幼儿园教师暑期培训心得体会免费 暑期教师培训心得体会

时间:2023-06-20 18:01:34 作者:曹czj

体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?下面我给大家整理了一些心得体会范文,希望能够帮助到大家。

幼儿园教师暑期培训心得体会免费 暑期教师培训心得体会篇一

全国教育领域正处于前所未有的改革期,教体领域的外部和内部环境发生全面而深刻的变化,全国各地迅猛推进教育改革。显而易见,那些循规蹈矩的教学方法已经落伍了,那些习以为常的惯性思维已经不合时宜了,加快推进教育综合改革,是一场势在必行、不进则退、刻不容缓的自我革命。听了王健平教授的《双减政策下如何提高教学质量》讲座,我找到了几条提高教学质量的几条路径。

课堂效率是课堂教学的生命,教师在备课中应有针对的备课,在教学中也应有针对性的教学,会的不讲,讲了不会的不讲。在教学中应看到学生的差异,承认学生的差异,做到因材施教,分类指导。

教师在新课导入环节的主要目标是激发学生的听课兴趣,让孩子饶有兴致地跟着老师的讲课进度学习新知识点,所以,教师必须灵活设置导入环节。一方面教师可以采取启发式提问或设置悬念的方式活跃课堂气氛,让学生主动参与到听课过程中来;另一方面教师可以从学生熟悉的人和事讲起,并以此为话题,鼓励学生积极参与讨论,这样做就能顺畅地过渡到新课讲授环节,让学生更加认真地听课,更加积极地思考,提高学生的听课效率。

教师在新课讲授环节要合理控制讲课时间,因为学生集中注意力的时间有限,不能坚持到整堂课结束。尤其是小学生,通常只能坚持十几分钟不开小差,所以,教师要在有限的时间内把新知识点的产生原理讲解透彻,还要跟学生反复强调教科书上的学习重难点。同时,教师还要深入剖析与新知识点相关的经典例题的解题过程,并归纳总结运用知识点解题的方法,这样做就能帮助学生理解并掌握知识点和解题方法,达到更好的听课效果。

教师要认真对待复习巩固环节,不仅要给学生布置一些经典的练习题,还要对学生的解题情况进行归纳总结,这样做就能了解学生对新知识点的掌握情况,还能针对学生存在的问题进行有针对性地查漏补缺。当然,教师要对学生完成的课堂练习的质量给予合理的评价,不仅要充分肯定学生做得好的地方,表扬那些课堂表现突出的学生,还要一针见血地指出学生存在的共性问题和个性问题,并鼓励那些学习情况不太好的学生积极参与谈论,主动提出问题,这样做就能有效提高课堂效率。

双减工作落实后,学生的自主支配时间多了,首先引导学生提高自主支配时间的有效性。其次,要做好学生休息时间的引导,确保学生在课堂上有充沛的精力。学生在学习中也应注意,循序渐进。

教师布置作业前,应做到广泛浏览博览,做到心中有数,作业布置时要做到少而精,指向性明确,针对性强。教师作业反馈应及时,也可以发挥“小教师的作用”,兵教兵、将教将达到团队协作的目的。

当然,无论是提高课堂效率,还是提高学生学习效率,又或者是提高作业效率,都需要教师提高自身素质。教师的素质高低,直接影响学生的学习情绪。教师的素质高,专业知识面宽、信息量大,驾驭教材教法的能力就强,课堂授课就生动,学生就对学习感兴趣,有了兴趣,学生就愿学。反之教师的能力低,各方面的能力受到限制,所讲的知识不能吸引学生,那么学生不光不喜欢这个老师,还可能因为不喜欢这个老师而不喜欢本学科。为此教师应该时刻注重提高自己的业务能力,让学生崇拜你,愿意接受你的教导。

其次,教师必须潜心钻研教材。教师上课前要认真解读教材,精心准备,对每一堂课都有明确的教学目的和规划,这样才能够保障课堂质量。教师的教学手段应灵活创新,注重师生互动,活跃上课氛围。

最后,为了让学生遵守上课纪律,认真学习,可以设置一些奖惩,每堂课对所讲内容进行随堂考核,优秀者表彰鼓励,不及格者适当惩罚,这样来鞭策学生积极听课。调动他们上课动力。教师上课时应该时刻注意调控一下自己的语速和音量,尽量做到抑扬顿挫,必要的时候夹杂一些感情,不要整堂课都是一个语调和语气,这样会有催眠学生的效果,课堂氛围就会变得死气沉沉。

幼儿园教师暑期培训心得体会免费 暑期教师培训心得体会篇二

12月10日早上10点整,我们高级中学的26名老师坐上了由开往火车,开始了我们梦寐以求的去x教育学院的学习培训生活。快上火车之前,我们学校领导带了洁白的哈达去火车站为我们培训的老师送行,感觉到校领导对我们的关心真的是无微不至的。坐上火车的那一刻,我们都很激动,特别是我,第一次乘坐了青藏铁路的火车,感觉特别的高兴!一路上,我们同事之间有说有笑的,欢声笑语充满了整节车厢。

经过两天两夜的旅途生活,火车终于到达了某站。教育学院派出的车把我们接到了学习学校——教育学院,正式开始了我们为期一个月的学习生活。12月13日,高级中学教师培训班开班典礼在教育学院隆重举行。教育厅和教育学院以及杭州市教育局领导等都非常重视,出席并做了重要指示!

第一、在教学理论上来上,我们进行了一个多星期的理论学习。这些理论知识很多都是我们以前从没听说过的,也都是专家和教授给我们讲授。这些知识丰富了我们的教学理论水平,使我们学习到了沿海发达省份先进的教育理念。比如班主任陈晓萍老师给我们讲授了学习的知识等,都给我们感动颇深!

第二.在教学实践方面。通过参观了浙江省绍兴市鲁迅中学和在浙江省学军中学的教学实习,我感受很深刻。

从12月25号到元月7号我们在重点中学、同时也是全国著名的高中——学军中学实习,学到了很多先进的教学方法。通过我的指导老师——xx老师的亲切关怀和精心指导,我从于老师那里学到从备课(包括写教案,制作课件等)、上课、命题及辅导学生方面都有了很大的进步,还请教了我在教学中遇见的各种问题的解决!

第三、感觉到x中学的老师知识真的很渊博。可能这是我感受最深刻的一点。我终于明白了一个道理:一桶水和一碗水的关系!老师要教好学生,没有丰富的科学文化知识是不行的。所以在培训学习之余,我利用了很多空余时间花了7百多块钱去书店买很多相关的书籍,我下定了决心,这次培训完之后我要好好刻苦学习自己的专业知识以及相关的教学理论知识,来充实自己的大脑! 总之,通过这次的培训学习,使我学到了沿海城市许多的教学理论及教学实践知识,开阔了我的教学视野。回到工作岗位后要尽职尽责把工作做好,使学生的英语水平有一个很大的进步。

最后非常感谢教育厅和教育学院的领导的亲切关心和帮助!

幼儿园教师暑期培训心得体会免费 暑期教师培训心得体会篇三

做为一名管理者,在学校的管理中最苦于受时间的限制,空间的约束,很难找到合适的时间和平台让全体教师全员开展高规格培训。特别是像我们一个学校有几个片区,做起来难上加难,而此次培训,规模之大、平台之高、策划之细可以说是我从事教育工作以来的第一次。通过五天的封闭管理,让全体教师潜下心来研修,静下心来学习,将各个专业领域的专家集于一堂,为全州教师带来了一场耳目一新的视听盛宴,解决了学校培训组织难的问题,也解决了许多教师因为国培名额受限而没有培训机会的难题。

培训之初,许多教师都有这样那样的顾虑,顾虑最多的就是:宿舍住不住的惯、饮食吃不吃得好等等,但自7月3日以来,从老师们满意的笑脸中,热烈的分享里,以及各个校区精彩的团建活动开展,相信大家早已打消了之前的顾虑,相信更多的是从这种集体培训中,收获的学习品德、团队精神,可想而之,如此庞大的队伍,在如此大规模的培训中能做到如此精细化,我们的管理团队付出了很多强有力的措施和心血,能够几千人的吃、住、行安排的有条不紊,的确不是一件简单的事。

在培训中正如我们的班主任所说:聚是一团火,散是满天星。对于一个学校而言,我们有一个小集体,而通过本次分校区、分学科组班建队,让我们学校的教师有了一个与来自全县各校教师交流互动的平台,大家通过五天的学习,一起学习、一起活动、一起生活,可以将自己好的做法分享给老师们,也能从其他学校那里收获更新更好地教学理念,平时有教学任务在身,有家务事情缠身,大家根本没有机会沉下来做一名的学生,而本次培训我们做到了,也收获了友谊,现在想来,大家就明白上级领导的良苦用心了。

本次培训最大的亮点就是专家培训+学科分享+小组团建相结合,培训中不光有专家的引领,也有各校区分学科交流发言,不管是新入职的教师,还是教师队伍的老兵,大家都可以畅所欲言、交流体会,晚间活动更是丰富多彩、文体结合、分享体会。相信短短的五天,我们过的即轻松又充实,在潜移默化中也提升了信心。愿我们能在培训中升华,做一名立德树人的好教师,对得起人民赋予我们的使命。

正如田局长在讲话里提出:全州教育体育发展“十四五”规划的蓝图已经绘就,教育质量提升是核心中的核心、重点中的重点,是奋进新时代的最强音、主抓手、集结号,广大教师要积极融入进来,多一些正面发声、少一些疑虑杂音,多一些勇往直前、少一些止步不前,多一些敞开胸怀、少一些因循守旧,以思想大解放触动心灵大开放。这必将是求真务实勇担当的“大冲刺、大跨越”。

有句话是这样说的:只要你愿意出发,不管是什么年龄段,都不晚;只要你愿意改变角色,就能遇见更好的自己!

幼儿园教师暑期培训心得体会免费 暑期教师培训心得体会篇四

今天已是培训的`第11天,老师们虽然已经很疲惫,但依然以高度的热情投入到培训中来,尤其是今天进行教材分析的老师。这三位教师留给我印象最深的是,他们特别注重联系已学知识,并为后学知识做铺垫。其实重视知识间的前后衔接对我们平时的教学也是非常重要的。

每个知识点都有着前后的联系,了解学生已学的知识,既可以找准本节课的起点,也可以帮助我们解决难点。如:五年级上册《多边形的面积》,这部分内容是在学生学习了长方形、正方形和三角形的特征及长方形、正方形的面积计算的基础上进行教学的,因此在学习这部分内容时,先引导学生进行复习,那么学生在探究平行四边形的特征时,就会想到用探索长方形、正方形和三角形的特征地方法来探究。在探究平行四边形的面积计算时,可以转化成长方形来推导。用了前面所学的知识,使学生更好的理解这些知识。

注重后学的知识也相当重要,既帮助我们不拔高要求,又为后学的知识留下思考的空间。我们都有这样的经历,当讲完一个知识点时,总怕孩子掌握的不够,因此把题出的难一些,使得老师学生都很累,只所以这样是因为没有考虑到后学的知识,因此拔高了难度。而第三位教师在最后讲解从麻大湖回家的路线时就拔高了难度,用到了初中的知识,既是教师听起来也有难度。如果告诉孩子只要用到初中的知识,会给孩子留下一点想象的空间。

在以后的教学中我们要注重知识间的前后衔接。

幼儿园教师暑期培训心得体会免费 暑期教师培训心得体会篇五

来自xx市交通大学附属小学的xx主任给我们讲述了如何在一节课上去观察老师是怎么上课的,学生的回答是否主动积极,课堂气氛是否活跃等等。记忆最深的就是xx老师给我们出示了一xx某位老师上课时在教室走动情况记录表,从这个表中可以看出这位老师经常在左边两组来回走动,右边两组则很少去,也就是说明了这位老师并没有照顾到右边两组学生的情况。这个简单的统计表,让我很有感触,每次上课时我从来没有注意到自己在教室的走动情况,哪些地方是我一般很少去的,坐在这些地方的学生恰恰就是被我忽略的学生,站在他们的角度想一想,会不会觉得老师不在意、不重视他呢?他会不会变得没有信心呢?但实际上我并不是这样想,这些小小的举动造成不必要的误会,那会不会使孩子就没有学习的动力了呢?我深知一年级的学生需要鼓励和支持,这点是我以前从没有考虑的事情,以后一定要注意。其次,xx老师也教了我们几种制作课堂观察的`表格形式,从学生发言的角度、教师对教材重难点的掌握程度、课件制作是否全面等等。每一个角度的不同制作出的表格也不尽相同。总之课堂观察表格的呈现,很客观也很有力的说明了教师上课的真实情况,这也对教师是一个提高,在自己得分不高的方面应该加强学习,为教师成长提供一个很好的方向。

热爱你的工作,才能使自己生活的更快乐。xx教授解读了《小学教师专业标准》中有关师德的表述时,给我们举了很多个教师对学生体罚的鲜活的事例,我们在座的老师对有些事例感到很惊讶,这些老师为什么要这样做呢?我也思考了一下,站在他们的角度想一想这是为什么。我觉得这是源于你是否热爱这份工作,当你热爱这份工作时,你的忙碌,你的压力,你的焦虑不安都会被热爱这个最根本的动力自然而然的打败。有句话说得好:“选择你所爱的,爱你所选择的。”可以高高兴兴和骄傲地做,也可以愁眉苦脸和厌恶地做。如何去做,这完全在于我们。所以只要你在工作,何不让自己充满活力与热情呢?当你抱有这样的热情时,上班就不再是一件苦差事,工作就变成了一种乐趣,你就会从中获得巨大的快乐。心态的改变也会让复杂的事情都会变得简单,学生也会因为你的改变而改变,微笑着,和孩子们一起跟随着阳光的脚步,每天进步一点,这是一件多么美好的事情!

教师作为一个特殊的职业,具有很强的专业性。俗话说要给学生一杯水就要自己有一桶水,而看书就是一种自我成长的有效途径之一,我们都知道看书有很多好处,我以前总爱看一些和教育无关的书,因为总觉得每次看书的目的是让自己可以在快节奏的工作中安静下来,所以总会有偏向的选择和教育内容无关的书籍。但听了xx教授的讲座,才知道教育类的书籍才能让教师真正获得安全感,因为这类书能让教师更快的成长,更了解自己的职业,学到专业的知识。xx教授给我们讲述了很多个终身学习的名师名家的案例,他们在自己一生的教育工作中,奉献自己,虽然已经六七十岁的年纪,但仍然坚持在一线搞教育的不在少数。他们都有一个共同的特点,就是爱学习,爱读书。在教学中钻研,在书中寻找答案,再运用到教学中,这就是最简单直接的一种循环。教师要终身学习,终身读书。

感谢学校为我们提供这次培训的机会,也感谢三位专家的讲座,他们用自己很多年的经历告诉我们作为一个优秀的教师,你应该怎么做,做什么。作为年轻教师,我深知一切才刚刚开始,路在脚下,要走的稳,就要打好基础。新的奋斗需要旗帜作为引导,学校组织的这次岗前培训就是一面很好的旗帜。让我们共同努力,共同成长。

幼儿园教师暑期培训心得体会免费 暑期教师培训心得体会篇六

××学区组织进行了开学前的集中培训,通过这次培训学习,使我拓宽了学习的视野,更新了教育观念。下面我就本次培训学习,谈谈自己的一点心得体会。

1、热爱祖国,爱岗敬业。

热爱祖国,献身教育事业,是教师道德最基本最重要的要求。爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则,是教师职业道德的基础和前提。尤其在市场经济条件下,在教育大发展的今天,教师要正确处理好奉献与索取的关系,不计较个人得失,发扬“红烛”精神,甘做“人梯”,安于“粉笔生涯”,以“捧着一颗心来,不带半根草去”的高尚情怀,献身教育,鞠躬尽瘁。相反,如果教师不热爱自己的事业,“身在曹营心在汉”,必定不能把工作做好。

2、热爱学生,诲人不倦。

热爱学生,诲人不倦是教师履行教育义务的传统美德,是衡量教师道德水平高低的主要标志。每一个学生,都希望得到教师的爱,师爱是一种巨大的教育力量。它能使学生感受到教师的温暖,产生愉快的情绪,从而激励他们对学习的兴趣和爱好。了解学生和关心学生,是热爱学生的起点。教师仅仅把功课教好是不够的,还要多关心学生的健康成长,为学生的一生着想,从思想上、学习上、生活上全面了解学生,关心学生,爱护学生,因势利导地进行有针对性的教育。热爱学生还要尊重和信任学生。教师要有民主思想,尊重学生的感情,允许学生独立思考,切不可刺伤学生的自尊心。在日常的教育教学工作中,要认真评价学生的行为,和善平等地对待学生,绝不能为了树立自己的威信而对学生采用体罚、讽刺、挖苦等侮辱人格的做法。当学生进步时,教师不要吝惜自己的赞美之辞;当学生犯错或退步时,教师也不要任自己的批评侮辱之话泛滥。多一点微笑,多一点赞美,多一点信任,你会得到更多的回报。

3、以身作则,为人师表。

在教学实践活动中,教师只有以身立教,为人师表,才能有力地说服学生,感染学生。无数经验证明,身教重于言教,“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这说明凡是教师要求学生做到的,教师自己必须先做到,给学生树立好榜样;凡是要求学生不做的事情,自己本身坚决不做,以免给学生留下不好的影响。教师要以自己的良好道德言行来教育和感化学生。

教师应该相信自己的学生一定能成才,学生是学习的主人,是发展的主体。教师面对的是学生的未来,而不是个人眼前的荣誉和利益,应立足于学生的成长,教师的教育观念是其从事教育工作的心理背景,这种期望不仅是教师自身工作的理念,更是学生发展的重要因素。

作为一名教师,应该明确认识到教育不仅仅是技术,更是艺术。我们只有善于设计教学,善于研究教材,选择合理的教法,学法,灵活地运用讲解、提问、练习、复习、谈话,编制试卷等技术,运用现代化教育技术……才能表现出高水平的教学行为和教学技术。这种教学技术与行为的发展组合,便会产生一种寓教于乐的教学方式和方法,给学生以艺术的享受。

“活到老,学到老。”,随着时代的进步,教育的改革,当今的形势向每一位教师提出了更加严峻的挑战。因此,为了无愧于教师这一职业,在今后的工作中,我将树立终身学习的观点,在师一日,便不可荒废半日。通过不断学习,增长自身的才干,适应当今教育改革的发展。