小学生认真篇一
第一段：引言和背景介绍（200字）
小学生是学习的重要阶段，也是建立良好学习习惯的关键时期。认真学习是小学生成长过程中必不可少的一部分，它对于小学生的学术成就以及未来的发展和成功都有着重要影响。本文将分享一些小学生在认真学习方面的心得体会，希望能给其他小学生提供一些启示和建议。
第二段：培养学习兴趣的重要性（200字）
认真学习首先要树立正确的学习态度，这需要培养学习的兴趣。兴趣是学习的源泉，只有对学习内容感兴趣，小学生才会更加投入和认真地学习。我记得有一次，在学习数学的过程中，我对其中一道难题产生了兴趣，并且一直钻研到解答出来。那种成功的喜悦感让我更加热爱学习，也更加认真对待每一门学科。因此，家长和老师应鼓励小学生多参与不同的学习和活动，培养他们对各种知识领域的兴趣。
第三段：制定学习计划和管理时间（200字）
认真学习还需要制定学习计划和管理时间。制定学习计划可以帮助小学生合理安排学习时间，保证每个学科都得到充分的学习和复习。在我的日常学习中，我会在每天晚上制定学习计划，列出明天要学习的科目和任务。然后，根据时间的先后顺序，合理安排每个任务的学习时间。通过这种方式，我可以高效地完成学习任务，确保每一门科目都能得到足够的时间和精力。管理时间也非常重要，小学生要合理安排学习和休息时间，不能过度沉迷于游戏和娱乐活动。
第四段：保持积极的学习态度（200字）
保持积极的学习态度是小学生认真学习的重要条件之一。学习并不总是容易的，会遇到各种困难和挑战。但是，只要我们坚持下去，并保持积极的学习态度，就一定能够克服困难，取得成功。我曾经遇到过很多学习难题，但是我从不轻易放弃。我会与老师和同学交流，寻求帮助和解决方案。克服困难后，我会感到非常有成就感，这进一步激发了我对学习的热情。因此，小学生要时刻保持积极的学习态度，相信自己，相信自己能够克服任何困难。
第五段：总结和展望未来（200字）
小学生应该从小就培养认真学习的习惯，并逐渐形成自己的学习方法。认真学习不仅对小学生的学业发展有着重要意义，也是我们未来人生成功的基石。通过认真学习，小学生培养了自己的思考能力、解决问题的能力以及坚持不懈的精神。我坚信，只要小学生能够认真学习，保持积极的学习态度，他们一定能够取得优异的学业成绩，为未来打下坚实的基础。希望每个小学生都能从小开始培养好的学习习惯，做一个认真学习的学生。
小学生认真篇二
尊敬的老师：
您好!
今天，我怀着愧疚以及懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课不认真听讲这种恶劣行为的深痛恶绝及坚决改正的决心。您曾经三令五申，一再强调，全班同学要认真听讲。老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事，不能辜负老师对我们的一片苦心。
对于我不认真听讲的事情，所造成的不良影响如下：
1、 让老师担心我的学习。本应上课认真听讲，可我却没能做到，让老师工作分心，同学跟着一起受到更为严重的后果。
2、 在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。
3、 影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违背父母的意愿。
如今，错误既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：
1、 思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。
2、 思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。敬爱的老师讲课这么辛苦，我却没能尊重您的劳动。
3、 平时生活作风懒散。
据上，我决定有如下个人改正措施：
1、 按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
3、 让同学们监督我。保证不再出现上述错误
请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步!
此致
敬礼
检讨人：
x年x月x日
小学生认真篇三
今天，我上课没有认真听讲，开了小差，没有听到重点，这点我有损失。希望老师能原谅我，我在上课的时候因为...事，而被您批评了，这也是我的错，我没有尊重您。
我开小差，是不尊重老师的行为，我给您道歉。您给学生讲课就很累了，还让您多看一份检讨，这也是我错的之一。我以后不会在开小差了，希望您能原来我这次开小差，我以后上任何课都会好好听讲，不会在开小差了，我向您保证，如果我在开小差我就罚我自己。写一份更深刻的检讨。
老师，今天我在您的课上开了小差，我很内疚，因为您讲课可能在我的眼里枯燥乏味。但是您讲的都是重点，这对我们今后会有很大的帮助，我现在的疏忽可能会影响到以后。老师，今天这份检讨，我将在这里好好检讨一下我自己，在您的眼里，学生都是你的孩子，您给我们讲知识，告诉我们道理。我们还上课开小差，真是不应该，因为您是最辛苦 的，老师，应该算是最辛苦的职业了，您为国家默默付出，每天早起，晚归。备课。您不管风吹日晒。天气多恶劣。不管是不是生病了 ，您都坚持来给我们上课。您都来给我们讲知识。您一直坚持着。我们还上课开小差，我们这么做是错了。我一定会慢慢改过来。您对我的训斥也是对的，因为我上课开了小差。您是怕我们学不到知识而担忧，所以才罚我们。老师您罚的对，这是我们的过错。老师!我在这里，像您保证。我再也不会开小差，不好好听讲了!
检讨人：
x年x月x日
小学生认真篇四
学习是每个小学生生活中重要的一部分，而小学生学习的态度和习惯将对他们未来的发展起着决定性作用。作为一名小学生，我也有着自己的认真学习心得体会。在学习过程中，我认识到了学习的重要性，并逐渐养成了良好的学习习惯。以下是我对小学生认真学习的心得体会。
首先，我认识到学习的重要性。作为小学生，我们需要掌握基本的知识和技能，为未来学习的进一步发展打下坚实的基础。学习不仅仅是为了考试取得好成绩，更是为了对世界有更深入的理解和认识。通过学习，我了解到世界的各个方面，从而更好地适应社会发展的需要。我也意识到，只有通过努力学习，才能提高自己的综合素质和能力，才能更好地实现个人价值。
其次，我养成了良好的学习习惯。学习习惯与学习效果密切相关，而养成好的学习习惯对小学生的发展至关重要。作为小学生，我认识到勤奋学习的重要性。只有坚持不懈地去学习，不断积累，才能取得好成绩。在学习中，我懂得了如何制定合理的学习计划，并且按照计划有条不紊地去执行。同时，我也懂得了如何分配时间，将课内和课外的学习相结合，努力提高自己的学习效率。
第三，我学会了合理地面对学习困难。学习过程中，难免会遇到各种各样的困难和挫折。作为小学生，我们需要学会勇敢面对困难，寻找解决问题的方法。我通过自己的亲身经验，深刻认识到，只有坚持克服困难，才能实现个人进步。当我遇到学习困难时，我会主动向老师请教，向同学请教，并且积极寻找相关的辅导资料。通过不断地学习和实践，我渐渐地掌握了解决问题的方法，并且能够主动地解决学习方面的困难。
第四，我明确了自己的学习目标。学习目标是学习的动力之源，也是对学习成果的评估标准。在小学阶段，我明确了自己的学习目标，并且制定了相应的计划。我要努力提高自己的学习成绩，力争在班级中取得好成绩。同时，我也要养成良好的校规校纪，培养自己的责任感和荣誉感。通过不断地努力和进步，我希望成为一名优秀的小学生，为自己的未来奠定坚实的基础。
最后，我学会了积极主动地学习。作为小学生，我们应该以积极的态度去面对学习。学习的道路上充满挑战和竞争，我们需要积极主动地去争取机会，去迎接挑战。在学习中，我会主动地参加各种各样的课外学习活动，拓展自己的知识面和眼界。同时，我也会积极参加班级活动，与同学们进行友好的交流和互动，相互促进，共同进步。
通过我这几年的学习经历，我深深地体会到了小学生认真学习的重要性。只有通过认真学习，我们才能够更好地适应社会的发展需要，更好地实现个人价值。与此同时，我们还需要养成良好的学习习惯、面对学习困难的正确态度，明确自己的学习目标，以及积极主动地学习。这些都将对我们未来的发展起着重要的推动作用，助力我们成为有竞争力的人才。让我们一起努力，成为一名认真学习的小学生！
小学生认真篇五
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好!
我是xxx，来自于x年级xx班，今天，我因为上课不认真被老师狠狠的批评，经过老师严厉的教育，我意识到自己的错误并对自己进行了深刻的检讨，写下了这份检讨书来表示我悔过的决心，希望老师能够原谅我上课不认真的行为。
今天上课的时候，我没有认真听讲，也没有和别人讲话开小差，虽然眼睛看着黑板，但实际上我在发呆，对于老师讲的那些内容，我基本上一个都没有听进去。如果不是老师及时发现，我可能以后上课都会经常犯这种错误，老师在教育我的时候，其中有几句话让我茅塞顿开，印象深刻。老师说上课睡觉可以补充精力，上课和同学聊天可以加深和朋友的友谊，唯有发呆，只是在空想什么也干不了。我觉得老师说的很对，当然我也知道这句话的意思不是说我们应该在上课时间睡觉聊天，只是举了一个例子来说明发呆的无用性，而这句话说的'我是非常的认同。
我很惊讶老师能够发现我没有听课而是在发呆，我们班上有五十多个人，在这个学校五十个人算很多的了，就算老师再厉害也难以顾及所有人，而我虽然在发呆，但眼睛却是看着黑板的，没想到老师还能注意到我，这让我内心愧疚不安的同时又难免有些小小的欣喜。
我好好检讨了自己，也知道自己的行为虽然没有影响他人，但对自己的影响还是蛮大的。我只是发了会呆，就错过了不少的知识点，要是多发几次呆，绝对会错过一大堆东西，虽然之后能靠着自己看书弥补回来一些，但自己学的效果和老师讲的效果是完全不一样的。
我一直都知道学习的重要性，我父母每年都要往外跑，不停的工作，每年我们见面的机会都很少，我用着他们辛苦挣来的钱上班，我只有好好学习才能报答他们的恩情，但是我也难免会松懈。会一个不注意就走神了，把努力学习这件事抛在了脑后，作为小学生，我的意志力还远远不够，在这方面，我也会好好提升一下自己的。
感谢老师及时的发现，我才能重新振作，继续努力学习，在以后的日子里，也请老师继续监督我，当然，我自己也会极力避免这样的事情再次发生，也请周围的同学也一同监督我。
致此
敬礼!
检讨人：xxx
xxxx年x月x日
小学生认真篇六
尊敬的老师：
您好！
今天，我怀着愧疚以及懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课不认真听讲这种恶劣行为的深痛恶绝及坚决改正的决心。您曾经三令五申，一再强调，全班同学要认真听讲。老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事，不能辜负老师对我们的一片苦心。
对于我不认真听讲的事情，所造成的不良影响如下：
1.让老师担心我的学习。本应上课认真听讲，可我却没能做到，让老师工作分心，同学跟着一起受到更为严重的后果。
2.在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。
3.影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违背父母的意愿。
如今，错误既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：
1.思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。
2.思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。敬爱的老师讲课这么辛苦，我却没能尊重您的劳动。
3.平时生活作风懒散。
据上，我决定有如下个人改正措施：
1.按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份！对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
2.制定学习计划，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将期考考好，以好成绩来弥补我的过错。
3.让同学们监督我。保证不再出现上述错误。
请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
小学生认真篇七
预习是课堂教学的准备。做好课前预习，既是顺利地进行课堂教学的基本保证，又能培养学生独立解决问题的习惯，提高他们的自学能力。同时学生上课对该节课的知识点有一个了解，有利于学生上课认真听讲。由于教学内容和要求不同，课型不一，教学路子与方法的各异，预习的方法必然也是多种多样的。
1.朗读识记式
朗读与识记是预习的最低的要求，也是最简单的方式。它只需要学生在课前用十几分钟时间，通过反复朗读所学生词、句型及课文并能初步理解和熟悉课文内容。
2.发现问题式
教师可以把新课中要求学生自己掌握的内容和有关旧知识通过预习题的形式呈现给学生，学生通过做预习题发现问题，并为上新课做好准备。教师通过对预习的检查也可是课堂教学更具有针对性。
3.小组讨论式
小组讨论的好处在于能够形成同学间的交流气氛，而且在讨论中可以互相帮助，使一些学习差的、胆小、自信心不足的学生也可以得到发言的机会。
二、发挥课堂主渠道作用
1.合理分配教学时间，采用多种多样的教学方法用生动形象的语言，形象化的直观教学来吸引学生的注意力。
2.从学生的实际出发，抓住学生学习中的难点，深入浅出，使学生都能听懂。
3.注意调动和保持学生学习的积极性，不讲刺激学生的语言，教态和蔼可亲。
培养学生良好的听课习惯从三方面入手：
1.对教师讲的主要部分关键问题一定要提醒学生，引起他们的注意力，使学生自觉不自觉地养成注意听讲的习惯。
2.要培养学生在课堂教学中边听边想的习惯，遇到不懂的地方，要及时举手，向老师提出来，强化学生在课堂教学中积极主动地学习，把疑难问题放在课堂中解决。
3.边听边记。听课必须有手的活动，随时听到的重点随手记到本上或书上，养成这种听写同步进行的习惯对今后的学习是大有益处的。此外，教师讲课时要善于察看学生听课的表情，如果学生对所讲内容反应淡漠，就应及时调整讲讲内容方法。如有个别学生思想“开小差”，要及时提醒。
专心听讲是学生在课堂上接受信息、获取知识的基本保证。一方面教师在讲课时要注意突出重点，善于捕捉学生的注意，善于巧妙提问，启发思维，引起兴趣。另一方面要加强思想教育和进行常规训练，注意提出明确的专心听讲的具体要求，逐步落实。
上课专心听讲，包括两方面的要求：一是认真听教师讲课并注意观察教师的教具演示过程，板书内容，讲课的动作及表情等，理解教师讲课内容。二是注意听同学的发言，同学在回答教师提出的问题时，要注意听，边听边想，同学回答得对或不对，如果不对，错在什么地方，如果让自己回答，该怎样说好。此外，还要让学生明确学习的任务，掌握学习的主动权，这是学生听懂一节课的关键。
三、家校联动共同培养
对于上课不够认真听讲的学生，我们可以深入学生家庭，给家长两点建议：
(一)检查孩子当天的功课听懂了没有，而不是替孩子做作业或替孩子学习。在向孩子发问的时候，年龄较小的孩子起初可能会就事论事。比如当父母问，“今天老师教了什么”、“今天你学了什么”，当时孩子往往说，“老师教了几个生字”、“老师讲了几道题”。当你问“你会了吗”、“你懂了吗”?时，这时孩子回答肯定是：会了、懂了。很多家长就此已满意，询问也就就此停止，其实这样的询问等于没有问，甚至会起到反作用——有时会养成孩子说谎话的习惯。不妨我们继续：“老师对这些字有什么要求吗?”、“这几个字和昨天学的字相像吗?”、“今天的作业和老师讲的题有什么关系”?孩子可能会答不上来，这恰好表明孩子还不会“听课”，如果这时候有家长耐心引导，孩子很快就会学会的。可以先从一门功课开始，比如让孩子每天叙述“老师在数学课上教了些什么?提了什么样要求?什么地方老师讲得多，为什么在这里讲得多?”训练孩子的听课记忆和语言表达能力。当孩子什么也想不起来时，万万不可着急，更不能口不择言：“上课你都干什么了，肯定没有注意听讲!”如果这样的话，你会前功尽弃，把孩子的思维指向了走神儿的边缘。这时的你要耐心和孩子一起回快：“我想，你们老师肯定会这样说……”相信在您的训练下，您的孩子会听懂每一节课。
(二)让孩子给家长讲题是一个好办法。具体操作如下：
1.提要求要讲究艺术。孩子给父母讲题，为认真听讲打下基础。在孩子去上课的时候，家长先看看孩子今天将要学习什么内容，做到家长心中有数。对孩子说：“这个知识，我也不会，我想请你今天学会了以后，回来也给爸爸(或妈妈)讲一讲?”这样就为孩子上课认真听课打下了心理基础。孩子在上课的时候，就会特别注意听，老师是怎么讲的。数学知识的推理过程是什么?结论中最重要的是什么?知识点要注意什么?也会积极参与到课堂交流和讨论中去。
2.及时总结肯定成绩。肯定孩子的每一次表现，表扬孩子讲得好的地方，适当提出孩子的不足。
3.注重效果不能急于求成。每次只提出一个希望，只强调一个重点，慢慢巩固。这样孩子才会不断增强信心，坚持到底，孩子就会不断进步。
深入家访，教几招方法给家长，对学生课堂上认真听讲很有帮助。
总之，培养小学生课堂认真听讲的习惯方法很多。我们认为，只要对学生课堂认真听讲的有利因素，我们都可以尝试，认真总结、归纳形成我们独特的教育模式。
小学生认真篇八
尊敬的老师和同学们：
你们好!
我怀着懊悔的心给大家写下这份检讨书，以表示我对这次打人行为的深刻认识，同时表达我再也不犯的决心。
我对这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该打同学，我不应该违背上课的纪律。我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有重视到老师讲的话，我感到很抱歉。我希望老师可以原谅我的错误。
不过人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口。我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过，我感到真的很是惭愧。
希望老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过之心，我这样如此的.重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证：今后一定不会再犯这种低级错误。
今天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道老师说的话，就要听从老师所要管的一定是为了我们学生好，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习，好让老师可以放心、可以信任。
这次的事件我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师和同学们再给我知错就改的机会，也希望同学们也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误。这次的教训真的很大。
我在上课的时候不认真学习，影响了其他的同学，所以老师让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。其次，我在上课的时候有走神的行为，也是一种对老师工作不尊敬的表现。再次，我这种行为还在学校同学间造成了坏的影响。同学之间本应该互相学习、互相促进、纪律良好，而我这种表现给同学们带了一个坏头，作为一名学生我没有做好自己的本职，本应该在上课的时候绝不走神，而我却在上课的时候走神了，辜负了老师平时对我的教育之恩。老师含辛茹苦的把知识教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，而我却在上课的时候打人。我已经深刻认识到这件事情的严重性，老师教育我，说明老师是非常的关心我、爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会再有类似的事情发生。望老师和同学们给我改过自新的机会。我所犯的错误的性质是严重的，我知道我错了，我不该在上课时打人。我以后一定会认真遵守纪律，做个好学生，不再让大家失望。请原谅我，我通过思想斗争，已经认识到自己的错误。恳请大家批评我，进一步帮助我。我决心在以后的日子里一定好好学习。
我错了，请老师谅解我这一次的错误吧!
检讨人：xx
xxxx年xx月xx日
小学生认真篇九
尊敬的老师：
您好！
上课的期间就是应该是保持着上课时候的样子，而我更是没有将上课时候的状态真正的摆放正确，现在我出现了这样的问题，也是必须要对自己进行更多的反思与检讨。这次我上课时候的不认真，更是让我觉得甚是羞愧，现在的我只想要去改正这样的行为，让自己能够不要再在这样的事情上出现错误。
本来在课前老师就说明白了这节课的内容必须要好好认真的听，而我更是明明记得这句话还是没有控制好自己，还是在这样的事情上出现错误，我真是十分的难受。对此，我也是有好好的检讨自己，就希望自己可以改正不好的习惯，变成优秀的学生，让老师更加信任与肯定我。课堂本来就是应该要好好的去投入，并且我也完全记得这一点，所以我更是非常努力的想要在学习上去投入，去奋斗。但是现在出现这样的事情，就让我的内心非常的难受，我难受自己竟然会出现这样的情况，竟然会不顾老师的建议而公然做出违反课堂的事情。对此我也是想了很多，当然我个人更是希望自己能够在应该做什么的时候去做到什么。
既然现在都已经是一名学生了，那我就应该要将自己的工作做到最好，并且我更是非常努力地想要让自己在学习上有更多的进步。我更是信任只要在学习上投入更多的心血，将自己的任务都完成好，那便一定是可以将自己现在的学习上有很大的提升。当然在上课时候老师的几句责骂，也是让我有更多的感触，让我明白我这样的行为是非常的不对，是非常的对不起相信我的每一个人，所以我更是非常的希望自己能够在这段时间去完成好应该由我完成的任务，并且将自己的全身心都拿来好好的完成自己的学业。
只有在小学的时候就打好基础，那在以后的学习中就会有更好的进步，所以现在的学习都是非常重要的，我也更是希望自己能够在下一阶段更好的去进步，更好的去努力。一次的错误不代表什么，但是可以促进我的成长，可以让我在接下来的时光中都明白自己应该要努力的地方，所以我更是希望自己可以变得更加的优秀，以这样的状态来感受生活更是非常的不容易。
很是谢谢老师能够将我的错误行为提出来，让我明白这样做的错误，我也更是向老师保证我定是会努力将这些错误的地方都改正，就希望老师不要再担心我，让我可以在学习上去不断地提升自我，让我可以成长的更加的优秀，更是可以让我在学习中获得优异的成绩。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
上课不认真检讨书300字
上课不认真听讲悔过书
上课不认真听讲打闹悔过书
上课不认真听讲悔过书范文
小学生上课迟到检讨书范文
小学生上课吵闹检讨书模板
工作不认真检讨书范文
上课旷课检讨书
上课讲话检讨书
上课不认真听讲打闹的悔过书模板
小学生认真篇十
尊敬的老师：
您好！
最近自己上课不认真的行为实在是有些不尊重老师的劳动成果，辛苦地站在台上为学生讲课却换来这样的结果想必十分失望，尤其是这种不认真听讲的行为还是自己造成的以后便更加难以原谅了，不知从何时起上课不再认真学习的自己竟然产生了自暴自弃的想法，后来在老师的批评下我才知道上课不认真听讲是不正确的做法。
我在上课不认真听讲的时候同学们却在记录着老师讲过的每个要点，下课后我一旁玩耍的时候同学们却在办公室向老师进行请教，考试后捧着不及格成绩单的自己却与同学们较高的分数形成了鲜明的对比，即便这个结果还没有产生也应该有所警惕才能认识到自己的不足，至少我能够预料得到上课不认真听讲的自己已经在学习上面落后了一大截，学习态度不够诚恳自然就会难以在成绩上面有所表现，面对这种可能产生的趋势应当引起警惕才能避免考试失利的状况发生，至少现在上课认真一些的话就不会遗漏老师讲述的各个知识点。
即便是一节课没有认真听讲都可能在遗漏的知识点上栽跟头，更何况自己不认真听讲的状况已经持续了很长一段时间便需要警惕一些了，若是不能够更加努力一些的话面对同学们优异的成绩又怎能不感到自卑呢，考虑到这个现实的问题以后的确需要在上课听讲的时候用点心才行，等到不断积累的问题爆发以后再来思考自身学习上的不足可就有些太迟了，再加上身为小学生的自己应该有所担当才能在犯错以后得到老师的谅解。
以后上课的时候应该注意观察老师写在黑板上的要点并做好笔记，而且老师提到的每个知识点都可能在考试的时候出现在试卷之中，若是因为一时的不认真导致后续的学习跟不上进度可就有些得不偿失了，考虑到前段时间没有认真听讲的缘故还需要额外花时间将遗漏的知识点补上，针对自身的弱势科目展开学习计划便能重新获得老师的接纳，而且这次检讨过后还需要加强对自身的要求以防再次出现上课不认真听讲的行为，无论是这种行为的错误性还是对自身造成的影响都会给学生带来很大的坏处。
理解老师的良苦用心以后自然就会明白上课不认真听讲的坏处，身为小学生自然要打好学习基础才能为以后的发展进行铺垫，若是因为贪图享乐而不愿意花费心思努力学习的话只会让以后的自己感到后悔，为了不让这样的状况发生还是不要再做出上课不认真听讲的行为了。
此致
敬礼！
检讨人：
日期：