设计方案的选择方法 员工工作岗位双向选择实施方案(大全10篇)

时间:2023-10-09 18:26:59 作者:纸韵 设计方案的选择方法 员工工作岗位双向选择实施方案(大全10篇)

为了确定工作或事情顺利开展,常常需要预先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。我们应该重视方案的制定和执行,不断提升方案制定的能力和水平,以更好地应对未来的挑战和机遇。以下是小编为大家收集的方案范文,欢迎大家分享阅读。

设计方案的选择方法篇一

本人系xx有限部门的新员工,在上岗之前,本人自愿遵守以下规定:

1、在正式成为贵部门员工之前,本人的试用期为3个月;

2、试用期内本人的工资薪水合计1元,全勤奖金1元;

3、试用期之业绩奖金按照贵部门规定标准执行;

5、试用期间本人保证严格遵守部门的作业和作息时间规定;

6、本人遵照员工守则之规范进行工作;

7、本人绝对服从部门领导及主管之教育和帮助;

8、本人将认真接受部门的专业培训;

9、本人保证每月成交必须达一万股;

10、如在试用期间发现本人并不适合在贵部门发展,本人将无条件接受部门的辞退。

11、以上承诺是本人的真实意思表示。

设计方案的选择方法篇二

报考一门:

会计;只报考一门建议从会计开始,注意打好基础,不要只为了60分及格,考虑到会计的重要意义,学习不好同样会影响到注会整体的学习。

报考两门:

会计+税法或财管。税法的所得税学习对于会计的学习很重要;而会计科目对

财管的学习也很重要。不过财管和税法相比,税法更合适一些;

报考三门:

会计+税法+财管。会计和税法的学习可以明显促进财管,所以财管不宜单独报考,要注意知识体系的内部联系。财管的学习上位于会计之后,学习周期不是很长。

报考四门:

会计+税法+财管+风险管理。主要考虑的是难度问题,而且也是学习时机的问题。因为风险管理适合在财管之后学习,学习顺序上与税法可以并列,位于会计和财管之后,总体上不是太影响注会的整体安排。

报考五门:

会计+税法+财管+风险管理+经济法。经济法的特点是适合考前三个月左右开

始学习,所以增加经济法并不会影响大局。学习安排上风险管理可以安排在经济法之前,也可以并列学习。

报考六门

每年都有全科通过注会的考生,但是数量不会很多,因为一次通过六科的难度是比较大的,但是可能性还是有的,所以全职考试的、学习时间比较充裕的或者基础比较好的考生可以考虑全科报名,做好最充分的准备,即便是通过四门或者五门也是很成功的。

最后,不论是报考多少门,都要用心去准备用心去学习,祝你考试顺利。

1.注册会计师考试技巧

2.注册会计师考试答题技巧

3.注册会计师考试报考建议

4.报考注册会计师考试需要了解的事项

5.注会报考搭配以及注意事项

6.注册会计师考试的应试方法与技巧

7.注册会计师考试5个应试技巧

8.注册会计师考试技巧全攻略

9.注册会计师考试成功通关技巧指导

10.注册会计师考试应试方法与技巧建议

设计方案的选择方法篇三

为了弘扬高尚师德、树立人民教师的良好形象,我做出如下承诺,欢迎学校、社会和家长监督。

1、热爱教育事业、爱岗敬业、忠于职守,认真做好各项教育教学工作。

2、关心爱护学生,尊重学生人格,不体罚和变相体罚学生。

3、严谨治学,遵守教学常规,不上无准备之课,按时认真批改学生作业,认真执行有关“减负”规定。

4、尊重学生家长,热情对待家长,虚心听取家长意见。每生每学年至少家访一次。不随意传唤家长到校,不任意训斥家长。

6、不擅自向学生导购、推销练习册、试卷、资料、报刊等教辅资料。

本人自愿接受学校、社会和家长监督,若有违反以上承诺,自愿接受相应处罚。

保证人:

20xx年月日

设计方案的选择方法篇四

注册会计师全国统一考试的五个科目中,除经济法科目外,审计、财务成本管理和税法科目均与会计科目有较密切的联系,且如果会计基础较扎实,会更有利于这三个科目的学习。因此,在第一次报考时可以单独报考经济法,如欲报考审计、财务成本管理和税法科目之一或全部,我们建议应当报考会计,以便于审计、财务成本管理和税法科目的复习。从考生报考科目与通过率的统计来看,报考科目较多的考生成绩都不是很理想。注册会计师全国统一考试合格成绩的有效年限为5年,因此,我们建议考生在报考时应选择报考2至3门,以便有更充分的时间复习备考。

设计方案的选择方法篇五

在国际上说会计师一般是说注册会计师,指的是从事社会审计、中介审计、独立审计的专业人士,在其他一些国家的会计师公会,如加拿大的cga,美国的aicpa,澳大利亚的澳洲会计师公会,英国特许公认会计师公会acca,而不是中国的中级职称概念的会计师。一起来看看注册会计师考试如何报考好:

1、报考一门:会计

只报考一门建议从会计开始,从此开始注会的学习旅程,注意打好基础,不要只为了60分通过,考虑到会计的重要意义,学习不好同样会影响到注会整体的学习。

2、报考两门:会计+税法/财管

税法的所得税学习对于会计的学习很重要;而会计科目对财管的学习也很重要。不过财管和税法相比,税法更合适一些;另外有人建议“会计+审计”的报考,这里不做重点推荐,因为近几年的审计考试与会计知识联系并不太紧密,而且审计学习周期长很多,所以无形中这个组合学习时间会更长,报考应慎重。

3、报考三门:会计+税法+财管

会计和税法的学习可以明显促进财管,所以财管不宜单独报考,要注意知识体系的内部联系。财管的学习最好位于会计之后,学习周期不是很长。

当然,由于财管难度较大,复习上存在一定困难,若时间相对并不是很充裕,则也可以选择会计+税法+经济法/战略,经济法和战略属于注会考试中难度较小科目,比较容易攻克。

4、报考四门:会计+税法+财管+风险管理

主要考虑的是难度问题,而且也是学习时机的问题。因为风险管理适合在财管之后学习,学习顺序上与税法可以并列,位于会计和财管之后,总体上不是太影响注会的整体安排。

5、报考五门:会计+税法+财管+风险管理+经济法

经济法的特点是适合考前三个月左右开始学习,所以增加经济法并不会影响大局。学习安排上风险管理可以安排在经济法之前,也可以并列学习。

1.注册会计师考试报考建议

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5.20注会报考策略:在校生及全职考生如何报考

6.注册会计师考试报考技巧及注意事项

报考资格

8.注册会计师考试如何合理运用时间和技巧

9.注册会计师考试各类考生强化阶段如何查漏补缺方法

10.报考初级会计职称

设计方案的选择方法篇六

机构:财政部注册会计师考试委员会,考试委员会办公室设在中国注册会计师协会。

命题机构:全国考试委员会

报考条件:具有高等专科以上学校毕业学历以及同等学历或者具有会计相关专业中级以上技术职称的中国公民,可申请参加考试。具有会计或者相关专业高级技术职称的人员,可以申请免予部分科目的考试。

考试科目:会计、审计、财务成本管理、经济法、税法。

考试方式:闭卷、笔试。

考试分制:每科考试均实行百分制,六十分为成绩合格分数线。

设计方案的选择方法篇七

为进一步理顺公司内部管理体制,充分调动公司员工的积极性、主动性、创造性,经公司研究决定,现就公司全面推行员工工作岗位“双向选择”特制定如下实施方案:

一、指导思想

以建立并完善与现代企业制度相适应的劳动、人事、分配制度为目标,以建立一支“政治强、业务精、作风正、纪律严”、适应于“三网融合”的网络人才队伍为出发点,通过竞争择优的方式,为优秀人员的选拔任用创造条件,为实现公司的长远发展提供有力的人力资源保障。

二、基本原则

坚持公开、公正、平等自愿、双向选择、择优上岗的原则;坚持德才兼备、人尽其才的原则;坚持改革、发展、稳定与工作实际相结合的原则。通过择优上岗,形成一个人员能进能出、职务能上能下、待遇能升能降、充满生机活力的现代企业用人机制。

三、组织机构

为加强对“双向选择”工作的'领导,公司成立********公司

设计方案的选择方法篇八

副组长:***

成员:

领导小组下设办公室,负责员工工作岗位双向选择具体工

作,办公室主任由****兼任。

四、对象范围

(一)本次双向选择的对象:除公司领导、各部室负责人、中心营业部主任、经营部主任以外的所有在编员工。

(二)本次双向选择在全公司范围内进行。

五、岗位设置

本次双向选择岗位共22个,其中:

(1)综合办公室2个;

(2)**部1个

(3)***部1个

(4)**经营部4个;

(5)**经营部1个;

(6)***经营部1个;

(7)**经营部2个;

(8)***经营部2个;

(9)**经营部1个;

(10)**经营部3个;

(11)**经营部2个

(12)**经营部2个;

本次双向选择的岗位名称、岗位定员及其职责详见附件1《***分公司双向选择岗位设置表》。

六、工作程序

(1)公布岗位。公布各部门岗位设置和主要职能职责、上岗条件。

(2)公开报名。根据公布的岗位职数和报名条件,由员工根据岗位职责、上岗条件和本人能力,自愿报名选择两个(第一意向和第二意向)工作岗位并填写《*****分公司员工工作岗位双向选择申请表》(详见附件2《员工工作岗位双向选择申请表》),交工作领导小组办公室,申请表中“是否服从调配”一栏是为了员工虽然自身优越但选择原部门无果的情况下领导小组可将其调配至其他部门。

(3)资格审查。工作领导小组办公室根据岗位要求和报名条件进行初审,审查结果报工作领导小组审核。

(4)双向选择。由各部门负责人根据本部门的岗位设置、岗位职责、上岗条件和个人志愿等相关要求,在报名人员中选择上岗人员,签署意见后上报公司领导审核,确定上岗人员名单并交工作领导小组审定后予以公布。

(5)公布结果,上岗就位。

七、时间安排

2月1日前完成员工报名工作,20xx年2月3日前完成员工岗位双向选择安排工作。

八、政策措施

(一)同一岗位有多人选择的,以部门负责人和分管领导选择为准;

(三)不报名参加双向选择的员工,正式职工公司不予安排工作,临聘人员视为自动离职。

(四)未被选择的正式职工列为待岗,由综合办公室负责培训或者自学,培训自学期为三个月,三个月待岗期间停发工资,只负责缴纳相关社会保险金。培训自学合格后安排双选选择机会重新上岗,上不了岗的继续培训学习直至上岗;未被选择的临聘人员,公司安排培训自学期为三个月,三个月期间停发工资,三个月培训自学合格后安排双向选择机会重新上岗,上不了岗的自行离岗。

九、工作纪律

为保证双向选择工作顺利进行,营造“公开、公平、公正”的上岗环境,本次双向选择工作要严格按照本实施方案的相关规定执行。

(一)公司领导及中层以上干部要带头执行相关规定,本着对公司、部门、员工本人负责的态度,客观公正的把好选人关,相互不得许诺、说情或提供便利。

(二)参于组织实施本次双向选择工作的相关人员不得泄露、猜测并传播组织人事安排事宜,干扰双向选择工作正常开展。

(三)参加双向选择的人员要自觉遵守双向选择工作纪律要求,正确对待岗位转变,确保双向选择期间思想不散、秩序不乱、工作不断。

设计方案的选择方法篇九

根据中共大方县委组织部《关于转发地委组织部关于认真做好党政机关中层干部竞争上岗工作的通知的通知(方组发20xx22号)精神,结合我乡实际,经乡党委、政府研究,决定实行乡机关中层干部竞争上岗、一般干部双向选取。现就这项工作的组织实施提出如下意见:

坚持以科学发展观为指导,按照《党政领导干部选拔任用工作条例》、《国家公务员法》、《党政机关竞争上岗工作暂行规定》,认真贯彻执行干伍革命化、年轻化、知识化、专业化的方针,坚持公开、平等、竞争、择优的原则,透过中层干部竞争上岗和一般干部双向选取,着力优化队伍结构、增强机关活力、加强履职监督、提高工作绩效,进一步构成机关干部优胜绌汰的长效机制,打造一支“改革创新、真才实学、公正廉洁”的高素质机关干伍,为实现我乡经济社会全面发展的目标带给干部人才保障。

1、坚持党管干部的原则;

2、坚持公开、平等、竞争、择优的原则;

3、坚持任人唯贤、德才兼备,注重工作实绩的原则;

4、坚持人事相宜、优化结构,工作需要为主,兼顾个人意愿的原则;

本次竞争上岗的范围按县委、县政府批准的我乡机关人员编制方案执行。共设16职,其中乡机关办事机构领导7职,乡属事业单位领导9职。具体如下:

行政单位(7个):

党政办公室:主任1名、副主任1名、工作人员4名;

经济发展办公室:主任1名、工作人员1名;

团委书记:1名;

妇联主席:1名;

社会事务管理办公室:主任1名、工作人员1名;

社会治安综合治理办公室:主任1名、工作人员1名;

计划生育办公室:主任1名、工作人员1名;

事业单位(9个):

财政所:所长1名、工作人员4名;

村镇规划建设站:站长1名、工作人员3名;

农业服务中心:主任1名、副主任2名、工作人员20名;

人力资源和社会保障服务中心:主任1名、工作人员3名;

人口和计划生育技术报务站:站长1名、副站长2名、工作人员7名;

林业环保站:站长1名、工作人员2名;

安全生产监督管理站:站长1名、副站长1名、工作人员6名;

科技宣教文化信息服务中心(远程教育管理站):站长1名、工作人员3名;

水利站:站长1名、工作人员2名;

(一)基本条件

1、政治思想素质好,处事公道,群众基础好,具有较强的事业心和职责感,工作热情高;

2、具有争任岗位须具备的专业知识和政策理论水平;

3、具有必须的组织领导和文字、口头表达潜力以及实际工作经验,能用心贯彻上级指示精神,并结合实际,创造性地开展工作。

(二)基本资格

1、在20xx年12月31日参加工作;

2、年度考核称职(合格)以上;

3、高中、中专以上文化程度,身体健康,年龄原则上不超过45周岁,续争原岗位的可适当放宽文化程度和年龄要求。

2、服从领导,忠于职守,热爱岗位,用心工作;

3、具有争用岗位所需的文化水平、专业技术和相应的工作潜力。

(一)、动员

5月31,乡党委召开中层干部竞争上岗和一般干部双向选取工作动员大会,公布中层干部职数、双向选取职位及职数。

(二)、报名与资格审查

1、竞争上岗报名采取个人自荐和组织推荐的方法,贴合条件者填写竞争申报表(报名时光截止6月8日)。按照1:2比例进行报考,每人只能竞争一个职位,对达不到比例的,将不予以开考,将采取其他方式或途径选拔任用,同时向县委组织部报告。

2、资格审查。按照干部管理权限,依据竞争上岗的条件,对报名者进行资格审查。

(三)、笔试

笔试时光:(6月13日)。笔试为闭卷考试,笔试科目为《综合知识》,分值100分。由乡中层干部竞争上岗工作领导小组统一组织命题、制卷、阅卷。

(四)、竞职演讲、民主测评、民主推荐

时光:6月15日。

1、竞争者在全乡干部大会上进行竞职演讲,资料包括个人简历、自身优势、工作思路、工作目标等,竞岗演讲的顺序采取抽签的办法确定,演讲时光不超过5分钟。

2、个人陈述竞岗演讲后,组织全乡干部以无记名投票方式对参加竞争者进行民主测评。与会人员根据竞争者的演讲状况和平时工作实绩,予以评议打分。其中乡领导班子成员分值占50%,村书记、主任、事业单位负责人分值占25%,乡干部分值占25%。最低分为70分,最高不得超过100分。

3、在竞职演讲、民主测评之后,与会人员参加中层干部民主推荐工作,把民主推荐工作纳入竞争上岗的重要资料,计入综合成绩。

(五)、组织考察

时光:6月18日—22日。

根据竞职人员演讲状况及民主测评结果的总得分(总得分=演讲得分×60%+测评得分×40%),按考核对象人数多于拟任职位人数的原则,择优确定考察对象,乡党委群众讨论,按照“德、能、勤、绩、廉”全面考察,确定初步人选,并在必须范围内公示(公示期为5天),理解群众监督。

(六)、任命

竞争上岗人员试用期为一年,试用期满后,根据其任职期间的“德、能、勤、绩、廉”等综合表现确定是否任用。未被聘用的,可在竞争的岗位或其他岗位选取聘用,落聘的将作待岗处理。

(1)一般干部在中层干部竞聘之后,实行双向选取。

(2)公布职位。根据编制、现有干部人数和工作需要,确定各办公室的职位,并予公布。

(3)双向选取。由贴合条件的一般干部填写应聘岗位自荐表,每人可填报两个志愿岗位。各办公室负责人依据本办公室的应聘条件和职位数,提出本办公室聘用的推荐人选(在确保完成工作任务的前提下,能够足额选取,也能够缺额选取),并报乡党委审定。

(4)确定聘任人员。乡党委综合思考后,根据工作需要和人员合理配置、合理交流的原则,统一平衡、适当调整,群众讨论确定聘任人员。双向选取后无人选取的岗位,可征求没有确定岗位的人员意见,进行第二轮双向选取。

(5)双向选取落聘人员,其本人提出要求的,由乡党委可根据实际工作需要,安排具体岗位试聘,不服从安排或者试聘期满仍未被聘用的,作待岗处理。

(6)聘用人员,按照乡动态跟踪考核状况,不能胜任聘用单位工作的,作解聘处理。解聘人员不再进行选岗聘用,未聘用的作待岗处理。

未选取上岗的人员在乡党委的教育帮忙下,应认真查找不足,制订整改措施,然后由乡党委统一分配工作岗位。

中层干部竞争上岗、一般干部双向选取工作在乡党委的领导下进行。乡成立由乡党委书记周远鹏同志任组长,乡党委副书记、乡长罗国琴同志副任组长,其他副科级班子成员为成员的领导小组(名单附后)。领导小组要严格坚持工作原则,把握工作程序,确保此项工作顺利进行。

设计方案的选择方法篇十

找出自己的兴趣点,想学什么专业

从现在到留学前的阶段,日本留学专家建议学生可着手做以下几方面的准备:

日本留学:根据学历灵活规划留学方案。按相关规定,日本只接纳在中国完成12年或12年以上学历教育的学生申报,而且要对最终学历毕业时间超过五年的学生严格审查学习目的和学习理由。日本共有八个入国管理局受理学生在留资格的审查,同一政策不同入管局执行力度有所不同,所以同等学历和毕业年限的学生申报到不同入管局或留学方案设计不同都会得到不同的受理结果,而获得成功的`关键就在于留学方案的制定以及申请学校的选择。

1.对于毕业已满5年的学生,建议学生不要申报东京、横滨、大阪、名古屋等所属地区的学校。这些地区通常申报单学生人数较多,从毕业年限上这样的案子就被直接划入严格审查范畴。

2.对于三校生,申请东京地区会碰到比较严格的审核。而大阪地区要求三校生有日语能力考试四级证书或j-test考试f级以上证书就可以申报。

3.高中在读生是签证率比较稳定的群体,可以申报当年十月期日本留学,七月毕业后进一步加强日语,十月入学,学习上较为连贯。建议高中在读学生申报时不能缺少毕业预定证明,最好参加当年的高考。

4.如果是大专或大学在读生,建议学生申报当年十月期。而对于完成学业距日本留学较长的学生,建议可提出获准后放弃中国的学业。即便如此,在读学生也尽可能不要放弃目前中国在读学业申报留学,否则审查官会怀疑你的学习目的。