2023年读书交流活动方案及总结 读书交流活动方案(大全5篇)

时间:2023-10-07 07:57:52 作者:笔尘 2023年读书交流活动方案及总结 读书交流活动方案(大全5篇)

为确保事情或工作顺利开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。写方案的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编精心整理的方案策划范文,欢迎阅读与收藏。

读书交流活动方案及总结篇一

为了全面推进校本培训工作,营造良好的`校园文化氛围,有效提高教育教学理论水平,经研究,决定面向全体教师开展读书心得交流(征集)活动。现将有关事项通知如下:

全体教师。

1、每位教师须在认真阅读一本教育著作后,立足实践撰写一篇(或一篇以上)读书心得或体会,并以教研组为单位召开经验交流会。

2、读书心得上交方式为书面稿件和电子稿件。

1、各教研组积极组织、动员,激励教师根据自身的个性需求,进一步阅读教育书籍,学习有关教育理论,获取足够理论支撑,力求在转变教师教学行为和学生学习方式上有实在的收获和提高。

2、读书心得或体会形式要求多样化、不拘泥于传统的形式,理论联系实际,主要侧重阅读后的感受。字数20xx字左右。

3、书面稿件(a4纸张,标准格式,标题3号宋体,正文小4号宋体,间距标准)1份放入“校本培训个人档案袋”;电子稿件发送邮箱lkw6559@126。com,学校将组织编辑刊印校级读书心得专辑。

读书交流活动方案及总结篇二

为了进一步浓厚某某小学书香校园的氛围,进一步培养全校学生读书的兴趣,养成良好的`读书习惯,学校决定开展“读书伴我成长”校园读书比赛活动。通过开展读书活动,促进学生语文学习效率,提升班级和校园文化氛围,让师生共同体验到:我读书,我幸福。

让读书成为习惯,让书香伴我成长!

全体师生

长:xx

副组长:xx

成员:各班语文教师及搭班教师

评委:各班语文教师

成员职责:负责组织好本次演讲比赛活动参赛选手的报名、选拔、打分、比赛工作。

1、预赛:各班语文教师本周认真开展预赛,分别选出优秀选手三名参加全校决赛。

2、各班参加决赛的学生名单、节目须在某某之前上报。节目要报串词的也一并上报。

3、决赛:下星期各语文教师带参赛学生准时到指定地点参加比赛。

可编辑word,供参考版!准备工作。各班要以读书比赛及展示活动为契机,采用多种形式,运用多种手段广泛深入开展读书活动,以达到比赛活动的预期效果。

1、读书活动比赛形式:

(1)、低年级为故事会

(2)、中年级为成语故事和名人故事

(3)、高年级为“我与好书交朋友”的读书心得交流会或语文实践活动(格言警句交流等)。

2、读书活动展示比赛

(1)、读书笔记、读书卡片的展示

(2)、(3x6年级)读书征文比赛展示

(3)、(1x2年级)绘画展示“我与书的故事”(时间另行通知)

4、参赛要求:普通话标准、口齿清晰、语言流利。仪表大方、举止得体。脱稿演讲。

5、评委打分:各班语文教师为本次诵读比赛的评委,遇到本班的选手不进行打分。五位评委教师分数相加,最后取平均分,即该学生的最后得分。

6、分数汇总:

待定

低、中、高段各评出一等奖1个、二等奖2个、三等奖2个

读书交流活动方案及总结篇三

照亮自己

为了打造教师学习共同体,构建学校学习型组织,我校以读书活动为载体,鼓励教师与书本为伴,与经典为友,与大师对话,陶冶思想情操,开拓视野,进一步提高教师队伍的整体素质和人文素养,促进教师专业成长,让教师过一种幸福完整的教育生活,形成良好的校园读书氛围。

1、读书交流人员为35周岁以下的所有教师。

2、交流时间为每人3-5分钟。

1、3月22日业务学习时间各学科组组内交流读书心得,并最终推选出全校读书交流人员,语文组3人,英语组2人,数学组1人,综合组2人。

2、3月29日下午进行全校读书交流。

3、推选出参加现场交流的老师3月23日大课间时间到四年级办公室进行抽签,教师按照抽签顺序准备参加全校交流。

组内交流在业务学习地点进行。

全校读书交流在一号楼四楼多功能教室进行。

学校组成评委小组,对最终参加全校交流的教师现场打分,评出一、二等奖。

刘元海、张琴、殷恒生、王吉春、夏红夏、唐丽莹、黄佳阳

读书交流活动方案及总结篇四

为了全面推进校本培训工作,营造良好的`校园文化氛围,有效提高教育教学理论水平,经研究,决定面向全体教师开展读书心得交流(征集)活动。现将有关事项通知如下:

全体教师。

1、每位教师须在认真阅读一本教育著作后,立足实践撰写一篇(或一篇以上)读书心得或体会,并以教研组为单位召开经验交流会。

2、读书心得上交方式为书面稿件和电子稿件。

20xx年x月x日——20xx年x月x日

1、各教研组积极组织、动员,激励教师根据自身的个性需求,进一步阅读教育书籍,学习有关教育理论,获取足够理论支撑,力求在转变教师教学行为和学生学习方式上有实在的收获和提高。

2、读书心得或体会形式要求多样化、不拘泥于传统的形式,理论联系实际,主要侧重阅读后的感受。字数20xx字左右。

3、书面稿件(a4纸张,标准格式,标题3号宋体,正文小4号宋体,间距标准)1份放入“校本培训个人档案袋”;电子稿件发送邮箱xxx,学校将组织编辑刊印校级读书心得专辑。

读书交流活动方案及总结篇五

阅读经典,相伴美好生活

全校师生

xx高等专科学校

承办:校团委、图书馆、学生处、宣传部、各学院

(一)第x个世界读书日启动仪式。

校团委、图书馆、学生处以及各学院广泛利用学院网页、图书馆宣传橱窗、校团委宣传橱窗、学生处宣传橱窗、校报、校园广播站等校内宣传平台介绍“世界读书日”的来历及发展情况,通过广泛宣传阅读著名学者、文学大师与读书的故事,推荐推介名篇名著,以此为载体促进全体师生对读书日的认同知,让读书成为师生日常生活中不可或缺的部分。宣传部统筹安排,做好相关宣传指导和宣传报道、意识形态审核等工作。

20xx年4月2日在图书馆启动丽江师范高等专科学校第x个世界读书日。

负责牵头单位:宣传部

(二)开展全校性的第x个世界读书日班级主题活动。

由学生处负责组织,各学院落实,开展全校性的“世界读书日”主题班级活动。组织开展“我心中最美的书”、“最美读书瞬间”和“最美读者”3个专题活动。

1、每个主题每个教学班级推荐3个作品参加学校统一组织的第x个世界读书日评选(报送作品要求详见下文3个专题活动)。

2、图书馆宣传橱窗、校团委宣传橱窗要完成1次世界读书日的橱窗宣传,校团委完成微信公众号的主题宣传。

4、各辅导员、班主任要精心组织,20xx年4月16日之前完成班级主题活动,活动形成简报,同时每个班级提供一张像素容量不小于3m的活动照片报学生处。

负责牵头单位:学生处

(三)开展“我心中最美的书”读后感和书评征集和评选活动。

以“我心中最美的书”为主题,选阅一本或若干本经典著作,撰写读后感和书评。以第x个世界读书日班级主题活动的`开展为基础,各学院统一按照要求把读后感和书评报送学校。校团委、图书馆和教师教育学院组织相关教师进行评奖。

1、读后感和书评必须原创,对于抄袭作品给以曝光通报批评,计入诚信档案。

2、读后感和书评作品(电子版)于20xx年4月16日前提交到教师教育学院办公室xx老师处。

3、校团委、图书馆、教师教育学院和组织评委于20xx年4月20日前评出优秀作品,设一等奖3名,二等奖6名,三等奖9名,优秀奖12名。

4、优秀读后感和书评将在图书馆一楼展出,并颁发获奖证书。

负责牵头单位:教师教育学院

(四)开展“最美读书瞬间”原创摄影作品征集活动。

以“最美读书瞬间”原创摄影为主题,以第x个世界读书日班级主题活动的开展为基础,各学院统一按照要求把“最美读书瞬间”阅读经典著作原创摄影作品报送学校。由校团委、教师教育学院、东巴艺术学院组织相关教师进行评奖。

1、摄影作品必须原创,对于抄袭作品给以曝光通报批评,计入诚信档案。

2、摄影作品征集统一为智能手机拍摄作品,可以适度使用手机自带滤镜,不得使用专业修图工具,不接受黑白照片,作品像素容量大于3m,同时配以word文档编辑的作品标题和50-100字的说明。作品(电子版)于x年4月16日前提交到教师教育学院办公室xx老师处。

3、校团委、图书馆、教师教育学院组织评委于x年4月20日前评出优秀作品,设一等奖3名,二等奖6名,三等奖9名,优秀奖12名。

4、优秀摄影作品将在图书馆一楼展出,并颁发获奖证书。

负责牵头单位:教师教育学院

(五)开展“最美读者”评选活动。

由图书馆根据师生在20xx年1月1日至20xx年12月31日期间个人借阅图书的册数,统计评选出教师组6名当选为“20xx年度最美读者(教师)”,学生组18名当选为“20xx年度最美读者(学生)”。

最美读者获得者个人照片、简介和事迹参与本次世界读书日活动展出。

负责牵头单位:图书馆

(一)组织奖评选。

以“我心中最美的书”、“最美读书瞬间”和“最美读者”3个专题活动报送作品的数量、最终获奖作品、人次,各学院组织宣传的整体情况以及图书馆统计的各学院进馆借阅图书册数5个指标为依据,由校团委、图书馆、学生处、宣传部、教师教育学院组成评选小组,评出两个优秀组织单位,进行表彰。

负责牵头单位:教师教育学院

(二)第x个读书日主题活动成果展。

在图书馆布展“我心中最美的书”作品18幅,“最美读书瞬间”作品30幅。“最美读者”展出24人最美读者获得者个人照片、简介和事迹。各学院团总支组织学生参观。图书馆根据启动仪式以及3个专题活动成果,于20xx年4月23日在图书馆完成成果布展。

负责牵头单位:图书馆

(三)在4月23日第x个世界读书日来临之际开展“阅读经典,相伴美好生活”主题活动。

1、时间:20xx年4月23日晚19:30—21:00

2、地点:图书馆报告厅

3、内容:由校团委牵头,各学院落实,以“阅读经典,相伴美好生活”为主题,组织一场形式多样、内涵丰富、品格高雅的世界读书日专题活动。主题活动由校团委设计、导演。

4、由校团委牵头组成评委组对各学院参与演出的节目进行评选表彰,设一等奖1名,二等奖3名、三等奖8名,给予表彰奖励,具体事宜由校团委负责。

负责牵头单位:校团委

各学院、各负责职能部门要高度重视、认真筹划落实,把“xx高等专科学校世界读书日主题活动”做成建设“书香校园”,倡导全校师生养成阅读习惯,丰富校园文化建设的特色平台。