最新读书的希望通用

时间:2023-07-13 14:32:11 作者:李Y

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

最新读书的希望通用篇一


杜甫说过:“读书破万卷,下笔如有神”从小,我就喜爱读书,如今,读书更是我的一大爱好。

在我还是牙牙学语的时候,妈妈就开始亲子共读,妈妈拿着一本本生动有趣的故事书,用她那抑扬顿挫的声音为我念儿歌、念故事。

日复一日,年复一年,妈妈的声音犹如一架播种机在我幼小的心灵里撒下爱读书的种子,让我从小就享受到阅读带来的乐趣。

书是我生活中必不可少的好朋友,我在书的海洋里漫游,从中得到了莫大的快乐,更宽广了我的知识面,在生活中,书还帮了我不少的忙呢。

记得有一次,家里养了一盆春兰。妈妈天天都精心呵护它每天浇水,每周施肥,却不见它长,只见花儿一天天消瘦了下去。家里人都急死了,怎么办呢?我突然想到,《科学大》上说过,给植物浇水过多会抑制植物根细胞的呼吸作用,给植物施肥过多会出现“烧苗”现象。我立刻把这说法告诉妈妈,叫她停止浇水施肥。果然,半个月后,春兰再次焕发生机,可见书本是多么重要!

有一次,妈妈让我看煤气烧水,我答应了,妈妈便放心的去休息了,我随意那一本书就看了起来,过了一会儿,屋子里浓烟滚滚,妈妈连忙跑过来,把煤气关了,又气又笑,对我说:“你真是个‘书呆子’,要是再过一会你的小命就不保了!”我摸摸脑袋,不好意思的笑了,妈妈也那我没办法。

一日无书,百事荒芜。可见,书对我的吸引力还是很大的。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,书海中的书,很多很多,看也看不完,但是,只要我们勤读、勤学;多读书,读好书,书中的知识最终会属于我们!

在书的海洋里遨游,是我的追求,是我的梦想。书,永远是我的良师谥友,我愿永远与书为伴!


最新读书的希望通用篇二

“绝望之为虚妄,正与希望相同。” 这句话是鲁迅先生在散文诗《希望》中所引用的来自匈牙利诗人裴多菲在1847年7月17日致友人弗里杰什-凯雷尼信中的话。意思是:“绝望即是虚妄”,这一点正与“希望就是虚妄”相同。理性一点理解,在《希望》中鲁迅先生是想说,他曾经对世事有着非常大的希望,然而经历过了辛亥革命、二次革命、袁世凯称帝、张勋复辟,如今发现那些希望最终成了虚妄。当鲁迅处于绝望的迷茫之中,本以为最终的一切不过都是要以进入“坟”而终结,但却又发现这绝望原来也不过是虚妄„„这样看来,绝望与希望皆为虚妄,倒不如选择怀抱希望,只是鲁迅先生面对身体和灵魂均已渐渐衰老的自己,选择了把希望寄托在了“身外的青春”——青年人的身上。

“我的心分外的寂寞”

鲁迅《希望》文中,两次引用“绝望之为希望,正与希望相同。”,其实是表达了两种不截然不同的思想。第一次引用,他想说的是,希望和绝望都只是虚妄,因为这些青年们的行为,他们的“平安”,即使他们拥有青春,但是看不到任何希望,所以最终和绝望一样,只是虚妄。

“我只得由我来肉搏这空虚中的暗夜了”,我想,这也是鲁迅先生第二次引用裴多菲那句话的原因吧,虽然鲁迅知道自己已经没有青春了,但是他想以自己的笔头,尽自己最后的努力,唤起青年人的斗志和血腥,唤起他们的希望,去搏击黑夜,奋勇向前。鲁迅最后以“绝望之为希望,正与希望相同”结束这篇散文诗,是想告诉读者,既然绝望是虚妄,希望也是虚妄,那么为什么不在虚妄中选择希望呢?这里鲁迅是以否定绝望来肯定希望。这样至少还可以去搏击和复仇,可以去证明青春过。

这其实是鲁迅先生对青年人的希望。

纵观全文,鲁迅先是表达了绝望,后又表达了要在绝望中找到希望的思想。在作品中,作者回顾了自己青年时的心境,其时正值辛亥革命前期。同时,他又引用裴多菲的诗句来表达现在的青年人的消沉让人绝望的思想,但这也是作者写作的原因,他希望借此唤起青年人内心深处的斗志和血腥,所以这也可以说是鲁迅的希望,也是整篇散文诗的精华所在。

在我们今天看来,当年鲁迅先生所说的青年人的消沉是什么?是没有革命斗争的精神和勇气?是没有为国捐躯的胆识?还是没有承担起国家兴亡的职责?如果不细细翻阅历史,我想我们很难找到答案。

其实,我们都是,至少现在的青年人中,大部分如此。

这不由得又让我想到鲁迅先生文中引用的诗句:

“希望是什么?是娼妓”

其实,从某种意义上来说,这是绝望。

而我们要做的,是一次思考和大彻大悟。 钱理群先生讲座时曾说:“大彻大悟之后,人们还可能出现两种态度。一种态度是:既然一切都如此,都看透了,那我就什么事也不做了,就知其不可为而不为之,这就是《过客》里的老人的选择。在某种意义上说,正是鲁迅的弟弟周作人的选择。周作人就说,我是知其不可为而不为之。而鲁迅的选择恰好相反,是知其不可为而为之,明知前面是坟,但是我还要努力地往前走,我要反抗,我要奋斗。”我想,对于我们这一代生存在物质文化及其丰盛的时代的青年人来说,一何种态度去彻悟,去面对未知的挑战,是我们读了《希望》之后该思考的问题。

“绝望之为虚妄,正与希望相同”,我们要做的,只是无论在什么时候,给自己多一个希望。希望固然不会给我们一切,但绝望却一定会使我们失去一切。当我们想以绝望来结束一切的时候,是以失去一切为代价的;正如我们企盼希望能给我们一切而到头来终于失望一样,都是虚妄的。与其将自己置于虚妄的绝望之地,不如拥抱希望,虽然希望不免会给我们带来失望因而显得同样虚妄。但希望同时也会给我们带来灿烂的前途,如果我们不放弃我们心中的希望的话。

让我们去肉搏这空虚中的暗夜吧!

最新读书的希望通用篇三

俗话说:活到老,学到老。更何况我们选择的是教育这份职业,是从事培养人的职业,这就更坚定了我们要终身学习的目标。在《希望教室》这本书里,我学到了很多东西,有些东西也在平常的教育中进行着,疏于不知对错,读了这本书以后,我才知道我的做法与苏老师相类似,这就更加坚定了我向着这个目标前进。书中更多的是苏老师独到的教育策略,读着能让我的教育思路豁然开朗。正如苏老师在书中说到的:“喜欢上阅读是,是一件很幸福的事!你可以从书本中,得到许多的乐趣。而那种乐趣,是你明白了、重视了作者的意境,并且在故事中完成了一趟精彩旅程的乐趣。”我觉得这种与大师心灵交流的过程,的确能让人有一种“山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村”的感觉。

《希望教室》这本书以教给学生成长的36种能力为主轴,另附“用爱救回孩子” 两个记录问题孩子成长的故事和“父母sos”老师与家长亲情互动的内容,为我们娓娓叙说有关“希望教室”的故事。

1、用“阅读”的方式,反过来治疗“没有耐心、注意力不够集中”的孩子,这招叫做“以彼之道还治彼身”。2、好的学习课程,总会激起良善的涟漪。3、这两个孩子,像是悬在我心头的天秤,永远在摇摆、晃动中。期待他们能顺利站在正确的支点,学习如何取得人生的平衡!4、虽然未来的变化很难说,但是我的内心却是感动莫名,澎湃万分!5、任何一位成功的人其实都知道:“读书”只是一种工具,让我们站在比较好的位置的一种工具。于是为了我们更好的未来、更好的梦想,再痛苦、再辛苦的历程,也都得撑过去。)

读这本书,我感动于苏老师博大的爱心教育,在苏老师身上教育的大爱精神得到了完美的诠释。苏老师对成绩再糟糕的孩子,他都会反复向孩子表述:“老师没有放弃你,所以你也不可以放弃自己!”因此他每天放学后一个小时给上不起补习班的、数学成绩差的孩子免费补习。对品行再不良的孩子,他都会用自己的行动去挽救他们,苦口婆心地劝导、真心诚意地安抚,面对两位逃学学生,苏老师虽然也被搞得心力交瘁,但苏老师一如既往的坚定性终于让两个孩子有了很大的改变,尤其是那位女学生,从最后一名越到了中等水平,先前逃学混混的生活习性也荡然无存了,但孩子是发展中的人,要彻底改变自己,还需要挑战自己的极限。虽然那时孩子已离开苏老师进了中学,但苏老师仍然继续关注着这位女孩,这是一种爱的延续。

掩卷沉思,我思绪万千,读这本书我收获的不应只是感动,要知道纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行,很多东西还是需要在自己的教学中践行的。只要心中充满爱,我想我的教室里也能像苏老师的希望教室一样飞出最美的天使,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。今生注定了我们的生命就在“希望教室”里,一切为了每一位学生的发展,撑起我手中的那一支长篙,向青草更青处漫溯,将是我永恒的足迹。

最新读书的希望通用篇四

窗外细雨绵绵,天地间朦胧一片。我正读着高尔基的《童年》,见到阿廖沙苦难的童年生活,我不禁潸然泪下,我飞快地合上眼。

我别无他求,因为有一样东西能使我的暑假生活熠熠生辉,永不孤独,那就是书。

窗外细雨绵绵,天地间朦胧一片。我正读着高尔基的《童年》,见到阿廖沙苦难的童年生活,我不禁潸然泪下,我飞快地合上眼。只有沉浸在对书的回忆之中,我才能忘忧和感动。当看到罗曼·罗兰的《名人传》时,我不得不敬佩于托尔斯泰对文学的执著和爱好,不得不感动于贝多芬对音乐的痴迷和他为自己的音乐事业画下的沉重的惊叹号。我似乎也在百草园里捉蟋蟀,斗蛐蛐,吃桑椹,吃得满嘴乌黑,又伸着紫色的手指去挖墙角的泥洞。我惊异于陶渊明的世外桃源,神往于“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”的塞北大草原,我也驾着“刚朵拉”悠荡在威尼斯的街巷小河里,领略异国风情。

清脆的敲门声和眼前母亲谅讶的神情,让我回过神来,原来自己正坐在房间的地板上,摆着一副划船的架势。

暑假离我不远了,我渴望这样另类的生活,一种既精彩又迷蒙的生活。

我希望有这样一个暑假,一个拥有书的暑假,一个可以在书堆里神游的暑假。我会读一个暑假的书,我也会把暑假生活当成书来读。

我相信,有书读的暑假是精彩的,这个暑假我将不再孤独。

是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们的作文水平都能有更大的提高!

最新读书的希望通用篇五

俞敏洪,一位充满正能量的企业家,教育家,很喜欢 他身上那种坚持不懈,积极乐观 向上的品格,也特佩服他的为人和处事。最近又重温了他写的《在绝望中寻找希望 》一书,感觉 心潮澎湃,一股正能量的光和热油然而生,他的话语总能让我能在迷茫 中找到前进的方向,在绝望中燃起走向辉煌的`希望。

人的一生非常短暂,正如著名学者余秋雨所说“你不可以决定生命 的长度,但你可以拓宽生命的宽度。生命需要有安排。一生何其短暂,我们不可毫无方向的忙忙碌碌磕磕碰碰。人生需要好好规划。在不同阶段更要有不同阶段的计划。

“做事像山,做人 像水。”如果有一个目标在你眼前,你就要坚定不移的追求 ,像山一样坚强坚定。但做人要像水,水是流动的,水是变化的,水是往低处流的,如果你把自己放得很低,你的容器就会越来越大,你会容纳越来越多的东西,你的胸怀将变得宽广而仁厚,正所谓海纳百川,有容乃大。这是一种生活态度,也是一种很好的修养 ,总之放下手中的书,心里面充满了一种催人奋进的力量,那种坚忍不拔,积极向上,乐观豁达的精神,是值得我们每一个人去学习的!但愿每一个有梦想 的人,都能向他那样,在绝望寻寻找到希望,让自己的人生从此刻开始改变,一步步走向灿烂辉煌。

最新读书的希望通用篇六

在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的我的读书希望作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我时常在读书时抱有许多的希望,希望自己能够有一段幸幸福福、快快乐乐的美好的读书生活,这才有意思呀。这些希望会时常在我的脑海中展现出来,让我浮想联翩。

我希望自己能有更多的时间看些课外书,像《鲁滨逊漂流记》、《中国寓言故事》、《120个影响一生的哲理寓言》、《感动中学生的100个人物》等等小说、蕴含着丰富哲理的文章,我都喜欢看。因为看这些书既能增长我的知识,教我做人的道理,还能提高我阅读理解文章的`能力,提高写作文的水平。

我也常常是浮想连翩。如果每天没有那么多的作业,如果我有三头六臂三下五除二就可以把作业做完,如果我很聪明过目不忘作业只是小菜一碟,那样我就能好好的无所顾忌的看书了。有时作业很多,根本没有时间看课外书,心里烦燥不安,我就想,如果有“读书天使”就好了。只要在心中轻轻呼唤,“读书天使”就会马上出现在自己的眼前:“为你效劳。”而这时自己就可以安然地躺在床上休息休息,好好地美美地看书了,那该多美呀。

我也希望有一间很大很大的图书馆,里面有各式各样的书,连最新出版的书都能找到,不用借书证,可以自由进出,人们也很自觉遵守规则。图书馆里按楼层分成不同的区域,无论是小孩还是大人都能各取所需,找到自己所喜欢的书,按照自己喜欢的方式看书。幼小的孩子可以边玩边看,在游戏中享受到了读书乐趣。学生可以随心所欲地翻看各种各样的小说、散文、教科书、工具书等等,在那里还可以网上阅读,也可以进行各式的实验、小发明创造、排练,不用担心没有材料,也不用担心会有人呵斥是乱弹琴,在学习中享受到了读书,在书的海洋里荡漾。说不定会在里面出现一些小发明家、明星呢。大人们则可以挑选一本自己喜爱的书,要上一杯清茶、一杯咖啡听着音乐,坐在一旁细细品味书中妙处,在休息中享受到了读书。啊,真好!

读书,我想应该是每一个人都具有的愿望,无论是少年、青年、老年,一有机会和时间我们都可以去读书,在不知不觉中去体会、思考和发现。有时当我们觉得清闲而烦闷、无事可做的时候,顺手拿起一本小说、杂志就打发了无聊的时间,可能还会有一些感悟呢。