识的渴望和对未来的追求。这激发了我对自己未来发展更高远目标的追求，也让我深刻认识到努力学习的重要性。
总之，这次北京考察给我留下了深刻的印象。通过这次考察，我对中国的历史文化、现代化建设、美食文化、环境保护意识等方面有了更加全面的认识。与优秀的学生交流，了解他们的学习态度和目标，激发了我对未来发展的追求。这次考察是我大学生活中的一次重要经历，为我打开了眼界，拓宽了视野，也让我更加自信地面对未来的挑战。我将以更加积极的态度，更加努力的学习，为实现自己的目标不断奋斗。
考察体会与总结篇四
一、课堂必须调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主体
这是新课标的重要特点，也是素质教育的要求。我们想每个教师都想把这点做好，只是在实行的时候不能完全按照自己的意愿，这就要求我们备课的时候要充分考虑学生的具体情况。上课的老师能注重学生能力的培养，注重主体参与，每堂课的教学中互动模式多样，激起了同学们对学习的兴趣，营造了宽松，民主，和谐的教与学的氛围。尤其是来本市的x老师的课，他能够充分考虑学生的年龄特征，有效调动学生的积极性，让我们受益匪浅。另外学生积极性调动起来以后，怎样保持下去也很重要。他在每个教学环节中对学生的要求清楚明确，难易适中。我们深刻认识到：在课堂上，只有学生清楚的知道自己应该干什么时，才有可能干好这件事;而问题太难学生就会无从下手，太容易又不用没意义，这都会打击学生学习的积极性。
二、课堂活动的形式与教学内容密切相关，活动要为内容服务
新课程标准倡导通过表演、唱歌、游戏、竞赛和故事等活动来激发学生学习英语的兴趣、培养他们初步用语文知识进行听、说、读和写的能力。任何活动的设计都应是围绕学生获得语言知识和语言技能而设计的，而不是讲究形式。
课程标准提出，课程活动的设计要面向全体的学生，使每个学生的学习都能得到发展。但是每个学生在学习上所表现出的兴趣、天分和能力以及学习方法都是不同的，他们对学习的需求也是不同，在学习能力上的体现也不同。
四、课堂教学活动的设计突出真实化，生活化
课程标准提出：“活动要以学生的生活经验和兴趣为出发点，内容和方式尽量真实;并积极促进学科间相互渗透和联系，使学生的思维和想象力，审美情趣和创新精神等综合素质得到发展。”因此，教师们尽量设计的课堂教学活动贴近学生的实际生活，以撞击出学生灵感的火花，使学生的思维空间得到发展。把活动的设计拉进了学生的生活中，学生的注意力自然就会持久。
通过这次听课，我开阔了眼界，看到了自己的不足。同时对自己的教学也提出了许多问题去思考，怎样让自己的课堂更完美?怎样让学生喜欢上数学、语文课?怎样培养学生的听说读写能力?相信通过今后的不断努力，我们一定能拉近与这些优秀名师的距离，不断进步!
在各位名家的点评讲解中，没有难懂生涩的理论，没有华丽繁复的表述，而是用最平实的语言，最容易让我们接受的方式向我们传达了最直接的信息，让我们有了一个系统的认识，让我们在今后的教学中少走弯路，更易于把握住知识的要点。听课学习中，除去对知识的学习和吸收，更多的是自我的反思。反思自己的教学，反思自己的课堂，反思自己的专业成长。我想这次学习引发的反思能成为我不断前进的动力，能成为成功的敲门石，能成为我坚定航向的指路标。只有把学到的知识技能转化成自我前进的内驱力，我才会在教学中有所成。
回首听课的内容，他们所展现的不仅仅是对教材的分析，同时也展现了他们的人格魅力。如果没有苦和累的磨砺，怎会有这么夺目的表现呢!成果的背后更承载着她们的努力与收获。现实是残酷的，适者生存。现今的教育模式早已不是一本教科书、一根粉笔、一个教杆就能存活的课堂模式了。多媒体教学也早已取代了单一、古板、老旧的老式的上课体系。而她们却能提前跃出“龙门”，掌握先进的教学手段及方法。
考察体会与总结篇五
在现代企业管理中，供应商的选择是非常重要的环节。这决定了企业的生产效率、质量、成本等关键因素。为了能够选择到具有竞争力的供应商，我们公司实施了新的供应商考察制度。在这个过程中，我作为一名参与者，深刻地认识到了实施新制度的必要性与优势，同时也有一些收获和体会，现在特在此分享。
二、旧制度存在的问题
在以前，我们公司选择供应商的方式主要是通过询价、推销、市场调查等方式，这种方式存在一些问题：1、很难完全了解供应商的情况，不一定能够选到满意的供应商；2、供应商之间缺乏竞争的机会，没有充分的发挥市场竞争力；3、单一货币、单一议价方式下，无法进行更细颗粒度的选择，没有充分考虑到供应商的实际情况。
三、新制度的优势
为了解决以上问题，我们公司制定了新的供应商考察制度，具有如下优势：1、以小组形式组织采购人员进行考察，能够更全面地了解供应商的情况；2、采用招标方式，充分发挥市场竞争力，降低采购成本；3、通过货币、服务质量、企业实力、售后服务等综合考虑的方式，更好地挑选出最优秀的供应商。
四、参与感受
在这个新制度下，我有了比以前更多的参与感，并且深入了解了行业和市场，充分领会了组织采购的精神和方法。我们通过调查问卷、实地考察、谈判等方式，对每一个供应商进行深入了解，并最终评选出了多家优秀供应商。通过这个过程，我们更加深入地了解了企业管理、市场竞争、供应商选择等方面的知识，有了更加丰富的经验。
五、总结
从这个过程中，我认识到了供应商的选择并不是简单的采购行为，而是需要考虑多方面的因素，更是企业效率、质量、成本等方面的关键因素。新的供应商考察制度为我们选择高质量供应商提供了更好的机会和重要帮助。我们的公司将继续完善考察制度，以期选择到最优质的供应商，为企业发展提供强有力的支持。
考察体会与总结篇六
当基础教育课程改革即将在我国部分城市试点时，教育界权威人士曾说：课程改革的关键在于教师观念的更新，课程改革的成败也在于教师的观念更新。所以，培训部门也为此做了大量工作，确确实实也坚持了“先培训在上岗，不培训，不上岗”的原则。但实际的情况是：我们有部分教师还是没有把新课程的理念贯彻到我们的课堂教学之中，课本换了，观念没换，即所谓的旧瓶装新酒，穿新鞋走老路。这样，对课程改革是一种抹杀。
思考二：不断“充电”，提高教师素质。
了大量的人力、物力、财力，但是效果不佳，或者说收效甚微。这有学校层面的原因，也有教师自身的原因。从教师角度上讲，惰性、依赖性很强，缺乏学习的积极性。学校组织的有关提高教师素质的培训，部分教师认为没有什么效果，充其量来参加也是应付了事。学校基于各方面条件原因，确实也不能给老师提供更科学合理的培训。从另一个角度分析，现在老师不大喜欢教师之间的工作交流，而更喜欢与网络交流。可以这么说，教师一天当中花在网络上的时间占了很大一部分。所以说，我们必须重视教师教师素质的提高，而且要花大力气去做这件事情，但是我们确实也很困惑。
思考三：学校应该有自己的教学模式。
考察中我们发现，江苏洋思、东庐中学都由一个名不经传、农村普通初中一跃为众人瞩目的名校，教育教学成绩突出，我想有一个自己独特的教学模式是教学质量不断提高的关键。洋思中学用的是“先学后教，当堂训练”的教学模式，先学是有目标的学，发挥了学生学习的主体性，后教是针对先学过程中暴露出的问题引导学生讨论，弥补先学中的不足。当堂训练让学生独立完成作业，进行严格训练，形成能力。这样的课堂教学是真正的自学、探索、实践的过程。东庐中学的教学模式是讲学稿。讲学稿讲究提前备课，集体讨论;讲究精讲多练;讲究面向全体，分别要求。结合我们的实际情况，我从走进课堂的听课调研中发现：我们有部分教师也有自己一套教学模式，那是纯属自己个人通过长时间的实践研究出来的，我们也明显看到，这些教师的教学成绩很优秀。我们现在有个想法，应该让这些教师的做法得以总结然后在学校推广。先从点上去做这件事，然后着手让其推而广之。
思考四：课堂教学——教师最有研究价值的场所。
教育的基地是学校，教育的接受主体是学生、是人，教育的最终目的是全面提高国民素质，培养高素质的建设人才。要实现这一目标，就必须以人为本，把学校建设成为学生生活的家园、精神的乐园。无疑的，这一目标的实现，必须借助课堂这个充满生机和活力的场所。当前，优化课堂教学，就是根据素质教育的培养目标和学科具体的教学任务，从师生的实际出发，根据教学规律，设计合理的、科学的教学方案，然后灵活机动的执行这个方案，以期用合理的投入(即师生时间、精力和资源耗费)，取得最大可能的效果，这个效果反映在学生身上，就是促进他们的素质获得最合理的发展。我们认为，课堂教学的评价应有五个重要标准：趣味性、自主性、合作性、探究性、实践性。而我们现行的课堂教学，教师上课的目的在于只要把课上完，把教学内容讲完。而恰恰相反，忽视了最有研究价值的主体---学生。课堂还是教师讲，学生听，学生记，学生是被动接受知识。所以在这样的课堂中，学生是没有什么乐趣，没有什么探究性、自主性可言，也就无所谓的以学生为本。
洋思中学蔡林森校长曾说：教师一届学生没教好，还会有下一届;而家长只有一个孩子，他们把孩子交给你，就希望你百分之百的成功，所以我们必须教好每一个学生。
办好教育，任重而道远。
考察体会与总结篇七
园林考察是一项可以深入了解自然环境和人文景观的活动。在考察过程中，我参观了多个著名的园林景点，与同学们一起体验了不同园林的风格和魅力。通过这次园林考察，我深刻体会到了园林设计的重要性，懂得了如何欣赏园林的美，也收获了对生态环境的更深层次认识。以下是我的园林考察心得体会。
首先，园林考察给我带来了宝贵的园林设计知识。在考察过程中，我参观了多个不同风格的园林，包括古典园林、现代园林和自然园林。通过观察和学习，我了解到园林设计需要考虑人与自然的和谐，通过布局、植被和装饰等手段，创造出一个独特而美丽的空间。园林设计师需要了解植物的生长规律和色彩搭配的原理，同时还需要考虑景观的功能和周围环境的特点。这些知识让我对园林设计有了更全面的认识，也让我对园林景区的欣赏更加深入。
其次，园林考察让我懂得了如何欣赏园林的美。园林景区一般以美景和景观为主要特色，每一个景点都有其独特的美丽之处。在考察过程中，我们游览了多个园林景点，如古代皇家园林、私家园林和公共花园。我注意到，每一个园林中都有精心设计和精心布置的景点，如湖泊、假山、花坛等。这些景点的布置既注重整体美感，也注重细节的呈现。与此同时，园林还体现了人与自然的和谐共存，给人一种宁静、舒适的感觉。通过欣赏园林的美，我感受到了生活的美好和自然的力量。
再次，园林考察让我对生态环境有了更深层次的认识。园林作为人与自然的交融之地，它不仅是一个供人们休闲娱乐的场所，更是一个生态系统。在考察过程中，我了解到园林设计有利于改善环境，提高空气质量，净化水源，增加氧气含量等。园林的植物和动物种类的选择、布局合理性以及维护管理都对生态环境的改善起着重要的作用。通过园林考察，我对生态环境保护有了更加具体和深入的认识，也增强了自己对环境保护的责任感。
最后，园林考察让我收获了与同学们的珍贵时光。在考察过程中，我们一起欣赏园林的美景，一起交流和讨论园林设计的知识，一起体验园林的魅力。这些共同的经历让我们更加亲近，也增强了我们之间的友谊。我们相互帮助，共同欣赏园林，共同探索出不同园林的特点和精髓。这些珍贵的时光让我感受到了团队合作和集体荣誉的重要性，也让我更加珍惜和感激身边的朋友和同学。
综上所述，园林考察是一次有意义的活动，通过这次考察我对园林设计有了更深层次的认识，也懂得了如何欣赏园林的美，进一步认识到了生态环境的重要性。同时，我也与同学们度过了珍贵的时光，结下了深厚的友谊。园林考察让我受益匪浅，也让我更加热爱自然和生活。希望以后有更多的机会参与园林考察活动，继续拓宽自己的视野，增加园林知识的积累，为推动可持续发展的城市建设贡献自己的力量。
考察体会与总结篇八
5 月14 日 至17 日，按照统一安排，在县委副书记、县长周伟的带领下，酉阳国家公园建设筹备组共一行14人到贵州的黔东南地区及铜仁地区进行了为期4 天的旅游考察，重点考察了镇远古县城、南花、德夯、西江千户苗寨、台江反排木鼓之乡、江口梵净山、云舍土家第一村等旅游发展较好且有特色的地方。一路下来，我们在紧张与欢笑中学习，在交流与思考中收获，可谓学习之旅，收获之旅也。
一、总体感受
(一)领导用意良苦。
在酉阳经济建设高速发展的重要时期，作为县政府主要领导，亲自带领这么多人进行为期四天的实地考察，这本是一件难得的事，充分说明领导对这次考察的重视。在考察过程中领导要求我们多看景点、多取资料、多思细节、多交流，同时给我们传授了许多关于旅游方面的知识，以及旅游开发的思路和措施，当晚回到酉阳就马不停蹄地召集参与人员进行座谈，直到凌晨一点。整个过程中，领导与大家交流互动，各抒己见，大家深受启迪和认识得到提升。我在思考，此次除了单纯地考察旅游外，领导还想通过这次考察锻炼同志们，增加我们的团队意识，提升我们的综合能力，为今后能更好的开展工作打下坚实的基矗此次考察与以往考察在形式上、在组织上、在细节上都有所不同，领导之意可谓用心良苦。
(二)贵州旅游发展很快。
印象中，贵州并不是一个发达的地方，去了之后，才发现这里无论旅游还是城市建设、经济发展都远远比我们想像的要更好、更快，走过的每个地方都让我们震惊。进入铜仁，第一眼，它的民族风情园建筑气派和精致就已让我们震憾，虽然没有停下来仔细研究，但仅仅从外形上就已让同志们领略了贵州旅游的气势。镇远，一个六万人的小县城，利用它悠久的历史文化、特有的山水景观，做到了全县旅游一盘棋，家家户户搞旅游，不仅整个县城总体做得好，且家家户户都做出自己的特色。西江千户苗寨，五年前这里只不过是一个普通的苗族文化比较突出的集镇而已，但短短五年时间，在雷山县高起点规化，高标准打造，公司化、市场化运作下，西江千户苗寨可谓一夜崛起，完全做到了“西江归来不看苗”。目前的西江在门票收入上每年就已接近5000 万。而铜仁地区则利用梦净山的自然风光和佛教地位，在建设上、管理上、服务上下功夫，带动了地区几个区县的发展。
一路经过的许多地方，我们完全感受到了旅游在这些地区发展的重要性，也因为旅游，国家的许多项目在这些地区实施，让当地的生产生活条件得到了改善。同时这些地区的建设发展速度也让人吃惊，去年我去过西江，半年时间变化很大，更有规模更有气势了，令人叹为观止。
(三)贵州旅游发展值得借鉴。
一路上，在欣赏风景的同时，我们更多的是在观察他们发展的路线，考究他们建设的细节，努力发现其中的规律，希望能在我们今后的工作中起到借鉴作用。个人觉得这些地方有以下几点值得借鉴。
一是打造旅游必须要有一个长远并且切合实际的策划和规化。我们所到的地方，都是在统一策划、规划后，按统一思路进行打造的。虽然他们在发展的过程中也经历了自由发展，随意打造的阶段，但最终都回到了统一规化打造的路上来。
二是每个地区的旅游都要找准自己的特点和突出特色。在镇远，就是利用青羊洞的文化底蕴以及依江而建的古县城作文章，旅客走过之后，都记住了镇远夜景的美丽。西江就是在苗族文化基础上，在规模上作文章，让其他地方无法在“大”字上超越，并永远立于不败之地。而梵净山则是利用梵净山在佛教上的地位，做到与自然的结合，让旅客去后觉得不虚此行。
三是旅游长远发展要做到自然风光与文化底蕴完美的结合。以前去这些地方，只能是单看自然风光或感受民族文化。但现在重游这些地方，更多的是感受到这二者有机的结合，不论是走在镇远县城、西江苗寨还是梵净山都让人感到两者的统一，让人到了那里就有一种想住下来的感觉。简单的观光只能让人走一次就不想去第二次，简单的文化体验也只能让人发出不过如此、只此一次的感概。只有两者完美的结合才能让游客走了还说好话，走了还想回来。
四是细节对于打造旅游有作至关重要的作用。重走这些地方，除了感受到交通更加便利，景区整体景观更具规模和服务功能更加完善外，同时也注意到，这些地方在新的建设过程中很注意细节。比如现在每个景区内商店的招牌都更突出了各自的特色;一些旅游产品，并不是千篇一律，更加注意了创意;在景点的建设上，更加注意了与自然的结合，一块石头的摆设都让人有享受;一些标识都让人有美的感觉;在服务上我们基本没有感受到以前出去让人烦恼的卖旅游商品问题。。。。。。，正是这许多细节的处理让我们得到了一种生活的享受。
五是朗德、反排苗寨旅客减少更值得我们深思。朗德是20xx 年贵州传递奥运圣火的地方，数年前游客如织，反排苗寨石政波十年前去时，外国旅客都是人满为患。但如今的朗德我们还能看出他繁华的影子，而反排那里负责的张村长走时都还很认真的请教我们今后他们的旅游路应如何走。交通好了，社会发展了，品牌也足够大了，但他们的旅游之路并没有越走越宽，这让我们这些正在建设的地方，值得我们深思，引以为戒。当年奥运圣火传递的地方，当年人满为患的地方，如今已很冷清，以前在家从事旅游业的年青人大多也已出门打工求生。导游介绍原因主要是两个，一是朗德离凯里城太近，游客不愿在那呆，二是西江千户苗寨的崛起，将游客全吸引过去了。我观察了一下，还有一个原因是朗德当年在旅游规划时内容太单一，与其他苗寨没有大的区别，又没有拓展空间，游客既不可能住下来，商家也没有可利用价值。
(四)更加坚定了酉阳特别是阿蓬江景区要发展旅游的信心与决心。
考察，就是去学习别人的长处，把别人成功的经验拿来，同时发现自己的短处，并不断弥补。只看到别人的长外而看不到自己长处是可悲的。如果只知抱怨而不努力那就更可悲。考察中，大家都在不断的讨论，在讨论中我们并没有失去信心，同样也看到了希望。酉阳有优美的自然山水风光，有深厚的文化底蕴，还有浓厚的土苗民俗风情，旅游资源在重庆市算得上最丰富的区县，随着交通的改善，发展旅游正当时。就苗寨而言，虽然我们在规模和民族风情上都不可能超过西江，但在重庆目前称第一寨并不为过，石泉古苗寨最大的优势在于他的原生态和便于旅游开发，我们只需在原生态上下功夫，在做精做特上下功夫。有苗寨作为引曝点(中国最大最美原生态古苗寨)，再加上整个景区的自然风光(阿蓬江原始大峡谷，菖蒲高山神秘大草场)，还有温泉的补充，整个景区是有理由做大做强的。
二、对石泉古苗寨建设的思考
总体思路：顶级策划、高标准规划、做出特色、突出重点、沉心建设、引爆式启动、不断创新，强化管理服务，打造乡村民族特色旅游典范。
(一)科学定位，引入先进理念，把石泉苗寨建设成为酉阳甚至重庆未来村寨旅游发展的典范。现在的石泉寨，基本保持了农业文明时村寨的原汁原味，整个寨子有山、有水、有树、有文化，可具开发的旅游元素十分丰富，从被发现至今，深受摄影、户外、自驾、文化、建筑等方面人士的喜爱，被称为“传统农业文明与自然最美的结合”。在今后的旅游发展中，关键是要找准切入点，在理念上引入中国甚至世界乡村旅游的最新概念，投入一定资金，完全有理由可以把石泉推出重庆并走向世界，成为酉阳旅游的一个精品点。按照现代旅游观念，花1 亿做一个大景区，不如花1000 万做一个村寨的效果，所以酉阳花一定资金把石泉苗寨做精做强也是一个必然的选择。
(二)在石泉的特色上做足文章。寨子目前最大特色是原生态(自然风光的原生态、文化的原生态)，因此用反规划的理念做好苗寨是根本。一是最大限度保护好现有资源，在发展的过程中不能失去原本的核心东西，让以后来的旅客能真正感受到我们的乡土气息。二是房屋建筑在“古”上下功夫。一方面在建设过程中做到修复如旧;在规模扩大过程中尽量从酉阳其他地方拆迁一些代表本地建筑工艺的老木房屋，使寨子更显得古老。三是把水做为寨子的灵魂，把石泉的十个泉水做出新意，做出文化，让旅客走在寨中，沉浸在泉的世界里。四是加大对本地原生态文化的挖掘和对苗文化的移植力度，做好乡村民俗体验游。寨子因规模有限，所以观光游不是主要，更重要的是让来的人能体验到本地的乡村及民俗文化，要有能让旅客体验的活动。比如可看上刀山，下火海、阳戏等民间绝技，也要有本地如南溪号子以及酉阳民族歌舞的表演，也还要有一些能让游客参与的节目和游戏，让大家在篝火中跳摆手舞，也可参与当时老百姓的的生产劳作，让当地的民族文化在旅游发展中延续下去而不是慢慢消失。
(三)解决好旅游的基本要素问题，一是吃的问题。在吃上要突出本地有特色的农家菜，按不同的季节编排出主要菜谱，让游客吃到真正的无公害绿色蔬菜，吃，以老百姓农家乐为主，让老百姓得到收入。二是住的问题。除部分可住老百姓家外，更多游客还是要住在寨外，一方面以大河口温泉宾馆为依托，同时考虑阿蓬江景区管委会用旧木房子修一部分老木房宾馆。三是景点的问题。要在原有基础上，加以利用再打造一些景点，让景区更有看点。四是交通问题。到苗寨一方面可通过水路(阿蓬江大峡谷)，也可通过陆路到达大河口，然后通过统一的电瓶车到达苗寨。在苗寨下面修一个较大停车场，游客也可步行十分钟到达苗寨。五是购物的问题。主要要开发一些当地的土特农副产品，同时也要开发一些本地区的民族工艺商品。六是娱的问题。要改变传统的娱乐观念，更主要是让旅客体验当地民俗文化，融入当地生活中，让游客有住下的愿望。
(四)进一步调研思考，找准路子，解决好市场与老百姓共同致富的路子。现代旅游，资金和旅客并不是难点，而是难在管理与服务上，而乡村旅游，依托的主体是老百姓，因此解决市场与老百姓的共同发展是至关重要的问题，处理不好，在建设与发展过程中都要受到老百姓的反对。在西江的初期建设中就遇到过这样的问题，当地政府采取了不少措施才解决好。一是要解决好老百姓的思想问题。要深入群众，多做工作，让老百姓认识到发展旅游的好处，更多是要看到发展旅游的长远好处，激发他们的参与度。二是要大力发展本地旅游农特产品，让更多的老百姓得到实惠。三是要让利于民。要制定出一套好的管理模式，要拿出一部分资金平衡农户的发展不平衡问题，还要拿出一部分资金用于今后的公共设施建设，做好有可持续资金投入。四是解决现有生活方式与旅游的关系。如合理解决好污水、生活水、景观水的关系;合理解决猪牛羊与寨子卫生的关系;解决好原有木房不便于旅客居住与生活的关系。五是在考虑老百姓利益的同时，更要教育好老百姓也要从旅客的角度思考问题，让老百姓增加服务意识，让来的游客更有家的感觉。
(五)要在市场营销及推广上下功夫，在沉心建设的基础上做到瞬间引爆游客市常通过考察，在看到旅游高速发展的同时，我们也看到了竞争的激烈，今天的兴起不代表明天的繁荣，我们只有保持清醒的头脑，不断创新才能立于不败之地。一是当今旅游已从观光游走到体验游，在市场的定位上目前我们主要是从体验游的角度思考。同时还要兼顾未来休闲游客的需要。二是在建设上，可按策划、规划方案分期推进。用一年的时间做出一个乡村旅游的精品，可以考虑成为重庆自驾游、户外爱好者、摄影爱好者及较高层次甚至外国友人周末喜欢的居住村寨，在建设过程中千万不能因追求速度而影响品质。三是在营销上，除考虑传统旅行社的需求外，我们更要考虑各种社团与民间组织的力量，同时也要有自己的营销模式及服务方式，如何让旅客感到方便快捷舒适也是我们的重要目标。四是在推广上，个人建议先建设，练好内功，在建设的同时做好宣传准备，待建设好后，利用现代各种媒体发力，选择有引爆式的宣传策划方案，做到“不鸣则已，一鸣惊人”。