优秀作文能够用简单的话语表达深刻的思想，给人以启示和思考。以下是一些优秀作文的实例，读完后相信会对你的写作有所帮助。
我与书的故事小学作文
晚上，我拖着沉重的步子来到院子里，对着嵌在黑色夜幕中的玉盘乞求：“请赐给我一本神圣的书，只要是好书都行呀！”不知道是我那颗渴求书的心打动了月亮，还是出门在外妈妈懂我的心，妈妈在书店里给我买了好几本书。
终于盼到妈妈的归来，我冲下楼，首先不是扑向妈妈，而是捧着我心爱的书津津有味的读起来。我囫囵吞枣，不出几天，就看完了全部的书。妈妈看到我这么快就读完了，就让我讲一讲这几本书的内容，还问我读了这些书有什么收获。
面对妈妈的提问，我顿时傻眼了，我只管不停的翻，哪里想到妈妈还要问这么多问题，并且还要我将好词好句做记号。妈妈唠叨得我心里有点烦，但是又怕她生气，就只好极不情愿的按她的要求去读。
没想到我越读越觉得有趣，一下子找回了以前忽略的许多重要知识。我就按这个巧妙的方法读书，渐渐的我的作文水平提高了不少。还在网上发表了许多文章。
这靠妈妈的细心帮助，现在真后悔没有早一点“认识”这个方法。通过这件事情，我领悟出了一个道理：读书时要专心致志，全神贯注。
开卷未必有益，读好书，用正确的方法才有益。
我与书的故事小学作文
我，从小就特别喜欢看书！因为，书能给我无限欢乐！甚至，还能让我走火入魔呢！
我到了四年级了。妈妈和爸爸送给我的书本我差不多都读完了，只有那几本乏味的连环画还没看（我不喜欢看，因为不用15分钟我就把那些连环画给“ko”掉了，所以我不喜欢看！）。最近，我们班上的同学们都迷上了小说了，连最爱捣蛋的“小威”都开始喜欢上看小说了，我也不甘示弱！我用自己的零用钱买了一套差不多断货的“珍宝”——《哈利。波特之死亡圣器》。
我冒着“生命危险”把书带到书房，不让妈妈见到，（因为我的作文还没有写，所以妈妈取消我任何活动，除非做完作业！）我假装做作业关上门。我打开盒子，一阵书的香味涌进我的鼻孔里，我忍不住了！悄悄地打开书本，津津有味地读起书来。“一只恶龙对着的哈利。波特，咆哮着！恶龙张开嘴想吃掉哈利。波特……”就在这个时候，妈妈打开门，我不知所措随便把书塞进衣服里，这让我变成了一个“方胖子”，我急忙地拿起笔，装模作样的写起作业来！等妈妈关上门走了之后，我再拿出书本看“就在这个时候，哈利。波特拿起魔杖，念起咒语“incendio—火焰熊熊—火焰咒”，就把恶龙给烧死了……”就在这个时候，妈妈又闯进来，叫到我的名字，我傻傻地说起了咒语“incendio—火焰咒”，手指指向妈妈，当时妈妈被我吓得回不过神来，居然站直了！我用手捂住嘴巴，禁不住笑了起来。妈妈气炸了，说：“好小子，吓我一跳！”妈妈拿过我的书随便翻了几页纸看了看说：“内容挺丰富的嘛！没收，直到你做完作业才给回你！”
最后，我只好乖乖地做完作业，才把书拿回去，慢慢“啃”！
书，真的能带给你无限欢乐。你也来看看吧！
我与书的故事小学作文
每个人都有自己的喜好。有人喜爱运动，有人酷爱旅游——性格不一，兴趣爱好不同。我呢，就喜欢拿一本书，找个僻静之处，坐下来，津津有味地看。时而被书里幽默有趣的故事逗得开怀大笑；时而被书里凄楚伤感的故事引得潸然泪下；时而也为书中的英雄人物顽强不息的精神感动不已。
我最好的朋友就是书，书对我来说比金子还贵重。记的有一次，我和往常一样，在家里看书，我的爸爸妈妈在洗衣服，我们都安安静静的，谁也不打扰谁。在这种安静下，我读书十分的安心。可这种安静没有持续很久，到了11点30分左右，爸爸转移了‘阵地’，到厨房做饭去了。妈妈看洗衣服的人手不够，就把正在兴致勃勃看书的我叫去充数，我当然是不情不愿了，可在妈妈的‘百般折磨’下，我只好投降了。
就在这时，我的脑子灵机一动，想出了一个完美的计划，那就是把书拿到卫生间去，一边干活一边看书，与是我就把书拿到了卫生间。果然，我的计划成功了，我不仅干了活，还看了书。真是一举两得、一石二鸟、一箭双雕的好办法呀。这时，正在自我陶醉的我，一不小心把水从盆子里弄撒了，弄得书上全湿了。我一看，马上把手上的活停了下来，飞快的把书拿起来，用毛巾把书擦干，拿到晾台上有阳光的地方用嘴吹了又吹。那时，我万般伤心，万般后悔。我默默的下了决心，从今以后，我会一心一意，不三心二意，反而弄巧成拙，一事无成。
可是，通过这件事，我比以前更喜欢看书了，我一有时间就读书，书就更多了。读书的时侯就像听见山涧的清泉丁丁咚咚，林间的绿色令人心醉，天边的晚霞轻盈缥缈，枝头的花朵芬芳四溢。当我畅游于那美妙的文章中时，感到，它们一样的清澈，一样的灵活，一样的沁人心脾！没有杂质，只有那种平凡的而又纯洁的如泉的清新。在凡世里生活，被海潮袭卷着，难免会落一心沙尘，而那一缕缕、一滴滴清泉汩汩流过我的心房时，给我留下的是一颗水晶般灿烂的心。
书如山里一泻千里的瀑布，每一字，每一句，每一行都充满着灵气，富含着激情，万马奔腾，气势雄壮。就在我心灰意冷或消极疲惫的时候，有那么一脉天与地的精气冲击我的灵魂，仿佛为生命洒满了阳光。那种“惟我独尊”的狂傲，那份“天地同在”的气魄油然而生。就像瀑布一样，在凹凸的利石上击碎自己，换个晶莹满天。
无论如何，我会让书陪伴我一辈子。
我与书的故事小学作文
读书破万卷,下笔如有神。
读书,听到这个词,我就很开心。书,就像一个我无话不说的好朋友。
我喜欢读各文豪:雨果、叶圣陶、冰心写的书;也喜欢读曹文轩、伍美珍、杨红樱、沈石溪……写的小说。
这些作家写的小说引人入胜,看到它们我就不由自主的拿出来,一看就是几个小时,书中那些故事情节,有时让我痛哭流涕,泪流满面;有时让我开怀大笑,合不拢嘴。
书中优美的句子,有的像汩汩溪流,温柔而优美;有的像汹涌澎湃的海浪,慷慨激昂。每一次我拿起书看的时候,总觉得自己就是书中的某一个人物,在做着他们做的事情,我都不愿意从书中出来,这大概就是书的神奇之处吧!
能在书海里畅游,是最开心的事,它能教给我好多知识:就像“轻诺必寡信;退一步,海阔天空;朋友就要互相体谅,互相帮助”等,都是我从书中学到的,我相信书能帮助我们懂得很多做人处事的道理,以及生存和生活的勇气。
读万卷书,行万里路。
读书吧,读书能让你变得更高尚起来;读书吧,读书能让你睿智起来;读书吧,在书里你能认识更多朋友。因为,书是人类进步的阶梯。
我与书的故事小学作文
高尔基说：”书籍是人类进步的阶梯。“以前我对这句话没有什么感受。
以前每天放学回家，妈妈总是对我说：”睡前一定要看一小时课外书，听到没？“我总会心不在焉地回答：”哦，知道了。“其实，到睡觉的时候，我早就把看课外书的事儿抛到后脑勺去了，一挨着床就呼呼大睡。
有一次，在我正准备躺下睡觉时，妈妈突然走进我的房间，递给我一本书，说：“你又忘了看书了吧。今天必须得看一个小时！”我心里想：谁怕谁呀，看就看！于是我坐在床上，看起来书来。
书中的第一个故事就把我吸引住了，目不转睛地看着，我就像一匹饿狼，紧紧地盯着书页，迫切地想要知道故事结局是怎么样的，是悲伤还是快乐。
几天的时间，我就把这本厚厚地书给看完了，之后我主动要求妈妈给我睡前阅读的书，每天坐在床上津津有味地看。每次感觉时间过得很快，都没看过瘾。
到现在我已经看过很多书了，《狼图腾》、《叼狼疾风》、《蒙古谣》……我越来越离不开书了，它就像我的朋友，在无聊时时候可以陪伴我。我还发现我的语文基础知识，阅读水平和习作能力都提高了不少。书真是一位好老师啊！
“书籍是人类进步的阶梯。”————的确如此。书，谢谢你，是你改变了我！
我与书的故事小学作文
我是一个爱读书的女孩儿，这可与妈妈的熏陶密不可分。妈妈为了让我爱上阅读，可是费了不少心思，下了不少功夫呢！
记得那是我二年级的暑假，那个假期，我迷上了动画片，一看就是一整天，忘了吃饭，忘了睡觉，更忘了写作业。妈妈看在眼里，急在心里。一天，我正坐在沙发上津津有味地看动画片，只见妈妈神神秘秘地从我面前走过，将一个大袋子藏进了抽屉里。我好奇地问：“妈妈，袋子里装的是什么呀？”妈妈的表情一下子变得严肃起来，说：“与你无关！”然后，又对我千叮咛万嘱咐，说她不在家时，千万不能翻那个抽屉。
妈妈到底藏的什么呀？我的好奇心一下子被激发起来了。她前脚刚跨出家门，我就冲了过去，怀着好奇的心情赶紧拉开抽屉，呀！哪里是什么重要物品，分明是童话书嘛！《安徒生童话》、《伊索寓言》、《一千零一夜》……真是应有尽有！我从中抽出一本，津津有味地看了起来。不一会儿，就入迷了，我憎恨恶毒的皇后，同情可怜的灰姑娘，喜爱活泼可爱的七个小矮人……我仿佛已和书中的人物融为一体了，和他们同快乐、共悲伤，动画片早就被我抛到了九霄云外。
那个暑假，我囫囵吞枣地读完了许多世界名著。虽然当时看得似懂非懂，但我的心却乐滋滋的，因为，我享受到了读书的快乐！
现在，书已成为我生命中最重要的一部分。这一切，都要感谢我的妈妈。是妈妈带我走进了书的世界，是妈妈领我进入了文学殿堂。从今往后，我将更加爱惜自己的书籍，把书当做自己一生的好伙伴！
我与书的故事小学作文
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我很爱书，因为有时候书会给我乐趣，但是我有时候也“恨书”因为这一次让我美味的饭菜搞得一塌糊涂。
这次，我正在家读《西游记》这本书，我看着很投入，很入迷，而且还想象着自己就是大闹天宫、悠闲自在的孙悟空。在丛林中游山玩水，管理猴孙，那日子过得可悠闲了。
在孙悟空与二郎神打斗的时候，我又想象着自己的七十二般变化。跟二郎神你打我斗。
这时候，妈妈正在做饭，一看盐罐儿里没有了盐，便给我钱让我买盐，我还沉浸在书中，不想离开，但是又不敢拒绝，只好去了。在路上我心想：“孙悟空接着去哪儿了呢？结果怎样呢？跟别人打他赢了没有？又遇到了什么妖精？”为了赶紧回到家中，继续看《西游记》，我一路狂奔，赶紧到附近的超市，呀！我忘了应该买什么了！我记得好像是买什么来着？算了，随便买吧。我挑了一袋糖，递给售货员钱。又狂奔到家，一边把糖递给妈妈，一边炫耀似的说：“看，妈妈，我只用了5分钟啊！”“你是跑着去的吧，下一回要注意安全啊！
我又回到客厅，继续看我的《西游记》，又开始了我的想象。
妈妈不知道那是糖，往菜里面放了些。在吃晚饭的时候，我对妈妈说：“妈妈，这菜怎么这么淡啊！”“这不是你买的盐吗？”我拿起我的买的“盐袋”“呀！这哪儿是盐，原来是糖啊！”妈妈知道了，还说了我一顿。
哎，真“狠”那本书啊！
我与书的故事小学作文
高尔基说：书是人类进步的阶梯。我会说“书是我一生中不可缺少的营养餐。”。
上小学前我总是沉浸在童话故事里，每天晚上睡前总要緾着妈妈给我讲童话故事，才知道自己年幼的心灵也能够为那令人艳羡的故事而充满美妙的幻想。
随着一天天长大，童话故事不再能够满足我对读书的渴望，直到我已经可以背着书包开始成为一名小学生时，我看课外书的生涯开始结束，每天放学开始忙着做作业、背书等等。看课外书的时间也渐渐的少了，但是每天总少不了要读书、看报，这是妈妈给我的额外“作业”，说这样是为了以后能够写出好文章。我在妈妈的督促下，也能够坚持下来。
读书已经成了我生命中不可缺少的一部分，真是“三更梦中书当枕，半山绝自当早餐。“。
我与书的故事小学作文
书是一位良师，也是一只你随时想吃就吃的面包。书是我们一生所要碰到的东西，是任何人都无法改变的。
记得小时候，妈妈从书店买来儿童书给我看，我偏不看，我把书一页一页的撕下来做纸飞机玩，不一会儿房间里到处都是纸飞机，妈妈看到了后暴跳如雷，狠狠地批评了我一顿。我不喜欢看书，妈妈却偏要我看书。有一次我特别的无聊，就拿起妈妈给我买的《夏洛的网》看得津津有味，连妈妈叫我我也没有听到。妈妈叫我帮忙洗菜，我假装没有听见，过了一会儿，妈妈气冲冲地走到客厅，眼睛狠狠地瞪着我看，让人胆战惊心，我急忙跑到厨房把菜清洗了一下就急匆匆的跑回客厅继续看书，不到一会儿又去叫我帮忙炒菜，真是不耐烦了，我只好边看书边炒菜，菜都炒焦了我都还不知道，一碗菜就这样泡汤了。妈妈见我这个样子就不再让我看书了。我就偷偷地拿着书到朋友家去看，我就跟妈妈说：“妈妈我到朋友家去玩了！”妈妈和颜悦色地说：“去吧，但要早点回来，玩耍时要注意安全！”我把书藏到我的衣服里面，跑到朋友家，那椅子坐在上面，便不会被妈妈发现了，心想：啊，终于可以看书了！
就如臧克家说的：读一本好书，就像交了一个益友。书就像注定了我的一生，要喜欢读书才能有所成就！
我与书的故事小学作文
一说到书，我就会想起高尔基的一句名言：书籍是人类进步的`阶梯。在我的成长经历中，发生过不少与书的故事。今天，就给大家说一说其中一个故事。
过了差不多半个小时，妈妈又来“烦”我了。这回是说：“宝贝，快来洗澡啦！”我慢吞吞地说了声“好！”可我心里却不想洗，想看书，因为书对我来说，有异样的魅力，就好比老鼠爱大米。我一边看书，一边走出小房间，抱着书慢慢腾腾地进了洗浴室。洗身子的那三四分钟，我因为一直看书，居然有种度分如年的感觉！总算到洗脚的时候了。我捧起书，再次如饥似渴地读起来，仿佛几年没看书了，其实就离开书三四分钟罢了。我看得比洗澡前更认真了，如同一匹饿狼，贪婪地吃着食物一样。直到擦脚时，还在那看得津津有味。
洗完澡，我又回到了“久违”的小书房。不料，看得太快了，居然把《安徒生童话》看完了！我把它放回了书架，回想着内容。最吸引人的非“丑小鸭”这个故事莫属！故事讲了一只很丑的小鸭子，被兄弟追打，被鸡圈里的鸡啄，被家鸭驱赶……最后变成了一只美丽的天鹅的故事。想着想着，我的眼泪不禁掉了下来。我低头一看，手掌上都是泪珠！我忙把眼泪擦干，看了看边上的手表，哇，九点半了，动画电影《雪岭熊风》要开始了！我这才放下书，咽了口唾沫，好像把所有的智慧都吞了下去，才依依不舍地走出书房。
我与书的故事小学作文
从小我就爱看书，因为从书中我可以知道许多的故事，增长我的见识，丰富我的阅历。有了书的相伴，我的.课余生活充实而精彩。我常常为书中主人公的喜而欢，悲而伤。于是我常常在浏览中，让时间轻易流逝。
秒针转过了二百多圈，奶奶实在忍不住了，催我去做作业，我还没看够，嘴里虽答应道：“好、好、好，我马上就来。”可心里却在想：“才看了这么一会儿就不给看了，太不够意思了！继续看！”过了十分钟，奶奶又来催了：“你怎么还没去做作业？快一点……”我随口应付了几句，可我右耳朵听进去，左耳朵漏出来，一句都没放在心里。天慢慢地暗下来了，我才依依不舍地合上书，看着封面回想着刚看的故事情节……当我想好后，望了望闹钟，竟然6点30了！可我感觉只读了25分钟！
一想起第二天要打针灸、上记者班，没有时间完成回家作业了，我顿时急得像热锅上的蚂蚁，匆匆扒拉两口饭，就做起回家作业。结果到了第二天针灸时间到了，我还有两个作业没有完成，只好临时取消针灸。结果，自然被妈妈、爸爸狠批了一顿。我也好后悔，下定决心：下次看书一定要有时间观念，要有节制。可是决心没下多长时间，我又忘了，呵呵。刚刚写作文前，我还是在妈妈再三催促下，恋恋不舍地放下《幽默大师》的呢！
看来，书与我真是有缘啊！
我与故事
人累了，喜欢独坐一室，让疲惫之身得以安宁；心累了，喜欢捧起一书，让浮躁之心得以慰藉。
回首读书的日子，我仍忍不住怦然心动，一路走来，山高水远，我对书始终保持着一种绵绵不尽的情感，夜阑人静，一书在手思绪万千。拜读古今中外灿烂的文学长卷，卷卷都缀满一个深深的情字，翻阅人世千般气象，万种风情的纸页，触摸书中所诉故事的经脉，展读书中人物的笑颜，捧书中文章的内涵，那行云如水的语句，花雨缤纷的意境，真挚动人的情感，倾刻间唤醒了我沉睡的心灵像花瓣绽放在春阳中一般，有书的日子，充实，快乐，振奋，青春的本色在书香的温润中闪光，炫彩，歌唱。
作为人类灵魂的工程师，我们面对的不是钢筋水泥，建造的不是高楼大厦，而是鲜活的生命，娇嫩的心灵，祖国的未来。所以，作为教师必须锤炼自己的语言技巧，提高语言的感召力、说服力、鼓动力，拓宽自己的语言内涵，增强语言的亲和力、凝聚力、向师力，丰富自己的语言积累，再现语言趣味性、灵活性、厚重性。当我们拥有了精妙的语言技巧，高超的驾驭能力、灵活的应变能力，实际上就是拥有了一笔取之不尽的财富，那时候，我们的每一句话都会真正起到“不是蜜，但可以粘住一切”的作用。而这些能力的获得，只能信赖于书，只有读书，我们才能拥有源头活水，滋润学生求知若渴的心田，只有读书，我们才能引领学生读书；只有读书，教起书来才会得心应手，左右逢源，妙趣横生，事倍功半。
让研读教育名著成为我们生活方式的一部分吧，让我们的生活再添几缕书香吧！让教育先贤的智慧，把我们课改实践的前行之路照亮吧！让我们在打造绿色课堂，全面实现新课程育人目标的实践中实现我们的专业成长吧！
漫游在教育书籍中，我的心潮此起彼伏，《爱心与教育》让我知道了为人师者要有爱心、耐心和信心；《民主与教育》使我明白了学生也的有说“不”的权力，《我的教育理想》让我懂得了一名优秀的教师要有理想、有文化、有爱心。所以，教师读书既要有栽花，也要用心插柳。
与书为友吧！因为读一本好书就象严冬里遇到了炭火，它会以无私的自信给你燃起澎湃与激情。
与书为友吧！因为读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓阳，在你孤芳自赏时，给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风。
与书为友吧！因为读一本好书，就像迷途的航船遇到了航标灯，高扬理想的风帆，驶向人生的旅程。“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲，眼前直下三千字，胸次全无一点尘”“读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒”。
与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行！
我与书的故事小学作文
我和书从小就有很密切的关系。
《科学家的故事》很好看的，有阿基米德、高斯、爱迪生、张衡……。
我在家也很喜欢《小屁孩日记》，《小屁孩日记》有：一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级。我只有二年级、三年级、四年级、五年级、六年级。《小屁孩日记》很好玩，有一次我差一点笑出大牙来。
有一次小屁孩米多和校园老伯抢空瓶子，然后，刘坚强帮小屁孩米多捡空瓶子，可是没递给小屁孩米多，而是给了老伯，刘坚强说：“老伯我不要回报，只要一毛钱”看到这，我都笑到地下了。
就连厕所里看书、吃饭的时候也看书，晚上睡觉的时候也看书，写作业的'时候也看书，在那我都看书。
现在书是我生活中的一部分了，我最喜欢的书是《科学家的故事》。要是谁给我脏了《科学家的故事》，我就会大发雷霆，暴跳如雷。
我对书有很深的印象。书就像一个拽不烂的线，而书里的内容一个个珍珠，书和内容结合起来，就是一个完美的项链。
我和书一个有趣的朋友，在我和书手下，只有科学，没有邪恶。只有欢乐，没有悲伤。
我在书里有很多启发，我决定了，好的书籍，就是一颗贵重的宝石，我要读很多书，将来要为国家奉献自己的力量。
我与书的故事小学作文
高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”书伴随着每一个人的成长，从七八个月的婴儿开始学会撕书，到他开始工作，书几乎占了他生命中的三分之一还多。人们从书中汲取营养，慢慢的茁壮成长。书就成为了人们的好朋友，好老师。一些与书之间的故事也让人们难以忘怀。下面我就给大家说一说我与书之间的.故事。
记得在我上二年级的时候，老师为了培养我们的阅读兴趣，让我们在暑假的时候读一些古典名著之类的书，妈妈就给我买了一本《三国演义》，让我没事的时候读，刚开始的时候，我还能勉强读三两页，可是越往后读，我就被故事中的人物和故事情节搞的晕头转向。说什么也不想读了，我把书往一边一扔，就去看电视了，动画片可比他有意思多了。一个暑假我也没有读了几页。直到有一天，我在电视上看到了一些三国中的故事介绍，才又勾起了我重新阅读的兴趣。书中曹操的奸诈，刘备的求贤若渴，诸葛亮的机智多谋。都给我留下了深刻的印象。我发现不知不觉中我喜欢上了读书，只要一有时间我就会读上几页。我的阅读水平和写作水平有了很大的提高，这都得感谢书。
我倡议：同学们，在写完作业以后，请放下您手中的平板，放下您手中的手机，放下您手中的遥控器，多读一些书，让我们在书的海洋中遨游吧。