最新个人工作计划幼师 个人工作计划幼师中班精选

时间:2023-06-23 12:41:39 作者:曹czj

制定计划前,要分析研究工作现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,是依据什么来制定这个计划的。怎样写计划才更能起到其作用呢?计划应该怎么制定呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的计划书范文,我们一起来了解一下吧。

最新个人工作计划幼师 个人工作计划幼师中班精选篇一

1、幼儿情况分析:

本学期我们班共有40名幼儿,其中有2名是新生插入。原小班升上来的.孩子,在通过的幼儿园生活,基本已形成了一定的生活、学习、游戏等常规,他们乐意参加幼儿园的各项活动,在各方面都取得了许多进步。如:每天都能高高兴兴的来园;会在成人帮助下愉快的进餐,穿衣、裤、鞋;会整理自己的玩具;会简单的与同伴交往;会听成人的口令做事。然而转入的一名幼儿,对集体生活充满着陌生感,也由于以前一直在家,生活方面成人包办较多,由此自理能力也较差。而在老生中,有些方面发展比较欠缺。同伴间的友好交往、和睦相处还不够理想,平时活动中,有时还会出现打人、抢玩具等现象。物归原处的习惯还不够好,看见玩具在地上不会主动捡起来。虽然大部分幼儿愿意说话,但语言不够丰富,不够完整。本学期针对这些情况,加强引导、注重培养,因此,在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中,都有效渗透相关教育,希望通过这学期的努力,让幼儿在各方面的能力都有一定的进步。

2、家长情况:

通过一年的家园联系,与家长的接触和了解,教师与家长之间已初步建立了平等与信任的合作关系。同时我们还发现,随着孩子的年龄增长,家长对孩子的学习越来越关注,他们在关心孩子在幼儿园学习生活的同时,还希望了解一些科学育儿的知识,以及培养孩子良好行为习惯和品格的方法。家长对我园主题活动的认识也是全新的,也需要我们老师的宣传和沟通。

3、教师分析:

我们班有两名教师和一名保育员,都有许多年的教育经验,平时工作中,我们都能相互配合、取长补短、关心体贴对方、关系非常融洽,这些都是为了一个目标带好这个班。

1、初步学习正确地刷牙和使用筷子、手帕、毛巾、便纸等,初步对自己能做的事表现出自信。

2、能借助各类器械进行活动,在活动中初步尝试和创造新的内容和玩法。通过活动使动作轻松、自然、协调。

3、初步学习结伴、轮流、请求、商量等方式与人交往,学做文明人,学讲礼貌话。引导幼儿同伴之间要友好相处、互相关心、互相帮助。

4、理解和遵守集体生活常规及公共卫生规范,初步学习控制自己的情绪和不良行为。

5、喜欢阅读,学习有顺序地翻阅图书,能初步看懂书的内容。在集体面前大胆举手发言,态度大方,声音响亮。

6、乐意亲近自然,学习用简单的观察方法。有目的地感知周围自然物和自然现象,初步发现自然的变化对人类和动植物的影响。

7、结合日常生活,学习并识别数字,初步理解数量、颜色、方位、等概念,学习比较和测量的方法。

8、在游戏中愿意用动作、歌声、语言等表现所理解的食物和自己喜欢的角色。

1、保育工作:培养幼儿生活有规律,形成良好的进餐、整理物品等习惯,形成基本的生活自理能力,保持班级的卫生。

措施:

(1)对幼儿进行班级卫生与值日生的安排。

(2)向幼儿介绍身体的主要功能。

(3)对幼儿进行自我服务能力方面的培养。

(4)对幼儿进行安全与自我保护意识的培养。

2、教育工作:培养幼儿在计算、语言、认知等方面发展,重点在计算、语言方面、为以后打下基础。

措施:

(1)教育幼儿能主动、有礼貌地与老师同伴交谈、情绪愉快、喜欢阅读图书。

(2)让幼儿养成在集体中说普通话、发言清楚、声调较准确。

(3)教育幼儿能注意和发现日常生活中、周围环境中的数量关系,产生探索的兴趣。

(4)认识1 10的数字,理解其实际意义、会用数字表示物体的数量。

3、家长工作:请家长参加半日活动,了解幼儿在园的表现,并能给我们的工作提出宝贵的意见,以便把工作做的更好,更到位。

措施:

(1)认真办好家长园地,为家长介绍各种教学、保健知识,同时使家长们更好、更快的了解本班教学动态。

(2)和家长保持联系,取得家长们对老师,对幼儿园的信任。

(3)利用接送孩子的机会,了解家长对老师、对孩子的要求,并及时给予答复。

(4)写好每月的《家园联系册》,实事求是的让家长们了解近阶段孩子的发展情况。

最新个人工作计划幼师 个人工作计划幼师中班精选篇二

教师职业作为一种以人育人的职业,对其劳动质量提出的要求是很高的、永无止境的,所以,作为一名教师,我时刻告诫自己要追求卓越,崇尚一流,拒绝平庸,注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师,把自己的全部知识、才华和爱心奉献给孩子、奉献给我热爱的幼儿教育事业。我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。

(1)学习教育理论,在理性认识中丰富自我。

认真阅读《新纲要》《教学用书》等有关资料,钻研教材、研究教法,体会新课程的性质、价值、理念,提高自己的业务能力。

积极参加幼儿园组织的“读书沙龙”活动,争取做到每月读一本有关教育的书籍,及时作好读书笔记,写好读书心得,丰富自己的文化素养。多看性的教育类期刊杂志,如:《幼儿教育》、《学前教育》等,了解更多着名教育专家、有经验同行的观点,了解当前的教改动态,为今后的教育教学工作做准备。

(2)专业素质的提高,在课题研究中充实自我。

本学年我负责研究了一个平湖市的立项课题《教师教学行为影响幼儿心理健康发展的策略研究》,虽然之前我已经负责过二个课题,一个上半学期还被评为平湖市课题成果三等奖,但前二个都只是园级课题,因此立足本学年的课题研究工作,我一定要加强与课题组成员的合作,把每月安排的课题活动落实到位,通过课题开展使全体课题组成员在共同探索中达到共同进步,从中得到真切的感受,不断完善自我,促进个人专业知识的提升,让自己与新课程同成长。

2、日常教学常规的扎实与提升。

精心备课,把幼儿的作品勤于展出,让家长发现自己孩子在幼儿园的学习和进步。上课时多做幼儿各方面能力的记录,了解幼儿成长和比较有目的性的进行个别指导。有教案、不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖苦讽刺学生等;尤其要关注特殊幼儿的发展,采用“多给幼儿鼓励”的方式提高对幼儿教育教学质量和良好习惯的养成。

3、勤于反思,完善自我。

在反思中提升教学研究水平。及时撰写课后反思,把自己在教学实践中的困难及相关资料的收集和反思,发现的问题和有价值的东西赶快记下来,享受成功,弥补不足。在活动中学习观察幼儿的一言一行,及对事物的反应、行为态度、学习状况,并进行相应的记录,通过反思,不断更新教学观念,改善教学行为,提升教学水平;同时形成自己对教学现象、教学问题的独立思考和创造性见解。通过反思,不断更新教育观念,直面改革中出现的新问题、新挑战,改善教育行为,提升教学水平,同时,形成自己对教育现象、教学问题的独立思考和创造性见解。在总结经验中完善自我。积极撰写教育博客,把教育教学中一些事情记录下来,作为自己教师生涯美好的回忆!我认为在自己的带班过程中总会出现不同的大大小小的问题,我应该及时进行记录和思考,让自己在以后的工作更加出色。

希望自己能像大自然怀抱里的花草树木一样,舒展自己的心灵,挖掘自己的潜能,张扬自己的个性,让自己的生命之树蓬勃向上,葱茏繁茂,结出丰硕的果实,绽放出美丽的花。

最新个人工作计划幼师 个人工作计划幼师中班精选篇三

伴随新学期孩子们的入园,我的幼儿教师工作也伴随着开始了!根据中班幼儿的年龄特点和实际情况,我制定了以下班级计划,以进一步提高幼儿一日活动的能力,更好的培养其良好的生活、卫生和学习习惯,促进幼儿全面素质的发展。

我会在周老师的指导下认真做好班级及每周安排组织的教育活动,认真完成各类表册的填写,在幼儿园日常活动中做好观察记录,与周老师一起为幼儿园创设良好的班级环境,在工作中及时发现自己的不足并及时反思,不断总结教学经验,团结一致,齐心协力认真的做好班级全面工作。

本学期我班幼儿48名,从假期的观察看,他们比小班的孩子都明显的懂事了,对老师提出的常规要求基本能完成,对园内开展的各种活动充满兴趣,有了初步的责任感。绘画能也提高了许多,能按自己意愿画画了,会根据音乐节奏打击乐器了,能做自己力所能及的事了。但也有不足的地方,主要表现在幼儿的课堂常规仍需加强培养,针对幼儿年龄特点、班级实际情况,根据幼儿园的年度工作,为促进幼儿全面素质的发展,特制定“幼儿园中班下学期班务计划”。

所要达到的具体的主要目标如下:

5、每天做好交接工作,注意幼儿的健康状况,做到随时清点人数;

1、养成不撒饭、不挑食的饮食习惯,养成在餐后漱口、擦嘴的习惯;

2、大小便会主动上厕所,养成便后擦_、便后洗手的卫生习惯;

3、对需要在幼儿园服药的幼儿,请家长如实填写药单,校医按时喂药;

4、高兴入园、主动问早问好、配合医生晨检、主动报告自己的身体状况;

6、知道天气变化和运动前后及时增减衣服,饭前饭后不做剧烈活动;

1、根据我班的教育特色、幼儿年龄特点、教学目标、季节特征等内容,与幼儿一起,利用废旧材料,创设出能够与幼儿对话的物质环境。

2、根据主体活动的内容以及活动中生成活动的内容,为幼儿开设相应的活动区,并随时根据主体活动的更换、生成活动的内容,增补区域活动的材料。

4、环境创设体现课程化,在课程开展的同时形成环境:

具体措施:

(1)根据近期幼儿培养目标投放区域材料;

(3)在活动开展后教师使用的材料、幼儿操作材料用于环境创设;

重视开展家长的工作,通过多渠道、多种形式搞好家园联系的工作。

1、根据幼儿的具体情况,随机进行家访或电访,向家长反馈在园表现,了解幼儿在家情况,取得家长的配合。

2、召开不定期小型家长会,向家长汇报我们的工作情况及幼儿在园的情况,同时虚心听取家长的意见和建议以促进班级工作的开展。

3、把教育活动课堂拓展到家庭,和家长一起讨论教育教学方案,让家长更好地了解幼儿在园的活动情况,充分利用家庭教育资源。

总之,我班教师将遵守园里的各项规章制度,以“一切为了孩子”为宗旨,时刻把幼儿的安全放在首位,以满腔的热情投身到工作之中。

最新个人工作计划幼师 个人工作计划幼师中班精选篇四

一、 思想方面:

对自己严格要求,积极参加幼儿园的每次活动,做到不请假不迟到。尽力完成领导交给的任务,每天抱有服务孩子、服务与其她老师的心理。关爱孩子、关心家长、为家长提供最大的方便,配合张老师抓住每次家长会的机会向家长展示孩子在幼儿园的收获,每每听到家长“孙老师是个可爱的老师,孙老师的笑真灿烂”这些话语是我最高兴的时候,每每听到孩子说“我喜欢孙老师”时是我最满足的时候。此外配合班里搞好各项活动并且做好事后的总结和反思记录。每周按时完成教,教学反思随笔,童话创编的要求及时上交,此外利用业余时间参加儿歌的创编,从而不断提高自己的创作水平。

二、教育保育方面:

1、我是半途中来到这个班,所以对幼儿比较陌生,为了让自己尽快熟悉幼儿,也让幼儿能尽快地适应我,我一有时间就合幼儿谈心,聊天,拉进我们之间的距离。让幼儿对我产生安全感、亲切感,这样不到一个礼拜的时间孩子们便和我无话不谈了,这个说:“孙老师我们家新养了一只小狗。”那个说:“孙老师我昨天去广场了。”听到这些后我知道孩子们已经完全信任我、喜欢我了。

2、在活动组织上,我事先认真研究教材,认真备课,有时活动本上的内容需要自己发挥主观能动性,我知道这是检验我的创新能力的时候,所以每到这时我便会精心设计丰富多彩的主题活动,并运用多种教学方法,制作精美的教具来完成此次教学任务。做到课题与环境结合、与户外活动相结合,例如在讲到“亲亲小动物”这个主题时,我在班里创设了“和蚂蚁交朋友”这个主题,我和孩子在后外活动时间观察蚂蚁的体型,观察它们搬东西......孩子们的兴趣非常浓厚。除此之外我还从网上下载了好多蚂蚁的图片给孩子们看,这个主题我们进行的很顺利也很有价值。因为我们班是小班且又有好多新收幼儿,所以常规方面比较乱,在开始建立了良好的生活常规、游戏常规、活动常规,培养幼儿养成良好的行为习惯是首要的,我们三位老师要求一致,贵在坚持,事实证明,心中有孩子的老师才会不断提高。

3、在卫生保健方面,每天我一进教室,第一件事就是开窗通风,做好毛巾、杯子的消毒工作,以及各项卫生工作。在平时以培养幼儿各项生活习惯为重点,抓好幼儿在园生活习惯,照顾好幼儿的身体健康,我们的生活习惯培养包括了:培养饭前便后洗手,饭后擦嘴、漱口等良好卫生习惯,在这方面我改变了往常由老师提醒的惯例,每次进行时选一名幼儿在旁边监督指导,我发现孩子们心里更加注重自己在同伴心目中的形象,这个的做法很有效果。做到每次活动结束后督促幼儿多喝水,对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾,对出汗过多的幼儿,及时更换衣服,以防感冒,对体弱多病的幼儿给予特别照顾。在午睡时,我严格要求幼儿养成良好的午睡习惯,培养幼儿正确的睡姿,安静入睡。

三、 在家长工作方面。

在参加工作这几年以来我深深的知道,幼儿 的进步离不开家长的'关心,我们工作的顺利开展更加离不开家长的支持。于是我在配合张老师开好每次家长会的同时利用接园时间和家长主动沟通孩子在园的喜与忧,每天选几个孩子,做到对每个孩子都有与家长交流的时间。我在与家长的沟通中提出每天关注你的孩子,哪怕在忙也要抽出时间了解孩子每天的所学,在幼儿园举行手工大赛期间我负责孩子们的捏橡皮泥,这时我要求孩子把我交给的回家捏给家长看,还要把每天家长交给的来园捏给我看。这样更大的锻炼了孩子们的小手们同时,也为孩子争取了和自己爸爸妈妈在一起的时间,我知道家长的“我的孩子变巧了,我的孩子开朗了”这些话是我得到的最好的收获。此外每月认真填写按时发放《家园联系手册》,如实反映了幼儿在园在家学习、生活情况。

在本学期,我利用业余时间上网学习各种教育理论、教育新闻充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。我一直觉得幼儿教师是很有意义的工作,每一个幼儿都自己的一个世界,要想走进他们的世界他们成为的朋友,得到他们的信任,就要付出很多的心血。我会在自己的工作中不断付出,争取有更大的进步。

最新个人工作计划幼师 个人工作计划幼师中班精选篇五

遵纪守法,进取响应国家制定的各项法律法规,遵守园内的各项,以热爱本职工作为出发点,认真努力的工作。热爱自我的事业,无论是应对孩子还是应对家长,始终要坚持微笑,树立起良好的教师形象,用教师和妈妈的双重身份去关爱每一位幼儿,滋润每一颗童心。时刻注意自我的言谈举止,严格要求自我。

在教育教学中,不光有日常的`知识传授,还应对幼儿多进行常规教育,所以我将用爱心和耐心,对待每个幼儿,培养幼儿良好的常规。不断积累自身的同时,吸取别人的经验与长处,努力钻研业务不断学习理解最新的幼教知识,有效有计划的提高自我业务水平和教学本事。以幼儿为中心,让幼儿大胆地去探索,使幼儿得到全面发展,在组织活动时要注意让幼儿经过玩中学、学中玩的形式,以生动、趣味、直观的游戏、教具来发展幼儿的思维力、及动手操作本事等。

提高幼儿的生活自理本事,教会幼儿基本的生活技能,提高幼儿的自我服务意识。在生活中注意督促、指导每个幼儿养成规律的作息,自觉进行生活活动。培养幼儿的安全意识,增强幼儿的自我保护本事。注意关心幼儿的一日生活,充分体现保教结合的教育理念。

家长工作是联系家与园的有效桥梁,我将进取和家长取得联系,共同探讨制定适合每个幼儿的教育,使家园结成教育伙伴,充分发挥教育的潜能。让每位幼儿都高高兴兴来园,安安全全回家,使每位家长都能放心将孩子交到教师手中。同时经过接送时间向家长介绍孩子在园情景,使其积极配合教师的教育教学工作。

总之,我将用真心关爱每一个孩子,用热情孕育孩子的成长,用自信放飞孩子的心灵,用欢乐培养孩子的健康。让领导放心,让家长满意。

最新个人工作计划幼师 个人工作计划幼师中班精选篇六

人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,迎接我们的将是新的生活,新的挑战~ 一起对今后的学习做个计划吧。以下小编在这给大家整理了一些幼师个人工作计划,希望对大家有帮助!

随着新学期的到来,我迎来了毕业以来的第一份工作——学前教育。无论从专业角度还是从经验角度,对我来说都是全新的尝试;我会努力让自己融入孩子的生活环境,了解孩子的性格特点,虚心向有经验的老师学习,不断提升自己。作为一名新教师,我深深地感到,我应该以创新精神为出发点,努力提高自己的综合文化素质,尽快形成自己的教学特色,以适应时代和孩子的需要,成为一名合格的好教师。因此,制定以下计划:

一、思想工作

这学期我会按照一个优秀老师的要求规范自己的言行举止,热爱自己的工作,热爱幼儿园,自觉遵守幼儿园的规章制度,关爱每一个孩子,对每一位家长诚实,积极学习与幼儿教育相关的书籍,认真准备和组织每一次教育活动。我会尽量以《幼儿园教育指导纲要》为指导,以“环境、生活、学习、观察为序”为重点,着眼于如何深入落实和开展日常工作,营造适合幼儿发展的心理和物质环境……多反思、多听、多做、勤于实践,促进其专业素质的提高和发展。让每天的工作井然有序。

二、教学工作

配合班组长的管理,充分发挥班长的工作积极性,带动班级工作共同进步。加强对日常工作尤其是细节工作的监督,发现问题及时解决。

1、全面了解幼儿教育的新趋势,思维紧跟现代教育的步伐。认真学习教材,全面细致地了解每个孩子的身心发展,因材施教,让孩子全面发展。

2.在教学中,尊重孩子,营造平等、和谐、温馨的课堂氛围。用眼睛关注每一个孩子,从孩子身上画出亮点,点亮孩子自信自强的灯塔,帮助孩子发现自己的超群智慧,建立对集体的信心和归属感。在课堂上使用各种生动的视觉教具,激发孩子的兴趣。

3.注意为孩子创造学习环境的作用。为孩子创造一个有特色、有意义的课堂是老师和孩子的共同责任。根据孩子的年龄特点,动静活动,为孩子设计各种活动区域,为孩子准备丰富的素材,让孩子自主选择,大胆使用,大胆创造。让孩子成为环境的主人,用自己的作品和创造力丰富环境。

4.鼓励孩子参加各种活动,如珠心算、舞蹈、美术等兴趣班,既能开发孩子的智力,又能培养孩子在德、智、体各方面的兴趣。

第三,卫生工作

居墙日常清洁消毒工作,在工作中要严格按照园林要求认真落实卫生保健工作。为孩子提供干净舒适的环境,坚决杜绝传染病流行,保证孩子上课出勤规律,提高工作质量。同时坚持每天两次户外活动后给孩子换衣服,做到随换随洗,加强对孩子的照顾。在上学期“保健二等奖”的基础上争取上一个台阶。

照顾老师的配课能力,看书能力,观察幼儿能力。

第四,父母的工作

在这学期的家长工作中,我们班继续以“尊重家长”为原则,提高教师的“服务意识”,加强与家长的沟通。我们班将努力做好以下工作:

1.召开家长会,了解每位家长的需求,是否愿意参加班级活动。求家长对班级管理的意见。

2.邀请家长参与幼儿园教育教学活动,丰富孩子的重点体验,完善专题探究活动的实施。

3.做好家访,加强与家长的沟通。我们主要通过预约、电话、家访等方式与家长沟通。

4.按时更换家长园,为家长提供新的学前教育信息。

进入中产阶级的孩子是生理和心理上的特殊时期。比起小班,他们会更独立,更好奇,喜欢参加探索性的活动,不喜欢按照大人的要求去做。这时,他们已经开始有了自我意识。这时,我们鼓励他们去思考,去做,去尝试。

有了目标,工作才不会迷失方向,才会有改进和发展的意义。说的好不如做的好。希望在以后的工作中,通过探索解决问题,总结经验,能够有所进步。

从参加工作至今我一直希望自己成为一名智慧与爱心相结合的优秀幼儿教师,也一直朝着这个目标奋进。在本学期我的主要工作总结如下:

一、 思想方面:

对自己严格要求,积极参加幼儿园的每次活动,做到不请假不迟到。尽力完成领导交给的任务,每天抱有服务孩子、服务与其她老师的心理。关爱孩子、关心家长、为家长提供最大的方便,配合张老师抓住每次家长会的机会向家长展示孩子在幼儿园的收获,每每听到家长“孙老师是个可爱的老师,孙老师的笑真灿烂”这些话语是我最高兴的时候,每每听到孩子说“我喜欢孙老师”时是我最满足的时候。此外配合班里搞好各项活动并且做好事后的总结和反思记录。每周按时完成教,教学反思随笔,童话创编的要求及时上交,此外利用业余时间参加儿歌的创编,从而不断提高自己的创作水平。

二、教育保育方面:

1、我是半途中来到这个班,所以对幼儿比较陌生,为了让自己尽快熟悉幼儿,也让幼儿能尽快地适应我,我一有时间就合幼儿谈心,聊天,拉进我们之间的距离。让幼儿对我产生安全感、亲切感,这样不到一个礼拜的时间孩子们便和我无话不谈了,这个说:“孙老师我们家新养了一只小狗。”那个说:“孙老师我昨天去广场了。”听到这些后我知道孩子们已经完全信任我、喜欢我了。

2、在活动组织上,我事先认真研究教材,认真备课,有时活动本上的内容需要自己发挥主观能动性,我知道这是检验我的创新能力的时候,所以每到这时我便会精心设计丰富多彩的主题活动,并运用多种教学方法,制作精美的教具来完成此次教学任务。做到课题与环境结合、与户外活动相结合,例如在讲到“亲亲小动物”这个主题时,我在班里创设了“和蚂蚁交朋友”这个主题,我和孩子在后外活动时间观察蚂蚁的体型,观察它们搬东西......孩子们的兴趣非常浓厚。除此之外我还从网上下载了好多蚂蚁的图片给孩子们看,这个主题我们进行的很顺利也很有价值。因为我们班是小班且又有好多新收幼儿,所以常规方面比较乱,在开始建立了良好的生活常规、游戏常规、活动常规,培养幼儿养成良好的行为习惯是首要的,我们三位老师要求一致,贵在坚持,事实证明,心中有孩子的老师才会不断提高。

3、在卫生保健方面,每天我一进教室,第一件事就是开窗通风,做好毛巾、杯子的消毒工作,以及各项卫生工作。在平时以培养幼儿各项生活习惯为重点,抓好幼儿在园生活习惯,照顾好幼儿的身体健康,我们的生活习惯培养包括了:培养饭前便后洗手,饭后擦嘴、漱口等良好卫生习惯,在这方面我改变了往常由老师提醒的惯例,每次进行时选一名幼儿在旁边监督指导,我发现孩子们心里更加注重自己在同伴心目中的形象,这个的做法很有效果。做到每次活动结束后督促幼儿多喝水,对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾,对出汗过多的幼儿,及时更换衣服,以防感冒,对体弱多病的幼儿给予特别照顾。在午睡时,我严格要求幼儿养成良好的午睡习惯,培养幼儿正确的睡姿,安静入睡。

三、 在家长工作方面。

在参加工作这几年以来我深深的知道,幼儿 的进步离不开家长的关心,我们工作的顺利开展更加离不开家长的支持。于是我在配合张老师开好每次家长会的同时利用接园时间和家长主动沟通孩子在园的喜与忧,每天选几个孩子,做到对每个孩子都有与家长交流的时间。我在与家长的沟通中提出每天关注你的孩子,哪怕在忙也要抽出时间了解孩子每天的所学,在幼儿园举行手工大赛期间我负责孩子们的捏橡皮泥,这时我要求孩子把我交给的回家捏给家长看,还要把每天家长交给的来园捏给我看。这样更大的锻炼了孩子们的小手们同时,也为孩子争取了和自己爸爸妈妈在一起的时间,我知道家长的“我的孩子变巧了,我的孩子开朗了”这些话是我得到的最好的收获。此外每月认真填写按时发放《家园联系手册》,如实反映了幼儿在园在家学习、生活情况。

在本学期,我利用业余时间上网学习各种教育理论、教育新闻充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。我一直觉得幼儿教师是很有意义的工作,每一个幼儿都自己的一个世界,要想走进他们的世界他们成为的朋友,得到他们的信任,就要付出很多的心血。我会在自己的工作中不断付出,争取有更大的进步。

一、做好幼儿一日生活常规的培养。

主要任务是创设安全、卫生、舒适、愉快的环境,培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识,培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。

1.精力集中,注意观察,精心照顾幼儿,轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能,培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。

2.指导幼儿用正确的方法洗脸。饭前、便后要将小手洗干净,不吃不干净的东西,养成讲卫生习惯。

3.鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动,坚持穿园服入园。培养幼儿的自我保护意识。

4.培养幼儿的自理能力:教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜,整理自己的床上用品。

5.精心照顾好幼儿午睡,做到不离岗,及时帮幼儿盖被子等。

二、加强幼儿保育工作,做好幼儿一日生活常规的培养

1.在体质上,鼓励幼儿积极参加锻炼活动,注意根据天气的室内外的温差,随时督促孩子添加衣服,对爱出汗的孩子特别护理,注意孩子的饮水量,提醒幼儿多喝开水,让孩子随渴随喝,减少幼儿生病机率,保持本班出勤率,真正做到让家长放心。

2.抓好孩子的常规习惯,如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯,幼儿每天不用老师再提醒,都能主动完成好。

3.教育孩子自己的事情自己做,培养幼儿自理能力。教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜,练习整理自己的着装和床铺,学做一些力所能及的事。

4.生活卫生常识

(1)知道保护视力,看书、绘画要保持正确姿势。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。

(2)知道保护牙齿的一般卫生常识,用正确的方法刷牙。

(3)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识,不吃不洁净的食物。

(4)知道天气变化和运动前后及时增减衣服,饭前饭后不做剧烈活动。

5.安全常识

(1)加强幼儿安全意识的培养,不玩危险游戏,不去危险地方,杜绝安全责任事故的发生,确保幼儿安全。

(2)懂得交通安全。

(3)会处理可能遇到的简单危险,培养幼儿的自我保护意识。

6.生活能力

(1)指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前、便后要将手洗干净,养成早晚刷牙的习惯。

(2)幼儿进餐时,教师要精力集中,注意观察,精心照顾幼儿,轻声和蔼地指导帮助幼儿掌握进餐的技能,进餐细嚼慢咽,不挑食,不剩饭菜,学会用筷子,进餐时不大声说话,不乱扔残渣,饭后收拾干净,培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。

(3)安静就寝。独立、有序、迅速地脱穿衣服和鞋袜,会系鞋带,会整理床铺。

(4)保持仪表整洁,咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身,不对着别人打喷嚏。

(5)保持公共场所的卫生,不爬不踩桌椅,不乱涂墙壁。

认真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作,室内物品有序摆放,窗明地净,地面整洁、无死角,厕所无污垢、无臭味,节约水电,并培养幼儿节约的好习惯。

第一、班级情况分析

通过最近的观察,我发现孩子普遍比较有礼貌,文明,卫生。能在日常生活中坚持使用普通话和英语口语,会关心和帮助别人。但是距离这个学龄期科学领域的发展目标还有一定的距离。有些孩子自制力差,需要加强常规训练。努力训练他们养成良好的学习习惯和课堂注意力。有些孩子性格内向,不会主动和大家玩游戏或运动。在工作中,我们一起讨论教学和护理的内容,制作教学玩具,努力让孩子在轻松愉快的氛围中学习。本着对每一个孩子,每一个家长负责的宗旨,孩子可以在各方面都有进步。在平时的教学中,我也对自己提出了严格的要求,力求在专业水平和专业能力上有新的进步。

第二,教育教学

1.继续深入学习《纲要》,并根据《纲要》精神,不断提高自身素质和专业水平,全面培养孩子。认真备课,根据我们班孩子的年龄特点、爱好、当地文化、时事信息。开发生成性课程,丰富孩子的知识,开阔孩子的视野。

2.在教学中为孩子创造轻松愉快的学习环境,根据主题加强环境与教育的互动与结合。这学期我将开展“庆国庆,迎中秋”和“圣诞节”的主题活动。组织家长和孩子收集与主题相关的视频、图片、图片或书籍,提前提供给我们,让我们的主题更加精彩。孩子们也会体会到节日的快乐。

3.特别注重孩子日常生活的日常工作,培养孩子良好的生活习惯和各方面的自立能力,使孩子身心健康发展。邀请孩子制定班级制度,提高组织管理能力和自我控制能力。

第三,教师的专业成长

老师的言行直接影响孩子。所以,只有提高自身素质,才能把孩子教育好。那么,新学期呢?要继续学习专业知识,提高专业水平。勤练基本功,多学多思多想,不断追求创新意识,为班级设置有特色的教育方式和活动。以身作则胜于言传身教,这样我们班的孩子才能受到最好的教育。

四.环境创造

为孩子创造良好的教育环境对他们的发展也起着至关重要的作用。所以。我们应该为我们的孩子创造一个良好的物质环境?我们也应该为我们的孩子创造一个有价值的精神环境。为孩子提供与主题相关的信息,渗透到活动区和日常生活中的活动中,让孩子不断寻求探索知识。根据时事新闻教给孩子社会信息,让孩子了解社会,组织孩子开展各种爱国活动,了解祖国的大好河山,培养孩子的爱国情怀。现在提倡的和谐社会应该培养孩子关爱他人。帮助有困难的人,从生活中的小事做起。“教育区”利用废弃物、老师、孩子制作教具,让孩子从小培养节能环保意识,锻炼灵巧的双手和思考的大脑。

动词(verb的缩写)保护和教育

1.充分利用自然因素,开展体育游戏、户外体育活动,锻炼儿童身体,增强儿童体质。

2.运动前,准备喝水,放毛巾,拿纸巾。

3.合理安排孩子在花园的生活,培养孩子良好的生活和卫生习惯。比如?餐桌“干净”,出门前后洗手,穿衣服,穿裤子,穿书包

自己理、便便过后自己擦等。

4.在日常生活中,加强安全教育,提高幼儿自我保护及安全意识,并以角色扮演的形式进行安全教育。

5.回家、外出之前,及时检查书包、裤子情况。

第五、家园共育方面

1.充分利用早接和放学的短暂时间,积极主动地与家长沟通,使家长了解自己孩子在园的情况,在家长的配合下实现家园共育,促进幼儿的全面发展。

2.利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家访、家长会等途径,与家长沟通联系,及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。

3.了解幼儿的家庭教育环境,耐心听取家长合理正确的意见和建议,互相配合共同教育幼儿,使幼儿的健康成长!

作为一名幼儿教师,我时刻清楚自己工作十分重要,小班的工作一天比一天烦,我感觉这一以来也成长了很多,在日常的工作当中,我认真努力做大的仔细不马虎,工作上面一丝不苟,对于小朋友都是非常认真,我耐心的处理好自己的本职工作,对于自己接下来的工作,也是充满了期待,我认为都要有一定的规划才是让自己做好充分的准备,才能够在工作当中得到提升,得到进步,我也就接下来的幼师工作规划一番。

我是一个对自己比较严格的人,对工作也比较耐心,不管是什么时候都会做好这些细节上面的东西保障自己能够在工作当中得到一定的提高,带小班看上去是比较简单的事情,但是作为一名幼儿教师,我是深有体会,真的是非常的繁忙,工作上面我需要非常的细心,我也需要让自己看到这些,知道自己的位置在哪里摆清楚自己的状态,我也清楚自己为什么会走到这一步,在工作上面时时刻刻的提自己,打起精神,让小朋友每天都能够快快乐乐,这就是作为一名幼师的职责,当然还要完成很多事情做,一名教师,我为自己的工作而感到开心,我喜欢这种工作状态,接下来的工作当中,我会努力的去提高自己的教学水平,把小朋友带的更好,每天自己的工作过得更加开心,这就是我的`方向,我的目标,我渴望有一个好的教学环境,一个好的环境,能够让我工作的时候事半功倍。

在能力上面我认真的提高自己的业务水平,我从来都不会把自己看得非常的高,教学能力对我而言是一个坎,我感觉自己每天都有足够的空间,足够的时间去发挥自己,有些事情本来就应该要严肃起来,要对自己有一定的把握才是,现在我也意识到这一点,我会更加努力的去完成好这些对自己要求高了,才能做好自己的本职工作,时时刻刻清楚自己的能力是需要提高的,接下来的工作当中,我会提高自身的能力,提高自身的教学水平,让学生们能够有一个好的学习环境,给自己增添一点信心,工作上面才能够更加轻松,我认为做一名幼儿教师,有很多地方要注意,有很多需要提高自己的地方,有些东西本就不是说说就行的,更加需要一份心态,一个好的态,能够做好自己的本职工作,有些东西是一朝一夕完成不了的,需要时间的积累,现在我也意识到了,这一点我清楚自己的方向,在哪里也知道自己应该去做什么事情,我会努力的去提高自己的,在接下来的幼儿工作当中,我会踏踏实施的,提高自己的水平。

一、指导思想

中班第二学期是幼儿向大班过渡的时期,他们自我保护能力逐渐形成,安全意识逐渐建立,但还需要教师的引导和提醒。虽然有了一年半的集体生活的基础,但还需进行培养训练。本学期,为了做好安全工作,保证幼儿在园的安全,给家长和幼儿一个放心舒适的生活环境,我们将继续开展一系列的安全教育活动,进一步帮助幼儿养成良好的安全意识,

二、班级情况分析

随着年龄的增长和幼儿对安全意识的学习,中班幼儿已具有简单的安全知识和初步的自我保护意识及能力。中班的幼儿身体发育快速,跑的动作逐渐协调,幼儿从心理上也很爱运动,尤其喜欢跑。幼儿园场地的限制使得在教室内外追逐成为了一个很大的安全隐患。新学期我们班在幼儿园三楼,这里场地比较空旷但是相对于活动的户外场地距离比较远,需要经过比较长的路程才能进行活动。对于孩子的安全意识也就增加了要求。针对这样的情况,我们将根据幼儿的实际生活,预设丰富的安全活动,在幼儿园一日生活的各个环节加以落实,从而树立幼儿的安全意识,习得简单的自我保护技能,获得健康的、全面的发展。

三、安全教育培养目标

1、了解生活环境中的不安全因素,懂得在日常生活中要注意安全,对陌生人、危险事物等有警惕心。

2、学习预防危险、自我保护的简单知识,遇到危险能保持冷静、尝试解决或预防危险。

3、能积极主动地参与各项活动,感受活动的乐趣。

4、引导幼儿燃烧现象,了解火的性质、用途及危害。向幼儿进行安全教育,增进幼儿安全防火意识。一旦发生火灾,要知道如何自我保护和如何自救。

5、帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。了解一个人在家时的安全知识,知道陌生人叫门时不开门,不做危险动作,不乱摸家里的电器开关等。

6、让幼儿知道尖利的物品如使用不当会伤害身体,教幼儿学习正确使用剪刀、筷、笔、游戏棒等物品的方法,初步培养幼儿的安全意识。

7、了解旅游途中乘坐交通工具以及在其他场合注意的安全问题。知道出门时紧跟成人以免走失,并学习解决应对突发情况的方法。

四、具体实施方案

首先,班级保教人员在思想上必须树立“安全第一”意识,做到工作到位,时刻注意孩子活动情况,不离开幼儿并采取一系列措施,做好安全防范工作。

(1)对幼儿携带物品和玩具作检查,排除危险隐患。

(2)对幼儿所穿有绳及小珠,小饰物(易脱落)的衣服及时处理,建议家长不要让孩子穿拉练裤子,不要在衣服上带别针等。

(3)注意周围环境的安全隐患,及时上报治理。

(4)注意电教器材的安全使用,及时收放好。

(5)入睡室前检查幼儿衣袋,不带任何物品。

(6)做好活动室,走廊和厕所等防滑措施。

(7)加强进餐事物的温度处理及幼儿正确的进餐方法。

(8)加强危险物和药物的安全处理。

(9)做好接送卡的发放和交换班工作。

(10)加强过渡管理,充分幼儿活动内容,减少和避免幼儿攻击性的行为的发生。

(11)提示幼儿不在门边玩,不把手放在门缝里。

(12)对个别自我保护意识较弱或特别好动,自控能力较差的幼儿进行重点照顾和教育引导。

(13)在每一项活动中都要说清楚活动行为要求,树立明确的规则意识。

(14)利用家长园地向家长传授一些安全教育常识,加强与家长的沟通,争取家长的配合,同步向孩子进行各种安全教育。

(15)每天对班里的环境和玩具材料进行安全检查,防止安全事故的发生,准备在活动室周围和楼梯、过道两旁贴上安全标记图,并让幼儿认识这些标志,以经常提示幼儿。

(16)记特殊的号码。让幼儿了解简单的自救技能,让幼儿背出家里的电话号码,家庭住址等并学习正确拨打特殊电话号码:110、119、120等。

四、在幼儿方面做到:

1、在加强常规方面,做到井然有序,要求幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。

2、确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。

3、幼儿知道不跟陌生人走,不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或集体。

4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。

5、户外活动玩大型玩具时,不推不挤。引导幼儿互相监督,拿器械时互相帮助。保证幼儿安全。

6、知道不玩电插座等电器,玩剪刀时注意安全,知道正确的使用剪刀。

7、知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里,也不能把异物放到嘴里

五、家园合作。

充分利用家园联系册,联系栏加大安全知识的宣传力度,以达成家园共识,引起共鸣,寻求交流探讨,提高我们班保教人员、家长、幼儿的安全意识。我们要求幼儿因病因事不能到园要求家长向老师请假我们及时做好记录,在假期我们发放假期致幼儿家长一封信要求家长仔细阅读并签回执。

幼儿园的安全教育最终的目标是增强幼儿防范意识。安全知识最终要转化为安全行为才是教育的根本,才是最有现实意义的。

时间一刻不停歇的向前迈进,转眼间新学期又开始了,我们迎来了又一批新的孩子,在新环境中,孩子们由于刚开始进进集体生活,对新环境陌生,畏惧,还有跟人乱跑,拒睡,拒吃等现象。为了使孩子们能尽快地适应集体生活和培养他们各方面的良好习惯,使他们能得到全面______的发展,将结合园长为我们培训的内容用"同理心"对待每位幼儿,与班级成员积极配合共同弄好班级工作。本学期幼师个人工作计划以下:

一:思想方面

遵纪遵法,积极响应国家制定各项规章制度,做到爱祖国,爱人民,遵守园内的各项规章制度,如每周一按时参加园内政治学习,积极参加园里的各项有益活动,以酷爱本职工作为动身点,认真,努力的工作,来进步本身的专业水平。酷爱自己的事业,不论是面对孩子还是面对家长,始终要保持微笑,建立起良好的教师形象,用老师和"妈妈"的双重身份往关爱每位幼儿,滋润每颗童心。积极做好各种教学活动。时刻留意自己的言谈举止,严格要求自己。果断同一些歪门邪道作斗争,定期向园领导汇报思想工作,努力要求思想进步,积极向党组织靠拢,不计较个人得失,保全大局,"以园荣我荣"的思想迎接天天的工作。

二:教育教学方面

在教育教学方面,本学期我带的是小班,因此我们在教育教学上就更该严格要求自己,不光有平常的知识传授,还应对幼儿多进行常规教育,一个好的班级,好的活动离不开好的常规,因此我将用爱心和耐心,对待每个幼儿,培养幼儿良好的常规。另外我们还将使用主题探究活动和爱朗课程相结合,不断总结积累本身经验的同时,吸取他人的经验与优点,努力研究业务不断学习接受最新的幼教知识,有效有计划的进步自己业务水平和教学能力。利用环境布置让幼儿易于接受新思想,打破传统的"教师教学生学"的方法,转变成"学生主动学习"。以幼儿为中心,让幼儿大胆地往探索,使幼儿的八大智能得到全面发展。在组织活动时要留意让幼儿通过玩中学,学中玩的情势,以生动,有趣,直观的游戏,教具来发展幼儿的思惟力,想象力及动手操纵能力等。我积极指导英语教师,做好配课工作,和本班英语教师共同努力使幼儿的第二语言得到最好的发展,为幼儿以后英语的发展打下坚实的基础。

三:卫生保健方面

本学期,我带领我班工作职员积极配合园内的保健医生,做好晨间接待工作,环境卫生的打扫,幼儿服药记录,紫外线消毒的工作,流感疫苗接种,视力检测,微量元素的测查,做好本班幼儿的预防接种工作,留意幼儿口腔卫生,做到让幼儿餐后漱口,培养良好的卫生习惯,特别是幼儿的用眼卫生,同时留意户外活动的时间要保证,并多饮水尽可能做到出满勤,实现我班本学期出勤率到达95%以上。留意关心幼儿的一日生活,充分体现保教结合的教育理念。

四:家长工作方面

由因而个新的班级,新的幼儿,新的家长,由于家长工作由为重要,家长工作是联系家与园的有效桥梁,只有做好家长工作,才能增进班集体的管理,我将积极和家长取得联系,组建了我班家长委员会,催促家长做好《家园联系册》的填写,和家长委员会成员共同探讨制定合适每个幼儿的教育方法,使家,园结成教育伙伴,充分发挥教育的潜能。本学期我园依然采用门禁制度,召开了一次家长会取得家长的体谅,让每位幼儿都高兴奋兴来园,安安全全回家,使每位家长都能放心将孩子交到老师手中。本学期将每月举行一次家长开放日,使家长了解幼儿在园的一日生活,先容幼儿的发展状态,同时将针对车接送的幼儿采取家访和电话交谈的方式,向家长先容孩子在园情况,做到每周和两至三位家长谈谈孩子的在园表现,让家长了解孩子的在园情况,并及时配合我们的教学工作。请家长配合做好"冬季亲子趣味运动会""英语圣诞联欢会""元旦化妆舞会"等一系列亲子活动。

五:合作方面

目标是走向成功的第一步,通过培训,我深进感遭到团队精神对成功的重要性,由于未来的竞争:不是一个人与另外一个人的竞争,而是以团队与另外一个团队的竞争;不是一个团队与一个团队学历的竞争,而是一个团队与一个团队学习力的竞争。在本学期,我在做好调和组织工作的同时,做到分工明确,责任到人,在班级内设立了快乐基金,极大地推动了班级工作计划的展开,是班级成员构成了工作自觉性,为孩子做了榜样鼓励,幼儿也在班级中构成了自觉管理的氛围。积极进取,乐观向上,共同奋斗取得成功。

以上是个人的新学期工作计划,在今后工作中,我将努力工作,争取更大的进步!

最新个人工作计划幼师 个人工作计划幼师中班精选篇七

通过上个学期的积累,我已经明确的掌握了班级之内存在的一些缺陷,也了解到了孩子们的一些优点,所以这个学期,我将制定一个计划,紧跟实行。

中班的孩子们相比较小班而言还是有了巨大的成长的,就如我们班的xx而言,小班的时候来幼儿园总会哭,不能离开自己父母的怀抱,面对老师也不太喜欢说话,是比较沉默的一个小男孩,但是随着我的开导、时间的增长,他慢慢的变得开朗起来,喜欢和其他的小朋友们一起合作了,也在学习上面更加积极了。所以我认为接下来一个学期,我应该首先从孩子们的身心健康方面发展,只有让孩子们有了一个正确的观念,我给孩子们做出了好的模范之后,他们才可能在健康的环境中成长发展。这是我下个学期的第一步,也希望能够新学期做一个好的开头。

在我的课堂上,很少会有学生调皮捣蛋,我在课堂中算是一个比较温柔的老师,面对这个年纪的孩子们,我们幼儿教师首先是要学会沟通,孩子们虽然年纪比较小,但是他们是能够听得懂话的,他们能够清楚我们所表达的,我们所要求的。所以不管怎么说,我们都应该给孩子们一个温柔且温暖的教师形象,用这种柔和的方式在课堂上去调动孩子们的积极性,确保课堂的教学质量。我认为是一种不错的方式。如若有遇到不听话的孩子,我们也可以通过私下沟通,确保尊重孩子,用最适当的方式教育学生。

在我们班级里,孩子们的习惯普遍还算合格,但是还是有待加强。其中有一个小男孩平时算是比较调皮的,喜欢爱做小动作,惹其他的女孩子哭,我通过和他沟通之后,他也想我表明认识到了自己的错误,从那以后就很少再去骚扰其他的学生了。其实孩子们是非常单纯的,它们需要的是耐心的讲解,也是需要我们对他们的培养。每一个孩子都像一张空白的纸业,一开始并没有一个明确的方向,而我们教师就是一本参考图,我们需要告诉他们好的东西是什么,做什么事有意义的,要养成怎样的习惯,才能帮助到今后的我们,这都是非常重要的。所以今后的教学中,我们重视以上我说的这些,并且更好的付出实践,我会付出自己百分之两百的力气去做好这件事,去实现自己的目标!

最新个人工作计划幼师 个人工作计划幼师中班精选篇八

以《纲要》和《规程》为指导,自觉遵守园的规章制度,服从上级领导安排,做好本职工作,加强政治学习,提高自己思想政治素质,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心健康发展。

1、继续深入学习《纲要》,并根据〈纲要〉中精神,不断提高自身素质和业务水平,对幼儿进行全面培养。

2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境,结合主题加强环境与教育的互动与结合。

3、创设良好的语言氛围,鼓励幼儿大胆发表自己的见解,使幼儿想说、敢说,发展幼儿的发展幼儿的交往能力和语言表达能力。

4、按时完成本园的教学任务,及其他工作安排,努力尝试新的教学方法,让幼儿在愉快游戏中学习,培养幼儿学习兴趣。

5、抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,培养幼儿良好的生活习惯及自立能力,让幼儿身心得到全面健康和谐发展。

1、向研究型转变,进而使自己成为新课程实施者,逐步提高我校教学质量及水平。

不断进行教学研究,努力探索和研究适合幼儿特点、能促进幼儿全面发展的教学方法,推动教学质量稳步提升。

2、积极开展新教材的研究工作,充分发挥自己的作用,迅速提高自身的业务素质和教学研究水平。

3、以新的教育理念为指导,以促进师幼共同发展为目的,把立足点放在解决教学中所遇到的实际问题上,着眼点放在理论与实践的结合上,切入点放在教师教学方式和幼儿学习方式的转变上。

(一)个人读书

1、精读教育教学方面的专著,充实自己。

2、制订个人研修计划。

3、根据业务学习内容整理自己的学习笔记。

4、做好学科知识的更新。

5、积极参与“你荐我读”读书活动。

(二)听评课

积极参加学校组织的听评课活动,有机会积极参加上级组织的'观摩课活动。做好听课记录,听课反思,在学习中补充自己的不足,使自己的教学更加的完整。

(三)公开课:

学校组织的公开课活动中,学习讲课老师利用多媒体课件,在课堂中的应用。

(四)课题研究方面:

积极投入课题研究,本着“问题即课题”的思想积极反思,踊跃参加各课题组的课题研究。

(五)“专家讲座”方面:

积极参加学校组织的“专家讲座”活动,做好笔记,积极讨论,通过此项活动促进自己在教学方面的建树。

(六)基于网络平台的远程培训方面:

积极参加“20xx国培计划”,聆听专家报告,踊跃参加班级研讨,并将自己培训所得在平台上和大家分享,按时参加互动答疑,聆听专家的教诲。

最新个人工作计划幼师 个人工作计划幼师中班精选篇九

认真听取领导和同事们的意见,不断提高理论水平和教育教学研究能力,更新知识,掌握必备的教育技能。虚心向有经验、有特长的教师学习,汲取新思想、新做法。认真进行反思教学,做到边学习、边实践、边交流、边总结,认真写好反思记录,加强理论学习,不断提高自身综合素质。我会做得更好。我会更新教育观念,树立服务育人的观念,关心爱护幼儿,尊重幼儿,与家长建立良好的家园关系,并努力做到幼儿在园开心,家长放心。我会完善自己的知识、能力结构,提高幼儿教育教学的能力。

1、引导幼儿参与多种游戏,体验游戏的快乐,初步掌握游戏技能。

2、引导幼儿感受集体游戏的快乐,体验集体游戏的乐趣,懂得遵守游戏的规则。

3、引导幼儿主动与人交往,在游戏中能用语言表达自己的需要。

1、注意引导幼儿的正确盥洗、进餐、入厕的'习惯培养。如在固定点穿脱鞋,自己擦好嘴后毛巾放到哪里,在那个位置进行餐后活动。

2、培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生,不能把脏东西放入嘴里,以防止病由口入。

3、建立良好的班级一日常规。教师要根据本班幼儿的实际情况,制定小班幼儿一日生活常规,重点教育幼儿初步懂得遵守集体生活中的各种行为规则,在老师的共同配合教育下,懂得轻拿轻放玩具,不争抢玩具,玩具玩后能在老师的带领下收拾放好。

4、用普通话交流,注意幼儿的礼貌习惯的培养,班上老师应引导幼儿自觉地向老师问好,离园向同伴、老师再见。

我会配合好班主任工作。以最短的时间稳定幼儿的情绪,使幼儿喜欢上幼儿园,喜欢活动,尽快适应新环境。使幼儿清楚幼儿园一日生活的各环节,生活有序。要以幼儿为发展的需要,使幼儿的生活经验更丰富,从而使幼儿的认知也得到加强。注重日常生活中的渗透教育,从幼儿生活中的点点滴滴入手,不放过每个教育的契机,注意环境对幼儿的熏陶和潜移默化作用。让幼儿在游戏中、在操作中激发幼儿学习的兴趣。

1、新生入园做好入园前的家访工作,熟悉班级教师,了解幼儿的性格、生活习惯、饮食情况等。

2、主动和家长进行沟通,让家长体会到老师对孩子的关心。

3、利用电访、留言本的形式,及时与家长取得沟通,向家长反馈孩子在园的情况。

4、配合班主任,搞好班级的家长园地。

5、利用网络的力量,多与家长进行沟通与交流。

6、热情邀请家长参与幼儿园的各项活动。主动帮助家长解决问题,提高服务质量。

平时会积极的阅读有关于幼儿教育的书籍,利用网络进行学习,吸取优秀老师的经验。

作为一名幼儿老师,我会将幼儿“安全”放在首位,会积极配合好班主任的各项工作,我会加油的!