总结心得体会可以帮助我们更好地认识他人，增强人际关系的处理能力。如果你对写心得体会感到困惑，可以看看下面这些范文，或许能够帮到你。
大决战辽沈战役的心得体会
1948年9月12日，大决战辽沈战役正式打响。作为中国人民解放军历史上一次关键的决战，辽沈战役以其关键性、激烈性和意义深远性而深深地牵动着中国人民的心。在这次战役中，中国人民解放军向强敌展开了决死的攻势，最终取得了辉煌的胜利，为中国革命历史上写下了浓墨重彩的一笔。作为战役中的一员，我深深领悟到了战争的残酷性和胜利的可贵，也有了一些心得体会。
首先，辽沈战役教会了我坚韧不拔的精神。战斗进行的时候，我们部队常常面临着强敌的猛烈炮火和顽强的抵抗，但我们不屈不挠、坚韧不拔地奋战着。战士们时常鼓舞士气，勉励互相支持，我们密不透风地挤在狭小的壕沟里，时时刻刻面临着死亡的威胁，但是我们不屈服，我们懂得了团结的力量，懂得了坚持的意义。正是沿着这条道路，我们才最终能够击败敌人，取得胜利。
其次，辽沈战役教会了我灵活应变的能力。战争是时刻都在变化的，我们不能仅仅依靠计划，还需要根据战争的实际情况进行及时的调整。战斗进行的时候，我们会遇到各种各样的突发事件，可能是电讯线被敌人破坏了，可能是敌军的机枪突然开火了，可能是我们的前线部队暂时失去了联系。在这些情况下，我不仅需要快速反应，还需要根据具体情况做出正确的决策。而辽沈战役正是锻炼了我们的这种能力，我们在各种艰难的情况下凭借着灵活应变的能力，最终才能够取得胜利。
再次，辽沈战役教会了我团结协作的重要性。战争是集体行动，没有一个人可以单独取得胜利。在辽沈战役中，我们共同面临敌人的强大压力，但是我们不是孤军作战，我们是一个团结协作的队伍。在战斗中，每个人都会尽力去完成自己的任务，而在那些困难的时刻，我们会用团结的力量互相支持、互相帮助。只有通过共同的努力，我们才能够击败敌人，取得胜利。
最后，辽沈战役教会了我珍惜和平和幸福的意义。在战斗进行的过程中，我亲眼目睹了战争给人民带来的痛苦。我们的战士们英勇牺牲，无数无辜的老百姓不幸丧生。正因为亲身经历了这些，我更加明白了和平的可贵和珍惜的意义。只有和平的大好局面，人们才能够生活得幸福安稳，才能够追求自己的梦想，创造美好的未来。因此，我们应该倍加珍惜和平，守护和平，使得战争永远不再发生。
总之，辽沈战役是中国人民解放军历史上重要的一次决战，也是我们生命中的重要经历。通过这次战役，我个人深深体悟到了坚韧不拔的精神，灵活应变的能力，团结协作的重要性，以及和平的可贵和珍惜的意义。这些体会将永远铭记在我的心中，引领我走向未来。相信有了这些体会和经验，我们中国人民解放军一定能够迎接更多的挑战，取得更多的胜利。
解放战争辽沈战役心得体会
近代中国历史上，解放战争是极其重要的一个篇章。在这场残酷的战争中，辽沈战役无疑是其中的一座丰碑。作为解放战争的重要一战，辽沈战役给我们留下了深刻的印象。在这场战役中，我们不仅看到了中国军队的英勇斗争，更看到了军民团结一心的伟大力量。以下是我心中对解放战争辽沈战役的一些体会和感悟。
首先，辽沈战役不仅是一场军事战役，更是一场政治战役。这场战役具有极其重要的政治意义。辽沈战役的胜利不仅标志着红军的胜利，更标志着中国共产党领导的党和军队取得了新的突破。正是因为辽沈战役的胜利，才为中国人民解放战争的胜利奠定了坚实基础。我们要牢记辽沈战役的政治意义，时刻准确把握党的军事方针，紧密结合党的军事方针，为实现中国的伟大复兴而不断努力。
其次，辽沈战役深刻展示了我军的优势。在辽沈战役中，我们军队充分发挥了自身的优势，以小胜大，以弱胜强，最终战胜了国民党军队。这就说明，只要我们准确把握军事斗争规律，紧密依靠人民，比敌人更加勇敢和智慧，就能够实现战胜强敌的目标。辽沈战役中我军坚持人民战争，大胆使用游击战术和运动战术，成功地消灭敌人的有生力量，给敌人以重大打击。这种军事优势体现了党和军队的智慧，也为今后的军事斗争提供了宝贵的经验。
再次，辽沈战役展现了军民团结的伟大力量。在这场战役中，中国共产党和红军充分表现出了军民团结的深厚基础。大量的老百姓不仅提供了粮食、弹药和后勤支援，还踊跃参军，积极投身战斗。他们心怀国家，情系大义，无私地为了家园的解放而奋斗。正是在这种军民鱼水情的共同努力下，辽沈战役才能取得胜利。这一点告诉我们，在面对困难和挑战时，我们要坚持军民团结，始终与人民心连心，坚决站在人民一边，真正做到“为人民服务”。
最后，辽沈战役告诉我们，革命战争需要英勇的指挥员和战士。正是在党和军队英明领导的指导下，我军才能够在辽沈战役中战胜敌人。毛泽东、朱德、陈毅等一大批优秀的指挥员不仅指挥战斗，还利用人民战争的智慧，充分发挥了他们的战略眼光和决策能力，使我们取得了最终的胜利。与此同时，普通的战士们也发挥了自己的英雄作用。他们以生命为代价，以血肉之躯为保证，为了革命事业的胜利奋勇杀敌。辽沈战役告诉我们，在革命战争中，艰苦奋斗的革命军人是战胜一切困难和敌人的决定性因素。
总之，辽沈战役是解放战争中的一次重要战役。在这场战役中，我们不仅看到了军事战役的辉煌成就，更看到了军民团结一心的伟大力量。辽沈战役的胜利给了我们很多启示，教育我们勇敢斗争，善于创新。我们要铭记这场战争的英勇壮举，传承红军精神，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
辽沈战役传承红心得体会
辽沈战役是新中国历史上一次具有深远意义的战役，也是中国人民解放军反击战的重要节点。在这场战役中，我军以弱胜强，打败了日军，为后来在东北全面胜利奠定了基础。然而，历史是前行的，我们应该以辽沈战役为鉴，精神传承、技术创新、勇毅拼搏，为实现中国梦而不断奋斗。
辽沈战役是一次有信仰的战斗，我军始终牢记自己的责任和担当，采纳最正确的军事策略，最终赢得了战争的胜利。对于我们现代人来说，信仰是生命中最重要的价值，只有用信仰武装自己，才能在困难面前挺身而出。无论是在学业中，还是在工作中，都需要有辽沈战役那样的信仰来支撑我们的内心和外在。
辽沈战役中，我军采用了诸多克敌制胜的战术，其中最重要的当属“以一当十、以十当百”的作战方式。在现代社会中，我们也同样必须具备这种韧性和拼搏的精神，适时地运用自己的优势，敌人的弱点，才能在艰难险阻面前获得成功。我们应该在平日里专心致志，实现自己的目标，在得到进步后更加奋发前行，以达到自身的价值观。
辽沈战役作战中，我军各部队协同作战、守望相助，共同战斗，最终达到了胜利。这种团结精神对于现代社会来说也很重要，自己和团队互相配合，共建互信和互动的关系；在工作中，让每位合作者都能百分之百地发挥出各自的优势，这样的团结关系也能够创造更多的合作机会和成功的机会。
第五段：辽沈战役的历史启示。
辽沈战役的胜利，鞭策着人们向前走，进一步拥抱着现代的社会。我们要学习辽沈战役的历史，它所创造的胜利精神、团结精神和即使在极度困难的情况下，继续拼搏下去的精神。相信只要我们在自己的岗位上，不耻战斗、迎难而上，我们一定都能够创造出自己的胜利和辉煌。
阅读辽沈战役碑文心得体会
作为一个普通的读者，我有幸阅读到了辽沈战役碑文，这篇碑文记录了我国抗日战争时期的一场重大战役。通过阅读碑文，我深切感受到了辽沈战役的伟大意义和英勇奋斗的精神。
第二段：辽沈战役的艰苦与胜利。
辽沈战役是抗日战争中的一次重要战役，也是长时间、大规模的战役。在这次战役中，我军经历了艰苦的山地、河流地形作战，与敌人进行了你死我活的激战。然而，正是因为我军将士们的英勇作战，才使得敌人一次又一次地溃败。最终，在我军和人民解放军的共同努力下，辽沈战役胜利结束，沈阳解放，标志着我军对敌人的全面胜利。
辽沈战役碑文中的语言简洁明了，却充满了激情与力量。它以铸就辽沈战役伟大胜利的英雄为主线，讴歌了他们的英勇战斗和坚定信念，感人之处令人不禁热泪盈眶。碑文中记载了许多军民受苦受难的场景，这使我深刻体会到了辽沈战役的艰辛和危险。然而，这些困难并没有动摇我军将士们的信仰，他们坚定地投入战斗，并最终取得了胜利。这种精神和信念令我深感敬佩。
第四段：辽沈战役对今天的启示。
辽沈战役是我们党领导下的人民军队和广大人民群众共同奋斗的结果。这场胜利不仅带来了对敌人的最终打击，更为国家奠定了稳定的基础。今天，我们仍然可以从辽沈战役中获得启示。坚定的信念、顽强的战斗精神和对胜利的向往是我们战胜一切艰难困苦的关键。同时，辽沈战役还强调了军民团结、官兵一心的重要性。这一点对于我们今天的社会发展和国家安全同样具有深远的意义。
第五段：个人感受与总结。
阅读辽沈战役碑文给予我很大的启发与感悟。辽沈战役的胜利表明，只要我们坚持正确的领导和正确的方向，以团结和信念为支撑，我们就能在任何困难与挑战面前取得胜利。作为一名普通的人民群众，我深信，只要我们继承并弘扬辽沈战役的精神，每个人都能为我们的国家和民族做出贡献，共同创造更加美好的未来。
阅读辽沈战役碑文心得体会
第一段：引言（100字）。
辽沈战役是中国抗日战争时期具有重大意义的一战，它的胜利不仅标志着中国解放军在战场上的巨大胜利，也是世界反法西斯战争的重大事件之一。近日，我有幸阅读了辽沈战役碑文，并从中深受启发。本文将分享我在阅读辽沈战役碑文时的心得体会。
第二段：战争背景与始末（200字）。
辽沈战役发生于1948年春秋季间，是中国解放战争时期的一场重要战役。日军为保卫东北重镇沈阳，调集大批兵力与中国抗日联军展开激烈对抗。在中国解放军指挥下，中国抗日联军以沈阳为中心，通过多次战役将日军歼灭近五十万人。这场战役的胜利，凝聚了中国人民的团结和英勇奋斗，对于战后的国家建设产生了深远的影响。
第三段：碑文内容与精神（300字）。
辽沈战役碑文以简练而有力的语言，表达了众多将士奋斗的决心与坚定的信念。其中包括“壮志凌云，奋勇执着无穷”的豪情，以及“为民族解放事业和世界和平事业胜利为奋斗目标”的伟大意义，这些都是我们应该学习和践行的精神。碑文还强调了团结互助的重要性，指出“一个指头折不断，五个指头折不断”，寄语我们在困难面前要团结起来，共同克服困难。
第四段：个人的体悟（400字）。
在阅读辽沈战役碑文时，我深受战士们的坚定和果敢的精神所感动。他们在战场上表现出的勇敢与拼搏的精神，使我深刻认识到人的力量是无穷的。作为当代的年轻人，我们面临的困难是战争时期的人们所不能比拟的，但我们身上也应该有战士们的那种不怕牺牲、不怕艰苦的精神。在面对困难和挫折时，我们不能退缩，而是要勇往直前，坚信只要努力，一切都能改变。同时，我也体悟到了团结的重要性。无论是在战场上还是在我们现实生活中，团结互助都是取得成功的关键。只有在彼此支持和帮助的基础上，我们才能够共同前进。
第五段：对未来的启示与反思（300字）。
辽沈战役碑文使我对未来充满信心。从战争年代到和平时期，中国人民一直在努力追求国家繁荣与富强，这种团结和拼搏的精神将继续指引着我们共同前行。同时，碑文也让我深刻反思，为了实现伟大的梦想我们还有许多事需要奋斗。我们应该在学习中成长，在工作中努力，为实现个人理想和国家发展做出自己的贡献。
总结（100字）。
阅读辽沈战役碑文带给我深刻的思考。战争时期的悲壮与勇敢，以及战后的团结与奋斗，不仅让我感叹中国人民的伟大，也激励着我在平凡的生活中继续奋斗。我相信，只要我们坚持不懈地努力，承担起自己的责任，就能够在未来的道路上取得辉煌的成就。
大决战辽沈战役的心得体会
1948年9月12日，中国人民解放军发起了辽沈战役，这是中国抗日战争和解放战争中规模最大、持续时间最长、战果最重大的一次战役。经过三个多月的奋战，解放军以优势兵力和卓越战术，最终击败了国民党军队，收复辽东半岛。在这场战役中，我深深感受到了中国人民智慧和勇气，也从中汲取了许多珍贵的经验和教训。
首先，在大决战辽沈战役中，中国军民的顽强抗战精神给我留下了深刻的印象。在强敌环伺、战胜的希望微乎其微的情况下，中国人民解放军以惊人的韧劲和不屈的意志，毅然决然地投入到战斗中，展示出了中国人民与生俱来的顽强不屈的民族精神。士兵们忘我地拼杀，民众们主动支援战争，为了国家的解放和民族的独立，无论是身处战场还是远离炮火的安全地带，中国人民都发扬出了自己的爱国主义精神和民族自豪感。
其次，辽沈战役中，中国军队充分发挥了人民军队的优势。解放军战士兢兢业业，忠诚于党、忠诚于人民，他们与人民血肉相连，生死与共，构筑起了牢不可破的战斗堡垒。无论是在枪林弹雨中还是在城市街头巷尾，解放军始终以不怕牺牲、英勇顽强的战斗风格，牢牢占据了战争的主动权。其主动作战、主动防御的战略准备和快速机动的战斗方式，让国民党军队措手不及，节节败退。解放军的胜利，再次证明了人民军队的领导核心地位和军民团结的无坚不摧的力量。
此外，辽沈战役也向我们展示了中国军队的战略智慧和技术能力。中国人民解放军充分运用地形、地利、人和的优势，制定了详细周密的战略计划，并实施出色的战术布局，使国民党军队无处可逃。特别是运用火炮打击与步兵配合的战术，大大提高了战斗效果。同时，战役中的情报工作也取得了重要突破，解放军通过战场情报的分析和利用，对敌情和地形有了准确掌握，从而为胜利的取得提供了有力支持。
然而，辽沈战役中也充分暴露了中国军队存在的一些不足之处。与敌之间的装备差距和战术训练水平的不平衡是其中最主要的问题。尽管中国军队在辽沈战役中取得了胜利，但摩擦和牺牲还是不可避免的。战役中中国军队的烈士和伤员，为我们展现了战争的残酷和无情。因此，从辽沈战役中也可以看到中国军队迫切需要引进先进的武器装备和加强军事训练的迫切性。
综上所述，大决战辽沈战役不仅使解放军士兵在战斗中展示了自己的英勇和顽强，也积累了宝贵的战斗经验和教训。通过这场战役，我们明白了艰难环境下，坚定意志和持续努力的重要性，也深刻认识到军民团结的力量和人民军队的强大。作为后来者，我们应当以这次战役为鉴，在今后的建设和发展中继续发扬解放军的英勇作风，坚定中国特色社会主义的发展方向，为国家的繁荣和人民的幸福做出自己的贡献。
观看电影辽沈战役心得体会
电影作为一种文艺形式，不仅可以娱乐观众，更可以展现历史的真实和人性的善恶。在当今社会，电影也承担着重要的传播历史文化和民族精神的任务。近日，我观看了一部关于辽沈战役的电影，深受启发和感动。在这篇文章中，我将分享我对这部电影的心得体会。
第二段：情节介绍。
电影《辽沈战役》讲述了解放军英勇奋战，降服了顽强的敌军，收复了沈阳、抚顺、本溪等地的历史。片中展现了解放军战士的坚韧与勇气，揭示了敌军的罪恶和暴行。从影片中，我们可以深刻理解到辽沈战役的历史意义和深远影响，更能够感受到解放军的爱国精神和人民军队的英雄形象。
第三段：思考历史与未来。
观看这部电影，我深深地体会到了历史的重要性。回顾历史的进程，我们能够深刻领悟到前人留下的珍贵经验和智慧，更能够从历史的教训中获得启示和警示。辽沈战役虽然已经成为历史，但是它背后所蕴含的意义和精神却历久弥新，尤其是对于我们这个时代的人们，更需要认真弘扬和传承。我们要时刻牢记历史，更要不断学习和探索，为中国的未来持续奋斗。
第四段：思考战争与和平。
电影《辽沈战役》中所展现的战争场面，让我深刻体会到了战争的残酷和痛苦。无论是解放军还是敌军士兵，都经历了血与火的考验，经历了战争带来的创伤和苦痛。人们都渴望和平，希望世界上没有战争，但历史的教训告诉我们，和平是需要付出努力和代价的。我们需要借助历史的智慧和启迪，不断探索和追求和平的路径，为人类的幸福和发展铺平道路。
第五段：结语。
总之，观看电影《辽沈战役》给了我很多的思考和启示。历史是我们前人留下来的宝贵财富，是我们学习和研究历史的责任与义务。战争是人类最大的灾难，而和平则是我们最美的向往和追求。我们要从历史的教训中吸取智慧，更要在实现和平的道路上不断努力和奋斗。最后，我希望所有人都能够认真学习历史，珍惜和平，为美好的未来共同努力。
课改心得体会收获
自20xx年参加“基础教育课程改革”以来，我们一路走得很辛苦。然而有付出就会有收获，在学习和具体实践的过程中，我们收获的更多。除了各级教师培训中接触最新观念和了解学科前沿，观摩其他老师研究成果外，学校组织的每周一次的教研活动，也为我们的常规教学提供了一个交流平台，指导着我们每一次的教学活动。我们也因此能取人之长，补已之短，不断丰富自身的教育教学经验，提高自身的教育教学水平。在此谈谈自己的几点感想和收获，希望能够引起老师们共鸣。
一、新课程对教师的要求提高。
新课程改革，给教师带来了严峻的挑战，但同时也为教师提供了开发自身潜力，发挥自己能力的机遇。每一位教师在这场改革中都需要重新认识定位自己的角色，重新改进自己的教学。为了适应课程改革的需要，老师们都付出了不少心血去探索、寻求积极有效的教学方法。我是学英语的，担任地理教学，在知识水平以及地理的教学经验方面有很多不足，但通过每周的教研活动以及自已的不断学习，地理教育教学水平提高了很多，感觉已经能基本胜任地理教学了。
二、教师是活动的指导者，学生是活动的主体。
因材施教是一项古老的教育教学原则，全面、深入地了解每一个学生，是实施因材施教，进行有效教学的基础。教师需要通过多种多样的课堂和课外活动，关心关注每一个学生，了解和尊重学生的个体差异，才能为学生提供有针对性的教育和指导。传统的教学，课堂是教师预设好的课堂，教师怎样教学生就怎样学。学生根据教师的思路一步一步来掌握知识，教学过程基本忽略了学生的存在，是学生适应教师的过程。而新课程标准下的课堂是教师和学生之间、学生和学生之间互动的过程。课堂教学重在学生怎么学而不是老师怎么教，活动过程要保障学生的主体地位。教学活动成功与否，关键取决于是否让学生主动参与了学习的过程，获得了成功的体验。
我在教学中，根据学生的实际情况，充分激发和调动学生兴趣，培养学生各种能力。例如，在讲解地球公转时，由于太阳直射点的南北移动，引起昼夜长短的变化和正午太阳高度角的变化，如果教师只是凭空讲理论，学生听得云里雾里，总是认为很难很难。我在课前准备了一个简单的道具，就能让学生直观地分析出昼夜长短的变化和正午太阳高度角的变化：用两根细铅丝绑成垂直状态，一根表示晨昏线，另一根用红线绕起来且可上下移动，表示直射光线。教师演示给学生看太阳直射点的移动引起晨昏线的相应移动。让所有学生随意拿两支笔就可做同样的演示。演示过程中学生就能看出：晨昏线随着太阳直射点的移动而相应移动，而晨昏线的移动引起全球昼夜长短的变化;同时，太阳直射点的移动引起正午太阳高度角的变化。如此轻而易举就能让学生领悟地球公转的意义。在整个教学过程中，课堂气氛活跃，学生动手动嘴动脑，全部精力集中于学习中，一次性就能带动学生掌握重点难点知识，在迎刃而解的基础上学生的积极性很高。
三、教师与学生的和谐关系。
师生关系的和谐，首先在于教师对学生的爱。老师对学生的那份爱是溢于言表的，是没有对学生的隔阂，也没有偏爱。这种爱是无私的、公正的、是面向全体学生的。其次，也是更为重要的，是老师和学生之间的关系是平等、民主、合作的。马斯洛健康心理学告诉我们：任何一个健康人心里都有一些需要，当满足了基本需要，一个更高的需要才得以出现。当学生满足了师生间的平等、互尊、合作的需要，学生才会因此发展了自尊、自重。当学生的情感需要得到满足，在和谐的学习环境里，感到自身的价值、人格得到尊重、承认，才会轻松地、愉快地投入学习，避免了无谓的争端、烦恼以及恐惧。
四、团结协作，培养学生与人相处的能力。
“很难想象一个不会与人相处的人在当今的社会将如何生存。”美国商界某知名人士的这一感叹，无疑给教育提出了新的命题：必须把我们的学生培养成会交往的人。有分工、有协作的合作练习，不仅增长了学生的技能，提高了课堂效率，更重要的是在潜意识里教会学生如何与人相处，促进了学生之间情感的交流。开展合作学习，让他们并肩作战，一起完成任务，这样可以让每个学生都认识到对方的重要性，体会到集体智慧的力量，从而无形中培养了学生团结互助的好品德，让他们乐于与人交往，善于与人交往。
五、在欣赏中引导学生学习彼此的长处。
“一切为了每一位学生的发展”是新课程改革的核心理念，它意味着以下三层含义：第一，关注每一位学生。关注的实质是尊重、关心和牵挂;第二，关注学生的情绪生活和情感体验。我们精心设计教学内容、教学过程，使教学过程成为学生一段愉悦的情绪生活和积极的情感体验，帮助学生树立学习的自信心;第三，关注学生的道德生活和人格养成。我们不仅要充分挖掘和展示教学中的`各种道德因素，还要积极关注和引导学生在教学活动中的各种道德表现和道德发展，从而使教学过程成为学生一种高尚的道德生活和丰富的人生体验，帮助学生建立爱心、同情心、责任感。在新课程“欣赏・评述”学习领域，欣赏可以是组织学生看展览，也可以是同学的优秀作业的相互观摩。从某种意义上来说，欣赏同学的优秀作业更有价值。因为对于初一学生来说，模仿同学更胜于模仿老师。这是因为他们的水平接近，更易于模仿。我们在课堂中巧妙地安排一些欣赏，让他们一起讨论、评价，取长补短，这样很好地促进学生的发展。这种欣赏有的是课前的，也有课后的。我们更多的是在课堂中间组织学生观摩，因为这样可以学习到别人的绘制过程和技巧，利于学生及时地对自己的实践进行调整，从而取百家之长，酿自家特酿。这对拓宽思路以及培养学生创新精神是极有意义的。
总之，新课程下的课堂教学，应是通过师生互动、学生之间的互动，共同发展的课堂。它既注重了知识的生成过程，又注重了学生的情感体验和能力的培养。因此，我们在教学中对教材的处理、教学过程的设计以及评价的方式都要以学生的发展为中心，以提高学生的全面发展为宗旨，这才是课改的最终目标。
以后的路还长，我的教学经验还是很不够的，为全面提升学生的水平，我会继续探索、继续努力。著名教师李镇西曾经说过，教师“首先是认清自己的教育活动的目标，不是一张张的成绩单，不是一堆分数，不是高一级学校的录取通知，而是活生生的人，是人才，是能够在未来社会中站住脚跟，开创事业的人才”，我会以此为鉴的。
新一轮课程改革的一个基本取向就是要改革学校教育与社会、生产、生活实际严重脱节的问题，从而提高学生的综合素质，新课程理念的核心是“为了每一位学生的发展”，我想这就是评价新课程课堂教学的惟一标准。通过教学实践，下面谈谈自己的一点体会:。
1、创设情境，发挥最佳效果。
在教学实践中，试图从日常生活入手，创设生动有趣的问题情境，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，这样使学生从生活经验和客观事实出发，在研究现实问题的过程中学习化学、理解化学，同时把学习到的化学知识应用到生活实际，使学生亲近化学，感到学习化学的快乐，初步体现与现时生活的联系。
2、奖励激励，提高学习积极性。
在教学中，充分关注学生情感态度变化，采取积极的评价，较多地运用激励性的语言。如:说得真好!你懂得真不光少!你想象力非常丰富!真聪明等等!调动了学生积极探求知识的欲望，激发了学生学习的情感，让每个学生体验成功，增强自信心。
课改:要能发挥学生主体性和积极性，有一个创新思维活动的空间，关键在于教师;教师如何引导，启发，点拨?能否真正地把学生引到这一领域?教师在平时备课中不但要吃透教材，而且要尽量地搜集，制作与教材有关的知识，教具;又要善于把握学生的心里，使学生能够与老师发生共鸣。生物学科与自然界紧密相联，和生活，生产密切相关。因此，在教学中教师要善于引导学生从熟悉的事物，现象出发，根据学生掌握的情况，创设情境提出问题，激励学生共同参与，发挥想象，积极思维来解决问题的意向。
3、面对新课程，教师应确定更高层次的教学目标。
对于教学课而言，不能光是知识的传授，而是包括知识与技能、思考、解决问题、情感与态度等几个方面。那种追求能够教好一节课或教出了几个能高分的学生为目的的教学已经不符合课改精神了。教会学生知识，教给学生方法，教给学生独立和生存的能力应成为所有教师的职业追求。
4、学生应成为课堂学习的主人。
环顾周围，在我们的教学中还存在许多这样的现象:一些学生在生活中早已熟悉的东西，教师还在不厌其烦地从头讲起;一些具有较高综合性和较高思维价值的问题，教师却将知识点分化，忽视了学生自主探究和知识的综合运用能力的培养;一些本该让学生自己去动手操作、试验、讨论、归纳、总结的内容却被老师取而代之;一些学生经过自己的深思熟虑形成的独特见解和疑问，往往因为老师的就照我教的来而扼杀。在新课程下，教师应当成为学生学习的组织者、引导者和合作者，激发学生的学习积极性、创造性，为学生提供从事活动的机会，构建开展研究的平台，让学生成为学习的主人。
5、灵活使用挖掘教材。
有许多教师不适应新教材，不知道把教材与实际联系起来。实际上，教师在教学过程中应根据学生的认知规律和现有水平，在认真领会教材编写意图的同时，学会灵活、能动地运用教材，根据学生实际进行必要的增删、调整，这样才能从有限的教材中无限延伸。
6、追求形式和效果统一的课堂。
现在，一些课堂滥用讨论、合作学习的方式，不给学生足够的机会和科学的指导，使课堂流于形式。在教学过程中，教师设计组织有效的、科学的活动应从以下几个方面入手:首先问题情境必须贴近学生的实际生活，活动内容必须与学生已有的知识结构和认知水平同步;其次要让学生有一个独立思考的过程，让他们带着自己的观点去充分地讨论研究，发现自己的不足，构建完整全面的知识体系;还有对不同层次的学生要有不同的要求，允许学生有不同的方法和观点，让学生在交流、探究、比较的过程中将知识优化组合，完成筛选，做出正确判断。
看党史辽沈战役的心得体会
作为中国共产党的一名党员，我认识到了党史学习的重要性，并深刻体会到了辽沈战役的伟大意义。在党史学习中，辽沈战役是一次具有重要历史地位和深远影响的战役，它不仅是我党全面夺取全国政权的重要一步，也是我军继武汉会战后的又一次大规模地消灭和打击日本侵略者的战争。下面就让我来分享一下我对辽沈战役所获得的心得和感悟。
二、历史背景。
辽沈战役是发生在1948年9月12日至11月2日的一次大规模战役。当时，中国共产党领导的东北人民解放军与日本侵略军在辽宁省沈阳市和辽宁省东部地区激战。这场战役最终导致了命运的逆转，东北全境归还中国，并成为了我党夺取全国政权的重要一步。
三、战斗过程。
战役开始时，敌人在战略上占据优势，但中国人民解放军凭借着坚强的战斗意志和勇气，在战斗中开始对敌人展开持久战和全面消灭。解放军在战役中建立了秦皇岛登陆作战总部，使用了钢琴炮、坦克等新式装备获得了空中优势，并对长春、吉林、烟台等城市展开包围，逼迫敌人节节败退。
四、意义深远。
辽沈战役不仅是我党全面夺取全国政权的重要一步，也是我军继武汉会战后的又一次大规模地消灭和打击日本侵略者的战争。这次战役的取胜，使得中华民族解放革命取得了突破。辽沈战役更加彰显了人民军队的艰苦奋斗、英勇顽强、历史担当，并成为了人民军队的宝贵财富。辽沈战役的胜利，不仅教育着人民军队要发扬民族精神、勇往直前、争创佳绩，更使得整个中国的解放事业取得重要的历史性成果。
五、结语。
在历史长河中，辽沈战役确立了中国共产党联合全国人民消灭国内外反动势力的光辉形象。对于我们共产党员而言，不仅要有鲜明的思想政治属性和坚定的革命理想信念，更要深入学习党史，进一步提高我们的思想认识，为推进中国特色社会主义事业贡献自己的力量。我们要学习辽沈战役胜利的历史意义，见证我们党在团结敌人、发扬斗志、取得胜利的同志情谊，以及在马列主义思想理论指导下，团结全民族向前迈进的历史事实。
课改心得体会收获
3月24日，中心校在我校组织了课改课观课议课活动，通过这次活动使我们更清楚地认识到课改课、小组活动的重要性和必要性。下面就来谈谈自己的一些看法：
在此期间，我们有过成功的体验，也有颇多问题的困惑。几年来，教师的知识观、质量观发生了巨大的变化，由原来只注重知识的传授转到注重学生态度、情感、人格、能力的发展，由过分追求学科的严密性转到注重数学教育的育人性;由注重学生学习的结果转到注重学生实践探索和交流的主动学习。互动、和谐、教学相长的师生关系逐步形成，学生已基本形成探索性学习方式，养成独立思考，勇于探索的精神。学生在学习的过程中，不但学会了独立思考和自主探索，懂得了如何与他人合作、交流，还学会了评价、质疑与反思;应用意识和实践能力得到了培养，创造力得到了充分的发挥。与此同时，新课程改革下的数学课堂也存在一些问题。所有的这些都值得我们去深刻的反思，下面就具体谈谈课改几年来的收获和困惑。
(一)教师素质整体提高。
在课改过程中，教师自觉地进行新理念的学习，不仅理论水平有了显著提高，课堂教学中的理性思考逐渐增多，并能创造性地使用教材，真正体现用教科书教学生，而不是教教科书的理念。新课程的实验促进了教师的成长，为教师个性化教学提供发展的空间，提高了教师的素质，使我们从普通的教书匠成为研究者，设计者。
(二)课堂教学发生可喜变化。
教师在课堂上放下了教师的尊严，以平等、民主、和蔼的态度引领学生开展学习，教室内从以往的“教”堂变成了“学”堂，教师在教学中以引导者、合作者，促进者的角色出现在学生面前。学生在教学过程中也普遍喜欢学习数学，善于提出问题，对问题有自己独特的想法，敢于发表自己的意见，这是课改前的学生远不及的。课改使学生开阔了思维，丰富了语言，课堂上再不是教师讲学生听的被动局面，取而代之的是师生互动、生生互动的情景，学生在教师引导下学得轻松，学得愉快，课堂真正成了孩子们的天地。课堂教学凸显。
(三)促进学生全面发展。
课改中的数学教师为课程实施所付出的一切，都是为了让学生能学习有价值的数学，获得必要的数学，在数学上得到尽可能充分的发展。几年的课改表明，孩子们身上发生了可喜的变化，我们的愿望逐步得到实现。学生们逐渐形成了乐学、爱学、兴趣浓厚、善于提问题，解决问题的习惯。并使学生感受到生活中处处有数学，以及学会与他人合作学习，获得成功体验。
1、新教材注重解题策略的多样性与教学中个别学生知识掌握不扎实的矛盾。新教材信息的呈现形式多样且有可选择性，解决问题的策略多样性，强调思维的多层次、多角度、全面性，答案不唯一而有开放性。这在很大程度上激活了学生的思维，激发学生去寻找适合自己的学习方法。教师在教学实际中发现，思维能力强的学生，课堂学习中能掌握多种解决问题的方法，但对学困生可能是一种方法也没有掌握。久而久之两级分化的现象出现。
2、新教材重视培养学生的估算能力和解题策略多样化，但对于纯计算题的练习相对少，以至产生学生算得慢，容易错，计算能力较薄弱的问题不可忽视。
3、新教材有的内容编排较难，跨度大，超出孩子的认知规律。对于学生是难点，课时又少，难掌握。
4、教学班规模大，有效的小组合作学习还存在许多商榷的问题。要给学生探索的时间和空间，但有限的45分钟时间若留给学生足够的合作与讨论的时间又与课时进度发生矛盾，如何把握给予“时间”的度?是我们值得商榷的问题。
课改心得体会收获
以往教学中，我们教师就像耕地时牵牛的人一样，牢牢地拉紧缰绳，生怕牛儿跑了，使自己的教学偏离轨道。今天的课堂彻底改变了这种传统的教学模式，每位教师都在导入新课伊始，都能引导学生利用学案上的学习目标，或者课件出示目标，确定本课学习的重点。学生们明确了目标后，有抓手，有方向，学习起来目的明确，目标清楚。导学案尤如一盏前照灯，引导学生自己看清前方的路。
学生要自主参与教学。在这个环节学生能够积极主动的投入到学习中，对子互学，组内群学，每个学生忙的不亦乐乎。能在自学提示的帮助下进行圈点勾画式的学习，能从其他同学身上学到自己所没有的知识与方法，学生主动探索知识得以落实，还培养了良好的助人习惯和不耻下问的学习习惯。
课堂展示挖掘潜能。“展示”部分给我们的触动很深。改变了过去教师的“单口相声”教学法，转变成师生“三句半”的教学法，由教师主体转化成以学生为主体。“展示”是课堂上学生“我参与我快乐”的集中体现，只有让学生在开放的课堂中轻松地“说、谈、演、写、吟、唱”，才能有真正意义上的激情释放、思维扩散、个性张扬。在这里，学生不再是整齐划一举止呆板的木偶，不再是知识的容器，不再是应试的机器，不再是分数的奴隶，而是一个朝气蓬勃的生命体。在这里，学生活动的时空与老师干预的时空达到了有效融合，找到了一个最佳结合点。每一个学生的表现都令我们惊讶，原来我们的学生潜能是如此巨大，是我们小看了自己的学生，限制了学生的发展。作为教师我们也应该放权，让学生参与教学。
今天的观摩受益匪浅。在以后的教学中，我将不断更新教育观念，转变自己的角色，将新课改的理念尽快渗透到教学当中，在实践中不断成长和进步。
收获感悟心得体会及收获
1、吃得苦中苦，方为人上人。
2、少壮不努力，老大徒悲伤。
3、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！
4、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
5、业精于勤，荒于嬉。
6、春种一粒子，秋收万颗粮。
7、回避现实的人，未来将更不理想。
8、只要路是对的，就不怕路远。
9、只要功夫深，铁杵磨成针。
10、要想获得什么，就看你付出什么。
11、经历过；才会明白；有付出才有回报。
12、天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。
13、世上无难事只怕有心人。
14、失败就是迈向成功应付出的代价。
15、一分钟的成功，付出的代价却是好些年的失败。
16、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
17、成功需要付出代价，不成功需要付出更高的代价。
18、想不付出任何代价而得到幸福，那是神话。
19、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。
20、春种一粒粟，秋收万颗籽。
收获
收获是人们参与各种活动时所得到的成果，它可以是物质上的，也可以是精神上的。体会则是人们对所经历的事情、人物、问题的感受和认识。心得体会是人们从经验中得出的教训和启示。在生活中，每个人都会有不同的收获、体会和心得体会。接下来，我将分享我个人的一些收获、体会和心得体会。
首先，通过参加志愿者活动，我收获了许多珍贵的经验和体会。几个月前，我加入了一个志愿者团队，为社区的老年人提供帮助和照顾。在与老年人的相处中，我意识到他们对快乐和关怀的渴望。他们并不需要有钱有地位，他们只求我们的陪伴和关心。这让我深刻地理解到快乐是可以从简单的事情中获得的，而且我们每个人都有能力给予他人快乐。另外，通过与老年人的交流，我学会了如何倾听和沟通。他们对过去的回忆和生活的感悟让我更加明白珍惜时间和珍惜生活的重要性。
其次，参与体育运动给了我许多收获和体会。作为一个长时间的篮球爱好者，我参加了不少篮球比赛，并和一些顶级球员一起训练。通过和更好的球员比赛，我意识到与优秀者的接触可以激发自己不断进步的动力。更重要的是，体育运动让我收获了团队合作的能力。篮球是一项需要团队默契和配合的运动。通过训练和比赛，我学会了倾听队友和教练的指导，并能够在压力下保持冷静和专注。这些体会不仅对我的篮球技术有帮助，也对我的人际交往和解决问题的能力有了提升。
另外，阅读和学习是我每天都会进行的活动，也给我带来了许多收获和心得体会。通过阅读各种类型的书籍，我拓宽了视野，增加了自己的知识储备。我发现随着阅读时间的增加，我不仅能够更好地理解世界的复杂性，也能够更好地理解自己。在每本书中，我都能找到一些与我相似或者能够帮助我成长的经历和智慧。同时，通过学习新的知识和技能，我逐渐明白学习是一种持续的过程，而不是单纯为了应付考试。只有不断学习，不断进步，才能在社会中有更好的发展。
最后，与家人和朋友的相处也给我带来了许多收获和体会。在忙碌的生活中，很容易忽略身边人的存在和重要性。然而，通过与家人和朋友的交流和互动，我懂得了人际关系的价值和意义。亲情和友情都是无价的财富，我们应该珍惜和维护它们。与家人共度时光，我体会到家人的关怀和支持是我前进的力量。与朋友分享快乐和困难，我明白了朋友的陪伴和理解是无可替代的。在繁忙的生活中，家人和朋友的陪伴给了我无尽的温暖和力量。
总的来说，生活中的收获、体会和心得体会是我们成长和发展的重要部分。通过参与各种活动，我收获了人生的真谛，体会到成长的乐趣。我相信，在未来的日子里，我将继续收获、体会和总结自己的经验和教训，不断成长和进步。
辽沈战役讲解的心得体会
辽沈战役是中国人民解放军在解放战争中的一次重要战役，也是第二次国共内战中最具代表性的战斗之一。作为中国人民解放军实现全国胜利的转折点，辽沈战役功不可没。在近期参观了辽沈战役纪念馆并听取了专业的讲解后，我对这场战役有了更深刻的理解和体会。辽沈战役以其独特的战略构思和无数的壮烈牺牲让我深感敬佩和感慨万分。
第一段：引入辽沈战役与个人感受。
我觉得辽沈战役是解放战争乃至整个中国革命史上的一座里程碑。它不仅是中国人民解放军全面反攻的开端，更是中国人民解放军在国共内战中取得最重要胜利之一的象征。近期参观辽沈战役纪念馆，并亲身聆听专业讲解，对这场战役有了更深刻的认识和感悟。
第二段：讲解展示的重要性。
辽沈战役纪念馆提供了专业的讲解员，他们通过详实的历史数据、图文丰富的资料以及具体的战场模拟，让观众能够清晰地了解战役的过程和意义。讲解员用生动的语言和细腻的表情，将战役的背后故事娓娓道来，更深入人心地传达了战争的残酷和伟大。
第三段：战役策略和指挥的重要性。
辽沈战役采取了运筹帷幄、悬崖勒马的战略构思，闪电战的战术手段以及在极端环境下的组织与指挥能力，都是战役胜利的重要因素。通过专业的讲解和展示，我更深入地了解了中国人民解放军领导者的智慧和勇气，以及战士们的忠诚和牺牲精神。
第四段：勇敢战士和普通人的故事。
辽沈战役中有许多让人感动的故事。讲解员讲述了那些在残酷环境下毫不退缩的中国士兵的故事，引人深思。那些普通的军人不仅仅是执行命令的机器，而是有血有肉的人，他们有家庭、有亲人，但为了国家的胜利，他们宁愿舍去自己的生命。
通过参观辽沈战役纪念馆和聆听讲解，我深感自己的幸福和幸运。在那个特殊年代里，我们的父辈们付出了巨大的牺牲，他们为了我们的今天，默默地冒着生命危险，为民族解放而战斗。我们要铭记历史，珍惜今天的幸福生活，为了更美好的明天付出自己的努力。
总结：辽沈战役无疑是我国革命史上的一场伟大胜利。通过参观纪念馆和聆听讲解，我对这场战役有了更深入的了解。战役的重要性和战略策略、士兵的牺牲和普通人的故事，都让我对这场战斗有了更深刻的认识和体会。这次参观让我感受到了历史的厚重和祖国的伟大。我将永远铭记那些为国家解放而奋斗，并为我们今天的幸福生活付出了巨大努力的先烈们。
观看电影辽沈战役心得体会
《辽沈战役》是一部反映中国人民抗日战争时期重大战役的影片，其中包含了丰富的历史背景、深刻的战略思考和英勇的战斗场面。观看这部电影，不仅能深刻理解战争历史，也能领悟到民族精神的力量。在以下的文章中，我将就这部影片的主题和细节进行探讨，分享我的个人体会和感受。
第二段：影片中的主题。
《辽沈战役》中主要表现了抗日战争中我军的英勇斗争和顽强抗击侵略的民族精神。其中表现了我军在战略方面的多次调整、在战斗中的顽强抗击和坚持战斗到底的毅力。这种民族精神体现在电影中，为观众树立起了一个充满爱和勇气的精神标杆，这种精神在战争年代是极其重要的。
第三段：影片中的细节。
电影中通过各种场景和细节的呈现，生动地展现了辽沈战役中我军的各种斗争、各种情况和各种人物。其中最令人印象深刻的是电影中毛泽东主席亲自指挥战斗的情形。毛泽东主席亲自审阅各项军事会议、发号施令，在关键时刻的正确指挥和战略规划，使战斗成为战胜敌人的关键因素之一。
第四段：自我体验。
我深受电影中所体现的精神感染，尤其是毛泽东主席亲自指挥战斗的场景，展现了一个战斗在最前线的军事家，他的智慧和决心都非常可贵。另外，影片中所展现的顽强抗击的精神让我觉得我们人类的毅力是极其强大的。
第五段：结论。
总结来说，《辽沈战役》是一部非常震撼人心、发人深省的影片。它不仅反映了历史的真实性，也展示了人们的民族精神。其中的细节和情节都是让人印象深刻的。这部电影让我们更深刻地了解历史，全面认识整个中国人民抗战的复杂性。更重要的是，这部电影让我们认识到，只有激发起人们顽强抗击侵略的意志和精神，才能在旷日持久的战争中胜利。因此，一定要看这部影片，好好领悟这些精神珍宝。
辽沈战役讲解的心得体会
辽沈战役是中华民族的一次伟大胜利，也是解放战争中的一次重要战役。从战役的背景分析到战役的进程，再到战役的意义，辽沈战役是中国历史上的一座丰碑。笔者在参加单位组织的辽沈战役讲解活动中有幸聆听了专家的讲解，深受启发。下面是我对辽沈战役讲解的一些心得体会。
首先，辽沈战役的背景十分复杂。抗日战争中，敌我力量的对比异常悬殊。经过长时间的艰苦抗战，我军逐步掌握了反攻的主动权。而辽沈战役又是抗日战争最后阶段的一次重大战役，涉及到了中国共产党与中国国民党的复杂关系。战役之前，国共两党在同盟合作的大原则下，进行了长时间的谈判与筹备。从讲解中，我了解到国共两党深知抗日战争的艰巨性和对中国未来的影响，因此为了战胜敌人，他们不得不作出让步，消除内战威胁。这为辽沈战役的胜利奠定了有利的政治基础。
其次，辽沈战役是一场旷日持久的战役。敌我力量差距巨大，兵力悬殊，战役的胜利十分艰难。在事关国家存亡的危急关头，中国人民解放军奋勇杀敌，发扬顽强的战斗精神，艰苦奋斗。通过专家的讲解，我了解到辽沈战役是以奇袭破敌为主要战术，运用错综复杂的地形和气候条件，采取灵活多样的战术手段，成功地将敌人团团围住，最终追击至辽东半岛，歼灭敌人主力。在长时间的战役中，中国人民解放军充分展现了坚决意志和过人的执行力，也展示了中国军队的战斗力和军事素养。
再次，辽沈战役的意义深远而重要。战役的胜利解放了沈阳、长春等重要城市，标志着东北地区的解放。这不仅是抗日战争的一个重大转折点，也为解放全中国的壮举奠定了基础。战役胜利后，中国人民解放军占领了大片敌占区域，进一步削弱了日本军队的力量，为日本无条件投降创造了有利条件。此外，辽沈战役还显示了中国共产党的正确领导和人民群众的坚定信仰。在战役胜利的喜悦中，中国共产党顺利地掌握了国家政权，开创了新中国的历史。
最后，辽沈战役让我意识到了历史的重要性，也引发了对英雄们的无尽敬意。辽沈战役是中国人民为了国家的独立和人民的自由而进行的艰苦战斗，是无数英雄献身的舞台。在战争中，普通的军人、领导者、团结一致的人民，都做出了不平凡的努力。他们为了国家和人民的利益，付出了巨大的牺牲。通过讲解，我整理了一些战争中的英雄事迹，他们的壮举激励着我，也让我深切地感受到自己的幸福和使命。
总之，辽沈战役讲解让我深受启发。战役的背景分析与讲解，战役的进程以及战役的意义，让我更加理解了战争的复杂性和困难性，也更加珍惜现在的和平时光。辽沈战役是中国人民抗击日本侵略的一次伟大胜利，是中国民族精神和英雄主义的象征。在今天，我们应该继续发扬辽沈战役中所表现出的团结、勇气和拼搏的精神，为我们的国家、人民的幸福和稳定作出自己的努力。
观看电影辽沈战役心得体会
电影是一种流传文化的重要方式，帮助大家了解历史和自身的文化认同。其中，《辽沈战役》就是一部反映我国现代史中重大事件的电影作品。这部影片展现了当时中国人民因为畏惧外敌而不断努力奋斗的精神，也引导着我们去思考今天的世界。
第二段：影像感受。
电影加入了分镜和音效特效的手法，使得观众可以更为清晰地看到战场上的血腥、毁灭和伤亡。作为观众，我们更能够感受到那个时代的艰辛，痛苦，无助以及牺牲。
《辽沈战役》在呈现战争场景中也不乏众多的细节，例如：指挥官和士兵在极端天气下作战、对阵匪军的种种策略和技巧等。
第三段：文化认同。
电影的很多情节涉及到中华文化中的价值理念，例如：国家、团结、坚强、英勇以及牺牲。这些基本的价值理念在电影中得到了恰当的体现，影片通过展现战争的种种手段，呈现出中国人对自身国家的热爱和坚定的信仰。
同时，影片也在向观众展现中国人民在抗战时期所付出的努力，那个时代在宏观历史中固然举足轻重，但是作为每一个当时的士兵和父母，那段时期所有细节都是如此的真实，人们的团结共同努力将历史推向机会的胜利方。
第四段：社会现实。
电影的反战主题也在文化层面对观众进行精神教育。而现实世界中的战争，在那个时代乃至今天，都是一个威胁全球和平和人类社会的挑战。不断地了解和探索战争背后的原因，如何保持和平以及寻找解决战争问题的途径也是当今社会的重要任务。
第五段：结论。
总的来说，《辽沈战役》呈现出的是在极端的环境下人们无私的努力，以及他们对自身国家热爱的坚定信仰。这部影片无疑帮助我们更为深入的理解了那个时代的历史，并且可以帮助我们更好的理解和认识现代世界中的种种挑战。影片通过对视觉和听觉的约束，意在让我们去细细品味那段历史中而非只是血泪厮杀的琐碎细节。