当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做总结。什么样的总结才是有效的呢？下面是小编为大家带来的总结书优秀范文，希望大家可以喜欢。
认真工作的总结 认真(5篇)篇一
从出生那一刻起，我们就被赋予了生活的权利。拥有安逸的生活还是抛却一切只为最后的奋力一搏，都掌握在我们自己手里。但有一点毋庸置疑：要想活出精彩，就必须认真生活。
著名作者杨绛曾说过：“人生好比香料捣得愈碎，磨得愈细，香得愈浓烈！”而我要说：“人生就如难题，态度越认真，心思越缜密，手中的胜算就越大！”是的，只有我们认真对待生活，才能给自己交一份完美的答卷，才能让自己的人生焕发不一样的光彩。
认真生活才能不负生命，让自己无悔。生命只有一次，我们拥有紧握他的权力，也该拥有让他完美绽放的决心！中国女科学家屠呦呦对待工作认真刻苦，坚持不懈的奋斗十几年后，终于成功研制出治疗疟疾的良药—青蒿素。从三无教授到诺奖得主，正是她对待生活，对待工作一丝不苟的认真态度使之如此！
认真生活才能让我们的人生取得最大的成功。中国现代作家的巨擘——鲁迅，自小就热爱学习，5岁进私塾，11岁入“三味书屋”，广泛涉猎各类书籍。后家道中落，怀着爱国热情“弃医从文"，以笔为剑，与旧文化，旧势力进行不屈的抗争，在病危时，仍坚持工作，为文学事业做出极大的贡献。正视他对生活认真的态度，对文学热爱的内心，更是对祖国的爱，铸就了一代文豪！
当上帝把生命交到我们手中的那一刻起，我们所拥有的就不仅仅是随意支配的权利，更是善加利用的义务。我们该学会用认真的态度生活，去工作，去学习，这样才能让生命在自己手中焕发出不一样的光芒，让自己在生活中活的精彩！
认真工作的总结 认真(5篇)篇二
一、认真备课
1、认真钻研学习新课程标准，掌握本学科教学大纲，弄清本学科的教学目的、教材体系和学生必须掌握的基础知识和基本技能。每个教师每学期要依据大纲、教材和学生的实际情况，认真制定切实可行的教学计划。
2、认真钻研教材，确切理解每一部分教材在全书的地位、作用。正确把握每课（章、节）重点、难点和关键。结合教材内容，进行有机的德育渗透。
3、在充分理解学生的生理、心理特征和接受知识能力的基础上，恰当组织教材，精心设计教学过程，选取教学方法，配置教学手段，完成教学任务。
4、新授课、复习课、讲评课均要按课时编写教案。教案应包括教学目的要求；教材的重点、难点分析；教学步骤；时间分配；板书设计和训练项目（包括师生双边活动）的设计；教学手段和辅读教材的运用；作业布置等内容。并在课后做好教学情况的后记。教案力求详细，并有一周的提前量。
5、语文教师要有“语文”和“作文”两本备课笔记。体育教师的备课要有“晴”、“雨”两套计划；理、化、生、自然教师要备实验（包括演示实验和分组实验）。
6、坚持集体备课。备课组教师要经常集体备课，共同讨论，集思广益。老教师要关心帮助青年教师解决备课中的各种问题；青年教师也要主动向老教师请教。集体备课要做到统一内容、统一要求、统一进度、统一作业。提倡探索试验不同的教学方法。
二、认真上课
1、认真做好课前准备，按时上课。按教学计划完成教学任务。每堂课不拖堂，不做与本课堂教学无关的事。不得私自调课。
2、每堂课要认真落实教学目标，优化课堂教学结构。课堂上学生“动手、动脑、动脑、动笔、动口”合理组合，善于调动学生的非智力因素，运用启发式，要将对学生能力的培养贯彻到教学的全过程。
3、要用普通话上课。精神饱满、声音宏亮、抑扬顿挫、语言精练、脉络清晰、富有启发性。对学生和蔼可亲，严禁体罚或变相体罚。
4、要积极进行教学方法的改革，重视运用现代化教学手段，注意辅助功能的开发探索，激发学生的学习兴趣和求知欲望，培养学生良好的学习习惯。努力提高课堂教学效果。重视对学生的自学指导和思维训练，引导学生质疑问难，积极探讨。
5、上课要精讲多练，加强师生双边活动，充分体现教学中“教师为主导、学生为主体、训练为主线”的精神。
三、认真布置与批改作业
1、认真落实“有讲必练、有练必批、有批必评、有错必纠”的要求。
2、根据教学要求认真布置作业，采用各种形式加强训练。习题要精选，要求要适当，要兼顾不同层次的学生。要控制作业总量，减轻学生过重负担。
3、作业要及时批改，迅速反馈。批改符号要规范，批语要简明具体，作文批改的评语要有针对性、指导性。必要时要进行“面批”。
4、作业批改要有记录，要及时讲评。讲评时要注意鼓励学生的学习积极性，教师要认真分析学生作业中的错误及原因，严格督促学生订正其错误，使学生明确改进的方向。
四、认真辅导和组织课外活动
1、要对学生进行学习目的、学习态度的教育，指导学生掌握五先五后的学习方法，培养学生的自学能力。
2、要坚持课堂教学为主，课外辅导为辅的原则。要面向全体学生，大面积提高合格率。对基础差学习有困难的学生，要热情耐心地进行个别辅导，从学生实际出发，有的放矢，循循善诱。
3、要认真做好选修课程和活动课程的教学工作。各科教师要根据学科特点和个人爱好与专长，积极承担选修课、研究性学习、兴趣小组等的教学任务。要加强竞赛辅导工作，注意不断总结经验，提高竞赛辅导质量，发展学生的个性与特长。要通过举办学科讲座、建立学科园地、开展各类竞赛活动等方式丰富学生的课余生活。
4、要加强家访，沟通加强学校与家长的沟通，共同做好教育学生的工作，使学校教育与家庭教育形成合力。
五、认真考核
1、做好学习成绩的检查和评定。命题要符合教学大纲要求和教材内容，难度适中，题量恰当，注意知识覆盖面。加强平时考核，控制考试次数。
2、要严格执行《监考守则》，认真参加各类考试的监考工作，坚守岗位，不做与监考无关的事，关心考生，杜绝作弊现象，做好试卷的清点、分发、装订等工作。
3、要做好试卷的批阅、结分、分析、讲评工作，做到公正、公平；要及时认真地填写好试卷分析表，做好查漏补缺工作。
认真工作的总结 认真(5篇)篇三
今天第四节课是我们四（4）班新学期的第一堂语文课，说是要做这学期的第一次练习。
没过多久，我就拿到了一张长方形的小纸条儿，这就是我们这一次的试卷。我先按照常规把题目都仔仔细细的看了一遍。看完以后，我就不由自主的暗自庆幸，因为这实在是太简单了。
于是我便更加信心百倍，似乎自己肯定是满分了一样地答起题来。我按照题目上所说的把名字写在了右上角；然后把上一题的“名字”二字用钢笔圈了出来。可一直做到第四题时，我呆住了，那道题目是这样的：轻轻地捏着鼻子大叫自己的名字三遍。
可到了评讲试卷时，我认为的那张天生就是满分的卷子竟然只得了十分！该用铅笔写的我用了钢笔、该写在左下角的我写在了左上角……真是糟糕！
通过这件事我明白了：做凡事都要认真和细心，否则会有很多不必要的错误出现。
认真工作的总结 认真(5篇)篇四
（一）年度总结
1、各部门、下属单位重点围绕年度主要工作任务目标，对20xx年度工作进行全面总结分析。
2、结合集团开展的加强团队建设、营造风清气正良好氛围活动的要求，对工作中存在的问题及困难进行系统梳理，提出解决措施和办法。
3、根据集团发展战略，分析20xx年面临的形势，结合工作实际，制定20xx年度工作目标、思路及行动举措。
4、围绕集团20xx年度主要工作目标提出意见和建议。
（二）年度考核
1、考核机构
集团成立年度考核工作小组，组成人员如下：
组长：王跃军
副组长：刘向飞
成员：巫保生、刘水桂、刘红坤、郑铭红、王剑涛
2、考核形式及内容
深入各单位听取相关负责人（正职、副职）的年度工作汇报，重点对工作中不足、困难和问题进行沟通，探讨20xx年度主要工作思路及举措。
3、考核结果应用
考核结果作为经营班子调整、年终福利的发放、工资调整及职务升降等主要依据。
（三）年度评优
1、评优形式：鉴于集团实施层级化管理，为充分发挥各单位管理及考核奖惩自主权，本年度的评优工作由各单位自行组织落实。
2、评优原则：各单位需结合每位员工的全年工作表现，按照客观公正、宁缺毋滥、树立典型的原则评选出优秀标杆，评选结果报集团分管领导及考核小组审核。
3、评优比例：各单位优秀个人比例不超过10%，优秀部门每个单位原则上不超过1个。
4、评优奖励：优秀部门现金奖励标准不超过3000元，优秀个人现金奖励标准不超过20xx元/人，临时岗位优秀员工现金奖励标准不超过1000元/人。
（四）总结考核时间安排
1、本次总结考核工作初定20xx年1月初开始，具体时间安排另行通知。
2、各单位年度工作总结经本单位负责人审定后（电子版）最晚于20xx年12月29日下午5点前报考核小组。
3、各单位的评优工作原则上需在20xx年1月20日前完成，经考核小组审核报集团领导审批。
（一）会议时间：初定于20xx年1月31日前(具体时间另行通知)
（二）会议地点：集团公司五楼一号会议室
（四）会议内容：
1、相关单位负责人工作述职；
2、考核小组通报下属公司20xx年度工作考核情况；
3、集团领导作重要讲话。
1、各单位、各部门要高度重视，认真按照本通知有关时间节点要求，精心组织落实，确保按期完成。
2、相关单位述职时需简明扼要，少谈成绩，重点分析困难和问题，以及20xx年主要工作计划打算，请各单位按此原则认真做好准备。
3、参与考核的人员必须本着客观公正、实事求是的原则开展有关考核工作。同时，必须严守保密纪律，在未正式决定公布考核结果之前，不得将相关讨论内容透露给其他人员，否则，予以问责处理。
特此通知。
（集团）股份有限公司
二〇xx年十二月二十二日
认真工作的总结 认真(5篇)篇五
今天，当我阅读了《高尔基的童年》这篇文章后，被文中高尔基那种读书时忘记了一切，专心致志的精神所感染。
我一字一句地仔细阅读时，仿佛和高尔基在一起读书似的。他读得那么专心，把世界上一切都忘记了。
读到这里，我情不自禁想起了自己以前读书的情景。我和高尔基一样，也是一个爱看书的人。每当父母给我买回新书或从同学那里借来一本好书，我都如鱼得水，总是迫不及待地阅读。我虽然看了不少好书，但从书中得到的收获却很少很少。这是为什么呢？当我阅读到高尔基如饥似渴地读书而忘记一切时，与自己比较一下，终于找到了原因。
原来，我看的书虽然多，但阅读时不够认真、专心，只是看看热闹，仅仅注意了一些主要和精彩的环节，从来不做什么读书笔记之类的。也不曾体会文章的内涵，更没有注意作家写文章的方法。还有一个原因，我看的书多，且都是走马观花、囫囵吞枣，所以不管我看了多少书，基本上忘记了，收益甚浅。
我想，高尔基之所以能够成为世界文豪，与他从小那求知若渴、专心致志的读书精神是永远分不开的。同时，高尔基那认真读书的态度，不仅仅教育了我看书不能一目十行、囫囵吞枣的，更教育了我做任何事情都要有认认真真地克服、解决问题的态度。
我不禁想到鲁迅先生曾经委婉地批评侄女读书囫囵吞枣的毛病。我应该把快速浏览和精细研读结合起来，做到读有所得，学以致用。
今天，我读了这篇文章后，对“认真是成功之秘诀”这句话更加坚信不疑了。