通过写学习心得，我们可以更好地理清自己的思路，加深对学习内容的理解和记忆。以下是小编为大家收集的实习心得范文，仅供参考，希望对大家写作有所启发。实习心得一，实习公司的文化氛围给我留下了深刻的印象，从中学到了许多与专业知识相关之外的东西；实习心得二，实习期间的工作内容虽然有一定的挑战，但通过不断努力和学习，我成功地完成了各项任务；实习心得三，实习中遇到了很多问题，但通过和同事的交流和合作，我得到了很多宝贵的帮助和指导；实习心得四，实习期间的工作使我更加深入地了解了自己的专业知识，并提升了我的实际操作能力；实习心得五，实习期间，我学到了许多实践经验，这些经验对我的未来职业发展有着重要的意义；实习心得六，通过实习，我认识到了自己在某些方面的不足之处，并下定决心要不断提升自己的能力；实习心得七，实习期间，我积极主动地与同事沟通交流，这让我更好地融入到团队中，收获了许多友谊；实习心得八，实习中，我不断改进自身的工作方法，提高了工作效率，也增长了新知识；实习心得九，实习期间，我发现了自己的一些优点，也明确了自己未来的发展方向；实习心得十，通过实习，我更加明确了自己的职业规划，为将来的就业做好
c语言学习心得
通过学习英语，我对英语的学习有了更大的信心。对英语的学习也有了一些新的认识。
语言学习的意义是：使学习和工作相互联系的语言能够为学习和工作创造良的条件。
通过对《英语课程标准》的学习，我认识到英语课程的学习目的主要是为了提高我的英语水平，更加有效地帮助我们的.英语教学。
通过学习，我明白我们教师要想教育好学生，就必须掌握一些常用的英语知识。我们现在所学的英语课程是为了提高我们的学习兴趣和学习积极性，更好的促进我们的英语教学。这些都是我以前不知道的，所学的。
通过学习，我对英语这门学科有了更深入的感知。英语教材是一门新开的教材，它不同于一般的语言课程，它要求在英语学习中运用，不是为了完成任务，而是要在学习和工作中，不断探索，不断发现，这些是我在学习过程中的一大困惑。
我觉得作为一名英语教师，英语教学的目的在于培养和造就一批英语学习优秀的同学。因此，在英语教学的过程中，我们要努力培养学生的英语学习兴趣。我们要在课堂中培养学生的兴趣，让学生在快乐的教学下轻松学习。
语言学习心得
初次听到语言哲学这门学科，对语言哲学零基础的我一头雾水，只知道哲学这门学科，从来不知道研究语言也有哲学。自己曾经猜测过很多次，也许语言哲学也是以马克思主义哲学为基础然后再涉及到语言方面吧？语言哲学的方法论也是辩证唯物主义的吧？带着种种猜测和好奇的心情我走近了研究生学习的第一堂课---语言哲学。完全出乎我的意料，第一节课就完全颠覆了我之前所有的想法，这个哲学课与马克思主义哲学无关，而是与老子的《道德经》，公孙龙的“白马非马”，《圣经》，《易经》等有关。从此以后，赵教授的这门语言哲学课也使我明白了哲学是研究其他一切学科的基础，而学好语言哲学对语言学研究是至关重要的。一个学期下来，以前对哲学并不是很感兴趣的我也渴望多学些关于语言哲学的知识，因为这门涉及哲学，逻辑学，语言学犹如大熔炉般的学科是我真正做学问一个及其重要的开始，正如赵教授常教诲我们的，其实做学问并不难，只要能领会他的语言哲学课中所涉及的全域理论关键词，就能做好学问。一个学期下来，在赵教授的正确而又耐心的指引下，我基本领会了语言哲学课中的精髓，并总结了几条自己语言哲学课的学习心得。
语言的本体论即探索语言的本质是什么，由于语言学与哲学密不可分，所以探索语言的本质或者起源就自然而然上升到探索宇宙万物的起源，我还记得赵教授以“妈妈的妈妈的妈妈……”这种疑问来引导我们探索语言乃至宇宙万物的起源问题。他指出，我们应该相信有一个可能不是真实存在的，而在我们心中需要存在的一个“上帝”，应该相信“神”，但他说的并不是那种一般意义的鬼神，不然类似“妈妈的妈妈的妈妈……”这种语言现象就不能解释，我们应该相信肯定有一个最初的“妈妈”才会有以后的“妈妈的妈妈的妈妈……”。探索语言的本质就是探索“是其所是”的哲学观点，做学问和写文章也是一样，必须遵循“是其所是”。即a=a，也就同一律，也就是说并非有两个相同的a，而是唯有一个与自己等同的a。他还举了一个幽默的例子，“爸爸永远是爸爸”，对于“我”来说，我爸爸就是爸爸，但是对于我的爷爷来说，我的爸爸就是儿子。赵教授还从“道”，“logos”，“word”出发，引导我们探索了语言与现实，语言与世界的关系。语言大于现实，因为语言可以描述抽象的世界，语言可以描述世界上并不存在的事物，比如“龙”。“道”或者“logos”即我们所说的本质，原理或者规律，“道为无，为一，为本，为体”。在语言哲学本体论几节课的学习中，赵教授还引导我们探讨了人类语言极其重要的一个特征，即人择原理。人类语言体现在两个方面：内在结构和外在感知。五大器官是人类接触世界的窗口，属于外在感知，是多元的，线性的，闭合的。而内在结构即逻辑，即我们的思维规律，是二元的，层级的，递归的。从而，这也就引发了我们思考目前两个语言学派，形式语言学和认知语言学在探索语言本质的问题上所产生的分歧，形式语言学的理论依据是人择原理的内在结构端，而认知语言学的理论依据是外在感知端。
本体论是关于存在，人与世界本质的学说。而认识论的核心，正如赵教授给我们简而概之的，就是“我们知道什么”。初次接触“充分必要条件”即“当且仅当”是在高中数学课中，那时怎么也不会想到这个原理竟然是语言哲学课上认识论里一个极其重要的知识。赵教授教导我们，只要掌握了这一点，做学问一点都不难。这不仅对于一个事实或者断言如何在经验世界中证实，解释和确定有着深刻的意义，而且对于做学问是否严谨是一个很有效的检验方法。认识论关注人类认识的本质，来源，前提，基础，结构，过程，规律，以及认识与客观实在的关系，认识的真理标准等问题。赵教授以“认识”对应希腊语的“episteme”开篇，给我们分析了“episteme”的来源，即“立于（对象）之前”，相当于汉语的“知识”，从而引发了我们对什么是知识的思考。慢慢地，我们就明白了只有满足了充分必要条件，知识才能成为知识，因为知识涉及三个要素：真实，相信和明证，它们三个是知识的必要条件。不管讲授哪方面的内容，赵教授都能讲的通俗易懂，对复杂的问题简而概之，使我们一目了然，而且他一直是倡导我们轻轻松松做学问，要寻求正确而有效的方法，要学会使用“奥卡姆剃刀”。
研究生上的第一堂课就是语言哲学课，它使我理解了本体论，认识论，价值论，目的论，方法论等和语言学研究紧密相关的哲学知识。研究生学习见识到的第一位学者，就是赵教授。说起赵教授，最令人感到佩服的就是他幽默但又严谨的治学态度。他不仅是博学，而且严谨。他给我们充分自由的氛围让我们去轻轻松松的做学问。但是严谨，善于思辨，批判精神也是他教我们怎样做学问时所倡导的，他经常教导我们：“能经得起学术批判的学术才能真正站得住脚。”他不断鼓励我们大胆发言，不要怕犯错误，要善于思辨，要善于培养自己的批判精神和学术素养。从他身上，我们不仅看到的是做学问所需要的严谨，耐心，思辨，批判，更重要的是从他身上看到了一个人对高雅的生活和乐观的生活态度的追求。他经常说：“学问是值得我们一辈子追求的东西。”从他那里，我们也逐渐感受到了学术的魅力以及做学问给我们带来的乐趣。他的教学方法可谓多种多样，博客，讨论，学坛，让我们从不同的渠道学习，以不同的视角做学问。川外学坛就是他创办的，为我们提供的一个学术交流的平台。这个学期，川外学坛专门为我们研一新生“开小灶”，作为语言哲学课的补充，使我们知道了语言哲学课上所涉及不到的更多语言哲学的知识。从柏拉图的理念到亚里士多德的第一实体，第二实体，第三实体，从维特根斯坦的语言游戏说到罗素的摹状词，从洛克的经验论到休谟的不可知论……西方哲学家的观点也都有所了解。当且仅当，同一律，排中律，“奥拉姆剃刀”，理据……语言学研究的方法也慢慢游所掌握，这就是赵教授所教授给我们的做学问所需的“秘笈”，也是学坛这个交流平台带给我们的知识。
一学期的语言哲学课结束了，它带给我们的不仅仅是作为一个语言学研究生所必备的知识，更是赵教授所传授的做学问的方法。通过一年的学习，虽然不能说自己有了多高的哲学素养，有了多么严谨的治学态度，但是我相信，自己的一只脚已经踏入了学术的大门，我也相信，在赵教授的带领下，再加上自己的努力，我的学术之路会走的更远。
C语言学习心得
在刚开始学习c语言的一段时间里，我总觉得c语言难懂和不容易使用。现在总结起来主要是以下三个方面的原因！
学习计算机语言最好的方法是什么？很多人都认为是掌握程序思路会写程序，其实这个想法不正确，因为你连这门语言的思路都没有懂，怎么会写出真确的程序呢，所以我总结的方法是先读后写，也就是先学会读程序，再练习写程序。
读程序是学习c语言入门最快，也是最好的方法。对于没有学过任何语言的计算机初学者，最好还是先阅读教程，学习完每一章，都要认真体会这一章的所有概念，不放过这一章所提到的所有例题，仔细研读程序，直到每一行都理解了，然后找几个编程题目，最好是和例题相似的或一样的，自己试图写出这段已经读懂的程序。如果写不出来，也不要着急，回过头来再继续研究例题，想想自己为什么写不出来，然后再去写这段程序，反反复复，直到你熟练掌握为止。这是传智的尹凡老师一再强调的。在学习c语言时应该把精力先放在最基本、最常用的内容上，千万不要钻牛角尖，在一些细节上死抠，有一些细节可以随着学习的深入和实践的丰富，会自然而然的掌握的。
我们学习c语言，主要是掌握程序设计的一些基本方法和技巧。因此，在重视理论学习的同时，必须加强上机实验。只有在上机实践中我们才能正真学会如何编写程序和调试程序，体会到“优化”程序；也只有通过上机实践才能更好地掌握程序设计的理论知识；同样只有通过上机实践，我们才能真正体会c程序的运行过程！
然而在平时，我们恰恰就忽视了上机实验没有明确的实验目标，实验兴趣不大。上机时一些学生无所事事或玩游戏，不但害了自己，还影响其他同学。
c语言其实是很基础的汇编语言，除了一些必须要记忆的关键字、语法和库函数，其余的都是需要靠自己的逻辑思维通过这些关键字、语法和库函数来组织或构成一个完整的函数，所以c语言大多数的学习时间都是在锻炼我们的抽象逻辑思维能力。只有当你具有了抽象逻辑思维能力和弄清楚了关键字、语法和库函数的相关知识后，编写c语言就不是难事了。
通过c语言初步的学习后都很容易弄懂关键字、语法和库函数的相关知识，那么如何来有效的锻炼自己的抽象逻辑思维能力呢？我的学习体会是：通过学习后所掌握的知识使用上课老师所提到的案例或找一段简单的完整的案例，然后将案例读懂，也就是把它转换成我们日常所能接受的自然语言（在这里不妨把你所能理解的自然语言写下来）。
还需注意的就是自己实在无法理解的地方不妨指出来多多请教老师和懂的同学让他们用自然语言来描述一道，并且记录下来这样可以达到事半功倍的效果。对一个计算机程序设计的初学者来说，c语言程序设计是一门基础课，学好它是为以后在学习其他高级言（如java等）打下良好基础。上个学期我对《c程序设计》这本书从陌生、好奇到有兴趣。第一次触c语言的感觉直到现在还记忆犹新，当初的我看到的就是一个个的程序，其中的代码密密麻麻都是那么的繁琐，也很难看懂学懂。如今我对c语言有了一定的了解，对其中的小程序能独立编程，对一些较为复杂的程序能够看懂，并且可以仿造经典程序，构思、编写出能够解决小问题的程序了，我对c语言充满了信心。我想这与传智的尹凡老师的精心指导和同班同学相互学习和鼓励是分不开的。
我觉得入门还是多看些书，多实践，养成良好的编程习惯，在实践的同时多思考问题，多看别人优秀的解题思路与方法，多看别人优秀的代码，尝试自己去实现或者说模仿着去实现，让别人对你的代码多提意见，探究别人的思维过程，增强自己的思维能力，拓展视野，经常看看自己以前写的东西，有空拿出来改良改良，我想每隔一段时间，都会有意想不到的收获。
C语言学习心得
一、课前认真预习，把下一节要上的内容先自己看一遍，把不懂的地方打个标记，等上课的时候可以请教老师。理解书上的例子，搞懂每个语句的含义，用法。看完后尝试着不看例子自己编写程序，编完以后再跟书上进行比较，看自己的程序还有哪方面的不足，再进行改正。想要真正学好c语言光看书是不够的，一定要自己多动手。
二、上课认真听讲积极思考，提高上课效率。老师上课讲述的都是课程的重点和难点，听好课程可以达到"事半功倍"的目的。
三、课后复习。把每天的上课内容回家再温习一遍，独立完成课后的作业，如果有时间，最好能找点课外书籍、课外习题什么的来巩固所学的内容。
四、主动上机，多多实践，提高动手能力。通过上机实践来验证所学的理论，通过在机器上查找错误来巩固概念，通过提高上机能力来促进理论学习，开阔编程思路，提高反映速度，提高分析问题解决问题的能力，锻炼心理素质，提高心理承受能力。
学习c语言的初期重点要放在掌握语言的语法和规定上，一定要养成良好的编程习惯，平时写程序注意语法规范格式控制，格式规范了，出了错误也容易找到出错的地方，这是c语言的基础；后期的重点要转移到掌握编程的`思路和基本算法上来。课后多做习题，找一些经典例子尝试自己编写，写程序切忌半途而费，想到一个思路，就要按自己思路把它写完，就算错了，也可以让自己了解为什么这样做会错？错在哪里？会出什么结果？以后自己也很难在这个地方犯同样的错误。当学到一个新的知识点，就试着把它运用到以前做的习题上，不但巩固了以前学的内容，也更加能加强新知识的理解。
学习c语言就是要经过以上这样几个反复，才能前后融会贯通，积累所应该掌握的知识。c语言是这样，其他语言也是这样，从基本抓起，多动手，多动脑，不懂就问，注意平时积累。
语言学习心得
《国家通用语言文字法》是我国第一部语言文字方面的专项法律，它体现了国家的语言文字方针、政策，科学地总结了新中国成立50多年来语言文字工作的成功经验，第一次以法律的形式明确了普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的地位，对国家通用语言文字的使用作出了规定。对在全国范围内普及普通话有了明确的法律保障。
我国是一个多民族的国家，不同民族有不同的语言和文字，因为语言不同，各民族之间的交流有一定的障碍。通过学习《通用汉子法》，明确了普通话的普及，也认识到作为老师肩担重任，为人师表，在日常的教学活动中教师的言行都影响着每一位学生，教师的语言也是一样影响着学生，所以，从我做起，要认真学习和与同事交流语言，矫正不正确的读音和错字。有些地方的方言还是很盛行的，不利于交流；有些时候我们还是看到很多错字，不给予矫正，会误导人们。所以我们要做好普通话的推广与地方语言传承的协同发展的工作。
c语言学习心得
我的英语课本上没有涉及到这些知识，但是在老师的引导下还是很有感触的。
这个学期我们学习的英语语言学习是在老师的指导下完成的。在这个学期的时间内，我们学习的内容很多，有对英语语言学习的，也有对英语学习的。通过这段时间的听课，我感觉自己在英语学习上有了一定的提高，同时也增强了我的英语口语表达能力，同时也让我知道了英语的重要性。
在英语学习的过程中，我们每天都在认真学习，每天都在不断的学习，通过不断的学习，我的英语水平也得到了很大的提高。
在这个学期的教育实践活动中，我的英语成绩有了很大的提高，也得到了学校领导的.一直表扬，还有老师的好评，我相信在这段时间的英语实践活动中，我能得到很大的提高，在英语实践活动中得到的收获，也会让我对英语有更深的了解。
语言学习心得
c语言是一种计算机程序设计语言。它既具有高级语言的特点，又具有汇编语言的特点。它可以作为工作系统设计语言，编写系统应用程序，也可以作为应用程序设计语言，编写不依赖计算机硬件的应用程序。
那怎么才能学好c语言呢？
1，要学习c语言的基本语言及程序结构，这时谭浩强的那本书就比较经典了。当然你不能只看书，要动手动写代码，去上机测试。因为很多时候写程序就是一个测试，你就是再牛的程序员也不能可写出没有bug的程序，所以学会找出程序中的错误很重要。这也是你以后分析他人的程序的先决条件，不可偷懒只看书，这样你是不可能学好一门计算机语言的。
2，分析他人写的程序，网上有很多实例代码，下载下来自己先看一下他们的实例是解决什么问题的，有时候很多经典的模块可以为已所用的。不过，网上下的代码中会存在很多问题，环境问题啊，编程习惯问题了，不过也好，在解决问题的过程中你会学到很多东西的，像我在分析网上下的代码时就遇到了我平时没有遇到的dos函数，masm与c语言的接合等方面的问题，学到了不少东西呢。
3，要是你再想学的深一点儿，那还得学习《数据结构》，《操作系统》，《数据库理论》及《软件工程》，再深就要去分析linux内核或是驱动程序了，这因人而异。但不管怎么学，一定要有个方向，有计划，这样才会事半功倍。如果你能找到你想学习方面的高手指导，或是几个人一起学的话那就更好了。
4，分析c语言函数的.实现方法。这对你很好地使用函数会很有帮助的，再者很多大公司的笔试题就是让你实现c语言的数，比如：中兴的strcpy，阿里巴巴的strcmp，上海贝尔公司宣讲会上一个技术总监说，要是谁能说出printf的实现方法及返回值，当场录用。再者，c语言经过这么多年的考验，仍然很热门，可见其开发是多么经典啊，学习一下c函数实现，比学习任何书都要好。要是再有兴趣的话就分析一下c的头文件，这也是个不错的学习方面。
5，要有好的心态，学习是件苦差事。不能今天高兴了，学习一两个小时，明天下雨了，就不去学了。后天女朋友来了，就去大玩三天，如此下去，唉，结果很难说啊！
所以，学习c语言就是一场持久战，一旦你选择了这条道路，就得一步一步的走下去。
你的事业就会蒸蒸日上！
C语言学习心得
光阴荏苒，当一年的时光白驹过隙般一晃而过，我的c语言学习历程划上了句号。但我深知我所学到的只不过是c语言的皮毛而已。将来我若想有所提高，有所成就，就还必须努力完善自己的c语言体系，下面我就简谈一下自己的学习体会吧！
开始学习时，我几乎听不懂老师在讲什么，就感觉讲台上一个博学者在给我们讲一些让我们“得道成仙”的话语，可怜的是台下的我们没有一个人晓得他的仙语。总之，课堂上老师讲的是唾惺横飞，而我们是听得昏昏欲睡。
随着时间的推移，随着知识的积累，我对c语言的认识终于有了点眉目。我越听越有一种懂它恨晚的感觉，但是从此我在c语言上的磕磕绊绊也开始了…….
但是，如果我们在利用它的时候，不好好注意，将被弄得眼花缭乱！我们在利用它来处理数据的时候，涉及到的排序，找最大，最小值这些问题。特别是排序，方法挺多，但如果不把握住几种常用的方法，使用数组就变得非常不便。常用的方法中，有冒泡排序，选择排序，希尔排序，快速排序等方法：选择法排序，与冒泡法排序都是利用for循环语句，前者是先寻找出最大最小值的下标，然后再交换，后者则是利用相邻间元素的比较大小，不符合要求顺序的就交换，这样一级一级地向上交换，把最大的或者最小的放到最上面去；对于后两种办法排序，都利用到循环次数不确定的while和do-while语句，前者还利用到for语句，希尔排序利用一一对应比较的办法，后者利用数组中其它元素与中间数进行比较大小，然后实行交换。
以上只是我学习c语言的一此经历，下面我想与大家分享一下我的学习经验、建议：
一、学习c语言呢，首先要调整好自己的心态，不要再想着玩了。只有自己努力学习，才能学有所得，学有所想，学有所用。
二、在学习c语言的时候不要钻牛角尖，不要在一个问题上卡死，当你遇到问题时，要多想想多条途径去解决一个问题。如果实在解决不了了，可以去请教你的任课老师。（学习的时候一定要注意这几点，不会的一定要问明白，不管谁能让他教会你知识就是你的了，要学会让知识为我所用。在看书的时候一定要做好标记，特别是不懂的地方一定要标明是什么意思。）。
二、三遍就熟悉了；如果你有多余的时间，你可以按照这道题的模板稍加修改，然后自己去做，做个n遍，此为多练；一般来说，一道题如果你有三种做法将它做出来，那么对于这一类型的题目你就不在话下拉！当然你也可以给自己出题目，多动动脑筋，这样可以提高自己的发散思维和逻辑能力，这是很重要的！！！
四、在上课的时候一定要认真听老师讲课及上课演示的代码，因为有些东西是书上没有的。如果上课不认真听，那么在练习的时候是很困难的(当然天才除外)。
五、在学习语言的时候一定要记住动手，不要只说不做，这样会行成眼高手低，不管什么样的程序都要亲手做过才能说会了。
六、学习时，老师是宝贵的资源，但也别忘了图书管的作用，多跑图书管，多借相关的书看，多看程序、分析程序思想、多做题，从中寻找不会的题，与老师、同学交流，进而不断地提高自己！
最后，再送大家几句话：
1、学习不要死钻牛角尖，当你遇到解不开的问题时，就要换一种方法去想想，说不定会有新的路给你去走，而且很宽敞。主要是要用心去学、并且要找到好的学习方法，肯定有所成功。
2、在学习c语言的路上我们都是公平的，且我们的智力大抵相似，最后能否成功就看我们的学习态度。要想成功，我们就必须努力且要坚持，因为蝴蝶是蛹痛苦脱茧后的羽化，凤凰要在烈火中锻造才能涅磐。
3、想想自己的未来，看看自己的过去。我不想用过多的时间来考虑。过去的一切都已经不可挽回了。未来又充满了无数的变数。我只想把握的就是现在。总结过去的经验，并用以指导现在，我想才能在以后的日子里少些感伤，少些变数，让未来变得更美好。
4、想成功的人找方法，梦想成功的人找失败的借口，我希望我和我的朋友都不是一个找借口的人。
以上所述，旨在抛砖引玉，若有不当，敬请见谅！
c语言的学习心得
刚开始学c语言的时候，很迷茫，在此之前从没有接触过c语言，有点摸不着头脑。可是在上机过后，我觉得编程是很有趣的一件事。我知道要学好c语言不容易，可是我决定完成这件不容易的事。
要学好c语言就要先懂得最基本的语法知识，看课本是必需的。我觉得看不懂也没关系，尽力去理解就好了，在对知识有了一个大致的了解过后，就要上机实践。学习c语言一定要动手，只看不做，眼高手低是不行的。最开始可以打书上的例题，熟悉程序，慢慢的开始试着编程。在编程时要理清自己的思路，然后再转换成c语言中的语言，这个时候就更要动手了，只有通过上机操作才能验证自己程序的正确性。执行程序，不要害怕错误，其实，我觉得错误是好的，知道了自己所学知识的不足，并根据提示改正程序中发生的错误，一种成就感油然而生，觉得自己的付出都是值得的。
良好的编程习惯是学好c语言的重要因素，只有勤动手，多动脑才能学好c语言，光说不练是不行的。
经过第一阶段对语法的学习，我觉得实例阶段应该是一个过渡阶段吧，通过前一阶段对语法的学习之后，可能有很多概念我们都比较模糊，或者说很多东西太抽象了，这就为我们第二个阶段的学习做好了实例化的准备,可以这样说吧，第一个阶段就我们为我们的学习一样东西而构建的一个类，里面讲了我们应该在这里面要做什么?第二阶，也就是本阶段，我们就应该去把前一段的东西具体化,那怎么个具体化呢，练习一些小例子，从网上下载的电子书上有很多这方面的例子的，如果有自己去书店买书的话，里面也应该提供了不少，里面的例子，我是每次都打了一遍，也许有的人不会亲自去用手打一遍，什么copy等，当然这样也行，但我个人认为，对于初学者来说，最好还是自己动力打一遍比较好，毕竟这些东西对我们来说，都比较陌生，如果每个字都自己打完的话，有些代码你不想记住也难了，在这里，我们得弄懂练习的每一个例子，如果能把一些例子稍稍修改，弄懂里面精髓的东西，让自己知道为什么这样做，那么是最好不过的了,我平时练习时，这一步是少不了的，都习惯了，所以也就成了条件反射，想不这样都不行。最后，我们就应该汇一下总，把前面做过的例子里所用的技术理一下，再做一个比较大的例子，尽量把到目前为止所懂的知识全部应用到里面去，只是尽量，当然有些东西是不能集成到一起的，也是是代码之间的排斥性。
学习c语言需要的是坚持下去的毅力，认真对待每次错误的耐心，还有孜孜不倦的努力。拥有一个良好的心态，相信自己，你就会发现学好c语言不再困难!
学习新语言心得体会
学习新语言是一件极富挑战性也极具成就感的事情。正是因为如此，我在学习新语言的过程中经历了许多不同的阶段，从最初的迷茫到最终的成功。在这篇文章中，我想分享一下我学习新语言的一些心得体会，以帮助那些正在追求语言进步的人。
一、理清语言结构。
当我初次接触一门新语言时，我会花费大量的时间来熟悉它的语言结构，在听说读写四个方面切实掌握该语言。掌握语言基本语法规则是一件十分关键的事情。或许在学习之初，繁琐的语言规则会让人感到无从下手。但是，只要能理解基本语言规则和结构，很快这门未知的语言就会迎刃而解。这个时候，我们甚至可以被语言的美丽之处所感动，产生对这种语言的无穷热爱。
二、注重语言环境。
口语练习是我学习新语言的一大难点。在不熟悉新语言的环境下，如何找到口语交流的机会，成了我需要重点解决的问题。有时，我会选择通过和老师、同学交流来增强对这门语言的熟悉度。而最好的方法仍然是直接置身于使用该语言的环境中。这样，我们可以更多地听到当地人的真正说话方式，增强自己对语言的理解。
三、寻找各种实用工具。
学习新语言是一个较长的过程，我们需要利用一些工具或学习资产来助于我们快速提升。比如，与个人口语培训教师安排授课时间，下载可用的语音识别软件和单词学习手机app都是非常好的开始。通过这些工具，我们可以更快速、更有效地掌握新语言。
四、重视语言知识运用。
学习语言的目的是为了能够更好地交流，因此掌握语言知识的运用也非常重要。在学习新语言时，我们不仅要学会单词和语法，还需要掌握一些真正的使用技巧。比如如何在日常交流中流畅地使用这种语言的表达方式，如何快速地适应“听说读写”四个方面的要求等等。只有真正演练出这些技巧，我们才可以在真正的使用场景中自信行事。
五、不断练习。
学习新语言是一件耗费时间的事情，需要逐步进步。不断提高自己的语言水平，需要经过很多的练习和实践。因此，我不断参加语言交流会议、专业课程班，并跟其他母语人士联系。这样的实际融入，不仅可以增加我们稳定的语言水平，还可以不断同新生的语言进行实践和沟通、不断完美语言的流利程度。最终，我相信，这样不懈的努力一定会被卓越的语言表达水平所回报。
总之，学习新语言不仅需要技巧，还需要追求卓越的毅力、勤奋和创新精神。只有持续的练习，不断地学习和实践，我们才能达成我们的目标。而最重要的是，对于语言的学习，我们需要始终保持一种积极的态度，充满热情，勇敢思考，从而取得更好的成果。
c语言学习心得
c语言是一种计算机程序设计语言。它既具有高级语言的特点，又具有汇编语言的特点。它可以作为工作系统设计语言，编写系统应用程序，也可以作为应用程序设计语言，编写不依赖计算机硬件的应用程序。
那怎么才能学好c语言呢？
1，要学习c语言的基本语言及程序结构，这时谭浩强的那本书就比较经典了。当然你不能只看书，要动手动写代码，去上机测试。因为很多时候写程序就是一个测试，你就是再牛的程序员也不能可写出没有bug的程序，所以学会找出程序中的错误很重要。这也是你以后分析他人的程序的先决条件，不可偷懒只看书，这样你是不可能学好一门计算机语言的。
2，分析他人写的程序，网上有很多实例代码，下载下来自己先看一下他们的实例是解决什么问题的，有时候很多经典的模块可以为已所用的。不过，网上下的代码中会存在很多问题，环境问题啊，编程习惯问题了，不过也好，在解决问题的过程中你会学到很多东西的，像我在分析网上下的代码时就遇到了我平时没有遇到的dos函数，masm与c语言的接合等方面的问题，学到了不少东西呢。
3，要是你再想学的深一点儿，那还得学习《数据结构》，《操作系统》，《数据库理论》及《软件工程》，再深就要去分析linux内核或是驱动程序了，这因人而异。但不管怎么学，一定要有个方向，有计划，这样才会事半功倍。如果你能找到你想学习方面的高手指导，或是几个人一起学的话那就更好了。
4，分析c语言函数的实现方法。这对你很好地使用函数会很有帮助的，再者很多大公司的笔试题就是让你实现c语言的数，比如：中兴的strcpy，阿里巴巴的strcmp，上海贝尔公司宣讲会上一个技术总监说，要是谁能说出printf的实现方法及返回值，当场录用。再者，c语言经过这么多年的考验，仍然很热门，可见其开发是多么经典啊，学习一下c函数实现，比学习任何书都要好。要是再有兴趣的话就分析一下c的头文件，这也是个不错的学习方面。
5，要有好的心态，学习是件苦差事。不能今天高兴了，学习一两个小时，明天下雨了，就不去学了。后天女朋友来了，就去大玩三天，如此下去，唉，结果很难说啊！
所以，学习c语言就是一场持久战，一旦你选择了这条道路，就得一步一步的走下去。
你的事业就会蒸蒸日上，believeme！andbelieveyourself！
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学习c语言心得体会
了很多门语言。
学习c程序这门课一年了，这就是我们学的第一门专业课，在大学里c语言不但就是计算机专业的必修课程而且也就是非计算机专业学习计算机基础的一门必修课程。所以作为我这个计算机专业的学生来说当然十分重要，老师在第一节课说过，c语言就是计算机的基础，大多数软件都需要用c语言来编写，通过序时应该把它分开成几个小程序来瞧，这样会容易得多。同时，我觉得c语言应该就是操作与理论相结合的课程，在不断地编写中去思考，两者就是不可分割的。
在学习一年c语言的过程中我也在慢慢探索怎样才能学好c语言，并总结了一点经验：
是多个而且条件的值就是整数或就是一个字符值时就会选switch而不会选if。因为如果条件分支太多时要用if语句，这样一定会出现if的嵌套，如果if的嵌套越多时程序的开销就会随着增大，这样对整个程序的运行效率就大在降底。而switch就不同，它只要比较一次就可以找出条件的结果比起嵌套if它的.效率就大大的提高了很多。不过switch也有它的约束条件，就就是它的条件值一定要就是一个整型数或就是一个字符值，所以碰到它不能解决的问题时我们也会通常使用if语句，毕竟if语句它使用起来也比较方便用的范围也比较广。所以说了解语法规则就是很重要的，如果没有一个良好的语法基础就是很难编出一个好的程序！学习好基础后我们就可以开始来编程了。
语言领域学习心得
或许，在许多外行人的眼中，幼儿园只是一个小儿科，每天有的也只是那些琐琐碎碎的事情，叽叽喳喳的声音。而这次在湖北省省直机关第一幼儿园上课的老师正是在这片小小的田地中开拓出了属于自己的百花园，成为了幼教园中的一群优秀的育苗者。
今天，我和王舒瑾、李晶两位老师一同来到湖北省省直机关第一幼儿园来学习，观摩了三节优质课，真的是让我受益匪浅。现在我来谈谈我学习过后的一些心得体会。
首先，第一节课是孔烨老师上的中班语言《熊叔叔的生日派对》，这节课是孔老师根据绘本内容进行了精心的改编而成的，孔老师在整节课上教态自然亲切，还请出了布偶人熊叔叔，大大的吸引了幼儿的注意力，让幼儿在给熊叔叔和小伙伴送礼物的过程中轻松地完成了本节课的活动目标。
第二节课是朱晓圆老师上的小班语言《皮皮藏在哪了》，她的教态非常自然，语言精炼，具有启发性，声音优美动听，亲和力较强，这节课也是根据绘本内容改编的，但是与孔老师的不同之处在于朱老师是以游戏的形式主导的这节课，加入了民间游戏“捉迷藏”让孩子们能在快乐中学习，在游戏中找知识，正所谓“老坛装新酒，传承中创新”。从开始的入场就与众不同，每个环节都会给孩子与在场教师留下一个悬念，一步一步把我们融入其中，在活动过程中，她注重每个小细节，每句话都是那么经典，特别是最后给孩子带来的惊喜，在优美的音乐声中，不仅感染了孩子们，也把我们带入到了爱的海洋中，令全场教师及评委为之震撼，并送出阵阵掌声。朱老师的大胆、自信，充分展示出了她较高的文化素养及专业素质。整个活动设计严谨，独特，环环相扣，面向全体幼儿，她以独特授课的个人魅力赢得了在场参评教师的深度赞扬。
第三节课是由陈慧老师上的中班语言《嘘》，在语言教学中首先让幼儿参与集体游戏，将整个故事情节在适当的背景下表演一遍，使幼儿了解图片内容，然后再出示图片，让幼儿排列图片顺序，自由讲述图片内容，老师只是稍加引导，最后教师再有表情的讲述故事一遍，从而加深了幼儿对故事的理解。她的这种教学方法，打破了我们以前教师讲幼儿听的规律，彻底的实现了当今的素质教育，充分的体现了幼儿的主体性和教师的主导性。
这次现场观摩的教学活动，不仅向我们展示了执教老师的教育智慧与教学水平，更是她们成熟的教育理念和正确育儿观的体现，让我切实感感受到了差距所在。“临渊羡鱼不如退而结网”，一个优秀教师的成长，没有任何捷径可言，需要经过不断的学习、提高和历练。就让我们在以后的工作中，刻苦钻研，汲取经验，提高自身素质，让我们从事幼教工作永远都充实而快乐!
2015年11月11日。
学习java语言心得体会
近年来，随着互联网和移动设备的快速发展，编程语言的选择也变得越来越重要。作为目前最为流行和广泛应用的一门编程语言，Java具有跨平台、高效稳定等特点，越来越多的人选择学习Java。如今，我也兴致勃勃地开始了学习Java的旅程。经过一段时间的学习和实践，我深深感受到了学习Java带给我的乐趣和成就感，同时也积累了一些心得体会。
首先，学习Java需要耐心和毅力。作为一门编程语言，Java并不简单，它有着严密的语法和复杂的知识体系。初学者经常会遇到各种问题和困难，但是只要保持耐心和毅力，总能找到解决问题的方法。在学习Java的过程中，我经常遇到编译错误、逻辑错误等各种问题，但是通过不断的尝试和查找资料，最终总能找到解决的办法。相信自己，坚持下去，一定能够征服Java这座大山。
其次，学习Java需要实践和项目经验。理论知识固然重要，但是只有通过实践才能真正掌握和运用Java的技术。在学习的过程中，我参与了一些小型项目，通过实际操作和开发，不断巩固和扩展自己的技能。不管是简单的控制台程序还是复杂的Web应用，每一次实践都让我更加熟悉和了解Java的用法和特性。通过实践，我还培养了解决问题的能力和团队合作精神，这些都是学习Java过程中宝贵的经验和收获。
再次，学习Java需要持续学习和不断更新知识。编程语言日新月异，技术也在不断进步和演变，学习Java不能停留在表面，要保持学习的热情和求知欲。在学习的过程中，我经常阅读相关的书籍和文章，参与各种技术交流和讨论，关注最新的动态和趋势。通过不断学习和更新知识，我不仅能够跟上时代的步伐，还能够更好地应对各种挑战和问题。学习Java是一条漫长的道路，只有不断学习才能不被时代淘汰。
最后，学习Java需要积极沟通和交流。作为一门编程语言，Java它的应用范围非常广泛，涉及的领域也很多。而不同的领域和应用场景对Java的要求也不尽相同。在学习Java的过程中，我积极参与技术社区的讨论和交流，与其他开发者分享自己的学习心得和体会。通过交流，我学到了很多来自不同领域和背景的宝贵经验，并且帮助其他人解决了一些问题。在交流中，我也提出了自己的疑问和困惑，得到了其他人的帮助和指导。相互学习、相互激励，共同进步。这种开放与分享的精神，正是Java社区共同的价值观。
总结起来，学习Java是一段充满挑战和乐趣的旅程。在这条旅程上，我们需要有耐心和毅力，需要通过实践和项目经验来巩固和扩展技能，需要持续学习和更新知识，同时也需要积极沟通和交流。只有这样，我们才能真正掌握和运用Java的技术，不断提升自己。我相信，只要我们坚持不懈，付出努力，学习Java一定会给我们带来无限的可能性和机遇。
C语言学习心得集合
说到我学习c语言时，真是用千言万语呀！抄程序是最笨的方法但我认为它是进步最快的方法，抄程序是积累经验的时候，而做项目才是真正把所学为所用的时候，可以说只有你做一个大点的项目出来才能真正是说明你学到了东西，你会用所学的东西，要不然就算你学的再多，不会用也没用。
做学问特别是计算机一定要做的精准，比如说一个语句一个关键字，你一定要把它几乎所有的用方法都能清楚明白，一句话要学精了，语法掌握住了，接下来就是写程序了，其实抄程序并不是说一直没有目的去抄，你会发现当你抄一段时间以后就不用再抄了，因为大部分都是一样的你一看就知道怎么写了，当你一看到程序就知道它什么功能，那里有错的时候，那你的成绩可是进步不小啊，这并不需要太多的时间，只要你用心一个月足够了。
1.在学习的时候一定要注意这几点，不会的一定要问明白，不管谁能让他教会你知识就是你的了，要学会让知识为我所用。在看书的时候一定要做好标记，特别是不懂的地方一定要标明是什么意思。
2.在学习语言的时候一定要记住动手，不要只说不做，这样会行成眼高手低，不管什么样的程序都要亲手做过才能说会了，不要整天说我不会学不会，其实是你不想学，只是你下决心抄一个月程序，我保证我能有大的进步，其实当你抄到一周到两周的时候你就会特想抄，因为你会发现程序你能看懂了，能帮别人调程序了，有一种成就感呀！它会让你更加努力的去学习。
4.提醒大家学习要讲效率，我发现有很多同学天天学习，每天最早到教室，走的又最晚，别人玩他在学，别人学他也学，可是别的一天30%的学习时间却比他们一天50%以上的学习时间的效率要高上不仅仅是几倍的问题，所以我要说的是不要对别人说你天天在学习，要说你天天在进步，学习不是要你学习了多久是，是要你学了多少东西的，你学一小时还没有别人学一分钟的效率高，难道自己不是浪费时间吗？不想学的时候就不要学，出去玩一会儿再来学说不定会有更好的效果。希望这些经验能跟大家分享一下，最后还是要跟大家强调一点，抄程序是学好c语言的最好最快的方法。
语言学习心得体会
每个人的学习习惯和能力不同，因此，找到适合自己的学习方法非常重要。在学习语言时，一般可以通过听力、口语、阅读和写作几个方面来进行。对于这些方面，可以根据自己的能力来进行有针对性的训练。比如，对于口语来说，可以通过与本地人交流、参加语言角或语言交流团体来提升口语水平。另外，还可以通过看电影、听新闻、读书等方式来提高自己的听力和阅读能力。
2.打破语言障碍的恐惧。
学习一门新的语言往往会面临到语言障碍的恐惧。因此，在学习的过程中，打破这种恐惧是非常重要的。可以通过积极参与到语言环境中来让自己逐渐适应到语言环境中。也可以通过自己充分准备并肯定自己的语言能力，从而让自己的语言障碍恐惧减少。
3.守护学习灰色地带。
初学者在语言学习过程中，常会出现学习瓶颈，即学习的灰色地带，此时，守护学习便显得尤为重要。一些学习者可能会放弃，但要记住，坚持的力量很强大。可以通过不断的尝试和实践来克服困难，并不断地寻找到适合自己的学习方法。
4.与更多人互动，提升交流能力。
语言学习的目的就是要与更多人进行交流，因此交流能力非常重要。学习者可以通过与本地人交流、参加语言角或语言交流团体来提升交流能力。同时，还可以通过看电影、听新闻、读书等方式来拓展自己的思维和视野。通过这些方法，可以大幅度提高自己的语言交流能力。
5.走向自己的语言大师之路。
最终，当自己能准确流畅地使用所学语言时，便走向了自己的语言大师之路，那么，如何走向这条道路呢？最重要的是不断提升和巩固所学知识，积极寻找不同的学习资源和语言环境，并且参加各种语言考试，以检验自己的语言水平。在这条道路上，最终要有一个不断学习和进步的心态，持之以恒、坚定不移地走下去。
总之，学习语言的过程，是一条漫长而充满挑战的道路。坚持、自信、努力的同时，我们还应该不断地领悟学习语言所蕴含的文化背景、思维方式和品质修养。只要我们不断努力，不断提升自己，在学习的过程中，一定能够成为一名真正的语言大师。
c语言学习心得体会
在科技快速发展的今天，计算机在人们生活中的作用越来越突出，而c语言作为一种计算机的语言，我们学习它有助于我们更好地了解计算机。通过学习，我们可以了解到计算机是如何执行程序命令的。不仅如此，我们还可以根据自己的需要编写程序，来解决生活当中的实际问题。
因此c语言的学习对于当代大学生来说尤为重要。这段时间我们学习了c语言，并对它有了深入的了解。在这之前，我也对c语言有一个初步的了解，但仅仅是停留在了解层面，对它的实际运作方式和一些细节的东西还是很陌生。在学完之后，就对它有了更为深入的了解，比如c语言的发展历史，如何编写程序，编写程序时的注意事项和方法。
c语言有它自己严格的语法规定，符号绝对要按要求使用，不能乱加、错加，但同时它也是很灵活泼的程序设计语言，同一种程序可以有不同的编写方法，但均可以保证最终的结果是一样的，我们要在学习中找到编写程序简单、快捷的方法，尽量舍弃那些复杂的步骤，让我们编写的程序更加容易读。
这体现了c语言的灵活性，同一个结果可以有不同的途径到达。但在学习过程中还是遇到了不少困难，有时一个小小的错误就导致整个程序不能运行，需要花大量时间找出错误并修改。
可能是因为初次接触c语言这门课程，有时还是会跟不上老师讲课的步伐，好在老师仍然耐心的给我们讲解，无论是什么问题都耐心回答，渐渐的我们知道了c语言的学习方法。其次就是上机课，我们可以有大量的时间进行上机操作，上机是学习c语言必不可少的部分。一些简单快捷的程序设计方法需要上机进行检查其正确性。
如果嫌上机时间短的话，还可以将上机的软件拷贝回去，这样在寝室也可以找时间练习。上机会遇到一些问题，有时一个程序会出现七八个错误，好在计算机可以自己找到错误的位置，并提醒我怎么改正，慢慢的，一个一个的错误被纠正过来，看到程序能运行时，心里就觉得很有成就感。也就越来越对它产生兴趣。我可以学着编一些程序，比如数字排序。由此可以看出c语言的用处是非常大的。学习c语言可以让我们更好的锻炼自己的逻辑思维能力，通过一些复杂的程序设计来强化我们的大脑。
与此同时，还可以更好地掌握计算机知识，在不断学习中让自己自信起来。学习c语言对以后的工作也是有帮助的。c语言的实用性特别强，特别是在科技、信息快速发展的今天，我们更应该重视它。并将其运用到以后的生活、工作中。
语言领域学习心得
大四班。
易雁。
本学月，我认真学习了《3-6岁儿童学习与发展指南》的语言领域，让我对这个领域有了新的认识和感悟。
在《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：3-6岁，对孩子来说是一个语言发育的黄金时期，是语言飞速发展的时期；但幼儿的语言学习需要相应的社会经验支持，应通过多种活动扩展幼儿的生活经验，丰富语言的内容，增强理解和表达能力。现就“引导幼儿表达”这一方面谈谈我的体会。
每天应有足够的时间与幼儿交谈，谈论他们感兴趣的话题，询问和听取他们对自己事情的意见等，尽量为幼儿创造说话的机会，让他们体验语言交往的乐趣。因此，作为幼儿教师的我们，应该好好利用幼儿一日活动，抓住一些恰当的时机，有效地为幼儿创造交流机会，让幼儿想说、敢说、愿意说。
在每天的教学活动中，利用教学内容巧设一些有趣的游戏，引起幼儿的学习兴趣，能积极参与到活动中来，激起他们想说、愿意说的欲望；再通过活动的亲身体验，使幼儿获得了一定的交流的内容，从而在交流的过程中，他们就能大胆的与老师和同伴快乐的表达。
利用幼儿进餐前，我们可以组织幼儿进行“说一说”的语言小活动，使幼儿从丰富多样的内容和活动中获得语言经验，有大胆说的勇气，体验说的乐趣，使他们的语言表达得到更有效的发展。
在每天的散步活动时，组织幼儿及时通过自己看到的，讲一些“我的发现”或是“我的秘密”等，与同伴相互说一说。充分利用孩子们各种生活经验进行多种多样的运用和表达交流的机会。让我们一起将《指南》的精神细化于心，通过平时与幼儿的交流、引导、互动的活动中，逐步培养和锻炼幼儿的语言能力，在孩子心中点亮一盏想说、愿意说、会说的明灯。
学习r语言心得体会
R语言作为一种统计分析和数据可视化的重要工具，被广泛应用于学术研究和商业分析中。在我学习R语言的过程中，我感受到了它的强大功能和应用的广泛性。通过不断练习和实践，我渐渐体会到了R语言的魅力，并从中获得了不少心得体会。
首先，我发现R语言的语法相对简单易懂。与其他编程语言相比，R语言的语法规则较为简洁，容易理解和掌握。在R语言中，对象可直接从数据框或向量中提取，不需要繁琐的操作。此外，R语言中还有丰富的函数库，可以方便地进行各种统计计算和数据可视化。通过使用这些函数库，我们可以迅速地实现数据分析的任务，提高工作效率。
其次，我发现R语言具有强大的数据处理和分析能力。R语言具备很多统计分析的函数和方法，包括线性回归、方差分析、聚类分析等，可以方便地进行各种数据处理和分析。而且，R语言还支持各种图形库，可以生成各种直观和美观的数据可视化图表。这些图表可以直观地展示数据间的关系和变化趋势，帮助我们更好地理解数据，并支持我们进行更深入的分析。
第三，我认为R语言的学习资源非常丰富。在学习R语言的过程中，我发现有很多优质的学习资源可供选择，包括教材、在线教程、论坛等。这些资源不仅包含了R语言的基础知识，还提供了大量的实例和练习题，帮助我更好地理解和运用R语言。此外，R语言的社区也非常活跃，教程和应用案例很容易找到，我们可以通过互动和交流，获得更多的学习经验和解决问题的方法。
第四，我发现通过实践练习是学习R语言最有效的方法。在学习R语言的过程中，我不仅通过阅读教材和教程学习了基本的语法和函数，更重要的是通过实际项目的实践，不断地练习和应用自己所学的知识。通过实践，我能更深入地理解R语言的特性和功能，发现问题并解决问题的方法。
最后，我认为坚持学习是掌握R语言的关键。R语言作为一门编程语言，其功能和应用是非常广泛的，单纯只靠一两个项目的实践是远远不够的。因此，学习R语言需要持之以恒的努力，不断学习、练习和实践才能获得真正的掌握。而且，R语言也在不断更新和发展，我们需要时刻关注最新的发展和应用，以保持自己的竞争力。
综上所述，通过学习R语言，我深刻体会到了它的简单易学、强大的数据处理和分析能力以及丰富的学习资源。通过不断地实践和坚持学习，我相信我会在R语言的世界中不断进步，掌握更多的技能和知识，并将其应用于实际工作和学术研究中。希望通过我的努力，能够为更多的人创造价值，并推动数据分析和决策的进步。