计划可以帮助我们明确目标、分析现状、确定行动步骤，并在面对变化和不确定性时进行调整和修正。计划书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇计划呢？这里给大家分享一些最新的计划书范文，方便大家学习。
2023年听写词语工作总结及计划(5篇)篇一
同志们：
一是增强防范意识，严格预案管理。古人云：“凡事预则立，不预则废”，预案的制订和完善是做好应急管理工作的前提和基础。各街道办事处要尽快建立和完善各类预案体系。在预案的制订和完善过程中，要认真研究和把握各类突发公共事件的发生规律，充分借鉴外地成功做法，注重总结汲取以往工作的经验教训，确保预案具有针对性、可操作性和实效性。同时，要坚持“纵向到底、横向到边”的要求，提高预案的系统性，从村(居)到街道都要制订应急预案，不能出现断层。
以及“村居应急信息管理联络员制度”上墙，并在村里进行必要的学习宣传，确保在突发事件发生时村民能及时联络并开展救援。
三是加快工作进度，做好资料汇总。今年4月和8月份区里分别下发了《关于切实加强村居应急管理“五个一”建设的通知》（温龙政办发„2011‟21号）以及《关于进一步完善应急预案体系及村（居）“五个一”建设的通知》（温龙政办发﹝2011﹞118号）两个文件，请大家回去后根据文件要求进行落实，并于今年9月底前将建设情况汇总，装订成册后上报至区应急办。建设完成后区应急办将从每个街道抽取一个村（居）进行检查。
2023年听写词语工作总结及计划(5篇)篇二
1 . 〈七〉太阳太强烈，会把五谷晒焦;雨水太猛，也会淹死庄稼。
2 . 诸恶莫做，众善奉行，莫以善小而不为，莫以恶小而为之。
3 . 多做一些，机会将随之而来。
4 . 找人一起哭。它比独自啜泣更加疗愈。
5 . 不要怕受人批评。当你提出新的`观念，就要准备受人批评。
6 . 平生无一事可瞒人，此是大快。
7 . 以感情的喜悦作为回报的伤痕。
8 . 男生如果心诚，邀请短信就应该在适当的时间提前发出，要给你一个思考矜持的时间，怎会选择深更半夜。男生如果是不帅，发这样的短信，你会不会认为这是一种^v^。如果是，那么请你一视同仁，再帅的男生发这种短信，都是^v^。
9 . 生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。
10 . 舒服不过人玩人，
2023年听写词语工作总结及计划(5篇)篇三
《论语十则》
出自本文： 温故知
新见贤思齐 任重道远死而后已择善而从
己所不欲，勿施于
人 三人行必有我师 组成语：
思（思考）深思熟
虑 冥思苦想 左思右想 诲（教导）诲人不倦
《世说新语》
顾（看，回头看）
《寓言四则》
出自本文：智子疑
邻 塞翁失马，焉知非福 组成语：
亡（丢失）亡羊补
牢 歧路亡羊 云（说） 不知所云 人云亦云
《孙权劝学》
辞（推辞）不辞劳
苦 万死不辞 在所不辞 略（谋略）文韬武略 雄才大略
《口技》
善（善于）能言善
露 哗（喧哗） 哗众取宠 舆论哗然 遥（遥远） 遥相呼应 遥遥无期
色（脸色）声色俱
丹妙药
绝（断）络绎不绝
韦编三绝 恩断义绝
《夸父逐日》《两小
儿辩日》
走（跑） 奔走相
告 东奔西走 弃（抛弃）背信弃义 弃之可惜
《狼》
《桃花源记》
出自本文：世外桃
源 无人问津 怡然自乐
豁然开朗 落英缤
纷 黄发垂髫
组成语
逢（遇见）棋逢对
手 枯木逢春 绝处逢生 舍（抛弃）舍近求远 舍生取义 舍生忘死
怡（愉快） 怡然自
乐 怡然自得 心旷神怡 足（值得）微不足道 不足为奇
《陋室铭》《爱莲说》
形（身体）形单影
《核舟记》
因（就着，根据）
险如夷 盈（满） 恶贯满盈 车马盈门 执（拿） 披坚执锐 明火执仗
若（好像）呆若木
鸡 固若金汤 置若罔闻
《三峡》
疾：（快） 大
声疾呼奋笔疾书 旦：（天明）枕戈待旦危在旦夕
《答谢中枢书》《记
承天寺夜游》
寝（睡觉）废寝忘
食 寝食不安
至（到） 无微不
至 宾至如归 纷至沓来
《观潮》
尽（穷尽）山穷水
《与朱元思书》
俱（都） 一应俱
窥（看） 管中窥
豹 窥豹一斑
《五柳先生传》
会（领会）心领神
屡（屡次）屡次三
番 屡教不改 箪瓢屡空
《送东阳马生序》
益（更加）精益求
恭（恭敬）毕恭毕
敬 前倨后恭 洗耳恭听 假（借） 狐假虎威 假公济私
《岳阳楼记》
出自本文：政通人
和 百废俱兴 气象万千心旷神怡 先忧后乐 薄暮冥冥 春和景明
组成语：
蜀 怡然自乐
《醉翁亭记》
出自本文：峰回路
转水落石出
觥筹交错醉翁
之意不在酒
组成语
辄（就） 动辄得
高临下 临渊羡鱼
《陈涉世家》
组成语
闻（听说）闻鸡起
喜 草木皆兵 满盘皆输 卒（士兵）丢卒保车 无名小卒 身先士卒
《唐雎不辱使命》
逆（违背，违反）
《隆中对》
出自本文：挟天子
以令诸侯 如鱼得水 思贤如渴 度德量力 组成语：
犹（还） 记忆犹
计）审时度势 度德量力
贤（贤才）礼贤下
士 思贤如渴 嫉贤妒能
《出师表》
出自本文：妄自菲
薄 作奸犯科 苟全性命
不求闻达 计日而
待 三顾茅庐
组成语
秋（时） 多事之
苟（苟且）苟且偷
咎（过失）咎由自
《公输》
仁（对人亲善、友
爱）仁至义尽 为富不仁
智（聪明）足智多
谋 智勇双全
心 忠心耿耿 忠贞不渝
《孟子二章》
出自本文：得道多
助，失道寡助
生于忧患，死于安
组成语
寡（少） 寡言少
语 孤陋寡闻 寡不敌众 喻（明白）不言而喻 家喻户晓
《鱼我所欲也》
出自本文：舍生取
义组成语
义（道义）舍生取
自已 死而后已 蹴（用脚踢）一蹴而就
莫（没有) 莫名其
《曹刿论战》
出自本文：彼竭我
盈 一鼓作气
再衰三竭 辙乱旗
组成语
靡（倒下）辙乱旗
靡 所向披靡 盈（充满）恶贯满盈 热泪盈眶 辙（车印）重蹈覆辙 南辕北辙 克（战胜）
攻无不克 克敌制胜
《邹忌讽齐王纳谏》
出自本文：门庭若
市 组成语
朝暮（早晚）朝朝
暮暮 朝三暮四 朝秦暮楚 视（看） 视而不见 视死如归
《愚公移山》
出自本文：愚公移
山 组成语：
室（家） 同室操
谋而合 不相为谋 深谋远虑 老谋深算置（放置）置之度外 置身事
投（扔）投石问路
投笔从戎 投鼠忌器 夫（成年男子） 一夫当关，万夫莫开
篇二：成语总结
描写人的品质：
平易近人 宽宏大
挠 鞠躬尽瘁 死而后已- 二、描写人的智慧：
料事如神 足智多
三- 三、描写人物仪态、风貌：
憨态可掬 文质彬
奕奕- 四、描写人物神情、情绪：
悠然自得 眉飞色
五、描写人的口才：
能说会道 巧舌如
河- 六、来自历史故事的成语：
三顾茅庐 铁杵成
偷光- 七、描写人物动作：
走马观花 欢呼雀
爪- 八、描写人间情谊：
恩重如山 深情厚
依- 九、说明知事晓理方面：
掩耳盗铃 买椟还珠- 十一、描写事物的气势、气氛：
无懈可击 锐不可
地- 十二、形容四季特点：
春寒料峭 春意盎
济济一堂 热火朝
天高朋满座 如火如荼 十四、描写美的景和物：-
美不胜收 蔚为壮
观 美妙绝伦 巧夺天工 十五、描写山水美景：-
锦绣河山 高耸入
云 重峦叠嶂 山明水秀 十六、描写花草树木：-
繁花似锦 绿草如
茵 百花齐放 花团锦簇 十七、描写日月风云：-
大雨如注 滂沱大
雨 云雾迷蒙 风清月朗 十八、带有近义词的成语：-
春暖花开暑气蒸人
2023年听写词语工作总结及计划(5篇)篇四
暨xxxx年度表彰大会主持词
（年 月 日）
各位代表、同志们：
阳春三月，春暖花开。今天，在全市上下深入贯彻落实党的十七届四中、五中全会精神，全面建设小康社会的关键时刻，我们迎来了xxxx第xx届人大第x次会议的隆重召开，这是全市人民政治生活中的一件大事，是实施“十二五”规划开局之年的一次重要会议，也是凝心聚力、共谋xxxx年经济社会全面发展的盛会。会议的主要任务是听取和审议人民政府工作报告、回顾总结xxx年工作，表彰奖励先进集体和先进个人，安排部署xxx年工作任务。
出席和参加今天会议的有：全市人大代表、党政班子成员，机关干部，机关单位和垂直管理单位主要负责人，全体干部和受表彰的代表，部分企业负责人。
今天会议的议程共有三项。第一项市长xxx同志作政府工作报告；第二项颁奖表彰；第三项市委书记xxx同志作重要讲话。
下面分项进行：
现在我宣布：xxx第xxx届^v^第x次会议开幕，请全体起立，奏国歌……（奏毕）。
请坐下。
大会第一项，请xxx同志代表市人民政府作政府工作报告，-1
xxxx年取得的工作成绩，也指出了工作中存在的差距和不足，并就xxx年工作进行了全面安排和部署，提出了严肃的要求和更高的奋斗目标。
下面，我就贯彻落实好会议精神强调几点意见：
一、深入学习，认真领会，切实落实好大会精神。今天的会议听取了政府工作报告，表彰了先进，分析了形势，明确了目标，为完成全年工作任务打下了良好的基础。各单位要以学习先进、加快发展为主题，拼搏进取，创优争先，推动全市各项工作再上新台阶。
二、认清形势，抢抓机遇，千方百计加快发展。过去的一年，通过全市上下的团结拼搏、扎实工作，全市经济建设和社会各项事业取得较好成绩。但我们也要清醒地认识到，我们基础工作不够扎实，发展速度不够快，工作任务非常艰巨，对此，各单位要增强紧迫感、危机感和责任感，努力在xxx等方面实现新的突破，推进我市实现跨越式发展，为建设小康市作出更大贡献。
三、明确任务，抓好落实，确保圆满完成今年各项工作目标。要全面完成今年的各项工作任务，关键在于狠抓落实。各单位要按照这次会议的安排部署，结合自身实际，将任务目标层层分解，出台硬措施，切实抓早、抓细、抓实、抓出成效，确保各项工作落到实处。
今天的会议到此结束，散会。
2023年听写词语工作总结及计划(5篇)篇五
任教教师：邓银竹
有些时候，有些事，习惯了就喜欢走老路，走着走着走便忘记初衷了，而听写词语就是这样的，今天它向我重重地敲响了警钟！
语文兼具工具性与人文性的特点，而听写便是注重学生的基础知识和技能，我于是这个学期一改上期的一单元听写一次，做得较好的有以下几点: 一、一课一听，每在第一课时的最后十分钟进行听写，效果较好。
二、学生自主批改，力求激发学生的主体性和主动性。大部分同学批改较认真，深化学生记忆，对扎实的学生而言较好。
三、教师做到每天及时批改，对更正较好的进行精神表扬，对未及时更正的学生及时督促其更正。
冷静思考了一下，主要是早上听写的量比平时较多，次数有两次，而且学生记忆范围太大，学生早读时精力在第五单元，第一节课十五分钟内在识记和听写，词语个数多余平常三倍，故而负担增重，而修改时间仅有八分钟，这给学习不积极的学生有机可乘。
一、听写完后，学生先自行修改，然后同桌互改。要求批改后不能再有错误了。
二、增强结对学习。教师批阅后，若学生有错误，立即找该学生和他同桌，第一次当面批改，提出要求。若下次听写还有错误，进行相应的惩罚，包括听写错误的学生极其同桌。
三、适当的举行听写大赛，设置奖项，以鼓励学生提高基础知识积累。
时间：3月23日