最新重阳节慰问活动方案汇总

时间:2023-06-26 08:31:28 作者:曹czj

为了确保事情或工作有序有效开展,通常需要提前准备好一份方案,方案属于计划类文书的一种。那么我们该如何写一篇较为完美的方案呢?以下是我给大家收集整理的方案策划范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

最新重阳节慰问活动方案汇总篇一

重阳节期间组织开展敬老爱老志愿者服务活动,进一步弘扬中华民族尊老敬老的传统美德,大力培养我校学生“老吾老以及人之老”的道德风尚。

xx年10月17日

1、组织志愿者到新圩敬老院慰问孤寡老人,帮助敬老院打扫卫生,陪老人谈心聊天。

2、组织志愿者探望慰问我校部分退休教师。

1、到敬老院慰问孤寡老人

时间:10月17日上午8点30分

负责:

参加人员:30名学生志愿者(带备清洁工具)

集中地点:学校教学楼中厅

拍照:

2、慰问退休教师

时间:10月17日上午8点30分

负责:

参加人员:6名学生志愿者

慰问物品采购:

集中地点:学校教学楼中厅

拍照:

1、统一认识,高度重视,精心安排,认真组织,

2、活动过程要注意安全。

3、要收集好各类资料并以新闻稿的形式及时上报校团委,校团委将通过校园广播、校报等形式进行宣传,以加强宣传,扩大影响力。

4、活动结束后,以简报、总结等形式向相关上级部门汇报活动的开展情况。

最新重阳节慰问活动方案汇总篇二

20xx年10月5号上午9点

教室

1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的.节日。

2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的认识,为爷爷奶奶做力所能及的事。

3、喜欢爷爷奶奶,愿意表达爱爷爷奶奶的情感。

糖果、重阳糕等

1、介绍重阳节:

2、老师妈妈亲亲宝宝

宝宝真乖,老师妈妈亲亲你(老师随意亲宝宝),老师妈妈亲宝宝开心吗?

3、爷爷奶奶妈亲宝宝

宝宝的爷爷奶奶亲过宝宝吗?亲在什么地方呀?(宝宝随意说),

4、宝宝亲爷爷奶奶

爷爷奶奶亲宝宝开心吗?那我们宝宝也来爷爷奶奶。(播放亲亲我录音)。鼓励每位宝宝去亲亲自己的爷爷奶奶。

6、吃重阳糕

鼓励宝宝先把重阳糕给爷爷奶奶,随后和他们一起品尝

7、唱“hello grandpa,hello grandma。”歌曲。

引导宝宝和老师一起边唱边做动作。

8、放“亲亲我”音乐

请爷爷奶奶和宝宝一起听着音乐亲亲、抱抱。

9、爱爷爷奶奶:

为爷爷奶奶做一件小事情,如:宝宝长大了,自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等。

最新重阳节慰问活动方案汇总篇三

根据《xx区积极开展“我们的节日·重阳”主题活动实施方案》的具体要求,大力弘扬尊老、敬老、爱老的优良传统文化,扎实践行社会主义价值观,倾力创建全国文明城市,深入基层、深入老年群体,传达党的温暖和政府的关怀。

第一组

参加领导:

随同人员:

慰问对象:

第二组

参加领导:

随同人员:

慰问对象:

第三组

参加领导:

随同人员:

慰问对象:

1.慰问对象由村负责联系。

2.乡党政办工作人员负责拍照、编辑简报。

最新重阳节慰问活动方案汇总篇四

一、指导思想

重阳节期间组织开展敬老爱老志愿者服务活动,进一步弘扬中华民族尊老敬老的传统美德,大力培养我校学生“老吾老以及人之老”的道德风尚。

二、活动时间

20xx年x月x日

三、活动内容

1、组织志愿者到xx敬老院慰问孤寡老人,帮助敬老院打扫卫生,陪老人谈心聊天。

2、组织志愿者探望慰问我校部分退休教师。

四、活动安排

1、到敬老院慰问孤寡老人

时间:x月x日上午8点30分

负责:

参加人员:30名学生志愿者(带备清洁工具)

集中地点:学校教学楼中厅

拍照:

2、慰问退休教师

时间:x月x日上午8点30分

负责:

参加人员:x名学生志愿者

慰问物品采购:

集中地点:学校教学楼中厅

拍照:

五、活动要求

1、统一认识,高度重视,精心安排,认真组织,2、活动过程要注意安全。

3、要收集好各类资料并以新闻稿的形式及时上报校团委,校团委将通过校园广播、校报等形式进行宣传,以加强宣传,扩大影响力。

4、活动结束后,以简报、总结等形式向相关上级部门汇报活动的开展情况。

一、活动背景

金秋送爽,丹桂飘香。又是一年重阳节,你是否依稀还记得当年"人生亦老天难老,岁岁重阳,今又重阳,战地黄花分外香"的那份豪情,亦或是"独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲"的那份思念。

今天的重阳节,被赋予了新的含义,在1989年,我国把每年的农历九月初九定为老人节,传统与现代巧妙的结合,成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人节日。敬老是中华民族的传统美德。古人云:"老吾老,以及人之老。"千百年来,中华儿女用自己的言行不断充实、丰富着敬老的思想。

二、活动主题

情满九月九,爱在夕阳红

三、活动目的1.为老人们送去节日的祝福,并通过与老人们的交流,学习做人的道理,不断完善自我。

2.在活动过程中加强xx级同学对志愿服务活动的认识和了解,加强各部门之间新老成员的交流与了解。

3.磨练xx级同学的意志,锻炼同学们的沟通能力,同时增强同学们的社会责任感。

4.丰富同学们的业余生活,为同学们提供在学习之余参与社会实践的机会,为将来适应融入社会打下基础。

5.通过此次活动传播"奉献、友爱、互助、进步"的志愿者精神。

四、活动事项

1.活动时间:x月x日上午7:50

2.活动地点:xx市光荣院(社会福利院)

3.参与人员:xx系团总支学生会全体系干

五、主办方

xx系青年志愿者服务分队

承办方:xx系团总支学生会

六、活动流程

(一)前期准备

1.活动组织前先向系部领导请示批准,系部领导批准后方可组织进行此次活动。

2.联系光荣院负责人,告知此次活动目的及意义。

3.物资准备(青年志愿者服务总队队旗、小红帽60顶、志愿者胸牌60个、抹布若干、相机一台、水果)

4.由宣传部负责制作两张海报,用于宣传此次活动。

5.由文艺部计划好活动中的节目安排。

(二)中期安排

1.x月x日上午7:50全体参与人员在xx篮球场集合,各部门负责人点到,分派小红帽、志愿者胸牌。

2.8:00按设定路线出发前去光荣院。

3.9:00左右到达目的地后与光荣院负责人会面,并分配任务。

4.分多组人,每组人进行一对一形式服务负责该老人的房间卫生,陪老人聊天。

5.剩下的同学分五组分别打扫光荣院各区域的卫生。

6.卫生工作做完后,将老人们带到院子,由文艺部安排节目演出。

7.至11:40左右,将老人们送去食堂吃饭,然后在光荣院门口集合清点人数。

8.将所有工具回收,收队回校。

(三)活动后期

1.参与同学在一周内将活动心得交给各部门部长。

2.出活动后期宣传板。

七、活动事项

1.参与人员严格遵守纪律,活动过程中不允许中途无故离开,有事请假。

2.绝对服从各部门部长及带队安排,不允许在行程中嬉戏打闹。

3.到达光荣院后注意自身的言行举止,展现出当代大学生的文明礼貌。

4.切勿打扰在休息的老人。

5.活动中必须佩戴小红帽或志愿者胸牌。

6.活动现场,每位同学必须爱护场地设施。

7.活动中注意自身安全。

8.摄影工作人员注意收集美好瞬间。

八、预计经费

一、活动背景

1.基本情况:重阳节,少先队部组织学生代表慰问敬老院孤寡老人

2.主要执行对象:敬老院全体孤寡老人

3.组织部门:乡妇联、团委、xx小学、xx小学

4.活动开展原因:为孤寡老人送温暖;增加参与者社会实践经验与社会服务意识。

二、活动目的、意义与目标

2、意义:使孤寡老人们感到社会对他们的关怀

3、目标:让老人们对演出节目感到满意,对学生的精神风貌感到满意,对社会主义社会感到满意。

三、资源需要

1、人力资源:xx小学、xx小学学生

2、物力资源:慰问品,活动经费

四、活动时间20xx年x月x日下午

五、活动开展

下午3:20在学校操场集合,由少先队部带领到达敬老院集中为老人赠送慰问品,与老人们和管理人员进行初步的沟通交流。随后进行文艺演出。最后,活动参加者和老人告别,按原路返校,整个活动结束。

一、活动目的慰问敬老院的老人,给他们送去一份关爱和温暖。通过多次活动,希望引导学生带动更多的热心人关注老人、敬老爱老、让他们时刻感受社会大家庭的温暖。

二、活动形式

2)活动地点:xxx镇敬老院

3)集合地点:学校门口

4)集合时间:20xx年x月x日(星期x)下午第一节课

5)主要负责人:xx

6)参加人员:x年级中队每班xx人(暂定)

三、活动安排

1、活动准备阶段:

l联系有关班级和先进份子,做好前期的宣传工作。

l做好活动前的活动人员统计、车辆安排。

2、活动实施阶段:

a)13:35所有志愿者在学校门口集中、签到,并进行简单的培训,一起到敬老院探访。

b)13:55—14:20探访老人,送礼物,聊天

c)14:20—14:50带可以活动的老人出来活动。

d)14:50—15:30为老人打扫卫生。

e)15:30活动结束,集合、签到、返校。

四、活动要求

a)各志愿者在整个活动的过程中要注意人身安全,及交通安全。

b)在参加活动与老人的互动过程当中,要注意老人的安全。

c)请遵守本次活动的时间安排,准时到达集合地点,切勿迟到。

d)参加活动的志愿者必须遵守负责人的活动安排和调度,如有问题或意见和建议,请私下提出或活动结束后再反映,一切以保证活动能够正常进行为目的。

e)如有事情无法参加者,务必及时告知班主任。

活动预期状况(提前对以下行为一一进行教育)

a.活动当日出现志愿者聚合时间差

b.到达目的地可能出现违纪行为

c.活动进行中出现冷场

d.分派赠送品出现混乱

e.打扫卫生时的偷懒行为

活动主题:关爱老人,温暖社会

活动时间:20xx年xx月xx日上午

活动地点:xx养老院

活动目的:为弘扬中华民族尊老敬老的传统美德,加强学生思想品德教育,培养学生的社会责任心和尊敬老人的优秀品质,让同学们的社会实践能力得到提高。

活动口号:关爱老人,奉献爱心

活动人员:x年级学生代表

活动流程:

一、准备工作

1、联系敬老院及xx居委会:

2、物品准备:

(1)队旗、学生自己准备小礼物

(2)购买水果

3、节目排练总负责:xx

4、照相:xx

5、劳动工具:每个孩子带一块擦桌布

二、活动过程

1、节目演出:

(1)集体诵读古诗

(2)功夫扇

(3)歌曲《感恩的心》《友谊地久天长》

2、演出结束,给老人赠送礼物;合影留念。

3走近老人:

(1)每个同学搀扶一位老人回到老人的房间;

(2)帮老人打扫房间卫生;

(3)给老人捶背;

(4)跟老人聊天,听老人讲过去的事情,给老人讲自己的所见所闻,让老人感受快乐与温暖。

三、注意事项

1、必须遵守活动时间及安排,服从指挥,准时到达集合地点;

2、进入敬老院要保持肃静,行动有素;

5、慰问时不用自带任何礼物,活动中统一赠送礼物;

6、活动结束时要和老人握手告别,说再见!

最新重阳节慰问活动方案汇总篇五

为弘扬中华民族尊老敬老的传统美德,加强学生思想品德教育,培养学生的社会责任心和尊敬老人的`优秀品质,让同学们的社会实践能力得到提高。农历九月初九重阳节是我国的传统节日,又叫“老人节”,是一个属于敬老爱老的日子。而平时孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护,觉得是理所应当,稍有不满还大发脾气。因此在这个特殊的日子里,让孩子们体验与老人间浓浓的亲情,并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。这也是主题“了不起的中国人”的活动延伸。意在让幼儿感受中华传统美德。能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移,让孩子们去爱自己身边的每一位老人,帮助弱者,在生活中自然地走进感情的世界,体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。本次活动采用“走出去,请进来”的方式,为生活在幼儿园周围的老人们送上一片心意。

(一)知道九月初九是我国的重阳节,了解相关的重阳节知识。

(二)激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬,表达对爷爷奶奶的关爱。

(三)培养孩子从小敬老爱老的美德。

(四)通过社区活动,锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。

(一)家长准备擀面杖。 (二)幼儿制作寿星卡

(三)白面大米各两袋

(四)生日蛋糕

(五)节目:

1.大合唱《十里送红军》

2.舞蹈《祝酒歌》

3.歌伴舞《最好的未来》

4.独唱《歌在飞》

5.舞蹈《虫儿飞》

全体大班幼儿、家长及老师。

20xx年10月27日上午9点

(一)组织大一班家长包饺子,大二班大三班为老人打扫房间。

(二)老人边用餐边观看文艺表演。

(三)切生日蛋糕。

(四)民政局许局长讲话,敬老院王院长讲话,沙二幼杨园长讲话。

(五)为老人唱生日歌,吹蜡烛,送贺卡。

(六)活动总结

(一)早晨幼儿不在园内用餐,直接到鸿福敬老院。

(二)活动期间家长要照看好自己的孩子,不要随意走动。

(三)观看节目时要有秩序。

最新重阳节慰问活动方案汇总篇六

一、活动时间 2015年10月x日

二、活动地点:教职工家中

三、参加人员:北京市xx工会领导及教职工父母(60岁以上)

四、活动内容:

1、了解重阳节的来历以及主要风俗习惯。

2、组织探望慰问我园教职工父母。

一、活动背景:

在重阳节即将到来之际,为了发扬企业集团尊老爱幼的光荣传统,展现扬州信宝行时刻关注社会问题,关爱老人的精神风貌,对自己的社会责任有所认识,更有所担当,特在重阳节这一中国传统节日之际,由扬州信宝行发起慰问孤寡老人的活动,献出自己的爱心,用实际行动送去扬州信宝行的祝福,带去温暖。

二、活动主题:

“献爱心,送祝福,我们在路上”

三、活动目的及意义:

衡量一个合格企业的标准之一,就是看其是否对社会有所担当,是否明确自己身上的责任,是否愿意对身边的那些需要帮助的人可以献出自己的一份力量。本次活动就是为了唤起大家的责任感,明白将爱心传递给他人是快乐的,是有意义的。我们生活在经济飞速发展的.时代,对于这种人与人之间的互帮互助似乎开始变的淡薄了,但献出自己的爱心,做出自己力所能及的事情其实很简单,不仅是带给了别人快乐,你自己也会同样有种快乐。

我们希望借助这样越来越多的活动,有更多的人开始认识到这些东西,能力固然重要,但一个人的品质更加可贵,有更多的人的加入,只是做出哪怕一点点,积少成多,也会变成一鼓强大的力量,我们的目的正在于将这种力量不断壮大,保留这种精神不变。

四、活动时间:

暂定2015年10月11日下午

五、活动地点:

汊河镇敬老院 (备选 扬州邗江区双桥社区)

六、活动参与人员:

扬州信宝行总经理、扬州信宝行代表。

七、活动流程:

前期工作:

1、前期通知各个部门的负责人,选出代表人员,发表倡议书,为奉献爱心作准备。

2、挑选出适合老人的东西,集中起来,统一带到敬老院。

3、联系好敬老院的相关领导,进行活动前交涉。

4、活动开始前,工作人员与受邀媒体统一集合,由相关负责人统一带去敬老院。

活动进行中:

1、到了敬老院后,在与老人有了一定的交流后,开始进行礼物的分发。(如与社区合作,我司可选用由对方负责人带领走访的方式,进行慰问)

2、与敬老院领导及孤寡老人代表进行简单的交谈,帮助他们做一些清洁之类的事。

3、返回单位。

活动后:

报道活动,并讲出信宝行参与此次活动的心得体会及活动感想。

八、经费预算:

备注:关于经费方面,由于没有限制。我司需和对方商议物品准备的数量,已灵活为主。目前暂定数量为10份,数量具体多少,需和对方单位共同商议,以“少花钱多办事”为初衷!

最新重阳节慰问活动方案汇总篇七

通过去敬老院慰问,为孤寡老人送温暖,让少先队员从小培养敬老、爱老、养老、助老的传统美德,使少年儿童从小就有一颗爱心,懂得关爱老人是我们每一个人的.责任。

二、活动时间:10月12日(星期六)上午9:00-10:30

三、活动准备:

1、3一5年级每个班级准备一个节目。

2、大队部准备好主持稿、主持人。

3、1-6年级的队员准备好食物和水果。

4、总务处请示校车公司,准备好校车。

四、参加人员:(共65人)

老师:矫民锋、冯德民、马洪有、范明亮、李春花(5人)

学生:所有节目的学生(30人)

五、活动过程:

1、学校领导讲话。(矫民锋)

2、给老人送上水果和礼品。

3、节目表演。

4、敬老院领导讲话。

5、合影留念。

六、活动负责人

领队:矫民锋

摄影:范明亮

摄像:马洪有

音乐:李春花

主持:孙雨萌 唐 铭

七、注意的问题和细节:

1、节目检查时间:10月11日(星期五)中午,地点:各班级教室

2、10月12日8: 30分准时乘坐校车出发,到敬老院道口下车,站队到敬老院,出、返程中保持队形,不得出现打闹杂乱现象。

4、去到敬老院时注意讲卫生,讲礼貌。

5、演出开始后无节目者陪同老人观看节目,随时讲解.老人如对节目内容不感兴趣,陪同人员设法调动老人们的积极性。

最新重阳节慰问活动方案汇总篇八

1.初步知道重阳节的`基本习俗,愿意和老人一起欢度节日。

2.激发幼儿尊老爱老的情感。

礼物、幼儿手工作品、幼儿节目、和光荣院联系

1.引出主题

(1)老师引出重阳节主题

(2)介绍重阳节的来历和风俗。

1.给老人们献上精心编排的歌曲、舞蹈等节目

今天是爷爷奶奶们的节日,我们一起来表演一些节目给他们看,好吗?

xx歌曲:“我上幼儿园”

xx律动:“我的小手”

xx歌表演:“小猪吃的饱饱”

xx儿歌:“拍皮球”

2.听老人们讲革命故事

让爷爷讲讲自己革命故事,使我们永远记得优秀的革命传统。

3.爱你一家亲

为老人捶背,整理床铺、推轮椅等等,伸出自己的小手,献出自己的一点爱,使老人感觉到亲人的温暖。

4.赠送礼物给爷爷奶奶

将自己画的,粘贴的,剪的精美爱心贺卡等作品送给自己的爷爷奶奶,让他们看到自己的本领,认识到我们在长大。

九九重阳久久难忘。

九月初九是中国的一大传统节日――重阳节,又叫老年节。作为大班的老师,通过参与幼儿园组织的“重阳节”活动,见证了孩子在活动中能积极主动地孝敬老人,并能分享她在活动中的欢乐体验,让我们切身感受到孩子们成长的可喜变化。

重阳节前夕,我们大班的老师带领孩子们在来到南关桥光荣院看望老人,给老人们献上精心编排的歌曲、舞蹈等节目,表演的精彩节目赢来了一阵又一阵的掌声,为老人制作了精美的爱心贺卡,听老人们讲革命故事,祝爷爷奶奶身体健康,节日快乐。最令我感动的就是最后一个互动的环节,把整个活动推向了高潮,由小朋友们为爷爷、奶奶、捶捶背,敲敲腿,唱唱歌。此时现场所有的老人们都开心地笑了,家中的“小王子”、“小公主”现在也懂得孝敬老人了,做家长的无不为之动容。不仅让老人感受到亲情和欢乐,也培养了孩子们爱老人、爱他人的情感,光荣院里充满了欢声笑语。

人生最美夕阳红,没有人会永远年轻,我们老年人拥有的是智慧和经验,每一句话里有真情,每一个字也是渴望,他们只想与孩子们多点相处的时间,为孩子的幸福开心。当儿女一天天长大的时候,我们也在一天天衰老,孩子们的一句话,一句问候,就能温暖我们老人的心。

现在的孩子都是各家的宝贝,优越的生活条件使他们成为最幸福的一代,培养教育他们是国家社会和各个家庭的重大课题,从幼儿园起就要打好基础。敬老、爱老是我们中华民族的传统美德,幼儿园开展的这一活动对孩子就有很好的教育意义,希望孩子们能把我们中华民族的美德代代相传。