在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生格林童话读书心得字优质篇一
童话，是我悲伤时的巧克力糖果;是我睡觉时的催眠曲;是我成长道路上的良师益友。
小时候，妈妈常常跟我讲各种童话故事。这个暑假，我读了《格林童话》，里面的故事深深地吸引了我，把我带进了童话世界。
我印象最深刻的是《白雪公主》，它里面主要讲，从前有一位王后，生下了一位美丽的女儿，因为皮肤像雪一样白嫩，所以取名“白雪公主”，可惜王后不久就死了。过了一段时间，国王又娶了一位漂亮的新王后，她有一面魔镜，王后经常问魔镜：“魔镜，魔镜，谁是世界上最美的女人。”魔镜总是回答：“白雪公主比您更加美丽一千倍。”王后充满了愤怒和嫉妒。她吩咐仆人将白雪公主带到森林里杀掉。但善良的仆人把美丽的白雪公主给放掉了。白雪公主在森林里遇到了七个小矮人，和他们快乐的生活在一起。但没过多久王后知道她还活着，就用毒苹果毒害了白雪公主。不久之后一位王子救活了白雪公主，并举行了婚礼幸福的生活在一起。最后王后在嫉妒与愤怒中气死了。
我还喜欢《小红帽》，大灰狼最终被猎人给杀死了，善良的小红帽和她的奶奶都得救了。《渔夫和他的妻子》渔夫救了比目鱼并收获了一座新房子，但渔夫的妻子太贪心，最后什么都没有得到。《狼和七只小羊》聪明单纯的小山羊们中了大灰狼的诡计，被大灰狼吃到了肚子里，羊妈妈剪开了狼肚子把小山羊们全部救了出来，最后大灰狼也淹死了。这些故事都告诉我们，我们都应该成为一位善良正直的人。恶毒的人和贪心的人都会受到惩罚。
《格林童话》真是一本好书，每个故事都教会了我一个做人的道理。我非常喜欢《格林童话》!
小学生格林童话读书心得字优质篇二
今年寒假我读了一本十分好看的书，并从这本书中得到了不少的启发。这本书就是我们十分熟悉的《格林童话》。
其中我最记忆深刻的是《穷人和富人》。故事主要是这样的：古时的上帝看到了人间疾苦。于是，他来到了人间准备去测试一下。他先来到了富人的大房子里去借宿一晚，可是富人见上帝衣着平凡便拒绝了。这时富人以同样的理由去了穷人的破屋，穷人见了热情相待，将床让给上帝睡，到了早上还给他做了丰盛的早餐。上帝见了十分感动，并让他许三个愿望，以表感谢。穷人夫妇并不贪心只想吃上面包，上帝见此实现了他们的愿望，还加赠了一座新房。
富人得知便追上上帝让上帝也实现他三个愿望第一个就是要像以前的穷人一样。上帝答应了。富人在回家是马死了，他的第一个愿望实现了。他扛着马鞍继续回家，他十分热。当他想凉快时，第二个愿望实现了，他扛的马鞍没了。当他回到家中发现妻子骑在房子中的马鞍上，他的第三个愿望实现了。从此他没有了马和财富，而这时穷人却过得幸福快乐。
这个故事告诉我们不能像富人那样贪心，否则什么也得不到。要像穷人一样善良这才能幸福快乐的过一生。
在《格林童话》中还有许多启迪人生的好故事。我希望同学们去多多阅读它们。
小学生格林童话读书心得字优质篇三
传统、平凡的角色。普尔曼认为童话里没有太多的现代心理学要素。人物几乎没有内心活动，他们的一切行为动机都很清晰、明显。如果人物被设定为“好人”，那他就是完完全全的“好人”。角色很少有个具体的名字。他们的称呼，要么是职业，要么是社会身份，或是服装特点：磨坊主、公主、熊皮人。即使真要用名字也是常见的杰克、汉斯这样的常见人名。
童话故事里的有些角色，从来都是一起出现。比如七个小矮人，每晚都排成一排，进入梦乡。《十二个兄弟》里的十二个兄弟(突然一起变成了渡鸦)。个性和创造性，对童话而言，无关紧要。
干净的语调。童话故事想要做到如詹姆斯.梅利尔所说的“安详、平实”不太容易，那就尽量把故事说得清楚明白，享受讲述故事的乐趣吧。你想要把故事讲得更成功，那就给予“童话之魂”适当的尊重和敬意吧。
菲利普.普尔曼借诗人詹姆斯.梅利尔之口，强调“讲述故事时安详、平实的语调和故事中传统、平凡的角色”是童话故事最重要的两个属性。
快速推进情节。这是童话最大的优点之一。一则童话的开头，只需要用上“从前”这个词就好，故事便平实、无特征的讲述，顺理成章地推进下去。正因为童话如此轻装上阵，所以人物角色往往没有自己的个性和特色。相较现代小说，童话故事更关心在角色身上所发生的事件。研究《不来梅的乐师们》这篇童话，我觉得是非常好的“学习如何讲故事”的方法(它既是一篇光怪陆离的小品，又是一部大师级的经典之作，叙事没有一丁点儿拖泥带水，每一段都在推进情节，无一例外)。
比喻和描写。童话故事的人物通常是苍白的，描写是缺席的，比喻采用最简单直接的手法。童话里的比喻格式通常是“白得像雪一样”。对于自然世界或个体描写通常是“森林很大”、“她的头发颜色跟金子一样”，为的是让读者赶紧知道接下来发生的事情。
可也不是没有例外：《杜松树》这则童话其中的几段普尔曼认为是故事中最美的——将细致生动的描写与故事情节相互交融，不可分割。
小学生格林童话读书心得字优质篇四
读《格林童话》有感，“书”就像是我们的生命，有了书，生命才会绚烂，有了书，生命才会美丽。同学们，一起读书，使自己的生命增添一份绚丽的色彩吧!谈谈你的读书心得。下面是本站小编为大家收集整理的《格林童话》读书心得，欢迎大家阅读。
我利用暑假又看了几遍《格林童话》，却受到了和以前不一样的感受。或许，有部分人可能认为童话故事很幼稚，纯属虚构。但我却觉得童话故事里面有许多道理和丰富的知识。
从中，我体会到了一个字：善。做人要善良。善，它是一种美德，是指一个人心灵深处美。生活中常常会看到像这样的事情：在车上，看到某一位年老的老人，没有座位做，作为好孩子、好人的人都要给年老的老让人让座。那一个让座的人是善良的。
善良的人最终都会有好结果，所谓“善有善报”这个道理。这本书中的一篇《灰姑娘》。主人公是灰姑娘，尽管灰姑娘受尽了后妈和两个姐姐的欺负，还忍到了最后，心地还是善良的，最终得到了王子的喜爱和幸福。
然而，不是所有的人都是善良的，恶毒的人总会遭到报应。《灰姑娘》中的继母和两个姐姐就是很好的例子。
《格林童话》让我了解了人性是真诚、善良、美丽的。同时了解了人性丑陋的一面，愿每个人都成为善良的人。这样，世界才会和平共处的。
有人说，童话中的故事都是假的。但是，在我眼里，童话写出了人间的真、善、美，用朴素的语言教我们辩论是非、善恶。《安徒生童话》就是这样的一本好书。
《安徒生童话》是一本童话中的经典，阅读中的极品。我最喜欢的故事是《母亲与死神》。母亲用自己的痛苦，换取孩子永远的幸福。他先后失去了眼睛、头发!这就是童话中的母爱。母爱如山，伟大坚定;母爱如水，温柔细腻。
童话蕴涵的道理，在生活中起重要作用，童话中虽然没直接告诉我们大道理，但我们可以读出做人的原则。童话里的语言生动优美，使我忘掉了自我。随着主人公的心情，我的心情也变化了，我似乎和故事中的人物融为一体了。童话中，可能一句话，一个词语，都会改变我们。
“书”就像是我们的生命，有了书，生命才会绚烂，有了书，生命才会美丽。同学们，一起读书，使自己的生命增添一份绚丽的色彩吧!
让我们一起从书中品味丰富的文化，一起从书中感受生活的真谛，一起从书中体会生命的快乐。
《格林童话》是通过“寓教于故事”的形式，让读者开阔眼界、增长知识、懂得道理，汲取到健康成长的丰富“养料” 。 并且，通过寓言故事，教懂读者一些课本上未能学到的道理。教会读者“分辨善恶、一分耕耘，一分收获、做人不能懒散、智慧是进步的阶梯、遇到危险要冷静„„”等做人、待人的道理。
《格林童话》源自民间，在艺术上通俗、质朴、粗犷、生动，表现了纯真的自然美。文中的主人公个性鲜明，善恶对错一目了然。不少主人公憨态可拘、滑稽可笑，使故事妙趣横生，引人入胜。总是把真、善、美与假、恶、丑的矛盾冲突置于斑斓多彩的幻梦之中，借助神奇的力量化解矛盾，以善有善报、恶有恶报的结局告终。故事中，自然与神奇，现实主义与浪漫幻想交相辉映，融为一体，使读者既感到故事情节合情合理，又体现了读者的意愿，从而得到满足。如今在这样一个物欲如潮如流的社会里，有些人迷失了方向，有时无法正确辨别善与恶、对与错。这种时候，不妨看一下《格林童话》，在一个个生动、简单的故事里你会体味出内在的深刻意义——以理性的态度来面对生活。
《格林童话》是通过“寓教于故事”的形式让读者开阔眼界、增长知识、懂得道理汲取到健康成长的丰富“养料” 。并且通过寓言故事教懂读者一些课本上未能学到的道理。教会读者“分辨善恶、一分耕耘一分收获、做人不能懒散、智慧是进步的阶梯、遇到危险要冷静……”等做人、待人的道理。
《格林童话》在语言上朴实无华、生动流畅简明易懂朗朗上口娓娓道来栩栩如生又充满了德国的乡土气息令人倍感亲切。
《格林童话》源自民间在艺术上通俗、质朴、粗犷、生动表现了纯真的自然美。文中的主人公个性鲜明善恶对错一目了然。不少主人公憨态可拘、滑稽可笑使故事妙趣横生引人入胜。总是把真、善、美与假、恶、丑的矛盾冲突置于斑斓多彩的幻梦之中借助神奇的力量化解矛盾以善有善报、恶有恶报的结局告终。故事中自然与神奇现实主义与浪漫幻想交相辉映融为一体使读者既感到故事情节合情合理又体现了读者的意愿从而得到满足。如今在这样一个物欲如潮如流的社会里有些人迷失了方向有时无法正确辨别善与恶、对与错。这种时候不妨看一下《格林童话》在一个个生动、简单的故事里你会体味出内在的深刻意义——以理性的态度去辨别世间的善恶对错。看《格林童话》就像是一次心灵的放飞看看故事情节体味一下其中的意义欣赏欣赏其语言艺术的特色。犹如采撷最丰硕的花果吮吸最甜美的甘露来滋养自己丰富自己提高自己。
《格林童话》这本书是由雅可布。格林和他的弟弟威廉。格林合写的，你们可能以为他们只写童话，那你就大错特错了。他们研究范围涉及到语言学、哲学、文艺学等诸多领域。
最后，也是格林童话最为突出的特点，就是赞美勇敢、机智的人物，善与恶，美与丑的对比，宣扬善良必将战胜邪恶的主题，其中最有名的就是《灰姑娘》和《白雪公主》。
这些精彩的童话故事确实告诉了我们很多道理。生活在一百多年前的格林兄弟能写出这么多，这么好脍炙人口，流芳白世的作品，真让人敬佩呀!
小学生格林童话读书心得字优质篇五
我很喜欢读自己认为好的书籍。比如幽默搞笑的漫画书《爆笑校园》;活泼好动的《长袜子皮皮》;历经艰辛重返家园的《绿野仙踪》。但是我百看不厌的还是《格林童话》。
《格林童话》中有生动有趣而富含人生道理的故事，有勤劳善良的《灰姑娘》;有美丽可爱的《白雪公主》;还有被巫婆诅咒但最终获得了幸福的《睡美人》;还有善良的渔夫和他贪婪的妻子的《渔夫和他的妻子，由于他妻子的贪婪最终他们住回了以前的破房子;还有只要有一颗善良的心灵就会有美好回报的《三个小矮人》;但是我最喜欢的还是那勇敢无畏终于达到理想的《小裁缝》。
《格林童话》里的故事深深地吸引了我，那些动人的故事情节令我如痴如醉，读这本书时我会幻想故事情节令我心驰神往，让我身历其境。
《格林童话》让我更加了解了只有弘扬真善美，鞭挞假恶丑，我们的世界才会成为真正的幸福家园。
这些优秀的童话作品既是德国人民的宝贵财富，也是全世界人民的共同财富。在它们问世后的近两个世纪的时间里，已经被译为全世界绝大多数民族的文字，在各国广为流传。
《格林童话》有着比较明显的民间文学的特点，字里行间充满了弱者的同情，对为非作歹者，为虎作伥者，为富不仁者的尖锐批评与辛辣的讽刺，语言通俗易懂，幽默纯朴。
读了格林童话，却得到了和以前与众不同的感受。也许，有些人会认为童话很幼稚，纯属虚构，但我却觉得童话里面也富有哲理。它让我深刻的体会：做人务必要善良。
格林童话让我更加了解了人的本性，了解了本性的善，真，美，还有丑陋的一面。希望大家都能谨慎的做到这几点，是我的地球家园真正成为充满爱的家园。
小学生格林童话读书心得字优质篇六
我利用暑假又看了几遍《格林童话》，却受到了和以前不一样的感受。或许，有部分人可能认为童话故事很幼稚，纯属虚构。但我却觉得童话故事里面有许多道理和丰富的知识。
从中，我体会到了一个字：善。做人要善良。善，它是一种美德，是指一个人心灵深处美。生活中常常会看到像这样的事情：在车上，看到某一位年老的老人，没有座位做，作为好孩子、好人的人都要给年老的老让人让座。那一个让座的人是善良的。
善良的人最终都会有好结果，所谓“善有善报”这个道理。这本书中的一篇《灰姑娘》。主人公是灰姑娘，尽管灰姑娘受尽了后妈和两个姐姐的欺负，还忍到了最后，心地还是善良的，最终得到了王子的喜爱和幸福。
然而，不是所有的人都是善良的，恶毒的人总会遭到报应。《灰姑娘》中的继母和两个姐姐就是很好的例子。
《格林童话》让我了解了人性是真诚、善良、美丽的。同时了解了人性丑陋的一面，愿每个人都成为善良的人。这样，世界才会和平共处的。
小学生格林童话读书心得字优质篇七
如菲利普·普尔曼所说，故事的开头用语通常是：“从前”、很久很久以前、曾经、传说、古时候......同时用简明的文字(如：有一个上了年纪的磨坊主)“交代故事的家庭历史”(塞思.勒若《儿童文学史》·童话的语言学)。故事发生的时间距离我们很遥远，故事往往不是真实发生的。如：《刺猬汉斯》、《金山王》、《小姐姐和小弟弟》、《少女和狮子》、《十二个跳舞的公主》等。
曲折的故事，幸福的结局：主人公往往很贫穷/身份和地位处于劣势或困境中，麻烦不断，却最终能善用唯一的财产或凭借至少某种特长、品质，“从此，过上了幸福、快乐地生活”。或是四处冒险、等待救助......最终，历尽劫难，“从此，过上了幸福、快乐地生活”。如：《鼓手》、《纺锤、梭子和针》、《灰姑娘》等。
妖魔鬼怪和超自然生物。他们说人类语言，有长幼、善恶之分，也有贫富差别，知恩图报、赏善惩恶。也有很多自然生灵(如土地神)。
魔法和谜语：魔幻道具、森林女巫、危险的小屋。如：《熊皮人》、《纺锤、梭子和针》、《魔王的三根金头发》等。
特殊语言和事物的象征意义。童话语言浅显易懂、琅琅上口、通过反复的节奏表达曲折的情节。童话里的原型意象值得我们反思：《灰姑娘》中的“榛树”是女孩的'“生命之树”。《睡美人》中“第十三”位女巫有不详的预兆。
特殊的数字。“十二个兄弟”、“七只乌鸦”......其中，“三”的文化地位不容小觑：“三个兄弟”、“三个考验”、“三个愿望”、“三年”......在有三个儿子的故事中，往往是最小、最弱的那个办事最得力、收获到成功和幸福。如：《生命之水》、《三片羽毛》、《桌子、金驴和棍子》等。
通常篇幅简短、结构紧凑;故事性强、富有浓厚的趣味性、幻想性、讽刺性;多反映生活，寓意深刻且道德教育性很强。
没有明确的作者，以幻想、拟人、夸张和象征为主要表现特征等。
小学生格林童话读书心得字优质篇八
这个寒假，我又看了一遍格林童话。这个阅读让我感触更深。
格林童话讲述了正义如何战胜邪恶的故事。在我读这本书之前，我只关心它的情节，而忽略了它的寓意。再次品味这本书，我有了更深的感悟。在生活和学习中，我们应该学习真善美。
说到“真”，人们通常认为是“假”的反义词。其实，“真”就是诚实。我们活在这个世界上要诚实，不能欺骗别人，因为这样做别人就不再相信你了，你可能会失去一个朋友。
“善”这个词我们已经很熟悉了。每天在学校，老师都在说；放学回家，家人说；当我晚上看电视时，它在电视上。然而，有几个人做到了。灰姑娘的主人公灰姑娘被继母和两个妹妹欺负，但灰姑娘没有告诉父亲，而是容忍了她们。她的善良感动了仙女，最后灰姑娘在仙女的帮助下和王子幸福地生活在一起，残忍的继母和妹妹们为此受到了惩罚。
漂亮的东西当然会受到大家的欢迎，但是现在人们越来越喜欢漂亮的东西了。当他们看到丑陋的东西时，无论它们是否有益，他们都不会忽视它们。中国古代孔子提出“仁即美”，墨子则认为“善即美”。所以，人只要诚实善良，就是美的。
希望大家都能向真诚善良美好的人学习，让世界变得更加美好。
小学生格林童话读书心得字优质篇九
今天我读了一本叫《格林童话》的书，在众多的精彩故事中我最喜欢《三种语言》这个很有意思的小故事。
这个童话故事讲的是：有一个老奶奶含辛茹苦把她的儿子养大后，竟然发现他是个“傻子”。因为无论教他什么东西，他都学不会。老人无奈地送他去很远的地方去学习。可是一年后，她的儿子回来后，她竟然发现他老师那里只学会了听说鸟语。老人很生气，就给他另换了一个老师。一年后，她的儿子回来后，老奶奶发现她的宝贝儿子也只学会了听说狗语。老人给了她儿子最后一个机会去学习，并告诉他说如果这次再没有学到别的孩子学的知识，就赶他出家门，永远不许他回家。一年后，她的儿子回来了，老奶奶看到她的儿子只学会了青蛙叫的意思。于是，老人真的把她的孩子撵出了家门。老奶奶的儿子在流浪的过程中，在小狗、小鸟和青蛙的帮助下，不但获得了巨大的财富，还成了受人尊重的教皇。
读完这个童话故事，我真正地感受到一个人无论学习什么东西，只要认真踏实地学到心里，或早或晚都会拿来为己所用的。另外，我从中还知道了这样一个道理，那就是，现在这个时候是我们小朋友学习科学文化知识的黄金时期。我们一定要争取在这个时期学到越来越多的知识，以备将来所用。
今天我读了一本叫《格林童话》的书，在众多的精彩故事中我最喜欢《三种语言》这个很有意思的小故事。
这个童话故事讲的是：有一个老奶奶含辛茹苦把她的儿子养大后，竟然发现他是个“傻子”。因为无论教他什么东西，他都学不会。老人无奈地送他去很远的地方去学习。可是一年后，她的儿子回来后，她竟然发现他老师那里只学会了听说鸟语。老人很生气，就给他另换了一个老师。一年后，她的儿子回来后，老奶奶发现她的宝贝儿子也只学会了听说狗语。老人给了她儿子最后一个机会去学习，并告诉他说如果这次再没有学到别的孩子学的知识，就赶他出家门，永远不许他回家。一年后，她的儿子回来了，老奶奶看到她的儿子只学会了青蛙叫的意思。于是，老人真的把她的孩子撵出了家门。老奶奶的儿子在流浪的过程中，在小狗、小鸟和青蛙的帮助下，不但获得了巨大的财富，还成了受人尊重的教皇。
读完这个童话故事，我真正地感受到一个人无论学习什么东西，只要认真踏实地学到心里，或早或晚都会拿来为己所用的。另外，我从中还知道了这样一个道理，那就是，现在这个时候是我们小朋友学习科学文化知识的黄金时期。我们一定要争取在这个时期学到越来越多的知识，以备将来所用。