文明示范生发言稿(大全5篇)

时间:2023-10-09 20:27:52 作者:ZS文王 文明示范生发言稿(大全5篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

文明示范生发言稿篇一

各位尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:

大家下午好!我是四(1)班的班长。

今天能够站在这里作为文明班级代表发言,我感到非常荣幸。几年来,我们班级先后获得“文明班级”、“优秀中队”等荣誉称号。这些成绩的取得离不开全体老师和同学们的努力,更离不开学校为我们创造的和谐的育人环境。在此,我谨代表全班同学向关心我们成长的领导、老师和同学们表示最诚挚的谢意,谢谢你们这么多年的关心和爱护!

我们班之所以被评为文明班级,主要做到了以下几点:

根据班级实际情况,在全体同学的参与下,我们制定若干合理而且可行的班级公约,如课堂常规﹑学习纪律、卫生公约等,引导和规范全体同学的日常行为和学习等习惯。

一开学,我们班每位同学都会在老师指导下,制定明确的奋斗目标:如三好学生标兵、三好学生、品学兼优、勤学学生等等,都是大家争取的目标。有了目标,就有了方向和动力,我们班也就形成了天天向上、力争上游的局面。

针对班上个别成绩差、学习习惯不好的同学,我们采取了“师徒结对”的学习形式。成绩好的同学总是不厌其烦地、毫无保留地帮助他们,拉着他们的手共同进步。因此,我们班的学习成绩才能在全年级中名列前茅。

我们班通过民主选举方式,让同学们选出自己信任的班干部,我们能够以身作则、严于律己,在同学中有很强的号召力,能带领全班同学共同前进。

四(1)班同学个个讲文明,人人有礼貌,尤其是班主任与任课老师时常提醒我们“安全第一”,这学期,同学们都努力做到了。

以上,是我们班评上文明班级的几点做法,成绩只能代表过去,我们班也还存在一些小问题,在今后的学习生活中,我们一定会更加努力,以爱心、恒心、信心迎接更加灿烂辉煌的明天!

文明示范生发言稿篇二

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家好!

中华文明有着悠久的历史。中国是一个古老的国家,也是一个礼仪之邦。在这“文明之花”遍地开放的今天,不文明之举也充斥在我们身旁。同学们,我们是祖国的花朵,是民族的希望!

作为学生,在日常的学习和生活中,更要注意自己的言谈举止,自觉履行文明礼仪。

同学们,美丽的校园不仅需要别人的付出,更需要你我的文明礼貌!春天是美丽的,校园的春天应该更纯洁,文明荡漾!

文明是风,它能吹暖每个人的心;文明是一朵花,它能把这个大家庭的社区装扮得更加温馨美丽。

“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”好习惯是一点一点养成的,坏习惯也是一点一滴形成的。社会属于我们所有人,文明社会需要我们所有人的努力,而不是靠一俩个人的力量。

所以,要做一个文明的学生,在学校里一定要团结友爱,互相帮助,不骂人;在家里要孝敬父母,尊老爱幼,热爱劳动;在社会上,要爱祖国,有礼貌,诚实守信,遵纪守法,乐于助人。

只有不断地在生活中锻炼自己,磨练自己,才能接近文明的礼仪,才能成为文明的“小卫士”,养成良好的道德风尚!

文明使我们懂得生活的真谛,文明让我们了解说脏话的危害,文明使我们认识到我们不良行为的污垢……文明就像一个纯洁的天使。无论你飞到哪里,幸福与和谐都将与你同在。

文明与否,不仅代表着我们个人的形象,也代表着学校的形象,代表着国家和民族的形象。

同学们,既然我们是学生,那就让我们携起手来,争做一名令人称赞的“文明学生”。

从现在开始,坚决告别各种不文明的行为习惯,养成良好的行为礼仪,为创建文明校园、文明社区、文明城市、文明礼仪的国家尽自己微薄的力量!

不良行为丢脑后,素质修养俱优秀。知识本领学到手,扬眉吐气雄赳赳。国人赞美零零后,传承礼仪美名留!

谢谢大家!

文明示范生发言稿篇三

我叫xx-x,是二年三班的一名少先队员。讲文明,是我们中华民族的光荣传统。讲文明,要从身边的每一件平凡小事做起。我要时刻按照《小学生日常行为规范》的要求去做。

在学校,我是一个讲文明的好学生,做到了遵守校规,上课遵守纪律,发言先举手,认真听老师讲课;尊敬老师,见到老师主动问好;能和同学和睦相处,友好合作,做到得理让人,失理道歉,相互尊重,相互信任,同学有了困难要主动帮助;在学习上不断努力,不怕苦不怕累,态度积极主动,遇到困难,学会自己解决;爱护校园里的花草树木和一切公共设施,不乱丢乱扔,服从老师的管理,接受值勤学生的批评劝阻;讲究卫生,热爱劳动,关心班集体,为班集体争光。

在家里,我是一个讲文明的好孩子,不娇不惯。尊敬长辈,体贴、孝敬父母,与邻里和睦相处;能做一些力所能及的家务事,为父母分忧解愁;面对父母长辈的批评,能认真听取,不发脾气,不顶撞;家里来了客人,热情、大方、有礼貌的招待。

在公共场合,我争做一个讲文明的小公民。遵守交通法规;保护环境卫生;自觉遵守公共秩序,不大声喧哗,不妨碍他人;尊老爱幼,主动帮助有困难的人,时时处处为别人着想,做到“与人为善,心中有他人”。

细微之处见精神,做一个文明学生就要从点滴做起,养成的良好行为习惯。同学们,让我们都行动起来吧!做一个讲文明的小学生。

尊敬的老师,亲爱的同学:

早上好!

同学们,当你踢着纸团上楼梯,一摸窗台有灰尘,吃了零食乱扔包装袋,顶着尘土去食堂时,你又作何感想呢?如果你生活在这样一个环境中,你心情会好吗?你一定会抱怨:这卫生太糟糕了。在这样的环境下学习,你一定会有这样一个感觉——难受。糟糕的卫生状况的危害还不止这些。它还会给我们的心身健康造成严重的危害,给我们带来疾病的痛苦据科学家统计:小到伤风感冒,大到癌症,其罪魁祸首是细菌,不卫生的行为是滋长细菌的温床。而春天又是传播疾病的季节,所以保护校园清洁的环境卫生是非常重要的,也是我们每个老师和学生应尽的责任。

同学们,让我们养成良好的行为习惯。从弯腰拾起身边的一片废纸,仔细擦净教室每一块瓷砖,保护校园中的一草一树做起。让校园里有更多的护绿天使,让文明礼貌之花在我们的校园竞相绽放吧!

文明示范生发言稿篇四

亲爱的老师、同学们:

每个人都希望住在文明,美丽的城市里,而我们的家园就是株洲,所以,我希望大家能一起创造一个文明的株洲,美丽的家园。

株洲是一个美丽的城市,有许多优点。株洲的科技很发达,到处都是先进的东西;株洲这个城市里也很繁华,无论是白天还是黑夜,大街上都是人山人海,热闹极了;株洲的人们都很有礼貌,遇到长辈便问好,遇到熟人打招呼......

一个人有许多缺点,一个城市也不例外,在此,我想为大家提一些建议:一是多种花草树木,让我们的家园更加美丽,空气更加新鲜;二是不要乱丢垃圾,现在虽然大部分人都不乱丢垃圾了,但还是有些人总是把垃圾丢在地上,你们如果想有一个干净的家园的话,就不要乱丢垃圾;三是低碳生活,我希望大家能多用走路或骑自行车出行,少开机动车,少排废气;最后一个是节约用水,不要白白的浪费那宝贵的水。

我们要一起创造一个美丽的家园,过得更幸福。

文明示范生发言稿篇五

亲爱的老师、同学,叔叔、阿姨们:

文明是路上相遇时的微笑,是别人有难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止??文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

亲爱的同学们:

中华民族自古以来是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的传统美德。讲文明,有礼貌是每一个青少年必备的素养和习惯。20xx年我校深入开展“明理立志勤学成才”和“五好小公民” 主题活动,取得了可喜的成绩,校园内涌现了一大批懂礼貌、有修养、有志气、有抱负的同学,在学雷锋,树新风,争创文明班级中发挥了重要作用。

今年,我校将在去年活动的基础上,继续开展文明礼貌主题教育活动,以形成“人人讲文明、个个有礼貌”为活动宗旨;以礼仪、礼貌、礼节教育,培养学生良好的文明礼貌习惯为重点内容;以遵守《规范》、《守则》、《常规》、《要求》为突破口;着眼于全面提高我校青少年学生的思想道德素质和文明礼貌素养,将主题教育活动与思想品德教育、传统美德教育、行为规范教育及学校的其他教育教学活动紧密结合,通过主题教育活动, 要求所有学生积极使用“十字”文明用语(您好、请、谢谢、对不起、再见),重点突出“两句话、一行动”的主题,即说好两句话——当妨碍别人时,应主动道歉,说声“对不起”;当别人给予了方便和帮助时,应主动致谢,说声“谢谢”;落实一行动——即当见到师长、来宾或年长者时,应表示敬意, 自觉点头问好,说声“老师早”、“老师好”、“您早”、“您好”,逐步培养自己的礼貌习惯。

本次文明礼貌教育活动内容有如下五个:1.开展争创文明班级、文明之星的竞赛活动; 2.开展仪容仪表、奇装异服专项整治活动; 3.开展文明宿舍评比活动;4. 配合创卫活动,开展学生健康教育和烟控专项宣传教育活动;5. 成立文明使者纠察大队,开展争做文明之星活动。

让我们行动起来吧!说文明话,行文明事,做文明人!把宣传文明礼貌、学习文明礼貌、实践文明礼貌、展示文明礼貌贯穿于整个主题活动的全过程。

希望各级各班要做好文明礼貌”活动的宣传发动工作,利用黑板报、学习园地做好此次活动的宣传阵地,全体动员,全员参与,共同营造浓厚的活动氛围。(本周始各班要办好与“文明礼貌”主题活动相关的黑板报,下周星期五进行检查评比,此次评比结果列入文明班级考核范围。)

同时各班要组织同学们进一步学习掌握《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中小学文明礼貌基本要求》、《中小学校园文明十“不”要求》等内容,在班级中重点开展使用文明礼貌用语“对不起”、“谢谢”和文明礼貌行为“问好”习惯的养成教育,通过不同形式,通过检查评比,让大家知其理、乐其行。学校将在半期过后举办文明礼貌知识竞赛,重点考察《中小学文明礼貌基本要求》、《中小学校园文明十“不”要求》中的内容,评比出“礼仪之星”。

“文明礼貌”主题教育活动重在实践,同学们,让我们摒弃陋习,把文明说出口,把礼仪送出手,在校园、在家庭、在社会??,到处留下我们文明的足迹,到处撒下我们礼貌的种子,我们不是因为美丽才文明,而是因为文明才美丽!

让文明礼貌的春风吹遍校园的每一个角落!谢谢大家。