教学楼的门卫工作报告 教学楼的故事

随着社会一步步向前发展，报告不再是罕见的东西，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。报告对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇报告。这里我整理了一些优秀的报告范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

教学楼的门卫工作报告 教学楼的故事篇一

“青青大雪松，巍巍努力桥。美丽的校园翰墨飘香。代代师长乐业爱生，循循善诱我们快乐歌唱……”每当听到这首歌，我就会想到我们的美丽校园，因为，这首歌是我们学校的校歌。

校园的东边是一个大操场。每当下课时，操场上就会出现好多的少先队员在操场上奔跑、嬉戏。每次星期一，全校师生要在我们宽阔的大操场上举行庄严的升旗仪式。另外，我们所有的体育比赛都在这儿举行。

操场的对面是三座教学楼，它们分别是a楼教学楼、b楼求知楼、c楼崇学楼。我们就在abc三楼中快乐地学习着。

校园的南边是篮球场，学校的篮球队就在此训练。

学校的东南角是我们的韵美楼，我们上科学实践课和外校老师听课，都在韵美楼1、2楼举行。韵美楼3楼是表演厅，供我们表演。

这就是我的美丽校园。

旧教学楼的前面是花园。里面有竹子、小野花，这些小野花可美啦!有红的、黄的、蓝的、紫的、粉的……五颜六色，色彩斑斓，十分美丽。

教学楼的背面是食堂，每当吃饭时，饭菜的香味就在食堂里弥漫开来，令人垂涎欲滴。

食堂的北面有一个操场，操场的周边是跑道，操场上还有篮球架。每当课间时，操场上总是热闹非凡。

这就是我的校园，一个装载童年回忆的校园，我爱你，我的校园。

教学楼的门卫工作报告 教学楼的故事篇二

1. 我们的校园有一个喷泉，一个草坪，特别是学校的花坛，带来了一个特别愉快的看法。

2. 全开了的花像一个个少女在舞蹈。半开了的花像一个个害臊的小泵娘躲在“花花小屋”里面不敢出来舞蹈呢！小小花骨朵呢就像一个个婴儿正等着东风姑娘和春雨姑娘把她们叫醒呢！

3. 先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

4. 我们的校园，坐落在青岛八大关嘉峪关路上，这里绿树成荫，景色优美，远离热闹的市区，环境非常幽静。

5. 校园里最粗壮的那棵老槐树，尽情的舒展着自己的枝叶，一片片碧绿的叶子遮住了火辣辣的太阳，同学们在槐树下乘凉、做游戏，欢乐的笑声传遍整个校园。

6. 我们的学校是一个美丽整洁的地方。一进入校门，一个宽阔的操场就出现在我们眼前，操场有两种跑道，一种是直跑道，另一种是圆形跑道。我们的操场或乒乓球篮球场足球场三位一体。

7. 在我的眼里，校园便是青春，它没有象征的色彩，没有固定的音符，没有概括的文字。校园——一首无字的歌。

8. 冬季校园是神秘的，冬季校园是美丽的；我爱我的校园，更爱冬天的校园！

9. 我们走进教室，只见窗外的雾气在不停地翻滚，教室就像一个大蒸笼。

10. 校园，我要在这美丽的地方放飞自己的梦想。

11. 夕阳余晖洒，春慵倦起，迷眼乱发惹人怜，回想歌舞宴，言笑晏晏，偏冷人间无处欢。

12. 学校为了给我们一个良好的学习环境，已经改变了很多，新的学期我也应该改变，加油！努力学习！

13. 一踏进校门，首先映入眼帘的是一个平坦的操场，地面铺着红白蓝相间的方形瓷砖。中间是一个色彩鲜艳的塑胶篮球场，长米，宽米。篮球场有两个高大的篮球架，好像两个巨人日夜守卫着校园。每当上体育课，我们就在这里做体育活动，跌倒了也不会很疼。这里真是我们活动的乐园。

14. 冬姑娘虽然没有春姑娘的娇嫩，没有夏姑娘的艳丽，没有秋姑娘的丰硕，但她的晶莹无暇一样给世界带来了另一种风采，也许这就是我喜欢有冬姑娘跳舞的校园的原因吧。

15. 办好**满意教育，为全面建设小康社会作贡献。

16. 每当你走进我们学校的中操场，首先映入眼帘的是一尊塑像。那是我们凤山小学的标志——“奋飞”。它的造型似一只火红的雏凤正要展翅高飞。它激励我们发奋学习，像它一样飞向祖国的蓝天。

17. 中午的教学楼静静地矗立在那里，显得很安静。等到了晚上，同学们陆续走出教室，当落日的余辉撒在了教学楼上，金灿灿的，绽放着耀眼的光彩。

18. 绿色象征生命，珍惜生命，环保第一。

19. 不知不觉来到了静园。这里是我们读书的好地方，也是我们女孩子做游戏的小天地。每天下课，我们会不约而同的来到这里，快乐的玩耍，欢笑声此起彼伏，荡漾在校园里的每个角落。原州六小不仅建筑雄伟，而且到处洋溢着孩子们的欢歌笑语，大课间，丰富多彩的课间活动令人耳目一新。校园里处处充满着文化气息，最亮丽的风景莫过于墙壁上的各种图案：有历史故事，名人名言，花花草草，课间同学们流连其间，品味着校园文化。

20. 秋姑娘正悄悄地向我们走来，校园也变得越来越美丽。校园里的教学楼下有挺拔的树和美丽的花。枫树和银杏树站起身来，它们抖抖手臂，“刷刷”，是叶子告别的话音。火红的枫树叶像一双双手掌。银杏树的叶子像一把把金**的扇子，扇哇扇哇，扇来了秋天的凉爽。

21. 我来到假山，假山下面是水池，微风吹 来，水面泛起一条条波纹，水池旁边是花，几 只小飞虫在花丛中飞来飞去，一边唱着歌儿， 一边嬉戏，我被深深地吸引着了。

22. 在操场的右边，是一片美丽的花圃。三个球状的可爱植物并排站着；四棵高耸入云的假槟榔立在花草丛中；一种不知名的绿色小树像一位亭亭玉立的姑娘；满是叶子的映山红露出了红嫩的花苞……真是形态万千！

23. 用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

24. 称赞学校办学好的句子，值得我们一辈子去珍藏。

25. 立志漫长清华园，刻苦方能未明湖。

26. 校园，指大学、学院或学校校园中的各种景物及其建筑；凡是学校教学用地或生活用地的范围，均可称作校园。

27. 秋天，校园里的树叶都变黄了，但是，游客们看到的松树和樟树依然生机勃勃，它们似乎表明它们不怕霜冻！然而，当他们看到枫树那满是红叶的时候，不禁暗暗佩服。是的，那枫叶密密的像一颗小小的红手掌，仿佛在欢迎秋天的到来，还不时在合作的风里拍手，真可爱；从远处看，它像一团燃烧的火焰，这很神奇。一阵秋风吹过，一片枫叶飘落在我的手中，这是秋姐姐送给我的礼物！我小心翼翼地把它放进书里，它成了我心中美好的回忆。

28. 一次离家如此之远，一人在外的求学生活，使得“老乡”一词除了友情的含义之外，还被赋予了亲情的色彩。哈佛**学生学者联合会（hcssa）是一个由在哈佛各学院学习的学生学者组成的社团。记得还在北京时，哈佛**学生学者联合会的学长就多次发邮件与我联系，介绍**哈佛的情况。刚到**时，到机场接我，帮我搬行李安排住宿介绍学校注册；正式上课后，教我选课帮我借书，向我传授经验；每次操着普通话和他们聊天，都让我倍感亲切。多亏了他们的帮忙，才让我如此快地融入到哈佛的生活和学习中。

29. 十年寒窗无人问，一举成名天下知。

30. 注意“提高了”与“提高到”，“增加了”与“增加到”的区别。“提高了”“增加了”表示净增加数，“提高到”“增加到”表示在原数基础上的增加。要根据语境的具体情况，判断使用是否正确。

31. 诗书满腹才华高，高考成绩一枝俏，理想没有大和小，真实善良就美好，实现价值光闪耀，成功将会把你绕。祝福你被理想学校录取。

32. 再往前走，就来到我们小学校区了，走进我们的操场，迎面看到的一栋楼便是我们的教学楼了，教学楼与综合楼迎面相对，它们之间隔着我们的操场，也是我们的前操场。

33. 校园里一个多么美丽的角落啊！它见证了我们的快乐，也见证了我们的成长。

34. 一进入校园，映入眼帘的是左边的幼儿园。幼儿园的墙上刻有许多有趣的图案。校园的右边是圆形的大操场，操场正中种着许多苍天大树。外围是跑道。一下课我们就跑到操场上玩游戏，有的在扔沙包跳绳……清静的校园顿时变得热闹起来了。

35. 课间游戏要安全，上下楼梯不打闹。

36. 冬天，西北风呼呼地吹着校园，雪松挺立在寒风中，依旧披着绿色的衣服，多像一位位战士守护着我们的学校。校园中最迷人的绿色在教室里，我们是一株株小苗，吸吮着知识的甘露，在老师关爱下我们茁壮成长。

37. 地上，姹紫嫣红，莺歌燕舞。小草从土里探出头来，伸伸懒腰，看见春季已来了，赶紧清算发型。花骨朵也探出头来，东风告知它春季到了。

38. 校园如摇篮伴我们成长，校园如天堂给我们幸福，校园如花园处处洋溢着青春。

39. 我不禁一颤：多么可爱的小生灵啊!不分季节，只要有花开，便辛勤地采蜜酿蜜。我不由想到了默默奉献的教师，他们不也是在酿蜜吗为祖国的下一代酿造芬芳香甜的蜜。

40. 目标是动力，关爱是基石，让家校筑起孩子的成功之路。

41. 维护校园安全，营造和谐环境。

42. 我喜好花，春季是百花齐放的季候，那万紫千红的花儿老是笑得比太阳还光辉。你瞧，花圃里明净似雪的梨花，粉红灿艳的桃花和吹着小喇叭的迎春花竞相开放，山坡上一簇簇五彩缤纷的小野花可爱极了。

43. 教学楼的墙是白色的，共有四层楼。底楼的前面种着几株争相开放的花朵和一根根碧绿的小草，忖托着各个教室，仿佛在倾听朗朗的读书声。

44. 在这寒冷的冬天里，青竹翠柏为校园增添了几分春的色彩。

45. 不知不自觉中，朝霞染红了半边天，将柔和的光洒在校园里，这时候，到处飘荡着同学们的欢声笑语。

46. 进校园，一股清机关报空气迎面扑来，阳光透过云缝直射到人身上，还怪暖和的，不知不觉我业到了动物园，动物园内孔雀依然昂首挺立，骄傲的走着，而老虎，红腹锦鸡还在睡大觉。

48. 花园似的校园，点缀得五彩斑斓，更显得生气盎然，一座座别具风格的教学楼，在翠绿欲滴的树儿和娇羞欲语的花儿的装饰下，更平添了一份勃勃的生机，形成了一种人工美和自然美的景色。

49. 勤学不论秋，严监偶神游。

50. 闹的哈佛广场古朴的校门优美的哈佛园古老的宿舍，不禁让我感到好奇，又有些许敬畏。正是这些起眼或不起眼的建筑，哈佛以平常的坦然的积极的欢迎姿态，接纳每一位来此求学的学生来探讨学术的教师来猎奇或朝圣的游客，也包括我。

51. 国知名学府哈佛大学称**国家经济委员会主任***总统首席经济顾问劳伦斯·萨默斯即将重回哈佛从事教学与研究工作。 报道说，萨默斯将回到哈佛大学肯尼迪学院任教，年初，萨默斯因出任公职，暂时离开该学院。年月，萨默斯宣布将于年初从**离职。作为***首席经济顾问，他负责协调和设计**的主要经济政策，是*****经济团队的核心人物。

52. 句中出现否定词（包括含有否定意味的词语）时，应考虑是否误用多重否定（包括与反问句连用）造成表意不符，是否有否定副词与具有否定意味的动词形容词等连用造成表意相反等语病出现。类似“无时无刻”“不明不白”等格式的词表述一重否定的意思。

53. 我们的校园，这里有一幢幢传递知识的教学楼，有施展青春风采的操场，有绿树成荫的小路。

54. 学校的教学楼修建的非常的磅礴大气，整体的颜色是白色的，看起来干净整洁，而且写着几个教学楼几个大字，金碧辉煌，在这样的一个环境当中学习真的是非常宽敞又明亮，教学楼正对着的就是操场，面积很大，能容纳所有的师生在这里进行早操。

55. 高耸入云高高在上高不可攀里三层外三层等。

56. 我爱樱花，爱它的坚强。春天，冰雪刚刚融化，许多花儿还躲在“温室”里不敢走出来，而樱花却迎着春风欣然怒放，一簇簇，一树树，开满枝头，那么灿烂，那么动人，仿佛一夜之间把春天送到了校园。

57. 在秋天，校园里的松树很漂亮，就像美丽的圣诞树。

58. 操场上，人声哨声掌声汇成一片，到处都是锻炼的同学，操场就像开了锅的水一样，沸腾着。看到这种热烈的场面，即使是不爱锻炼的同学，也会高兴地投入到锻炼的热潮中去。

59. 宁静的校园里传来了同学们朗朗的读书声，把鸟儿都吸引过来了，它们停在窗台上，静静地听着我们朗读。下课了，同学们在操场上玩耍着，有的打蓝球有的讲故事有的躺在草地上晒太阳，尽情地享受着校园里这美丽的春天。

60. （2）迎面而来的是教学楼。啊！教学楼真高啊！共有六层哟！教学楼真大啊！一层楼开个千人会议，都不会觉得得拥挤的。啊！教学楼真美啊！日落的太阳光倒影在教学楼上。

61. 每当早晨，我背着书包来到学校上学的时候，远远就能够看见校园里那高大的钟楼。这钟楼就已经成为我们学校的一大标志。走进校门，第一眼就能够看见正对着校门的一座高大的塑像，那就是当代文学巨匠茅盾爷爷的塑像。

62. 踏进校园，映入眼帘的是那雄伟壮丽的教学楼。

63. 校门是两个世界的界限，外面和里面是不同的世界，校门里面是书生意气，校门外则是大千世界！

64. 在学校的中院有一个菱形的金鱼池，里面有许多红色的小金鱼，它们在清清的水里追逐着、嬉戏着。

65. 校园南边是一年级小同学的地方。校园北边是个大操场，每当下课时大家就涌到操场上玩甩沙包、“老鹰抓小鸡”等游戏。

66. 在理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

67. 我们的校园里，有教学楼传递知识，有操场展示青春风貌，还有绿树成荫的小路。

教学楼的门卫工作报告 教学楼的故事篇三

1、一走进校门，右边就是我们的保护神——门卫，这里有一个慈祥的老师傅每天按时开门关门，他对我们和蔼可亲我们都非常尊敬他。请大家再往前看，一幅幅美丽的壁画呈现在您的眼前，壁画上的小朋友有的在放飞筝，有的在助人为乐，还有的正在绿油油的草地上认真学习。壁画的右侧就是我们雄伟的教学大楼了，教学大楼一共有六层，二十三个教室，原来我们的教学大楼经过多年的风雨洗礼，显得苍老，现在学校给它换上了美丽的新衣，同学们的美术书法摄影作品给它焕发了青春，使它更加生机勃勃。

2、秋天，老槐树的叶子变黄了，榕树黄金叶九里香一点儿也不怕秋风的到来，还是那么绿，操场上的小草也换上了新衣裳，同学们都爱到草地上来玩。

3、操场上，人声哨声掌声汇成一片，到处都是锻炼的同学，操场就像开了锅的水一样，沸腾着。看到这种热烈的场面，即使是不爱锻炼的同学，也会高兴地投入到锻炼的热潮中去。

4、目标是动力，关爱是基石，让家校筑起孩子的成功之路。

5、阳春三月，春景明媚，桃花“争开不待叶”盛开于枝头。它芬菲烂缦抚媚辉煌光耀，如一片片彤霞，与绿树婆婆的垂柳相衬映，构成了桃红柳绿柳暗花明的春日名胜。

6、校园，指大学、学院或学校校园中的各种景物及其建筑；凡是学校教学用地或生活用地的范围，均可称作校园。

7、周围是那么宁静，薄薄的晨雾，如轻纱笼罩着校园，雄伟壮观的教学楼，隐没在淡淡的晨雾中，整个校园的黎明是那么的温馨而幽美。

9、国知名学府哈佛大学称**国家经济委员会主任***总统首席经济顾问劳伦斯·萨默斯即将重回哈佛从事教学与研究工作。 报道说，萨默斯将回到哈佛大学肯尼迪学院任教，年初，萨默斯因出任公职，暂时离开该学院。年月，萨默斯宣布将于年初从**离职。作为***首席经济顾问，他负责协调和设计**的主要经济政策，是*****经济团队的核心人物。

10、注意“提高了”与“提高到”，“增加了”与“增加到”的区别。“提高了”“增加了”表示净增加数，“提高到”“增加到”表示在原数基础上的增加。要根据语境的具体情况，判断使用是否正确。

11、办好**满意教育，为全面建设小康社会作贡献。

12、一进入校园，映入眼帘的是左边的幼儿园。幼儿园的墙上刻有许多有趣的图案。校园的右边是圆形的大操场，操场正中种着许多苍天大树。外围是跑道。一下课我们就跑到操场上玩游戏，有的在扔沙包跳绳……清静的校园顿时变得热闹起来了。

13、当微风轻轻托起一缕柳絮；当太阳把它的金色的光辉静静地放在美丽的樱桃树上；当美丽的花瓣在空中长到几卷，然后轻轻地飘落，我们就快乐地享受着灿烂的校园生活。

14、用平安祝福校园的今天，用平安打造校园的未来。

15、闹的哈佛广场古朴的校门优美的哈佛园古老的宿舍，不禁让我感到好奇，又有些许敬畏。正是这些起眼或不起眼的建筑，哈佛以平常的坦然的积极的欢迎姿态，接纳每一位来此求学的学生来探讨学术的教师来猎奇或朝圣的游客，也包括我。

16、千教万教教人求真，千学万学学做真人。

17、我们的学校是一个美丽整洁的地方。一进入校门，一个宽阔的操场就出现在我们眼前，操场有两种跑道，一种是直跑道，另一种是圆形跑道。我们的操场或乒乓球篮球场足球场三位一体。

18、在学校的中院有一个菱形的金鱼池，里面有许多红色的小金鱼，它们在清清的水里追逐着、嬉戏着。

19、在这寒冷的冬天里，青竹翠柏为校园增添了几分春的色彩。

教学楼的门卫工作报告 教学楼的故事篇四

我喜欢风景如画的花园，喜欢果实累累的庄园，但我更喜欢充满欢声笑语的校园。

我们的学校，是一所美丽的校园，一所活力四射的校园。

在学校的门口,就能看到我们学校的名字——心养小学。在这里，我不仅学到了许多知识，还交到了很多朋友。

踏入校园，映入眼帘的是我们的操场。操场是红绿相间的，红色的是长长的塑胶跑道，像一条腰带似的围绕着绿茵茵的草坪，这里是同学们的运动乐园。课间，同学们有的在跳远，有的在跑步，有的在踢球......玩得不亦乐乎。

往左边看，就是我们宽阔的篮球场，红绿互相交错，好像一株碧叶红瓣的鲜花。我是一个篮球迷，放学后常常跑去篮球场观赏高年级的哥哥们打篮球。看着他们的步伐像闪电一般，一个虎跳、转身投篮,篮球脱手而出，在空中画了一道漂亮的弧线，不偏不倚地落入了篮框里，让我无比佩服。

再往上走，就到了养心亭。那里有着许多的名人石像，还有一座花坛，花坛上立着一块写着“自信”的石头，周围是一片绚丽多彩的花朵像同学们绽开着笑脸。

继续往前走，就到了架空层，那里有清风馆和学术报告厅，清风馆里展示着同学们的作品。而学术报告厅常常用来开展丰富多彩的活动和进行演出。

最后才到我们的教学楼。高大的教学楼在早晨就像一位巨人，等着孩子们的到来，楼里不时传来朗朗的读书声和刷刷的写字声。教学楼出口站着一排排笔直的大树。枝叶茂盛像一把把绿色的大伞，边上矗立着孔子雕像，十分雄伟。

啊!我们的学校是一座活力四射的校园，是我们茁壮成长的地方!

教学楼的门卫工作报告 教学楼的故事篇五