青春是热血沸腾、活力四溢的年华。怎样利用青春的热忱和激情来追求自己的梦想？接下来是一些青春励志的名言，希望能为你带来一些帮助。
二年级开学啦篇一
在实行素质教育、加强课程改革、注重学生能力发展的今天，创建一个良好的班集体，培育学生完整的人格，是班主任肩上责无旁贷的重任。班主任是一个班集体的组织者，领导者和教育者。为使一个班形成坚强的集体，学生能按照培养目标，成长为德、智、体全面发展的一代新人，在班主任工作中，我将会不断学习、探索，创造性的开展工作。
1.发挥少先队队室、鼓号队、红领巾广播站等在校园文化建设中的作用。充分发挥少先队独特的队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪、鼓乐、队服等在学校各项活动中的作用。
2.利用“学雷锋”纪念日、植树节、母亲节、“六一“等传统节日、组织开展形式多样的主题教育活动，促进良好的校园文化氛围的形成。
3.通过树立和宣传少先队的先进典型促进少先队文化的形成。
1.注重挫折教育，增强心理承受力
(1)注重自我教育，有效控制不良情绪。当学生产生不良情绪时，要求他正视现实，帮助学生找出原因，寻找解决方法，如通过语言和他人沟通，听音乐、散步等使情绪得到缓和。
(2)积极引导学生认识“自我”，认识自己的价值和优点，树立自信心。
2.创设学生“自我’发展的环境。
(1)配合课任教师，地课内分不同层次，进行因人而异的能力，智力的训练;课外建立各种兴趣小组，开展各项活动，参加社会实践活动等，都要千方百计地让学生个性特长得到发展。
(2)培养学生自我教育的能力:每一种的社会现象，每一次的社会劳动实践，每一次的集体活动都要引导学生从表象到本质，从感性到理性，进行自我认知提高认识能力。
3.注重乐观教育，营造良好的心情。通过目标激励，增强学生的自信心，通过合作，培养学生交往能力，引导学生多方位思考问题，以轻松的心情对待生活和学习。
由于“问题生”往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以一定要注意技巧，我认为以下几点很重要:
第一， 充分尊重爱护学生，不能伤害学生的自尊和自信，因为只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的温暖，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。
第二， 要注意表扬和批评的艺术。对学生宽容但不放纵，严格但不苛刻，这很重要，学习能力差的孩子，他们往往看不到自己的优点和长处，容易自卑，孤立封闭自我。这就要求我们善于抓住他们的闪光点，让学生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉，从而产生上进的源动力。
第三， 要为学习能力差的孩子创造良好的环境和氛围。可以和班内任课老师及一些优秀生协调配合，让他们多关心、指导，帮助他们战胜自我、突破自我、重塑自我。同时，取得家长的理解、信任和支持，做好坚强的后盾。
班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期的结合，逐步实现目标的过程会产生激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。
培养班干部是班主任工作的一项十分重要的工作，我会经常研究班干部状况，对只有热情但不会工作的，就既交给工作又教给方法，对有工作能力，但怕耽误学习，影响关系的，就对他们进行为同学服务的思想教育，对骄傲自满，办事不和同学商量，就对他们进行平易近人方面的思想教育，使他们不脱离同学。
1.改革课堂教堂结构，深入实践活动内容，特别应该重视在自然， 科技，兴趣小组和劳动等课程教学中留下适当增加学生的实践活动量。
2.充分发挥校内的实践阵地作用。如:图书室、实验室、少先队部和体育、音乐、美术器材等。为学生自主、生动地学习创造有利条件，以提高他们的实践能力。
3.根据教材内容和大纲要求，适当布置一些操作实践性家庭作业，鼓励学生帮助家族做些力所能及的家务劳动。家庭布置等，并结合少先队的“五自”活动，提高自理能力。
二年级开学啦篇二
随着疫情的逐渐得到控制，全国范围内的学校陆续开展了线下授课工作。作为一名二年级的小学生，我也迎来了疫情后的开学。这段特殊的经历给我留下了深刻的印象，我在这个过程中学到了很多东西，也有了不少体会。下面我将就这些体会展开述说。
首先，我感受到了开学的喜悦。在家里远程上课的日子里，我常常能感受到老师的思念和班级的温暖。然而，对一个小学生来说，返校开展面对面学习，能够和同学们见面是多么令人期待的事情啊！这是一个能够相互交流、共同成长的机会，我迫不及待地想要与同学们团结学习，一起完成老师布置的任务，互帮互助，共同进步。
其次，我意识到了疫情带来的变化和学习上的挑战。疫情期间，我习惯了在家中静静地上课，而回到学校后，我发现在教室里上课似乎更加活跃、有趣。但同时，面对面上课也让我感受到了学习压力的增加。同学们的竞争变得更加激烈，老师讲解的速度也更快了。我意识到我需要更加努力地学习，克服困难，提高自己的学习效率。
然后，我注意到学校对于疫情的防控措施非常严格。我们学校加强了进校体温检测，每天有专门的工作人员来测量我们的体温。同时，学校还定期开展了疫情相关教育和安全演练，以保证我们学生的安全，避免疫情再次扩散。这些措施的实施让我感到非常安心，也让我更加清楚地认识到疫情对我们生活的影响和危害。
最后，我感慨到了学习环境对我学习的重要性。在开学初期，我发现自豪校食堂的餐食和学校的卫生环境都进行了改善，更加清洁、整洁。这让我能够更加舒适地学习和休息，安心地度过每一天。学校还创造了良好的学习氛围，每周定期开展晨读活动和读书分享会，这不仅丰富了我们的课余生活，也让我爱上了读书，主动参与到各种学习活动中。
总之，二年级疫情后开学的经历让我受益匪浅。这段特殊的时期不仅让我学到了很多知识，也让我更加深刻地理解了学校教育的重要性和学习的意义。我将时刻保持对学习的热爱，不断努力，追求进步。相信只要我们与同学们一起努力，未来的学习生活一定会更加充实、精彩！
二年级开学啦篇三
随着疫情逐渐得到控制，学校终于迎来了疫情后的开学日。作为一名二年级的小学生，我对于这次返校之旅充满了期待和好奇。在这段时间里，我不仅体会到了学校和同学的重要性，还更加意识到健康的重要性和与疫情斗争的决心。在这次疫情后开学的学习中，我积极调整心态，适应新的环境和学习方式，使自己更好地适应变革。
首先，我意识到学校和同学的重要性。在疫情期间，我们只能通过线上课程进行学习，无法和同学们进行实时互动。等到我们终于可以重聚在教室里的时候，我深深感受到了学校和同学的重要性。在课堂上，我们可以直接与老师交流，提问问题，得到解答。而在课间休息和体育课上，我可以和同学们一起玩耍、交谈，感受到集体的温暖和快乐。我意识到，只有在学校里和同学们一起学习、游戏，我才能全面发展、快乐成长。
其次，我更加意识到健康的重要性和与疫情斗争的决心。疫情的到来让我才明白健康对一个人来说是多么重要。在返校后，学校加强了各项防控措施，例如测体温、消毒、戴口罩等。我们每天都要测量体温，将低于正常温度的同学及时送到医务室。每个教室的门口都放置了消毒液，进入教室前要认真洗手。在这种环境下，我更加明白了自己保护好自己的健康是多么重要。只有保持良好的卫生习惯，才能有效防止病毒传播，让自己远离疾病。同时，我也看到了学校对于疫情的重视和抗击疫情的决心，这让我感到安心和自豪。
然后，我积极调整心态，适应新的环境和学习方式。在疫情期间，我们习惯了线上学习的模式，突然返校后的面对面学习，让我感到有些不适应。教室里的座位变得疏远了，老师讲课时戴着口罩，这一切都让我感到陌生。然而，我明白这是为了我们的健康和安全，为了让我们可以更好地学习。因此，我主动调整心态，积极适应这种新的学习方式。我用自己的勤奋和努力，尽快适应了教室的环境和学习的新进度。在同学们的帮助下，我迅速融入了新的学习氛围。
最后，我对自己提出了更高的要求。疫情让我意识到时间的宝贵和珍贵，我要更加珍惜每一分每一秒，对自己提出更高的要求。在疫情的阻击战中，我看到了很多为大家付出的人们，包括医生、老师以及政府工作人员。他们为防止疫情扩散、让我们继续学习而付出了很多努力。面对这样的付出，我更加明白自己应该珍惜每一天的学习时间，不浪费精力和机会。我要努力学习，打好基础，为以后的学习打下坚实的基础。
通过这次疫情返校的学习，我更加意识到学校和同学的重要性，学校对健康的重视以及自己对自己的要求。我相信，在以后的学习中，我会更加努力，更加珍惜学习的机会，为自己的未来奠定坚实的基础。同时，我也为我们国家和全世界都能早日战胜疫情而祈祷和努力。
二年级开学啦篇四
一、工作目标:
以学校少先队工作思路为指导，积极响应大队部的各种活动，创建“特色中队”，培养队员关心他人的良好品质，为队员营造一个良好的“爱”的氛围，继续加强学生优良品德教育和良好行为习惯的养成教育，尤其是抓好学生的常规，切合学生实际，积极探索、努力实践，为充分促进队员人文素养和自主意识的形成，培养提高少先队员的创新实践能力而努力。
二、中队总目标:
争做文明学生，共创文明班级。以文明班级评比条件为标准，在抓好常规教育同时，重视学生在德、智、体、美、劳各个方面的协调发展。在创建“快乐中队”的基础上体现自己的中队特色，争创一个活泼、全面发展的集体!
三、工作重点
1、以学生的发展为本，充分尊重学生的自主性，以学生的自我管理为中心，积极创建“快乐音符”特色中队，培养队员的自我管理意识和活动实践能力。
2、建设一支强有力的小干部队伍，树立少先队员的榜样作用，使班级逐步形成良好的班风，建设一个有活力的班级，并充分发挥队员的自主性，促进队员的健康个性的发展。
3、加强队员优良品德和良好行为习惯的养成与巩固，评选雏鹰之星，在班里形成良好的舆论，树立榜样。
4、积极开展各类班级活动和假日小队活动，在活动中体验帮助他人、关心他人的乐趣，培养学生关爱他人的良好品质。
四、实施途径
1、积极参加大队部的各种活动，通过这些活动提高队员的思想认识，在活动中体现队员的自主、自立，提高队员的活动实践能力。
2、抓好队员的行为习惯的培养。
(1)利用学校每周的检查、评比，激发学生爱班级的感情，以便学生自己管好自己，争取拿好成绩。
(2)进行“学习标兵”评比，使学生有你追我赶的信心，促使大家共同进步。
(3)开展爱心家访活动，与家长做好家校联系工作，帮助行为习惯较差的学生，使家校教育形成一种合力。
(4)以小队为单位，开展小队的雏鹰争章活动，评选每月的雏鹰之星和雏鹰小队，在中队树立良好榜样。
(5)以自由组合的形式组建特色小队，加强小队的合作能力，多开展一些关爱他人的小队活动。
五.具体活动安排
九月:遵纪守法、尊敬老师
1、常规教育(坐姿、礼貌、纪律)。
2、结合“9.10教师节”、尊师教育。
3、开展“礼貌用语我拿手”活动。
4、“路队小标兵”评比活动。
十月:爱国、爱校、爱班级
1.开展“快乐阅读活动”(经典诗歌诵读)。
2、规范一日常规评比活动。
3、举行“我是班级小主人”活动。
4、预防秋季疾病，增强安全意识。
十一月:讲卫生、重安全
1、开展“好习惯伴我行”活动。。
2、开展安全周教育(重点为食品卫生)。
3、个人卫生(重点“三勤”)。
4、第三期板报:安全教育
十二月:爱学习
1、开展“快乐阅读活动”(讲故事比赛)。
2、第四期板报:书香伴我成长
3、开展“快乐阅读活动”(儿童诗诵读)。
20xx年元月份:发奋学习、争创先进
1、“元旦”庆祝活动。
2、预防冬季疾病，对孩子进行安全教育。
3、寒假活动安排。
二年级开学啦篇五
随着疫情逐渐得到控制，我长盛二年级的学生们终于迎来了期盼已久的开学日。这一天，我们像是重获新生的蝴蝶一样，满怀憧憬、充满期待地走进了校园。在经历了疫情的洗礼后，我不禁发现，我们的成长仿佛被放大了一百倍，下面就让我来为大家分享一下我在这段特殊时期的开学心得体会。
首先，面对疫情，我们学会了珍惜。自从疫情爆发以来，我们一直呆在家中，上网课、做作业，久闻校园的喧嚣声却无法亲身体验。这段时间，没有老师的讲解，没有同学间的交流，让我深刻地认识到了学校的珍贵和重要。正因如此，当我终于重返校园时，我对学校的每一个角落和每一位老师都心生敬意。我体会到了学校这个大家庭的温暖和与师生相处的美好。
其次，疫情让我们更加独立和自觉。疫情期间，我们不能像往常那样依赖老师的指导和督促，而是需要自己调整学习节奏，并保持良好的作息习惯。这段时间让我明白了自律的重要性，我学会了自己规划学习任务，在家中默默完成作业，经常自测自己的学业进度。在这一过程中我也明白了自己的学习方法和问题，并调整了自己的学习习惯。相信这些经验将对我未来的学习有很大的帮助。
再者，疫情也让我们更加关注身体健康。在校园内，我们每天早上都要接受体温检测和认真填写健康码，这是为了保证我们每个人的安全和健康。此外，学校还组织了丰富多彩的户外活动，例如晨跑、游戏等，为我们提供了锻炼身体的机会。通过这些活动，我了解到了运动对身体的重要性，也更加珍惜健康的身体。我会在以后的生活中更加注重锻炼，提高自己的身体素质。
最后，疫情也加深了个人的社会责任感。我们被要求佩戴口罩，勤洗手，保持社交距离。这些要求不仅是为了保护自己，更是为了保护身边的人。在疫情期间，我和家人都要保持警惕，不随便外出，注意防护措施。我意识到，对抗疫情是每个人的责任，只有大家团结一致，共同努力，才能战胜病毒。因此，我会积极参与到社会责任活动中，为保卫家园贡献自己的力量。
在这段特殊的开学体验中，我深深感受到了疫情给我们带来的震撼和教育。虽然我们错过了很多日常的快乐时光，但与此同时，我们也汲取了更多的成长和经验。这次疫情让我们更加珍惜学校和老师，并增强了独立自觉和社会责任感。虽然疫情给我们带来了困扰，但我们也坚信，在党和政府的领导下，在全社会的共同努力下，我们终将能够战胜它，走向更美好的未来！
二年级开学啦篇六
大专二年级开学迎来了新的开始，我们即将迎接全新的学期。作为一名学生，我深刻地认识到开学对于一个人的重要性。在这个新的环境中，我们有机会面对新的挑战、学习新的知识和结交新的朋友。这是我迫不及待想要经历的。在这篇文章中，我将深入探讨我的大专二年级开学心得体会。
第二段：新学期新气象
新学期一开始，学校的各个地方都变得格外热闹。广场上摆满了各类社团和俱乐部的展示摊位，大家都在积极参加体验活动，这些活动不仅让我们拓宽了眼界，而且也增强了我们的社会交际能力。而课程方面，新课程带来了新气象，更加系统化和有针对性的学习内容让我们感到紧张又充实。新学期的开始与大家相映成趣，让我们在快乐中迎接学习的挑战。
第三段：面对挑战
新的学期也带来了许多新的面临困难，课堂上的讲解不再像以前那般“简单直白”，对我们而言有时候可能会有些棘手。然而，各位老师如往常一样“教学相长”，深入浅出的课堂讲解以及耐心讲解，让我们逐渐掌握了更多的知识。同时，大家也积极相互帮助，遇到问题就做分享讲解，这不仅让大家互相学习和成长，也让整个班级形成良好的集体氛围。
第四段：社交的突破
大专二年级的社交更加多元化深入，社交成为了一个重要的话题。在新的学期，我们邀请新的朋友一起做小组作业，参加各类活动，这让我们结交了更多开朗活泼的新朋友，也有机会结识不同的人。这样多元文化的交往，让大家逐渐接受、理解和尊重其他文化和习惯，更加开放多元化。
第五段：总结
在大专二年级新学期的开学体验中，我深刻体会到学生的成长不是孤单的，而是由一群人共同支持和开拓的。在一个团结又开放的环境中，我们更容易自我成长和迎接新的挑战。只有在互相理解和帮助中，我们才能逐渐成为更好的自己。因此，我希望在未来的日子里，能够保持这样良好的环境和一贯积极向上的热情，让每一天都能以最好的姿态迎接。
二年级开学啦篇七
一、工作目标:
以学校少先队工作思路为指导，积极响应大队部的各种活动，创建“特色中队”，培养队员关心他人的良好品质，为队员营造一个良好的“爱”的氛围，继续加强学生优良品德教育和良好行为习惯的养成教育，尤其是抓好学生的常规，切合学生实际，积极探索、努力实践，为充分促进队员人文素养和自主意识的形成，培养提高少先队员的创新实践能力而努力。
二、中队总目标:
争做文明学生，共创文明班级。以文明班级评比条件为标准，在抓好常规教育同时，重视学生在德、智、体、美、劳各个方面的协调发展。在创建“快乐中队”的基础上体现自己的中队特色，争创一个活泼、全面发展的集体!
三、工作重点
1、以学生的发展为本，充分尊重学生的自主性，以学生的自我管理为中心，积极创建“快乐音符”特色中队，培养队员的自我管理意识和活动实践能力。
2、建设一支强有力的小干部队伍，树立少先队员的榜样作用，使班级逐步形成良好的班风，建设一个有活力的班级，并充分发挥队员的自主性，促进队员的健康个性的发展。
3、加强队员优良品德和良好行为习惯的养成与巩固，评选雏鹰之星，在班里形成良好的舆论，树立榜样。
4、积极开展各类班级活动和假日小队活动，在活动中体验帮助他人、关心他人的乐趣，培养学生关爱他人的良好品质。
四、实施途径
1、积极参加大队部的各种活动，通过这些活动提高队员的思想认识，在活动中体现队员的自主、自立，提高队员的活动实践能力。
2、抓好队员的行为习惯的培养。
(1)利用学校每周的检查、评比，激发学生爱班级的感情，以便学生自己管好自己，争取拿好成绩。
(2)进行“学习标兵”评比，使学生有你追我赶的信心，促使大家共同进步。
(3)开展爱心家访活动，与家长做好家校联系工作，帮助行为习惯较差的学生，使家校教育形成一种合力。
(4)以小队为单位，开展小队的雏鹰争章活动，评选每月的雏鹰之星和雏鹰小队，在中队树立良好榜样。
(5)以自由组合的形式组建特色小队，加强小队的合作能力，多开展一些关爱他人的小队活动。
五.具体活动安排
九月:遵纪守法、尊敬老师
1、常规教育(坐姿、礼貌、纪律)。
2、结合“9.10教师节”、尊师教育。
3、开展“礼貌用语我拿手”活动。
4、“路队小标兵”评比活动。
十月:爱国、爱校、爱班级
1.开展“快乐阅读活动”(经典诗歌诵读)。
2、规范一日常规评比活动。
3、举行“我是班级小主人”活动。
4、预防秋季疾病，增强安全意识。
十一月:讲卫生、重安全
1、开展“好习惯伴我行”活动。。
2、开展安全周教育(重点为食品卫生)。
3、个人卫生(重点“三勤”)。
4、第三期板报:安全教育
十二月:爱学习
1、开展“快乐阅读活动”(讲故事比赛)。
2、第四期板报:书香伴我成长
3、开展“快乐阅读活动”(儿童诗诵读)。
20xx年元月份:发奋学习、争创先进
1、“元旦”庆祝活动。
2、预防冬季疾病，对孩子进行安全教育。
3、寒假活动安排。
二年级开学计划(二)
在实行素质教育、加强课程改革、注重学生能力发展的今天，创建一个良好的班集体，培育学生完整的人格，是班主任肩上责无旁贷的重任。班主任是一个班集体的组织者，领导者和教育者。为使一个班形成坚强的集体，学生能按照培养目标，成长为德、智、体全面发展的一代新人，在班主任工作中，我将会不断学习、探索，创造性的开展工作。
一.构建少先队文化，增强少先队组织的影响力
1.发挥少先队队室、鼓号队、红领巾广播站等在校园文化建设中的作用。充分发挥少先队独特的队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪、鼓乐、队服等在学校各项活动中的作用。
2.利用“学雷锋”纪念日、植树节、母亲节、“六一“等传统节日、组织开展形式多样的主题教育活动，促进良好的校园文化氛围的形成。
3.通过树立和宣传少先队的先进典型促进少先队文化的形成。
二.发展健康个性，培养学生“自我”教育的能力
1.注重挫折教育，增强心理承受力
(1)注重自我教育，有效控制不良情绪。当学生产生不良情绪时，要求他正视现实，帮助学生找出原因，寻找解决方法，如通过语言和他人沟通，听音乐、散步等使情绪得到缓和。
(2)积极引导学生认识“自我”，认识自己的价值和优点，树立自信心。
2.创设学生“自我发展的环境。
(1)配合课任教师，地课内分不同层次，进行因人而异的能力，智力的训练;课外建立各种兴趣小组，开展各项活动，参加社会实践活动等，都要千方百计地让学生个性特长得到发展。
(2)培养学生自我教育的能力:每一种的社会现象，每一次的社会劳动实践，每一次的集体活动都要引导学生从表象到本质，从感性到理性，进行自我认知提高认识能力。
3.注重乐观教育，营造良好的心情。通过目标激励，增强学生的自信心，通过合作，培养学生交往能力，引导学生多方位思考问题，以轻松的心情对待生活和学习。
三.循循善诱，做好问题生的转化工作。
由于“问题生”往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以一定要注意技巧，我认为以下几点很重要:
第一， 充分尊重爱护学生，不能伤害学生的自尊和自信，因为只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的温暖，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。
第二， 要注意表扬和批评的艺术。对学生宽容但不放纵，严格但不苛刻，这很重要，学习能力差的孩子，他们往往看不到自己的优点和长处，容易自卑，孤立封闭自我。这就要求我们善于抓住他们的闪光点，让学生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉，从而产生上进的源动力。
第三， 要为学习能力差的孩子创造良好的环境和氛围。可以和班内任课老师及一些优秀生协调配合，让他们多关心、指导，帮助他们战胜自我、突破自我、重塑自我。同时，取得家长的理解、信任和支持，做好坚强的后盾。
四.确立班集体的奋斗目标
班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的`奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期的结合，逐步实现目标的过程会产生激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。
五.加强班干部的培养
培养班干部是班主任工作的一项十分重要的工作，我会经常研究班干部状况，对只有热情但不会工作的，就既交给工作又教给方法，对有工作能力，但怕耽误学习，影响关系的，就对他们进行为同学服务的思想教育，对骄傲自满，办事不和同学商量，就对他们进行平易近人方面的思想教育，使他们不脱离同学。
六.加强社会实践
1.改革课堂教堂结构，深入实践活动内容，特别应该重视在自然， 科技，兴趣小组和劳动等课程教学中留下适当增加学生的实践活动量。
2.充分发挥校内的实践阵地作用。如:图书室、实验室、少先队部和体育、音乐、美术器材等。为学生自主、生动地学习创造有利条件，以提高他们的实践能力。
3.根据教材内容和大纲要求，适当布置一些操作实践性家庭作业，鼓励学生帮助家族做些力所能及的家务劳动。家庭布置等，并结合少先队的“五自”活动，提高自理能力。
二年级开学啦篇八
今天是开学第一天，又见到了我们的老师——韩老师、彭老师、郑老师、刘老师……，又见到了我们的同学——杨祺瑞、孟丁寒……我太高兴了。
今天我们学校进行了开学典礼，大队辅导员刘老师给我们讲了小学生应该怎么做，特别强调了有礼貌、守纪律、好习惯……。
我们班了新教师老师给我们检查了暑假作业、韩老师给我们发了二年级的书、还给我们给书包书皮——算是给书穿上新衣服;数学老师然我们背乘法表，然后我们就放学了。
从今天起，我们搬进了新教室—— 二.一班。
从今天起，我们就是二年级的学生了，我有很多梦想要在二年级实现，我会快乐的成长，我会听老师的话，我会努力做好每一件事情，不管遇到什么困难，我会为自己喊：“加油!”
二年级开学啦篇九
来到大专二年级的校门口，感觉仿佛就像昨天才刚刚入学，但转眼间一年已经过去了。心有感触，开学第一天的点滴体验让我更加明确了在这个学期想要追求和实现的目标，也让我重新审视了自己的学习方法和态度。在新的学期，我心怀满满的愿望和期待，期待自己能够更加努力，更加用心地学习，以此打造更好的自我。
第一段：目标制定
大专二年级的开学让我深刻意识到，追求目标之重要。在此之前，我并没有具体地制定过学习目标，目的性和不断进步的努力意识被淹没在诸多琐事之中。因此，我认真思考自己想要达到的目标，并在这个学期刻意去逐一实现。我希望能够在各个科目上都有所进步，学习更多的专业知识，同时为将来的职业做好更加充分的准备。
第二段：学习策略
开学伊始，我反复思考自己过往的学习方法和策略，想要从中寻找其中不准确或者不高效的部分，以此做出新的改变。我发现太过于重视课外娱乐活动，让我的时间变得分散了，有效利用时间的问题浮现。因此，我制定了合理的学习计划，珍爱自己的时间，更加专注于学习，淡化娱乐活动。同时，我还开始寻找更多的独立学习资料，尝试使用更加高效的学习方法，以此提升自己的学习效率。
第三段：注重实践
我发现如果只是单纯地听课，笔记做得再认真再详细，也不能准确掌握课程知识。因此，我积极参与各种实践性课程，更注重实验和实践的部分，以此巩固所学知识。我发现在实践中错误会变得立刻变得显而易见，让我更深刻地记忆课本知识。更重要的是，实践创造了学习的乐趣，增强了我的自信和兴趣。
第四段：正确认识自己
在新学期的开始，我发现自己在学习上偏向于被动地接收知识，不够敢于表达自己的观点和思考，缺乏独立思考和解决问题的能力，对自己的社交行为也比较被动。因此，我开始带着积极的心态去接触同学和老师，主动表达自己的想法，增加交流的频率。同时，我开始去尝试更加挑战性的任务和角色，让自己处于舒适区之外，在不断的尝试中积累自信和经验。
第五段：总结与展望
新学期的开端让我开了一个好头，利用新的目标和观点，我更加精准地寻找自己在学习和成长过程中存在的不足，制定了更加切实可行的方法和策略，走出了一个更加鲜明的自我。
未来的日子里，我会更加虚心地去思考，以自我反省为主要的动力，不断地挑战自己、提高自己，期待在未来能够成为一个更加优秀的人，为自己的家庭、为社会的发展贡献自己的智慧和力量。
二年级开学啦篇十
今天是开学第一天，因为操场上又一层薄冰，所以开学典礼被推迟到了下午。
上半天对我们来说特别的漫长，好不容易盼到了开学典礼。
开学典礼上，国旗迎风飘扬。三年级的同学上台跳了具有浓厚傣族气息的竹竿舞，五六年级的哥哥姐姐跳了动感十足的街舞。看着精彩的表演，同学们都十分兴奋。有的同学在攀前面同学的肩膀，想让自己看得清楚一点儿;有的同学觉得不过瘾，在不停的欢呼;有的同学异想天开得不停地想和前面的同学换位儿。好一派热闹的景象。
快乐的时光总是那么短暂，伴着欢快的音乐，我们离开了校园。
二年级开学啦篇十一
大专二年级开学啦！这个暑假，我一直在期待这一天的到来。虽然大学的生活让我感到挑战，但是我对未来的生活和工作有着明确的方向和目标。在新学期里，我的心情充满了期待和热情。
第二段：寻找适应
开学的前几天，我开始感到有些无措。在一个新的环境下，我需要重新适应。在找不到同学和老师的情况下，我不得不凭借自己的能力去解决问题。幸运的是，我的室友非常友好和热情，在他们的帮助下我很快找到了自己的适应点。
第三段：认真学习
上了几天的课，我发现二年级的课程重新更上了一层楼。在上学期里，我们主要学习一些基本的理论知识和方法，这些知识对于未来的发展很重要。在大学的第二年里，我们需要更多的实践和研究，因为这些知识将伴随我们度过未来的岁月。
第四段：勇于挑战
虽然二年级的学习任务很繁重，但我并不感到害怕和惊恐。相反，我乐于接受各种挑战，因为这将使我变得更加成熟和聪明。当我完成一个高难度课题时，我的内心感到愉悦和激动。这是我获得成就感和满足感的机会。
第五段：总结与展望
在新学期里，我学到了很多新知识和技能。我也明白了自己未来想要什么样的生活和发展。在未来的日子里，我会继续努力学习，提高自己的能力和素质。我相信一定会有更多的机会和挑战在等着我，我会牢记自己的目标和信念，勇往直前。
二年级开学啦篇十二
开学的心得体会
开学了，我来到了小学二年级。这个学期是我第一次迎来新的挑战，我对于新的学校、新的班级有着莫大的好奇和憧憬。经过这段时间的学习和生活，我收获了很多，也了解到了很多。
首先，我认识到学习要有目标。开学第一天，老师就对我们说：“大家这学期要更加努力，争取取得更好的成绩。”这让我深有感触。我明白了如果没有一个明确的目标，我们就没有方向和动力去学习，就难以取得进步。所以我在开学的时候给自己立下了一个目标，那就是争取在期末考试中得到一甲班。为了实现这个目标，我每晚都会自习到9点半，认真完成每一项作业，还会请教老师和同学。通过这样的努力，我不仅学习进步了，而且在期末考试中也真的得到了一甲班的好成绩。
其次，我明白了团结合作的重要性。在新的班级里，我遇到了很多新的同学。我们之间没有什么太多的了解，但是大家通过相互帮助和交流，我们很快就变成了好朋友。在学习上，我们互相鼓励，共同进步；在生活上，我们相互照顾，共同渡过难关。只有大家团结合作，才能更好地完成任务和面对困难。通过与同学们的共同努力，我们的班级在各方面都取得了很好的成绩，也成为了整个年级的佼佼者。
第三，开学上学期间收获懂珍惜。我明白了时间的宝贵。上学期间，一天下来很快就过去了，但是我们却学到了很多珍贵的知识。尽管有时候我也发现上学是很辛苦的，起早贪黑。但是当我回想起自己在学校里的快乐时光，我就不会感到后悔。因为，上学不仅能学到知识，还能结交朋友，锻炼自己，培养各方面的能力。所以，我要好好珍惜自己的时间，努力学习，做一个优秀的学生。
第四，我学会了独立和自主。在小学二年级，老师不再像以前那样时刻照顾我们了，学习和生活上的事情都需要我们自己去解决。这让我学会了独立和自主。我明白了自己应该怎样安排时间，合理分配任务。在自习时，我会做好学习计划，按时完成。在生活中，我会整理书包、收拾桌椅等，养成良好的生活习惯。通过这样的努力，我不仅能够独立完成学习任务，还能够更好地处理各种问题和挑战。
最后，我明白了要带着欢笑去面对每一天。在新的学期里，虽然有时候会遇到困难和挫折，但是只要我们能够保持积极乐观的心态，就能够战胜困难，取得成功。开心的心情不仅能够给自己带来快乐，也能够感染身边的人。所以，无论是在学习还是生活中，我都会带着欢笑去面对每一天，用真诚和积极的态度去对待每一位老师和同学。
通过这段时间的学习和生活，我收获了很多，也了解到了很多。我明白了学习要有目标，团结合作的重要性，时间的宝贵，独立和自主的重要性，以及带着欢笑去面对每一天的重要性。我相信只要我一直保持积极的心态和勤奋的努力，我一定可以取得更大的进步。我相信，通过自己的努力和梦想，我一定能够变得更好。开学的心得体会小学二年级的这段时光是我宝贵且难忘的记忆，我会珍惜和回忆这段美好的经历。
二年级开学啦篇十三
新的学期已经开学一周了，真的很开心，看到朝夕相处的孩子们长高了，壮实了，女孩子漂亮了，男孩子潇洒了。
看看每个孩子都是那么可爱，虽然他们也会偶尔犯点小错误让你生气，但是还是打心眼里喜欢这些孩子们。孩子们加油呀，老师期望在新的学期里看到你更出色的表现，真正像一个大哥哥、大姐姐那样，为小同学做出榜样。
二年级开学啦篇十四
开学季节总是让人充满期待和激动。作为一个小学二年级的学生，我也迎来了新学期的开始。在这段时间里，我收获了很多宝贵的心得体会。
首先，我深切地体会到了学习的重要性。在新学期开始的第一天，老师就告诉我们要端正学习态度，认真听讲，勤奋学习。我明白了学习是为了以后的成才，是让自己变得更强大的工具。于是，我开始更加用心地听老师讲课，做好笔记，课下也完成作业，复习知识点。通过努力，我的成绩也稳步提高。这使我更加坚信，只有通过学习才能实现自己的梦想。
其次，我也体会到了团队合作的重要性。在学校里，老师组织了许多小组活动和团队任务，要求我们共同完成。刚开始，我觉得这样的任务很困难，因为每个人都有自己的想法和习惯。但是，随着时间的推移，我发现只有通过团队合作，大家才能充分发挥自己的优势，完成任务得更好。在团队中，我们相互帮助，一起努力，凝聚出的力量也会更大。这样的经历让我明白，一个人是渺小的，只有团结一致才能创造更好的成绩。
此外，我还意识到了和谐相处的重要性。在学校里，有时候难免会有不愉快的事情发生，比如争吵、打架等。但是，我明白了这并不是解决问题的好方法。在一个和谐的环境中，人与人之间应该互相尊重、友善相待。因此，我开始主动和同学们和睦相处，尊重他人的不同意见和个性。坚信通过友好的交流和包容，我们可以建立更加和谐的关系，共同创造更好的学习氛围。
最后，我也深深地感受到了关爱和帮助他人的重要性。在新学期开始的时候，我遇到了许多困难和挑战。幸好，老师和同学们总是乐于助人。当我遇到问题时，他们总是耐心地帮助我解决，让我迅速克服困难。正是因为他们的帮助，我才能够安心学习，茁壮成长。因此，我也学会了关心他人，主动帮助需要帮助的人。我相信只有通过互相帮助，我们才能建立更加和谐、快乐的学校环境。
在开学的心得体会中，学习的重要性、团队合作的力量、和谐相处的态度以及关爱互助的精神都成为了重要的内容。这些体会不仅对我个人的成长有着重要的影响，而且也是我从小学二年级开始就应该具备的素质。我相信，在今后的学习生活中，我会更加珍惜这些体会，努力成为一个更好的学生，更好地适应学校的生活。
二年级开学啦篇十五
2、你尊敬师长，积极参加劳动，有较强的表现能力，上课认真听课，作业能及时认真地完成，在学习上头脑灵活，思维敏捷，学业成绩较好，但是还须加把劲，继续保持下去，争取更大进步。
3、给自己一份慰籍，给自己一份勇气，跌到了自己爬起来。
4、人生的旅途并非花团锦簇，坎坷磨难常常使你以伤痕累累来诠释，而生活的热情不能就此冷却，路，还得走下去。
5、别人铺好的路固然平坦，但少了一份坚信，少了一份拼搏的乐趣，少了一份奋斗的甜蜜。
6、同学们，中学时代是人生最美好的一段时光，如蓓蕾初放，又像旭日东升，充满希望和向往。
7、远大的理想在这时孕育，高尚的情操在这时萌生，生命的辉煌在这时奠基，良好的习惯在这时养成。光阴易逝，韶华有时，青春靓丽，正当立志奋发时！
8、今天，你们是蜜蜂，在知识的花园中辛勤采集，明天，你们就会奉献出甜美的醇浆；今天，你们是幼苗，汲取雨露和阳光，明天，你们就是建设祖国的栋梁。你们是未来，是希望。
9、中华民族的复兴需要有思想、有道德、有文化、有纪律、会学习、善创造的合格人才去实现。这些人才将在你们中产生。你们肩负着未来，任重而道远。
10、书山路漫漫，以勤奋为首，学海苦茫茫，须刻苦当先。你们要珍惜现在的条件，乘着网络的快车，充实自我，发展自己。从每天抓紧，从小事做起，去挥汗，去耕耘，去描绘。愿你们时时用功，步步踏实，迈好人生的第一步。愿你们用理想和汗水编织青春多彩的生活，奏响时代旋律，与时俱进，化作彩练，让光芒闪耀在祖国的明天！
11、温暖是你们的礼物，开心是你们的赞歌，健康是你们的回报，心灵释放是你们的慧能。愿你们如颗颗珍珠，经得起岁月的磨砺而熠熠发光。愿你们在这自由的空间里张扬个性，放飞理想！
12、无论何时：积极的态度象太阳，照到哪里哪里亮；消极的态度象月亮，初一、十五不一样。
15、最好不是在夕阳西下的时候去幻想什么，而要在旭日初升的时候即投入学习。一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。
16、你的学习从现在开始，无论承受多大的困难和挫折，你都要每天进步一点点。你会行动，你一定会行动。你正在付出行动。你的意志和行动将体现你的风采。我不想是否能够成功，既然选择了中考，便只顾风雨兼程。
17、中考的竞争是压力和挑战，也是机遇和希望，成功属于战胜自我的人。
18、有平常心，就会有最佳的发挥；怀自信心，便能跨越每一个障碍。
19、信心、细心、耐心——高考成功的保证。
20、三分天注定，七分靠打拼，沉下一颗心，以不变应万变。
21、老师真不敢相信，你是一位说话如此流利，思维如此敏捷的小姑娘，老师印象中，你一直是一位在课堂上说一句话就会脸红，声小如蚊的害羞的小女生。但在跟你近距离接触后，但在跟你近距离接触后，老师才发现你的这些难得优点。你怎么可以埋没了你的这些才气呢？大胆表现吧，你将是优秀的。
23、你是位既聪明又可爱的小男孩，你学习认真，总是认真按时完成老师的作业，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢。不过，老师想悄悄地告诉你，如果你上课不走神，你的成绩一定会更优秀。
24、你本来是个挺文静的男孩，在校遵守纪律，学习也挺认真的，让老师高兴得是，今年你的胆量大了不少，和同学相处融洽，可是有一点又让老师感到奇怪，课堂上你为什么老是心不在焉呢。知道吗？如果再这样，好成绩是不会跟你做朋友的？聪明的你一定明白该怎么做吧！
25、你有礼貌，爱劳动，讲卫生，发言积极。瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不少，老师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，作业马虎，纪律松懈，也让老师失望。好孩子，你那么聪明，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。努力吧，老师期待着你更大的进步！
26、你是位既聪明又可爱的小女孩，你学习认真，总是认真按时完成老师的作业，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢。不过，老师想悄悄地告诉你，如果你课堂上发言再踊跃些，敢于大胆提问，那你的成绩一定会更优秀。
27、老师惊喜地发现，以前的“小花猫”不见了，现在的你也开始讲卫生了。你瞧，即使很多同学对你有意见，但老师还是能在你身上发现优点，说明你是个可爱的孩子。老师给你一个方法来改掉你身上的缺点好吗？那就是：认真。认真完成作业、认真听讲、认真思考，按照老师的方法去做吧！你一定会成功，老师相信、支持你。
29、你听说过这样一句话吗？“天下无难事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同学一样勤奋学习，你的成绩一定会进步的，你有信心做到吗？老师期待着你的进步。
30、你能够严格要求自己，挺直腰板，睁大眼睛听老师讲课，也能按时认真完成作业，虽然你的成绩还不太理想，但老师发现你一直在进步，不懂的问题要勇敢地提问，继续努力，你会成功的！
二年级开学啦篇十六
开学的第一天是我期盼已久的日子。早上，我一早就醒来，迫不及待地穿上了新衣服，整理好书包，准备去学校。当我走进教室的时候，我看到了许多新的面孔，有些同学是我以前从未见过的。老师向我们介绍了新同学的一些基本情况，大家都关注的眼神好像拔河比赛的参赛队伍一样。
第二段：升学的挑战
随着新学期的开始，我发现二年级的学习任务相比一年级时更加繁重了，尤其是数学和语文方面的内容。我们要学习更多的字和更复杂的计算，这让我感到有些吃力。我知道现在是一个关键的升学阶段，如果我不能把握好学习的机会，就会掉队。于是，我花更多的时间在课外阅读上，通过多读书培养阅读兴趣和提高阅读能力。同时，我还积极参加班级活动和课外辅导班，力争在学习上有所突破。
第三段：班集体的团结
开学后，我们不久就组成了一个新的班级集体。和以前的班级相比，我发现这个班级更加有凝聚力和团结力。我们相互帮助，共同进步。在课堂上，我们积极发言，培养自信心；在活动中，我们相互协作，培养团队精神。班主任经常组织我们进行各种班级活动和游戏，让我们更加深入地了解彼此，增加了班级之间的交流和互动。
第四段：新的学科和技能
今年的二年级新增了一些学科和技能。其中，最让我感兴趣的是音乐课和美术课。在音乐课上，我学习了如何唱歌、演奏乐器，还学会了如何读一些简单的乐谱。在美术课上，老师教我们用不同的颜色和笔触画出美丽的图画。通过这两门课程，我不仅锻炼了自己的音乐和美术素养，还培养了动手能力和创造力。
第五段：未来的展望
开学以来，我一直努力学习和进步。我知道，上了二年级，我才刚刚开始迈入学业的新阶段，还有更多的知识和技能等着我去探索。我将继续努力，不断提高自己的学习能力和综合素质。我相信只要我坚持下去，未来一定会有更好的成绩和更多的收获等着我。
通过开学的心得体会，我明白了在小学二年级的学习生活中，我面临的机遇和挑战。在新的环境和班级里，我要勇敢地面对困难和压力，做到开学即开心、开学即进步。只有坚持不懈地努力，才能取得更好的成绩和进步，实现自己的学习目标。